与“ 候鸟 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-06 18:34:24
《秋天》
秋天到了，天气渐渐转凉，候鸟们结伴飞回了南方，大地呈现出一片繁荣的景象，农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦。
我忽然想起一首关于秋天的诗:
秋天到
秋天到，秋天到，秋天庄稼长的好。冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，大豆粒粒饱。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
秋天多么美好呀，有多姿多彩的风景，有香甜可口的果实，真是瓜果飘香，五谷丰登。
秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，是个令人陶醉的季节，这样的秋天谁不盼，谁不喜呀！
《愿青春永驻》
候鸟会迁移，野兽会移居，而我们，终究也会像碎纸屑一样，随风而上，永远地分别，分别……
——题记
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这如泣如诉的歌声，在会场的上空悠扬地徘徊，不禁让人感到心猛地一震，随即，便是那淡淡的忧伤和无尽的惆怅，每个人都似乎如泣如诉……
三月梨花雪，几载开了又败；笔锋走黑白，丹青中穿插无奈。何曾想过此时如此之快？
亲眼望着校领导和老师、学生代表将那莞香轻轻地种下，那脆弱的莞香仿佛是当年我们稚气的脸颊，不！这一天为什么这么快到来。
它的出现，意味着我们长大了，仅此而已，可它，又代表我们的小学生涯即将画上句号，再也见不到你们了，再有几个月的时间，就真的见不到大家了吗？呵，仅仅几个月时间，时间啊！你为什么如此之无情呢？
泪水充斥着我的眼睛，我啜泣着，一幕幕场景浮现出来……
——啊！我捂着我受伤的腿，痛苦地咒骂着。“来，我来帮你。”小杜关切地说。我摇了摇头，努力地尝试站起来。
“都叫你别跑了！”小陈担忧地望着我。
他们两个似乎达成了共识，二话不说就把我拉了起来，一步步地挽扶着我……
那青蓝苍穹的遥远彼方，人来人往的花魁道中，尘世若梦，唯有随之沉浮。来年，我一定会来，与你们翩翩起舞。
在绿茵繁茂的草坪上，一小株莞香，正迎着朝阳，茁壮地成长……
《叙事作文教学课件》
已是深秋。
候鸟大都飞走了，飞去温暖的南方越冬。只留下一个个空巢陪伴着光秃秃的树干。
天空没有一丝云彩；风，冷的骇人。
蓦然，惊见一只大鸟从低空飞过，不时发出像鹅似的叫声，妈妈说那是“天鹅”。
“天鹅？”我和年幼的弟弟都不禁重复了一遍！并且不止一次地念叨着，“癞蛤蟆想吃天鹅肉！”“癞蛤蟆想吃天鹅肉！”哈哈！
激动的同时，一连串的问题又来了：
时值深秋，渐近初冬，为什么会有天鹅呢？它应该跟随同伴飞走啊！怎么会在这个时候，出现在这个不起眼的小山村呢？
……
没人解答我的问号。
不久，它离开了。
可是，两小时之后又重新出现在我的视野中。
这天上的尤物降落在我家前面的一块空地！时不时还飞飞！
——灰黑色的羽毛，流线型的身体，漂亮的尾巴以及张开的翅膀！
——啊!它简直是一位绅士！
可是，他隔一小会就哀鸣几声，是不是有伤？是不是掉队了？
——可怜的绅士的脖颈挺得直直的，仿佛在探察周围是敌是友。突然它的眼中闪过一道光，它发现了水塘中的家鹅！便直向那群家鹅奔去！叫声也欢快了许多呢。
家鹅似乎察觉到了异样，集体游开去了。
天鹅没有放弃，而是紧紧跟在家鹅的后面，像一个乞丐想得到同情，又像一个流浪在外的孩子想跟随亲人的脚步回到温馨的家。它的双眼似乎充满着对家的渴望。
《吐鲁番的葡萄熟了》
好象是知时的候鸟，夏天刚向冷天办完了交接，同学们就敏感地嗅出季节转换的气息。于是，乘着初来的冷风，一个接一个地从天南海北飞回这被冷落了一个暑假的“小窝”。
宿舍里又热闹起来了。团聚的欢乐冲去了旅途的疲劳。尽管分别了一个月，可大家就象一年没见似地，握手、问候，交谈旅途的感受，评论谁胖了瘦了、谁又黑了白了，偶尔开一个玩笑，惹得大家捧腹。回到学校这拥挤却热闹的宿舍，大家又感到了青年人的活力。这种活力只有共同生活在一起时才能衬托出来，就象七条色带相互映衬，才能显出彩虹的美丽一样。
如水的月光从窗外洒进来。夜幕降临了。
我们七个人围坐在桌旁，共同分享着从家乡带来的水果。桌上有海南的香蕉，胶东的鸭梨、苹果，还有关中的大枣、桃子，四川的桔子，加上本地特产白兰瓜，可算是“品种齐全”看见彼此的身影和映着月色的眼睛。床头上的录音机里正传出关收村优美醇厚的歌声。那歌声告诉我们，一个遥远的盆地—“吐鲁番的葡萄熟了……”。静谧的秋夜揉进这动听的旋律，显得那么迷人和富有诗意。
今天，可以说是我们宿舍的节日。同学们都是兴致勃勃的，一边品尝着美味的水果，一边交谈着暑假的见闻。
小李子首先说起四川的变化。每次度假回来，他那半生不熟的普通话就又带上了浓重的川音:“现在政策对头，农民可过上了好日子哩!我们村不少人家买了电现机。就说我家吧，去年就养了五头大肥猪，交了四头，留下一头过年杀了……”
“博士”开了一个玩笑:“怪不得你一回家就胖了，原来你吃了一头猪哟!”
一阵笑声过后，家在山东的大个子讲起他去青岛旅游:“海滨游泳场简直成了人海，五颜六色的大阳伞跟蘑菇似的，从海水里出来躺在热乎乎的沙滩上，嘿，要多舒服就有多舒服!”
海是令人神往的，尤其是对几个家在内地的同学。但他们的家乡也有值得骄傲的地方。“博士”夸耀着北京的立体交叉桥，老王讲起他在泰山顶看日出，小胖子向我们描绘着海南岛了。的“天涯海角”，“诗人”念了他游长江三峡写的诗,一人人言谈之中无不流露出对家乡的热爱。人不管走到哪里，对自己的家乡总有着特殊的感情。
我们在畅谈着。窗外树叶的喇喇声、秋虫的卿卿声与录音机的歌声、同学们的谈笑声交织在一起。偶尔我们停了一下，那温柔的歌声就象插曲一样响起:
吐鲁番的葡萄熟了，阿娜尔罕的心儿醉了……
是的，这是一个成熟的季节。成熟的不仅是大自然孕育的果实，我们的思想也变得沉甸甸的。如果说大学生生活的头一年是春天，第二年是夏天，第三年是秋天的话，那么现在，我们正值金色的季节。
《小水滴发旅行》
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快播种。布谷鸟开始唱歌，劳动人民世得它是在唱什么:“阿公阿婆,麦插禾。”这样看来,花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴晴回缺，
此事古难全，
但愿人长久，千里共蝉娟。
苏轼这首《水调歌头》充满了幻想。“月有阴晴圆缺”巧妙地比喻了人间的悲欢离合，又说明古人对月相变化早就引起了重视。那么，月亮怎么会有“阴晴圆缺’的呢?
这个遭理很简单，让我们来做个实验。请你带个朋友人暗室，打开一只手电筒固定在台上。你对准手电筒站好，让你的朋友手里拿着一只皮球，按照固定的方向绕着你旋转。你自己必须在原地慢慢自转。当手电筒的光把皮对粉它的部分全照亮时，照不到的地方全是黑形。这时由于你的自转，因此。有时皮球照亮的部分整个面向你，时一部分向你，有时只能看见一条亮亮的细弯线。月亮的阴晴圆缺也和这个实验一样，手电筒就像太阳，你好比地球，你的朋友好比月亮。你看到的皮球上被照亮部分的变化，就是月相变化。
关于月相变化，民间很早就有许多有趣的传说。人们说，从前有个裁缝，给月亮做衣服，初二给它量了尺寸，初八做完了。给月亮一试穿，太小了，再重量。他这次做得更好了，等到月半时给月亮一试穿，把他吓呆了，月亮变得又大又圈。最后他无可奈何地走了。其实，这里讲的三、廿四日月亮呈半圆球，叫弦;十五、十六日的月3Ef叫望。
现在，科学在发展，人们发现月相变化对地球的影响很大，它不但影响地球上的潮汐变化，还影响到人们的情绪。总之，随粉科学事业的飞跃发展，月相变化中更深的奥秘一定会在不很久的时间里被人们彻底解开。
【点评】
这是一篇科学小品，它用小品丈的笔调，介绍月相变化的科学知识，既有科学的正确性，又有文学的生动性。
本文成功地运用了引用和打比方等说明方法。开首引用了苏拭的《水调歌头·中秋绝喝》，给人们以美妙的退想，发人深思，引人入胜。在模拟实脸中，托手电筑、“你”和“你的朋友”分别比喻成太阳、地球和月亮;比喻生动，令人信服。
本 文语言生动活波，妙趣横生。引用古典诗词和民间传说，丰富想象，添彩增光;较好地运用拟人、比喻等修停方法，活波生动，形象鲜明。
《《候鸟》读后感》
西西是一位相当勇于向自己挑战的作家。他的作品不但在体裁上杨括了短篇小说、长篇小说、散文、读书笔记等多样性，在题材上也一再地推陈出新，更重要的是在表现手法上，西西绝不重复过往，常常让读者耳目一新。
《候鸟》是一部怀旧的自传体长篇小说。一般自传体小说最容易落人浓稠板滞的感伤自怜的案臼，《候鸟》则不然。《候鸟》全文充满了青春活跃的气息，即使叙写最令人难堪的生离死别，笔下也盈溢着对生命的热情;虽然也曾对人生提出惶惑的质疑，却永不放弃希望。它描述在抗日及国共内战时期，一位少女随家庭由上海南迁至香港，因着岁月的推移而逐步成长的诸多心理历程。
虽然西西自谦没有能够带给读者“从过去透视未来.从个人或集体的反省里获得智慧”的作用，但是，不容否认，透过作者惊人的记忆、敏锐的观察及摇曳生姿的笔调，我们这些年轻读者可从中触摸到虽隔代却不陌生的历史情感，属于中国人特有的山川人情及吃苦耐劳、无怨无尤的生命哲学。西西的文字平淡自然，既不刻意雕琢，也无多余的卖弄.只是娓娓诉说，一径地优游舒徐，自有一种蕴藉风流。
坐爸爸的脚踏车上学，穿珠子、做豆袋、踢毽子，愣坐着看落叶，吃像湿抹布般味道的蒸盒饭，养蚕，在放学途中流连着看店家做烧饼、切面条，偷偷喝一杯摊上买来的冰水，牵着妈妈的手上电影院看戏，在学校做壁报、演话剧，家事课程笨手笨脚学做菜……年轻岁月的热闹繁华，谁没有经历过?战乱流离是大人的辛酸，《候鸟》写辛酸里的繁华，成功地带领成人重温泪中带笑的童年。弓}领小孩探触多情神秘的世界。