与“ 特长 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 20:17:13
《哲理故事:别让特长,击败自己》
哲理故事:别让特长,击败自己
茫茫海洋，无奇不有，它们千奇百怪，各显神通。提起章鱼，它可是海洋里的“一霸”。章鱼力大无比、残忍好斗、足智多谋，不少海洋动物都畏惧三分。它的特点是身体非常柔软，几乎可以将自己塞进任何它想去的地方。因为它没有脊椎，甚至可以穿过一个银币大小的洞。
章鱼之所以能在大海里横行霸道，是与它有着特殊的自卫和进攻的“法宝”分不开的。首先，章鱼有8条感觉灵敏的触腕，每条触腕上约有300多个吸盘，每个吸盘的拉力为100克，有时章鱼可以运走比自己重5倍、10倍，甚至20倍的大石头。想想看，无论谁被它的触腕缠住，都是难以脱身的。有趣的是，章鱼最喜欢将自己的身体塞进海螺壳躲起来，等到鱼虾走近时，它会突然变成一个庞然大物，向鱼虾发起猛烈进攻，迅速咬破它们的头部，注入毒液，使其麻痹致死，然后美餐一顿。
章鱼就是靠这个独特的'看家本领，在海洋里横行霸道，无物敢敌。
然而，由于章鱼含有丰富的蛋白质、矿物质等营养元素，并富含抗疲劳、抗衰老，能延长人类寿命等重要保健因子如天然牛磺酸等，所以，章鱼不但是营养丰富的海鲜食品，而且在医学方面亦有极高的价值，是非常珍贵的补品。
当初，人们为了猎捕章鱼，费尽了九牛二虎之力，因为它的隐身术太高明了。慢慢地，聪明的渔民根据它的特长，摸索出一套轻松的猎捕方法。他们把小瓶子用绳子串在一起沉入海底，可笑的是，章鱼见到了这些晶莹剔透、光滑可爱的小瓶子，好像见到了护身符一般，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小，多么窄，它们总是向着最狭窄的路越走越远，最后走进了死胡同。
就这样，渔民们不费吹灰之力，把一条条章鱼捕捉到手。
是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，囚禁了章鱼的，是它们自己，而且正是它们那些自身熠熠闪光的特长。
其实，在这个世界上，有多少人正像章鱼一样，本来有着令人羡慕的特长，却不加珍惜，自命不凡，固执己见，结果囚禁了自己，葬送了未来。
【哲理故事:别让特长,击败自己】
《我的特长六年级作文》
我的特长六年级作文600字（通用25篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的特长六年级作文600字（通用25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我的特长六年级作文 篇1
我的特长是装饰。无论是废品还是饰品，我都能用它们装饰，而且保证装饰完美。
利用废品装饰，我是一流的。比如钉子、胶带、铁片和纸片等等，我都可以装饰的很好。钉子可以拼成蝴蝶结，然后把胶带剪开，贴在铁钉蝴蝶结的上面，铁片贴在床头上，可以让床上多一片色彩。
装饰品我更有花样。比如贴纸、灯笼等等，我能装扮得五彩缤纷。喜庆的节日，用红蝴蝶结、灯笼和红纸条比较合适。要是装扮房间，就用布条和一些画装饰比较好。
例如房间，书桌很平凡，在形成九十度的墙上贴一些鼓进学习的标语，则会让书桌更有趣。而床呢，可以适当地摆几个毛绒玩具或几本书，将被子理好，则显得很整齐。
我是怎么学会的呢?原因是这样的：一年前，我是一个不太会收拾房间的人。因此，房间从来都没有整齐过。一天，我终于意识到房间太乱了，便开始学着大人们的样子整理房间。可是，房间仍然不是很美观。于是，我买来一些玩具和一些书，把书摆在书架上，把玩具放在透明柜子里。但仍然太单调了。我又去买了一些装饰品，将房间装饰的很漂亮。“这才是我理想的房间啊!”我想。
于是，装饰这项“游戏”变成了我生活中的一部分，我就找来各种物品装饰房间。越来越多的招数使我成功地完成了一个个装饰。于是装饰房间这个不起眼的任务成了我的绝招。
这个打扫任务是多么有趣啊!从一次打扫开始，到噢，我也不知道什么时候结束。这个装饰任务，使我能把打扫卫生一件枯燥的事情变成一件有意思的事，我是多么的高兴啊!就打扫卫生这样一件小事，使我知道了生活中一些事是非常有意思的。
我的特长六年级作文 篇2
每个人都有自己的特长，我小时候就喜欢画画，绘画对我产生了巨大的影响，不过影响我最大的还说那次学素描。
记得那是一个春光明媚的一天，我正在拿着一只铅笔在纸上天马行空的画着我的画，我画完之后拿起一看，满意的笑了。“”儿子，儿子，爸爸给你报了一个素描课怎么样，想上吗？”我回头一看，爸爸正在笑着对我说。我一听素描二字。，眼前一亮，笑着说上一定要上。
我准备好了纸和笔，二话不说，直接跑去的美术教室一进到美术教室，简直让我大吃一惊，首先映入眼帘的就是一个个白色的石膏体，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照着一个人头像画呢，“真像”我说了一声。小朋友来坐吧。只见一位漂亮的姐姐对我说那就是我的美术老师。老师拿了一个画板，我就急忙的画了起来。老师见了，二话不说就用手阻止我继续画下去。还一边严肃地说等一下，不要急，心急吃不了热豆腐。画素描要讲究步骤，而且你拿笔的姿势也不对，拿笔也要讲姿势，真麻烦，我原以为画素描只要把物体画系画的有立体感就好了，从不知道要讲步骤，老师抓着我的手教我一步一步的画下去，先把物体定好，在画中线渐渐的，一幅我自认为完美的画就诞生了。我看了看老师，老师对我笑了笑。说真棒！
在那之后我不断的去练习，不管时间多么紧张，我也会抽出时间去练习。果然，付出是会有收获的，不仅得到了妈妈的夸赞，而且还得到了绘画第一名的好成绩。
这就是我最喜爱的艺术，我最骄傲的特长。
我的特长六年级作文 篇3
一头乌黑的长发，喜欢穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是谁？先不告诉你，等一会儿再揭晓。
你瞧，她正在练功房里。她像一只蝴蝶一样翩翩起舞，只见她左一个前桥，再翻一个后桥，再一个笔直的侧手翻，她在空中舞蹈，像一只活泼轻盈的小鸟。老师让她做示范，别的孩子都看得目瞪口呆。老师让同学们一个个来，但是做的都没有她好，她呀，跳得真好！
门外的家长也被她的舞姿吸引，也许是一个技巧，使得那些家长都用严肃的表情望着自己的孩子。她的妈妈也投来赞许的目光。老师让每一个家长都来感受一下她的轻和她的稳。老师深吸一口气说：“她已经会了倒立、前桥、后桥、双飞燕，你们什么时候才能会，你们先把侧手翻练好。”这时她听了高兴起来，心里好像在想：我最棒，最厉害！于是她便眉飞色舞的，她妈妈给她使了一个眼色，她立马正经了起来。
有一次，她在跳一支维吾尔族的舞，穿得是那么艳丽，跳得是那么优美。下面的观众也赞不绝口，都小声议论道：“唉，你看。她跳得实在太好看了，你再看她的技巧也不错。真是多才多艺。”大家都聚精会神地欣赏着，没有一个不想看这只舞的，老师在台下也感到骄傲，这次一定赢。表演完了，大家还在回味刚刚的那一瞬间。过了几天老师在教室里宣布上次的舞蹈获得了第二名。很厉害那第一名是谁？她们连忙问。是一位跳了十几年的老手，老师安慰我们不要灰心，也许下一次会更好。
现在让我来揭晓吧，她就是我。舞蹈是我的特长，我以跳舞而感到自豪。
我的特长六年级作文 篇4
现在的小学生都有属于自己的一技之长，当然，我也不例外。
我的特长有很多，比如：钢琴、舞蹈、沙画、乒乓球……但最让我觉得骄傲的还是乒乓球。
我开始学习乒乓球的时候，已经八岁了，所以我更要刻苦一点。开始的时候，我的启蒙教练就看出了我的天赋，因为别人挥拍至少要三天，可我却只用了一天，因此，教练便格外地看好我。因为那时候我还小，看不出教练对我的良苦用心，但教练不但没有失望，反而对我更上心了。
随着年龄地增长，我的球技也随之增长，这个教练已经不教我了，而是让一个比他技艺还高的教练教。
这个教练是我们学校的大校长，我们都很怕他。但也正因为这一点，我开始认真地练习了。在教练给我们发球的时候，我一丝不苟地去对待，生怕出了什么差错，逐渐的，我打得越来越好，乒乓球也给我带来了乐趣。
好不容易我们县迎来了一场乒乓球比赛，每个学校都选出寥寥无几的强手参加这次比赛。
比赛的日子到了，我是我们学校第一个上场的选手。我的对手打得不怎们样，我很轻松地就赢了她，这样我就轻松进入了八强。
第二场比赛时，我的对手是球馆的同学——闫冰。我们俩对抗，可真是“狭路相逢勇者胜”。我们一共打了5局，打得异常激烈，简直是扣人心弦，几乎全场的人都来围观我们两个的比赛，最终，我还是获胜了。
经过一轮一轮的淘汰赛，比赛终于打完了，我获得了小学组全县第一的好成绩。
通过这场比赛，让我知道了，天才是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，即使一个很有天赋的人，不努力，也不会取得成功。我一定尽力让自己在各个方面都做得更好！
我的特长六年级作文 篇5
每个人有每个人的特长：有的会唱歌；有的会跳舞；有的会打球；还有的会跳绳，而我也有自己的特长。要问我的特长是什么，那我就会毫不犹豫的告诉你：它就是画画！
七岁那年的一天，我在一个湖边看见一幅栩栩如生的画，那幅精美的画里面有着一棵高大的树，上面挂满了金黄发亮的树叶，这只是一部分的树叶，还有一部分就像一对成群结队的蝴蝶，它们在空中翩翩起舞着，最后一部分已经成了“地毯”，仿佛给大地铺上了一层温暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想着：他是怎么画出这么好看的画？从这时起，我就暗自下定决心要开始学习画画。
刚刚进入兴趣班，我感到非常的紧张，上第一节课时，我目不转睛地盯着屏幕，上面有着其他小朋友画起来的画：画面有一只只活泼可爱的小鱼，它们在水底快活地游着，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羡慕地看着。发纸了，我猛地跳过去，还没等纸落到桌子上。我就拿到了，我拿起笔，打开笔盖，随便找了纸的一个地方，快速地画了起来，但有时无从下手时，会偷偷地看一眼别人的画，自己再画一笔。老师走过来看了看我的画，每次都不满意地摇了摇头。看着自己的画，我总觉得我做得不够好。
有一节新的画画课开始了。我下定决心要学好画画，我重新拿起那一支笔，照着屏幕上的样子画了起来。虽然画得还是不够好，但是我并没有灰心，每一次都仔仔细细地将每一个地方都画得十分的清楚。经过反复地对比修改，到了最后，我终于成功了。和屏幕上的画一模一样。我的心情就像雷雨天过后的彩虹，十分欢乐。老师也给了一个大大地赞！说我有绘画的天赋。我相信自己，只要继续努力下去，我一定能成功。
怎么样，这就是爱画画的我，羡不羡慕。
我的特长六年级作文 篇6
人人都有特长，我也不例外，我的特长就是抖空竹。
从我刚开始会走路的时候，就有了一个爱好——抖空竹。我的第一个空竹，还是逛庙会的时候，爸爸给我买的，那时候我还不知道它叫空竹，就是非常喜欢，妈妈说刚开始那几天我睡觉都要抱着。没有空竹的时候，我就抖锅盖。只用一根细绳吧锅盖把儿套住，再反复拉动细绳，锅盖慢慢就浮到空中，这样就成功了。第一次成功让我开心了一周。不知不觉抖空竹就成了我的特长。
练习抖空竹很辛苦，如果一不小心让高速旋转的空竹打到手上，基本都会皮开肉绽。不过，我并不在意这些事情。有一次，爷爷带我在颐和园一个僻静的树林里抖空竹，我玩儿了很多花样，一会儿做陀螺，一会儿做搭桥。我的基本功不在话下，空竹在我的线上飞来飞去，不一会儿，就吸引了很多人驻足观赏。大家很吃惊的看着我，时不时张大嘴发出哇的一声，他们纷纷议论说：“真没见过这么小的孩子抖空竹，看样子不超过三四岁吧。”爷爷在一旁特别得意的说：“我们刚两岁。”周围人不由得赞叹真了不起！身为主演的我沾沾自喜。高兴地同时，我想起就在刚刚，爷爷手把手的教我新花样，虽然总失败，却已经是汗流浃背，但是一切太值得了！随着我的空竹飞快的转，发出了巨大的声音，划破了茫茫深蓝色天空下的一片寂静，练习也到此结束了。
一次小区里的特长大会，人人都把绝活使出来，至于抖空竹，我是头一号。那时我已经上小学了，只见一个六七岁小孩手拿一根细线，空竹像一个听话的小猫在细绳上飞来飞去，做着各种高难度的动作。
特长各种各样，有音乐、美术、体育……我的特长抖空竹，不仅仅是一个特长，更是一个陪伴童年的美好记忆。
我的特长六年级作文 篇7
每个人都会自身的特长，我的特长是打羽毛球，自小我就喜欢打羽毛球。听妈妈说过，小时候的我第一次见到羽毛球拍的时候，整个人都兴奋了不少。也就自那以后，我最喜欢拿着羽毛球拍四处走动。是的，一开始我是喜欢拿着羽毛球拍，但是却不打球。至于原因，我想了很久，最后是觉得是因为那时候才小不点大的我，压根不知道还能打球。
随着我长大了一点后，我这才开始打羽毛球。因为爸爸是一个羽毛球高手，所以，在我迷恋上打羽毛球后，一有空闲时间，我就会去找爸爸打球。不过，在我成长路上的很长一段时间里，都因为我与爸爸的力量悬殊，这导致每次我与爸爸打羽毛球的时候，我都输的比较惨。
但是现在长高不少的我，终于有一次打赢了爸爸。那就是前阵子的事，是在一个周末。吃过早饭，休息了一会后，我就拖着爸爸下楼打羽毛球去了。我们照旧来到了一处空旷的平地，然后一人站一边，中间有一根红线当做中线。
我们一人手中拿着一块羽毛球拍，对站着，然后我先开球。接着就只听见怦怦的羽毛球碰撞上球拍的声音，我与爸爸打球打的很用力。我们全程不说话，将所有的注意力都放在了打球上。在这次打羽毛球之前，我就在心里下了决心，想要在这场羽毛球上赢过爸爸。所以，在打球的时候，我更是集中注意力。
最终，这一场羽毛球二比一，我赢了爸爸。这是我第一次赢过了爸爸，这也就意味着我打羽毛球的球技更上了一层。
从那天以后，我高兴了好长一段时间，并且没事的时候更加喜欢拉着爸爸去打羽毛球了。我的特长就是打羽毛球，你们的特长呢？
我的特长六年级作文 篇8
我叫田雨浓，我的特长有很多，其中最突出的一项就是——跑步。
我的跑步很快，从小学一年级到四年级就从来没输过，在我们学校里，不用说小弟弟或小妹妹们，就算是师哥师姐们也不一定能跑得过我。在小学一年级，我们入学刚半个月，体育老师就要进行达标测试，为了成为最优秀的，我早在家楼下的小院里练过。但这一次不是全班比，而是分组比，共有4组，每组9人，我是第一组的队长，作为小组组长，可不能在小组面前丢脸，不仅我不能在小组里丢脸，而且还要起到表率作用。我才上一年级，还不知道一些关于跑步的技巧，测试那天我拼命地跑，夸张的来说就是简直就是玩命啦！双臂快速地前后摆动着，双腿大踏步地跑着，没有喘息的时间，直到我跑到终点时才肯大口呼气。回头一看其他组员连一半还没跑到，我的心才算平静下来了。老师公布测试成绩的时间到了，他大声地对我们说：“田雨浓8。72秒，第一名……”我一听，开心地蹦了起来。
20xx年5月10日，学校开运动会，参加赛跑这一项，我差不多发了狂。我在跑道的起步线上做好姿势，老师把哨子一吹，四名赛跑选手就飞快地跑起来，我是起跑最快跑在最前面的。跑的过程中我还在左顾右盼，我可不是在注意安全，而是在看对手有没有超过我而已，一看他们都被我甩在了后面，我就放心多了。到了终点回头看，他们还离终点就有一米了，很庆幸最终我还是第一名。
怎么样？我跑步跑得快吧！我还有许多特长，说也说不尽，有机会再向你们一一介绍吧！
我的特长六年级作文 篇9
我有很多特长，就好像天上的星星一样的多，但是最耀眼的那一颗星星就是——科学之星。
因为我对科学十分感兴趣，学得格外认真，所以我被选上了科学课代表。我了解很多科学知识，比如：什么是酸性？什么是碱性？酸碱混合会怎样？高锰酸钾溶解会怎样？有一次，科学老师提出了一个问题：雾是液态还是固态？教室里关于液体和固态的争执声响成了一片。最后，同学们拿不定主意，他们让我说出一个答案，我笑着说：“雾不是固态也不是液态，而是气态，因为气态可以测出大气值。”说完教室里响起了一片掌声。
因为我喜欢学习科学，所以我还会运用科学技术去修理和保养东西，这也锻炼了我的动手能力。
我会修理东西，绝不是那“只会拆，不会修”的那种人。如果你下课去我们班看看，你就会发现我的座位旁总围着一些同学，有的拿着笔，有的拿着文具袋，让我给他们修拉链，修掉珠的圆珠笔……我们班老师的红钢笔的笔尖堵住了，还是我在我的“百宝箱”中找到对应的型号的笔尖修好的呢！
还有一次，我们班的打印机坏了，修了一周也没有修好。老师只好让我去修，我把打印机的电推上去的时候，屏幕上有一行数字“57”，同学们异口同声地说坏了。我一想：57数字代表的错误是绸带断了，这样的小毛病应该一会就修好了。我打开打印机，果然不出预料，绸带真的断了，当我换上一条新绸带打印机开始正常工作时，老师也佩服地为我竖起了大拇指。
我还要继续专注的上好科学课，去研究更高深的科学知识，探索更多的科学奥秘。
我的特长六年级作文 篇10
我的爱好有很多，其中游泳是我最喜欢的，也是我最擅长的。夏天一到，我就恨不得立刻找一个游泳池畅泳一番。
我用了两个夏天的时间才学会游泳的。一开始我根本学不会，上第一堂课我看着教练严肃的表情让我更加紧张，教练让我们每个同学一个接一个走阶梯下水，我下了水，手扶着水池边上，上下牙齿在抖，水真的好冷啊！这时教练让我们学习憋气，每次15秒，慢慢的加到20秒，这样的训练我也慢慢地习惯过来。教练站在我面前，他伸手让我游到他身边，我心想：这么短的距离，太容易了！我深吸一口气，憋气潜入水里，然后像小螃蟹一样吹泡泡，用力地向教练游去，一秒，两秒，三秒……我有些慌张了，怎么还没到呢？脑子一乱，一不小心，一大口水灌进了自己的口里，当我正要沉入水底的时候，一双手紧紧地抱我离开水面，我眯着眼一看，是教练！但是，那里的水已经呛入鼻子，一股恶心的味道，让我使劲地吐，教练微笑着用鼓励的话说道：“你做得很好，非常的棒！”教练的微笑和鼓励让我重新开始练习。一天天过去了，外公说：“功夫不负有心人！”我终于学会了游泳，教练还给了我奖励，教了我在水里翻跟斗呢！
因此，游泳成了我最喜欢的体育运动，我家楼下就有一个游泳池，每到夏天，我就盼望着泳池快点开，那样我就可以跳下水，像鱼儿一样自由自在地在水面游玩。6岁的时候，我学会蛙泳，7岁我学会自由泳，今年我要学会蝶泳。教练说：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的却是最美的。”我想了想外公的那句话，坚定的给自己定下了目标，我要学会蝶泳！
游泳是一样让人愉快的运动，我喜欢游泳，你喜欢吗？一起来吧！
我的特长六年级作文 篇11
每一种特长都不是与生俱来的，而是靠一次又一次的艰苦训练才来到你身边。
我的特长是乒乓球，教练夸我对乒乓有着超乎常人的天赋。这就得从我一年级的时候开始说了。
那时，妈妈的学校里有人办了一个乒乓班。妈妈带着我，还有好几个教师子女去了。别的小朋友都拿着板玩乒乓球，我也是。教练让我们上台打几个的时候只有我可以把球打上球台。这让我很开心，也博取了教练对我的认可。从此以后，我每天都来球馆练球。在我的不懈努力下，我被浙江省队给选中了。
9岁时，我孤身一人到了杭州——浙江队进行乒乓球练习。在那里天天训练5、6个小时。经过几个月的专业训练后，我对乒乓产生了反感。因为在那里每天的生活很枯燥，大部分时间都在打乒乓。慢慢地，我过腻了那种生活，但是我告诉自己：只有坚持了，才不会后悔。努力过就是成功。带着这个信念，我在杭州待了整整两年。
由于我的球技，在浙江队已经算高了，我的教练把我送到了上海。在那里，我又认识了许多朋友。教练也非常认可我。处处关照我。在那里，我还认识了许多国家队的大姐姐们。她们也非常看好我，总对我说：“胡蝶，好好练，争取能赢我啊！”对于这种玩笑，我总是笑笑：“哈哈，必须的。”
但是好景不长，我到了六年级，妈妈、爸爸说要将我带回家。听到这个消息后，我的教练与我爸妈谈了许多次，最终还是没将我留下。爸爸总是对我说：“在中国，没有知识会被社会淘汰。”放弃了乒乓球，我很心痛，但我相信爸妈的抉择是正确的。
这一生，我不会放弃乒乓球。因为它让我经历了许多别人没有经历过的事。乒乓球永远是我的“好伙伴”。
我的特长六年级作文 篇12
我有三大“特长”，我每天都要使用它，这“特长”不是我们平时练的写字啊英语啊…...而是我的坏习惯。大家想听听吗？不信，请瞧。
1、 瞎起哄
说到瞎起哄，那可是我的“最佳特长”之一。有一次，蓝老师叫我们选哪件T恤最好看。第一件是一棵树，上面长着许多果子；第二件是一个9，用很多层绕着；第三件是卡通班服；第四件是上面画着几个彩色的手，下面写着让我们一起togter。接着又看了第五件、第六件……第七件是一颗星星，上面印着我们五（2）班的名字。我看到吴南润举起了手，我的心里也像赵本山一样激动地喊：“好好好好好!”
2、 偷懒
“偷懒”一直是我的代名词。有一次，蓝老师叫我们背课文和日
积月累，我把课文背掉了。该背日积月累了，我的眼睛看了一下日积月累，皱起了眉头，心里想：“怎么这么难背啊？又费时间，还是不被好一点。”于是，我就开始玩了起来。过了一会儿，妈妈说：“小艺，日积月累会背了吗？我假装说：“背了”妈妈拿起我的语文书，看到我没背日积月累，就狠狠地批评了我一顿。
3、 连累别人
我最喜欢命令家中大大咧咧的老爸，有一次，老师说下午1点钟
回学校搞卫生，我走到爸爸面前，两手叉腰，对爸爸说：“爸爸，下午1点钟回学校搞卫生，而且，我要看你有没有打扫干净，如果没打扫干净，回家做100个俯卧撑。”爸爸听了，火冒三丈，恨不得把我打的落花流水。正当爸爸要来打我的时候，我严格地说：如果你不去，回来做200个俯卧撑。”爸爸听了，连忙“软”下来说：“好，我去，我去！”
这就是我的三大“特长”，请大家不要向我学习这些坏习惯哟！
我的特长六年级作文 篇13
每个人都有特长，有的人的特长是唱歌；有的人的特长，是跳舞；还有的人的特长，是朗诵。但你可能会问我：“你的特长呢？难道你没特长吗？”那么我会果断的回答你：“我的特长，是绘画！”
我的这个特长，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦（路人甲：“你现在才多少岁呀！还说来话长。”嘿嘿。）
在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好（此省略八百字）。可以让她去多学学绘画！”
妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀！我喜欢的绘画是漫画呀，唉！这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。
就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那，开心的学起了画。
当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢！你是不是学过画呀？”
于是，我得意得“飞上了天”。
这就是我的爱好特长，绘画，而且是擅长漫画。
我的特长六年级作文 篇14
每个人都会有许多特长，我也不例外。有美术、电子琴等等。而最让我感到自豪的，那就是作文了。
记得一二年级的时候，我并没有写的很好，只是一般般而已。有一次，我写的一篇作文，还被爸爸说成“流水账”。我那是连比喻句都一窍不通。象这样的作文怎么会变成我的特长了呢？接着往下看吧。
到了三年级，语文书上出现了“习作”二字。我原本以为习作非常得难，但我的第一篇习作竟然受到了老师的夸奖。我写作文就越来越来劲了，后面的几篇习作都写得很好。我开始把习作当作自己的“特长”。但心中仍然打着小鼓——像这样就可以成为“特长”了吗？
三年级下学期，我报了阅读写作的兴趣班。作文在这里慢慢地真正的成为我的特长。我把事儿写得生动有趣，把景写得优美迷人，把童话写得奇幻神秘......老师见我写得这么好，鼓励我去投稿。
爸爸妈妈发现了我作文的进步，决定让更多的人看到我写的文章。于是，我在网络中安了一个“小窝”，那就是博客。我发的第一篇博客就受到了网友的 好评，纷纷大加称赞。这让我对写作更有了信心。
写了一段时间，博客已经成为了我离不开的伙伴。我的作文层次高了，博客的人气也大涨。短短几个月，我从“0”级的50多人来访到“9”级的三四千人访问。对文章的评论也不少，有对我的赞美，有对我的鼓励，也有对我文章的建议。，每一个评论文章的网友都是我的“作文老师”，他们让我的 作文水平“芝麻开花节节高”。
如今，我写作文不光是为了完成老师的人物，而是努力让每一篇作文都是值得回味的好文章。作文，是我生活中的一部分......
我的特长六年级作文 篇15
说到特长，你会想起什么？也许，你会想起一支优美的芭蕾舞。也许，你会想起像风一样快的自行车、旱冰或者是滑板车。也许，你会想起一首令人陶醉的乐曲。但我不一样，我的特长平凡而又不平凡，普通而又不普通。那就是——五丁炒饭。
记得有一次，临近中午，我想起外婆做的五丁炒饭很好吃，于是我请求外婆给我做。话还没说出口，我转念一想，自己会做了，以后如果外婆不在家，我就可以自己做了。今天，我就来学当一回大厨吧。
事不宜迟，我将这个想法告诉了外婆，外婆同意了，很快，我就开始我的“小鬼当厨”之旅了。
外婆告诉我，第一步洗菜切菜，做好准备。我小心翼翼地打开一个又大又圆的鸡蛋，将蛋黄和蛋清搅拌后，将它移到一边；然后把玉米粒掰到碗里，拿起豌豆荚，用指甲划一道痕，用手一剥，豌豆便像玩滑梯一样滑到我的盒子里。最后切好胡萝卜和火腿肠。
一切就绪，开始炒饭了。我先将油倒到锅里。令我没想到的是，油一倒进去，便开始象一个个活泼乱跳的小精灵一样，开始跳起了舞。我只好先等舞会结束之后再开始炒饭。
外婆一旁指点：等油平静下来再炒饭。我按外婆的要求将一碗饭放进去。等饭炒到金黄之后，外婆说：现在炒胡萝卜粒、豌豆、玉米。
我把饭翻炒着，为保证每一口都是美味十足，我把四丁分散到每一个地方。我翻边炒，来回炒，前后炒，左右炒，各种各样炒。最后，我把火腿肠丁加进去一起炒。炒着炒着，我感觉右手有点酸，于是换了左手来炒。可没想到左手更不给力。我只好求助外婆。
终于香喷喷、黄澄澄的五丁炒饭端上了桌，看着自己的炒的饭，我流着口水，兴奋得都找不到北了。
我的特长六年级作文 篇16
我的特长是画画，我对它十分有兴趣。
其实学画画还不是我主动要学的，最初我对画画的兴趣不是很浓，但爸爸、妈妈硬要让我学，说可以训练我的专注力。后来随着学习的深入，我开始逐渐培养对画画的兴趣，期间甚至还出过几幅学习作品，让我有点“沾沾自喜”。
开始学素描的时候，我觉得很无趣，因为都是画立体图形和明暗对比之类的。特别是我在学画圆形的时候，遇到了一个难题，就是总修不好边。于是我向老师求助，老师说：“修边的时候不能着急，要心平气和。”
可是，我怎么也静不下心来，几次画了又擦掉，开始有点着急上火了。气急败坏之余，我向四周张望，看到了一幅美妙的圆形画，这是我们画画班的许老师画的。许老师画得真好呀！优美圆润的线条，深深的倒影，白色的圆形带一点浅灰色，太美了，而我画的圆形跟这幅相比简直就……这时我理解到老师刚才跟我说的，圆形修边要心平气和，于是开始全神贯注地用橡皮擦去掉我的画中间杂乱无章的线条，仔细地修改着，圆形也随着变的'越来越美，乱线条也没了，差不多要画完了，我不由地飘飘然起来。
“老师，我画好了！”我大声叫道。
老师看了看我的画，说：“该深的地方不够深，影子继续加深。”
被老师这么一说，我有点伤自尊了，加深？还不够深吗？我很不解。我只好按老师说的做，用铅笔继续在倒影上画，影子慢慢变得越来越深了，倒影效果变得更逼真了，最后终于大功告成了。
“不错！”老师点头称赞说。
在学画画的过程中，我就是这样一点点取得进步，在进步过程中一点点的培养起对画画的兴趣，现在它已经变成我的特长了，这得感谢爸爸、妈妈和老师，我会继续坚持学习画画。
我的特长六年级作文 篇17
我既擅长书法、画画，也擅长下围棋、打篮球，但我更擅长游泳。游泳是我的特长。
说起游泳，我还有一段故事呢！在我五岁那年的夏天，我和家人一起去万锦大酒店的游泳池游泳。下水后，我开始试着自己游，但我的手脚都不听指挥，身体慢慢地往下沉，于是我拼命地向上游，可是也无济于事，不一会儿身体又沉下去了。正当我的全身都差不多沉到水里时，我的家人赶紧跳下水，把我从水里抱了出来。
可我不服气，一次又一次地试着在水里自己游，可是我怎么也游不好，总是往水里沉。我即失望又伤心。
爸爸鼓励我说：“不要因为失败而伤心，只要努力就会有收获！让我来教你吧！”于是，我下水跟爸爸学起游泳来。
我按照爸爸的要求，双手合一向前一伸，再用力向两旁一拨，同时仰头换气，脚再向后一蹬，我的身体就向前移动了。啊！我终于找到了一点感觉了！我感到非常兴奋。爸爸说：“再用点力就更好了！”我按照爸爸说的去做，又有了一些进步。在爸爸的指点下，我的游泳技艺突飞猛进，很快就能自由自在地游泳了。这时，我激动得快哭了。
我趁热打铁，在游泳池里坚持不懈地练习。每当我从家人的旁边游过时，他们都非常地开心，我也特别自豪。这时，我已经能像一条小鱼一样在水里轻松、自由地戏水，一会抬头换气，一会低头猛游；一会奋力前行，一会蹬腿转身。我不仅学会了蛙泳，而且还学会了仰泳。如果要比赛，我一定会充分发挥我的优势，选择最好的姿势，像箭一般冲向终点。当其他选手还在后面慢慢地游的时候，我已经胜券在握了！
从此，游泳就成了我的特长
我的特长六年级作文 篇18
我的特长是滑旱冰。
一天中午，弟弟对我说：“下面，让我为你表演一项超厉害的绝招，是我这几天新练会的滑旱冰。”说着，弟弟拿出一双旱冰鞋，系上扣子后，在屋里“嗖嗖”的旋转起来。他还敢滑着旱冰在大屋子小屋子里面来回穿来穿去，比划着酷酷的手势，我看的眼花缭乱，不时的拍手叫好。
夜晚，我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”，决心也想学会滑旱冰。想拿出那么炫酷的绝招，看来只有刻苦练习了。我这样想着，偷偷拿出了一双旱冰鞋穿在脚上。本以为特别简单，没想到还没等站稳呢！我就身子向前倾斜，控制不住自己，一头栽倒了。
我好不容易站起来，心想：“唉！真是的！真是万事开头难呀！”我扶着墙壁，试着向前一点一点的走路。在几般尝试下，我走出了第一步。我的心里满载喜悦，一小步一小步的向前挪着……过了五分钟，我走出了原先的地点，又开始向前方滑行，滑呀滑，我慢慢脱离了墙壁，开始摇摇摆摆的向前滑去……
20分钟过去了，我变得勇敢起来，向前走了一步。可是居然没掌握好平衡，栽到了沙发上。我心想：“唉！不玩了不玩了，也太难滑点儿了。”我刚要解开扣子，可又转念一想：“不是说过要坚持不懈、持之以恒吗？我怎么还能半途而废呢？”想到这里，我又站了起来，开始想前方滑去。
一个小时过去了，我已经应付自如了。我摆着一个酷酷的姿势，飞快的向前滑去。我又绕了几下：嗨！真奇怪，我没有摔倒！在以后，我每天晚上都练习滑旱冰。终于赶上了弟弟滑冰的速度，练会了这项新特长！从此以后，滑旱冰成为了我的一项爱好，也为我增加了一项新特长。
我的特长六年级作文 篇19
20xx年暑假妈妈带我到深圳音乐厅看了一场音乐会。回家后我对妈妈说：“老妈，我想学习萨克斯怎么样？”妈妈奇怪地看了我一眼，问我为什么呀，我说：“学习萨克斯不但可以学习音乐而且还能上台表演呢！”妈妈想了想答应了，但她告诉我学萨克斯不是一朝一夕的，得持之以恒。
过了几天，我看见妈妈提着一个大箱子回来，便问：“妈妈，你提的箱子里装的是什么呀？”
“那是你的新萨克斯，明天老师就来给你上课。”我听后兴奋得跳了起来。
第二天总算是把老师盼来了，终于开始上课了，老师先教我怎么装萨克斯，首先把哨片装在笛头上，再所它插在弯管里，最后把整个放进萨克斯管里，再教我怎么吹……就这样1个小时飞快的过去了。
第二节课是我的第一次练习，一开始，我吹的do、re、mi、fa，都可以，可是一吹到so时，不知是怎么回事，第一次不行，第二次不行，后面也一直不行，我愁眉苦脸地想：为什么萨克斯在老师嘴上吹的是那么的顺口，到我这儿就不行了？就在这时，老师说话了：“林灏，你不要紧张，先放松嘴巴，慢慢地吹。”我照老师的要求练习过了一会儿终于学会了。
就这样我跟着老师一点一点学习，很快我就会吹乐曲了。我每天放学回家就开始练习。在妈妈的鼓励和老师的帮助教导下，经过一段时间的学习，我考过了三级，加入了学校管乐队。
终于，迎来了演出的日子，我坐在舞台上，台下是很多的观众，就像那次我做观众看演出一样，这次我成了舞台上演奏者，我被大家的目光包围着，我沉浸在音乐中，圆满完成任务。最后我们管乐队获得了“金奖”，那么，我就是金奖得主哦。
我的特长六年级作文 篇20
在我五岁左右的时候，我就很喜欢弹琴。那时候还小，什么也不懂，看到有钢琴，就乱弹。
妈妈知道我喜欢弹钢琴，我经常嚷嚷着要学琴，她怎么会不知道呢？
小时候喜欢钢琴，觉得钢琴有神奇的气质，弹钢琴的人都很优雅，觉得钢琴跟其它的特长不一样。高尚、大器……这几个词都能形容钢琴。而我，也就是因为这一个，已经完全被钢琴“勾引了”。
妈妈已经厌倦了整天被我缠着，就在家的对面（现在已经搬家了。）问问我能不能学，老板看看我，说：“嗯，这个年龄段应该可以。”便把一个老师介绍给我。这个老师姓江，叫江双双，看起来很和蔼。试了一节课后，我没有想到，学钢琴原来这么简单。（现在才知道，那只是在哄我。额，我弱小的心灵已破碎。）在学钢琴前，妈妈再三叮嘱我学钢琴很累，可我就是不听。（现在我已经后悔了！）
我学了一年左右时得了一个奖，是蒲公英银奖，我准备让我弹琴时我十分的紧张可上了台，我就没有那么紧张了。当我得奖的时候，甭提我有多么的高兴了。耶！
又学了一年后，我就觉得学钢琴很累了。每天晚上写完作业就要练琴 ，每晚必须练上1个小时，否则不许睡觉。（苍天啊！大地啊！救救我吧！）
也有一段时间，我换了一个老师，新老师姓梁，要比江老师严，这下我更惨了。
现在我是跟着江老师学，虽然，学钢琴特别的累，特别的惨，可我相信，坚持就是胜利。我今年就要考十级了，考完十级，就要学乐曲了，那可就轻松多了。以后我一定要好好练琴，学琴，不偷懒，不让妈妈为我失望。
我的特长六年级作文 篇21
坐在琴凳上，戴上护甲，翻开琴谱，拨动琴弦，让美妙的音乐在指尖流淌，这就是我每天乐此不疲的娱乐活动——弹古筝。
我是一个长得挺可爱的女孩。头发又黑又长；耳朵小小的；脸胖嘟嘟的；眼睛大大的、水灵水灵的；鼻子嗅觉很灵敏，站在大门前，都能闻到一阵阵香味慢慢地飘出窗户，在空中飞舞。
刚开始上第一节古筝课时，我又兴奋又担心，兴奋的是因为终于可以弹古筝了，担心的是因为怕弹不好。果然，我在弹的路上碰见了“拦路虎”，我不知道那许多的音符在哪根琴弦上。不过，老师耐心地教我那几根我不知道在哪的琴弦，说下次课别犯这个错误了。可是，第二次课时，我又犯了这个毛病，找不到琴弦，老师严厉地批评了我，我感到心里很难过。但我又鼓起勇气，在老师的指导下纠正了这个找不错琴弦的错误。第三节课时，我弹的时候准确地找到了琴弦，老师表扬了我，我心里甜滋滋的。经过努力，这个学期我荣获了“进步之星”的奖状，我挺自豪的。
又过了一年，我们走进了舞台。我们把架子搭起来，把又过了一年，我们走进了舞台。我们把架子搭起来，把古筝抬上去，放在架子上，包上护甲。我坐在琴前，望了一眼台下的观众，深吸一口气，把手轻轻地放在琴弦上，手背微微弓起来，手指轻轻一拨，便弹奏起了美妙的音乐。那音乐时而高扬，时而低沉，时而欢乐，时而悲伤。当我弹好了一首曲子，我站起来，有礼貌地鞠躬，走下了舞台。老师看到我冲我竖起了大拇指，我的心里像吃了蜜一样甜。
这就是我，一个爱音乐的小姑娘。
我的特长六年级作文 篇22
我是一名初中生，按理说，我应该埋头学习的，可是，每个人都会有一些特长，唱歌便是我的一项特长。
我爱唱歌，就像我爱我的妈妈一样。因为我觉得，唱歌能给人带来欢乐，消除疲惫，消除烦恼。
我喜欢唱歌，不分任何时间、地点。唱歌，是我最大的爱好。
记得那一次，学校举办艺术节，我去报名参加，每天练习，非常辛苦。比赛时，我信心满满，但宣布结果时，我却紧张的把同学的手都掐青了。公布了，我的了三等奖，虽说只是三等奖，但是我付出的努力并没有白费啊！唱歌，给我带来了快乐。
有一次，我考砸了，难受的要命，哭的稀里哗啦的。这时好友叶婉婷走过来，安慰我：“别哭了，你平时都怎么说的？”我这才想起来，我最近老在说，我们要学习王心凌，我们要《不哭》，接着，我们就轻轻哼起了高潮部分：“忍住不哭，我要忍住不哭。望向天空不让眼泪流出，抬头看进云深处，等待那日出把故事结束，把从前一笔消除。忍住不哭，我要忍住不哭。不能认输，因为我相信彩虹总跟着薄雾，会带来幸福，在下一个叉路，陪我跳全新的舞。”是的，唱歌可以使我笑起来，不再难过。
还有一次，我和好友叶婉婷走在回寝室的路上，突然，她和我说：“林钊豪，其实有你在我身边也挺好的，你喜欢唱歌，我不开心的时候听你唱歌，心情也会好起来，就像MP3一样。”就因为这句话，我高兴了好久。是的，唱歌可以消除烦恼。
在学习之余，感到累的时候，我也会哼几句，就会觉得浑身精力充沛，非常精神。是的，唱歌可以消除疲惫。
我爱唱歌，唱歌可以使我感到快乐，那么你也一定可以，唱起来吧！
我的特长六年级作文 篇23
“唰唰唰……”我骑着山地车在中心公园极速前进,一会儿上坡,一会儿下坡,一会儿侧身转圈，风从耳边呼呼穿过,心情也跟着一起飞扬。
我学骑山地自行车，是在三年前。
“山山，你看好多小朋友在骑山地车，我也给你买一辆吧。”妈妈笑眯眯地问。
“好呀！“我突然想到，”可是我不会骑山地车呀！“
“没关系，妈妈教你，只要用心学，很容易的。“
我们走到捷安特车行选了一辆黄黑相间的20吋山地车，调试完毕，妈妈就教我骑山地车。
我坐到山地车上，妈妈轻轻地扶着我，说：“脚踏起来。一开始有点费力。“
“对了，继续。“
“嘭！”妈妈话音未落，我就摔了个狗啃泥。
妈妈连忙安慰我：“没关系，开始学骑车都是要摔几次的。”
我爬起来，拍拍身上的灰，忐忑不安地跨上山地车，使劲一踩，终于往前走了，我开心地哼起了歌儿。妈妈快步跟着我，没骑出多远，我摇摇摆摆，双手握不住车把手，与迎面而来的自行车眼看就要撞上，妈妈大声提醒道：“快按住刹车！”我赶紧捏住刹车，脚蹬住地，最终避免了碰撞，我重重地舒了一口气
鼓起勇气，我试了一次又一次，终于熟悉了山地车的性能，平路用2档，爬坡调4、5档，下坡换3档，我会骑山地车了！慢慢地我摸索到，骑车的关键是要保持平衡，眼视远方；下坡时，重心后移；转弯时，一定要将重心置于外侧踏板，不然，内侧踏板会撞到地面。
每当周末，我总是要去中心公园骑上几大圈，体会爬坡时的努力和坚持；感受下坡时似箭离弦般的自由和速度；享受风儿拂面的爽快。上坡、下坡我换挡自如，转弯、慢骑难不倒我，“啦啦啦”我是骑行小高手。
我的特长六年级作文 篇24
那是一个非常令人悲哀和伤痛的日子，那一天姥爷去世了，我和爸爸妈妈一起奔丧回家。爸爸妈妈忙着姥爷的丧事。我闲着无聊，无意中发现太爷爷的象棋放在炕边的箱盖上，我就乱抓到地上滚着玩。后来，太爷爷看见了，说：“小子，教你下棋，学不学？”“学”我说。
不到一个小时，我就大体知道了象棋的基本玩法，并且从那时起，我开始深深地爱上了象棋。
办完姥爷的丧事，我们就回了灵台，我没有象棋下，棋瘾大发，暗中将早餐钱和零花钱攒下来买了一幅大象棋，天天找机会下。
每天午饭和晚饭后我总要一抽一点时间跟院子里的孩子下一盘。那天，我找院子里的“象棋高手”李哲对阵，我要和他决一死战，他一连走了好几步重要棋步，我始终没在意，到最后他将我的“军”，我一下子愣住了，哇，我被死死地将住了，李哲不愧是个“棋道高手”，他可以从你的任何阵势中找出弱点，一击致命。从那以后，我开始小心地走好每一步。
我曾经多次“失踪”在大街上，后来爸爸妈妈都是在棋摊上找到了我， 他们并没有指责我，而是轻声说： “还真是个小棋迷”。
每逢寒暑假，我总盼望着和弟弟、爷爷对阵，来一个狭路相逢勇者胜。所以寒暑假就成为我最快乐的“幸福时光”，我们小弟兄的对阵也在老家“小有名气”。
象棋，是从古代流传至今的古老的游戏。从下棋中，我体会到：它是一种文明的游戏方式，它不仅可以培养人们专心致志思考问题的习惯，还可以在”刀光剑影“和”围追堵截“的模拟战场上锻炼人们的思维。它也让我这个总是坐不住的小不点开始有了“入迷的时间”。
我要和我这位新交的朋友搞好关系，让它伴我一生。
我的特长六年级作文 篇25
“最近有点烦，有点烦”，唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天，我漫步在我的爱好之林里，找出了那棵最高的树――特长。
一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起，直冲云霄，惊天动地，高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一惊，找到了，属于我的那棵树找到了——画画之树。
当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔；只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。
画画是从什么时候开始的呢？已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。
就这样，我开始正式的接触画画。
因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，同学总觉得少了点神气，我很不甘心，我非要画出一幅完美的作品。
但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。终于我的作品得到了奖状的肯定，得到了同学、老师的肯定。我知道，我找到了那棵属于我的树。
虽然我的特长不伟大，也不高贵，但是它照样可以让我享受一生。细化它们，并张扬它们，因为这特长是属于我的。
【我的特长六年级作文600字（通用25篇）】
《我的特长五年级作文》
我的特长五年级作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我的特长五年级作文，希望对大家有所帮助。
我的特长五年级作文1
我非常喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。
很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。
一次体育课上，老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长，其他同学有的说唱歌，有的说跳舞，说得滔滔不绝!而我，什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我慢慢走出来，头脑一片混乱···“老师，她会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师便温和地问了我一声，我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我，我的球技不错，她还鼓励我多打，多练，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点了。
我爱上了打羽毛球，我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。
每当一有体育课或活动课，我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。
每当有校运会或比赛时，我便会第一个自告奋勇地去报名参加。
每当放假，我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一顿。
了解自己的特长，我很自豪，也很开心。如绿叶依附树木，如阳光眷念湖面，我爱做运动，尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特长五年级作文2
我的特长是画画。
记得有一次，老师让我们画一幅画，我心想：“哈哈，我终于可以让老师看到我的绘画能力是多么的强了!”
老师叫我们过三天再交画，在这三天里，我足足画了五六幅。在这些画里，我精挑细选了一幅名叫《守护甜心》的画。画的是位仙子姐姐和她守护的小精灵：仙子姐姐穿着一件粉色的披风，披风上还有一些雪白的毛。长着天蓝色的头发，戴了顶花环。弯弯的细眉毛下面，两只眼睛就像晶莹剔透的葡萄一样，一张红朴朴的樱桃小嘴镶嵌在长长的瓜子脸上，让人忍不住想咬一口。小精灵有着圆圆的脑袋，戴着蓝色的帽子，穿着蓝色的外套，黑色的裤子，这么可爱的样子让人一见就想抱一抱。
过了约两个星期，老师觉得我和吴怡画的最好，就让我们参加“党是阳光我是苗”的比赛，让我们各自重画一幅两天后交。
两天后，我和吴怡各自交了一幅画。我是用水粉画的，她是用蜡笔画的。不过，我们最后都没得奖。哎，付出了这么多，还是没有得到收获，一定是我努力的不够才会这样的。以后，画画我一定要更加努力才行。
我的特长五年级作文3
问我有什么特长，写毛笔是我的特长。
从小，我就在少年宫学书法，每天我都要练一个小时左右。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁忤也能磨成针”果然，功夫不负有心人，经过几年的苦练，我的字有了很大的进步，现在我的毛笔字已经九级了。
有一次，我在苏宁电器门口表演写对联。刚开始我特紧张，心里七上八下，手脚也微微地发抖……终于，我鼓足了勇气拿起毛笔，深深地吸了一口气，蘸墨下笔……渐渐地我忘记了周围的一切，越写越顺手，最后一个漂亮的'收尾“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”这十四个大字跃然纸上，周围顿时发出阵阵赞叹的声音，我心里感到无比自豪。
现在，我要再接再厉争取考上十级。
我的特长五年级作文4
我有很多特长，会游泳、会画画、会书法、会滑冰、会照相等等，我就来说一下书法吧。
我写的文字在班里数第一，年级里也第一，为什么呢？因为老师说过我写的字是三年级里最好的。上个学期听写比赛我还得了个特等奖。原因有很多，我还在读幼儿园的时候，我在上书法兴趣班，给写字的握笔姿势之类的打下了很好的基础。后来上小学一年级的时候，有一次在班里上书法课，我正在写字，老师走在班里巡视，走到我这里来的时候，老师说：“徐昊辰的字写的很好。”我听了心里很开心，想：我一定要好好写字！但是后来我一直都没有被老师表扬过。
后来，老师在书法课上经常给我们班同学放书法家写字的视频，我的字就越写越好了。
其实，我写字写的那么好，都是我练出来的。看来，只有努力才能成功，不是光靠看的。
如果想更了解我，就赶快和我做朋友吧！
我的特长五年级作文5
我的特长是轮滑。
回想到以前，爸爸有一次带我去家乐福买东西．一进门我就看见了卖轮滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜欢就对我说；＂儿子，你喜欢这个吗？＂我使劲点了点头说：＂是＂爸爸就爽快的说：“好”。我欣喜若狂的跳了起来，然后我挑了一双蓝色的轮滑鞋把它买下了。
回到家里我迫不及待的打开盒子，拿出鞋子，穿好后我刚站起，就来了一个摔屁屁，“呀，好痛啊！”这个轮滑应该靠技巧才能学会的，恩……？”首先要学会“站”我慢慢的站了起来，我鼓起勇气对自己说：“我一定要学会。”说完我就扶着墙开始练习了，我一直在控制那一双脚把它放直，放直后我感觉轻松了许多。我的手渐渐的离开了墙，呀！我站稳了，我高兴的手舞足蹈，没想到我又摔了一下。
下一步应该滑了。我挺胸抬头大声说，我就开始一步一步的走，走着走着我感觉在往外摆不知不觉我就学会了。
在我轮滑的时候发生了许多的趣事。有一天晚上，我和我的小伙伴去轮滑，在楼下我决定和他比赛，一开始我就领先了他十几米远，这时我想滑冰的感觉真不错，像飞一样，刚想到这儿一看陈天淇呢？原来他摔交了，我就哈哈的大笑起来，结果我也摔了一交。
这就是我的特长，轮滑。
我的特长五年级作文6
我的特长是画画，因为我从小就喜欢涂涂画画，妈妈看我有点画画的天分就给我报了美术兴趣班，到至今我还在学。
自从有了这个特长我在上美术课和其它科目时有什么要涂涂画画的，我就很遂心应手，应手比其它同学轻松多了。我还在看课外书时看到好的图画我就把它画下来编成我的图画本。
记得有一次，我奶奶房间的窗帘钩破了一个洞很难看了，我就想“利用我的特长”。利用一些碎布，在碎布上画上一些小花，然后再用剪刀剪下来缝陈一朵花，我拿着这朵花给奶奶，叫奶奶缝在窗帘的破洞上，这样即遮住了破洞又使窗帘更好看了，奶奶笑着夸我真聪明。还有一次妈妈过生日，因为我还小没有能力买礼物。我用笔画了一张生日聚会卡片，我先画了一个大蛋糕在旁边我又画了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，我们围着大蛋糕唱起生日歌，我把这个礼物送给妈妈时妈妈说我真的懂事了。
这就是我的特长以后我要在生活中和学习中好好利用这个特长。
我的特长五年级作文7
我的特长有许多：篮球、古筝、滑轮等，而最令我自豪的，就是我们学校的特色——电子科技。
在二年级的时候，一个机缘巧合的机会，妈妈带我参加了一次电子科技的试听课。一进教室，我的眼球就被各种机器牢牢抓住：声控电子蜗牛车、会跳舞的机器人、彩色的霓虹灯……，看得我眼花缭乱，目不暇接。这时，走进来一位面容十分和蔼可亲的老爷爷，他就是我们的老师——李老师。因为是试听课，所以李老师只是简单了介绍了一下电路原理和电子元器件的名称，不一会儿一节课就结束了，我觉得一点都没尽兴。下课了，我就缠着妈妈要报名参加。妈妈语重心长地对我说：“既然是你感兴趣想学习，那你就要用心学好，能做到吗？”“能”我很坚定地回答道。于是妈妈就帮我报名了。
在之后的课程里，李老师教会了我怎样通过色环识别电阻地大小；怎样区分发光二极管的正负极；如何使用电烙铁及焊接技巧等许多知识，于是我对电子科技越来越感兴趣。
在学习电子科技的过程中我吃过苦头。记得有一次，我正在聚精会神地用电烙铁解决一个电路板上的小问题，突然“嘭”的一声，我同桌不小心把椅子碰倒了，我分了一下神。谁知，这一分神，我的右手一抖，烫到了自己拿着电路板的左手了。我赶紧跑到水池旁，用自来水不停地冲洗，即便这样，手上还是起了个大水泡，但我还是坚持把电路板焊好了。
在学习过程中我有过迷茫。在班级进行的一次“机器人行走”比赛中，我第一个组装好机器人，得意洋洋地到分数地毯上测试。比赛要求，机器人从起点出发，停在那条分数线上就得几分，得分最高地获胜。可是我连续测试了好多次机器人，他就象喝醉酒似的，走的东倒西歪的，不是向左偏就是向右偏。我开始有点不耐烦了，不停地发牢骚和抱怨，眼看着其他同学的机器人也陆续组装好开始测试了，我的心就像猫抓一样难受，就连手上的动作都混乱了。这时，妈妈走过来安慰我道：“没事的，不要着急，只要你认真仔细地调整，一定能成功的！”听了妈妈的话，我深吸一口气，调整了心态认真调试可变电阻。最终，我的机器人稳稳地停在了100分的线上，取得了这次比赛的冠军。
我通过刻苦的学习，不仅掌握了许多电路原理知识，还亲手制作了许多小型电子模型，还参加了两次“全国青少年电子技师”大赛都获得了一等奖。
学习电子科技，让我品尝了学习的辛苦，让我体会了成功的喜悦。我一定会继续努力，将电子科技学得越来越好，大家今后一定会看到一个小小科学家在班级诞生的！
【我的特长五年级作文】
《小学四年级优秀作文我的特长》
小学四年级优秀作文我的特长
作文一：我的特长
我爱学习英语，无论是在哪里都会显示两番，可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。
一天中午，天气十分炎热，十分疲倦的我来到了学校。不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了，嘟嘟的说了一大堆话，我也没注意听，接着，英语卷子就发下来了。大概有二十分钟，我的第二大题作完了，便抬头看一看其他同学的卷子，我想：今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了。正当这是班主任进来了说：“大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷。这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来，下课收卷时，我也写完了，心里想：不愧是我，做的如此快，题真简单。然而，当我拿到发下来的英语试卷时，我的心一下子从顶峰跌落到谷底，我的英语分数才得八十多分，而非我所预想的九十多分。我以为我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反复的看了多次，没错，就是那个让我心虚发汗的分数。
这次，我吸取了教训：要珍惜对待每张检验题，一定要养成这个习惯，这在我心中立下了坚定的决心。而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标：考上北京外国语大学。这虽然是一个梦想，但经过努力，我相信自己一定能行。
我爱学习英语，这便是我的特长。
作文二：我的特长
“最近有点烦，有点烦”，唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天，我漫步在我的爱好之林里，找出了那棵最高的树――特长。
一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起，直冲云霄，惊天动地，高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一惊，找到了，属于我的那棵树找到了——画画之树。
当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔；只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。
画画是从什么时候开始的呢？已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。
就这样，我开始正式的接触画画。
因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，同学总觉得少了点神气，我很不甘心，我非要画出一幅完美的作品。
但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。终于我的作品得到了奖状的肯定，得到了同学、老师的肯定。我知道，我找到了那棵属于我的树。
虽然我的特长不伟大，也不高贵，但是它照样可以让我享受一生。细化它们，并张扬它们，因为这特长是属于我的。
作文三：我的特长
我的特长有围棋和数学，因为我的头脑转得比较快。最令我自豪的是我在今年常熟市小学生棋类比赛中，获得了围棋男子B组的第13名，这是我第一次获奖。
我是在一年级下学期开始接触围棋的，老师姓钱。开始的时候，我连围棋怎么下都不知道。经过钱老师的'一番教导，学习了围棋定式、各种术语，还有棋谱，棋艺大增。钱老师安排我做了围棋班副班长，我感到很骄傲。
我们的棋室里没有空调，只有电风扇。记得有一次天很热，大家都满头大汗，可还是集中精力认真上课。下课时，大家都浑身是汗，像从水里捞出来一样。
这一次在学校棋类选拔赛中，我获得了参赛资格，代表学校去常熟市参加比赛。
经过三天时间的紧张比赛，我最终获得了第13名。这让我感到很自豪，虽然比赛成绩不是很好，但这是我第一次代表学校参加常熟市小学生比赛，第一次获奖。
作文四：我的特长
每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去问我的老师！今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了！我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边！！！
作文五：我的特长
一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈来到旱冰场，去学滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸对我说；“想学旱冰吗？”我挺自信地说：“想啊！”
“可别来个狗啃泥。”爸爸风趣地逗我。妈妈说：“什么事不是天生就会的，只要经过一番努力才能学会。不要怕摔跤和摔跟头。”在妈妈的鼓励下，我租了一双旱冰鞋，穿了起来。慢慢地扶着栏杆，慢慢地扶着滑起来。没想到，一不小心摔倒在了地上，哭起来。后来我忍住了，这么大了可不能哭啊，会被人家笑话的。于是我就忍着疼，揉着屁股又站了起来，再次扶着栏杆又开始滑起来。料，我有再一次摔倒，这下子我可真忍不住了，坐在地上，一边哭一边对妈妈说：“不学了，不学了，真难学！”妈妈跑过来把我扶起来，严厉地对我说：“唉，你可不能半途而废啊，站起来好好学。
我听了妈妈严厉的教训之后：“又努力地滑，这时妈妈也穿上旱冰鞋，带着我滑。这下子我滑得很顺利，也没有摔跤过了。妈妈对我说：“你看，你这一下，不是滑得挺好的吗？”“是呀，妈妈，怎么你一扶我，我就不会摔倒呢？”“那是因为你刚刚没有自信心呀！”不知什么时候，妈妈早已把手放开，我还在那里兴奋地滑着，我一看，妈妈没有在身旁，我一害怕，我将要摔倒在地上，还好我急中生智，扶住了前面的栏杆。过了二十分钟，我已经行不扶着栏杆滑旱冰了。已经行在人群中穿梭了，我好快乐啊，像一只自由的小鸟在天空中洒脱地飞翔着。
作文六：我的特长
一个人特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养，不是靠信誓旦旦，登临山去发现，而是靠脚踏实地地，一点一滴做起。
我喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。
很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。
一次体育课上，老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长，其他同学有的说唱歌，有的说跳舞，说得滔滔不绝！而我，什么都不会！终于轮到我了。我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我慢慢走出来，头脑一片混乱…… “老师，她会打羽毛球！”不知谁喊了一声。老师温和地问了我一声，我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我，我的球技不错，她还鼓励我要多打、多练，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然会是我的特长！我终于有自己的闪光点了。
我爱上了打羽毛球，我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。
每当一有体育课或活动课，我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。
每当有校运会或比赛时，我便会第一个自告奋勇地去报名参加。
每当放假，我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一场。
了解自己的特长，我很自豪，也很开心。如绿叶依附树木，如阳光眷念湖面，我爱做运动，尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
【小学四年级优秀作文我的特长】
《四年级作文：我的特长和喜欢的东西》
四年级作文：我的特长和喜欢的东西
“游泳健将、班级跳绳王、爱运动、羽毛球高手……”哇！这是谁这么拥有那么多关于运动的头衔？是我！如果你第一次看见我，总觉得我比较瘦，但是很高。知道我为什么这么瘦？是因为我有一个运动计划！每天我都要转一下呼啦圈，除了转呼啦圈，我在夏天的时候，还会在柳江河“穿梭”呢！就因为这样，我在xx年的时候还得过柳州市小学生游泳比赛仰泳第七名的好成绩呢！
我除了爱转呼啦圈和游泳以外，我还喜欢跳绳、溜冰、羽毛球呢！在我们学校举行运动会三年级跳绳比赛的时候，我一举拿下跳绳比赛女子组第二名的好成绩。我在小区里面，我的'羽毛球技术可是数一数二的。在xx年，我夺下了少年组第一名的成绩！冬天的时候我喜欢溜旱冰，我现在的技术可是连高手也未必比得上我呢！除了上面这些运动，我还喜欢跑步。我跑步的技术并不像打羽毛球这么好，可是我现在努力练习，将来我一定能超越更多人！
看完了大家肯定觉得我是一个只会运动而学习成绩差的孩子，就用一句话来说，你们眼中的我纯属“四肢发达，头脑简单”的类型。no，no，no！其实别小看我，我可是得过我们学校三年级的英语默写亚军呢！除了英语，我的语文和数学成绩也不差，我的作文经常被老师范读，我还是数学课代表呢！
除了这些特长，我还会做一些小手工。我做过的手工，不是送给别人就是给家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是说我的手工做得太好了或者说是我可以去把这个拿去申请诺贝尔奖了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，现在我做的手工都能塞满一个书架了！
我喜欢植物，我经常摘几朵野花来作为我制造手工的原料。家里也种了很多的花，我把那些叶子轻轻摘下来，然后拿出一张硬卡纸来，弄一会儿就变成了一个精美的书签！我喜欢看书，我把那些书签放在书里，树叶露出来，就像书是一个枝干，树叶变成了一个可爱的嫩叶，我经常这样看看得很着迷。
这就是我的特长和我喜欢的东西！你知道我的特长了吗？现在你想和我交朋友了吗？
【四年级作文：我的特长和喜欢的东西】
《街舞特长班写人作文》
街舞特长班写人作文
一二三四五六七八，二二三四五六七八……“这声音不就是深受我们喜爱的.街舞特长班吗？
每个星期的周二下午，我都要去上特长班。老师先让同学们站好队，然后放着好听的音乐我们就开始跳起来。街舞学起来简单中掺杂着一些困难，但跳起来非常好看，每次在六一儿童节那天街舞班同学都出尽风头。
跳街舞要跟节奏，慢一点都不行。又一次，我刚来这个特长班，一直都跳不好，总是慢一拍两拍，别人总是嘲笑我，老师也总是批评我。我心想：”别人能跳好，能在前面领舞，我一定也能“。于是，我就努力，一个星期，两个星期，一个月……老师看到了我的努力，把我调到第一排和特长班里跳的最好的贾浩明，杨欢一排，带着大家跳。
同学们对此非常羡慕，老师和同学们也对我刮目相看。街舞班给了我展示自己的勇气，是街舞班让我跟着音乐在舞台上尽情表现我自己，是街舞给了我前所未有的自信。我爱跳舞，更爱街舞班的老师和同学们。
【街舞特长班写人作文】
《寻找特长初中的议论文》
寻找特长初中的议论文
“最近有点烦，有点烦”，唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天，我漫步在我爱好之林里，非找出那棵最高的树――特长不可。
首先与我见面的是运动之树。眼前便浮现出一连串画面：暑假时，与老爸打乒乓球，只记的自己做的最多的动作就是拾球，最后热得满头大汗，满脸通红，被老爸的飞一般的球溜得团团转。最终举着“白旗“喊暂停。更不用提打篮球，看着别人百发百中，我的眼珠子只好跟着转，不敢去打，生怕引得笑声一片。还有跑步，每天早晨的集体跑步，我也就是跟着做三圈深呼吸。没有一天不盼着下雨，免了跑步。
不言而喻，我对运动几乎是丝毫不感兴趣。看它！长的又黄又矮，枝叶稀疏，虽生似死。还不如把它砍了。
结论：运动之树，综上所述，身高72cm。
其次，是画画之树。虽然我对它一见钟情，可老师却说我画人没表情，画猫成虎，画草成树，画鸟成鸡。此后，画画失宠，水平一落千丈，长时间缺肥，缺水。
结论：画画之树，身高76cm。
……
当我累得气喘吁吁时，特长之树还是没找到。这时已是星斗满天。“我要找到你，不管南北东西……”不知不觉无聊之际哼起了小曲。
可就在没希望的'时候，奇迹出现了。一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起，直冲云霄，惊天动地，高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一惊，这是我的唱歌之树吗？
其实说来也是，三年来，受同学的影响，不想唱也没法。脑海中放起了“电影”――《我的唱歌史》。
20XX年夏天，我上了初中，就被体育教师以做游戏失败的名义罚我唱歌。说实话，从小到大，我还不爱好唱歌，那天，我只好唱了一首儿歌，和别人的流行歌曲相比，我似乎矮了一大截。
从此，学起唱歌。经过三年的拜师学艺，进步不小。虽3唱不上去，但声音还不至于让人掉牙。
结论：唱歌之树，156cm。
那晚，经过一系列“选美”大赛，唱歌之树戴上了“王冠”。我在《白月光》的优美旋律中美美睡了一觉。
【寻找特长初中的议论文】
《刻苦的架子鼓手350字》
他的特长是打架子鼓，他是个敢于挑战的孩子，想听吗?跟我来。
有一天，他兴高采烈地去上架子鼓课，可是一来到教室，感觉教室里静悄悄的，他很狐疑，一问同桌才知道今天要考级了，他的心砰砰乱跳，这意味着考试通过了就能和同学在老师的帮助下共同前进，如果不行那意味着淘汰，他看见好多同学举手想放弃不考，可他暗想：人生能有几回搏，他要为自己搏一回，于是他报了名。
考试开始了，他很紧张，大汗淋漓，他想起了家长常对他说的一名话“如果你是一个强者，就要为强者这个词去‘战斗’，如果你承认你是个弱者，就永无翻身之日”。他想我不要做弱者，我要成为一个强者，他站在强者的舞台，就要为强者这个词去奋斗，于是他放松心情，按照老师的要求，随着节奏敲了起来，非常流畅，得到了老师的认可，他用实际行动证明了自己，证明了自己是个强者。
哈哈，我说完了，这个人就是我，一个为强者去拼搏去奋斗的人，see you dear reader!
《我的特长跳舞400字》
每个人都有自己的爱好和特长，比如：绘画，魔方，象棋，声乐……，我的特长是跳舞。
我特别喜爱舞蹈，我从上幼儿园，妈妈就让我学舞蹈了，直到现在我都快进入四年级了，我依然坚持学舞蹈。
我对舞蹈有着浓厚的兴趣，爸爸妈妈说我简直是个舞蹈小精灵。每年的六一儿童节演出，当然少不了我这个舞蹈小天使。我随着一阵音乐的旋律登上了华丽，闪亮的舞台，便扭动起柔软的腰枝，翩翩起舞。这时，台下传来了热烈的掌声和欢呼声。每当我跳完一曲，同学们都夸赞我舞跳的好看，婀娜多姿，优雅动人。听到台下同学跟老师们的赞赏，我心里美滋滋的，好开心啊!
在一次练舞中，有个高难度的动作我总是练不好，练来练去总是不完美。正当我要放弃时，突然想起一句名言：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。想到这里，我一定要勤学苦练舞蹈，如果现在我放弃了，永远都不会跳了，如果我继续练下去，没准以后我还可以当个小小舞蹈家呢。
做人一定要学会坚强，只要坚持到底，就会成功。我热爱舞蹈，跳舞给我带来许多的快乐和自信。
《别拿特长不当干粮》
人生如戏，每个人都是自己生命的唯一导演，所以我们应该排练好自己的每一场戏，这需要我们发挥自己的特长，扬长避短，让自己闪亮在每一个舞台上。千万别拿特长不当干粮！
拿特长当干粮，就要求我们发挥自己的特长，亮出自己闪光的一面。发挥特长是一股凉风，只有吹在酷夏的傍晚，才令人心爽气清；发挥特长是一簇火焰，只有活动在寒冷的冬晨，才会给人以温馨的享受；发挥特长是一缕阳光，只有照射在绝境时，才会给人以希望的憧憬。红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹；雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情；发挥特长，缕缕激情奏响人生的乐章，特长，在生命舞动起来！
国际数学大师陈省身的成功得益于发挥特长，他就是从选择特长出发，并发辉特长最终打开成功之门。特长在，梦就在，让特长为生命着色，我们的梦想将因特长而成为现实，生命因特长而美丽。
生命本是一泓清泉，只有发挥特长的人才能品味出它的浩荡；生命本是一本史书，只有发挥特长的人才能体会到它的价值；生命本是一首优美的歌曲，只有发挥特长的人才能谱出优美的旋律。所以我们应该拉近特长的手，只有这样，我们才能奔向成功。
特长人人有，是成功的基石，所以我们每一个人都有成功的机会，但需要自己去努力拼搏，去发挥自己的特长。特长是一盏明灯，照亮了属于你的生命；特长是一个路牌，在迷路时为你指明方向；特长是一个罗盘，给你导引人生的航向；特长是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引你飞向梦想的天空。
别拿特长不当干粮，我们要发挥自己的特长。因为特长是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。何以解忧，惟有特长。
发挥特长，可以让自己感到活着的那份快乐；可以在自己孤单的时候安慰自己；可以让自己看到希望的曙光。别拿特长不当干粮，让特长为自己的人生着色