与“ 陆陆续续 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-18 12:16:28
《烟花秀》
一个新年的夜晚，大家都陆陆续续地来到小区楼下看烟花秀。大家都兴高采烈地说：“快来快来，烟花秀马上就要开始了。”
突然，只听见“啾”的一声巨响，有的小朋友吓得抱住了妈妈，有的大喊一声“啊！”还有的惊慌失措到两腿发麻。大人们摸着孩子的背，不断地安慰着他们。
只听见一阵爆竹声，顿时满天都是烟花！有的像金色的蝴蝶在空中飞舞；有的又像彩色的魔法棒，在空中变魔法；还有的像银色的喷泉，在天上洒水；还有的像长城，在天空散发着万道金光；不一会儿天上的烟花渐渐消失了，转眼间只剩下漆黑一片的天空。
最后，大家断断续续地回家了，有的大人在哼着小曲，有的小孩在蹦蹦跳跳，还有的人说：“今天的烟花可真精彩呀！”
《开满丁香花的校园》
在阳光明媚的校园，同学们都陆陆续续进校园······
淘气包张明风风火火地跑进教室，他的屁股刚落座，雷厉风行的班长王寒冰就催张明交作业。张明打开他的书包，努力地翻找起来。打开作业，愣住了，怎么办？没有写作业？这下可把张明急坏了。他急忙询问左右的同学，期盼有人能大发慈悲给他抄个作业。可是问了个遍，都没人搭理他。张明没办法，只好可怜兮兮地看着班长问：“班长，作业给我抄一下吧？求求你了，班长。”班长斩钉截铁地说：“不，你就自作自受，我会告诉老师听的。”
张明心里后悔极了：我为什么昨天没有写作业，顾着玩，这下可怎么办？张明越想越气。
班长很到了办公室，把张明没交作业的事高速路班主任李老师，果然，李老师生气极了，张明已经一个星期没有按时交作业了，这次他决定好好教育张明一番。张明得知自己这次“在劫难逃”，越想越气，一怒之下，弄撒了班长桌面上的东西，班长见到此情景，也要还手，两个打得不可开交，直到李老师赶来才分开。
李老师把他俩叫到办公室，语重心长地说：“张明，少壮不努力，老大徒伤悲，现在学习偷懒，长大可是要吃亏的。”他又对班长说：“身为班长，应有容人之量，怎么能和同学打架？”······在李老师的教育下，两人都认识到了自己的错误，互相道歉。
张明和班长走出了办公室，望着开满丁香花的校园，花香传到很远很远······
《放学路上》
放学了，我们排着长长的队伍，陆陆续续地走出校门。
走出来的路上，我看到了一棵棵大树，有香樟树、梧桐树、桂花树……它们像一个个军人，笔直地站着，默默地守护着我们，让我感觉很安全。
我走在放学的路上，下雨了。大家撑起了一把把雨伞，有红色的，有黄色的，有粉色的，像彩色的蘑菇。落叶时不时飘下来，真像一只只蝴蝶。风一来，它们便翩翩起舞。
这就是我放学路上的景色。第一回觉得，这路上，真美啊！
《博饼趣事》
“哐当、哐当、哐当……”咦?怎么回事,同学们都陆陆续续的回家了，五零五班的灯还亮着，声音还那么大，猜不透，摸不着，让我们一起推开门看看吧！
只见一群人围在一起，时而欢喜地大喊，时而摇着头唉声叹气，时而……好不热闹。
“婧瑜，到你了 ！”旁边的艾菁提醒道。
“哦！好的。”
只见我拿起色子搓了又搓,双手合十,把色子紧握在手心里,然后生怕做的不够完整的我又呼出了一口“仙气”，然后说道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。幸运女神眷顾我一次吧，中、大、奖”！说完我顺势把色子往里一投，哇，一个个色子像陀螺似的，不停的转呀，转呀，直到停留到一个数字……“哎呀，怎么一个都没有中啊！白许愿了！”我的心情瞬间跌落到了谷底，就像霜打的茄子似的——蔫了。
突然，隔壁桌传来了一道声音：“老师，我中状元了！”杨老师听到后，赶忙跑过去拍照，我也屁颠屁颠的跟了上去，准备去沾他们的锦鲤运气……
终于,又快轮到我了!
万事俱备,只欠东风。（我悄悄告诉你们，我可是提前洗过手的，这次一定能中状元）！
我双手奉上色子，用虔诚的目光看向天花板，用真诚的语气说道 ：“我宁愿用我的祖宗十八代来换一个状元！”说完，色子像雨一般纷纷扬扬地落下，已经有三个四了，我们全都屏息凝神，静静的看着那摇动的色子，引得其他小组的成员纷纷侧目，甚至有的也走上前来观看这“精彩的表演”。
我的心里忐忑不安，就像十五个吊桶打水似的——七上八下，一直默念着：“”状元、状元、状元……”突然，那颗色子停下了，我的心也顿时提到了嗓子眼，是“四”！我喜笑颜开，悬着的心也终于放下了，幸运神终于又眷顾了我，一刹那，喝彩声，欢呼声纷纷传入我耳边，让我骄傲极了。
真是一次又惊又喜的节日啊！
《成功的喜悦作文550字》
我们班里陆陆续续有同学的作文在“南湖少年文学创作”发表，我很是羡慕。期盼着有一天，我的作文也能发表。这学期，我终于做到了我梦寐以求的事情——作文发表！
开学初期，老师让我们分享寒假作文，我被老师叫上去分享。我和同学们分享完之后，老师在评语最后加了“打印，投稿”。我看到后十分惊讶，不敢相信地张大了嘴巴。回到座位上心中暗暗窃喜道：“太好了！太好了！我也能像他们一样，登上‘南湖少年文学创作’了吗？好耶！”下课后，我欢天喜地地四处炫耀，又回到位子上爱不释手地抱着作文本看了一遍又一遍。就连和同学的交谈也更大声了，无不透露着我的欢喜和开心。这一刻，我仿佛走上了直通成功的天梯，成功就在不远处等着我，我伸手就能抓到。我好想大喊一声：“我也是小作家啦！我也是小作家啦！”我体验到了之前从未有过的快乐。
作文投上去后，我既紧张又期盼，心中念到：“我一定要发表啊！一定要发表啊！” 几乎每一天，我都会追着老师问：“老师，我的作文发表了吗？”
没过几天，作文真的发表了。同学们知道后对我夸赞连连，我仰着头，手叉着腰，咧着嘴大笑了好一会儿，高兴得压不住心跳，高兴得忍不住跳了一段舞，高兴得忘却了之前所有的烦恼。那一整天，我的脸上都洋溢着灿烂的微笑。
我相信，一分耕耘一分收获，成功是由努力慢慢积累出来的。让我们一起努力奋斗，一起品尝成功带来的喜悦。
《开心的课后服务》
“丁零零”铃声响过，同学们都陆陆续续回到了教室。这是今天下午最后一节课后服务。老师站在讲台问：“哎！你们有没有听见铃声？”
兴奋的同学们根本停不下来，有几个在回座位的路上抓紧打闹，还几个一边收着跳绳一边津津有味地聊天……
“给你们五分钟……”老师故意停顿了一下，看了一眼教室后面的同学。
“给你们五分钟，如果能把作业全部交齐，咱们就看“德育学堂”。”
“奥！”同学们一听高声欢呼起来。
又可以看“德育学堂”了。我最喜欢看这个节目了。在疫情停课的那段时间里，我每天看一期“德育学堂”抗疫专辑。从那里知道了许多抗疫英雄的事迹。武汉疫情牵动着全国人民的心，抗疫一线的那些叔叔阿姨的故事，让我深深懂得了：生活美好是有人为我们遮风挡雨、负重前行。
再看看教室里，那几个平时作业拖拉的同学，正在埋头快速写作业，那几个喜欢捣乱的同学也在低头看书，连平时最爱说话的几个同学都在专心整理学习用品。安静的教室里只听见写字声和翻书声。
不一会儿作业就交齐了。老师对我们的表现很满意，就打开了“德育学堂”。这一期讲的是太空里的宇航员怎么起床、刷牙的。看着飘起来的宇航员，同学们都觉得太有意思了。
期待每一节课后服务都这样开心。
《霓虹灯》
华灯初上，忙碌了一天的人们，开始陆陆续续地回家了。站在城市的高楼，我极目远眺，远处一串串的霓虹灯，犹如一条长龙蜿蜒地盘旋在整座城市的上空，闪耀出五颜六色的光芒，忽明忽暗，若隐若现，甚是好看！它们有的像红彤彤的火焰，有的像黄澄澄的金子，有的像蓝幽幽的海洋，有的像紫盈盈的葡萄，把城市点缀得魔力十足、美轮美奂。
飘飘荡荡的夜色，让整个城市充满了温馨与浪漫。让我的心情次第滋生出无限遐想，一种幸福感不禁涌上心头，岁月静好，现世安稳。
《2024年疫情》
最近陆陆续续有严重，“新型冠状病毒肺炎症状”，接力活跃。让大家为此而感到担忧，更让人感到害怕。
从新闻报导中得知，有很多人因被传染而隔离治疗，还有些人困此而失生命，让人感到既伤心又难过，更害怕疫情会越来越严重越扩张。
为了防止疫情越来越严重。全国的人，全都动了起来。在社区方面我们一进门，就有工作人员，帮助量体温，喷消毒水，走到社区里面也一直提醒我们正确的防疫知识一一不要到处乱摸．眼．鼻子外．还要勤洗手．打喷涕的时候，更要记得用巾纸捂嘴巴等等……，就是希望大家做好最佳的防疫措施，为自己的健康的生活。
让我们把每个人的力量凝聚在一起，众志成城，共同度过这场没有硝烟的战争吧！
《诚信灌溉友谊之花》
教室外，陆陆续续地进来些人，大家三五成群地走进教室，教室瞬间变得噪杂，我时不时地向门口张望，终于，我看到一个让我熟悉却又让我不敢看到单薄的身影，可能是注意到我的目光，她也在看着我，那眼神很显然是充满着厌恶和愤怒的，看着她，我心里涩涩的，竟不由自主愧疚地低下头来。
她进来了，从身边走过，我一直低着头假装看书，她的脚步稍微停顿了下，几乎是咬牙切齿地说：“你好样的，背叛我”然后扭头就走了，我心里就像压着一块大石头，闷闷的。
上课了，老师在讲台上滔滔不绝地讲着，在我看来，老师的嘴就是在张张合合罢了，根本就不知道老师在讲什么，看着身旁的同学忙着做笔记，我甩甩脑袋，试图停止胡思乱想，可那件事就先还在放电影一样在脑海里播放……
连续的几晚老师都给我们发一张默写卷，让我们回家默写，第二天再测验，昨晚也不例外，于是今天一早就开始测验，昨晚我有认真复习，对于我来说是轻而易举的，不一会大家都停笔，老师满意地说：“嗯，列长收，收完马上改！”当改到怡的卷子时我很疑惑（我是照着改的），发现卷子上的数字不一样，我连忙拿了周围同学的看了看，原来这张是昨晚的，我很烦恼，不知是该揭穿她还是装傻？，思索了一会，我选择后者——装傻，我给自己的行为找了些理由：或许昨晚怡只是有事，没来得及记，才出此下策，不过我相信不会有下一次了。
谁知，连续的几天她一如既往，其实，这几天我很挣扎，怡是我最好的朋友，从朋友的角度来说，就应该替她隐瞒，在她认为，这是仗义、有义气的举动，但从诚信来说，列长应该发现问题及时报告老师，不应该欺瞒老师、在她认为、这是爱打小报告的可耻行为，这涉及到诚信与友谊之间抉择问题，如果你此时问我，我会贪心地回答你，两样我都要，但我知道这是妄想的。
经过几天的思想争斗，结果是，我选择诚信，告诉老师
我站在老师面前，像做了错事的孩子，低着头，绞着手指，老师思索了一会，说：“你做得很好”我吞吞吐吐地说：“可是我怕……”老师明白我的心思，语重心长地说：“你的选择是对的，你如果包庇她，就是害了她，你这样装傻，是促使她有下一次，下一次，我会找她的、回去吧”我点点头，一路上我并没有想象中的轻松，反而愈加得沉重。
回到教室，怡立马跑来兴致勃勃地和我说笑，我没有说一句，她担忧地准备用手探探我额头，我避开了，她担心地说：“你怎么了？脸色那么难看，生病了吗？”我平静的说：“让我静静”她不知道，当我看到她为我担心的摸样，会让我产生莫名的罪恶感和愧疚感，仿佛我背叛了她……
终于纸是包不住火的，就在上节课，怡突然被叫去办公室，我一节课都心不在焉，看到怡刚才的眼神和那句话，我的心更加沉重。
思绪突然被打断，同桌用胳膊肘碰了碰我，说：“老师叫你呢”
“啊？”我吓得突然站起来。
“这位同学请告诉我这篇课文的作者是谁？”老师不满地看着我
“是……是……”我支支吾吾半天也说不出来，我困窘地站着。身后传来怡的声音：“凉茶！何其正啊！”我恍然大悟，对怡感激的一笑，回答道：“何其芳”老师并没有继续为难我，刚才怡的举动让我不再那么沉重，我开始认真听课。
一张纸条飞到我桌子上，我好奇的打开：
对不起，娟。我刚才是气头上，才胡说的，我知道你是为我好，我不应该让你为难，更不应该骗老师。我保证以后会守诚信的，你别在意，刚刚的提示够给力吧！那是属于我两之间的密语呢。
我回她：“呵呵”
一句“呵呵”包含多少情感。
原来诚信和友谊可以兼得，我没有妄想。
《诚信和友谊可兼得》
教室外，陆陆续续地进来些人，大家三五成群地走进教室，教室瞬间变得噪杂，我时不时地向门口张望，终于，我看到一个让我熟悉却又让我不敢看到单薄的身影，可能是注意到我的目光，她也在看着我，那眼神很显然是充满着厌恶和愤怒的，看着她，我心里涩涩的，竟不由自主愧疚地低下头来。
她进来了，从身边走过，我一直低着头假装看书，她的脚步稍微停顿了下，几乎是咬牙切齿地说：“你好样的，背叛我”然后就走了，我心里就像压着一块大石头，闷闷的。
上课了，老师在讲台上滔滔不绝地讲着，在我看来，老师的嘴就是在张张合合罢了，根本就不知道老师在讲什么，看着身旁的同学忙着做笔记，我甩甩脑袋，试图停止胡思乱想，可那件事就像在放电影一样在脑海里播放……
那连续的几晚老师都给我们发一张默写卷，让我们回家默写，第二天再测验，昨晚也不例外，于是今天一早就开始测验，昨晚我有认真复习，对于我来说是轻而易举的，不一会大家都停笔，老师满意地说：“嗯，列长收，收完马上改！”当改到怡的卷子时我很疑惑（我是照着改的），发现卷子上的数字不一样，我连忙拿了周围同学的看了看，原来这张是昨晚的，我很烦恼，不知是该揭穿她还是装傻？，思索了一会，我选择后者——装傻，我给自己的行为找了些理由：或许昨晚怡只是有事，没来及记，才出此下策，不过我相信她不会有下一次了。
谁知，连续的几天她一如既往，其实，这几天我很挣扎，怡是我最好的朋友，从朋友的角度来说，就应该替她隐瞒，在她认为，这是仗义、有义气的举动，但从诚信来说，列长应该发现问题及时报告老师，不应该欺瞒老师。可在她眼里，这是爱打小报告的可耻行为，这涉及到诚信与友谊之间抉择问题，如果你此时问我，我会贪心地回答你，两样我都要，但我知道这是妄想的。
经过几天的思想争斗，结果是，我选择诚信——告诉老师
我站在老师面前，像做了错事的孩子，低着头，绞着手指，老师思索了一会，说：“你做得很好”我吞吞吐吐地说：“可是我怕……”老师明白我的心思，语重心长地说：“你的选择是对的，你如果包庇她，就是害了她，你这样装傻，是促使她有下一次，下一次，我会找她的、回去吧”我点点头，一路上我并没有想象中的轻松，反而愈加得沉重复杂。
回到教室，怡立马跑来兴致勃勃地和我说笑，我没有说一句，她担忧地试图用手探探我额头，我避开了，她担心地说：“你怎么了？脸色那么难看，生病了吗？”我平静的说：“让我静静”她不知道，当我看到她为我担心的摸样，会让我产生莫名的罪恶感和愧疚感，仿佛我背叛了她……
终于纸是包不住火的，就在上节课，怡突然被叫去办公室，我一节课都心不在焉，知道怡刚才的眼神和那句话，我的心更加沉重。
思绪突然被打断，同桌用胳膊肘碰了碰我，说：“老师叫你呢”
“啊？”我吓得突然站起来。身边的同学哄堂大笑，我涨红了脸，手足无措
“这位同学请告诉我这篇课文的作者是谁？”老师不满地看着我。
“是……是……”我支支吾吾半天也说不出来，我困窘地站着。身后传来怡的声音：“凉茶！何其正啊！”我恍然大悟，对怡感激的一笑，回答道：“作者是何其芳”老师并没有继续为难我，刚才怡的帮助让我不再那么沉重，我开始认真听课。
一张纸条飞到我桌子上，我好奇的打开：
对不起娟我刚才是气头上才胡说的我知道你是为我好我不应该让你为难更不应该骗老师我保证以后做一个诚信的人你别在意刚刚的提示够给力吧！那是属于我两之间的密语呢……
我回她：呵呵
一句“呵呵”包含多少情感……
原来诚信和友谊可以兼得，我没有妄想。