与“ 取长补短 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-22 20:41:05
《取长补短350字》
星期日，鸡娃娃和鸭娃娃戴着美丽的帽子在小河边散步。
突然，一阵风吹来，把它们的帽子吹得左摇右摆，鸡娃娃和鸭娃娃很紧张看着自己的帽子，叽叽嘎嘎地说着：“小帽子，你别跑。”
可是，帽子还是被风吹走了!
等了一会儿，风渐渐地停了。鸭娃娃看见自己的帽子在树枝上，鸡娃娃看见自己的帽子在小河里。它们愁眉苦脸地看着自己的帽子。鸭娃娃难过地说：“帽子，你怎么飞得这么高，我又不会飞。”
鸡娃娃伤心地快要哭了：“帽子，你怎么掉到水里了，如果我下水去捞你会被淹死的。”
突然，鸡娃娃灵机一动，说：“鸭娃娃你游泳帮我拿帽子，我会飞，我帮你拿帽子。我们互相帮助。”鸭娃娃听了，高兴地回答道：“这真是个好主意，就照你说的做!”
说干就干，小鸡纵身一跃飞到树上把帽子拿了下来，小鸭“扑通”一下跳到水里把帽子捞了上来。他们把帽子还给了对方。小鸡说;“谢谢你，小鸭子!”小鸭说：“我应该谢谢你!”
从这个故事中我学会了要互相帮助，取长补短。
《取长补短350字》
星期日，鸡娃娃和鸭娃娃戴着美丽的帽子在小河边散步。
突然，一阵风吹来，把它们的帽子吹得左摇右摆，鸡娃娃和鸭娃娃很紧张看着自己的帽子，叽叽嘎嘎地说着：“小帽子，你别跑。”
可是，帽子还是被风吹走了!
等了一会儿，风渐渐地停了。鸭娃娃看见自己的帽子在树枝上，鸡娃娃看见自己的帽子在小河里。它们愁眉苦脸地看着自己的帽子。鸭娃娃难过地说：“帽子，你怎么飞得这么高，我又不会飞。”
鸡娃娃伤心地快要哭了：“帽子，你怎么掉到水里了，如果我下水去捞你会被淹死的。”
突然，鸡娃娃灵机一动，说：“鸭娃娃你游泳帮我拿帽子，我会飞，我帮你拿帽子。我们互相帮助。”鸭娃娃听了，高兴地回答道：“这真是个好主意，就照你说的做!”
说干就干，小鸡纵身一跃飞到树上把帽子拿了下来，小鸭“扑通”一下跳到水里把帽子捞了上来。他们把帽子还给了对方。小鸡说;“谢谢你，小鸭子!”小鸭说：“我应该谢谢你!”
从这个故事中我学会了要互相帮助，取长补短。
《读《取长补短》有感》
今天我读了《取长补短》这本书。书里讲了一个有趣的故事。有一个人画山水画画得特别好，还有一个人画花草树木，画得特别好。有一次他们相互切磋，觉得对方的画画得真好，于是相互请教，取长补短，最后他们都取得了很大的进步。
妈妈告诉我，我也应该向别人学习，取长补短，争取取得更好的成绩。
有一次我和我的好朋友吵起来了，因为他擅长写毛笔字，而我的钢笔字写得特别好，我们都觉得自己的字比对方好看。于是我们就去找老师评评理，老师轻轻地抚摸着我们的脑袋说：“你们的字都很好，但是如果让你们写对方擅长的字，还能不能写好呢？所以你们要取长补短，听明白了吗？”“听明白了。”我俩惭愧地说。听了老师的教导，我们互为对方的小老师，学习自己不擅长的书法。经过大家的努力，我们的字都有了大大的进步，不仅能写好钢笔字，连毛笔字都写得很不错。
拿别人的长处补自己的短处，才会使自己更加优秀。希望我以后能经常“取长补短”。（作者系南湖区南湖创业学校大桥教学点301班学生，指导老师陈怡丽）
《各取所需取长补短》
材料中，给了一则故事，两个孩子分一个橙子，最后一人分得一半，一个孩子只要了果肉将果皮扔了，另一个孩子将果肉扔了只取了果皮，而两人各自只得到了所需要的橙子的三分之一，与其这样，不如两个人各取所需，拿走自己需要的部分，这样，每一个孩子便都可以拿到更多有用的部分，也不会浪费。
无论再什么方面上，都应做到各取所需，取长补短。大到国家，小到个人。比如说，国家对待外来文化既不能一味排除，也不能照单全收，如若以为排除，其不同等于“闭关锁国”？无法获得外来先进文化，虽能做到“自强”但是否会“不息”？以为排除终究是行不通的死路，但若要照单全收，谁也不能保证外来文化就没有腐朽的，落后的。如若收到落后文化影响，对一个国家的发展也有诸多不利，所以我们既要接受外来文化，同时，也应“取其精华，去其糟粕”，取长补短。
个人方面，无论是在学习上，还是在工作上，都应虚心向他人学习，取其长处，补己短处，使自身各方面发展都比较良好，而无疑，这样的人也能将自身优点无限放大，缺点无限缩小。自然也会受各方人士的喜爱。
所以，取长补短也不可缺少。
举一个例子：如果有一片玉米地，老李和小张家都想要，也都需要。克劳利想要用玉米秆粉碎了，在冬天喂家畜。而小张想要用玉米粒在冬天弄点爆米花来买。这一片地若像材料中两个小孩分橙子一般一人一半，那么老李很有可能把一部分玉米粒扔掉，而他个人只得了一半玉米杆，既然这样还不如小张把所有玉米粒拿走，老李把所有玉米杆拿走，这样，小张拥有一片地里所有的玉米粒，而老李拥有了一片地中所有的玉米杆，从这个例子中不难得出，各取所需拥有的东西可以更多，收货地利益也更大。
无论在生活中，还是在其他方面取长补短有益无害，各取所需也可以互赢互利。
《在团队中如何取长补短》
如何取长补短？
先要明白“木桶原理”。即：用同样多的木板条做木桶，只有所有板条长度相同时，其盛水容积才最大；如果板条有长短，不管长的多长，水只能装到最短的板条处。以此原理来衡量人，其平均能力只能与最弱点看齐。记住“木桶原理”，就能懂得“取长补短”的道理。现实生活中只要能发现别人的长处并学习者，就能很快提高自己的水平，这样就能做到取长补短。
经典歇后语
矮子踩高跷————取长补短
长衫改夹袄————取长补短
瘸子靠着瞎子走——取长补短
《取长补短的反义词,取长补短类似的词语》
取长补短的反义词:
故步自封
舍近求远
《跟取长补短相近的词,取长补短内似的词》
扬长避短
互通有无
去粗取精
去伪存真
互惠互利
相得益彰
尺有所短 寸有所长
《取长补短论语,论语十则文中取长补短》
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
见贤思齐焉，见不贤而内自省也
《成语故事取长补短,形容取长补短的成语》
【成语故事】战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付.
【成语例句】
新传言的＂司乃可＂系列快餐，把＂麦当劳＂中的热狗和＂肯德基＂中的炸鸡的等品种拿过来，在色、味、形上更多融入中国人的饮食习惯和口感特点，形成一种我中有你，你中有我，互相取长补短，让人＂口＂目一新的大众便捷式快餐。
【解释】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
《取长补短相得益彰意思,取长补短相得益彰释义》
取长补短
【解 释】
吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
相得益彰
解 释: 指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。益，更加；彰，显著。 用 法 偏正式；作谓语；含褒义、 近义词: 相辅相成 反义词: 势不两立、两败俱伤.