与“ 好朋友 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-07 18:41:59
《我的好朋友“屁桃”》
我有一个特别的好朋友“屁桃”，它是一只柯基犬。它金黄色的皮毛像裹了一层糖霜一样，肚皮雪白雪白的，好像穿了一件柔软的棉衣。四条小短腿跑起来可逗了，屁股一扭一扭的，从远处看如同一个小桃子，所以我给它取名叫屁桃。
小屁桃刚来我家的时候只有两个月，小小的蜷成一团，不停地颤抖着。妈妈担心它冷，就给它买了一件小衣服。妈妈给屁桃穿衣服的时候可闹了个笑话呢！妈妈小心翼翼地把它翻过来，露出肚皮，四脚朝天，屁桃吓得躺在地上不停地扭动，妈妈一边安抚它一边给它套衣服，手忙脚乱地给它拉着拉链。谁知道拉完拉链，屁桃就站不起来了，它好像忘了怎么站立了，只能在地上滚来滚去，慢慢地才在地上保持了平衡，把我们逗得前仰后合。
屁桃有时候很乖，只要我在家，它就会亦步亦趋地跟着我，安安静静地趴在地上陪我玩玩具。它有时候很调皮，有一次我们回家的时候发现大门虚掩着，屁桃不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，妈妈骑着电动车满小区地找，一边喊一边找，转了好几圈都没找到。我们沮丧地回家了，我的眼泪在眼圈里不停地打转，没想到，屁桃正在家门口扭着小屁股向我们示威呢！妈妈又生气又高兴，可是妈妈还是把屁桃狠狠地教训了一顿，虽然我看着很心疼，可是这样它下次再也不敢乱跑了，我不敢想象真的失去它我该多难过。
这就是我们家的小可爱“屁桃”，你喜欢它吗？
《好朋友》
我有许多许多的好朋友!其中有一个好朋友她对我非常非常的好哦!我和她在一起又说不完的心里话，开心的事情很多。
她叫崔崔,崔崔的个子没有我高些,非常喜欢做手工,手工做的又好又漂亮，活灵活现的，而她一做起手工就停不下来.她的眼睛炯炯有神,她胖乎乎的身体可爱极了，她是我心中美丽女神，有一种独特的存在.崔崖的头发黑黑的长长的像瀑布一样直流而下,她的耳朵大，她的鼻子高高的,她的嘴唇红红的像樱桃一样，就像画里的美人一样漂亮。
我们俩都非常喜欢一起骑自行车,骑自行车时有说有笑非常快乐开心.有一次我不小心把崔崔送给我的手工生日礼物弄坏了我非难过,而她并没生气和愤怒反而说:没事的我再给做一个不就可以了嘛"，第二天一个漂亮的生日礼物送给我，好激动啊！总之和她一起的日子是我开心快乐的时光，这就是我的好朋友，有她我就幸福.我喜欢我的这的好朋友。愿我们一起成长一起进步。
《与众不同的朋友》
当我们搬到温馨的新家时，我结识了一位蒙古族好朋友——哈尼。她是我楼上的邻居。她长着一张精致的瓜子脸，高高的鼻梁，宛如一座挺拔的小山峰，而且她还拥有着一双水汪汪的大眼睛，里面充满了天真与可爱。
哈尼的性格非常沉稳文静，她走起路来轻声慢步，并且在平日也很少能看见她笑。而我，却与哈尼的性格截然不同，我走起路来风风火火，就像一阵风一样，每天都笑哈哈的。我发现哈尼不喜欢笑的特点，于是我每天想方设法的逗她开心。我就像有魔法一样，将哈尼拖到我的世界里，逐渐让她变得开心，并且她的眼神中也充满了自信的光彩。
暑假的傍晚，我和哈尼的举动就像一幅温馨的画卷，每天写完作业，我们都会迫不及待地出来玩耍。有时会一起跑步，有时会一起跳跳绳，有时会一起跳皮筋……有了她的陪伴，我更爱运动了，从此我们也成为了运动搭子。
有了哈尼的陪伴，我还学会了一种新的语言——蒙语，她每天教我一句，渐渐地，我有很多话都能听懂了。我每天教她一些较难的汉字，我们互相帮助，每天都能收获满满的知识。
我们两个人就像一束光温暖着彼此，就是在这些事情中，我们成为了生活中最要好的朋友。
《一亿张纸有多厚》
今天我和好朋友乐乐打算一起研究一个有趣的问题：1亿张纸有多厚？我们俩凑在一起小声嘀咕：“要研究一亿张纸，家里哪有这么多呀……”
妈妈听见了，指着墙角整包的A4纸笑：“咱们不用真找一亿张，测量一小部分再推算就行。你们觉得测几张好？”乐乐说测10张，我说测100张，妈妈却提议：“直接测500张吧，包装上标着正好500张，这样更准。”
我们先估了估，这包纸看着也就五六厘米厚。乐乐拿尺子一量，果然是5厘米，跟估计的差不多。妈妈让我们先别算，凭着500张5厘米，估估1亿张有多厚。可1亿实在太大了，我盯着那包纸犯愣，根本没概念。妈妈指着窗外：“咱们家门前的石浜山海拔是220米，你们猜猜1亿张纸的厚度大概相当于几个石浜山？”我想了想，说大概有4个这么高，大约880米。乐乐却觉得大概只有2个石浜山那么高。
接下来，我们开始认真推理计算。已知500张纸的厚度是5厘米，那么两个500张就是1000张，1000张纸的厚度就是2个5厘米，也就是10厘米。由此推算，一万张纸的厚度就是100厘米。我又知道1亿等于100000000，100000000除以10000等于10000，而100厘米等于1米，所以1亿张纸的厚度大约就是一万个1米，也就是10000米！我们接着算，10000除以220约等于45。这个结果让我们俩惊掉了下巴！一张纸单独看那么薄，500张也才5厘米，可1亿张纸堆起来居然这么高，相当于45个石浜山叠在一起！之前我爬过一个石浜山就已经累得气喘吁吁，要是爬45个叠起来的“石浜山”，那得爬到猴年马月呀，简直不敢想象！
这时，妈妈给我们看了一个视频——《一亿张纸有多高？》。视频里告诉我们，1亿张纸的高度居然比世界最高峰珠穆朗玛峰还要高！
刚好中午爸爸要开车带我们去椒江，妈妈说：“再让你感受一下10000米开车要多久。”看着导航，我们从路桥开到了椒江小瑞士公园，1万米的路程大概开了20分钟，原来1万米那么长！
这次实践，我实实在在地感受到了1亿这个数字的惊人之处。一张纸微不足道，可1亿张纸叠加起来的高度，竟然超越了世界最高峰，开车都要花费不少时间才能丈量，真是一次既有趣又有意义的探索之旅！
（作者是浙江省台州市路桥街道实验小学三年级学生）
后 记
1亿这个数字真是太大了，完全超乎我的想象。
家长感言
通过亲身体验和推理计算，让孩子对大数字有了直观的认识。
教师赏析
学生以小数据为引，用数学思维步步剖析“1亿”，将抽象数字具象化，在探索中领悟数学与生活的紧密联系，感受到数字背后的奇妙和震撼。（叶仙花）
《《柳林风声》读后感3篇》
第一篇：河岸边的“好朋友”
提纲
1. 河鼠和鼹鼠的相遇：鼹鼠春天挖洞时闻到河水的味道，跟着河鼠坐上小船，河鼠分给他三明治，教他划桨，加入握桨互动的细节。
2. 朋友的温暖：描述他们一起看晚霞、听流水声的场景，河鼠说“好朋友就该一起坐船”，补充芦苇丛中的对话。
3. 自己的朋友：想起和同桌分享橡皮、一起值日的事，加入对方的表情和话语，明白好朋友就像河鼠和鼹鼠，会把好东西分一半。
《柳林风声》里的春天，是从河鼠和鼹鼠的小船开始的。鼹鼠本来在挖洞，泥土腥气里突然飘来河水的清甜味，他扔下铲子就跑，河鼠正坐在船上笑：“上来吧，我有蜂蜜三明治！”小船晃晃悠悠漂在水上，河鼠把最大的那块推给鼹鼠，面包上的芝麻沾了点河水，亮晶晶的。
河鼠教鼹鼠划桨时，爪子握着他的爪子，船桨在水里画出小圆圈，水面荡起一圈圈银波纹。芦苇叶扫过船帮“沙沙”响，像在唱春天的歌。晚霞把河水染成橘子色，河鼠咬了口三明治说：“再好的风景，一个人看就少了一半甜。”这让我想起同桌小雨，上次我忘带水彩笔，她歪着头笑，辫子上的蝴蝶结都歪了，把新买的画笔分我一半：“我们一起画才好看。”我们一起值日时，她擦桌子我扫地，阳光从窗户照进来，灰尘都在跳圆圈舞，像极了河面上的光斑。
现在我每次路过学校的小池塘，就会想起那艘小船。好朋友不用天天说“我帮你”，就像分一块三明治、递一支画笔那样简单——因为“一起”两个字，本身就暖得像春天的河水呀。
修改建议
1. 增加河鼠和鼹鼠的小互动，比如“鼹鼠划桨太用力溅了水，河鼠笑着抹脸上的水珠，把自己的草帽扣在他头上”，让友情更生动。
2. 联系生活时补充“一起做事的成果”，比如“我们一起画的板报得了奖，小雨拉着我的手跳，像河鼠和鼹鼠在船上欢呼”，让快乐有延续。
写作建议
1. 学用“感官细节”写友情：书里的“河水甜味”“面包芝麻”“芦苇沙沙”，生活中的“画笔贴纸”“阳光灰尘”，用看、闻、听的细节让友情有画面。
2. 用“对话点睛”：河鼠的“一起看才甜”、小雨的“一起画才好看”，简单的话能让友情的道理更暖心，比空说“要分享”更有效。
第二篇：蟾蜍的“冒险与改正”
提纲
IFrame1. 蟾蜍的调皮：他偷开汽车，撞进菜园子的搞笑细节，被关进监狱还不悔改，说“汽车比船好玩一百倍”。
2. 朋友的帮助：河鼠、鼹鼠和獾偷偷潜入蟾蜍府，帮他赶走霸占房子的黄鼠狼，加入具体动作。
3. 自己的改正：想起自己抢弟弟玩具车的事，补充弟弟原谅的动作，说明改正后更开心。
蟾蜍一开始真让人头疼。他看到汽车就眼睛发亮，像被磁石吸住似的，偷偷摸进驾驶室，踩着油门喊“冲呀”，结果汽车一头扎进卷心菜地，他从车窗爬出来，头上顶着片菜叶，样子像个小丑。被关在监狱里时，他居然抱怨“牢房没有汽车亮”，一点都不认错。
可他的朋友没放弃他。河鼠划着船载鼹鼠去找他，獾爷爷带着他们从秘密通道钻进蟾蜍府——黄鼠狼正啃着蟾蜍的点心呢！河鼠甩起船桨打跑带头的，鼹鼠抱住抢来的餐桌布，蟾蜍举着棍子喊：“这是我的家，我再也不胡闹了！”那一刻，他脖子上的领结歪到了耳朵边，却比以前帅气多了。
这让我想起上周抢了弟弟的玩具车，他坐在地上哭，眼泪把脸蛋糊成小花猫。我拿着车却玩得不开心，轮子都没转两圈。后来我把车还给他，说“对不起”，他用胖手抹掉眼泪，把车推到我面前：“哥哥，我们搭个车库吧。”原来认错不是丢脸的事，就像蟾蜍，改正后朋友更爱他了，我们也是呀。
修改建议
1. 增加朋友劝说蟾蜍的细节，比如“河鼠叹着气说‘你撞坏的篱笆，够买十只小船了’”，让朋友的关心更具体。
2. 补充改正后的变化，比如“蟾蜍后来给菜园主人送了新蔬菜，还帮河鼠修好了船桨”，让“改正”有实际行动。
写作建议
1. 学用“搞笑+感动”的反差：先写蟾蜍闯祸的滑稽（顶菜叶、领结歪），再写他改正的认真（举棍子、道歉），让“知错能改”的故事更吸引人。
2. 用“物品串联”：汽车、玩具车是犯错的引子，船桨、车库是改正的见证，让抽象的“成长”附着在具体东西上，更易理解。
第三篇：獾爷爷的“温暖洞穴”
提纲
1. 獾爷爷的洞穴：描述鼹鼠迷路时闯进獾爷爷的家，加入照片、坚果袋等细节，突出壁炉、烤土豆的温暖。
2. 家的味道：獾爷爷说“家就是下雨时能躲着、冷时能烤火的地方”，联系自己家暖睡衣、爸爸修玩具的事，补充触感。
3. 爱家里的人：现在会帮妈妈擦桌子、给爸爸递拖鞋，说明家的温暖要大家创造。
鼹鼠在雪地里迷路时，肯定没想到会闯进那么暖的地方。獾爷爷的洞穴在地下，像块埋在土里的棉花糖。壁炉里的火“噼啪”响，墙上挂着他年轻时的照片，旁边堆着鼹鼠爱吃的坚果，用布袋子装着，鼓鼓囊囊的。烤土豆的香味像小手，拉着鼹鼠往屋里走。獾爷爷不怎么说话，却给鼹鼠裹了三层毯子，还把烤得最软的土豆塞给他，皮都剥好了，热乎气熏得鼹鼠鼻尖发红。
獾爷爷说：“家不用太大，有热乎饭、软被窝就行。”这让我想起自己的家：冬天妈妈会把我的睡衣放在暖气上烘，小熊图案的布料软乎乎的，像裹着棉花糖，还有太阳的味道；爸爸修不好玩具时，会挠我痒痒说“等明天买新的”，胡茬蹭得我脖子痒，却比壁炉还暖。
现在我每天放学，会帮妈妈把拖鞋摆好，鞋尖对着门口；爸爸看电视时，给他剥个橘子，橘瓣上的汁水滴在他手背上，像洞穴里的灯光闪闪亮。就像獾爷爷照顾鼹鼠，家里的温暖不是自己来的，是你帮我暖睡衣，我帮你剥橘子，慢慢烘出来的呀。
修改建议
1. 增加洞穴里的声音细节，比如“獾爷爷削土豆的‘沙沙’声，和壁炉的‘噼啪’声混在一起，像首安静的歌”，让家的氛围更浓。
2. 补充“家人的回应”，比如“妈妈夸我摆的拖鞋‘像小士兵列队’，爸爸把橘子汁蹭我脸上说‘这是奖励’”，让互动更甜蜜。
写作建议
1. 学用“小物件写家”：书里的“烤土豆”“坚果袋”，生活中的“暖睡衣”“橘子瓣”，这些带着温度的东西，比说“家很暖”更有感染力。
2. 用“动作表爱意”：獾爷爷“剥土豆皮”、妈妈“烘睡衣”、“我”“摆拖鞋”，具体的行动能让“家需要大家创造”的道理更实在。
《柳林风声》是一部深受欢迎的经典儿童文学作品，非常适合给孩子购买阅读。
它讲述了鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍四位好朋友在柳林河畔经历的冒险故事。作者用细腻笔触刻画季节变换与河畔美景，文字诗意灵动，能帮孩子提升文学感知力与审美力。个性鲜明的角色易让孩子产生共鸣，蟾蜍的冒险、朋友间的深厚情谊等，能教会孩子珍惜友情、直面错误、守护家园。
值得一提的是，美国总统罗斯福曾将其连读三遍，J.K. 罗琳也表明它是自己最爱的书，其獾的形象还成了赫奇帕奇的象征。家长能与孩子共读此书，借有趣故事开启亲子交流，帮助其收获温暖的阅读体验。
《知错就改》
今天，我和我的好朋友小明在小区里踢足球。
小明的球技高超，只见他一个飞毛腿就把球踢到了楼上了！呜呜，游戏刚开始就结束了！就在这时，咣当一声，有一个花盆掉在地上碎了。与此同时，楼上的王奶奶在给小鸡喂米，突然，她听到咣当一声，就在栏杆上往下看，看到自己的花盆碎了。她大惊失色地说：“这是哪个熊孩子把我的花盆摔碎了？不行，我得下去看看。”
此时，楼下的我害怕极了，我心里有两个小人在打架，一个小人说：“赶紧逃跑吧，不然会挨打。”另一个说：“不行，妈妈说过，知错就改就是好孩子。”于是，我跟小明说，去我家，我家有花，我们俩搬两盆送上去给王奶奶吧。”
王奶奶下楼后，我和小明立即跑过去说：“王奶奶，对不起，那花盆是我们打碎的，我们拿了两盆花作为补偿。”王奶奶笑着说：“没事儿，知错就改就是好孩子。”
《我们班的象棋大王》
我们班有一个出了名的“象棋大王”，他就是我的好朋友邓义垚。
他的眼睛水汪汪的，像两颗亮晶晶的大珠子，眉毛又黑又密，鼻子并不高，嘴巴有点扁。他笑起来时，眼睛弯弯的，嘴角上扬，真像一朵迎着阳光绽放的花儿，特别可爱。可别看他个头小，他可是我们班大名鼎鼎的“象棋大王”，在我们班，那是打遍天下无敌手！听说他的象棋水平已经达到了一级呢！
这位“象棋大王”可真是名不虚传。平时，大课间或者午间休息时，你总能在教室的讲台桌旁或走廊边找到他。他常常席地而坐，面前摆着一盘象棋。这时候的邓义垚仿佛换了一个人：他微微皱着眉头，那双水汪汪的大眼睛此刻像探照灯一样，紧紧地盯住棋盘上的每一寸“疆土”。他的小嘴巴抿成一条线，神情无比专注，周围同学的嬉笑玩闹声，就像被一道无形的屏障隔开，丝毫没有影响到他。
邓义垚下棋时那股沉着冷静、胸有成竹的劲儿，最让人佩服。记得有一次，我和他对弈，我的炮已经架好，眼看就要威胁到他的将了，而他一点儿也不紧张，眼睛飞快地在棋盘上扫视了一圈，才从容地伸出手，指尖稳稳地捏起一枚棋子，“啪！”——“马来跳！”这步棋真的难以预料，一下子就打乱了我的阵脚！我顿时慌了神，赶紧把另一个炮挪过来救急，好险啊！再看我们的象棋大王，他依然很淡定，手指轻轻地在棋盘上点了点。忽然，他眼睛一亮，果断地提起一枚看似不起眼的卒子，稳稳地向前推进了一步——糟了！我定睛一看，心猛地一沉——他的卒子配合着暗处的车，竟悄无声息地形成了绝杀！我左看右看，实在没办法找到一个棋子可以保护我的帅，我只好认输。
这就是我们班名副其实的“象棋大王”——邓义垚，你说他厉害不厉害？
《我的“好朋友”》
清晨四点，我总会被一只锋利的爪子弄醒，不用看也知道，又是福宝在催我准时给它开罐头。我家这福宝，可真是调皮。
它是一只很可爱的暹罗猫，一身黑白相间的毛发像小姑娘穿的花裙子，尖尖的脸蛋上嵌着一双蓝宝石似的蓝眼睛，亮得动人。福宝小时候全身雪白雪白的，只有爪子和尾巴是黑色的；可长大的过程中，鼻子、耳朵、尾巴还有后背都渐渐变成了黑色，唯独肚皮始终是白色的。
福宝可粘人了，每当我叫它或是拿起逗猫棒，它总会飞快地跑过来陪我玩；我回到家时，它也会立刻跑过来趴在地上打滚，等着我抱它。除了粘人，它还很调皮。整天上蹿下跳，有时还会爬到冰箱顶上。要是在它生气的时候去逗它，手上准会留下几道爪印。
平时找不到它的时候，十有八九正蜷在阳台上懒洋洋地晒太阳。每当我遇到困难或伤心时，它会过来蹭蹭我的手，仿佛在说“别伤心，你是最棒的”。我写作业时，它会爬过来躺在我的作业本上，若无其事地呼呼大睡，我和妈妈看了总会忍不住笑出声。
最有趣的是我和它玩逗猫棒，当我把逗猫棒伸到玻璃门后面，它“砰”的一下撞到了玻璃上，随后晕头转向地转圈圈，那样子逗得我哈哈大笑。
我爱我的福宝，你们喜欢它吗？
《我的兔子好朋友》
我家养了一只超级可爱的小白兔，我给它取名叫"雪球"。每天放学回家，我第一件事就是跑去和它玩。雪球就像一团会动的棉花糖，摸起来软乎乎的。它的长耳朵最神奇了！我轻轻一跺脚，它的耳朵"唰"地就竖起来了，像两根小天线。我最喜欢看它吃东西，三瓣嘴"吧唧吧唧"地动个不停，胡萝卜一会儿就被啃成小船的形状啦！
雪球可调皮了。有一次我写作业时，它偷偷跳上书桌，在我的本子上踩了几朵"小梅花"，气得我直跺脚。可是看到它红宝石一样的眼睛眨呀眨的，我又忍不住把它抱在怀里。我们还发明了好多游戏。我最爱玩"胡萝卜钓鱼"，把胡萝卜条系在绳子上晃来晃去，雪球就会跟着跳来跳去，像在跳舞一样。玩累了，它就趴在我脚边，小鼻子一抽一抽地喘气，可爱极了！
晚上睡觉前，我总要和雪球说悄悄话。它虽然不会说话，但会用它毛茸茸的脑袋蹭我的手，好像在说"小主人晚安"。有了雪球之后，我觉得每一天都特别开心。它不仅是我的宠物，更是我最要好的朋友！我要永远和雪球在一起，照顾它，爱护它。
《“三大美女”》
我有三个好朋友，她们的共同特点是长得漂亮，但她们的性格却各有千秋。
“毒舌妇”小佳
首先登场的是三大美女中最为漂亮的，性格也泼辣的小佳。如果有人一不小心撞到了小佳，那么那个人必定会被小佳骂得狗血淋头，狼狈不堪。看！有人一不小心撞落了小佳的铅笔盒，正被小佳责骂呢！呀，真泼辣！
“小灵通”小心
小心，是全班消息最灵通的，像班级里谁和谁打架呀，谁将要被老师批评等等，她都是第一个知道。这都不算什么，最让人震惊的是，小心居然知道我们班里有人在谈恋爱。有一天，她在村子里瞎逛，忽然看到对面有两个人，手牵着手走过来。她便躲了起来，没有想到迎面走来的是两个老熟人——班里的小红和小明。呀，真是个小灵通。
“假小子”小玉
小玉十分勇敢，也是名副其实的“假小子”。别的女孩子喜欢穿裙子，她不喜欢；别的女孩子，不喜欢和男孩子待在一起，她则和男孩子打成一片。这对小玉来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。最勇敢的，要数她那次爬上村子里的一棵古树。面对这棵古树，只见她三两下就爬上去了。呀，小玉你可真勇敢！
尾声
我真庆幸和她们交朋友，愿我们的友谊地久天长！