与“ 画纸 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 06:52:32
《小学叙事作文：我的画纸》
小学叙事作文：我的画纸
我对美术有着极大的兴趣。
我刚会走路，就会在白纸上学着画家“画图”。手上抓一支笔，在纸上随便画几下横，涂几个圈，一幅“作品”便完成了。爸爸，妈妈都是我的评委。“评分”中途，哪位评委要停止，都会引起我的不满。一次，我画得兴起，拿着颜料倒在手上，然后在纸上乱拍，弄得满地都是。
再到我上幼儿园中班时，刚会用电脑，便用“画图”软件画图。不管心中的图像有多复杂，不论制图的过程有多繁琐，我也要画到满意为止。每次画完，不会打字的我就会把爸爸拉过来，打上我自己想好的名称。我对电脑的认识，就是从这儿发展出来的。幼儿园里老师教的画画方法，我都看在眼里，记在心里，画在电脑里。就这么一天一张，我家电脑硬盘的剩余容量就越来越小了。
后来上了小学，每周便有专门的'美术课。直到现在，我还能清清楚楚地记得曾经教过我美术的是哪些老师。美术老师交给了我幼儿园从来没有听说过的方法，在老师的教导下，我的美术水平不断提高。
记得就在大概一个月前，美术课教指墨画。我以最快的速度完成了这幅名为“摘果子”的画。老师一边看，嘴里还一边不停地念着：“不错，不错……”这场景，我到现在还记忆犹新。
我在画纸上不断成长，美术如一幅画，画出了我的耐心和细心。
《水彩笔与画纸》
画纸与水彩笔经常吵架。瞧，他们又在吵架了。
"瞧！我的身体多么美丽，上面画满了图案！这儿有一朵白白的云朵，那儿有一个红红的太阳。而你，上面写满了字，多么丑陋!"画纸指着水彩笔，骄傲地说。
"我虽然不好看，但是我非常有用。小主人的美术作业，不都是我完成的。而你，小主人总有一天会把你扔进垃圾桶的！"水彩笔也指出了对方的短处。
"哼！"画纸不服气，"不久之后，你就会被小主人用完的。而我却永远在这里，也许还会被拿出去展览呢！"
水彩笔不再理会画纸。
二十多年过去了，小主人成为了一位有名的画家。
一天，小主人在家中翻箱倒柜 ，寻找他的美术工具。
“哇！”小主人惊讶地大叫，”这里有一支水彩笔！”
拍掉上面的灰尘，给他换上新的墨水，他还是那样美观、实用。
小主人继续寻找。当他移开那些厚厚的书时，发现了那张画纸。那张画纸被压得破破烂烂。小主人想：“这张画纸也太破了，就把他扔掉吧。”想完，画纸便进了垃圾桶。
每个人都有自己的长处和短处要正视自己的短处，善于看到别人的长处。
《美好的回忆》
童年如一张五颜六色的画纸。画上有我那些年的美好回忆，始终在我心中，无法抹去。
小时候的我生活在农村，自由自在的农村生活，让我养成了无拘无束的性格。我和哥哥经常在山村里四处游玩，捉蝴蝶、找蝈蝈、摘黄瓜......什么“淘气事”都做过。那次，我还和哥哥到小溪里抓小鱼，竟满载而归。
夏日的午后，闷热且无聊，我向哥哥提议去小河里捉小鱼，哥哥听了欣然答应。我们提上小桶，悄悄溜出家门，顺着草地一路往前走，不久就听见潺潺的流水声。我们继续前行，一条小溪映入眼帘。小溪的水清而凉，成群的小鱼小虾在水里欢乐地游玩嬉戏。我俩看到这景象，急急忙忙做好准备工作，便迫不及待地下河捉鱼。我先锁定一个目标——一条有斑马纹路的小鱼。将右手掌轻轻伸进水里，趁其不备迅速一抓。当我满怀期待地打开手掌时，狡猾的鱼儿却早已逃出了我的掌心。哥哥见我没抓到鱼，就想在我面前露一手。谁知他刚要弯腰动手，鱼儿就从他脚旁游过去了，哥哥重心不稳摔了个“狗吃屎”。他尴尬地爬起来，此时的我已经笑得捂着肚子直不起身了。
各自经过一次失败后，我和哥哥重整旗鼓，非得把鱼抓到不可。这次我们改变了策略。我将两只手悄悄潜到鱼的两边，慢慢朝鱼儿靠拢，当鱼快靠近手掌心时再快速合拢。刚开始手速不够快，还是让机灵的鱼儿跑掉了。随着我们的捉鱼技术不断成熟，手速不断加快，再灵活的小鱼也难逃我们的手掌心。很快，小桶子里就装了很多小鱼，我们提着战利品回家了。
当奶奶端着煮好的小鱼出来时，我顿时两眼发光。菜一到桌上，我便狼吞虎咽地吃了起来。果然，自己劳动获取的食物吃起来格外香甜。
童年虽已远去，但那些年的美好回忆烙印在我的心间，忘不掉也抹不去。
童年那一幕幕，被装进行囊，陪我到远方。
一一后记
《云之歌》
我是上帝的水杯，将水滴送给上帝爱护的人类，又默默拧紧水杯盖。
我是一张画纸，身在天空的拥抱中，变幻成形态各异的物品、生物。
我是世界上四季的学生，冬令我心寒，春使我温柔，夏让我伤心，秋使我安宁。
我是大自然运动的齿轮，我是世间的一把伞;，我是一个尚未长大的爱哭鬼……
清晨，我满脸伤心，使劲遮挡着阳光，却不知阳光给我镶了金边。
傍晚，我怀着满心欢喜来到这夜色中，让这天空更加幽静。
《一场与天空的约会作文450字》
天空很美，蓝天是画纸，白云是点缀。一朵朵小白云整整齐齐坐在一朵扁扁的大白云上，天空的会议开始了，我也加入其中。
天空中的云多姿多彩，景象千变万化。有时候像几只绵羊梳理着自己的毛发；风起了，绵羊转眼变成几匹马在空中翱翔；风停了，又成了老牛在吃草。
天空就像一片大草原，绵羊在“草原”上梳理着毛发，毛脱落了很多，跑过来一位农场主，把毛发偷走了。没毛的羊撞来撞去，东倒西歪，还嬉笑着打闹在一起。
马儿就很霸气，追着风跑，不一会儿，便跑得无影无踪了。
风停了，几只老牛在慢悠悠地散步，一根根蒲公英飞过来，盘旋着围绕在老牛身旁，就像一大块稻田。老牛在中间就这么走着，走着……
天空会议开始了，各种形状的“动物”在一座大大的白云上召开会议，大家你一言我一语，谈得热火朝天。我在下面静静地听着，那声音，好美好美。
下雨啦，雨滴打在“动物们”身上，可是大家还是毫不退步，仍然勤奋地工作着。 “滴哒嘀哒”，这声音仿佛交响乐一样在给大家助兴！
雨后天晴，彩虹和太阳出来了，天空的会议也结束了。我还呆呆地坐在那，等待第二次的天空会议……
《收集》
画纸喜欢收集图画和颜色；
电脑喜欢收集文件和游戏；
电视喜欢收集动画片和歌曲；
空调喜欢收集冷气和灰尘；
地球仪喜欢收集绿地和海洋；
书本喜欢收集知识和插图；
洗衣机喜欢收集脏衣服和洗衣液；
书架喜欢收集书本和相框；
医院喜欢收集医生和病人；
妈妈喜欢收集股票和微笑。
《万能画纸》
“哎呀，正反面弄错了！”“哎呀，这一笔画错了！”“哎呀……”每一次画图都会出现这样那样的问题，我是多么想拥有一张万能画纸呀！
我想象中的万能画纸，没有固定的色彩，没有固定的尺寸，没有固定形状，没有固定品种……你想让它变，它就变。和它配套的是一个操控器，上面有拼音，有数字等按钮，还有一个显示器。
万能画纸操控器能操控万能画纸，你想让画纸是红色的，可以用拼音打出“红色”；若是想画纸是渐变色，左边是绿，慢慢变黄，可以打出“渐变色——绿左黄右”；假如想让尺寸变为30×30，便打出“30×30”……
更神奇的是——如果你画错了一笔，按操控器按钮上是“消除键”，那画错是这一笔就不见了；若你用水粉画图，不小心滴上去了一滴颜料，一按“消除键”，那一点会消失。如果你画了一半，还有一半想明天画，按一下“卷起”键，画纸就会自动卷好；第二天按一下“打开”键，画纸就自动打开了，而且不会留下一丝卷过的痕迹。
你甚至可以将不同画纸的特点结合起来，“结合”键会帮你完成：下面是牛皮纸，上面是水彩纸，还可以让下面的牛皮纸按你需要，裁成不规则图形。你剪下来图案想粘上去，按“粘贴”键，把图案放上去即可。如果感觉不好，还可以修改，在这个过程中，垃圾和灰尘绝不会沾上去。如果想把纸揉皱，制造效果，可按“揉皱”键，在揉纸的过程中，不会揉破，若觉得揉皱了反而不好，按“撤销”键，万能画纸又跟原来一模一样了！
万能画纸，是不是很神奇？我相信，在不久的将来，这个梦想一定会实现。
《寻找春天作文400字》
彩色的画纸上面显现的是一幅美丽的画面。绿油油的草地，鸟语花香。瞧！燕子衔着泥巴筑巢，还有几只燕子在各自的巢穴里喂食，那些刚孵出来的小燕子不断地拍打自己的翅膀，真是可爱极了！巢穴下的小屋子正冒着烟，炊烟袅袅啊，想必是主人正在做饭，米饭香味弥漫了整间屋子，这时候返家的农夫扛着锄头，手里拿着一朵刚摘的鲜花回来了。做饭的农妇一听到丈夫的脚步声，立刻跑到家门口迎接。放下锄头的农夫把鲜艳的花朵插在自己妻子的头上，两人相依偎，笑着走进了家门。那么还是一副热闹的场景。室内其乐融融。我想这就是我心中的春天。简简单单，如此而已。
我们每个人被物质利益所诱惑的时候，常常忘记我们最初的追求与最初的爱好。身边的人，身边的事，但求心安，简简单单的幸福，足矣。
寻找春天作文400字
这个周末老师给我们布置了一项作业《找春天》，今天，阳光明媚，我决定去小区去寻找春天。
来到小区，放眼望去，粉红的桃花、雪白的玉兰花、黄黄的迎春花……早已组成了一幅美丽的画卷。突然，我听见了一阵婉转嘹亮的歌声，是谁？寻声而望去，哦！原来是一群小燕子在清晨向人们展示它们的“新作”——《春天的赞歌》！听着它那欢快愉悦的歌，水池里的小鱼也跳起了动物版“江南Style”，它们摆起又肥又大的尾巴，挥舞着又短又小的稽翩翩起舞。这时，一阵争吵声打破了这份宁静，哈！原来是植物们正在争吵谁是春天的代表，萌生的小草说：“我是春天的代表！因为古人曾经用‘野火烧不尽，春风吹又生’来赞美我的生命力，所以我象征春天！”柳树听了，不屑地说：“哼！生命力有什么了不起？那古人还用‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦’来夸赞我的妩媚，所以说我才是春天的代表呢！”柳树话音刚落，桃花，玉兰花，迎春花……纷纷也加入了这场“春天代表辩论赛”，你一言，我一语争吵了的不亦乐乎！
我忽然觉得春，无处不在，春在淡雅的花蕾中、春在鸟儿清脆的歌声里、春在柔嫩的枝条上……
寻找春天作文400字
不知不觉中，春姑娘披着碧绿的衣裳来到了人间。公园里一片生机勃勃。鸟儿在枝头歌唱，仿佛在欢乐地叫着：“春姑娘来了，世界多么美丽啊！”沉睡一冬的柳树也伸了伸懒腰，饱开嫩绿枝条。草地上的小花也不甘示弱，开出了美丽的花朵，争奇斗艳，在春风吹拂下摇摆着，好象穿着美丽的衣裳，婀娜多姿跳着舞蹈，正和春天的事物比美呢。
“滴滴嗒嗒 ”我被那小雨所吸引了，他们一会滴在房檐上，发出了“啪啪”的声音，一会又滴在我头上，真象一个顽皮的孩子在嬉戏。当我看到那小草嫩绿嫩绿，万物复苏时，我又想到了雨滴的无私，他牺牲了自己给大地带来万物的复苏，是多么的伟大啊！“轰隆隆”几声春雷，真像一个鼓队，敲着一首欢快的乐曲，他唤醒了冬眠的小动物们，给春天带来了美丽旋律。啊！春天的声音真美呀！
看到了这么多美丽的景色，听到了这么多美妙的声音，我融入了春天里。啊，春天，你是这么的美丽，我爱你春天，因为你在平淡中有无限的乐趣，带给了人们无限的遐想。
寻找春天作文400字
春，一年四季之首，我们经历了一个轮回，又迎接来了我们最喜欢的一个季节，春天。春姑娘悄悄来了……看！树木穿上了新衣裳，杨树伸出了嫩绿的小舌头，柳树长出了绿头发，随风飘扬着。小溪的衣立刻融化了，溪水跳下了山涧，越过了山岗，流向了大海。
那边的草儿，可在冬天睡了个好觉！草儿们伸个懒腰，一个个探出了翠绿的小脑袋。你看它们一簇簇，一片片，探吸着芬芳的新鲜空气。虽然身小，可生命力却那么顽强，这使我想起那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。迎春花开满了整个山野，等着春姑娘来抚摸它们。桃园里一股桃花的清香。一夜春风使梨花也展开了笑脸，一幅“千树万树梨花开”美景，成群的蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地咧开了小嘴，露出了尖细的牙齿，笑着……百鸟听了争着亮开圆润的歌喉。
你看那，农民开始播种，他们在盼望种子快快发芽，快快成熟。春姑娘为了不辜负农民们的希望，大声地唤醒了春雨姐姐，沙沙的小雨滋润了田地，好一派生机勃勃啊！
这就是美丽的春天，一个万物复苏的季节，生机勃勃、独一无二的春天。
寻找春天作文400字
春天来了吗?你看到了吗?
在我们的身上,我们脱去了冬天"笨重"的羽绒服,棉衣.穿上了五颜六色的休闲装,就连体重也减轻了几斤.脚上穿上了舒适的球鞋.
我们走到文化广场上,在那边的键身器上,就像"长满"了数百个孩子,长在上面下不来.有许多大人和孩子一起放风筝,那风筝带上孩子梦想飞到了天上,寄托了家长对孩子的关心和爱护,看,那个孩子拿了个圣诞老人,他肯定想的是要什么有什么.你看到春天了吗?
还有好多孩子在滑旱冰.就连5岁的孩子也滑,滑着滑着,不看脚下,就"咚'一声一子滑倒了,站起来哭着去找妈妈.还有老爷爷,老奶奶,在那坐下谈心,锻炼.他们可休闲了.你到春天了吗?
在家门口,偶尔还能听到几声鸟叫.这不是春天到吗?
我仿拂又听到了小河潺潺的流水声,小草快速生长的声音,树枝上花朵绽放的娇嫩声,我仿拂听到了……
你看到春天了吗
《一张奇妙的画纸》
在动物王国里，谁都知道:猴爷爷是举世闻名的大画家。如今，他年纪大了，把主要精力放在培养他的孩子小猴子身上。小猴子跟猴爷爷学画，非常专心，看见什么画什么，走到哪里画到哪里。所以，他的画也有点进步。一天，猴爷爷拿着一张画画的纸，对小猴子说:“你到外面去画写生画吧!写生画画多了，会进步更快的!”小猴子接过爷爷手上的纸，左看看，右瞧瞧，这张纸跟他夹在画夹中的纸，不仅白白的颜色一样，而且大小也差不多，觉得没有什么区别。猴爷爷明白他的意思，说:“这不是一张普通的画画纸，在这张纸上画画是画不完的。”于是，小猴子背起画夹，带上画画的工具出发了。
太阳当顶了，小猴子走到小湖边，他坐在一棵大槐树下，望着湖边对面的山呀，水呀，画了起来。他画呀，画呀。一会儿，画面上出现了一座小山，山坡上长满了树，树的旁边长满了草，开满了花，美极了。突然，一只小白兔来到他的身旁，欣赏他画的画儿。小白兔看到小猴子画的这么好看的画，高兴极了，主动地带小猴子到山上去画画，小猴子也格外喜欢。小白兔当向导，小猴子跟在后面。他们走着走着，突然被一条小河挡去了去路。小白兔一对眼睛转了转，连忙从地上拾起一片树叶放到小河里。一会儿树叶变大了，变成一条小船。小白兔带着小猴子上了船。这时起风了，船上的帆顺着风前进!小白兔和小猴子上了岸，他们又来到另一座山坡边。
小白兔要小猴子上山去画画，他们登_L了山坡，坐在坡边想画对面的一棵桃树。小白兔建议小猴子走过去画，可前面的路被一条又深又宽的沟挡住了。小猴子轻轻拍了一下脑袋，有了!他打开画夹，咦!刚才画的风景画不见了，画画纸白白的，像没画过画一样。他马上在画纸上画了一座小桥，哈!画纸象变戏法一样，刚画的桥又不见了，画纸_L又是白白的。可当他眺望前面时，画面上的小桥居然把地上的沟连成通道。小猴子和小白兔过了小桥，坐在桃树边画着画。一会儿，画纸上的桃树又到地上了。地上由一棵桃树变成两棵桃树。这下可稀奇了!这时，小猴子和小白兔又饥又渴，真想吃几个又大又红又甜的桃子。小猴子又在画纸上画着，一会儿他在画纸上画好十个桃子。突然，小猴子和小白兔身边的桃树、小桥没了，画纸上的桃子也不见了。可在这白白的画纸上出现了“种瓜得瓜，种桃得桃;不劳动想收获，是寄生虫”。落款“猴爷爷”的字样。小猴子和小白兔呆呆地站了好一会儿，然后，相互望了一眼，他们好像明白了这个道理。
【评析】这篇童话通过虚构的一个非常有趣的故事，告诉人们一个道理。这篇童话最突出的一点是它有丰富的想象。一张看起来很普通的画画纸，在上面画出的画都能变成真的，画桥，能把沟连成通道;画树，能长在地上……这怎么不是一张“奇妙”的画纸呢?然而，它的更“奇妙”的地方却是教育人们“不劳而获”是不可能的。由于想象丰富，再加上故事情节的曲折变化，使得这篇童话很吸引人，并能给人以启迪。