与“ 园内 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:36:17
《我身边的榜样800字》
校园内，是我许多个楷模，例如：教师，大姐，同学们……但我非常想学习的榜样是我的朋友张钰汶和叶槟榕。
这学年李老师并不像上学期一样，沒有提太多的背诵古诗的规定，只需大伙儿能还记得院校规定背的那一首就可以了。院校规定背的几个非常简单，大家不用花过多的活力便会背了。但这学年不一样，他使我们每一个人都需要备一本《最美古诗词》，使我们记诵，每日背一首，一周背五首，而且还需要查验背古诗的状况。如果沒有达到目标，那么就抱歉了，没背的每一首抄十遍。如果能背得好的，那要夸奖的。就这样的“威胁利诱”，许多同学们都完成了背诵古诗每日任务。张钰汶太不简单了，过去了一个星期就背了十首，而我也只背了一首。結果一直拖下来他人都背了二十五，三十首了，我都背了但是十首。如今，张钰汶早已背了一百八十两首歌了，要我自愧不如。听闻，她为了更好地背古诗是十分认真的，在课间活动，在等他人用餐时，在寝室做完后勤管理时，她都运用这种時间在记诵，怪不得她背得这么快。她如何并不是我的榜样呢？
有一次上数学教学的情况下，叶槟榕取出一支鲜红色的的笔芯，说成写不出字，让我看一下。我将笔芯放进口中，像塑料吸管喝纯牛奶一样的吸笔水。糟了，仿佛有什么东西一下子冲入了我的咽喉里，肯定是我将笔水吞时肚子里了。我想吐出，可压根赶不及。我想告知教师，可又怕教师指责。叶槟榕发觉了，抬起了手，告知老师说我不会当心吸了黑墨水。教师赶紧让我要去洗去。若不是叶槟熔，我我也不知道会怎么样，可能我只有含笔水一节课了。他确实很胆大自信心，一点也扭怩。
有一次，我吃了早饭和叶槟榕回寝室的情况下，我正跟他有说有笑的，好好結果半路碰到了一起“大事件”。我们班的谢兆恒由于在半路被值日生抓到。值日生叫他快点儿老实交代，結果他支支吾吾了大半天也想说出一个字。值日生要会上他的学籍号的情况下，他或是捂着校卡，結果值日生说又要二倍罚分，这使他更不愿意拿出校信用卡。叶槟榕看到，对谢兆恒说：“你那样做不是对的，教师并不是说过吗，犯错误不恐怖，恐怖的是死不认错。”谢兆恒过意不去拿出了校卡。
瞧，这就是她们为什么是我的榜样的缘故。你认为呢？
《园内一角》
我家有一个小园子，里面一到，春天百花齐放，争鲜斗艳，夏天，硕果累累，引人果香，秋天花草叶枯，一片荒凉，冬天白雪皑皑，裹上银装。
我最喜欢秋天的园子。
秋天，树叶一片片落下，好像枯黄的叶蝶，片片飞舞，美不胜收，这不！又过两天，树上的叶子，纷纷落下，好像泸州瀑布般飞舞，让人捶胸叹足。
等到树叶落的差不多的时候，从门口往里闻，就会飘起阵阵果香，令人唾液在口腔中，差些流出，令人难堪，那一个一个的苹果，娇红的像坠入情网的女孩脸蛋一样红，让人想忍不住咬上一口，尝尝到底是什么味道的，那一个个赤橙的橘子好像挑逗你似的，不让你拨开她那令人垂涎欲滴的赤黄的橘子皮，那一个个的香蕉、榴莲、芒果哪个不是让人垂涎三尺？
我爱这园子，园子是我小时的乐园，里面充满了我童年时的真挚回忆和感情，到现在我还在怀念着她，怀念她的春日的无限风光，怀念他在夏日的百花齐放，怀念他在秋日的硕果累累，怀念他在冬天得，裹上银装，
白雪皑皑，妨服给大地穿上了一件银色的衣服，我爱这园里的一角。
《毽坛菜鸟出糗记》
最近，校园内刮起了一阵“毽子”风。
五颜六色的毽子格外引人注目，几片大羽毛的最底层被几片小羽毛包围着，就像士兵守着城堡一样。再往下是几块圆环叠在一起，摇一下就会发出“叮叮当当”的响声。从远处看，就像一只蝴蝶在扇动着它那美丽的翅膀。
一到下课，“毽儿们”就开始大显身手，有些人仿佛天生就是踢毽子的料，瞧那个女同学，毽子在空中往下落的时候，她便能灵巧、准确地将毽子再次踢上去，偶有一次，她用力过猛，导致毽子远走高飞了，我们都万分焦急，她却不慌不忙，利用毽子下落的时间，大步走到了毽子下落的地方，再次一脚将毽子送上了空中。毽子在她的“指挥”下，如同一只彩色的小鸟有节奏地在飞着，24、25、26……哇喔！40个！
我的心痒痒的，踢毽子看起来很简单嘛！虽然是大姑娘上轿——头一回，但是我充满了信心。我把毽子高高一扔，便直接往上一踢，结果踢了一个空。腿才刚落地，就听“吧嗒”一声，毽子马上“驾到”，昂然立在地上，鸡毛由于惯性微微抖了抖。这无声的讥讽让我有些哭笑不得。我又踢了好几次，哪知道还是一个都没踢到，自己却大汗淋漓了。我停下来一边思考一边休息，终于明白我为什么一个都踢不到了——扔得太高了，踢的速度又太快了。这一次，我扔得低了许多，抬脚一踢，毽子竟然顺势飞起，啊！我成功了！这是我人生中的第一毽啊！正当我抬腿想接第二个的时候，却落空了。接下来，我奋发努力，不断“总结”，不断“改进”，可无论怎样，我始终踢不到第二个，一旁的同学发现了我的“独门绝技”，纷纷“点评”：
“独一无二。”
“绝无仅有。”
“哈哈，一个先生！”
我被彻底激怒了：“瞧不起谁呢？这次，我一定要实现‘一’的突破！”
我又一次把毽子向上抛去，所有的愤怒与决心都汇集到右脚上，“嗖”的一声，毽子飞了出去，我还没明白发生了什么事，只听“哎哟”一声，我循声望去，只见一个同学捂着腮帮，脸上五官扭曲，眼里喷出腾腾的杀气……我忙不迭地连声致歉，所幸上帝保佑，同学没有什么大碍。咦！我的毽子呢？我往地上一看，它正耀武扬威地立在一边，仿佛在为刚才的“战绩”沾沾自喜，我却恨不得找个地缝躲进去。唉！别人踢毽子是健身，而我踢毽子是要人命啊！
换一块“风水宝地”再试一试吧！上抛，接毽子，也许是下雨后地上很滑，也许刚才体力消耗过大，在我抬起右脚的时候，左脚一软，我摔了一个四脚朝天，“哎呦！我可怜的屁股啊！”“哈哈哈哈……”在同学们的哄笑中，我收回那丢人现眼的家伙回了座位。
哎，毽坛之上，我还有很远的路需要走……
老师点评：小小的毽子，大大的快乐，尽管在毽坛出师未捷，但还是在幽默风趣的语言中流露出“大姑娘上轿”的尴尬、愉悦。都说看花容易绣花难，女同学的娴熟对于小作者来说太过理想化，亲自尝试时才发现踢上两个都堪比登天。文中对动作的描写很到位，“吃瓜群众”的点评更是让文章妙趣横生，情节令人忍俊不禁，毽坛菜鸟的形象也正是在一次次的失败中跃然纸上，呼之欲出。
《我的校园作文150字》
我们的学校是无烟校园。校园内环境优美，空气清新。
每天早上，我和同学们都在校门口集合，开门后排着队走进校园。
校园的左侧是一个宽阔的操场，中间树立着一面五星红旗，每到周一，国旗就会随着同学们悦耳的国歌声冉冉升起。
大门面对的是教学楼。我们的班级在教学楼二楼。在这里我和同学们一起学习，共同成长。
每到下课时，校园里充满了欢声笑语。我爱我的学校！
《我的乐园》
校园内的体育馆是我的乐园。
一有机会，我总喜欢到校园内的体育馆打篮球。馆内有漂亮的地板，每一块场地都划分的很清楚。来到篮球场内部，映入眼帘的便是四个篮球架，每个架子上面都有一个记分屏。每投中一次，屏幕上就会显示相应的分数。看着这个数字不断增大，可别提多有成就感了！
在篮球场内的工作人员事先会放几个共享的篮球，这些随处乱滚的球一定会有它的主人，而且肯定是被同学们争先恐后抢走的。当然场内还有一些自愿担当观众的同学，他们总是静静地站在一旁，看着球员们抢球、运球，如果有人进了一个难度系数很大的球，他们会忍不住鼓掌呐喊。顿时，场内的气氛就更为热烈了！
更多时候，同学们会打一些富有娱乐性的篮球赛，欢乐之中略带几分紧张。接球、传球、投篮一系列动作不断变换，好一派青春活力的风光图。就算是放学后，馆内打篮球的同学们依然热情高涨。大伙儿的欢声笑语汇合在一起，好不热闹！
如果你足够幸运的话，可能会遇上专业篮球队的队员，他们的一招一式真的太帅了，干净利落，具有极高的投球命中率。即使你在旁边搞怪，他们也毫不分心。
篮球场内，无论何时都会交织出一幅美好的让人热血沸腾的画卷，它是所有热爱篮球的你我他的乐园。
《拔甘蔗》
我们学校有一个令大家骄傲的地方——陶园，园内种着柑橘、生姜、芋头、荸荠……还有我最喜欢的甘蔗。不知何时起，我有了一个愿望，那就是能自己亲手拔甘蔗吃。这事不知怎么的被毛老师知道了，她说要帮我实现这个愿望。
今天，毛老师带我来到陶园。天空飘着细雨，却丝毫也没有让我的兴致减少半分。毛老师先教我如何挑选好的甘蔗。一定要选粗的、紫色的，不过可千万别被叶子包裹起来的甘蔗给骗了，不然就会选中那些看似粗壮其实“营养不良”的甘蔗。
毛老师看到我跃跃欲试，就让我去挑一根甘蔗，这对我来说可是一个大考验。我仔细寻找，希望能找到又粗又紫的。我们在甘蔗地里转了一圈又一圈，我认准了一根长得又高又粗的甘蔗。可当我轻快地把甘蔗的叶子剥掉，顿时失望极了，我挑选的甘蔗还真是“营养不良”啊！既然选择了，还是要把这根甘蔗拔出来。毛老师教我如何拔，握住甘蔗底部，用力往上拔，甘蔗就能出土，再用甘蔗刀把甘蔗的根和泥土削掉，就可以了。我双手握住甘蔗，用尽全身力气，可这根甘蔗还是稳如泰山，就是拔不出来。我急忙求助毛老师，在毛老师的鼎力相助下，甘蔗这才肯出土。
到了我最期待的时刻，品甘蔗。甘蔗太长不好削，所以由毛老师来，只见她轻轻松松地把甘蔗上下两端削掉，又把甘蔗的皮也削掉，然后把甘蔗切成一段段。我迫不及待地拿起一段放进嘴中嚼起来，顿时一股甘甜的汁液充满了口腔。此时的我，心中充满了幸福感和满足感。
我拿着甘蔗，冒着小雨，跑回教室，心爱的小白鞋上沾满了泥土，但我还是开心极了！
（小作者是浙江省玉环市龙溪小学五年级学生 ）
后 记
拔甘蔗真是一件有趣的事，学校的陶园让我实现了拔甘蔗的愿望！
同学感言
学校陶园的果实，蔬菜，我们平时也参与种植，到收获季节，学校会组织我们去采摘，而甘蔗要等到收获节才能拔。看了李韩同学的这篇文章，我真希望收获节赶紧到，我们都能亲手拔一根甘蔗。
教师赏析
学校的陶园本来就是满足孩子的愿望的，李韩同学拔甘蔗的愿望得以实现，更体会到了自己动手的收获的快乐。（毛丹芬）
《钱“痴”》
前几天，我在常熟市梅李聚沙园游玩时，偶然走进了园内的徐建新钱币博物馆，馆内各个朝代琳琅满目的各种钱币瞬间吸引了我的眼球。随着徐建新爷爷的讲解，我在了解我国近四千年悠久、繁盛，博大精深的钱币文化的同时，更被徐爷爷为弘扬民族文化所作做的奉献而佩服。
徐建新爷爷今年62岁，可我觉得他应该70多岁了，白花花的头发，白花花的胡子，显得很苍老。徐爷爷从1976年开始收藏钱币，至今已有43年了。家里已有钱币１万多种，数十万枚。别人都和他开玩笑，说他是最有钱的人，一天到晚钻在钱眼里。但他说，他是最傻的“有钱人”，他是拿有用的钱换了一堆没用的钱。
徐爷爷不但喜欢收藏钱币，还喜欢研究钱币文化，撰写钱币论文，他因为白天要接待客人写不了文章，只有在夜深人静的时候才奋笔疾书，几十年来岁月给他留下了苍老的痕迹，他用满头银丝换来了整整两大橱的文稿，光发表的论文就有四百多篇。
徐爷爷退休工资不高，每月只有２千多，但他从没想过卖钱币，虽然他的藏品中有的价值几百万。1995年，徐爷爷的妻子不幸患上了再生障碍性贫血，也就是白血病。治疗这种病需要很多的钱，这对一个并不富裕的家庭来说是多么大的打击，所有的人都认为他会卖掉收藏的钱币来医治妻子的病，但是他没有。他一方面问朋友借钱，一方面亲自动手，设计开发紫砂纪念壶等文创产品赚钱，终于度过了那段艰难的日子，以另一种方式来表达自己对钱币的尊重与热爱，得到了钱币界领导和同行的好评。
我问徐爷爷，你收入不高，为什么不卖钱币？他说，我不缺钱，再说，吃喝玩赌我都不喜欢，所以，每月的零花钱只要几百块。这么多年，我日日夜夜和钱币在一起，都有感情了。它们就像我的孩子，我舍不得卖呀。
多么朴实无华的语言啊！就像徐爷爷的为人处事一样朴实温暖，他用自己的微薄收入建设着自己的钱币“王国”，他免费为别人做鉴定，免费为人做讲解，虽然只是一家家庭博物馆，但他一直制定并执行着一套上下班制度，也从未收过门票……别人都说他傻，但他却不以为然。他说，我从小就喜欢钱币，一个人能做自己喜欢的事情，还有比这更值得高兴的事情吗。
《多彩的运动会》
迎着明媚的阳光，校园内彩旗飘飘，运动健儿们容光焕发。“我在此代表全体运动员郑重宣誓……”在运动员代表的宣誓中，运动会拉开了帷幕。
整个校园里都充满着欢声笑语。他们有的在操场上热身，准备在激烈的比赛中获得好成绩；有的走来走去看上去十分焦急的样子；有的则气势汹汹，准备在大家面前一决高下。
“加油！加油！加油！……”我被一阵清脆的加油助威声引到了立定三级跳比赛现场，我们班的运动健儿们蓄势待发。比赛开始之前敖欣宇一紧张什么都忘了，她对我央求道：“快，你教教我！”我告诉她：“首先双脚离地往上跳，然后在空中跨出你的左脚，落地后左脚再起跳，右脚落地后再起跳，最后双脚落地。听懂了吗？”她非懂似懂的点了点头。比赛正式开始了，前面同学跳的时候，她在旁边急得要命。现在轮到她了，她按照我的办法来跳，跨出第一步……我在旁边心急如焚:“你长那么长的腿有什么用啊？跨大步点儿呀！”可是她还是没有发挥出她大长腿的特长，看来还是得平时多训练啊！不出意料她输掉了比赛！
我替敖欣宇不甘心地回到了教室，等待下一场我的比赛。下午两点钟垒球比赛开始了，我们班第一个出场的是谌利乐同学，她手握住垒球，使出全身力气扔出手中的垒球，很遗憾她的垒球明明可以扔的很远但是由于方向偏了导致砸到了篮框反弹回来了，所以第一轮没有获得好成绩。终于，到我了，我奋力地扔出垒球，垒球在空中划过了一条完美的弧线，我倒是很幸运，第一次就获得了很好的成绩。到郭婉茹了她是我们班重量级的选手，刚刚实心球比赛她就获得了六年级实心球比赛第一名！那这个垒球比实心球轻……据我推算垒球第一名肯定是她。只见她双目凝视前方，举起垒球，使出了吃奶的劲儿往半空中一抛，赢得一阵喝彩，果然，她得了第一名。
随后我们就来参加了我们六年级的接力赛，倒计时3、2、1开始。第一位同学如旋风一样冲了出去，各个队员们龙腾虎跃，勇往直前，一棒接一棒啊！糟糕！郭婉茹掉棒了，“捡棒啊！捡棒！”我们在旁边急得像热锅上的蚂蚁。郭婉茹连忙捡起接力棒奋力的往前冲，庆幸的是，我们终于赶超回来啦！
在紧张又激烈的氛围中，运动会完美落幕，当听到老师念到我们班是运动会团体第一名的时候，我的心激动得快要蹦出来了，同学们欢呼着歌唱着，我们日复一日的训练没有白费呀！
这次运动会太刺激太开心啦，我也从中领会到了一个道理：只有付出才有收获，只有努力才有回报。
《学会静心》
叮！叮！叮！一阵震耳欲聋的下课铃声在校园内响起，铃声回荡在校园，随着铃声的，是同学们的欢声笑语，校园里迟迟不能平静。
我挠了挠头。这道题怎么写呀！怎么办呀！怎么办呀！手挠动得越来越快，我在脑子里急切地寻找着答案，却始终一无所获。无奈之下，只能放弃这题，心也飞出了窗外。
我正望着旁边的同学的卷子出神，脑子里总是闪过“不要看别人的卷子”这句话，不得已又回头看自己的试卷。
当我写到比较难的题时，我冥思苦想，好不容易从大脑里挤出了答题的思路，正要写时，上课铃却悄然打响，我一惊，将思路丢到九霄云外。
我拍了拍桌子，嘴里不停地抱怨着。没办法，只能回去再找回来。我的眼角湿润了，泪水在眼眶里打转，看看时间，不多不少，到一半。我一看有希望，就咬着牙，吐出了心田的闷气，深呼吸，深呼吸，闭上眼睛慢慢的……
教室外正是一片喧闹，我静静地坐在那里，原来发热的心，正在慢慢平静下来。
手拿起笔，背挺直，双眼瞪着卷子，两眼放光，等待着，学会静心的喜悦。
《金色的苹果》
在这美丽的校园内，有一棵毫不起眼的枯树，没人知道在它枯死的外表下蕴藏着故事。
从前有一个男孩，他很热心，但却从来没有人和他交过朋友，原来，小男孩没有腿，他总是来到这棵树前，这棵树是通人性的，树会结出一颗颗灿烂的金色苹果，吃了可以治百病。小男孩从刚和树认识就知道，但他一次次地抵住这诱人诱惑，尽管这个金色的苹果在阳光下是多么的灿烂！
他依旧没摘，他知道摘了这个苹果树会死，十多年过去了，春夏秋冬、泡沫聚散，到男孩依旧没摘，因为他知道它们是朋友。他看到别的男孩活蹦乱跳时，他忍住了。五十年过去了，男孩成了老头子，他经不过岁月的流失，他已经很老了，但他依旧用他那硅裂的手指抚摸树。
当老头快死时，树再也忍不住了，它把那诱人的果实放在老头面前。老头没拿，树强硬的让果实掉下，一眨眼，老头子和树死了，他们抱在一起。
就这样树和老头永远的在一起了。