与“ 多面 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-05-21 13:48:26
《我的多面妈妈作文500字》
我的妈妈,有一头乌黑的头发,大大的眼睛,高鼻梁,樱桃小嘴,她有许多面,有时让我爱,有时让我怕。
我的妈妈有时是一只“母狮子”,每次我偷偷做坏事被发现,她就会对我一顿狮吼。一次我偷偷跑进妈妈的房间,拉开抽屉,拿出手机,调成静音,兴奋地玩着游戏,玩得入迷,都没注意到妈妈走了进来。妈妈看见我在偷玩手机,仿佛眼睛发射出无数火焰,对着我就是一顿臭骂,我低下头把手机交给了妈妈。
我的妈妈还是一只“小白兔”,每当我遇到不开心的事,她都会来安慰我。有一次数学考试,因为我太粗心大意,考得不太理想,回到家,妈妈没有批评我,反而安慰我说:“一次考试不理想,不代表后面的考试不能提高,平常写作业时,就要端正学习态度,养成良好的学习习惯,争取下一次考过时做到胆大、细心,考出一个好的成绩。”我听后连连点头,心里暗下决心:“下次一定考个九十五分。”
我的妈妈也是一只勤劳的“小蜜蜂”,每天都换着花样做着既可口又美味的菜品,比如我最爱的青椒炒肉丝,每天放学回家后,我都不及待地坐上餐桌,看着餐桌的菜,开心地对妈妈说:“妈妈,你做的菜,真是世界上最美味的。”
这就是我的妈妈,简直我心中的“奥特曼”。
《我有一个多面性的妈妈》
我有一个多面性的妈妈,在我面前非常严厉,在弟弟面前却极其温柔。直到今天弟弟犯了错,我看到妈妈凶巴巴的教训了弟弟后,我才意识到原来妈妈对我们都是平等的。
这时我便回想起下冰雹那晚,我们从外面回家没有雨伞,妈妈急中生智在我身上套了大口袋,但自己却淋着雨背着我往家跑,还不停地问我:“淋雨了吗?”
原来妈妈对我也有温柔的一面。
《我的“多面”老师》
她的“面”很多,还变得极快。怒起来让人害怕,搞笑起来非常好笑。你知道她是谁吗?她就是我们班当之无愧的“多面老师”——孙老师!
你可能会问她长什么样呀?告诉你,她长得特别好看。一头短发,乌黑发亮,走在太阳光下,会起一层亮亮的反光。一双有神、闪亮的大眼睛特别敏锐。她是我们班中出了名的火眼金睛,什么小动作,都逃不过出她的视线。还有一个时不时会释放微笑的嘴。那小嘴可厉害了,只要一开口,总会把我们给逗笑。
孙老师上数学课时,喜欢一手拿着书,一手用尺子指着黑板或电脑。跟我们讲题思路快,语言也极其幽默风趣。孙老师还特别会“挖坑”。我说的挖坑可不是真的挖坑,是在题目中放设一些陷阱,只要稍不留神,我们就会陷进坑里,要挣扎一番,才能爬出来。
说她“多面",那可是从那件事情开始的。我记得那是一节数学课,孙老师在上面认真地讲课,大部分同学的注意力都集中在老师的身上。可袁子昊,竟在全心投入地玩“笔飞机”。孙老师一看见,十分生气。她紧蹙眉头,稍微顿了顿。看袁子昊没反应,孙老师怒目圆睁,充满杀气的眼神直扫过去。可袁子昊还是没发觉,还在继续玩着他的“笔飞机”。这个时候的孙老师忍无可忍,就用力敲了一下黑板,大声怒吼:“袁子昊!把笔给我!快点!站到讲台边来听。”袁子昊只得战战兢兢地走到前面,认真听起课来。
下课铃声响起,教室也沸腾起来。可在我们玩得不亦乐乎时,孙老师却把袁子昊拉在自己身边,耐心地给他讲解刚才的题目,一边讲一边还给他列图解。只见袁子昊紧绷的脸慢慢放松了,做题时也有了自信的光彩。最后,孙老师在袁子昊本子上批上了一个大大的“√”,脸上也露出了欣慰的笑容。孙老师笑起来是那么亲切,那么迷人。
这就是我的“多面”老师,是不是特别厉害呢?非常感谢孙老师教我们数学知识,做我们学习上的引路人。
《我是个多面男孩》
本人叫彭业凯,我名字的第二个字是作业的“业”,“凯”象征男孩的英勇强壮,我今年读三年级了,我可是个多面的男孩喔!
有时候我喜欢丢三落四的,有一次老师叫我们带口风琴,我忘带了,然后又跑回家拿过来了,你说我迷糊不迷糊?
有一次老师叫我们买书我也没买,我比较懒。但是我也有积极的一面,我非常喜欢下象棋,我还喜欢体育课,因为下象棋让我变得爱思考,体育课我们可以打篮球,让我们长高。
我的性格很害羞,不过有时我也很胆大,放学后我可以一个人回家。在课堂上我不是一个积极回答问题的男孩。但我知道这样不好,所以我以后要改掉这个坏毛病。
你们喜欢这样的我吗?嘿嘿!
《多面女孩》
本人叫李梦莹,可是一位拥有远大的梦想还有一张白白净净的皮肤的多面女孩喔!下面就让我来介绍一下自己吧!
我喜欢看书,是个名副其实的“书呆子”。有一次我正在看书,看着津津有味的时候,妈妈连喊了我三遍出去我还没听见,只见妈妈怒气冲冲地走进来,我吓得马上放下书乖乖地跟妈妈走了。
我很开朗,喜欢和人说笑。又一次我和徐颖一起玩,直到上课了我们才慢吞吞地进来,依依不舍地离开活动室。当然,我在课堂上也很开朗,教室里经常回响着我爽朗的声音。
我也是一个超级“马大哈”。我经常忘记带东西,一下子忘了这个,一下子忘了那个,每天爸爸妈妈都要来给我送好多次,你们看我是不是个“马大哈”呢?
这就是我——多面女孩李梦莹!你们想和我做朋友吗?
《有关雨后的诗歌》
大雨走后,地上
遗落下许多面镜子
一面镜子藏一片金色的阳光
一片阳光一个成熟的教事
——完整的是夏天的形象
碎了的是夏天的影子
月夜
掬起一排迷蒙的月色
满足我心灵的干渴
不知怎么,我并没朦胧
唱了一支热情明快的歌
噢!月亮是光的水库
储存着大阳的热烈
夏天印象
风是热的
天是热的
空气是热的
(我喜欢火热,真的)
把苦涩的记忆
放在夏天里发酵
酿成甜甜的酒浆
把朦胧的感情
放在夏天里溶炼
锻打出成熟的诗行
我要翻译太阳的语言
——用我燃烧的向往
渴望
没有一丝云
天显得那么遥远
阳光直射了下来
无遮无拦
我的心一片空白
象一张没感光的底片
我渴望一项云的草帽
扣住我干旱的灵感
我渴堂五颜六色
充实我感情的画面
《多面论证》
多面论证,即文章的中心论点提出后,从不同的角度,设置若干个分论点来对中心论点进行阐述的一种论证方法。例如:毛泽东同志在《新民主主义论》一文中,论述“新民主主义文化”一节时,就是采用这种方法进行论证的。文在提出中心论点后,便从“民族的”、“科学的”、“大众的”三个方面进行了深入的分析,最后得出:“民族的、科学的、大众的文化”,“就新民主主义文化,就是中华民族的新文化”的结论。这里,“新民主主义文化”是中心论点,下设三个分论点—民族的、科学的、大众的—从不同的方面对中心论点进行论证,从而使中心论点全面、深刻、理由充足。
千字短文采用多面论证方法时应注意以下几个问题。
一多面论证与论题
多面论证,适合于论述比较复杂,比较抽象,涉及面比较广的论题。
有些论题比较复杂,不是一事一议方法所能奏效的,有的论题涉及面较广,也不是采用逐层论述法所能概括的,这时,最好采用多面论证的方法展开论述。例如:“谈谈社会主义制度的优越性”、“当前霸权主义侵略特点”等,这类题目就比较适合采用多面论证的方法。
二.多面论证中分论点的设置
多面论证中分论点的设里应注意三方面的间题:首先,分论点必须紧扣中心论题。也就是说,分论点必须是阐述中心论点的关键性问题。它既是由作者构思时,从中心论点中生发出来的,又将反过来证明中心论点。其次,在千字短文中,多面论证的分论点不宜过多,过多,论述必然肤浅。第三,分论点之间应当存在必然的、内在的联系,绝不能是几个互不相千的论点的组合。
例如:上面提到的“谈谈社会主义制度的优越性”这样的命题,就不妨从政治制度、.经济制度、科学文化等几个方面展开论述,“当前猫权主义侵略特点”这样的命题,不妨从幼权主义的侵略性、冒险性、危险性、欺骗性,几个方面展开论述。
三.多面谈姆要注意段段扣题
写文章要段段扣题,这本来是个普遍应注意的问题,何以在这里要特别加以强调呢?这是因为,多面论证方法掌握欠佳,往往会出现跑题现象。由于分论点过多,在行文过程中难免“收不住”,横逸斜出,游离中心,造成文章结构松散的缺点。为避免此种弊病,在拟提纲时应考虑周到,文章写毕,仔细检查,将那些游离于中心之外的,可有可无的部分删去。