与“ 二时 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-06 03:50:20
《蝴蝶书夹》
高二时,新来的班主任来了一个杀手铜,突然捣毁了一个“动乱集团”,把那几个家伙拆开,与平日里显得沉默寡言的几位进行了重新搭配,羽便坐在了我的身旁。没几天,与新同桌便熟悉了。羽是个开朗、有趣而又调皮的男孩。他常常摆出一副男子汉的架势说:“大丈夫生来两大事:立业、成家。我以后要把我的事业搞起来,挣足了100万,再考虑成家的事。”我就常笑他不害燥,他立马儿又露出了属于男孩子的那种傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些个人的感情秘密。他说他喜欢低年级的一个女孩,可是女孩却不太理睬他,而那女孩的女友却对他很好……我就半开玩笑地告诉他:别把人家小女孩给带坏了。羽便不说话,只是傻傻地一笑。尽管有些胡闹,但羽对于正事是认真的,班内的大小事务他都处理得很好。羽的心也挺善良,有一回我不小心扭伤了手腕,他事先什么也没表示,却悄无声息地从家里拿来了好几种膏药,无所谓地对我笑道:“没什么,我家是开药店的。”我心里挺感动。夏天里,人很容易上火,我只是随便提了提要去买菊花降火,没想到他第二天就提了一大包来,每人分发了一些。那些日子里,教室里哪个的茶杯里不盛开着几朵菊花呢?但随着时间的推移,羽变得消沉了,苦皱着眉头,也许只是因出于一个女孩子的本能的同情心,又也许还因为别的什么,的这个样子让我很心痛,总想去帮他抚平。他的惆怅,我知,因为成绩,因为将来,我们处在一样的迷惘中。我没法帮助,只有想法让他开心一点,振作一点。我逗他,听他说心事,有时候,他也笑,但是笑得很无奈也很苦涩。
羽终于逃课了。开始是英语课,继而是全体课程。而且他开始与那个低年级的女孩公然出去游玩。再面对他时,我也有些变了,变得有点任性和喜怒无常,常用尖利的话来气他,他很少还嘴,气极了转身往教室后排一坐。只有一次,我们争得很厉害,互不相让到把对方的文具都从窗口掷了出去,想不起来那是为了什么。其实我的心里很难过,也不愿这样,可偏偏就这样了。慢慢地,我们都很沉默了,沉默到了生分。新的学年里,位子是自由组合的。我们便不再同桌。可每次的相逢相对,我们都很别扭。只轻轻点下头或者腼腆一笑就过去了。日子在成长的困惑中向前流走。偶然的一天,我透过开着的窗户忽然发现校内的石榴花开了,满树满树的火红。我的心竟一痛。石榴花热闹的时候正是羽的生日,而去年的这个时候,我还坐在他的桌边过他的生日呢,那时候,我还敲过他的竹杠。而今天,我们的同桌情缘却已在无声无息中结束。高考完毕,大家各奔东西。在日子的继续推进中,同桌羽的影子仿佛也已淡若云烟了。
可是有一天,街上的不期而遇,我的心头又是猛地一震,这才知道,那份同桌情依然系在心间未曾被时间剪断。终于没有更多的语言,我们相互一笑就过去了。我很悲哀,为什么我们连老同学见面的欢快场面都没有呢?也许怪我,如果我不在同学情感中再注入另外一种机质,只是一如既往,不去对他任性和喜怒无常,或许我们一直会是好朋友,那么,相遇的场面会是热闹的。收回思绪,翻过一页书,用蓝色的蝴蝶书夹固定好,该翻过去的就翻过去吧,“此情可待成追忆,只是当时已惘然”。又突地想起这书夹也是他的,那时候它就躺在那杯菊花与一杯盈盈的绿茶间,他用它夹过我的发丝,我用它夹过他的耳朵……往日的情结在今天就浓缩成了一个它,它衔着我的日子悠悠地朝前走着。如果生活能让我重新选择,我宁可为了保有那份纯洁真诚的同桌情而放弃一切的奢望与幻想。
《陈洛祁人物速写》
陈洛祁比我们小两岁的陈洛祁高二时考取了上海复旦大学少勺班,我们都为这个沉默寡言但又稚气可爱的小弟弟感到高兴。他把学习看作是一种乐趣。当我们还在焦头烂额地应付各门功课时,他早已学完了数理化大部分课程,在看大学的书了。他真是天才。欢送会上校长问他:“你能说说为什么要超前学习吗?”一向反应迅速的陈洛祁苦思冥想了半天,脸涨得通红,嘟嚷着说:“嗯,嗯,超前有意思。”说完自己先不知所措地笑了。
谁也没让他超前学习那么多,是他自己觉得需要。上课他总在看自己的书,老师也允许。有时候他在桌子下面研究棋谱,也俨然是一本正经的样子。男生们把他当作需要保护的小弟弟,还常逗他玩。他也随叫随到,帮他们解难题或者听他们吹牛。他有个亲切的外号“小微”,因为他一上高中就已经学过微积分了。
也许看书太多的人,难免有点书呆子气。陈洛祁去上海时,我们去火车站送他。他跟着爸爸,径直往人口处走,头也不回,他爸爸用手捅捅他提示他回头示意,他这才慌忙回过头来,冲我们招招手,又挠挠头,咧嘴含糊羞涩地一笑……不多久接到他给全班的信。他说非常非常想我们的班级,恨不得快些放暑假。相信他回来时,一定又长高了。因为十四五岁,正在蹿个子呢!
《为爱感动作文800字》
五月十二日下午二时二十八分,四川省汶川地区突然发生8.0级地震,房屋倒塌,山体滑坡,道路被毁,群众伤亡惨重,人数达数十万人,他(她)们的家园遭到破坏,生活艰难,有的孩子失去了双亲,成了孤儿……几天来电视里全是有关5.12抢险救灾的报道,没有了动画片,我感觉很没劲,也懒的看电视了,星期天我和爸爸都在家,在爸爸的说服下我们一起坐在电视机前,打开电视机,共同关心国家大事起来……
地震前夕,某座教学楼中一位老师正在给同学们上课,同学们都在认真的听课,可是,意想不到的事发生了,大地剧烈抖动了起来。老师赶紧让同学们到安全的操场上去。因为没有整队,不能确定同学们都已经离开了教室,猛然间,老师发现教室里还有四名同学,他不顾一切地冲进教室,正当他们准备离开时,大楼已开始倒塌了,老师将四名同学藏在唯一可以庇护的讲台下,可讲台下面的空间很小,情急之下,老师用自己的身体护住讲台。当救援人员发现这名老师时,老师早已断气了,离开了人世,但手仍紧紧地抓着讲台,那四名同学惊恐地依偎在老师怀里,竟毫发无损!
在地震发生之前,某座幼儿园中孩子们正在睡午觉,大地突然抖动了起来,老师见发生了地震,为了孩子们的安全,老师置自己的生死度外,处恐不惊,把孩子们一个个都抱到了空旷的地方。临到最后两个孩子时,幼儿园已开始倒塌,老师顾不上什么了,把那两个孩子抱进怀里,用身体保护住孩子,孩子们获救了,可老师却去世了。
听到这里,我感觉到电视里播音员的报道声有点哽咽了,我也情不自禁的流下了感动的泪水。
电视节目是互动的,有演播室播报,也有前方记者的及时报告,报道内容涉及抢险救灾,生产自救,八方支援等,报道图文并茂,触动着国内外每一个人的心!党中央国务院提出“众志成城抗震救灾”我想对灾区人民说“不要因为这点伤痛就屈服,不要因为一次失败就放弃,你们要用行动来证明,相信你们在全国人民的支持下一定可以把家园建设的更加美好。”
《青春为话题的作文题目》
当天真的我还在为上初二时被老师“蛮横”地剥夺乐“六一”节的权利而耿耿于怀时,却在无意间照镜子时发现几颗“青春美丽痘”已不知什么时候爬到了自己的脸上。于是,我不得不承认自己已不再是小孩子了;青春,已在无声无息中悄悄地溜到了我的身边。
青春的感觉,没有人能说得清楚。正值十五六岁的我们,不知到底应该当五岁娃娃眼中的阿姨,还是去做五十岁阿姨眼中的娃娃。
青春降临到了女孩子身上,于是每个女孩子都悄悄地有了一份蕴藏在心中的,属于自己的“小秘密”。女孩子们还会背着大人,偷偷买一个带锁的日记本,然后把自己独自锁在小屋子里,自己的话说给自己听。青春期的女孩子,无论怎样都是美的:高,是亭亭玉立;矮,是小巧玲珑;胖,是丰满;瘦,是苗条。女孩子疯,在人家看来是活泼开朗,热情大方;女孩子老实,在别人眼里是文静优雅,气质高尚。
青春的女孩,可以蓄一头乌黑的长发,穿一套素雅的长裙,踩着一寸多高的凉鞋去当“淑女”;心血来潮时,女孩子可以把头一剪,换一身小牛仔或T恤,光着脚登上旅游鞋去当“假小子”。管他世俗的眼光在盯着你!在女孩儿的心目中,巴尔扎克的《人间喜剧》没法和琼瑶、席涓笔下的“悲剧式”人物媲美;音乐厅里的严肃音乐会可以不如电视中的一曲MTV;一个个名垂千古的伟人们甚至比不上他们心中的歌星、球星们重要。
这就是青春的女孩!
青春降临到了男孩子身上,于是一夜之间每个男孩子都觉得自己一下子长高了,成为一个真正的“男子汉”了。他们可以王原本5.2的眼睛上架一副金丝眼镜,显示自己的“高深学问”,或者突然间不苟言笑,假惺惺地“玩深沉”。可一到了球场上,男孩儿就都“原形毕露”了,什么“文人派头”、“学者风度”,全都丢到了爪哇国。他们在球场上尽情释放着自己的能量,虽然球技实在不敢让人恭维,但他们却“自我感觉良好”地依旧玩命踢,偶尔在乱军中捅入一球,那高兴劲儿真能蹦到天上去!好像自己造了个“世界波”似的。当然,如果这时球场上能有一群女孩为他们加油助威的话,那他们的拼劲儿至少还会再长十倍。
在男孩的梦中,他们有周恩来的外交家风度,成龙的不凡身手,杰克逊的出色歌喉和罗伯特·巴乔的精湛球技。在他们看来,自己的一个手势就能让全场观众为之倾倒;一趟拳脚就能使全国人为之折服;一句歌词就能令世界人民陶醉;一记“世界波”就足以令全宇宙人惊讶——
这,就是青春的男孩。
如果说我们的少年时代是生命的春天,那么,现在的青春时期就应该是春末夏初的时节了,我们还未全部摆脱少年的稚气,也没有成为一个真正的大人。所以,这段时光是一生中最令人珍惜和怀念的,不是吗?
青春的我们,虽然还都是涉世不深,还没有经历过风吹雨打,但我们都怀着一颗懵懂少年心,认真对待生命中的每一天,难道,这不算一种美吗?
青春,真美!
《我和男生同桌的故事》
初二时,老师让我们写一篇关于同桌的作文,记得我的作文是这样开头的:“你决不会在绿茵场上那群龙争虎斗的男生里找到他,回过头,绿阴下捧着本书的就是他。”
小时候,很奇怪,认为会踢足球的男生才算男生。没想到,我的同桌竟是一个不爱踢球,却又野蛮得可以的男生。一直以为,让我俩同桌,是班主任最大的错误。上课时,他会他的周公,我看我的小说。而下课呢,则是大吵天天有,打架三六九。人曰:“君子动口不动手。”我们更干脆,君子动手不动口。我经常在楼下草丛里发现自己的作业本;劳技课后,头发总是粘满胶水;脑袋无缘无故总会遭到袭击。当然我也不会让他好过。他的鞋带总是缠在一起打结,有时甚至会拉上课桌椅;课本在教室里天女散花是常有的事;要是惹火了我,球鞋就会有从四楼坠落的危险。
更奇怪的是,自从那篇作文在班里读了之后,他竟然去踢球了。倒霉的事来了:身边就像坐了一个非洲难民,黑得让你误会成木炭;那双臭球鞋永远是大大方方地挂在课桌上,无所顾忌地散发着毒瓦斯;做不出物理题时,无论我怎样呐喊,足球场上的他都听不到……惟一能够自我安慰的是,我可骄傲地指着足球场说:“瞧,那个最帅的是我同桌。”
一年后,我的同桌换了一个小女生。最奇怪的是,我总觉得身边的香水味比不上当年的臭球鞋味。
《黑裤子的秘密》
初二时的教室位于大操场东南角的一个小跨院。这个小院远离办公室,训育员很少到这里来,这里就成为我们尽情淘气的天地。
1947年我上了初三。北平当时是国民党统治区,学生运动如火如茶,响亮地喊出“反饥饿、反迫害、反内战”的口号。附中的学生虽然没有直接参加学生运动,但是经过事实的教育,我们都知道国民党政府的腐败,同情受特务分子迫害的进步学生,懂像着有朝一日能改变现状,我们还知道训育处是国民党伸进学校的爪牙,我们与训育员的斗争也是进步力量与反动力量斗争的一部分。
训育处要求初中学生一律穿童子军服。童子军服是土黄色长袖衫,土黄色裤子,铜搭扣皮带,系蓝白两色的领巾。我们都不愿意穿它:一是这套服装并不好看,二是我们初三的大孩子与小孩子穿同样的衣服感到没面子,特别是我们都厌恶训育处,你越是强迫穿我们越不穿。我们一般穿中学生常穿的黑色长裤。
后来,训育处严厉控制,早上到校时有一个训直员站在门口检查,穿黑裤子的都算旷课。我就把童子军裤穿在里面,黑裤子套在外面,早早地来上学,躲过训育员的检查。进了教室,再脱了黑裤子塞进书包。下午下课不回家,一直在操场上玩,等到训育员们都下了班,再穿上黑裤子大摇大摆地走出校门。很多同学都是这样做。
黑裤子的秘密很快就被训育处知道了。一天课间,训育主任带领全体训育员到初三各班教室来搜查黑裤子。不少黑裤子被搜出来没收了,可是有些同学把黑裤子藏得很好,如藏在座垫底下或讲桌下面等等,没有被搜出来。
《诚实待人》
这是我刚上初二时发生的事。在一次月考之后,我的语文成绩比一直在我前面的x x同学还高出1.5分。当时我非常高兴。
卷纸发下来后,我认真欣赏着我做对了的题。老师让我们自己算一算分,看有没有批错。我心想:还算什么呀,一定没错!于是我漫不经心地算着。算到最后一题时,我疑惑地停了下来。好像多给我算了2分。我焦急异常,心想:这下我又超不过x x同学了。我急忙把所得分数重加了一遍,一看,老师算的分数还是比我算的多了2分。我认为是自己算错了。又仔细地算了一遍,还是多了2分。我仍不死心,又“5,8,10......”地算了一遍。一遍又一遍仍是多了2分。我不甘心,又让同桌给我算,的的确确是多了2分。我心想:还做什么千秋大梦啊!想超过人家,这回好了,反倒又让人家超过了。
既然给我少扣了2分,那么我到底跟不跟老师说呢?倘若我不对老师说,她一定不会知道,因为我的同桌是不会出卖我的。但倘若我告诉老师,我就是个诚实的人……那么我到底去不去呢?我心乱如麻,不知所措。
时间一分一秒地过去,我突然想到:我若不诚实,那么小学的思想品德课不就白上了吗!最后还是诚实战胜了我的一切矛盾心理,我离开座位向老师走去……
那次考试我虽没有超过、x同学,但我学会了比分数更宝贵的东西—那就是诚实。法国文学家大仲马说过:“一两重的诚实,等于一吨重的聪明。”也就是说,诚实比聪明才智更可贵。所以若要人尊敬你,就必须要诚实,要以真诚待人。