与“ 上在 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:29:50
《行走在路上》
9月30号晚上在杨小婷那里歇过，1号早晨早早的来到车站，一辆开往博斯坦的客车正准备出站，迎上去问，答说是第二辆，已经坐满了。
“今天还有车吗？”
他摇摇头，摇上车窗，开出站去。我回头宣告我们来迟了一步。杨小婷摆摆手，指着身边一位女乘务员：“不是，她说还有。”乘务员点点头，指了指售票大厅：“去那里买。”我们慌忙跑进大厅，看墙上的发车时间表，却只看见一个博斯塘，写明下午1点钟发车。好容易排到我们，一句话就被打发了：“没有了，今天都没有了”，大家一阵沉默，波拉提高叫一声：“走，我们自己去站里看，这里跟乌鲁木齐不一样，先上车再买票，人满了就走，咱们去看看还有没有车，有车就上。”
站内站着好多学生，一辆去恰哈的车已经坐满，临发车又从车内抛出好几个女生，上前一问也是去波斯坦的，大家顿时有了希望。
“今天学生放假，这么多人没走，肯定有加车。”
我们拒绝了两辆揽生意的出租车，站着吃谢佳慧带的石榴，聊别来无恙。秦帮兴来电话：“其实博斯坦根本算不上昆仑山，从博斯坦到昆仑山还有一百多里路，到了博斯坦你们还得自己雇车赶路，不然只能爬爬周围的小土包而已，我们是不去了，你们去吧！”
挂了电话，我拍着波拉提的肩膀：“波拉提，博斯坦去昆仑山还有一百多里路吗？”
波拉提眨眨眼睛：“我不知道啊！”
今天走不走的成还不知道，天色又阴，过了二十分钟有人嚷叫：“如果走这么远，只是去爬土包，太不值得了！”
“其实我是想让大家去郎如的，我和波拉提去过，那里有个水库漂亮极了，那里也是昆仑山山脉，是不是波拉提？”
波拉提点点头。
程景楠叫起来：“我的老天爷，刚从和田赶到策勒，这么快就要回去吗？”
李斌说：“算了算了，已经到这里了，就去博斯坦吧！”
谢佳慧用她丰富的想象力展望着：“那咱们先去博斯坦，博斯坦是朱坤红还是刘志？如果条件允许，我们就买点菜在那里吃午饭，给刘志改善改善生活，晚上咱们不在那儿住，到山上搭帐篷，在帐篷里挤一晚上，我带着手电呢，大家可以打打扑克，哇！真是太美好啦！”她一拍手：“就这么决定了！快给刘志打电话告诉他我们要去，刘志知不知道我们要去看他？波拉提。”
波拉提打个哈哈：“应该知道吧！我只跟朱坤红打过电话，朱坤红应该跟他说了吧！”
我说我给他打个电话，杨小婷问刘志的电话通着呢？一直打不通。我说我给他们点的一个人打，上次他用这个号打给我的。
打电话过去，对方说刘志不在宿舍，回来之后再告诉他。吴亚楠笑说刘志一听这么多人要来可能要吓疯了，我说直接就跑山里去了，你们爱咋咋地吧！大家笑。杨小婷说起中秋节聚会打电话通知刘志，电话那头只听刘志大叫：“哎哎，你们不许赖啊！上一把我明明赢了，你该欠我四块。班长班长！你等下啊，这面儿正忙着呢，待会儿我给你打过去……”接下去就没声儿了。谁说刘志现在猛地很，听说有一天晚上炸金花赢了四十多块，大家听了，一片哗然，就在一个月前刘志还跟杰华晓森一毛一毛斗个不亦乐乎呢！
闲聊一会儿，手机响了，刘志战战兢兢的问：“老曹，你要到我这儿来吗？”
“我们六个。”
刘志咳了咳：“哪六个？”
“波拉提，谢佳慧，李斌，程景楠，吴亚楠，我。”
刘志叹道：“哎呀！你们没事，来这儿干吗呢？”
我笑：“看看你嘛！”
刘志发作道：“看什么看嘛！”然后痛下决心：“好！快到的时候给我打电话。好，就这样，挂了啊，再见。”
一辆汽车从我们身旁滑过：“博斯坦！博斯坦！”
车子在墙边树前停下，司机下车：“班车已经没有了，我这是加车。”
“车票多少钱？”
“20。”
我说大家快上车。司机打开行李箱，我说我们的行李可以放车上，司机说可以。等我们占了座下车，谢佳慧问司机：“师傅，去博斯坦多少钱？”司机狡狯的笑：“二十五，加的车。”然后就朝车站大厅去了。去博斯坦的孩子们，沿路很远的几个乡的孩子们也涌了过来，挤上车放下行李，隔着窗子好奇的看我们，谢佳慧活跃气氛：“孩子们，我们说好了就给他20，好吗？”女孩子们兴奋地点头，“剩下来的钱你们可以留着买棒棒糖吃，好不好？”孩子们一起笑了。
在车上坐不几分钟，收了钱，买了票，车就开了，我跟身边的一个维吾尔小姑娘聊了起来：“你们十一放假回家吗？”
“是的。”
“放几天假？”
“三天”
“只三天？你们是几年级的学生？”
“高三的”
“双语班吗？”
“不是，普通班的。”姑娘指了指后座两个女生，“她们是双语班的。”女孩子们礼貌的向我点点头。
“你汉语讲得很好。”
“是吗？”她眼睛一亮。
“是的。”
她满脸堆欢。
“博斯坦有山吗？”
“山？有！有！”
“是昆仑山吗？”
“昆仑山？”她皱了皱眉：“没有。”
“那就是只有一些……呃，土山，土山吗？”
“土山？你说的是土丘吗？那不是山。”
“哦！那就是说你们那儿有石头山是吧！”
她欢快的点头：“是的，是的！”
我大声告诉大家：“博斯坦有山，有山！”
“博斯坦有狼吗？”
“狼嘛！”她笑了笑：“没有。”
我笑了笑，说我是支教老师，我们办公室有个叫美合日妮萨的女老师，家在策勒，她们每年夏天都到博斯坦度假，“博斯坦是不是特别漂亮？”
姑娘一脸自豪：“特别漂亮，博斯坦的汉语意思是鲜花盛开之地的意思，那里的草原很美，羊都是一只一只排着队走，是的！排队。”
“你们家养羊吗？”
“养的，我们家也种地，也养羊，还有马。”
“也养马吗？”
“是的。”
“波拉提！”我叫道：“她们家也养马的。”
“他是哈萨克族小伙子，阿勒泰的，家里养了很多马，波拉提，你们家有多少只马？”
“二十多头。你们家呢？我们到博斯坦可以骑马吗？”
小姑娘说：“我们家没有那么多。现在不能，马在山上呢。”
“你爸爸在山上放牧吗？”
“没有。”
“那你哥哥在？”
“没有。”
“那谁在？”
“没有人，就放在山上，过一段时间去牵回来就行了。”
看了一会儿窗外的风景，我想起我的那些女学生不确定的命运：“你要上大学吗？”
“要上的，我要考医科大学。”
“医科大学吗？你要当医生吗？”
“因为，博斯坦的医生很不好，所以我想当医生。”
“噢！”我心一动：“那毕业以后要回博斯坦吗？”
姑娘一愣，好像我问了一个多么奇怪的问题呀！“当然啦！我非常高兴我的家乡。”
“不留在城市吗？不留在乌鲁木齐吗？”
“不。”
我拿眼看李斌。上一届支教老师汇报演出，有一位女生说她尽量帮助孩子们，教她们汉语，给她们讲外面的世界；她希望孩子们能走出去，看一看外面的世界。李斌觉得她很虚伪，后来就写了一篇文章说要是你想奉献，九百六十万平方公里的每一寸土地都是中国，要是你热爱孩子们，五十六个民族的哪一个孩子都是中国的孩子，外面的世界！不要拿外面的世界装饰你的窗子，为什么你认为这些孩子们渴望的就是外面的世界，你生活在“外面的世界”，你热爱这个世界吗？如果你想奉献，那就去做吧！如果不，那就闭嘴吧！这个世界已经够喧闹了。
当时我受不了这篇文章的口气，简直像是人类的导师在教训愚昧的众生。跟他谈起对文章的看法，他直截了当的说：“你愿不愿意一辈子呆在南疆的农村？那就行了，不用再说了！”我说你对每个人的要求已经达到抽象的的水准了。
“像这样，半年换一批老师，刚习惯一个老师，就换了一个新的，你说有什么用，如果你是这些孩子，你会怎么想？”
我说这确实是个问题，但是我们学校每年都会有支教老师，内地的高校也有学生来，他们每年都会有大学生老师，影响肯定有，但是不会像你所说的是决定性的。
这个分歧我们始终搞不拢，因为他有两个坚定的信念：
1、人性都是自私的。
2、大学生应该到农村去。
为什么我们问到每一个孩子的理想，他们都会说教师、科学家、警察、医生，为什就没
有一个孩子想去做农民，这是我们教育的悲哀。他希望有一天中国的农民能跟大学教授不卑不亢的谈话，那时候中国才算有了希望。
其实我是非常赞同这两点的，但是把这两点捆绑到一起，不正是一束矛盾吗？我个人就是一束矛盾，我无法解决这个矛盾。
他对于“外面的世界”还有一个观点；他认为这是“外面的世界”强加给一种不同于“外来文化”的“土著文化”的强盗逻辑，“土著文化”自有其幸福家园，自有其不渝信仰，不用你来聒噪；自生自灭是宇宙给予每一种生态文化的权利，给这些孩子们灌输连你自己都不相信的一套东西，就是在逆天行事。
对于这一点，我总觉得不对，但是李斌往往把一个实际问题放到他无限拔高的抽象思想体系里阐释，你如果要击垮他，只能用具体的例子就事论事，而那时候，我还没有由实践得来的具体例子。
到了南疆之后，我渐渐明白了该怎么回答他，在杨小婷厨房的帐篷里，我告诉他：这不是外面的世界和山里世界的问题，这不是两种文化谁吞并谁的问题。孩子们渴望的并不是外面的世界，他们渴望的只是知识；他们想看看外面的世界，想了解城市文明，不是要逃离什么，而只是对知识的渴望，而知识本身是没有文化偏见的。你可以问问孩子们，他们上大学是不是为了进入外面的世界，他们是要回去的，他们热爱他们的那片土地，热爱那片土地上的人们。我们支教老师不是“外来文化”的传教士，我们带给他们的只是知识，他们渴望的也只是知识，——当然，如果你懂维语，你们还可以得到彼此都渴望的一份伟大的友谊；这根本不是文化侵略，丝路上传输的只有知识，如此而已。
《行走在路上》
9月30号晚上在杨小婷那里歇过，1号早晨早早的来到车站，一辆开往博斯坦的客车正准备出站，迎上去问，答说是第二辆，已经坐满了。
“今天还有车吗？”
他摇摇头，摇上车窗，开出站去。我回头宣告我们来迟了一步。杨小婷摆摆手，指着身边一位女乘务员：“不是，她说还有。”乘务员点点头，指了指售票大厅：“去那里买。”我们慌忙跑进大厅，看墙上的发车时间表，却只看见一个博斯塘，写明下午1点钟发车。好容易排到我们，一句话就被打发了：“没有了，今天都没有了”，大家一阵沉默，波拉提高叫一声：“走，我们自己去站里看，这里跟乌鲁木齐不一样，先上车再买票，人满了就走，咱们去看看还有没有车，有车就上。”
站内站着好多学生，一辆去恰哈的车已经坐满，临发车又从车内抛出好几个女生，上前一问也是去波斯坦的，大家顿时有了希望。
“今天学生放假，这么多人没走，肯定有加车。”
我们拒绝了两辆揽生意的出租车，站着吃谢佳慧带的石榴，聊别来无恙。秦帮兴来电话：“其实博斯坦根本算不上昆仑山，从博斯坦到昆仑山还有一百多里路，到了博斯坦你们还得自己雇车赶路，不然只能爬爬周围的小土包而已，我们是不去了，你们去吧！”
挂了电话，我拍着波拉提的肩膀：“波拉提，博斯坦去昆仑山还有一百多里路吗？”
波拉提眨眨眼睛：“我不知道啊！”
今天走不走的成还不知道，天色又阴，过了二十分钟有人嚷叫：“如果走这么远，只是去爬土包，太不值得了！”
“其实我是想让大家去郎如的，我和波拉提去过，那里有个水库漂亮极了，那里也是昆仑山山脉，是不是波拉提？”
波拉提点点头。
程景楠叫起来：“我的老天爷，刚从和田赶到策勒，这么快就要回去吗？”
李斌说：“算了算了，已经到这里了，就去博斯坦吧！”
谢佳慧用她丰富的想象力展望着：“那咱们先去博斯坦，博斯坦是朱坤红还是刘志？如果条件允许，我们就买点菜在那里吃午饭，给刘志改善改善生活，晚上咱们不在那儿住，到山上搭帐篷，在帐篷里挤一晚上，我带着手电呢，大家可以打打扑克，哇！真是太美好啦！”她一拍手：“就这么决定了！快给刘志打电话告诉他我们要去，刘志知不知道我们要去看他？波拉提。”
波拉提打个哈哈：“应该知道吧！我只跟朱坤红打过电话，朱坤红应该跟他说了吧！”
我说我给他打个电话，杨小婷问刘志的电话通着呢？一直打不通。我说我给他们点的一个人打，上次他用这个号打给我的。
打电话过去，对方说刘志不在宿舍，回来之后再告诉他。吴亚楠笑说刘志一听这么多人要来可能要吓疯了，我说直接就跑山里去了，你们爱咋咋地吧！大家笑。杨小婷说起中秋节聚会打电话通知刘志，电话那头只听刘志大叫：“哎哎，你们不许赖啊！上一把我明明赢了，你该欠我四块。班长班长！你等下啊，这面儿正忙着呢，待会儿我给你打过去……”接下去就没声儿了。谁说刘志现在猛地很，听说有一天晚上炸金花赢了四十多块，大家听了，一片哗然，就在一个月前刘志还跟杰华晓森一毛一毛斗个不亦乐乎呢！
闲聊一会儿，手机响了，刘志战战兢兢的问：“老曹，你要到我这儿来吗？”
“我们六个。”
刘志咳了咳：“哪六个？”
“波拉提，谢佳慧，李斌，程景楠，吴亚楠，我。”
刘志叹道：“哎呀！你们没事，来这儿干吗呢？”
我笑：“看看你嘛！”
刘志发作道：“看什么看嘛！”然后痛下决心：“好！快到的时候给我打电话。好，就这样，挂了啊，再见。”
一辆汽车从我们身旁滑过：“博斯坦！博斯坦！”
车子在墙边树前停下，司机下车：“班车已经没有了，我这是加车。”
“车票多少钱？”
“20。”
我说大家快上车。司机打开行李箱，我说我们的行李可以放车上，司机说可以。等我们占了座下车，谢佳慧问司机：“师傅，去博斯坦多少钱？”司机狡狯的笑：“二十五，加的车。”然后就朝车站大厅去了。去博斯坦的孩子们，沿路很远的几个乡的孩子们也涌了过来，挤上车放下行李，隔着窗子好奇的看我们，谢佳慧活跃气氛：“孩子们，我们说好了就给他20，好吗？”女孩子们兴奋地点头，“剩下来的钱你们可以留着买棒棒糖吃，好不好？”孩子们一起笑了。
在车上坐不几分钟，收了钱，买了票，车就开了，我跟身边的一个维吾尔小姑娘聊了起来：“你们十一放假回家吗？”
“是的。”
“放几天假？”
“三天”
“只三天？你们是几年级的学生？”
“高三的”
“双语班吗？”
“不是，普通班的。”姑娘指了指后座两个女生，“她们是双语班的。”女孩子们礼貌的向我点点头。
“你汉语讲得很好。”
“是吗？”她眼睛一亮。
“是的。”
她满脸堆欢。
“博斯坦有山吗？”
“山？有！有！”
“是昆仑山吗？”
“昆仑山？”她皱了皱眉：“没有。”
“那就是只有一些……呃，土山，土山吗？”
“土山？你说的是土丘吗？那不是山。”
“哦！那就是说你们那儿有石头山是吧！”
她欢快的点头：“是的，是的！”
我大声告诉大家：“博斯坦有山，有山！”
“博斯坦有狼吗？”
“狼嘛！”她笑了笑：“没有。”
我笑了笑，说我是支教老师，我们办公室有个叫美合日妮萨的女老师，家在策勒，她们每年夏天都到博斯坦度假，“博斯坦是不是特别漂亮？”
姑娘一脸自豪：“特别漂亮，博斯坦的汉语意思是鲜花盛开之地的意思，那里的草原很美，羊都是一只一只排着队走，是的！排队。”
“你们家养羊吗？”
“养的，我们家也种地，也养羊，还有马。”
“也养马吗？”
“是的。”
“波拉提！”我叫道：“她们家也养马的。”
“他是哈萨克族小伙子，阿勒泰的，家里养了很多马，波拉提，你们家有多少只马？”
“二十多头。你们家呢？我们到博斯坦可以骑马吗？”
小姑娘说：“我们家没有那么多。现在不能，马在山上呢。”
“你爸爸在山上放牧吗？”
“没有。”
“那你哥哥在？”
“没有。”
“那谁在？”
“没有人，就放在山上，过一段时间去牵回来就行了。”
看了一会儿窗外的风景，我想起我的那些女学生不确定的命运：“你要上大学吗？”
“要上的，我要考医科大学。”
“医科大学吗？你要当医生吗？”
“因为，博斯坦的医生很不好，所以我想当医生。”
“噢！”我心一动：“那毕业以后要回博斯坦吗？”
姑娘一愣，好像我问了一个多么奇怪的问题呀！“当然啦！我非常高兴我的家乡。”
“不留在城市吗？不留在乌鲁木齐吗？”
“不。”
我拿眼看李斌。上一届支教老师汇报演出，有一位女生说她尽量帮助孩子们，教她们汉语，给她们讲外面的世界；她希望孩子们能走出去，看一看外面的世界。李斌觉得她很虚伪，后来就写了一篇文章说要是你想奉献，九百六十万平方公里的每一寸土地都是中国，要是你热爱孩子们，五十六个民族的哪一个孩子都是中国的孩子，外面的世界！不要拿外面的世界装饰你的窗子，为什么你认为这些孩子们渴望的就是外面的世界，你生活在“外面的世界”，你热爱这个世界吗？如果你想奉献，那就去做吧！如果不，那就闭嘴吧！这个世界已经够喧闹了。
当时我受不了这篇文章的口气，简直像是人类的导师在教训愚昧的众生。跟他谈起对文章的看法，他直截了当的说：“你愿不愿意一辈子呆在南疆的农村？那就行了，不用再说了！”我说你对每个人的要求已经达到抽象的的水准了。
“像这样，半年换一批老师，刚习惯一个老师，就换了一个新的，你说有什么用，如果你是这些孩子，你会怎么想？”
我说这确实是个问题，但是我们学校每年都会有支教老师，内地的高校也有学生来，他们每年都会有大学生老师，影响肯定有，但是不会像你所说的是决定性的。
这个分歧我们始终搞不拢，因为他有两个坚定的信念：
1、人性都是自私的。
2、大学生应该到农村去。
为什么我们问到每一个孩子的理想，他们都会说教师、科学家、警察、医生，为什就没
有一个孩子想去做农民，这是我们教育的悲哀。他希望有一天中国的农民能跟大学教授不卑不亢的谈话，那时候中国才算有了希望。
其实我是非常赞同这两点的，但是把这两点捆绑到一起，不正是一束矛盾吗？我个人就是一束矛盾，我无法解决这个矛盾。
他对于“外面的世界”还有一个观点；他认为这是“外面的世界”强加给一种不同于“外来文化”的“土著文化”的强盗逻辑，“土著文化”自有其幸福家园，自有其不渝信仰，不用你来聒噪；自生自灭是宇宙给予每一种生态文化的权利，给这些孩子们灌输连你自己都不相信的一套东西，就是在逆天行事。
对于这一点，我总觉得不对，但是李斌往往把一个实际问题放到他无限拔高的抽象思想体系里阐释，你如果要击垮他，只能用具体的例子就事论事，而那时候，我还没有由实践得来的具体例子。
到了南疆之后，我渐渐明白了该怎么回答他，在杨小婷厨房的帐篷里，我告诉他：这不是外面的世界和山里世界的问题，这不是两种文化谁吞并谁的问题。孩子们渴望的并不是外面的世界，他们渴望的只是知识；他们想看看外面的世界，想了解城市文明，不是要逃离什么，而只是对知识的渴望，而知识本身是没有文化偏见的。你可以问问孩子们，他们上大学是不是为了进入外面的世界，他们是要回去的，他们热爱他们的那片土地，热爱那片土地上的人们。我们支教老师不是“外来文化”的传教士，我们带给他们的只是知识，他们渴望的也只是知识，——当然，如果你懂维语，你们还可以得到彼此都渴望的一份伟大的友谊；这根本不是文化侵略，丝路上传输的只有知识，如此而已。
《十一个脱水瞬间》
碎纸机，事实上在所有的办公设备中，我最喜欢的就是碎纸机。经常把经过无聊客户认可的无聊的设计稿放进碎纸机，看着客户最终认可的这堆垃圾物归其所。本来消磨掉的成就感被这种毁灭本身所调和。
它吧有用的变成有用的，比如把没有用的纸条能变成证明碎纸机存在价值的证明。又比如，它用销毁证明了事实上虚假忙碌。它把有用的变成无用的，比如一线被人偷窥的可能瞬间化作茫茫的安全感中。
对于那些普通大众，一个城市里面你会经常看到一些面孔，可是你从来都不会好好地打量他们。他们的存在就是在那这些位置穿上制服，你不用通过面部神情，语言来辨认他们，这就是生活的大部分环境。直到有一天，你开始拼命打量一个人，希望记住他的每一个细节，每一种味道。你把他带回家，任凭他爱你，甚至伤害你。你笑，你哭，可是你也不能保证他真正同样会记住你。这就是爱情和一切所有感情。你把他放在家的环境里，剥去一切衣服，去辨认他。
我看着水面，想象着关于“剖开”之后的问题。这逐渐演变成一个“包含”的问题。比如说，剖开感情，感情死了，可是却发现里面包含着艺术，可是艺术也就跟着死了吗？或者，剖开艺术，原来里面怀着的是事业，那么艺术死了，事业就一定死了吗？还有梦，要是把生活剖开，里面是一团梦，那么也许反而很好，可是万一倒过来呢？把噩梦剖开，里面竟是生活，竟是艺术呢？那多可怕。
《他害怕了400字》
浩浩每周四晚上在离家很近的地方上英语课，平时都是爸爸或妈妈来接他放学。这天，爸爸妈妈都要加班，浩浩只能一个人走夜路回家，浩浩心里害怕极了。
只见他小心翼翼，轻手轻脚地走了一段路。突然听见咔嚓一声，浩浩像触了电一样跳起来，还以为被罪犯跟踪了呢!仔细往脚下一看，他长长地松了一口气，原来是踩碎了一根树枝呀!
浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又听见了脚步声。浩浩不停地回头看，似乎有人跟着他，吓得他瑟瑟发抖，浑身起了鸡皮疙瘩。他心想：我赶快离开这个是非之地吧!但腿肚子抽筋了，像灌了铅，脚仿佛在地上生了根，根本跨不开步子。整个人好像被石化了一样。他紧张地闭上眼睛，等待着世界末日的降临。这时，听见身后的脚步声停住了。有位叔叔说：“小朋友，你不要那么害怕，我想请问你东直门3号楼怎么走?”浩浩如释重负，说，“请你直行200米，再左转就到了。”“谢谢。”随后，浩浩背紧书包，用百米赛跑的速度冲回家，仿佛飞了起来。
进了家门，浩浩边锁好门，边自言自语道，“我的天!我总算活着回来了。”他觉得这次的回家之路像似过了一个世纪那样长。
《电影《八戒之天蓬下界》观后感》
过年前，电视上在推荐影片《八戒之天蓬下界》。我感觉应该很精彩，要妈妈带我去看。大年初四，我们去看了这部电影。
故事讲了神器九齿钉耙因为天蓬元帅的失误被偷到了妖界。天蓬元帅为了弥补过失，前往妖界，经过二姐的帮助，成功地拿回了九齿钉耙。最后却因为帮助妖界打破昆仑镜，被罚永世为妖。
我感觉《西游记》中的天蓬的形象猪八戒就是好吃懒做的。有一次叫他去巡山，他却找了个地方睡午觉，还编了几句谎话来骗人。但是电影里的天蓬元帅却很正直、勇敢、无所畏惧。里面他虽然欺骗了二姐，但那是为了完成任务，而且事后他是想说明白的。最后更是为了和二姐的约定，也是为了妖族的居民，打碎了昆仑镜，甘愿永世为妖，有情有义，很有担当。
影片的最后，出现了一句：阿弥陀佛！贫僧只吃素不吃肉。我觉得应该是唐僧来到了这里。收徒弟之后，我们的天蓬元帅就要开始去西天取经的旅途了吧！（指导老师傅小丰）
《友谊第一，比赛第二》
早上在学校，郑晨好说:“晚上，我们去小区里面的滑滑梯玩吧？”我愉快地答应了。
晚上，我吃完饭，走在回家的路上。刚走进小区，就看见郑晨好和邵景奕在空地上踢球。郑晨好一看见我就开始招呼我:“叶子靖，我还以为你不会来了呢！快来，和我们一起踢球。”我迫不及待地跑了过去，加入他们的队伍。
一开始，我和邵景奕一组。邵景奕踢了个飞球，被郑晨好接住了，然后郑晨好又把球踢了出去，刚好落到我脚下。3比2，我和邵景奕这组赢了。因为邵景奕踢出的飞球是两分，我接住的球是一分。我们赢了，真开心！
第二次，我跟郑晨好一组。比赛开始后，邵景奕把球踢出。球飞快地向我射来，我来不及接住，球从我身边划过去了，邵景奕赢了一分。郑晨好捡起球，把球向邵景奕踢去。邵景奕轻松地接住了球，又把球传给我，这一次我接住了球。
接连好几次我都把球接住了，也不知道我和郑晨好一共得了多少分。也没有人去计算了，谁赢谁输已经不重要了，因为我们玩得都很开心。这就是人们常说的“友谊第一，比赛第二”吧。
踢球是一件很有趣的事情，如果下次有空的话，我还要和我的好朋友们一起踢球。同学们，你们喜欢踢足球吗？
《一百元》
放学后，刚坐上爸爸的车，爸爸就很着急的催促我：“今天晚上在深圳有一场比赛。我帮你带了演出服出来，你赶紧穿上吧！”我赶紧穿好衣服，车子不一会儿便到达了街舞老师说的集合地点一一大朗环球广场。
我刚到达集合地点归队，街舞老师就说要赶紧出发了。现在6点了，去到深圳还要一个多小时，演出七点多钟就要开始了，说着老师就领着我们团上了一辆大巴车。准备出发了，爸爸这时赶忙塞给我100块钱，让我去买晚饭吃。我接过钱，挥手让爸爸赶紧回去，爸爸却站在原地不动，固执的看着我们的车慢慢走远。车子开了没多久就堵在路上了，今天的路况非常堵，街舞老师有些着急了。便问司机叔叔：“我们七点半能赶到现场吗？”“可能到不了哦。”司机叔叔回答。我们听了这句话，不由得开始紧张起来。一个多小时后，大巴车终于到达了比赛的地点。已经有街舞团在开始表演了，我们团是最后一个上场的，这让我们大家都松了一口气。在等待的过程中，老师匆匆忙忙的帮我们复习了一些比较难做的动作。不一会就听到主持人喊我们团名字，于是我们个个精神抖擞，当聚光灯打在我们的身上时我感觉仿佛整个世界都是我们的了。
表演结束了，裁判们已经做好了判决，街舞老师告诉我们，前三名有奖金哦!这一点倒是让我们兴奋不已。我们大家都满怀期待的盼着。开始颁奖了，主持人先念第三名，听到不是我们团，大家都唉声叹气。念到第二名时也不是我们团，我心想：会不会没戏呀！有一些同学像泄了气的皮球，顿时没了刚才的精气神，终于公布第一名了——“无舞不型街舞团”。我们大家欢呼雀跃！街舞老师去领奖台领了奖金和奖杯后，我们便往回赶，回来后老师派发我们每人100元，领到靠自己努力得来的100元，我心里面激动不已！
回到集合地点，爸爸早已经等在那里了，我拿着自己领到了100元朝爸爸飞奔过去，在爸爸面前晃了晃，骄傲的对爸爸说。“爸，你的100元还你，留着自己花吧！我今天领了奖金了。你看！”爸爸爱怜的看着我，嘴里嘟囔着：“你这个臭小子……”说完，我俩都不由得哈哈大笑起来……
《我也打工了》
烈日当空，我明显感觉身上在不停地出汗，衣服早已湿透，我的纸板钱目前连水都买不起。不想干了！我抗议！
这是怎么回事？我又做了一件奇葩的事情。今天烈日暴晒，我检查了一下我的钱包，还差五块钱就可以买好吃的了，怎么办？父母不在家，哪来的钱？我看了看阳台有一个纸盒子，一个大胆的想法从我脑中一闪而过。
“叭！叭！”我用脚踢烂我们家不用的纸板，卖垃圾就可以赚钱啦，我真是太聪明了！极度开心的我抱着一大捆纸板，大步流星地跨入废品店，我把纸板递给老板，老板上上下下仔仔细细地把我打量了一番，还有模有样地称了一下，嘴中吐出一口清烟。
“小伙子，四块钱。”老板眯了眯眼。
“哎哟，呵！这么多，我收了三个小时才收完的，只有四块钱？不可能！”我和我妈学的杀价招用了出来。
“三块。”老板很无赖。
“四块钱成交！”我也很无奈。
拿着四块钱，看着手上的灰尘和身上湿透了的衣服，百感交集。虽然钱不够，但心里还是蛮得意的，我一遍又一遍数着手里的四块钱，心里早乐开了花，为自己打工，有苦有乐，看着自己的成果，痛苦早已随风而去。
《碧潭游记》
中秋节的早上，爸爸在报上知道今天晚上在碧潭风景区有水舞的开幕表演，我们一家人都很兴奋，准备晚上一起去看难得一见的表演。到了晚上，我们很高兴的到了碧潭看表演，那里到处都是人山人海的，我们好不容易挤到了表演区，正准备一饱眼福，谁知道却有人告诉我们机器临时故障了不能表演，我们听了都好失望喔！但是正要离开时却看见一场精采的烟火表演，那烟火就在我们的头顶像花朵般散开，真的好美好漂亮。
后来隔了一天的晚上，爸爸听说又有一场水舞表演，就带着我和妈妈一起去看，到了碧潭，人并没有中秋节那天的人多，到了九点时，音乐就响了起来，只看那一道道的水柱像喷 水池一样的高高喷起，又随着音乐作各种不同形状的摆动，我终于看见了水在跳舞，心里觉得好高兴，我们一直看到结束。我觉得好精采，真希望下次爸爸妈妈能够 再带我来碧潭看精采的水舞表演。
《对比论证法》
把两个或两个以上在内容上或形式上相对或相反的事物放在一起进行比较、对照，来论证论点的方法，叫对比论证法。 对比，有横比、纵比和正反对比之分。横比，即对两个或两个以上事物作某方面的对比剖析。
其明显特征，是将发生在同一时期的不同事物，或同一事物在不同地区的状况进行对比。以便人们分清是非、好坏，区别事物的不同特点。显然，横比的事物必须是属于同一范畴的事物，它们之间有着共同的可比属性;通过横比，要分析找出对比事物的性质差异。纵比，即对事物作历史的先后对比，以时间先后为序，对事物发展变化的前后状况加以分析、对照，从中推导出规律性的结论。运用纵比要注意两个方面:一是明确纵比的概念，应明确规定在同一事物自身的前后对比之中。不同事物之间的差异无法构成纵比。二是必须紧扣事物在不同历史阶段的本质情况作比。
正反对比，即是将正确的事理与错误的事物进行对比，可以使事理的真伪、曲直一目了然，径渭分明。运用对比论证，在材料的使用上一定要注意考察、论证，无论使用的是事实材料还是理论材料，都要注意其真实性、典型性、严密性和准确性。 大家所熟悉的减克家同志的《纳谏与止谙》一文就是综合运用上述多种对比论证方法的范例。齐威王纳谏使国家昌盛，厉王止谤而终于垮台，这一鲜明的对照，紧扣文题，有力地论证了中心论点。更有价值的是，文章涉古论今，追古思今，通过古今对比，揭批了“四人帮”倒行逆施，“以棒止谤，冤狱累累”的 “滔天大罪”，从而强化了文章的现实意义。