与“ 小北 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 18:29:45
《想象力比知识更重要》
小北这辈子基本上没有服过谁，可是就在今天，就在2005年8月16日早上8:00-9:30这个时间段里，小北就被来自大洋彼岸的姑姑及小表弟给搞定了。
如果一个人说你头脑聪明前途无量，想象力丰富充满灵气，而平时的你，总被人说成心不在焉调皮不爱学习，这么一对比，你怎能不对这个慧眼识人的人感激涕零，从而引为知己?
小北现在的心情就是这样。他的大知己是姑姑，小知己就是表弟小亚。
这话还得从妈妈跟姑姑的拉家常开始。家长就是这样，一见面永远要谈到孩子，谈到孩子永远要谈到他的学习成绩和在学校的表现。小北的姑姑和妈妈也不例外。
“听说你们小学习很好，经常受到老师表扬。”’妈妈先扯开了话头。
“他啊，受老师表扬是真的，学习却不怎么好。”姑姑说，“他的思维很活跃，总能想到很好的点子，有时都出乎老师的意料。不过基础知识差，他不怎么爱背书。”
“脑子灵也好啊。我们小北不爱学习，上课爱接老师的话茬，我几乎成了老师的家常客了。”妈妈抱怨说。
“妈妈，你就别说了。姑姑刚来，你忍心让她为心爱的侄子难过吗?”
“你姑姑可是有名的教育专家，我跟她说出来，是为了治你的病。”扭头又对姑姑说，“就说上周吧，老师布置了篇作文，就是针对《愚公移山》这篇寓言进行议论。大多数同学都说愚公精神可嘉，要学习他坚持不懈的精神.可是小北他……他却说:‘愚公真是笨得可以，搬个家不就得了，兴师动众地搬这两座大山，不但把自己所剩不多的口子搭上了，后代的子子孙孙也都干上了挖山这一行，真成了祖传工作。’这怎么行?我也知道现在的作文讲究个性，可是大考试的时候还是要讲究随大众，要不这作文就可能不及格。”
“嫂子你有点多虑了。小北能这么想是值得高兴的事情啊，说明他的思维很活跃，很有想象力啊。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为想象力是推动人类前进的动力。”姑姑不以为然地说。
“话是没错。可是你说的理论在我们这里目前实行起来还是很麻烦的。小北要在中国参加考试，就算是想象力再丰富，又有什么用?”
姑姑说:“其实区别不是很大啊。顺着学习内容去想象就行了。如果小北的想象力在我说的三种里，那就不用怕老师不懂。”
“哪三种啊?”小北顿时来了兴趣，停住和小表弟的聊天。
“第一种，你的想象力要合乎事实的延伸。举个例子说，《我的叔叔于勒》结尾时，他们为了避免被于勒认出来赶紧逃走了。顺着这个思路，你可以设想到从此菲利浦夫妇和于勒断绝了关系，再也不四处炫耀他们的弟弟。这就是合乎事实的想象。”
“也太简单了吧?我当时可不是这么想的。”小北插嘴说。
“我觉得让菲利普受点教训才能出口气。假设暴富的于勒知道他哥哥也在这个船上，故意假扮一个年老的水手，然后等他们一家都回去了，再西装革尽地去拜访，说自己发财了。这下子菲利普受到强烈的刺激，一下子昏厥过去了。”
“不错啊小伙子，这个想法很有创意。在资本主义初期，金钱关系重于人伦关系，而且菲利普一家的确需要钱，这个想法也很符合故事环境。这就是我要说的第二条。”
“还有呢，我是这么想的。”小表弟插嘴说，“于勒因为没有钱了，所以就算哥哥不认他，他也要回去认亲。可是哥哥不理睬他，一怒之下，他就动刀子和哥哥同归于尽了。”
“弟弟，你把一个伦理剧改成武侠杀人片了，太厉害了。”
“你这孩子，小小年纪怎么能想到杀人呢?”小北老妈有点惊慌。
“没关系啊。这个孩子总爱这么出人意料。”姑姑竟然怜爱地于摸了摸儿子的头。
“这个想象方向也是对的。是逆转的，跟原来的思维不一样。只要能够自圆其说就好了。”
“就是吗，就算我没有哥哥编得好，也是符合要求的，是吧妈咪?”
姑姑连声说:“对啊，你的小北哥哥想象力其实很丰富，他看的书可比你多了，还能将学过的东西运用到现在的学习中呢。这几天你要跟他好好学习。”
哇呀!不是吧?!居然有人要向他学习。如果他看到的不是姑姑他们诚挚的眼睛，他肯定以为他们在讽刺他呢。
“哈哈哈，好说好说!”小北的脸第一次红了。
《采访社会名人》
这几天，小北妈妈的肥皂剧不看了，小北爸爸的球赛也搁浅了，全家一到时间，就整整齐齐地坐在电视机前，看《讲述》、((对话》、《焦点访谈》、《东方时空》、《面对面》等节目，对访谈节目变得无比热爱。
俗话说，世上没有无缘无故的爱，这还得从小北的作业说起。
上周MM老师布置了一篇作文，题目是《我的理想》，一个从有作文课就被人写，早就写滥，一说就要呕吐的题目，这次却有了新意:要求学生们用一星期的时间去确定自己的理想，采访这一行中的名人，将采访成果写成作文。
采访名人?想起来就叫人手脚不知道往哪儿放。别看小北平时挺能瞎贫，到了关键时刻，他就“面”了，别说采访名人了，跟陌生人都不知道怎么说话。
“儿子，关键时刻怎能感冒?老爸老妈跟你一起写作业。拿出勇气来。”老爸鼓励他。
勇气是有了，可有勇无谋也不行啊。今天已经是周三了，白岩松滔滔不绝的嘴巴还在一张一合，灵感就在这时击中了小北的脑瓜:“老爸，我知道自己该采访谁了。我的理想是长大搞网络，多赚钱，做一名企业家，所以我要采访搜孤的总裁张朝阳。”
“这目标实在。接下来要列一个采访提纲。你别看白岩松说起来那么轻松流畅，那都是准备了好长时间的。你想采访张朝阳，就先要了解他的基本情况，然后再根据自己的需要，列出采访提纲。当然，还要给人家打个电话说明想要采访的意图，定下采访时间，发过去采访提纲，让人家提前做做准备，你的采访才能成功。”老爸将所有要做的事情滔滔不绝地讲了出来，可惜小北一个没记住。
“这么多的步骤，”小北咧咧嘴。“先说提纲之前的目的好不好?我的目的很明确:就是想问他当年怎么想起做网站了，怎么把搜狐做得这么好，要想从事这个工作，我的努力方向是什么。”
“目的可以演化为提纲，不过要有条理些。作为名人，他们的时间都很紧迫、你的问题要言简意赅。还有，要注意采访时的说话语气和态度。”老爸又教育他说。
“跟名人说话，当然态度要谦虚啦，这个您不说我也知道。”
“不光是这些，还有些正常的社交礼节也要注意到。要不这样，你妈扮演被采访对象，你实地演习一下，我看看你的台风怎么样。”老爸可真不是省油的灯，还要从理论到实践一一指导。
“来就来。”小北一屁股坐在沙发上，大腿压着小腿，拿一张报纸卷起来做成麦克风:“请问张先生，你小时候的梦想是做个CEO吗?”
“对不住，我小时候根本不知道什么叫CEO。”老妈真幽默，一句话就把小北的问题堵死了。
“那你怎么想到从事网站工作的呢?”
“抓住机遇啊。有机会当然不能放过。”
“哦。”小北抓抓耳朵，没词了。
“喂，你刚才说的挺好的啊，怎么采访进行不下去了?”老爸明显带有嘲笑的意味。
“老妈不配合嘛，她那样回答问题，我都没有话说了，反正问也是白问。”小北一脸沮丧。
“小伙子，不但你妈这么回答，就是到了真正采访的时候，张朝阳的回答只会更简洁。知道为什么吗?”
“人心不古呗，看不起我这个中学生。我也没办法。”小北耸了耸肩膀，一副“我已经努力，失败不是我的错”的模样。
“你看看自己的姿势，还敢说谦虚。采访的时候要尽量坐得端正些，身体往前倾一些，表明谦虚而专心。采访的时候，称呼也要专业些，比如张总就比张先生好。您、贵公司等也要学会运用。”老爸帮他分析。
“还有啊，你明明是采访我，为什么不看着我呢?”老妈显然也很不满，“这样也是不专心的表现。你问的问题，根本就是没经过考虑的，我也只能随口答了。这样既耗费时问，又没有效果，采访也是白采访。”
“你们有完没完?这样打击我，怎么看我都像是抱来的。要不这次作业我不做了。”小北耍起了赖皮。
“别这样儿子，你都是大孩子了还这么耍赖。我只是想告诉你，采访和我们平时的交谈一样。有时候你看那儿个人聊得如火如荼，有的人坐一起时不时就冷场，原因就是营造的气氛不融洽，达不到说话的口的。我们这么说是为了你能做得更好。”老妈赶紧补上两句。
“就是就是。古罗马的演讲家西塞罗说过:‘训练有文化素养的雄辩家的方法，不在于背诵演讲规则，而在于实地练习。’我们也不过是爱子心切、点到为止。要想采访成功，关键在于你自己的准备是否充分。你去准备吧，还有3天就要交作业了。”老爸边说边做着撤退的准备，估计他的球赛时问快到了。
“相信你的采访一定能成功，我也不打扰你了，跟你阿姨约好的到美容院去。”老妈也走了。
剩下苦命的小北，回忆了一下刚才老爸老妈的建议，端坐在电脑前查起了资料。张朝阳的照片经历很快查到了，小北看着这个年轻的搜狐掌门人，不由暗暗地说，等着瞧吧，长大后，我就成了你……
《错题集中营》
风雨过后是彩虹。谁说不是呢?小北抖搂着61分的语文卷子，兴奋地吼叫:“各位，我小北可以跟老妈交待了，用实际行动完成了她老人家及格的愿望。所以，为了庆祝这次考试，我建议篮球小组今人活动一次!”
“严重同意!”不愧是孤朋狗友，果然一呼百应。可是到了篮球场却发现，还是少了一个人。原来，夏天头疼，今天请假了。怎么办？“不如请李嘉来吧，他看起来个子够壮的，应该会玩篮球。”大脑壳提议说。
“你说那个转学来的?他是大熊的同桌，大熊跑一趟叫他来。”小北对大熊说道。
“去就去。但我不能保证能请来。我们出来的时候我看他还在写东西，没准儿是情书。”大熊嘟囔着走了。
教室里除了值日生，就是李嘉了。“哥们儿在干吗呢?打会儿球去。”大熊招呼说。
李嘉抬头看看大熊:“你们先玩去，我还得抓紧时间把这些该死的东西送到‘集中营’去。”
“什么东东啊?这么大的仇恨?”大熊走过去一看:“嗨，不就是这些错题吗?都考完了还管它?”
“你不知道，这些东西你这次不管它，下次还得错。考试就这些知识点，下次不过变个样子出来。这次被它打败了，下次可不能再让它拉分了。”李嘉认真地说。
“是不是真的?我怎么觉得每次考试跟每天的太阳一样，都是新的?”大熊显然不信。
“你不信?看看这个词。在上一个考试中是这样一道题:根据拼音写汉字。深居jian(简)出;而这次的考试，却变成了这样一个形式又考了一次——加点字字义解释有误的一项是:C充耳不闻(填满)深居简(出)见异思迁(变动)奔走相告(说给别人)。你看出来了吗?这个‘深居简出’连着考了两次。我上次就写错了，写成了‘减’少的‘减，，考完后查了半天，弄懂了音形意，这次考试就没再出错。”
“哇塞!你这么说还真有点道理。不过也就是这些字词吧?阅读和作文可是没有规律可记的，而那些才是重头戏。”大熊先是惊讶，继而为这种规律不能推广而惋惜。
“谁说的?字词明显一些，不过阅读也有可以借鉴的。你没发现吗?阅读选的篇目不一样，可是题型都比较相近，错了这个题型，下来弄懂答题的要点，下次考试就知道去哪儿找答案啦。”
这边聊得津津有味，操场上的人可着急了，“这是怎么了，叫人的人都没影儿了，大脑壳你再看看去。就算是写情书也让他们改个时候写。”小北又派出了第二员大将。
大脑壳奉命而去.
然后就看到两个凑在一起的脑袋。
“你们俩干吗呢?让这么多人等着。”人脑壳怒气冲冲地说。
“对不起对不起，是我耽误了时间，不怪李嘉。我跟你说，他真的厉害，能够预测出考试的内容来.”就这句话，立刻让大脑壳的眼睛瞪得鸡蛋大。
“真的?”
“别听他瞎说。我是在总结一些这次考试的东西。就是这次错的东西一定要掰开了揉碎了弄懂它，这样考试的知识点就一个个消灭掉了。每次考试前我都要将这个错题集中营打开来好好看一遍，考试就不会再犯同样的错误了。”李嘉诚恳地说。
"有这么厉害?我看看你的本子。”
李嘉很大方地递了过去。大脑壳打开一看，好家伙，写了这么多。每一个错字都像是一个小太阳，周围的线头指向拼音、解释、近义词等等，这哪里是“错字集中营”，分明是错别字家属外加亲戚朋友以及克隆出来的字们，都株连进来坐牢了。这样的本子，不用说，跟自己的资料卡一样属于不可复制的宝贝。
操场上。“完了，没准儿初花二班出现了失踪案件。这进去一个少一个，进去两个少一双，干脆我们都回去算了，看看究竟是怎么回事。”急躁不安的小北一拍篮球，决定回去看个究竟。
“搞什么飞机啊你们?三个大男人围着个小本子研究，莫不是上面记载着什么天机?”小北冲进去，一把抓过那个小本本。
“哎，你小心啊，那可是我的宝贝。”李嘉忙不迭地大喊。
“就是。小北你要是把这本子上的东西搞懂了，你的语文可不是61分的问题了，估计可直接机升到8Q分。”大脑壳逗他。
“真的假的啊?这么说的话本子我就买下了。”
“千万使不得。这个本子对我是个宝，上面都是我犯的错误，记忆犹新，各位的问题都不一样，所以重点记录的也不一样，要因地制宜、因人而异啊。”
“什么东西这么神秘?给我讲讲。”小北索性坐下了。
这么一来，球是真的打不了了，其他人只好回家。
《模仿之前不妨抄作文》
小北这儿天可郁闷了。直接原因是周东东转学走了。按他俩不咸不淡的关系，也犯不着这么郁闷啊。这就得说到间接关系了:一般考试，周东东都是第一，不过是倒数的，那倒数第二名，稳稳的就是他小北。这周东东一走，他就责无旁贷地坐上了倒数第一的宝座，怎能不郁闷?
也许因为体会到坐最后一把交椅的不易吧，小北心情不顺畅的时候，就给周东东发伊妹儿，诉诉苦。
这一天，他收到了东东的来信—
小北，告诉你个好消息，我的作文这一次得到了40分，我及格啦。(及格?这小子肯定作弊了。就他那点水，我还不知道。)
我可是靠自己的能力得到的峨，羡慕吧?(羡慕?要是连你这个笨鸟我都羡慕，我还活个什么劲儿啊?)
说真的，我们两个都得葬是个笨鸟，以前一直在班里的后几名晃悠。那时候我觉得自己笨，再怎么努力也不行了。转学到这里来后，我也还是第一倒着数。可是注意，我的命运在一次偶然的做客中改变了。
(做客?不是碰见什么无敌超人了吧?他卖什么关子?)
那次我跟爸爸到一个教授伯伯家里做客。爸爸顾不得家五不可外扬的道理，非要我向那个伯伯讨教，怎么能够写好作文，说好多次都是作文拉我的分，太可气了。
那个伯伯听后说，先不要理会作文的什么框架、结构、技巧，干脆从抄作文开始。
(什么专家啊?抄作文，我们早就这么干过，老师可不是白痴，发现你抄作文还不没收了作文本?)
你一定会误会，我当初就大吃一惊说，抄作文是欺编行为，老师不同意的。
伯伯笑着说，我也不是要你抄作文应付老师的作业啊。我说的抄，就是选一些你们同学的优秀作文抄写，或者一些篇幅不太长、比较容易攀仿的作家的作品抄写。比如《读者》、《青年文摘》、《视野)上有不少适合你们的作品。坚持每天抄一千字，两个月后，我保证你的作文从结构上到文字立意上都会有很大的改观。
(这也叫方法?小北差点叫起来了。按照军事术语说，这就叫车轮战、疲劳战术，我们再笨，也不会笨到抄书玩吧?周东东要是觉得这个建议天经地义，那就说明他笨到不可救药了。)
我听了后，觉得有一点道理，但作业那么多，我还得应付老爸买来的一大堆资料，哪有时间、精力去抄啊?
可是那个伯伯说，有多少东西能够速成呢?你刚才说自己是笨鸟，我就给你讲个笨鸟的故事吧。这个人，就是鼎鼎有名的曾国藩。他小的时候，天赋并不是很高，有一天晚上在家里背书时，有一个小偷潜入了他们家。小偷看这家的大人都睡着了，就很耐心地趴在窗户后，等着还是小孩子的曾国藩睡后再偷。谁知道念n遍曾国藩也没有背下来，小偷急了，一个箭步窜进屋子里，从头到尾将他刚才读的东西给背了下来，最后说:“就你这个水平，还读什么书?”然后扬长而去。
(哈哈哈，这个故事还真有意思。曾国藩笨成这样子都能写出那么厚的一本《曾国藩家书》，我们坚持下来也许不比他差。)
可是后来曾国藩成了赫赫有名的人物，小偷还是默双无闻。
为什么呢?笨鸟先飞，但不要乱飞，坚持一个方向，早晚会成功。抄作文也许是个笨办法，但对你可是个脚踏实地的好办法。
老爸也说让我试一试。人家是专家，自己成绩又差，没办法我就坚持抄作文啦。到今天，我已经才抄了一个多月了，你猜怎么样?现在老师布置了作文题目后，我的脑子里居然也有词了，有些句子还得到了老师的表扬呢。这抄作文的事情我也就跟你说，跟别人说了，指不定说我脑子进水了。
老兄，咱们也许是作文上的一只笨鸟，需要先飞，更需要看准了方向去飞。咱们就是一穷二白的水平，那就从最笨的抄作文开始吧。我想给你推荐这个方法，早日看到你的作文及格。
“是个好兄弟!”刚才还嘲笑周东东的小北，忍不住感叹了一声。对啊、我是差生我怕谁?我们现在的作业很多，压力很大，于是干脆就不写作业。可是，也许应该找到一个适合自己的学习方法，那样不就慢慢赶上去了吗?
想到这里，他不由按了个“回复”，趁热打铁给周东东回信，两个人相互鼓励，也许不久的将来就可以将“最后一名”的帽子扔到太平洋里去。
《“以读攻毒”及其他方法》
这儿个晚上，小北都要被楼上楼下的给折磨疯了。
楼下的父母大概想培养出来个女理查德·克莱德曼，逼着那小女孩练琴，一练就是几个小时。人家开演唱会都是要钱的，这小女孩的钢琴简直要命!楼上的呢，这儿天赶着装修，不分昼夜辛勤把活儿干，叮叮当当地打墙，就跟一锤子一锤子钉在了小北头上似的，每一声都让他头疼欲裂。
在这种生存都很困难的情况下，还想正常完成作业?哼，反正平时完不成还得找理由呢，这次是事实，索性为了忘记噪音，上网玩一会儿游戏去。
可是，凳子还没坐热，就被老爸薅了起来，“作业没做完不许玩游戏!”
“那么乱我可做不了。明天早点起床写作业不成吗?”
“你别给我打马虎眼。就你早上还能起来写作业才怪!”
“那你就是故意虐待我!这样的环境还能看书写作业才怪!小北决定拼死也要捍卫来之不易的不写作业的权利。
“这都算不上正当理由。看老爸在看什么。”爸爸将手里的书扬了扬。原来是一本其厚无比的《资本论》。
“老爸，你不是人，是超人!”
“这算不了什么，是为了以读攻毒。这都是跟毛主席学的。我跟你说，目前咱们作出‘孟母择邻’举措的可能性恐怕不大，我建议你还是就地‘挖潜’，学习当年毛泽东闹市读书的做法，权把嘈杂的环境当闹市，通过自我调节来提高对环境的适应能力。这样做，虽然不能完全消除干扰，但心理感觉却是截然不同的。”
“您这叫自欺欺人。我看绝对是阿Q精神。”小北不买账地说。
“这是为了锻炼你的抗压能力。其实你还得感谢人家，这样能防止你成为那种只顾埋头读书，连屋子冒烟起火了都不知道的书呆子。你知道吗儿子，多少年后毛泽东回忆起青少年时期取得的胜利，他多次豪迈地说:水出撞关有华山阻抗而增其奔猛。要是什么都顺顺溜溜的，那就没多大意思了。”
“好啦好啦，别以为就你是个毛泽东迷，我还知道‘不动笔墨不读书’呢，是他从徐启立老师那里得到的最大收益。”
“对啊，读书就是要做笔记。有的人看完了一本书，除了有折痕，一点墨水都没沾上，还美其名曰保护图书。其实，在书上批注你的看法和心得体会很有好处，它能帮你消化书里的内容，锻炼思维能力。”老爸终于找到了半个知音，滔滔不绝地神侃。
“你说得倒好听，我哪有那么多时间精读批改去?我们的作业多得跟大山似的，如果光学语文，我当然愿意这么读书啦。”小北又找到了一个理由。
“这更不是理由了。你以为毛主席行军打仗跟旅游似的有那么多时间和情趣吗?他也是‘博约结合’，把)‘博和精研结合起来。像《史记》啦，《二十四史》啦，他都是精读，反复读，还不断加以批注;而一些文学方面的书籍，就比较追求速度和广度了。博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进嘛。”
老爸背着手，摇头晃脑地走来走去，看样子是激发出他演讲的欲望了。
“好啦老爸，你就知道读书。这个年头，靠读书只能够过清贫的生活。有些人读了很多书，可是做的却是另外一套。恐怕像你这样还读《资本论》的人比恐龙还稀少呢。我可不愿意学你。”楼下的敲打声更响了，小北没好气地冲着老爸说。
“你这孩子，跟谁学来的这套理论。毛泽东爱读书吗?”
“爱。”
“他成书呆子了吗?”
“没。”
“为什么?就是他读书做到了‘知行合一’，根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来。‘知者行之始，行者知之成’，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。咱们解放战争能够取得胜利，能够抗战八年把日本鬼子赶走，那些战略你以为是从天上掉下来的吗?都是毛泽东等老一辈革命家读书思考结合中国实际制订出来的。所以，你们读书也应该这样，把学习得来的知识，用在实际生活中，解决实际问题。”
看到老爸一脸的严肃，小北不敢说什么了。读书的人道理就是多，说不过他怎么办?那就回到当初争论的问题上:要不要写作业。听老爸说教还不如在噪音下写作业，这么一想，他赶紧告饶:“我知道了老爸，我现在就向毛主席他老人家学习去，您也请接着读自己的书吧。”
《“孔子”的四个读书结合法》
周末，小北和大脑壳约好去附近的电玩商店逛逛。走到孔庙附近时，眼尖的小北一下子发现了MM老师的身影。而且，她身边还有一个看起来蛮英俊的男生。会不会是MM老师的“白马”?这可是独家新闻!两人决定做回私家侦探，弄清事实的真相。
没想到啊，这趟惊险探案还没开始就结束了:男主角依然回到了孔庙，女主角一回头发现了他俩。
"嗨，你们俩怎么在这里?”
“我们来约会啊。难道您也是来约会的?”大脑壳故意话中带话。
“说什么呢你?我来这里是教学生《论语》的。就像你们是周杰伦的粉丝一样，我可是孔子的粉丝。”老师听出了潜台词。
“不会吧?您这么年轻，这个，怎么会喜欢这么老的人呢?”一不留神，小北就说出了这么没水准的话。
“哈哈。欲知详情，咱们麦当劳里分解。”
三个人向麦当劳走去。
“我有一段时问想去日本，所以去一个学校补习口语。第一节课，日本老师就问:‘孔子，这个人你们知道么?’一屋子中国学生当然哈哈大笑:‘这个人我们当然知道。’
“老师又说:‘孔子是日本人。’”
一屋子笑声没了，变成起哄，就差没有西红柿砸上台去。
“我当时想，连日本人都要争夺孔子，孔子是多伟大的人呢?于是读了相关的书籍，才发现他的确是伟大。咱们学过《论语六则》讲到读书的问题，你们还记得他都怎么说的吗?”
“当然记得。”一听说日本人抢孔子，小北们也气不打一处来，努力把学过的句子背了下来。
“这些句子让你们背诵，主要是为了能够应用啊。孔子离开我们2500年了，可是他讲的道理依然对我们有用。从这点来说，他就是我们的老师，并没有太深的代沟嘛。”
“我可是背过就完了，怎么运用啊?”小北不好意思地挠头。
“你看，我让你们预习的《五柳先生传》，就可以用孔子的读书法来读。”老师随手翻开带着的课本。
“首先，读书要跟思考结合起来。五柳先生写的就是自己，可为什么不开宗明义来写?你们也写过《自我介绍》，为什么会不一样呢?”
“还真是。他有点绕圈子。他不能直说吗?怕遇到麻烦吗?”
“对啊，这一思考，你就会明白古人的写作背景和叙事方法。还有，‘温故而知新，可以为师矣。’预习这篇文章，你们跟《桃花源记》进行对比了吗?回头再看看那片文章，一定会有新的体会和收获。”
“第三条我知道了，就是不耻下问。老师，我现在能不耻上问个问题吗?”小北的眼珠子骨碌碌地转，看来要出馊主意了。
“你说吧，能回答的我就回答你。”
“在孔庙前跟你话别的帅哥是谁啊?”
“哈哈，那是读经班的老师，你可别瞎想。回到正题上来。敢问是好的，但要问到点子上。三人行必有我师。不问怎么能够得到知识呢?”
“我记得曾经参加过一个观摩课。有外国的教育专家。刚开始学生的问题很多。等到最后老师讲完后，学生都点头称懂了，什么问题都没有了。我们觉得这课上得很好，可是外国专家却认为很失败。原来他认为学生开始还能踊跃发问，后来都没有问题了，说明老师磨灭了学生的求知欲。这个道理跟孔子的主张是一致的。可惜到现在有些老师都没能明白，更别说给学生讲明白这个道理了。”
“哈哈，怪不得我们不举手课堂发问您都不生气，孔子的粉丝就是不一样。”大脑壳不愧善于理论联系实际。
“联系得好。”老师虚心接受表扬，高兴得像看到了知己，“我最后就是要讲到理论联系实际呢。读书是为了应用，绝对不是为了考试。比如《论语》学完后，我们怎么能运用到学习中，指导读书;比如将要学习到的《五柳先生传》，说五柳先生不慕功利，在现在的社会中可以做到吗?这样的人多吗?”
“哪有功夫瞎想。学完这门课就要考试，没时间。”大脑壳说。
“这可不是瞎想。跟考试有很大的关系。就像我刚才说的‘不慕功利’这个问题，就曾经中考过。现在的阅读中都出现了开放性话题的考题，你平时能够多想想，考试的时候就能多拿分。”老师严肃地说。
“真的?”小北半信半疑。
“你以为素质教育是随便提的吗?你以为孔圣人是随便封的吗?跟孔老师多学学吧，小子们。不行的话也改投在孔子门下当他的粉丝算啦。”
“我，我再考虑一下。孔子跟周杰伦比起来，有点飘渺。”小北实话实说。
“考虑什么啊，我再给你们买俩鸡腿。”老师开始拿鸡腿诱惑。
两个人先摇头又点头:两个鸡腿就想收买我们?不过，有得吃总是好的。
《读广告学语文》
小北从来没想过家里会发生变故，就好像从来没有担心过自己上不了初中二年级一样。可是残酷的事实就在眼皮子底下发生了:老妈公司精简人员，因为文凭不过硬，老妈不得不下岗了。
从此，找工作成了工作。这天，好不容易有个广告公司答应让她试试了，可是老妈兴冲冲地过去，回来后却一脸烦恼，把一张纸扔在了桌子上。原来，是竞争上岗，人家让先设计个广告。
“没什么难的。老师刚给我们讲过制作广告的知识。现在广告因为言简意赅，充分运用了语文知识，各地的中考题都考了不少呢。”小北给妈妈打气。
“行啊儿子，妈这次可靠你了。”
原来这题出的是:“请为医院、商场、正在戒烟的办公室、加油站撰写得体的公告语”。写广告语，那就从现成的广告人手吧。
真巧，电视正播放着一则广告——随着那枚戒指徐徐滑落在女孩子手上，“钻石恒久远，一颗永流传”的广告词也出来了。
“这个广告不错嘛，画而清新。我觉得将钻石比喻成坚固而永恒的爱情，肯定很吸引年轻情侣的眼球。”老爸虽然没说帮老妈，但认真劲儿不亚于小北。
“就是。瞧这个，乐百氏:27层净化。好像在说我的水很纯净，请放心品尝。扣题也还紧。”小北也以半个专家的口气说。
“嗯。看来好的广告都将所要诉求的事物(商品)与诉求对象(读者或观众)的某一个方面联系起来了，而且联系得越紧密越巧妙越好。”老爸不愧是当领导的、总结能力就是强。
“可是有的广告词写得并不咋样，可也能红，真是奇了怪了。比如‘今年过节不收礼啊，收礼就收脑白金’。这话我挺讨厌的，这么俗，可是大家都能记得住。为啥啊?这样的广告是好是坏啊?”没等小北表示出对老爸的敬佩之情，老妈的问题来了。
“广告可不就是这样。它的根本目的是让你能记得住，美感那是额外单算的。但要我说，好广告要既要美又要能让人记住。”老爸说，“儿子，你学的知识还不赶紧都倒出来?”
“行啊。广告要运用一些修辞，夸张啦，对比啦，比喻啦，等等。我记得老师讲过一个平面广告:‘海的女儿’，她坐的地方却是沙漠。一只身处铅笔屑旁的小鸟在呼唤:家在哪里?这个广告用了对比的方法，很让人震撼。夸张就更多了，比如穿上什么鞋就能飞墙走壁等。
“还可以从文字上做游戏，将约定俗成的词语改成谐音字。什么‘战痘洗面露’、‘盒情盒理’、‘一切从头开始’、‘鸡不可失’、‘不同凡享’……修辞学上叫“双关”。修辞手段是丰富语言表现力的重要方面。但也有的人用得特烂，特没意思，像一些字音不相同的“蔚然晨风”、“油备无患”、“与众不痛”就很没有意思，当错别字还差不多。”
小北滔滔不绝说了这么多，老妈听得直点头:“还有吗?”
“差不多了。这些应该够用了。”小北胸有成竹。
“我觉得还需要感情。人都是有感情的，你用的技巧再多，不能引起观众或者读者的共鸣，人家怎么能听从你，选购你的商品呢?”老妈提出了自己的见解。
“也是啊，你妈说的有道理。好，我看这三条大概总结了写好广告的条件，那我们就开始围绕题目来创作吧。”老爸跃跃欲试，“医院那条广告我来写吧，谁让我最近医院去得勤，有感情。”
“也许，你的指尖夹着他人的生命—请勿吸烟。怎么样?我将烟的危害与病人的生命健康联系起来，语言朴实又充满了感情，一定能够通过。”
“嗯。是不错，儿子你呢?”
“瞧我的:‘要想活着走，清勿带烟来。’这个加油站禁烟广告够有力度吧?”小北得意洋洋。
“什么呀，这是威胁。就跟‘不可随地大小便，违者罚款’一个层次。”看来老妈虽然不会创作，鉴赏能力还是蛮高的。
“你刚才不是说广告要用修辞吗?怎么不用了?”老爸提醒他。
“哦。我想想，我用对比的方法吧。‘带你的烟来，它会让你变为一缕青烟。’”
“语气柔和了不少。在大家的启发下，我也为正在戒烟的办公室写个广:‘这里都是同志，不必上烟火。’”
“哈哈老妈可真是幽默。怎么样，凑齐了吧?”小北打着哈欠，一副要睡觉的样子。
“团结就是力量。睡觉去吧，小子，不过明天再给我想一想，老妈的工作可就指望你了。”
“没问题。”小北自信满满，受人重视就是不太一样哦。