与“ 生死 ”有关的作文
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时间：2024-11-22 03:13:18
《清明节作文：生死清明》
清明节作文：生死清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
今年的清明是极好的一个天，虽是有些许寒意，但倒是全然没有绵绵细丝的断魂之感。我是爱极了这样的天气的;它没有梅雨时节的阴湿，纵是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，却也躲不了铺天盖地的昏暗——更像是有千万朵乌云纠缠在身边，视线多雾，迷迷惘惘——它也没有伴随冰雨而来的渗入骨髓的莫名的忧郁;亦不像盛夏的忽晴忽雨，也就是那种琢磨不透的、令人防不胜防的两极格局：要么摆出一副狂风骤作的'矫情，要么便直接是流金铄石的薄情寡义。清明，这个春天里的节日，自然是从那挂在嫩芽上的露水中所映出来的翡翠色的矮矮的大地里伸展出来的。
清明，是春天里的节日，是新生的节日。被去年的寒冬压迫了一个季节，万物便约定在这个时间一起奋起抗争，为了他们共同的春。野草从残破的枯枝败叶中拼尽全力挣开黑土的枷锁，张开它的两片幼叶，在自己的春天里吹出第一声号角。
这是春之起义。世界为之沸腾。
冰面乍破，江水迸涌。春江水暖，野鸭戏水。且看百转千回之间，刀鱼犹如持戟之勇士，乘风破浪，逆流向前，倏然腾空而起，击起千层白浪，落水之声仿若四面战歌。听，这中流击水者，正击打出如豆撒鼓面般的宏伟的前奏。
清明，是盛开在时代中央的生命进行曲。
清明，亦是凋谢在过去的二胡独奏。
欲断魂般的清明。“春街小雨润如酥，草色遥看近却无”，依旧是这样的情景，纵然我是讨厌小雨，但毕竟这样才能是清明的意境。缓步走向那片寂静的土地，于宁静的雨声中，在恍惚的视线里，悄悄地追忆，那些黑白无声的过去。思量，如青灯古佛之下执卷轻诵那般。这是思如柳絮，纷纷零落;又是避世万里，心扉空明。
生入世，死归尘。清明，生死之间，朦胧万千。盘腿坐下，静心聆听，便真的不知道这二胡是为谁悲，为谁泣。
繁华都市，行色匆匆之间，有谁能看见，幼时站在街角的母亲接你放学回家的身影;有谁想起，容颜已逝、双手布满岁月沧桑的发妻，当年在月下独坐长椅，姣姣身姿如繁花般的动人;又有谁暮然回首，望见死去的年少的自己，手捧梦想与初衷，高歌却无人应和。
是谁打破了夜空的死寂，有谁埋葬了当初的固执。
清明，年复一年，如约而至。生死之间，相望相守。
又转念。
也许，也许清明，正如它本义，在薄薄的雨雾间人们清清明明，干干净净，一切都该是变得这么透明。先人选这一天扫墓，即是因为这朦胧的空气，也是想在自己离开时让坟下埋葬着赤白干净、清清明明的骨头吧。
是了吧。
今日，为逝去的一切敬奉一朵菊。
再回首，如同置身于昨日的清晨，继续那未完的生命。
【清明节作文：生死清明】
《建文帝生死之谜名人故事》
建文帝生死之谜名人故事
建文帝是大明王朝的第二位皇帝，他的身份极其特殊，正是因为身份的特殊性，使得建文帝的帝位坐的并不稳当，登基后的建文帝不久便被改下了皇帝之位，那么建文帝在位多少年?建文帝在位期间曾经有何建树?建文帝为何不能继续在位呢?他究竟是因为什么原因而离开皇位的呢?
建文帝朱允炆继位时间为公元1398年6月，离开皇位时间是公元1402年7月。为何用离开皇位而非退位或者薨逝呢?这与建文帝的亲身经历息息相关。
建文帝作为第二位皇帝，他一改明太祖的严酷的理政治战略，在国家政治上施行仁政，以儒家思想为治政的主导思想，废除了明太祖颁布的过于严酷的刑罚七十有三条，并且减免了地方的税赋，让百姓们得以休养生息。但也是过于推崇儒家思想，建文帝在国家治理之上反而显得有些停滞不前，犹豫不决。
正是建文帝的软弱，导致了他的悲剧下场。建文帝成为明朝第一位被藩王赶下台的君王，堂堂的国军之力量居然无法抵抗住小小地方藩王的散兵游勇。一场大火后，建文帝生死未明，永乐帝朱棣登基居然不承认建文帝的存在，对外宣告是从明太祖处接任的`皇位。
这也是为什么不能用薨逝或者退位形容建文帝，而只能用离开皇位来形容建文帝的原因。
建文帝是好皇帝吗
自太祖朱元璋开国之后，明朝进入了一个政令较为严酷的时期。在明太祖薨逝之后，由建文帝朱允炆继位，那么在建文帝当政阶段，明朝的政治、经济状况如何?在后世之人的眼中，建文帝是好皇帝吗?
从百姓角度来看，建文帝算是一位好皇帝，他的好体现在以下几个方面。
其一明太祖时期政治层面管理比较严苛，可以说刑罚较重，宫刑等都不在话下。在建文帝登基为帝之后，对整个刑部、刑罚这块有了很大的改善，建文帝朱允炆废除了较为严苛的七十三条刑罚，使明朝所有受刑罚之人只有明太祖时期的三成。
其二明太祖时期苛捐杂税较多，特别是江南地区，税赋之重几乎压得当地人们喘不过气。朱允炆登记后，立马开始了税赋的改革，减少税种，减轻税赋比例，可以说为明朝的民生发展提供了很好的机会。
但如果从朝廷官员和地主阶级层面来看，在他们眼中建文帝可以说是昏聩、甚至是极其令人厌恶的、
其一朱允炆继位之后，提出过削藩的想法，并且也付诸了实际行动。朱允炆的几个叔叔们的势力得到了大幅度的削减，唯独到削减朱棣之时，建文帝遇到了有史以来的最大难题。
其二建文帝对佛教的发展实行了限制手段，对于僧侣们来说，建文帝的这种措施遭到佛教徒们的极大抵制。
建文帝下落
明建文帝即位之后不久，燕王朱棣就起兵叛乱夺取了皇位，此次叛乱是历史上有名的“靖难之役”。燕王攻入南京之时，皇宫内已然是一片汪洋大火，建文帝下落不明。此后，民间流传的建文帝已经出逃的传闻越来越多，明成祖朱棣对建文帝下落情况心悸不已。几百年过去了，建文帝下落仍旧是一个迷。
有一种非常流行的说法，有人称建文帝乘舟去了南洋，在一个无人知晓的岛屿中过着悠然见南山的隐居生活。也有人考证，建文帝去了泉州的开元寺避难，最终出海隐居苏门答腊岛东海岛。然而这些传言都没有真凭实据，仅仅靠人们的猜想继而流传下来。
据说明成祖朱棣非常担心朱允炆卷土重来，害怕他正在招兵买马，准备兴兵。他特地派郑和下西洋，目的不仅仅是宣扬国威，还有寻找朱允炆。在郑和的船队里，有一部分人是专门负责侦查的，但是否是为了侦查建文帝下落便不得而知了。
另有说法称建文帝并没有死，而是去了寺庙里做了和尚。据说当时燕王围城，突然一太监拿出密匣给建文帝，里头有封信，建文帝一看便知原来太祖皇帝早就料到今天的局面，于是告知自己剃发为僧，保全性命。
明建文帝生死之谜
明建文帝生死之谜是古代十大谜案之一。建文帝四年，燕王朱棣已“清君侧”之名发动靖难之役。朱允炆下令火烧皇宫，朱棣在宫中寻迹三天仍旧找不到建文帝的身影，只找到马皇后和朱文奎的遗骸。侍卫们均不知朱允炆是生是死，找了一具残骸说是建文帝的尸骨，尸骸被烧得根本已经辨不出性别，没有办法，朱棣只能下令将其下葬。
《穿越时空的爱恋》建文帝剧照
关于明建文帝生死之谜，民间大致有两种说法，其一是建文帝下令火烧皇宫之后，自己与少数随从秘道逃出，乘船前往寺庙做了和尚。而后的明成祖一直相信建文帝还在世，认为他可能逃到海外，于是派郑和下西洋，其目的之一便是寻找建文帝的下落。另有一种说法便是建文帝的的确确是葬身于火海，但是他为什么要下令纵火火烧皇宫，甚至要将自己烧死呢?这似乎说不通。历史学家对明建文帝生死之谜讨论得非常热烈，但是各抒己见，并没有统一的答案。
南京电厂退休工程师让庆光带着自己保存多年的家谱找到记者，力再证明自己是朱允炆的后代，他告诉记者建文帝当年没有被烧死，而是逃到了别地并且改名为让銮，而他自己就是建文帝的第十五代孙。然而明建文帝的生死之谜终究没有确定的答案，因为没有存在足够的证据断定明建文帝的生死。
【建文帝生死之谜名人故事】
《高一我的生死区间36天作文》
高一我的生死区间36天作文
悼念词写好了吗？还没……
墓碑立了吗？立好了。
黄道吉日选好了吗？选好了，这个周日。
恩，我知道了，容我准备一下。
——我的生死区间
线条在这里停滞，时间在这里截止，一段时光的逝去，一段记忆的终止，一场演出的落幕。
见过多少人，为爱举身赴清池，独挂东南枝。多少人渴望一生中能有个友人陪伴相与枕藉关乎舟中，不知东方之既白。多少人渴望过日暮风雨大作故人来的场景。曾有过多少梦想，被一个一个接踵而至的打击付之一炬。曾经有过多少次打击，让你我徘徊在“生死区间”。我的三十六天，我的生死区间。
那是一个夏天，并没有往年夏季的那种燥热。听说过暖冬，或许那年就应该是个寒夏吧。从集体的忙碌中只身潜逃，能感到一丝轻松，或许，这就是36天中我最大的安慰。
“来了吗？”
“没有，还活着。谢谢关心”
“你，怎么？”
“我懂，验证这个没意思”
“对你，我只有无奈，和莫大的、、、”
——与死神的六十秒对话
“面对一辆快速驶过的列车，你希望你在哪？”
车内？车身上？还是车辙下？
车内是安逸的活着，车上是为寻找更开阔的梦想而不惜冒险，车辙下呢？我想是对命运的抗争吧，或者，是对这世界的最后一次控诉，代价则是生命。面对生活，做个旁观者吧，或许你可以选择站在一旁。
36天内，我有着世界上最大的自由，却又感觉每时每刻都被枷锁紧锁。36天，意味着什么？是一本书的诞生？是一段生命的完结？还是、、、36天内，我和你是两条平行线，无论如何，我们是不会有交点的，我的梦。
我的梦，为了你，我曾苟延残喘过。
我的梦，为了你，我受过歧视。
我的梦，为了你，我伤痕累累。
我的梦，你说过，你从不可望不可即。
我的梦，我知道，你就在我身边。
以致——我的36天
每当灵车驶去时，我了一份麻木。但是每个夜晚梦醒后，便无法入睡，我能感受到那无数个灵魂的叹息。和得不到理解的无助。每个灵魂背后都有一段难以忘却的故事，或是一段梦。我没有能去取做，只是将他们草草了结。不要怪我，亦不要怨我。
死体出现的是什么？是永恒的平等。走出36天的阴霾之后，我想，我变了。没有能力的'人才会采取最极端的方法向这个残酷的世界证明死体的平等。过去，就是太在意了，对某一个人的一句话，甚至一个眼神，知道吗？你们很伤我，你们在伤害我！
知道吗？你们在伤害我！曾经多少个夜晚，我这样嘶喊，声音歇斯底里，却无人理解。往往在生活中扮演旁观者，却在无人时自己舔舐伤口，无人知晓。
36天内，我尝试过改变，然后逐渐定性，回归现实，很感谢生命能赐予我这珍贵的36天，我的生死区间。
我的心，是座坟。尽管无人居住，但仍旧荒凉，没有人尝试着来开垦，在荒草丛生中滋生的幸福。每次风雨过后，总是我一人等待彩虹，试着抓住那零星的希望，抱着种种的幻想，憧憬着种种渴望。
他说；不被了解。同样，彼此都不被了解。谁的心里没住过一位常客？最终不都是留下一座矮矮的坟？只不过，不被人提起而暗暗守密。
曲高和寡，我们的思想不在一个高度，或许，为了你买了G调笛子最终还是吹不好，是在亵渎你，还是摧残我？我的坟，许久未见过春色，是你带给了那里生机，一抹春意。
他说过；他只是个有思想的人，而从不是个传播思想的人。这话我也说过。36天后，我遇到的另一个他说，他是个性情中人。这话我同样也说过。而你们，谁也没有陪伴我的36天。36天后，留下的或许是一座坟，但是我没有，我抱着希望，从生死区间内走了出来，最终走出了我的36天。
没有人理解，不被人理解。极力的撰写着文字，无非也是希望被了解，但是不希望多解释，藏在文字里的，往往难以捉摸的，却是最真实的。
绿荫下，淡淡的渴望，淡淡的喜爱，如今已成为梦幻。为他人践行时往往是无谓的，能做的最多时送上祝福，希望他一路走好，一直以来，生活中，我都只是旁观者，只知随身附笔写下随想录，却忽视了很多。36天后，忘却了很多。
在我的世界里，我并没有多高大。有时，只是一个乞讨的小女孩，乞讨一份关爱，乞讨一份被关注。每一次制顶的日志都是含泪完成的，想要表达的没有别的，也没有，只是一份真情，伴我流过十六载春秋的那份爱，那爱是人性的，是温柔的，每一句，都是温柔的倾诉。
他们，流淌过我的心，流过我走过的岁月。
抱歉，我没有拿流年换得浮生。
走过那难耐的36天，我别无怨言。“不是不敢爱，只怕爱也是一种伤害。”我想，这应该会是我心坟上的墓志铭吧。面对36天之后的日子，缺少了一种激情，失去了一种勇气。因为；怕受伤害。
走出36天的生死区间之后，再没有牵引过灵魂。因为在那之后，发现每一个灵魂都是强大的，无论他们生前是富商还是农妇，他们身后的一种强大的力量，让我真真正正的感受到了一种坚强，起码，相比之下我显的无比懦弱，再没有资格。
36天是冷漠的，36天残酷的，36天是阴霾的，36天是麻木的，36天的是刺激，少有人有过的人生经历。没有食物时，我想，人么都会渴望救命稻草吧。36天后的我没有精神食量，我极力寻找，但是结果只有剩菜残羹。精神贫瘠的我心中杂草乱生，我，放弃过，我，消极过。
在生死区间徘徊的同时，我逐渐发现，这是一种宿命，当我们真正脱离了区间的束缚，你会发现自己已经成了一座坟，日复一日的只有等待，等待你所等的人来坟前为你送上一束艳菊，然后静静地目送他远去的背影，曾有多少人，这样苦苦等待了多少年。
与其想上天的，快让他上天罢。欲托生的快让他脱生罢。不如，让他举酒当歌，既不知来处何问归处？人生在世，不要试图走出自己的生死区间，试着自己梳理一下坟前的杂草，不要等故人来。
我的生死区间，我的36天。36天后的我，不会再等待故人，只有安静的列车司机才会安心行驶在自己的生死区间，不会偏离轨道。
【高一我的生死区间36天作文】
《面对生死我流泪了初三作文》
面对生死我流泪了初三作文
2017年9月17日，那个夜晚，我永远忘不了。
傍晚六点左右，县医院妇产科的手术病房里，静的可怕。我赶到医院，姐姐对我说：“六点二十出生的，是个男孩，但呼吸困难，医生说是呛着羊水了。”我冲上二楼，询问情况，护士说：“正在抢救，本医院设施不全，成都的专家正在赶过来……”乌漆漆的楼道里，表哥（孩子的父亲）坐在楼梯上，头偏着靠墙，手里握着手机，不停地查阅呛羊水的后果……看上去他似乎有些绝望了。
病房里，嫂子卧在病床上，眼角含泪，她的父母也黯然神伤。我和长辈们坐在抢救室外的长椅上，不停地有医生进进出出，我的.心无法安定。没有人说话，也没有人发出一点声音，静得能听见心跳声。
不知过了多久，专家终于赶到，提着机械冲进抢救室，我的心一下被提了起来，目光跟随着他移动。“砰！”地关上了手术门。我们又陷入了漫长的等待，这简直度日如年。不到五分钟，医生出来对我们说：”新生儿情况现在很不好，如果强行转到成都，很有可能因为中途颠簸而断气，我们决定马上转移到一楼新生儿科更高级的手术室进行抢救，等情况好转后在转成都……”说着，护士抱着他出来了，我凑上前去，这是我看到他的第一眼，脸色惨白，嘴里插着管子，双眼紧闭，没有一点生机，我的鼻子一下就酸了。
一会儿，儿科主任出来了，对表哥说：“孩子父亲吗？请跟我来一下办公室……”他们去办公室谈了一会，我在儿科门诊坐着，无话可说，心里一直不停地祈祷。大约过了十多分钟，表哥出来对我说：“去把他们叫下来。”我以最快的速度冲上二楼，把长辈们叫下来。
我们七八个人站在办公室里，医生说：“孩子的命很苦……”又向我们叙述医生们是如何抢救的：“一次次从肺里抽出来全是血……”以及他现在的状况：“孩子现在奄奄一息，从原来每分钟四十几下的心跳，到现在只有每分钟十几下，就连呼吸都是机器辅助的，现在只有百分之几的几率可以抢救过来，但是不是脑瘫就是植物人，你们自己选择救还是不救，反正我们医生会尽全力……”医生先出去了，让我们家属自己商量。
长辈们都哭了，我再也听不下去了，冲出了办公室，蹲在医院的花园里痛哭，哭得撕心裂肺，泪滴在地上，被月光照得发亮。不知过了多久，长辈们一个个垂着头，抽泣着走出来。他们商量好了，最终还是选择救，那毕竟也是一条生命啊！妈妈让我先回家睡觉，第二天还要上学。
我哭着走出了医院，我不敢相信这个事实，不敢相信这个世界会如此冷漠、残酷、无情，难道连一个小生命也容不下吗？路上行人很少，昏黄的路灯一闪一闪的，不断有树叶飘下来，我哭得更厉害了，满脸是泪，天气不冷，但我的心却是凉凉、空空的。
到了家，洗漱之后已经是十一点了，我无法入睡，刚刚医生的话一直在我脑子里挥之不去。凌晨三点，妈妈从医院回来了，对我说：“告诉你个不幸的消息，你侄儿在十一点四十二分离开人世……”
我的侄子，在这个世界仅仅呆了五个小时，在这五个小时里，我只见了他一面，那一面，是第一面，也是最后一面……
愿天堂没有粗心，也没有病痛。
【面对生死我流泪了初三作文】
《生死离别的敬畏初三作文》
生死离别的敬畏初三作文
生离死别仅仅发生在一瞬间，回首的一刹那，熟悉的笑脸突然支离破碎，破碎如漫天的花瓣，红色的雨突然淹没了美丽的家园。汶川，一座被泪水淹没的城市，一座被黑夜吞噬的城市，今夜，我为你哭泣。
一瞬间，歌声停止，琅琅的读书声停止，滑落的课本被呼啸的风撕成了碎片；一瞬间，阳光消失，湛蓝的天空消失，一张张笑脸被肆虐的夜撕成了碎片。时间似乎在这一刻滑出了轨道，多少个梦想突然折断了翅膀跌向无边的黑暗，一瞬间成了永恒成了永远。 死与生的'距离是如此的靠近，生与死的距离又是如此的遥远。 孩子们，不要害怕，不要紧张，这里是美丽的天堂，你们永远的家。是可恶的地震，将你们弱小身躯压在废墟之下；是无情的天灾，将你们与父母远隔在海角天涯；是残酷的命运，将你们年轻生命如冰封冻结。
孩子们，不要哭泣，不要悲伤，命运将你们带到美丽天堂，星星是你们的妈妈，月亮是你们的爸爸，他们用最柔和的光照耀你们一起长大，用最甜美的笑脸驱赶心灵上的恐慌，用最恬淡的话语温暖你们冰冷的心房。
爸爸、妈妈不要伤心，不要绝望，孩子们已安居在美丽天堂。那里有莺歌燕舞桃李争艳的温暖春天，有宽阔无边的草原夹杂着泥土芳香，有老师谆谆教诲飘荡在宽敞的教室。
爸爸、妈妈，擦干你们伤心的泪水，为孩子们在多彩世界里默默祈祷吧，让孩子们在美丽的天堂校园争奇斗艳竞相开放，绽放出绚丽多彩妩媚多姿的最理想最灿烂的花朵。
听，孩子们清脆悦耳的笑声；听，孩子们优美动听的朗朗读书声……
愿灾区的人们，尽早地走出苦难，战胜困难，天灾无情人有情，全国的人民都心系着你们，希望你们尽快地从悲痛中走出，重建你们的家园。我们在为你们祈祷。
【生死离别的敬畏初三作文】
《生死时刻初一作文》
生死时刻初一作文
5月12日14时28分，当人们安详地午睡时，灾难逐渐来临，突然昏天黑地楼房四处塌陷，哀声一片汶川发生了里氏8。0特大地震。这次地震震感强烈，几乎普及全国，那时我们正在上课，强烈的地震迫使我们跑了出去，我从来没有遇到过如此强烈的地震，我真为灾区民众担心。
回到家中打开电视，我看到了一幕幕惨不忍睹的`画面，我不禁挥然泪下，为那些被压在石块下的人们而但心，但是就在这生死时刻国家和人民没有抛弃你们，在地震发生的那一刻，全国早以形成统一战线。发起了抗震救灾的口号，人民子弟兵、志愿者纷纷赶往灾区，连国家主席胡锦涛、国家总理温家宝先后赶赴灾区关注救灾情况。看到这里我又一次落下了深情的泪水，不禁为中华民族一方有难，八方支援的精神而感动、为自己是中国人而骄傲。
在这次抗震救灾的过程中涌现出了许多感人事迹。一边是临江断崖，一边是随时塌方的山体，一名挖掘工作者不顾疲劳奋力挖掘，抢通道路，他知道多挖一方土，早一秒到达灾区，就能多救一个人。灾情就是时间、时间就是生命只有抢通道路，众多物资才有可能送往灾区。
万千生命在渴望！抢通英雄们，加油！
救援行动以分秒计算，援助人员成倍增加，他们马不停蹄地趟过水路，翻过山路，掠过白云正赶往你们身边。生存的曙光就在眼前，你们一定要挺住，我会为你们祈祷、默默地为你们祝福，愿你们平安！
路正在抢通，请你们不要放弃生的希望，在这生死时刻，你们绝不是死亡。一定要坚持因为有党中央国务院和全国人民为你们做支柱，你们还怕什么哪？
【生死时刻初一作文】
《生死抉择初一作文》
生死抉择初一作文
一进教室，老师就让大家在本子上面写出最亲的五个人。此时，同学们有的满脸疑惑，好像在问为什么，有的在东瞅西看，看看别人在写什么，还有的在本子上认认真真的写出自己最亲的五个人而我则在仔细的思考，老师的'葫芦里到底卖的什么药。
这是老师又说，要把五个人中划掉一个人。这是，同学们有的说啊！有的脸上流露出来伤心的样子，还有的正在仔细的思考。而我，正在脑子里想，谁对我最好，谁和我最舍不得分开。过了一会儿，我下定决心要把同学划掉。在我划掉她的一瞬间，我的心猛地疼了一下，有一点舍不得。就在这时，老师让我们再划掉一个人，而此时同学们都有点开始恨老师，老师为什么要为难我们。此刻，我的心里迷糊了不知道划谁。终于决定了划掉奶奶。此时我的脑子里出现了，奶奶与我发生的一系列开心的事情。意想不到的事情发生了，老师竟然再次让我们划掉一个人，老师已经让我们划掉三个人了。我的心里一阵疼。剩下的只有嫂子，爸爸和妈妈了。我只好无情的把嫂子划掉了。我的头脑里显现出来，嫂子辛辛苦苦给我织的围巾，我不禁掉下了眼泪。
虽然这只是一个游戏，但让我们痛哭流涕，这是我们明白了，一定要珍惜我们和亲人在一起的时光，不然时间一但错过，将不再回来。
还剩两个人，他们是爸爸和妈妈。此时，我真的很害怕，害怕老师让我们再划掉两个人。可是，这一切都发生了，老师真的再一次让我们为难。我的心碎了，一直在哭，一直在痛苦的流泪。过了很长时间，我仍旧没有把爸爸妈妈划掉，因为我真害怕回家见不到他们了。这是，我又想起了爸爸妈妈和我在一起的快乐时光，这是我刚擦干的脸，一下子又有被我的眼泪打湿了。
【生死抉择初一作文】
《爱在生死边初一学生作文》
爱在生死边初一学生作文
2008年5月12日14点28分，大地的剧烈颤动震响了整个中国，同时，也拉近了每个炎黄子孙的心，在这场突如其来的大灾难中，我们中华儿女表现出来的是团结、是坚强、是不放弃，这是源自于一种爱，一种人与人之间的信赖，还有那种自强不息、顽强的与死神作斗争的精神。在这里，灾情就是命令，时间就是生命，一秒钟可以决定以的人的生死，在这场与死神赛跑的竞赛中，社会各界人士都在焦急的关注，上到国家主席、总理乃至国际组织，下到平名百姓，大家有钱出钱，有力出力，有血出血，都希望自己能够为灾区人民献上一份爱心，年迈的温总理更是不辞辛苦，亲自到抗震一线去指导救援，鼓励人民，安慰百姓。
那些失去了亲人的孩子，听着那一声声撕心裂肺的哭喊，望着那满脸稚气和泪痕的小脸嘴里不停的呼喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿，你们快回来啊······”我的心像是被千斤巨石压着，沉重极了······还有许多学生，寒窗苦读十余载，为的就是六月的那两天，可是，他们却失去了生的权利······
我知道，虽然我们不能顶替他们的身份去考试，去上学，去创造以后美好的人生，可是，我们却了一替他们实现多年苦读的那个目标——一所好的大学，这一定是我们心中最神圣的殿堂吧，我们可以替代他们来吧我们的.祖国建设得更加和谐、美好。
2月肆虐的雪灾冻裂了中国大地，3月西藏的骚乱烧伤了美丽的圣地，4月的奥运火炬全球传递受阻，刺伤了中国人向世界张开的双臂；善变的5月，胶济铁路火车相撞，撞碎了多少旅人的梦；突然传遍全国的儿童手足口病，令全国父母心头纠结；震动传及东南亚的四川大地震，撼及整个中国的灵魂，6月的会在几乎吞没了美丽的江南······然而中国在低头埋怨吗？没有，中国挺起了脊梁。
【爱在生死边初一学生作文】
《生死之间初一作文350字》
生死之间初一作文350字
有人告诉我生命短暂，就像一只蚂蚁，为了出来，耗费了大半的生命。为什么？
前几日，我们学了一篇课文《蝉》，它在泥土中等了18年，只为活一个夏天，为什么？我曾踩死许多令我不舒服的生命，他们的.生命就被我无情地剥夺了，为什么？老师告诉我们：“要原谅蝉在夏天的叫。”课文说：“想起蝈蝈的生命，就宽恕他吧！”
在中国的八年抗战中，生命更是像一只小蚂蚁，无数人死去。老师告诉我们：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”。我不懂，我在梦幻的童年中不想知道血淋淋的死亡。可有的人，大家认为，他死了，好像他还活在他们的死界里。为什么？
神鬼论者说：“生命是上帝的，你要做好事。”无神鬼论者却说：“死，是一个不同的活。不管活着还是死去，一定要坚强的活着。”为什么？
生命可能随时死亡，可是，只要还有一口气，一定要好好活。
【生死之间初一作文350字】
《难忘的生死烙印六年级作文》
难忘的生死烙印六年级作文
人的一生，能经受几回生离死别的考验呢？小小的我，却已经尝到了其间的苦苦涩涩。
九岁时的一天，正准备出去游玩的我得知了一个消息——我的太太去世了！这一噩耗传来，如同晴天霹雳，我惊呆了，我不敢接受这个事实，一时竟不知道该如何是好，随着奶奶的一生急呼，我才回过神来，然后随同家人急忙赶赴太太家中。
到了太太家，狭小的屋子里已经挤满了人，挤过人群，我们到了太太身边。这时的太太躺在床上，闭着双眼，神情安逸祥和；太太身上穿着崭新的寿衣，平静的就像是在睡觉。满屋子的人都哭了，我也哭了。此时的我怎么也不能相信，前两天还和我通电话的太太今天却要告别我们，从此阴阳两隔。我将永远不能再见到我的慈祥、善良又和蔼可亲的太太了，我越想越伤心，眼泪像断了线的珠子似的落下来。悲伤的我一时难以抑制自己的情感，跑到了小屋大声哭叫：“亲爱的太太呀，我还没有和您待够呢，为什么就这样扔下我们走了？亲爱的太太呀……”太太就这样永远地离开了我们，就这样永远地从这个世界上消失了。太太走了，留给我们的只有那无尽的悲伤与痛苦，而与太太的离别也成了我人生中的'第一个“生死烙印”。
太太的离去，留给我太多太多的思索。这场生离死别的经历也使我深深的悟到人的生命原来是如此脆弱，同时，我也深深的领悟到了很早以前在一本杂志上看到的一句话的真正含义：人，随着自己的第一声啼哭来到了这个世界，又随着人们的一串哭声离开了这个世界。是的，生命是短暂的，而且对于我们每人只有一次，我们一定应珍惜生命，善待自己，快乐的过好每一天。
愿太太在地下安息吧！
【难忘的生死烙印六年级作文】