与“ 偎依 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:39:56
《我的母校》
我的母校松湖实小位于东莞松山湖，偎依在松湖烟雨景区边上，这里风景优美，瑰丽无比。
学校有四个门，我最喜欢从西门进入。一进门，就会看见一个五颜六色的小花园，花花草草一大片一大片的，蚂蚁们成群结队地在白色的路上走来走去。绿油油的草坪上插着几条棕色的小路，小路两边围着两排高低不平的木桩,仿佛有成千上万的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往两个凉亭，凉亭上方尖尖的，从远外看，它们就像两个戴着帽子的木头人。下午放学时，小凉亭就变成了我们的“游乐园” ，我们会三五成群地在一起追逐打闹......嬉戏地人群旁边常常会有几个同学坐在草地旁聚精会神地棒着书，浑若无人地阅读着，引起过往的家长啧啧称赞。
我们的教学楼是崭新的。每间教室都干净、明亮，课桌椅子都摆得整整齐齐，老师的办公室、还有各种功能室就在旁边。一大早，同学们就穿着白色的校服端正地坐在椅子上，显得精神抖擞，朗朗的读书声传遍整个校园，时不时还会听见不远处有鸟的鸣叫，好象在说：“真好听，真好听！”我爱我们教室的每一个角落，喜欢在这里上课、晨诵、午练、暮韵。冬日的早上，坐在教室里上课，一缕阳光透过窗户照在脸上，感觉好舒服。
最引人注目的是我们学校有七个五人足球场！我认为这应该是全世界拥有最多足球场的小学吧？对于喜欢足球的我来说，这真的很酷！这儿也是学校很重要的地方，平时的升旗、表彰大会、“男足女舞”活动、还有我最喜欢的体育课，都是这里进行。还有最令同学们念念不忘的肯定是我们一年一度的“足球节”了，每年的十月份，全校各个年级开始“抓对撕杀”，每个班级每个同学都会参加，整个十月实验小学都会沉浸在足球的欢乐中……
这就是我的母校----松湖实小，我喜欢她！
《幸福是雨中的花伞》
幸福是妈妈怀抱中的偎依，幸福是课间休息时的嬉戏，幸福是明亮灯光下的学习，幸福是老师目光里的赞许。幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案，而我，认为幸福是雨中的花伞。
记得那是开学不久的一天下午快要放学时，天空传来阵阵闷雷，那声音如同几百个醉酒的诗人在云层中豪迈地吟咏，纵情地放歌，又好似江湖中各大门派的豪侠剑客在空中呐喊撕杀。我们听得胆战心惊，学校决定让一二年级的小朋友先放学回家，因为他们有家人在校门口等候，而我们三至六年级的同学得等雨下小点儿再回家，可是，过了一会儿，雨不但没小，而且越下越大，犹如断了线的珠子，不断敲打着大地，在地上溅起无数个水泡，再看天边，黑云压顶，看来这雨一时半会儿是停不了了，还有可能有暴雨来袭，所以学校决定让我们快速放学。
我们跑出校门，发现校门口的台阶上，马路边到处都是来接孩子的家长，花花绿绿的雨伞撑出一片美丽的天空。我心想：“妈妈一定也会来接我。”我快速地在人群中寻找，可巡视一圈后，我发现在焦急的人群中并没有那张熟悉的面孔，我失望极了，心里不停地埋怨妈妈，正当我垂头丧气地准备冒雨回家时，一个手持花伞的熟悉的身影出现在前方，那急匆匆的步伐，那溅了雨水的眼镜，那被雨水淋湿的短发，不会错是妈妈，我连忙向妈妈跑去，一把抱住了妈妈，妈妈见了我，急忙用手摸着我的头上的水珠，还急切地对我说：“没事吧，又淋湿了，我来迟了，快拿上小花伞。”我依偎在妈妈怀里，感到无比幸福，不由得热泪盈眶。就这样，我俩撑着花伞，踩着雨水一起向温暖的家走去。那天的雨是冰冷的，而我的心却暖融融的。
幸福是什么，我来告诉你，幸福是雨中的花伞，永远地盛开在我的心中！
《天梯》
为寻觅摇篮里的影子，
我打开了童年的记忆"。
偎依在母亲的怀里，飞
初知天上是那样有趣。
我多想去饮吴刚的桂酒，
去偿河伯的鲜鱼。
我多想去听天宫的仙乐
与嫦娥跳舞云霓。
从哪盘道上青天州
何处寻觅登天梯，
是那科学的妙药，、
医治了儿时的稚气扩
久久寻觅的天梯，飞
不在虚无缥缈的天宫里。
它是知识的结构，
血汗的阶梯——
呵，我一级一级攀登，
去探索宇宙的奥秘。
去摘宇宙王冠上的明珠扩
去展望星际的新领域。
《那一串风铃》
我家房后有片竹林。我的小书房就偎依在大房之后，小家碧玉似的腼腆矜持，把她那特有的万种风情隐匿在幽林翠竹之间，绿树繁花之中。 充满阳光的绿色掩映着小巧玲珑的小屋，犹如万绿丛中一点红。窗前，那串白色的瓷娃娃风铃，又赋予这怡红快绿一点惊奇，几分动感。每当群竹起舞、山风奏乐的时候，她就打开清脆婉转的歌喉，给这幽静清丽、赏心悦目的仙境增添一分轻快，儿分神秘。整日伏案苦读的我，此时，便和着如此的风，如此的景，如此的声音，唱着一首首流行歌曲。这时，我才发现，竹林的清幽如少了风铃的歌唱，就显得呆板，而风铃如少了大自然的映衬，却也单调无味了。
这随意的安放竟是最完美的组合。 当清晨阳光初显的时候，整个竹林连同我的小屋都笼着一层薄薄的面纱，山风不时地想揭开面纱探个究竟，越发显得艳丽迷人，直惹得风铃“叮叮叮”地笑个不停。那面纱被阳光照得七色斑斓，才慢慢浮起，怅然而去。竹林醒了，小屋醒了，山鸟儿也起床了，唱着欢快的“起床歌”，在山风中快活地飞来飞去，风铃也 “叮叮叮叮”笑得更欢了。我微闭着双眼，聆听山鸟的歌和着风铃的笑，默数窗前竹叶儿的飘落，臆想她们轻盈的舞姿。 窗前那几株紫竹倚着墙，垂下几缕发丝，显得那么端庄，与活泼可爱整天“叮叮”笑的风铃如此的迥异。
紫竹上，挂着一串 “项链”，上面写着“听涛小筑”;风铃，我叫她“风流天使”，窗前的竹林便是“潇湘院”，而那几株紫竹便是“潇湘妃子”。 此时，我正求学在外，而风铃依旧挂在窗前。山风徐来时，它仍旧起舞歌唱，只是少了快乐，多了离索。我，时常念着“潇湘院”，“潇湘妃子”，“听涛小筑”，还有窗前的“风流天使”—那串风铃。 想念你，风铃。无论何时何地，我依然记得:窗前，那一串风铃……
《一双不平凡的手》
小时候，我常常偎依在妈妈的身边，双手搭在妈妈的膝上，听她讲那些美妙的故事。她总是轻轻地抚摸着我的头，柔柔的。妈妈的手呵，是一双充满着深切母爱的手。
我穿的毛衣，差不多都是妈妈织的。她织起来可熟练了。随着毛衣针上挑下移，那双手也跟着移动。有时候，她边看书边织。我便凑过去说:“妈，别走神了，当心织错。”妈妈对我的话却不以为然。可不是吗?一上一下，有条不紊。在那双手的牵动下，一件件花色繁多的毛衣便“诞生”了。每当穿上妈妈织的毛衣，甜蜜、舒服、敬佩的感觉便油然而生。大概穿惯了妈妈织的毛衣吧，当小阿姨在我生日时，送我一件高手织的毛衣时，我看了后说:“还是妈妈织得好。”
最让我难忘的是我生病的那一个冬季。那天，我因重感冒住进了医院，因爸爸出差，所以，妈妈一下班便赶到了医院。她用手摸着我的额头，好暖的手哦。她拍了拍我的脸，说:“嗯，好多了。”
该到吃饭的时候了。她把我扶了起来，因为我的右手不能动，妈妈便要一口口地喂我吃。“妈，你先吃吧。”“我回家后再说。”经过一阵推让，我也只有恭敬不如从命了。妈妈一勺一勺地把饭和菜送到我口里。这时，我看见了妈妈的手—看似平凡却决不是一双平凡的手。我愣住了。这时，妈妈正好递过一勺汤来，汤便洒到了我的嘴上。妈妈赶紧拿出一块手帕，小心翼翼地把我嘴角边的汤擦干净。看着这双削瘦的手，我的记忆又回到了过去。当我跌倒的时候，这双手抱我起来;当我受伤的时候，这双手为我包扎;当我哭泣的时候，这双手为我擦干眼泪，鼓励我要振作……想起这些，我的眼眶湿润了。
妈妈的手，一双灵巧的，充满着深切母爱的手，一双温柔的，不平凡的手。
《窗前,那一串风铃》
我家房后有片竹林。我的小书房就偎依在大房之后，小家碧玉似的腼腆矜持，把她那特有的万种风情隐匿在幽林翠竹之间，绿树繁花之中。
充满阳光的绿色掩映着小巧玲珑的小屋，犹如万绿丛中一点红。窗前，那串白色的瓷娃娃风铃，又赋予这怡红快绿一点惊奇，几分动感。每当群竹起舞、山风奏乐的时候，她就打开清脆婉转的歌喉，给这幽静清丽、赏心悦目的仙境增添一分轻快，几分神秘。整日伏案苦读的我，此时，便和着如此的风，如此的景，如此的声音，唱着一首首流行歌曲。这时，我才发现，竹林的清幽如少了风铃的歌唱，就显得呆板，而风铃如少了大自然的映衬，却也单调无味了。这随意的安放竟是最完美的组合。
当清晨阳光初显的时候，整个竹林连同我的小屋都笼着一层薄薄的面纱，山风不时地想揭开面纱探个究竟，越发显得艳丽迷人，直惹得风铃“叮叮叮”地笑个不停。那面纱被阳光照得七色斑斓，才慢慢浮起，怅然而去。竹林醒了，小屋醒了，山鸟儿也起床了，唱着欢快的“起床歌”，在山风中快活地飞来飞去，风铃也“叮叮叮叮”笑得更欢了。我微闭着双眼，聆听山鸟的歌和着风铃的笑，默数窗前竹叶儿的飘落，臆想她们轻盈的舞姿。
窗前那几株紫竹倚着墙，垂下几缕发丝，显得那么端庄，与活泼可爱整天“叮叮”笑的风铃如此的迥异。紫竹上，挂着一串“项链”，上面写着“听涛小筑”;风铃，我叫她“风流天使”，窗前的竹林便是“潇湘院”，而那几株紫竹便是“潇湘妃子”。
此时，我正求学在外，而风铃依旧挂在窗前。山风徐来时，它仍旧起舞歌唱，只是少了快乐，多了离索。我，时常念着“潇湘院”，“潇湘妃子”，“听涛小筑”，还有窗前的“风流天使”——那串风铃。
想念你，风铃。无论何时何地，我依然记得:窗前，那一串风铃……