与“ 课我 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-18 00:32:21
《我画的太阳50字》
今天美术课我画了一个可爱的太阳：首先我用马克笔给它涂上了五彩缤纷的光芒；然后我又给它画上了一副酷酷的墨镜；最后我又给它画上了一朵美丽的蝴蝶结。
《打针》
今天，综合实践课我没有参加，因为我的咳嗽还没有完全好，医生说剧烈运动会让咳嗽更加严重。
妈妈很早就来接我了，因为要带我去打针。到了诊所我看见里面的人真多啊，看病的大多数都是小孩，一个个的都在输液，还看见有的小孩因为要打针哇哇大哭，这样的场景让我的心就像装了十五个吊桶一样七上八下的。马上就要轮到我了，我既紧张又害怕，光在那站着，腿都哆嗦了，手心里全是汗。
就在我打退堂鼓的时候，只见医生拿了一支药，接着熟练地拿起针管把药水抽到针管里，然后左手拿着棉签，右手举着针，径直向我走来。这时妈妈帮我把裤子脱下一点，对我说：“放松点，肌肉就不会收缩，那样就不会疼了。”我强忍着紧张的心情回答：“嗯。”
医生先用棉签在我屁股上擦了擦，随手就扎了下去,我并没有感觉很疼，几秒就打好了，我紧张和害怕的心情也随之消失。我发现原来打针并不像我想象的那么痛，我只是刚轻轻地皱了一下眉，就听医生说好了。从此我也不再惧怕打针了，在打针这件事上又勇敢了一次，成长了一点。
《害怕数学》
哎呀，数学课又来了!
这几天不知怎的，只要一上数学课我就有一种莫名的惧怕，也许是那天上课发生的事让我这样怕吧。事情是这样的:
那天是代数，而且是代数练习课，这节课很安静—因为我们的班主任就坐在后面。时间过得不算快也不算慢，我在这里坐着，仔细地计算我的每一道题，生怕“老雷”(老师)叫我。我一边想着题，一边提心吊胆。“呀!这道题我不会做!”可就在这时，不知是老天爷想捉弄我怎么着，雷老师恰在这时把我叫了起来。我慢慢地站起来，心里一直在想，这可怎么办呀?等着被批吧!可正在这时，不知是哪位仁兄把答案放在了我的面前，我一激动，差点没乐晕了。
我站在那里读着答案，可好景不常，雷老师好像看出了什么，快步走了过来，把我的答案拿在手里问:“这是谁的本?xx，是不是你的?”没法子，雷老师的“火眼金睛真厉害，我们只好交代了。可是更糟的还在后面。这时，班主任发话了:你们两个人每人写50道题，明天交给我。雷老师就势又把我们翘了一顿。
唉!本来是可以逃过去的，但为什么……
《日本行的最大收获》
由于英语的缘故，开始的课我勉强能听懂一半。“这怎么办?”一向以物理为傲的我确实碰到了难题。没办法，只能靠晚上先预习明天的课程，不会的单词就一个一个查。渐渐地，随着我晚上睡眠时间的缩短，课程听懂的比例也越来越大，下课后也能提出独到的问题，引得大家对我另眼相看。为了准备最后的总结报告，我彻夜不眠，制作幻灯图片，背诵讲稿，直到每一个动作，每一个措词。第二天，我还是精神百倍地走上讲台，用流利的英语再加上有趣的图片，征服了台下的同学，讲演总是被笑声打断，最后以掌声结束。我终于领会了艰辛的付出之后最丰厚的收获。
每天晚上和我一起预习的还有很多日本同学。同样英语不好，我们一起讨论，有时争得面红耳赤，有时为了一个突破而欢呼庆贺，学术气氛是很浓的。我们都为对方的勤奋和毅力而惊奇。日本人的拼劲很足，每天晚上为了提神，要喝很多枷啡，每天早展我们一起走进教室时就能闻到一股咖啡味。而我是喝茶的，“乌龙茶”“午后的红茶”之类，也是提神的佳品，我到哪都是一身茶香。夏令营学习之后是一起参观航天博物馆、水族馆。日本的展览就是实物众多，声光电结合，让我们有亲身参与登月、遨游太空之感。而水族馆更是令我大开眼界，巨大的章鱼、白鱼，就在我的头上，身边游走，捕食，我仿佛深人了海底。
日本的东西都好贵，一件T恤合人民币要三四百元，只有电器又精巧，又便宜，功能齐备，光随身听我就买了四只，有只可乐堆型的我尤其喜欢。
这次东行收获不少，了解了一些在国内无法接触的知识，大开了眼界，也明确了我们的差距。但我最大的收获就是那种毅力、拼劲，是百折不挠的精神。