与“ 产生 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-18 10:25:10
《春节的产生背景小学生作文》
春节的产生背景小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的春节的产生背景小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春节和年的`概念，最初的含意来自农业，古时人们把谷的生长周期称为“年”，《说文·禾部》：“年，谷熟也。”在夏商时代产生了夏历，以月亮圆缺的周期为月，一年划分为十二个月，每月以不见月亮的那天为朔，正月朔日的子时称为岁首，即一年的开始，也叫年，年的名称是从周朝开始的，至了西汉才正式固定下来，一直延续到今天。但古时的正月初一被称为“元旦”，直到中国近代辛亥革命胜利后，南京临时政府为了顺应农时和便于统计，规定在民间使用夏历，在政府机关、厂矿、学校和团体中实行公历，以公历的元月一日为元旦，农历的正月初一称春节。
1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年；农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节这一传统节日期间，我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动，这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
【春节的产生背景小学生作文】
《距离真的能产生美吗六年级作文》
距离真的能产生美吗六年级作文
“距离产生美”这似乎是一个亘古不变的真理。
在晴空皓月的夜晚，我们仰望苍穹。映入眼帘的是那似乎没有纤瑕的星辰在银河系中闪烁，它的美丽勾起了人们太多的遐想。其实飞上星星的人才知道，它不过是环境比地球还糟糕的由岩石、沙砾组成的星球。
的确，我不否认距离能产生美，但我想说的`是：“距离产生美”是不全面的。
牛顿，试问我们了解他吗？也许有人说：他的成功是我们所景仰的。难道就只有这些吗？孰可知，他为什么探索了一生之后，终于停止了他坚定追求科学的步伐，而将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学。人们都在叹息，且都抛弃了他。难道一位时代的伟人真的失去了本真吗？我不相信。也许我们应该走进他的内心，消除我们与他之间心与心的距离，体会他的大智——他已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人们自鸣得意的小智慧，越是深入的探索，越能体会到科学的深奥和不可窥视。
梦想回给我们的心灵以慰安，但往往回到现实中却有的只是更多的空虚和失望。面对学习，我们叹息。有时我们幻想着清华、北大通知书的到来，我们欢呼雀跃的情景。可是那梦想的距离似乎离我们太远，所以目标应建立在现实的基础上才有可能实现。
曾几何时，文学几度兴衰。中国是一个文明古国，有着悠久的文化。文学是我们精神的母亲，作为中华儿女、龙的传人的我们应该置身于母亲的怀抱，感受那种被爱滋润的感觉。因为文学能让我们充满自信，能让我们保持天真任性，能把我们扶起，扶起我们的精神，我们的肉体。
朋友，距离不一定能产生美，有时距离能模糊我们的双眼，让我们看不清这个世界。近观也许会别有一番情趣。
庐山需要近观，近观其清溪怪石，七彩洞岩千姿百态；
麦田需要近观，近观朵朵麦穗饱满欲坠；
生活需要近观，阳光的绚丽，小鸟的欢鸣，路人的微笑。
【距离真的能产生美吗六年级作文】
《距离产生美六年级作文450字》
距离产生美六年级作文450字
我又一次站在离家不远的成吉思汗广场上，走在往日经常走的小桥上，随着心情的变化，它变得好无聊！再转过头，看着对面被我忽略很久的桥，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我决定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感觉应该不错！我便掉头走向那里，它的内部结构是楼梯，我以为走在里面会有什么不同，可是没有想到事情却偏偏与愿违，那里面并没有什么新奇的，那简直是太普通不过了，我伤心极了，为什么事事不如我意？ 我斜着眼瞪着那唯一可以让我出气的桥，忽然发现它是那么的美。湖光荡漾着它美丽的倒影，把它衬托得更美丽，五颜六色，多彩多姿，它好像在变魔术！那么神奇，那么妩媚！又仿佛是在逗我开心。
为什么在我眼前的总是不如意？而中间有了隔阂就变得那么美。难道是眼睛骗了我？难道这是人的本性？为什么不珍惜眼前拥有的.，而是去追求更多的？为什么得到了更多的，你却觉得它微不足道？ 是啊！距离产生美！但是人们却忽略了，它的美只是一个外表，真正的美是内心的美！请记住：远距离的观看会使人认为它美，从而不珍惜拥有的，其实珍惜才是最美的！
【距离产生美六年级作文450字】
《父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生》
父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生（通用6篇）
在观看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，为此需要好好认真地写观后感。但是观后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生，希望能够帮助到大家。
父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生 篇1
电影《父亲》以一波三折的生动剧情，带着浓郁东北地域的文化风情，以父亲杨师傅为典型代表的鲜明的人物形象，讲述了东北老工业基地背景下的一家人，在社会转型的特定历史时期从矛盾冲突到走向新的发展的感人故事。
影片以一场家庭冲突做开场，这场家庭冲突就代表的是当下的社会矛盾，而这种社会矛盾，反映的是经济转型时期的体制危机和新生的希望。
影片的主角杨师傅作为一个老牌大型国有企业东风厂退休的工人，身上挂着的光烂烂的奖章，代表了他为新中国工业事业所作出的突出贡献，也表明他无论道德上还是技术上，都一直是一个模范工人。身为一家之主，秉性中充溢着本阶层常见的朴实和率真和暴躁和专制。可是在他退休后的生活中，却突然遭遇一场巨大而深刻的危机：他亲手参与创建的为之奉献了一生的工厂一直不景气，二儿子二强下岗在家闲逛于社会，令他恨铁不成钢。十年前被厂子里认为是最好的工人，也是他最心爱的女儿，在经济转型的大潮中也只能下岗回家了，已经是副厂长的长子大强，这个最被他认为是他事业接班人的大儿子，居然没有和他商量就砸了自己的饭碗，辞去了副厂长的职务，带着一批下岗的工人，“下海”开办了“自强机床厂”！这位爱厂如命的老工人愤怒、困惑而震惊，他不抱怨工厂，不抱怨社会，却抱怨两个儿子不像他那样热爱工厂。由于价值观念的巨大差别，父子之间不可避免地爆发了激烈的冲突……，这场冲突反映的是当代中国主流价值观念的坚守、传承、反叛与重建的冲突与整合。
这部电影准确地把握了主题深度，以非常人性化和艺术化的手法，成功地塑造了父亲这一典型形象，让观众和角色一同体验了一场亲情的温馨颂歌，更见证了共和国的宏大的精神历程。
勤劳朴实、技术过人、爱厂如命、倔强好胜的父亲，他无疑代表了传统的主流价值观念。但他作为主角并非本片的全部意义所在。片中性格及价值观与父亲截然不同的小儿子与父亲的对峙，也决不是年轻的儿子与年老父亲之间所谓代沟的问题，还包含着价值取向的严重分歧；而一向被父亲寄予厚望的性格温厚的长子对父亲权威的反叛，与他们跟父亲的最终和解，则更具有中国传统文化的深刻内涵。另外更值得强调的是，这场家庭危机表面上是父子之间价值观念的矛盾，而其深层则是旧体制与新转型之间的冲突，但更深一层的意义，却是个体在社会危机与转型中的自我价值与定位的重新思考，它是新世纪钟声敲响后社会价值体系危机与重组的一部畅想曲。
随着冲突的不断进行中，我们看到，父亲的刚强给全家带来了前行的力量。他们顽强地、近乎挣扎地挺过来了！为自己，也为我们的国家，他们默默地恪守着匹夫的职责和诺言。
影片中大强和他的兄弟们在省城中快节奏地走着，每个人严肃的脸上表现出他们充满了希望地要团结一心，创造未来。还有，在二强和哥儿几个吃惊地发现他们给分派要擦玻璃的是省城中最高的一幢楼时，当二强向下滑行时，这令人窒息的场景，说明了这个工作的危险性和困难程度，这一切又在等待着这些从零开始创造自己未来的年轻人。同时也隐含了他们在面对新生活中面临的阻力和畏惧，这和他们雄心勃勃地要走向未来，向上的，更上一层楼的心情是同时交织在一起的。大女儿浑身包裹严实只露一双眼睛，在大街上，车流中往来奔波卖报，则体现了现实生活的残酷与艰辛。
表面上，他们为生活所迫而竭力，实际上，他们以最朴素最不具光华的言行使“上面是天，下面是地，工人就是立于天地之间的人”从本质上得到升华。
老父亲最终跟两个儿子在情感与价值取向上的交融，表现了新老两代工人在时代大潮中的共同追求和崭新的精神风貌，表现了他们自强不息、奋发向上的生命状态，使老父亲具有了非常浓郁的人性光辉，而儿女们对父亲坚强刚正、拼搏好胜性格的继承，则正是新时期工人阶级薪火相传的精神世界的真实写照，完成了本片主题内涵的深层次开掘。
《父亲》的结局让观众感受到的是人类对理想的积极进取和不息追求的理念，也对未来一种美好的希冀。
父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生 篇2
今天我又一次走进了电影院，又一次流泪了，因为我很感动，我被电影中的那位父亲深深地感动了 。万千雨泪换来人间真情，千万泪雨演绎深情父爱。
《父亲》这部影片，讲述了一个父女相依为命的真实的故事，母亲为生女儿失血过多，突发心脏病。孩子得救，可他却去了天堂。但屋漏偏逢连夜雨，小女儿又得了败血症，为给女儿买血，父亲历尽千辛万苦，受尽万般磨难，以至最后给女儿输血。作为父亲代价太大了，谁也不会眼睁睁的看着他离开的，想尽一切办法去挽救她，他除了在学校任教，还去兼老年的辅导，做家教，去车站卖矿泉水，来筹钱为孩子治病。一开始是用钱来输血，然后是借钱来输血，在到最后爸爸只有用自己的血来维持孩子的生命。最后父亲终于支撑不住，昏倒在讲台上，以至于骨折摔成瘫痪，孩子已经七岁了，她懂事了，她觉得自己拖累了爸爸，决定说服爸爸放弃她，他虽然爱这个五彩缤纷的世界，但她愿意让她到天堂去找她的妈妈。最后她的心愿是要她做一次乖女儿。爸爸无可奈何的同意了她的观点，但是痛不欲生，在孩子弥留之际，医院又为孩子找到一种治疗方案，但医疗费用很昂贵，可孩子却有了生的希望。故事的结局 是令人欣慰的，最后经过许多的好心人的 帮助，募捐了180万，治好了孩子的病，剩下的钱全部捐给了那些需要帮助的人。
当你的生命没受到危害的时候，你总会说，活着有什么劲。可一个人健康的人要珍惜生活，珍惜生命。
现在我们生活都很幸福，做为父母看到了这个影片应该尽到为人父母的 责任，给孩子一个温暖的家，更好的学习环境，学生看了应该珍惜在校的'每寸美好的幸福时光，发奋学习，一举成才，学会感恩，懂的父爱。
父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生 篇3
多想和从前一样，牵你温暖手掌——题记
很少有一首歌曲就能让我们哭泣不已，但这首歌曲做到了，它的音乐它的词句，都深深的烙印在我们心上。
每一个父亲都有爱孩子的方式，每一个父亲，无论贫穷，无论艰难都有永远爱孩子的心。而每一个孩子，都对父亲有种感觉，不懂和懂得感觉。懂了便分担和没有开始分担，或者不理解的叛逆与伤害。
就像燕燕和她父亲，年轻时他是女儿的骄傲，人老了，他不会让女儿难堪，只为强忍病痛在她一辈子最重要的时候牵着她的手走一程，即便那一程不完美，但却充满多少苦衷。只不过是，为了女儿，一辈子肩上由青丝换做白发，由青春张扬得意到人老沧桑，总害怕我们在成长的过程中乱了方向学坏。他在经历中得到的经验，他吃过的亏想告诉我们，想传授予我们，而在那个时候我们却不从懂得他们讲述的过程中有着难饮的伤痛，而我们却在脸上浮出浮躁的表情，我想到了他那一刻的眉头，紧了心头。
看过《父亲》，不禁想起我那日渐老去的爸爸，爸爸，忘不了您操劳的身躯，忘不了您疲惫的身影，虽然您对我没有太多的话语，但我知道，您有一颗深爱着我的心，是您让我对情感有了更透彻的领悟，爸爸，我会在您所赋予的时间中明白您给我的每一个关怀，燃烧的岁月，已将您的青春燃尽，但坚强的信念，仍在您的额头闪光，您在我心中永远高大伟岸，您的青春，在我的成长中流逝：您的黑发，在我的成熟里霜白；您的眼睛不再明亮，您的脊梁不再挺拔
当时代变迁，当这快速更迭的社会充满了太多太多他认为神秘的事情。当面对社会的无情，当整个车厢年轻的青年围观一个头发斑白的老者为社会公德和道义而献身的时候，当脆弱的他面临生命威胁的时候，那些人的良知泯灭，伤透了那个时代的人，而不仅仅是燕燕的父亲。
当职场普通女性受到骚扰，不是敢怒不敢言，二十连怒都埋在心里，只为生活，却要遭到莫名奇妙小三的控告和人格的侮辱，在受尽伤害在大雨的夜却一个独自面对，对天哭泣的时候，却迎来曾经懵懂的人。当所有人没有在她受尽欺凌的时候出手帮助她，这个曾经记忆里的人却为她撑开那不敢渴望的伞，一个渴望久久却迟来的拥抱。当那个曾经被认为是不良少年的人再次出现在父亲的面前，他还记得，找不到接受他的理由，不仅仅是他没有给她女儿幸福的能力，却触犯了他自己的心伤。
好人却为做好事，而受到报复。当电视中的警察用自己的武器杀死那个罪犯的时候，他在心底有了怎样的触动，假如当初自己也如同那人一样，是否就可以避免自己受伤。而他却只为敬畏生命。
当听到女儿告诉她将和自己不中意的人结婚的时候，自己激动的小便失禁。却在婚礼的时候出现，说“对不起我来晚了”从肖利婚礼上的鱼肉朋友就可以知道他的生活是什么样子，人以群居。可是虽然自己极大的不满意，既然女儿的决定，而爱的深的一方只有顺从，并深深的祝福她。不顾一切踏上了婚礼。然后在发病的时候匆匆离去……
是否有时候，我们的父亲进入这新异的城市，对着窗外看，看着陌生的，充满了好奇，惊艳事物的新奇，却被误会。就如电影里对裙子的好奇，却被误认为骚扰。是否有的时候，他是我们崇拜的对象，他高大伟岸的身躯是我们的避风港，是否等他们老了，为我们而生长的斑斑白发，到最后在我们的婚礼上为了给我们留足面子匆匆而去……
因为他，我们才有幸来到这个世界上，因为他我们才可以和富贵人家的子女在一所学校，在一个城市，然而他却累却苦，却辛酸，却面对我们的不理解，却独自承受自己的无奈，我们永远欠他们的，即使从出生那一刻就还也还不起。
父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生 篇4
刚看过了肖央的《父亲》，感觉导演有很多故事想说，运了半天气，张开嘴，却什么也没说出来。“什么也没说出来”有些夸张，应该是“没说出什么来”，东一榔头西一棒子，零碎不堪。片子该给力的地方给不上力，多次把观众胃口吊足却不把肉喂到观众口中，令人非常痛苦，每次期待情节的高潮却无法得到高潮，于是就在这种磨磨叽叽的混沌和拖沓之中再也无法达到高潮。难道让人达到高潮的办法就是让主题曲响起？故事不到位，靠音乐也没戏啊…说实话我很想被感动得哭一把，但是真哭不出来。打个比方，水煮到100度才能沸腾，导演只煮到70度就想让水沸腾，水怎么沸腾？也许只有那些沸点低的观众和那些真实生活刚好和片中情节吻合的观众才能沸腾吧…感觉这个片子基础都还没打牢就急于炫技，很令人遗憾。就像菜没炒熟就急于放上佐料和调味品出锅端上餐桌，虽然佐料和调味品会提升菜的口味，但是没煮熟的菜再怎么调味也一定不会真正好吃。倒不如把剧本写扎实了再动手拍不迟，既然想走真情感人的路线就不要急功近利，把剧本夯实了，片子晚几年上又能怎样，总比现在的这样就上映情况好很多吧，毕竟形式是无法弥补内容的不足的，任何脱离了内容的形式都没有意义，故事都不到位，炫技毫无作用，甚至还会给片子减分。而且这又不是拍广告，要赶着最佳的时期投放市场。如果说《老男孩》拍的还不错感动了一批人的话，那是因为《老男孩》的故事与导演发生在同一个年代，有生活，有体验。而《父亲》这个片子，感觉导演还驾驭不了那个年代的厚重感，剧本漏洞不在少数，无疑影响了情节发展的张力，始终深入不进去，总在上面飘着，自然也就无法把影片推向高潮。杨庆生说的好，导演不是万能的，哪个导演也不是什么片都能拍，要拍自己经历过的、很熟悉的题材，不要轻易去碰那些自己发言权不足的题材。如果说《老男孩》把导演推向了一个顶峰，那么之后的几部片子真是有些急功近利，反而在一点点瓦解和摧毁自己的名誉。
肖央的《父亲》让我想起了王竞的《一年到头》，相比之下，肖央的《父亲》真是相形见绌。看过了王竞的《一年到头》才知道什么叫做“绝对的基本功扎实”，真是无懈可击，每个戏剧冲突都安排的非常自然合理，毫不做作，不像有些商业片，明显是为了编剧而编剧，剧本编不圆，就故意制造出一个矛盾去让剧情显得合理，这种故意捏造出来的矛盾让人感觉特别低劣，一眼就看出来了。话题回到肖央的《父亲》，总感觉故事还没写到位就开始炫各种设备和摄影技巧，难怪穆德远的《数字时代的摄影》会把他的《老男孩》当作反面教材写进书里。我很同意，当摄影不能为讲故事而服务时，再好看的画面也没有意义，甚至只能起反作用。
关于《父亲》这个片子，想说的大概就这些，下面检讨一下自己…
其实批评了半天人家的片子，自己又有什么资格说这些。人家一句话：“有本事你也拍个东西给我看看？”我立刻歇菜。我在这里说了半天，人家不照样是钱挣着，名誉赚着，生活滋润着。所以还是做自己的事，让别人说去吧。努力就是了，总有一天拍出别人拍不出的东西。
父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生 篇5
刚刚看完了《父亲》这部父女篇，我回忆起小时候爸爸和联想到未来。
剧中霍燕燕的父亲开着警车接她放学而惹同学羡慕的目光让我回忆起小时候。小时候爸爸每天都骑28号自行车接我上学放学，不管是寒冬腊月，还是三伏天，每天如此，小时候都是爸爸辅导我的功课，不懂得都会教我，吃饭的时候总是把我爱吃的放在我面前，我每次把爱吃的夹到他的碗里他总是说：“这个菜我吃腻了，你吃吧”可是我从来没有见他吃过。上了初中我学会了吸烟，不好好学习，老是被请家长，那时的教师真不是东西，每次都吵父亲，说让转学，还侮辱我说让父亲带我去检查智商，小时候 没让父亲少操心。
《父亲》里看到霍燕燕的父亲被人打的失忆进了医院这时我哭了，因为我想到如果父亲老了以后出点啥事该咋办，他能抱上孙子吗等等一系列的幻想在我脑子里转！我哭了。我不敢在想下去了！
看完这部电影想了很久，我知道该怎么做了，我不能让我的人生留下遗憾，我不能让父母这么操劳下去，我不能老是要父母为我担心。我要改变！我要改变！我要变得更孝顺，我要变得体会父母的感受，我要懂事听话让父母开心，不要父母难过，宁愿自己累一点也不要父母额头的皱纹多一点。 爸妈，儿子长大了，以后该享福了。相信我吧。愿天下所有做子女的都能孝敬自己的父母。
父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生 篇6
约好了，这个春天我们在央视财经频道等您!《城市梦想》每周要讲述一个感人泪下的故事，3月5日星期日19:30第三期《父亲》与您不见不散!
这是一个在中国重大工程中工作的农民工的故事、一个关于父亲的故事......
他们是一个特殊的群体，本是农民，却在城里务工，所以他们有个名字叫农民工。中国的农民工人数超过2亿，仅仅建筑工人就占有4000万。他们用双手建设着城市，创造着奇迹，然而他们本身就是奇迹。
余先龙，重庆市沙坪坝建筑工地的打桩工。农活不忙时，他会到城里打工挣钱，供自己的三个孩子读书。杨少锋，年轻有为的企业家，在三天两夜的时间里，他以农民工的身份来到工地，成为了余先龙工作上的搭档，共同在深16米的桩井下作业，亲身体验着建筑工人的工作和生活，用心感受着他们的苦与乐。
打桩是工地上最危险的工作，杨少锋的亲身体验，让他深刻的了解到农民工这个群体工作的心酸与不易。他们在城市发展和建设的过程中，用流不尽的汗水，为城市居民创造了舒适的生活条件，然而他们却很少有人能享受到这样的生活。
打桩也是工地上最挣钱的工作。但是，即使每天晚上在工地加班或做其它的小工，余先龙依然无法还清外债和保障三个孩子的生活。当生活的重任全部落在了这个父亲身上时，他只有默默地咬牙坚持，用自己仅有的力气，去承担一个父亲对家庭的责任。但当他看到自己引以为傲的儿子穿着戏服，化着浓妆站在人流前时，他哭了......了解到事情的真相之后，杨少锋在镜头前也流下了眼泪...... 隔行如隔山，老杨他能不能胜任工地的这份工作?能不能适应工地生活?和不善言辞的师傅余先龙又会发生怎样的故事呢?
【父亲观后感之希望在新与旧的碰撞中产生（通用6篇）】
《试析理科生就业问题产生原因及对策建议论文》
试析理科生就业问题产生原因及对策建议论文
论文摘要：目前大学毕业生就业形势日趋严峻，理科生的就业问题尤其突出。通过对社会、高校、学生的相互关系进行分析，认清理科生就业难的核心就是学生就业能力不足。提出通过优化专业设置、推行导师制、加强就业指导等途径来提升学生的就业能力。
论文关键词：理科生；就业能力；导师制
大学生就业难已成为我国社会广泛关注的重大问题，而理科生的就业问题尤其严峻。业内对此现象成因的研究颇多，总体上都是从社会、高校、学生三者之间的关系入手分析。从社会与高校关系角度分析，公共就业服务不完善和教育的供需双方信息沟通不够；从高校与学生关系角度分析，学生依然以学校老师为学习主体，不能够独立自主地面对和处理学习与生活中的各种问题；从社会与学生关系角度分析，学生仍然处在一个相对封闭的环境中不能清晰地了解社会的需求，无法对自己准确定位。以上三方面都是导致理科生就业能力不足的原因。所以，提升理科生就业能力，促进其就业，已经逐渐成为各界达成的共识。
一、理科生就业问题产生的原因
1.高校教育体制与劳动力市场没有有效链接
随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著变化，从传统的人事管理逐步向基于现代人力资源管理的用工模式转变，体现出对劳动力社会适应能力和创新能力的更高要求，竞争机制、价格机制和供求机制的建立也使得劳动力市场对人才有更高的要求。而当今教育观念、教育机构、教育内容和方法等在很大程度上滞后于社会对人才的需求，忽视了高校和社会之间供需双方之间的沟通，制约了理科生综合素质的提高，致使大学生就业能力不足。
现今属于高端人力资源的理科生面对的就业问题主要是结构性的，即结构性失业。一方面处于失业状态的部分大学生属于结构性失业，它意味着大学生的技能、知识、与空缺的职位不匹配，无法满足需求方岗位职能的基本要求而无法就业。最明显的就是当前出现大批理科毕业生就业不对口现象；另一方面，即使是暂时就业的部分理科生，也因为就业能力的适应性、灵活性不够，在某些技能和个人品质方面难以适应企业和各组织的要求，致使自行解职或被解雇。综合理科生专业设置的不合理与理科生个人技能及品质的不合格都表明高校与社会之间的沟通明显不足，不能做到供需双方的双向选择，不能有效地对人才进行合理培养和准确定位。
2.高校教学中缺乏教师和学生互动，不能有效提高学生的素质
自大学扩招以来，我国高等教育从精英教育逐渐转变为大众化教育，在工科院校又对理科存在习惯性的“放松”，使得理科院系教育资源的有限和学生数量急剧膨胀之间形成不可调和的矛盾，理科生从压迫式的高中教育中释放出来，又遭遇大学教育形式上的宽松，几乎立刻就形成一面倒的懈怠浪潮，出现了无自制能力等严重的缺陷。高校老师与学生之间没有形成有效互动，依旧沿袭“我教你学”的传统教育思想，使得理科学生的创新思维、探索精神持续萎缩，被动地接受老师的灌输，从而致使理科生的各方面素质不能有效提高。一个人的素质结构主要包括品德素质、身心素质、智能、劳动技能及审美观等。但是现今工科院校的对理科生的教育模式不能有效地提高理科生各方面的素质，而高速发展的社会恰恰需要劳动力表现出较高的素质和能力。这也导致部分理科生即使就业后在专业技能上能够适应企业的要求，却不能正确地面对和妥善处理工作中的各种实际问题致使自行解职或被解雇。
3.理科生在择业上对自己没有准确的定位
二、理科生提高就业能力的对策建议
1.加强高校与社会的沟通，合理设置专业
随着改革开放的不断深入，传统行业的削弱和新兴行业的兴起，都对高校的专业设置产生着巨大的影响，这就要求高校能够适时、合理地设置专业，尤其对理科专业能够结合社会需求慎重选择，能够做到不盲目开设新专业，着重对理科专业进行社会技能方面的教育；还要注意的'是，高校培养的人才具有周期性，并不能对社会的需求做出及时的反映，具有滞后性，所以高校应重视社会的未来需求，能够高瞻远瞩地看清社会发展形势，为提前培养社会所需的人才做出努力。高校应建立与社会深入接触的组织机构，能够长期而深入地对社会做形势调研，合理分析社会需求，做好高校与社会之间的沟通，为学生就业服务，以此提高学生的就业能力。
2.实行导师制，实行启发式教育
大学教育是素质教育，而不是放任教育。按照心理学的解释，素质是指人自身所存在的相对稳定的身心特征及其结构，是决定其主体活动功能、状况及定量的基本因素。素质教育就是根据学生的身心发展规律，以促进学生全方位共同发展为目标，进行合理的引导和指导促使其成为一个有理想、有道德、有良好价值观的学生。在理科学生教育中，要勇于打破陈规，增强课堂互动，实行导师制。对决心考研和毕业就业的学生分别对待，做到针对性强、目的性强，切实强化理科生就业能力。通过组织座谈会、研讨会，着眼于当下社会的政治时事、经济趋势、专业形势等深入社会的话题展开讨论，使理科生了解社会、深入社会，树立合理的价值观、人生观，同时，加强其对较为抽象的理科知识的学习动力，提高其就业能力。
3.加强对理科生就业指导力度，做到合理择业
理科学生对社会似是而非的了解，极大地阻碍了理科生专业技能的积累和自我素质的提高。大学生普遍对社会的认识流于表层，很容易受社会上消极的东西影响，而大学生真正深入社会的机会并不多，所以组织一些有意义的社会实践和就业指导是非常有必要的。首先，通过学校与社会之间的良好沟通后对理科生进行可实施性强的就业指导，让理科学生在学校时就对社会上本专业的就业形势、就业策略、就业方向和就业潜力有清晰的认识，毕业后能做到根据自己的特点和理想合理择业，这样学生的就业能力就会得到极大改善。
三、总结
综上所述，在大学生普遍就业难的今天，通过高校、社会、学生三者之间的相互作用提高理科学生的各方面素质，最终提高其就业能力是十分迫切的。理科学生作为基础学科的学习者，对各学科都有十分契合的适应性，所以有针对性地对理科生采用适合的教育模式，多措并举，必定能够有效地提高其就业能力。
【试析理科生就业问题产生原因及对策建议论文】
《距离产生美》
“与朋友交，久而敬之”，以前不太理解这句话，随着时间的流逝才明白，距离产生美是真理。凡事都要有一定的限度，过犹不及。
我其实并不太会处理人与人之间的关系，每个人都有自己的圈子，而圈子里你接触的人总是不同的，那么和什么样的人保持什么样的距离，这是一门学问。我以前一直是个优柔寡断的人，难以下定决心去拒绝别人，总觉得拒绝别人情面上过不去，挺不好意思的。其实在我看来这只是表面上的礼貌罢了，举手之劳的事情答应也无妨，不过或许给了别人一种温和如白莲花的假象。你不习惯去拒绝别人，别人也就习惯了向你索取。你不拘小节，答应得太爽快，别人或许会感动两秒然后觉得你是个很好说话的人，下次大事小事继续找你。所以学会拒绝，永远不要让别人把你对他的好当做理所应当。
我以前有个很“奇葩”的同桌，第一次让我帮忙接水，我礼貌一笑答应了，第二次“不择手段”让我答应了，第三次直接命令我去接水……不知道多少次，我忍无可忍拒绝了，她生气的说看白我了。我问她自己可以做到的事情为什么一定要麻烦别人，她回答说，能够让别人做到的事情为什么要麻烦自己？
是的，我们并不需要对所有人都溢满善意，对于不熟悉的人，我们是应该保持客气而又疏离的距离的。你可以言辞温和，可以安静腼腆，但一定要学会拒绝，学会保持距离，这样你才能真正去做自己想做的事，成为自己想成为的样子，轻松洒脱。
对于熟悉的人我们也要保持适当的距离，梁实秋说：“友谊不可透支，总要保留几分。”就算是再要好的朋友，也不要太过形影不离。毕竟友情需要保鲜，无时无刻都腻在一起不见得会增进感情，反而会少了些话题甚至产生矛盾，可能我比较喜欢自由，觉得每个人都要有自己的生活空间，我们都有自己的事情要做，有时候我反而挺享受一个人的安静美好，不希望别人打扰。
“与朋友交，久而敬之”，敬也就是要保持距离，距离产生美，过犹不及。心灵的距离需要我们好好去把握。
《月晕的产生650字》
这天，我在家闲得无聊，便搬起一个小板凳，坐在家门口。一阵阵凉风吹来，我冻得瑟瑟发抖，不由地望瞭望夜空。只见在月亮的周围有着白色的光环。甚是皎洁、明亮、漂亮、亮丽！
我顿时呆住了，心中的疑惑由此产生。以前怎么没有看见如此美妙的景色啊！这个光环是怎样形成的呀？为什么月亮会在这个光环之中呢？它预示着什么？又叫什么？我百思不得其解，迫不及待地寻找起答案来。
原来这叫月晕。而这天空中不仅有月晕还有日晕。这是一种比较奇特的气象现象。晕圈的颜色一般是内红外紫或白色的。月晕主要是月光通过云层中的冰晶时，经折射而成的光的现象。成彩色光环，内红外紫或白色光环。日晕或月晕的出现，往往预示着天气要有一定的变化。一般日晕预示下雨的可能性大，而月晕多预示着要刮风。
有时候，高空的温度较低，那里的空气就会结出一些小冰晶。太阳或月亮的光照到这些小冰晶上时，光线发生散射，我们就能在太阳或月亮周围看到白色或彩色的亮环，就是日晕或月晕。
真的是这样吗？我有些半信半疑。我朝窗外望去，看见窗外的灯明晃晃的亮着。对呀！我怎么没想到呢？灯也是光源，而空气里的小冰晶正好可以朝玻璃窗哈出去的气做模拟啊！然后再通过玻璃窗看看灯是不是也有光环。如果有，那么这个答案是正确的；如果没有，那么说明这个答案是错误的。
想干就干，我立刻站立在屋里向玻璃窗是哈一口气，使玻璃上出现一层薄薄的水汽。然后关掉屋里的灯，隔着有水汽的玻璃看外面远一点儿的灯。真的在灯的旁边，有着一圈白色的晕。
我反反复复试了好几次，结果都如第一次一样，每次都有晕。于是我深信这个结论：高空的温度较低，空气结出了一些小冰晶。当月亮的光照到这些小冰晶上时，光线发生散射，我们就能在月亮周围看到如此美丽的亮环。
我为此而感到欣喜若狂，因为我又明白了一个科学道理，得到了一个新的收获！
《创新思维_议论文素材》
旱冰鞋的产生
英国有个叫吉姆的小职员，成天坐在办公室里抄写东西，常常累得腰酸背痛。他消除疲劳的最好办法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找个滑冰的地方，而在其他季节，吉姆就没有机会滑冰了。怎样才能在其他季节也能像冬季那样滑冰呢?对滑冰情有独钟的吉姆一直在思考这个问题。想来想去，他想到了脚上穿的鞋和能滑行的轮子。吉姆在脑海里把这两样东西的形象组合在一起，想像出了一种“能滑行的鞋”。经过反复设计和试验，他终于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。
组合想像思考法就是指从头脑中某些客观存在的事物形象中，分别抽出它们的一些组成部分或因素，根据需要作一定改变后，再将这些抽取出的部分或因素，构成具有自己的结构、性质、功能与特征的能独立存在的特定事物形象。
米老鼠的诞生
美国的迪斯尼曾一度从事美术设计，后来他失业了。原来他和妻子住在一间老鼠横行的公寓里。但失业后，因付不起房租，夫妇俩被迫搬出了公寓。这真是连遭不测，他们不知该去哪里。
一天，二人呆坐在公园的长椅上，正当他们一筹莫展时，突然从迪斯尼的行李包中钻出一只小老鼠。望着老鼠机灵滑稽的面孔，夫妻俩感到非常有趣，心情一下子就变得愉快了，忘记了烦恼和苦闷。
这时，迪斯尼头脑中突然闪过一个念头。对妻子惊喜地大声说道：“好了!我想到好主意了!世界上有很多人像我们一样穷困潦倒，他们肯定都很苦闷。我要把小老鼠可爱的面孔画成漫画，让千千万万的人从小老鼠的形象中得到安慰和愉快。”风行世界数十年之久的“米老鼠”就这样诞生了。
在失业前，迪斯尼一直住在公寓里，每天从早到晚都同老鼠生活在一起，却并没有产生这样的设想。而在穷途末路、面临绝境的时候出现了这样的灵感，原因何在?其实，“米老鼠”就是触发了灵感的产物。他说：“米老鼠带给我的最大礼物，并非金钱和名誉，而是启示我陷入穷途末路时的构想是多么伟大!还有，它告诉我倒霉到极点时，正是捕捉灵感的绝好机会。”发现灵感思考法是指，在对问题已进行较长时间思考的执着探索过程中，需随时留心和警觉，在同某些相关与不相关的事物相接触时，有可能在头脑中突然闪现所思考问题的某种答案或启示。就像迪斯尼夫妇由小老鼠触发灵感一样，许多意想不到的东西都可以成为触发灵感的媒介物。
这一点常常使思考者喜出望外，兴奋异常。
拿破仑―打破常规
拿破仑在滑铁卢战役失败之后，被终身流放到圣赫勒拿岛。他在岛上过着十分孤独和寂寞的生活。后来，拿破仑的一位密友，秘密赠给他一副象棋。这位赫赫有名的囚犯对那副精制而珍贵的象棋爱不释手，常常一个人默默地下象棋，无可奈何地打发着孤独和寂寞的时光，直至慢慢地死去。拿破仑死后，那副象棋多次高价转手拍卖。
有一天，那位象棋的持有者偶然发现，象棋中的一个棋子底部是可以打开的。当这个人打开这个棋子的底部后，不禁惊呆了，里面竟密密麻麻地写着如何从圣赫勒拿岛逃生的详细计划。可是，拿破仑没有从象棋中领悟到朋友的良苦用心和象棋中的奥秘。拿破仑大概做梦也不会想到，自己最后竟然死在常规思维的陷阱里。
如果他能用南征北战时兵不厌诈的思维方法来思考一下象棋可能蕴涵的其它功能，上帝很可能会再一次地向他祝贺与微笑。
谁刻的老鼠最像
某国有两个非常杰出的木匠，技艺难分高下，国王突发奇想，要他们三天内雕刻出一只老鼠，谁的更逼真，就重奖谁，并宣布他是技术最好的木匠。
三天后，两个木匠都交活儿了，国王请大臣们帮助一起评判。
第一位木匠刻的老鼠栩栩如生，连老鼠的胡须都会动，第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神态，粗燥得很，远没有第一位木匠雕刻得精细。大家一致认为是第一位木匠的作品获胜。
但第二位木匠表示异议，他说：“猫对老鼠最有感觉，要决定我们雕刻的是否像老鼠，应该由猫来决定。”国王想想也有道理，就叫人带几只猫上来。没想到的是：猫见了雕刻的老鼠，不约而同地向那只看起来并不像老鼠的“老鼠”扑过去，又是啃，又是咬，对旁边的那只栩栩如生的“老鼠”却视而不见。
事实胜于雄辩，国王只好宣布第二位木匠获胜。但国王很纳闷，就问第二位木匠：“你是如何让猫以为你刻的是真老鼠的呢?”
“其实很简单，我只不过是用混有鱼骨头的材料雕刻老鼠吧了，猫在乎的不是像与不像老鼠，而是有没有腥味。”
《如何写读后感》
题目：我们读书看报往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如《安徒生童话》中的拇指姑娘；有事一些事情会让你受到触动，如《祖父的院子》中“我”跟着祖父学种菜的情形；有时文章讲述的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示做事要有恒心的道理。把读过一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。
本次习作请你选择读后的一篇文章或者一本书，写一篇读后感。
简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍那些给你留下印象最深的内容。
选择一两个让你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。
题目可以是“读《某某某》有感”或“《某某某》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟题目。写完后读一读，看看有没有把自己的想法表达清楚，再和同学交流。
解题：这是一个非常详细的题目，仔细读题，写一篇读后感的基本要求题目中都有。要求写一篇读过的文章或者一本读过的书，重点在于感受，可以是对人物的印象，也可以是受到的启发，揭示的道理，或者是介绍的某地景色，总之要结合文章或书中内容，再加上自己的感受，可以联系自己的阅读积累和生活经验，可以引用原文中的句子。
结构与思路：这个读后感要求很宽松，可以是书也可以是文章，这就给了那些没读过几本书的同学临时抱佛脚的机会。一般来说，写读后感首先要确定好要写的书，但很可能选好一本书或一篇文章后，在接下来的构思中发现不好写或不会写，所以不用急着选择书或文章，先把要写的内容确定了，书或文章自然也就确定了。
读后感要种的是感受，所以我们先抛开书或文章不谈，直接找感受，可以试着回答以下几个问题。
1.如果老师要求你介绍一个书中或文章中的人物（主角），你会想到谁？
2.在你读过的书或文章中，有没有一个瞬间让你有种想要哭的感觉？
3.如果要求你向别人推荐一本书或文章，你会推荐哪个？
4.有没有一个书中的情节让你捧腹大笑或者深受启发？
5.有没有一本书或一篇文章，让你读了就停不下来？
以上五个问题可以任意选择一两个容易回答的进行回答，回答出来的内容一般来说就是你最适合写读后感的。
如果我来回答，我会选择第二个来回答。
问题：有没有一个书中或文章中的情节让你捧腹大笑或者深受启发？
回答：《战国歧途》中《冯谖客孟尝君》，冯谖说孟尝君家里有点缺德，让我捧腹大笑。
结构：总体点评某书后某文对你的影响或你的观点。
简要介绍作者或书的结构
具体介绍其中的一两个故事，加上感受
总结
范文： 读《战国歧途》有感
《战国歧途》是一本通俗写史的读本，主要写战国时期的一些历史故事，非常有意思。读了这本书以后，我特别想了解战国时期的历史。
总体来评价一本书
作者刘勃是通俗写史的高手，出版了不少书籍都非常有趣。
作者简要介绍
《战国歧途》不是一般的历史读物，而是一些文章的合集，每篇文章的故事都发生在战国期间，作者不仅用生动幽默的文笔描写历史事件，还加上了自己的分析和看法。书中引用了一段《冯谖客孟尝君》的故事，这个故事以前在其他地方读过，知道大概意思，就是冯谖把孟尝君封地百姓欠的债全给烧了，为孟尝君收买人心。但同样一件事在刘勃的笔下就显得特别有趣好笑。刘勃在书中写冯谖对孟尝君如此解释：“我出发前您跟我说，看家里缺啥，你就买点啥。我暗地里一琢磨，珍宝、名犬、宝马、美女您都有富裕，就是有点儿缺德，于是我就给您投资做慈善了”。
介绍书的内容
介绍具体的一个感受最深的内容
当我看到“就是有点儿缺德”的时候，忍不住笑了起来。原本是一个非常严肃的历史故事，在刘勃笔下变得非常有趣。我想，如果所有的书都能用这种幽默的方式讲故事，那一定会有更多的人喜欢上读书。
再次总结
说明：范文427字，本次范文写起来觉得很费劲，总觉得写的不深入，读过后的感觉是有趣，这个“感”可能是最浅的了。有些书或文章读后之后，确实会有一些不一样的感受，但想要抓住这种感受挺难的。可能是前面在做解题和思路与结构的时候有些忽视这些问题，导致我范文想深入却感觉无能为力。
本次范文不是很满意，如果学生实在不会写，可以借鉴一下，另外本公众号“以题带文3、4、5、6期”也是教学生写读后感的，我觉得那几篇比这次的习作范文更好一些，可以借鉴。
《甜》
生活中总会发生许多事.在这些事里,会产生不同的情绪,有后悔,有高兴,有失落......而每当我想起那件平凡的事,都会觉的一股来的心间的甜意,涌上我的心头。
那件事发生在去年的一个星期六。那天,天气晴朗,万里无云。明明是这么好的天气,我却不能出去——我生病了.我躺在床上,液下夹着体温计,双脸通红,妈妈在我旁边坐着.等体温量好了,妈妈把体温计拿出来一看,三十八度.这可把妈妈急坏了,一会儿去拿退热贴,一会儿又摸摸我的额头,看看好一点没有.等我咳嗽的时候,又马上去倒水给我.我稍微好受一些的时候,妈妈又去拿药过来,让我用温水喝了，那样子,恨不得自己替我生病,替我受罪.等喝完药,她又让我睡一会儿。
等我再次醒来的时候,烧已经退了，我扭头看向床的旁边,那里坐着妈妈,她的脸上满是疲倦,很显然,她为了照顾我这个病号,累的不轻.妈妈见我醒了,赶忙问道:"女儿,你醒啦,感觉怎么样啊?还难不难受呀?还烧不烧啦?渴不渴啊?"我听着妈妈对我关心的话语,想到生病妈妈为我忙前忙后,就感觉到了一股甜意涌上了我的心头。
每每想起这件事情,我都感觉自己在一片甜的海里.感觉天更蓝了,草更绿了,连空气也变感甜的了。