与“ 要领 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 04:59:04
《写景作文开头要领》
写景作文开头要领6则
一、开门见山开头
如《三亚落日》开头:“在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。”开头直接点名三亚落日有“诗意”,“美妙绝伦”“不比日出逊色”。接下来从几个方面介绍三亚落日的美妙景色,结尾照应开头,“哦,这就是三亚的落日!整篇文章结构非常完整。
二、概述特点开头
如《庐山云雾》开头:“景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。”这段概述了云雾为庐山增添了几分神秘色彩。接下来介绍它的千姿百态,它的瞬息万变,结构十分严谨。
三、简洁明了开头
如《北大荒的秋天》开头:“九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。”多简单的开头,突出了时间,在我们这里九月刚刚开学,夏天的余热还没有完全褪去,而在北大荒秋天就那么真真切切地来了。
四、欲扬先抑法开头
如《灰椋鸟》开头:“早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?”而下文作者看到了令她惊叹的灰椋鸟归林景象,前后感情发生了180度的大转弯。
五、交代人物行程开头
《鸟的天堂》开头:“我们在陈的小学校里吃了晚饭。热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边,在山头,在树梢。” 这里交代了我们出发的.时间,我们的行程作为贯穿文章的一条线,这是游记类文章通常的写法。
六、引用开头
《桂林山水》的开头:“人们都说:‘桂林山水甲天下’。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。《西湖》开头:“杭州素有‘人间天堂’”的美称。西湖就是镶嵌在这天堂的一颗明珠“这两篇课文的开头都引用了人们的说法,这些说法都与文章的主题有关,起到给文章定下基调,吸引读者的作用。
【写景作文开头要领6则】
《描写抓住要领的成语》
有哪些成语形容抓住要领?成语大全频道精心搜集了14个关于描写抓住要领的成语及解释如下:
[挈领提纲] 挈衣之领,提网之纲。比喻抓住要领。
[纲提领挈] 提起网纲,挈住裘领。比喻抓住要领。
[提纲挈领] 纲:鱼网的总绳;挈:提起。抓住网的总绳,提住衣的领子。比喻抓住要领,简明扼要。
[提纲振领] 比喻抓住要领,简明扼要。同“提纲挈领”。
[提纲举领] 比喻抓住要领,简明扼要。同“提纲挈领”。
[握纲提领] 握:拿、抓。比喻抓住要领或简明扼要地把内容提示出来。
[纲挈目张] 指撒网时,举起网上的大绳,所有网眼都张开。比喻抓住主要环节,以带动其余;或抓住要领,条理分明。同“纲举目张”。
[纲举目张] 纲:鱼网上的总绳;举:提起。把大绳子一提起来,一个个网眼就都张开。比喻抓住事物的关键,带动其他环节。也比喻文章条理分明。
[切中要害] 指批评恰到事物的紧要处。
[言必有中] 中:正对上。指一说话就能说到点子上。
[一针见血] 比喻说话直截了当,切中要害。
[一语道破] 道:说;破:揭穿。一句话就说穿了。
[一语破的] 的:箭靶的中心。一句话就说中要害。
[一语中的] 一句话就说中要害。同“一语破的”。
《母亲节》
晚上,妈妈下班回到家,说要领姥姥、姥爷和我去饭店吃饭。一听说要去饭店吃饭,我既高兴又疑惑地问:“妈妈,今天为啥要去饭店吃饭?”妈妈笑着说:“因为,今天是母亲节呀!”
到了饭店,我发现店里人山人海,几乎座无虚席。我们坐在了座位上,点了许多好吃的,有羊肉串、蚕蛹、牙签肉······我把在学校制作的礼物送给了妈妈,妈妈开心地亲吻了一下我的额头。
我感谢妈妈对我无私的爱,我希望妈妈天天开心,不生气,不骂我。我也祝愿天下所有的妈妈开开心心,快快乐乐。
《圣诞party》
圣诞节要到了,老师要领我们开一个圣诞party,并且要求我们准备节目,大家一听很高兴,于是商量着准备节目。
圣诞节这天到了,同学们早早的来到教室,帮助老师把教室布置一番,把瓜果摆放好,期待着party的开始。圣诞party开始了,第一个节目是有庄天锡、由岐、唐新成和我表演的舞蹈《小苹果》,《小苹果》那欢快的歌曲一出来,我们也跟着跳了起来,也有同学跟着我们在下面跳,我们跳的并不规范,只是跟着歌曲扭着自己的身体而已,引得同学们哈哈大笑,在大家的笑声中我们的舞蹈结束了。后面还有歌曲《让我们荡起双桨》、表演《大头儿子和小头爸爸》等多个节目。最后一个节目叫“撕名牌”,其实这是老师为我们设计的一个游戏,规则是10个人参加,5个人一组,每个人背后都贴一张纸,这张纸不能被敌人撕掉,撕掉就输了。我们这一组有宋佳欣、由岐、唐新成、姚宏宇和我,另一组有姚宏旭、庄天锡、刘佳宜、岳鑫琦和唐新亚。
游戏开始了,宋佳欣一上场就把唐新成和刘佳宜的纸牌给撕了下去,但是姚宏旭又把宋佳欣的给撕了下去,我趁姚宏旭不注意,把他的纸牌给撕了下来,大家你追我躲,玩得好不热闹呀。
圣诞party在我们的嬉笑打闹中结束了,我们玩的真开心呀。
《动物也是有感情的》
长假期间,妈妈说要领我去公园喂鸽子,我高兴极了,匆忙吃过早饭后,一家人就迫不及待的出发了。
我们坐车来到人民公园,公园里有许多老人在锻炼身体。我们边看边向养鸽子的地方走去,那里已经有一些人了。我先买了一袋喂鸽子的玉米,然后倒一些在手上,我慢慢的蹲下,把手伸了出去。不一会儿,就飞来了一群鸽子。有白色的、黑色的、灰色的和花色的,简直可爱极了。其中有一只鸽子,雪白雪白的,非常漂亮。一双圆圆的眼睛滴溜溜地转着,两只小爪子有节奏的来回走动。它总是跟着我走,像一个穿着白衣的小孩子,特别的听话,我一蹲下来,它就落在我手中,别提我有多高兴啊。
不一会,一袋玉米被鸽子吃完了,可它还总是跟着我,好像我们是认识了很久的好朋友,我发现后想把它赶回去,可是我一走它又飞过来了,我一连好几次都没有把它送走,走后还是养鸽子的人吹哨,它才恋恋不舍得回去了……
以前我认为只有人与人之间才会产生感情,原来动物与人一样,也是有感情的。只要你友善的对待它,它就一定会喜欢上你的!
《友谊号》
去年刚放暑假,老师说假期里要领全班同学到公园去玩玩,于是我打算做一个象样的帆船模型,放到公园的水塘里给同学们看看。
那天,我花了一上午的时间做了个帆船模型,可是船帆还缺桅杆。我设计的船帆是用硬纸板做的,桅杆呢?得用非常薄的金属片才行。可是我把家里的每个角落都找遍了,也没有找到我需要的“桅杆”。
我正在发愁,门开了,我的同学小军走了进来。他看着小帆船,羡墓地说:“做得真带劲啊!”他仔细看了一会儿,又说:“是不是没上帆?”我就把缺金属片的事儿说了一遍。
他听了以后,急忙跑回家给我拿来了一卷铜片。我一看,嘿,正合适。他拿起锤子把铜片钉在小船上,又告诉我:“你这个船尾应该有个舵。”说完,就动手削起木头做船舵。
小军在那儿削木头,我在一旁想:这船做好了,不就成了我们俩的了吗?那我就白费这一上午的心血了。再说,这船要是做得好,同学们不也称赞他了吗?想到这里,我对小军说:“小军,不用你做了。”他却说:“没事儿,我给你做,怕啥。”
我不高兴了,上去一下把小军手里的刀子抢过来,把铜片一拔,递给他说:“不用你干,你还硬粘,就想玩我的船呗,这可是我做的。”小军好象全明白了,他没作声,拿起铜片转身走了。我和小军的友谊就这样“吹”了。
小军走了以后,我又向几个邻居要那种薄金属片,可他们偏偏都没有。
我在家门口来回走着,看着手里没有帆的小船,心里别提有多着急了。说实在的,我真后悔自己不应该对小军那样,可是后悔又有什么用?嘿,你看,天空中的小鸟也和我作对,叽叽喳喳地好象在对我说:“活该,活该I谁让你那么自私的?”我怀着沉重的心情走进屋去。
第二天,我正在外边散步,小军的哥哥小明迎面走来。别看小明只比小军大两岁,_可他就像大人似的懂事,对谁都那么亲。他一见我就笑着说:“大军,是你不和小军好了吗?”我点点头,他又说:“小军说你的帆船模型还少个船舵,也缺铜片儿,现在船舵他都给削好了,铜片儿也都整好了。小军想给你送来,又不好意思呢!”“真的?”我都不相信自己的耳朵了,我急忙向小军家跑,可是再一想,又觉得不好意思去。
于是,小明领我到他家去了。我一见小军脸就红了。他瞅着我笑了。我也笑了。我心里在说:“小军,那事儿我不对。”当时我感动得眼睛都模糊了。
我和小军又和好了。你看,小鸟也在为我们高兴,叽叽喳喳地好象在说:“欢迎,欢迎,大军和小军又好了。”
当天下午,我和小军就把帆船模型全部做好了,从头到尾都做得非常精细,再加上小军给它刷油,嘿,小帆船就象真的似的。
我给这只小船起了个名叫“友谊”号,小军听了,点点头笑了。
我的小帆船,不,我和小军合做的小帆船就这样成了友谊号。
《打水漂的要领》
你知道“打水漂”的要领吗?在乡下,我最喜欢的游戏就是打水漂。
一天,我到奶奶家去,看见几个孩子正和邻居家的“皮大王”小刚在小河边玩打水漂的游戏。我连忙跑过去说:“让我也来玩吧!”大伙儿异口同声地说:“好呀!”于是,我在河边拣了几片薄薄的、小小的瓦片,接着向后斜着身子,左脚后退一步,做好了投掷的准备,然后用力把瓦片往河面上扔过去。哇,河面上顿时溅起了一朵朵小水花!那瓦片就像一只活泼可爱的小鸭子,在河面上欢快地跳了四五下,才极不情愿地沉入水中。我神气地说:“看见了吧!我扔的瓦片跳得远,跳的次数也多。”小刚见了,不服气地说:“这有什么稀奇,看我的。”说着就照着我的样子扔了起来。他一边扔,一边嘴里叽里咕噜的,好像在对瓦片说:“跳得远一点,跳的次数多一点呀!”可那瓦片跳了两下就沉入了水底。小刚生气地说:“这次比不过你,下次咱们再来比,我一定会胜过你。”我说:“行啊!”
打水漂要掌握一定的要领,才能让瓦片跳得远、跳的个数多,那么做其他事情呢,不也是这样吗?