与“ 传承 ”有关的作文
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时间：2024-11-21 19:01:25
《传承的近义词是什么》
传承的近义词是什么
传承是一个汉语词语，传，传递，这里传授的意思。以下是“传承的近义词”，希望能够帮助的到您！
传承的近义词
流传 承接 延续 继承
传承造句
1) 一、祖国的优秀文化要靠我们来传承。
2) 子孙好逸恶劳，不愿勤勉做事，以致好的家道不能传承。
3) 张爷爷从小就跟师傅学习捏泥人，现在他传承着师傅的手艺，捏出来的泥人惟妙惟肖。
4) 我们要好好传承他的这种龙马精神。
5) 如此，传承文化的口号，国人怎么可能喊得掷地有声呢？
6) 勤劳勇敢的哈萨克族人民在其漫长的进程中，以口头传承的方式创造和了源远流长的民间文学，其世代相传的民间文学作品浩如烟海绚丽多彩，遍布哈萨克人社会生活的方方面面。
7) 封建时代的官员尚且能够做到鞠躬尽瘁死而后已，今天的干部难道不应该传承这种精神吗？
8) 在中国人的生活中，"礼尚往来"是传承久远的交往理念，"礼"在其中扮演着至关重要的作用。
9) 更重要的是，他没有割裂学术之间的传承关系，认识到自己的成绩乃是以前人的成绩为起点，对前人学术补偏救弊的结果，充分肯定了前人的成绩，表现出深刻的朴素历史主义思想。
10) 充满人类历史文明恩泽的内心，不能自已地传承着历史，或曰这一充满历史恩泽的内心本身就是历史的具体再现。
11) 更为可贵的是，张先生敏锐地发现简单照搬苏联的法律观与阶级分析方法，会使无产阶级的法律陷于历史的虚无，会造成中国数千年不绝如缕的法律传承发生断裂。
12) 端阳到，花枝俏，家家户户乐陶陶。挂艾草，带香包，香香甜甜百福招。竞龙舟，祭屈原，历史传承越千年。端午粽飘香，愿您事事昌。
13) 短信贺岁，岁在平安；安居乐业，业成邦兴；兴旺发达，祝福给你；你我传递，幸福有余；新春之际，祝福无限；青春永驻，传承万年。
14) 一方黑板，描画悲欢离合人生七彩，几支粉笔播撒知识智慧真理博爱，三尺讲台，传承历史现在和未来。
15) 培养自学的能力，才不会在苟安中退步；培养教人的胸怀，才能将经验传承下来。
16) 越狭隘的爱，越容易被人接受，也越容易被传承。
17) 祝福传承中国游学会骏业千秋，鹏程万里。
18) 经过几代师徒传承，一些有能力的师傅自立门户，带领一帮兄弟成立了自己的私营企业。
19) 中华文明恒久远，上下传承五千年，而今吾辈当自强，先烈遗志记心间，科学发展谋复兴，精神文明创和谐，炎黄子孙兴家国，先辈含笑在九泉。
20) 常熟理工学院在历史传承的基础上，继往开来、革故鼎新，逐步完成了自身的多重转型，走出了一条具有鲜明特色的转型发展之路。
21) 宣扬固有文化，不是要大家抱残守缺、故步自封，而是要去创造文化传承的新契机。
22) 封建时代的官员尚且能够做到鞠躬尽瘁死而后已，今天的干部难道不应该传承这种精神吗？
23) 勤劳勇敢的哈萨克族人民在其漫长的进程中，以口头传承的方式创造和了源远流长的民间文学，其世代相传的民间文学作品浩如烟海绚丽多彩，遍布哈萨克人社会生活的方方面面。
24) 从文献资料、考古材料、文化发展传承等角度进行论证，可见古代的乐官制度至迟形成于商代后期。
25) 档案工作是一项记录历史、传承文明、服务社会的重要工作。
26) 证据法学统编教材是教育教学和学术传承的必要载体。
27) 学校教育是国家培养人才、化民成俗的重要手段，是文化传统得以传承发展的.重要载体。
28) 和田的维吾尔族民众重视医药卫生事业,并把它视为一种职业来传承和发展.
29) 南山呢绒呢绒呈现出一脉传承的品质与尊贵!
30) 东巴王国是国家2A级旅游景区，以传承和发展纳西东巴文化为宗旨。
31) 本文将从异文化理解的角度，试图解明渡边文学的创作主旨、表现手段和文化意蕴，及其在日本文学中的定位与传承。
32) 甘地说，我曾亲睹那幼小的魂灵成功的降服罪恶的传承只因纯洁心灵，与生俱来不成磨灭。
33) 不应把教育仅仅当成事实、年代和帝王将相的资料堆积，也不能仅仅当作为了个人在社会上立足的必要准备，而是应当作对我们精神、道德、技术和美学遗产等尽可能充分地传承，其目的在于扩大人类的理解能力、控制能力、审美能力和享受生命的能力。威尔·杜兰特
34) 无论我们的厨灶是什么形状，无论我们在什么地方围绕着灶台，我们都在那里讲述经历，传承价值观，把我们的家庭紧紧联结在一起。
【传承的近义词是什么】
《经典之音的传承高三作文》
经典之音的传承高三作文
在漫漫的历史长河中，诗以它独特的形式流传至今，已成为永恒的经典。这些古老的记忆从未被尘封，如今，它们又掀起了一股热潮。
近年来，各种与诗相关的综艺节目被推上荧屏，随之而来的是观众的赞不绝口。《中国诗词大会》中的选手在参加比赛时各个口吐莲花，妙语连珠，真称得上是“腹有诗书气自华”。这也激起了观众心中那深藏许久的对美的渴望，社会上的诗词热便在人与人之间蔓延开来，经久不息。
是什么让人们对诗歌如此着迷？是具有人格魅力的诗人，是具有生命活力的诗歌。仙风道骨的李白、铁骨铮铮的韩愈、淡泊宁静的陶潜，无一例外。他们有的傲岸不羁，有的满腔壮志，有的坚贞不屈。我们有时会从中看到自己的影子，怀才不遇时的一句“天生我材必有用，千金散尽还复来。”蹉跎时光时的一句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”与友人别时的一句“海内存知己，天涯若比邻。”都是足以强大内心的力量。诗人余光中的逝世让人感叹世上再无乡愁人，由此可见《乡愁》在海峡两岸人们的心中所潜藏的思念是多么深厚。诗让我们以最坚定的意念面对苦难，让我们以最真挚的热情迎接未来，让我们以诗的情怀享受人生。诗可以冲淡内心的.苦涩，给生活多一抹色彩。
“诗可以兴。”每个人的诗情画意凝聚在一起，便成就了一个社会的文化内涵，一个社会的文化内涵造就出一个国家的文化底蕴。国家的软实力取决于人们内心的强大。因此，诗歌的传承便显得尤为重要。中央电视台新推出的《经典咏流传》将中华五千年的诗韵赋于音乐之中，涓涓流淌，人人传诵。人们又一次被诗歌的力量震撼，经典之音细细流淌，传承之人代代不断。
诗歌是我们的文化瑰宝，是值得我们用心灵去守护的美好。我们每个人都应该是一位诗人。
【经典之音的传承高三作文】
《传承中华传统美德高一作文》
传承中华传统美德高一作文范文
中华传统美德是历史悠久，传统美德有中秋之夜，既是对亲人的思念，也是对中国的传统美德赞美。以下是小编为大家搜集整理提供到的传承中华传统美德内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
传承中华传统美德高一作文范文1
传统美德是美好的，有尊敬师长的，中国古代经典，《礼记·礼运》描写：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”“老有所终，壮有所用，幼有所有，鳏寡孤独废疾者皆有所养，描写表达了古人对社会和谐的憧憬，对人的良好生活的期待，在生活中，我们尊老爱幼，在车上看见老人上车要主动让座，这是对老年人的最起码的尊重，看见长辈最起码要对他们一声称呼，这是中国的传统美德，中国传统文化既有先进的，也有落后的，先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的'精神动力，在社会的发展中发挥着启迪思想、陶冶情操、传授知识、文化的多样性和丰富性是当今是当今世界的一个基本现实，不同国家的文化要以平等的态度、开放的胸襟去尊重、学习其他民族的传统：对待不同性质的文化要弘扬先进文化和传统美德。
中秋之夜是对家人的思念，每年中秋都是团圆的节日，也有许多人在节日连夜赶车排很长的时间才买到票，为的就是能和家人团圆，说到团圆。我不禁想起诗句“明月几时有，把酒问青天”“愿人长久，千里共婵娟”“举头望明月，低头思故乡”这邪恶诗句表达了对亲人的思念;别人都说月亮代表我的思念，其实在外面要回来跟家人团圆。这就是传统美德。
尊老爱幼是每个人必须尊重，特别是青少年要对老年人的尊，在路上，看见老人着扶着，在老人推车时，要主动帮着推，时时要帮别人，别人也会帮着你的。在学校里也要尊重老师和同学，在老师面前不能顶嘴，要服从老师的意志，不能随意的，要在学校有纪律，在同学面前要同学之间互相尊重。
建设和谐文化要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点;要加强社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，对社会的传统美德，对家庭的传统美德，要深入开展群众性精神文明创建活动。
传承中华传统美德高一作文范文2
中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。作为一名小学生，我们更要学习、遵守中华民族的传统美德。把中华民族美德时刻记心中。
“懂礼貌，讲文明”是传统美德中最重要的一点。在何时何地，文明礼貌无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。很小的时候，妈妈就教育我要讲文明，懂礼貌，告诉我“讲文明，懂礼貌”是中华民族的传统美德。从那时起，“讲文明，懂礼貌”就深深地刻在了我的脑海里，也使我养成了“懂礼貌，讲文明”的好习惯。现在，随着社会各界人士不断的呼吁人们：懂礼貌，讲文明，渐渐地人们不再那么没有礼貌了。公交车让座的人越来越多了;在大街上没有人随地扔垃圾、随地吐痰了;公共场所没有人再吸烟、大声喧哗了……这些在我们身边的小事也能体现出人们的变化。所以，我们人人都应该“懂礼貌，讲文明”。
“人而无信，不知其可也。”“言必信，行必果。”“你必须以诚待人，别人才会以诚回报。”“诚实是人生永远最美好的品格。”等名言都是写“诚信”在生活中必不可少。诚信待人，也是中华民族传统美德的一部分。有一个真实的例子：一次，宋庆龄奶奶去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。”从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚是诚恳，信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。
“勤俭节约，是中华民族的传统美德。”中华民族的传统美德，勤俭节约也是重要的一部分。无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。
尊老爱幼是我们每个中学生以及大人们都应该做到的事。乘公车的时候主动让个座位，搀扶年迈的老人过马路，帮助年迈老人搬东西等等。这些都是我们很容易做到的事情，却体现了中华民族的优良传统。所以，我们人人都要尊老爱幼。
遵守中华民族的传统美德，是我们每个中学生的责任。我们一定要把中华民族的传统美德发扬光大!
【传承中华传统美德高一作文范文】
《传承初三作文》
传承初三作文（通用100篇）
要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是小编帮大家整理的传承初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
传承初三作文 篇1
随着时间毫不留情的消逝，有太多的东西在不知不觉中在人们的身边溜走，成为了那冰冷的历史书书上的少的可怜的文字。至今还存在着的那古老的气息是否还会带带相传？
阴暗的天空下着毛毛细雨，我安静的地依靠在门框边，看着这眼前的一幕，这一段对话，耐人寻味。
我躺在床上正津津有味的看着手中的《水浒传》，耳边传来了奶奶的嘀咕声，便走到了门边，伸出头，想探查究竟。看见奶奶拿着一包种子，带的一副老花镜，手指指着那一行行密集的字，眯着眼睛吃力的读着。我刚迈出脚，便看见奶奶把正要外出的妹妹给拦了下来。她用方言问妹妹：“这些种子要在什么季节种，什么时候可以收？”妹妹刚开始极不情愿地想推开那些粗糙的手，可是在奶奶的软磨硬泡下，还是答应。那双细皮嫩肉的手从奶奶的手中夺取了那包种子。快速的浏览了一遍，用极其标准的普通话说了一遍。奶奶的脸上满是迷糊的地样子。那只手死活不放，紧紧的找着妹妹。妹妹只好用方言和她说，可是没说几个字便停了下来，好不容易想到另一个词去代替，可是下一个又不会了。解释了半天以后，奶奶还是没有听懂这种半普通话半方言的“特殊语言”。
妹妹的朋友在门外等了好久，估计是等不及了但走了进来。妹妹一看朋友来了，但丢下一句：“你去找姐姐。”就跑向了她的朋友，和她大开话匣，津津有味地聊了起来。气氛瞬间凝固了。奶奶呆呆地看着她们，一语不发。
在学校和许多公共场合的潜移默化的影响下，人们渐渐淡忘了方言，和老人的交谈也不自觉的少了。方言是每个地区的老一代人智慧的结晶，我们应将这自己的语言和独特的地方文化代代相传。官方语言要学，家乡的文化亦不能忘却。
我迈开腿，走向奶奶，用自己那不是很流畅的方言给她仔仔细细的讲解了一边又一边。
正因为有了这些美丽的语言，我们才会如此缤纷，我们才会不断的进步。我们应保护好这些独特的文化。
传承初三作文 篇2
中华的文化含蕴深厚而久远，传承足有上千年，到现在依然留下了很多历史和文化。在传神的历史长河中，我们体会到了古人的生活，感悟他们的是非功过。学习他们的文化知识，不断完善自我，提高见识和素养。
从史前的部落文化到传说中的炎黄二帝再到上古三代夏、商、周，它们叙述着人类的起始和文明的开始。
在战国时期，这个诸侯纷争的乱世，人们的思想空前繁荣，文化得到了极大的发展，形成了诸子百家挣鸣的盛世局面。它们不断的发展和完善，传承于后世。
上千年的文化传承，在这片神奇的九州大地上诞生，成就了一代代的名人大家，著出了一本本影响后世的名作。
古人留下的典籍名著多不胜数，它们的文化价值根本无法估量，所创造出的精神财富更是难能可贵。就用《论语》一书来讲，它记录了伟大圣人孔子的言行谈论，告诉了后人为人处事的态度和方法，教导人们的道德行为，这对文人学士以至于所有人来说都是受益一生的圣典。即使是现在，老师依然会用它来教导我们。
文化做为一个国家和民族的象征，决不可缺失。文化是人类所创造的，但也在影响着人，对我们一生的成长很重要，它无时无刻都在我们的世界中。它改变着我们的生活，增强着我们的精神力量，丰富着我们的精神世界。
著名的文学家南怀瑾先生曾说过:“一个国家，一个民族，最可怕的是自己的根本文化亡掉了，如果文化亡掉了就会万劫不复，永远不会翻身。”
因此文化的作用很重要，这也使得文化传承变得尤为重要。我们要了解文化、学习文化、探究文化，不断完善自己的文化储备和素养，将祖先们一代代创造的精神文化财富继续传承下去。
传承初三作文 篇3
在爷爷奶奶那个年代，快到过年的时候你不难发现家家灯火通霄，在光影中你可以看那些忙碌的影子。可他们为什么而这么忙碌呢？
原来他们现在手头的忙活确是为了准备一种特殊的年食——米糖，也叫麦芽糖。熬米糖需要一个漫长的过程。
楚人将以发了芽的小麦磨成粉、晾晒，然后拿谷壳用暗火燃烧加热这些以晒好的麦芽粉。将其保持到50-60摄氏度，再“拍作”，也就是发酵，往往前天中午“拍作”，第二天晚上才能用上。而且期间每隔一个时辰都要揭开看一看，谷壳是否有明火，不然就要“走作”也就是发酵失败的意思。在这期间小孩是不能睡的，小孩要给以忙碌了一天的大人“看作”。
听说小孩们那时没有电视看，更没有手机玩。小孩们于是玩躲猫猫，以此来度过一个漫长的夜。到凌晨，大人们起来开工。他们会先用鼻子闻一闻看它是不是有一股淡淡酸气，再尝一尝是否有股酸味。如果太酸太淡也就走了作。走作了的连给猪也不吃。人们将拍好的作用净手将里面的汁水挤出来。汁液是棕色的，作渣给猪吃，而剩下的汁水倒入锅里，人们一般一磨就是五十斤左右的小麦，汁水也相当不少，以前的大锅一般装了十分之七八，再用猛火烧使其沸腾。将水位烧下去，大概只留原来的两层。有时大人用锅铲在里面舀糖水，这时的糖水也变的粘稠，慢慢倾斜。糖汁更像一块白布一样慢慢滑，薄而不透。这一步便要花去足足四五个小时。
大人们迅速架梯子，将一块木斜置，用一根木棒来碾糖，这也上叫扯糖，将热的糖汁倒在上面，便用木棒“呼拉呼拉”来回碾压。大概五六分钟糖汁便开始冷却变硬，像一锅稀的糖汁便被分成四五大分。变成一条一条的，这时大人便会将其中一根效好的递给期盼已久的孩童，此刻的糖还有许些余温。孩子们只要轻轻尝一口，便眯着眼睛说甜。
接下来大人们用剪刀将剪成三角形状。把黏黏的糖放进早已准备好的炒粉里，这才算是一道年味制作完成。
糖条形状，粗细不一，却口道一样。这就是爷爷奶奶、爸爸妈妈儿时的记忆。
这一习俗想想很多同学也许从未听过，但我今年春节期间长辈们带我感受到了全部的过程。我们一群孩子边放鞭炮边享受这道特色年味，爸爸妈妈似乎回到了童年，和我们一起谈笑风生。
爷爷却略显低沉地说“传统的年味在慢慢淡出年轻人的生活。”
我说：“别担心，传承楚味年，有我。”
传承初三作文 篇4
轻轻用笔尖蘸上一滴浓墨，汇聚成一颗油亮的墨珠，缀在笔下。起笔勾勒，空白的宣纸便有了灵气。我带着对工笔画的信仰，将这绝美的中华艺术传承。
儿时，父亲常把他的画拿给我看，指着画作讲解工笔画的笔法—这里叫水线，这里叫白描……在父亲引导下，我开始细细观察。暗黄的纸上，浓墨勾勒的层峦叠嶂间，清墨的瀑布运笔流畅，像四蹄生风的白马飞泻下来。远处的细流则如纺织的白绸飘然而下。山麓白雾隐隐约约，两旁的虬松林立，亦有青竹数株。小小的我从未正真见过如此壮丽秀美的景色，便完全沉浸在画中的世界，仿佛听见了哗啦啦的水声，嗅到了山间泥土的清香……
小手、大手，一起握着笔，在洒着阳光的宣纸上留下影子。父亲教我工笔画，从握笔、线条开始。画着画着，觉得枯燥，不想练了，但当我一抬头，看到父亲用笃定的目光给我最大的鼓励，传承之动力便重回我心。看到我的进步，父亲会轻轻拍拍我的肩膀，轻笑道：“真是个有天赋的小画家！”他的眼中闪出快乐与欣慰的光芒，那是要将传承工笔画的期望寄托与我。传承工笔画，还意味着传承其背后的历史与文化。他告诉我《步辇图》中大唐的文明与强盛，为我耐心讲述《清明上河图》中的北宋的繁荣与当时人民的生活……
我铺好毛毡宣纸，浸润笔尖，立笔轻下。笔墨随手在纸上舞动，流畅的线条流泻而出。画焰中之龙，先用笔尖白描，细若蚊足，勾画了了。再换一只粗笔，放下手腕，侧锋用力，笔毫排开，轻墨重彩将画卷浸润。我穿梭在画室中，拿工具，洗笔，作画，调整……，来来回回的脚步是惟一的声音。终于，点上双睛，兴云吐雾的神龙便带着翻江搅海的气势，跃然纸上。我不顾累得酸麻的手，欣赏着自己的画，近看之后又远看，为传承工笔画而骄傲。
工笔画这一绝美的中华艺术，将天地乾坤之灵气汇于纸上，将中国文化的美浸润。画它，都是对人心灵的陶冶。我誓必要像父亲一样，将灵魂投入，将它传承下去。
传承初三作文 篇5
中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园；中华文化是我们华夏儿女的根，滋养着民族之魂，创造了中华民族特有的物质和精神文明，也出现了无数伟大人物。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，把中华文化传承好、发展好，共筑牢中华民族的精神家园。今日，中国已成为世界人口最多、正在实现民族复兴中国梦的社会主义大国。今日，中国是东方雄师，是东升旭日，是腾飞的巨龙！中国，以势不可挡的姿态，在世界的舞台上展示千古文明古国的风范。中国，这个以五千年文明为积淀，以百年磨难为基石，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢，成就了这只浴火重生的东方凤凰！
中华民族博大精深的精神，是华夏子孙生存繁衍的思想基础，是华夏子孙（中华民族）的精神支柱，是维系全体人民的精神纽带，具有强大的生命力的宝贵精神财富。中华民族精神的核心是深厚的爱国主义情感，中华民族的根，就是中华优秀传统文化。
“要顾及他人感受，不能将自己不愿做的事情加到别人身上”；“人们要彼此关心，相互扶持”；“在赡养老人、抚育孩子时，也应顾及与自己无血缘关系的老人与小孩”等社会层面优秀传统文化。以及“君子应发愤图强，勇于拼搏，永不停息”；“国家的存亡与每个人都息息相关，要求人们以国家兴亡为己任”；“人们要加强自身道德修养，以德修身”等公民层面优秀传统文化。这些优秀传统文化，在社会主义核心价值观社会层面和公民层面的论述中得到了充分的体现。
社会主义核心价值观与中华传统文化联系紧密，中华传统文化是社会主义核心价值观的重要泉源，社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的升华和创新，弘扬中华优秀传统文化与建设社会主义核心价值观并行不悖，互相促进。大力发掘传统文化中有益于社会主义核心价值观建设的要素，即令传统文化得到传承和发展，又服务于社会主义建设，使二者相得益彰。
作为礼仪之邦的中国，崇礼重德、尊重世道是传统美德。在生活中，我们应该从日常小事、点滴小事做起，文明用语，礼貌待人，乐于助人，尊敬师长。注意个人行为和修养，培养和谐家庭气氛，这样，国家才能长久治安，人民才能安居乐业，幸福生活。
中华优秀传统文化博大精深，源远流长，五千年的历史沉淀让中华文明散发着悠久的韵味，继承和发扬需要我们终身努力以求。
祖先给我们留下来的这些宝贵精神财富让我终身受益。传承这些传统文化是我们的义务和职责。让我们传承中华优秀文化，共筑中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力，而奋斗！
传承初三作文 篇6
中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基础，以五十余年发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰!
中国之所以成为死的文明古国之一的原因就是因为她有着博大精深的文化。说起中国的传统文化，那可真是数不计数，如：中国陶瓷、文房四宝、四大发明、皮影等等。今天，我就着重说一说元杂剧和文房四宝，元杂剧第一人是关汉卿，这位中国第一位戏剧作家一生写了60多种杂居，是元杂剧的奠基人。他的部分剧作700年来一直上演不衰，关汉卿的剧作有描写社会矛盾，歌颂人们斗争的《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等，文房四宝就是人们说的笔、墨、纸、砚，笔因为王羲之的缘故，李渡毛笔名声大振，墨具有“落纸如漆，万载存真”的美誉，纸：明代《天工开物》中记载了铅出造纸的状况，对连四纸作了说明，并给予很高评价，砚：墨子的金星砚和婺源的龙尾砚都具有1000多年历史!
在当今开放的世界里，我们在吸收外来文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化，只有这样，世界才会健康地朝多元化方向发展，才能更加地充满生机和活力。
可现在“洋节”风靡，而传统文化却逐渐被人们淡忘。清明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢?仅仅去坟前扫扫墓，仅此而已。端午节，还有谁会安分地在家包粽子?中秋月圆之夜，又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼，抬头赏月呢?
中华的传统文化慢慢地被人们所淡忘，传统佳节在社会里日益冷清，这些现象怎能不令人担忧。不引起社会的广泛关注呢?优秀的传统文化是我们老祖先留给我么的无形财富，传统佳节蕴含着中华优秀传统文化因子，这是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。
社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的生机，科技赋予传统文化科学特性和创造力，科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力。而科技发展中形成的科技精神，包括科学思维、科学态度、科学价值观念等，深刻的影响着我们的生活方式，影响着传统文化，在科技条件下，传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴含了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化，不断创新和发展，永葆生机和活力，发挥科技优势，改造传统文化，是保持传统文化生机的不二法门。
作为一名中学生，我能做的只是，倡议大家为弘扬传统文化贡献一份微薄之力，传承中华文化共筑精神家园。优秀的传统文化不单单只属于这个民族，它更属于这个世界，我们尽力把我们的传统佳节推广到世界上，让世界变得更加炫彩多姿!保卫传统文化，弘扬民族精神!
传统中国文化，共筑精神家园，让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好。共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量!
传承初三作文 篇7
很多人都看过《宝葫芦的秘密》这个故事，今天我也讲一个跟葫芦有关的故事，里面的主人公是我的爸爸。
爸爸一直喜欢传统工艺，他看了很多故宫博物馆里珍藏的范制葫芦，自己也想试一试，恢复这一项已经失传的传统技艺。毕竟这门技艺体现了我们中国古代文明的高度成就，也是古人智慧的结晶，这门技艺应该得到传承。于是他一有业余时间就投入进去，自己找资料琢磨方法，再动手制作模具，亲手在地里种植葫芦， 将做好的模具套在葫芦上，像等待婴儿诞生一样地盼望着模具打开的那一刻。可是当爸爸和爷爷满心期待又小心翼翼地揭开外面的石膏后，展现在他们面前的不是健康的“新生儿”，而是流出一股飘着霉味的黑水，葫芦在石膏里早已腐烂。接下来再打开的葫芦也逃不过这种命运，十个里有八、九个是烂的，还 有一个好的却长得不饱满。
这并没有打消爸爸对范制葫芦的热情，他更加仔细地研究范制过程中的每个细节，直到有一天他在网上看到3D打印技术可以打印出实物的时候，一个大胆的想法出现了，他联系了一家3D打印公司，将整个范制葫芦中最重要的模具利用3D打印技术进行打印，这样制作的模具更一精一确细腻，并且节省了很多的人力、物力和时间。
范制葫芦这个传统的手工技艺和如此先进的现代技术结合，居然产生了加大于二的效果，爸爸的这个创新做法让我突然发现他不再像之前那么忙了，一到每年夏初时节就忙着翻模、套模，而是将更多的心思花在了葫芦的打理上。又到了葫芦成熟的时候，再次打开模具的那一刻，我们都万分激动，打开的模具像一个小小的摇篮，中间躺着一个白白胖胖的婴儿一颗花生造型的葫芦。爸爸郑重地取出里面那颗小生命，妈妈说那神情就像当年从医生的手中接过我一样。多年的辛苦和努力总算有了好的结果，爸爸现在已经是杭州市非物质文化遗产传承人，但他说这还 是刚刚起了个头，前面还 有很长的路要走。
爸爸的故事先讲到这里，但也给了我一些思考，他的逐梦之路充满坎坷，可他坚持不懈，毫不放弃，才有了现在的成功。同时我也认识到传承不是一味的继承，还 要有创新，只要能与时俱进，把现有的科技手段同古老的文明相结合，也会产生让人意想不到的结果。所以，现在我更加相信创新能改变生活，是我们民族前进的核心动力。
传承初三作文 篇8
冬至快到了，这周福州的气温跌破10℃。和大多数感觉到冬意已浓、严寒难耐的人们不同，我感觉到的却是爱意浓浓、温暖似三春。你若问我原因，秘密就是我的外套里面正穿着我家的传家宝——一件又暖和又软柔的手织毛衣。
妈妈说：“小孩长得快，去年合身的衣服，今年穿就短了一截。”所以，每年一到夏天，妈妈就开始着手为我编织两件冬天换洗的毛衣。今年的毛衣一件粉嫩似桃花，另一件金黄如向日葵。妈妈总是那么用心估算、谋划，让每年编织的毛衣总能花样翻新、不长不短、厚薄适中，总之，就是那种花钱也买不到的刚刚好。妈妈称它为“私人定制”！
我的妈妈生于七十年代，那是一个物质匮乏、经济不宽裕的年代。妈妈的前头还有两个姐姐。外婆虽然不能保证过年时，给姐妹们每人缝制一件新外套，但总是想方设法在大年初一时让每个孩子都能穿上新织的毛衣，好让孩子们新年过得有盼头。妈妈说，在她像我这么大的时候，每年寒、暑假，她们姐妹三个都会学着外婆的样子织毛衣，还互相切磋编织的花样。
随着时代的发展，经济的繁荣，手织毛衣逐渐被工厂批量制做的成衣所替代，似乎被遗忘在记忆的角落里。但是，自从生了我以后，母爱的力量又唤醒了妈妈编织的欲望。像我妈妈这样追求完美的人，总是想给我最好的，冬天穿的毛衣也不例外。
于是，每个寒冷的冬日清晨，当我背着书包走在上学的路上，身上穿着的手织毛衣总让我感觉到母爱的温度。我暗自决定：“等这回寒假一到，我一定要向妈妈讨教编织毛衣的方法，也学着织毛衣。对了，可以从为我心爱的泰迪熊编织围巾开始。
我想象着自己正接过“手织毛衣”这个接力棒，也像外婆和妈妈一样，为爱编织！
传承初三作文 篇9
汉字是世界上最有魅力、有故事的美丽文字。是中华民族悠远文化的产物之一。
今天做看拼音写词的专练，批改对答案的时候语文老师走下来巡，生气地说：“怎么这么多字不会写！”这张字词卷上的很多字词我们早读才刚读过，而且我的语文成绩是不错的，但是我发现我也有很多字不会写。我开始意识到，有些字词我们经常见到，经常用到，经常打字打出来，但是却无法熟练地用笔写出来。
科技方便了我们的生活，我们可以更快地获取信息、得到灵感。
现在我想说，科技越来越发达，给人们带来了很多的的福祉，却也有它的弊端。
这个星期我们学了一篇英语？课文，题目是“Will books be replaced by the computers？”文章讲述的是电脑科技的发展让更多人可以方便的获取信息，而书本却做不到这一点。网络的确便捷快速，打字比写字快上很多倍。网络聊天和电子邮件取代了写信的长期等待，网络作业也渐渐广泛应用。于是在便捷的生活下，我们的手经常摸到键盘，经常接触到许多文字，并自以为对它们很熟悉，谁知提起笔来却也不知道怎么写。
在电脑上可以切换不同的好看乃至完美的字体，而现实生活中，多少人的字迹歪歪扭扭、不工整、涂改多。电脑很好地掩盖了写字丑的人的弱点，却也让他们更加不乐意写字。
要是将来电脑技术真的取代了书本。人们用电脑做作业、写文章、教学……越来越少的人会提起笔去写字，越来越少的人会把写字当成一种乐趣。孩子们从小受到电脑的影响，用电脑来看书、学习、打字。当键盘取代了电脑，汉字变成了屏幕上的方块。那么汉字之美又有谁来传承呢？
传承初三作文 篇10
在今天的旅行中，我不仅带回了快乐，还收获了感悟。
我首先来到了通士达，一进来，就看见了一个巨大的煤油灯，燃烧着永不熄灭的“火”。走进展览厅，首先看见的是灯的发展史，从原始的钻木取火，到古代的油灯，到钨丝灯、白炽灯，最后就是大家熟悉的LED灯。嘴上说得容易，实际上，照明设备的发展，可是经历刻苦钻研才迈出的一大步。
宣传片不仅向我们介绍了通士达的产品，更教会我如何分辨优质灯和劣质灯。我试验了一下：劣质灯下会觉得自己的皮肤发青，食物没色泽；而在通士达的优质灯下，皮肤明显红润，食物色泽光艳，让人垂涎，眼睛也很舒适。
另外，通士达的等分很多种：家居灯、教室灯、医院灯……，从此处，我看到了通士达严谨的态度，更加懂得：科技引领未来！
下一站，是古龙酱文化园。刚一进去，就闻到一股浓郁的酱香味，走上台阶往下一看：千千万万的缸子，中间摆出“古龙”二字，气势滂沱，仿佛兵书上的排兵布阵。走进展厅，香味更浓了。看着缸中如水晶般的盐晶，让人忍不住想拿在手中看个究竟。我还学到了一些东西，如酱油分为“生抽”和“老抽”，生抽指酿造周期到就取出直接食用；而老抽则是多酿造几个周期，是酱油的味道更香浓。
“梅花香自苦寒来”，“千锤百炼始见金”。不用心，怎能做出好灯具?不用心，怎能酿出好酱油？就像生活一样，不用心、不经历练，又怎能成就一番事业？
回家的路上，我的心情非常愉悦，满怀对未来的畅想，迎接美好的明天！
传承初三作文 篇11
一个人的成长、性格，往往是身边的人和事影响来的。这世上真正出淤泥而不染的人没有几个，大多都得经过后天的影响和先天的空缺。
一只幼鹰的成长，远离不了危险和冲动。母鹰将小鹰养大，认为到了它可以自我独立时，就会开始让它自己成长，自己捕食，甚至还会在它饥饿默不作声，因为母鹰希望它变成四处腾飞的雄鹰。
它的成长需要养料，可是它却不能按照自己的意愿伸手便可以拿到，而是要付出相应的劳动。
鹰是喜爱集体生活的一种禽类，纵使与它的身世性格大相径庭，但是它还是一直以群飞为主。很少会有单飞的。在很远的基隆港，每年秋天都会有数十只赢近距离觅食，同时驻扎在一个鹰窝里，但更是自食其力。
它的成长需要自己努力，长大了……便需要朋友的陪伴，而在这其中，它总会学到——分享。
“你手中的东西，不能独自占有，不能独自享用，而要懂得与人分享。”
这些事情，实则应是母鹰一点一滴传授的，——让它成长，让它学会群居，让它学会分享。而我们人也不是如此吗？
闻名天下的儒家代表孔子，也是深深的受了母亲颜徵在的影响，刻苦读书，在成长经历中研磨出人生的道理。他从他母亲的隐忍负重中学到了坚韧，人生哲理。没有她的母教如山，就没有他后来的传世佳迹。
曾经火热的《芈月传》中的芈月，如果没有母亲的良好教育，就不会有这一番成绩，而她的儿子赢稷，孙子赢柱，曾孙赢子楚，玄孙嬴政均是人生赢家！
所以孩子权威的真正来源，启蒙之师，就是自己的父母了。因为只有这般性格的积淀，才会形成又一个成长的能量，只有这样的启蒙，才会一传下，再传孙，子子孙孙无穷匮也。只有这样的传承，才是最牛的。
传承初三作文 篇12
俗话说的好：没有规矩，不成方圆。一个人的平常习惯可以影响到他的人生。“国有国法，校有校规，家有家风”，家风家训就如同夜晚的一盏路灯，照亮了我前进的道路；家风如同一条宽广的马路伴我走向光明；家训如同一面镜子，实在提醒我正视自己身上的优点和弊端。
在每个人的生活中，想必每个人的家庭都有着不同的家风家训。当然，我家也不例外：百善孝为先，孝敬是根本。我们家的家风就是“孝”：孝敬父母、尊老爱幼、尊敬老师、爱兄弟姐妹，是我们家的一贯家风。家训就是听从父母、老师等长辈的教诲，来指引我们前进的道路。
从小爸爸妈妈就教育我们兄妹要做一个孝敬长辈的人，做一个生活的有心人。“爱人者仁恒爱之，敬人者人恒敬之”，这句座右铭时刻提醒着我。
我们家时常会有这样的事情发生：前几天，当爸爸端着一锅美味的鱼上桌时，我立马拿起筷子准备品尝鱼的美味。这时爸爸的一句河东狮吼，吓得我连忙把手缩了回去：“先不要着急吃，一会儿给爷爷奶奶送点。”紧接着，爸爸拿来一个大碗和一个汤勺，盛了满满的一碗，让我端着给老人家送去。
幼时的我不理解为何总给爷爷奶奶送一些饭菜和水果，到现在我渐渐明白了：因为孝敬父母才是一个好儿女，只有孝敬长辈的人才会教到更多的朋友，这也是爸爸时常教导我们的。父母的一些做法和行为给我们这一代树立了好榜样。爸爸妈妈还时常教导我们为人处世，不要只想自己，要多多为别人着想。
现在的我已经是一名四年级的小学生了，我学会了尊重老师、尊敬长辈、孝敬父母。我还要做的更好，给我们的下一代人树立更好的榜样，让我们的优良家风传承下去。
传承初三作文 篇13
今天我们瑞景小学小记者来到了“魅力乡音周年庆”的活动现场。在这里，观众不仅聆听到了动听的闽南乡音，同时欣赏到了丰富多样的节目表演。表演者绘声绘色，尽显闽南语魅力。
一进入现场，人声鼎沸，观众席中有白发苍苍的老人，也有年纪小小的孩子，看来这次的活动很受人们瞩目和欢迎嘛!本次活动有弹唱，相声，歌舞剧……各式各样的表演方式。每次欣赏完表演之后，底下掌声雷动，人们欢呼雀跃。在欣赏精彩的节目同时，我们还采访了几位表演者和老师。
我们采访了莲花小学的林老师，她对我们提出“本地的小学生不会讲闽南语。”一问做出了以下回答：“因为现在大多数都是外来户口，我们只能用普通话跟他们交流，导致了闽南语文化不能很好的发扬。我们在包容的同时，也要尽量的让他们学习和了解闽南文化，更好地融入厦门，融入闽南文化。”我们还采访了几位上台表演的人，最老的都六十几，最小的才七八岁。他们都对闽南语文化，向我们说出了他们自己的看法。有说关于写歌的，也有说关于学习的。从他们的一词一句中可以看得出他们对闽南语文化的热爱之情，还有他们要传承闽南文化的决心。
通过这次采访活动，让我更加深入的了解闽南语文化，更深刻的体会了闽南语的文化魅力。我们的闽南语有丰富多彩的表演方式，有深厚的文化底蕴。作为一名小学生，我呼吁大家多多学习闽南语文化。让我们一起把闽南语文化传承下去，发扬下去。让学习闽南语不将再是我们的选修课，而是我们的必修课。同时，让更多的人了解和感受闽南语文化的美好和精彩。
传承初三作文 篇14
端午节是为了纪念两千多年前的爱国诗人屈原的节日，因此自古沿袭下来的习俗至今不变:吃粽子、划龙船……
一到端午节，我就想起那小小的粽子。外面裹着一层翠绿的竹叶，湿漉漉的身体挂着水珠，三角微微翘起，外观就会让人顿生清爽!
粽子的花样、品种繁多。我见过的有红枣馅儿的，花生馅儿的，咸肉馅儿的，豆沙馅儿的……真是应有尽有。比如我吃过的糯米红枣馅儿的，外面散发着竹叶的清香，剥开竹叶白里泛红、油光发亮的馅儿，真是让人不忍下口，但是又让人禁不住咬下一口，香甜可口，回味无穷!
吃粽子是饱了口福，而划龙船则是一种精神上的享受。每到端午划龙船的比赛可精彩了!舵手把舵，掌握方向，众人划桨，百舸争流，万船飞渡，锣鼓喧天，喊声阵阵，那种场面真是叫人热血沸腾!
啊!多么快乐的端午节。
端午是传统节日，在莆田就有这么一首不和谐的童谣，五月初一便拉开了端午节的序幕。从初一开始，家家户户都开始忙碌起来，准备端午节的用品，虽然不是很多，其中最让人眼馋的自然要属端午中的美食了。
一提端午节，最先想到的应该就是粽子了。粽子长得玲珑可爱，有咸味的和甜味的。我对于肉粽子不感兴趣，却对糯米粽情有独钟，尤其是里面大大的枣子，家里自己做的总是包的大大的。糯米的浓香夹杂着缕缕蛋草叶子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢过端午，奶奶动要包上N个粽子让我这只馋猫大饱口服。街上也有到处吆喝的，不过卖的粽子比家里的要小很多，却很贵，糯米粽里的枣子也不大，貌似插俩花生大的就了事了。有时嘴馋了，就道街边买一个解馋，却再也没有那种余香了。
传承初三作文 篇15
故事的主人公是一对朴实的农村中年哥俩。他们算不上是富裕，甚至可以说是贫穷。但正是这对哥俩让五千年的中华传统美德如锦上添花得以传承。
在一段光滑而又陡峭的马路上，出现了让人感动的一幕。
弟弟的背微微向前倾斜，双手握着独轮车手柄并用力地往陡峭的马路上艰难地行走，独轮车上绑着一把写满沧桑的凉椅，凉椅上铺着一床旧棉絮，棉絮上平躺着一位白发苍苍的老母亲，老母亲双手扶着凉椅，眼睛里同样充满了沧桑。在老人的前面是她的大儿子。一条粗绳扛在他结实的肩上，另一端则系在独轮车上。侧着身子并用一只手拽着绳子正在用力的拉着独轮车。
他们正是作者在n年以前都经常在小镇上看到的母儿三人。以前并未在意，只是常常看见哥弟俩轮流推着一位满脸苍老的老妇人。感觉推的很轻松或是偶尔推着老母亲上街看病普普通通的事。但后来时间一长经常看见就觉得没有自己想像的那么简单。这是头一次在半路上看见他哥俩推拉老母亲感人的一幕。
后来，经过旁闲人得知哥弟俩住在两乡镇的中间，离马路也不远。母亲喜欢热闹，自从母亲上了年纪不能行走后一个人很是冷清。哥俩最后决定只要不是农忙，不是刮风下雨。邻近的两乡镇赶集都要轮流用自制方便母亲坐的独轮车带着母亲一同前往。他们一直坚持遵守着这个不成文的规矩。
这虽不是什么惊天动地的事，虽然看了后不能让人感动得泪流满面。但如果大家都能换位思考一下，如果是自己会怎样？能坚持吗？能坚持多久？
哥俩让人钦佩的行为难道不值得发扬并传承吗？
传承初三作文 篇16
每家每户，都有个必不可少的风气——家风。“不以规矩，不成方圆！”正所谓无规不成圆，无矩不成方。但有一件事，却一直铭记在我的心中，永远挥之不去。
记得还在我五岁的时候，我可是个“好吃嘴”。妈妈每天都会给我五角钱，我每次一拿到钱，心就飞到小卖部去了，把钱用完了，我往往又会去找妈妈要，然而妈妈却不给，我给妈妈端茶送水的讨好她，却还是没能如愿，那时候感觉妈妈很小气，明明自己那么多钱，却不愿意给我一点。
然而有一次，我从门缝里看见这样的一幕:妈妈把一个精致的小盒子放在衣柜上。出于好奇，等妈妈出来的时候，我立刻藏了起来，见妈妈进了厨房后，我马上跑到房间里，我的心都提到嗓子眼儿上了，终于，站上板凳，我如愿以偿地拿到了那个神秘的盒子，并轻轻的打开了它，而看到里面的东西时我的眼睛都瞪直了，钱！好多的零钱，我偷偷的拿了一元钱，又把盒子，小心地放了回去。，心想妈妈应该不会发现。下午我出了门，妈妈就叫住我，给我讲了一个故事:有一个小女孩，他的妈妈每天给她零花钱，虽然零花钱很少，但是小女孩并没有存着。而是立马用了，还偷了他妈妈的钱，你觉得他做的对吗？
我被妈妈说的越来越心虚，妈妈的眼睛好似可以看穿一切，我手心里握着的钱也被我的汗水浸湿了，我小声地说:“她，她做的不对……”妈妈摸摸我的头，我的脸顿时烧了起来，羞愧的低下了头，眼泪不争气的流了下来。当着妈妈的面去吧盒子拿了过来。把早已湿透的一元钱放了进去，我不敢抬头直视妈妈的眼睛，从此，妈妈每天给的五角钱，我都会存着，不会乱花。
“小时偷针，长大偷金！”从小要养成良好的习惯，一定要严谨，守住自己的家风，这就是我家的家风！
传承初三作文 篇17
中国文化的伟大，包容一切宗教，集中了一切文化。“儒”身为“儒释道”之弁。
《论语》作为儒家学说的经典，千古以来的治国王道，一直推崇至今。而孔子，这位在春秋时期的老者，其“仁”，自汉便成为正统思想。
依我看，孔子这个人非常伟大，风流潇洒，万事都懂。
周王之礼，仁世之乐。是孔子的治国之道。
“己所不欲，勿施于人。” 孔子认知，这是他的修养。他一生禀信仁义，以恢复周礼为己任。，视金钱权利为粪土，忠信仁义为生命，风餐露宿，日复一日，只为拯救世人。他无法实现政治抱负而产生深深的无奈，才造就他超人的才人武略。
“观今宜鉴古，无古不成今”， “人无完人，金无足赤”，读书要用思想，要提出问号，要怀疑。文化是对的，科技也是对的，只不过因为时间的过渡，信仰的崇拜和时代的发展，产生矛盾，不在适合，而将一部分放弃了。但“人生要以人生为目的”仍是最模糊而又最准确的基础。
孔子是一个形象，而不是一个标志，更不是一个偶像。任何一个人都不会因为孔子而改变，更不会因为孔子而成功，成功与否都来源于自己，也许你认识了孔子，你就可以向别人炫耀，说你认识他，你或许会感到满足，而你的听者又会说什么呢？真的不爱听，假的有没有满足感。这样的话，空气应该是最好的听众了。孔门弟子三千人，贤者七十二人，他们是孔子的听众，孔子是苌弘、师襄、老子的听众，而你又算是谁的听众呢？
“以不智不愚之身，处不死不生之地，做不文不武之业。”这是孔子的卓尔不群，也是孔子最后的反省。而当今时代应该每个人养成独立的人格，这才是真正的民主，真正的自由。我想这才是周礼。
传承初三作文 篇18
中国，一个浩浩荡荡闪耀着五彩光辉的国家。五千年的华夏乐章，激荡着每一位华夏儿女的心灵，谱写一曲曲动人的篇章。五千年的华夏文明，顺着黄河的波涛，踏着长江的碧浪，从远古一直流传开来，敲击着中华大地，敲击着中华儿女的心灵，洗涤着中华儿女的灵魂……
中国，一个素有文明古国，礼仪之邦之称的国家，在五千年的历史长河之中，古有礼义廉耻，今有五讲四美，文明的碧浪从远古踏着青波一路欢歌而来，做为华夏炎黄子孙的我们，应当自觉地将其优秀文明传承、发扬，让它们闪耀在世界的每一个角落，让世界以中国为骄傲，让华夏儿女以中国为自豪……
令人叹怀的是，在今天科技与经济飞速发展的情况下，我们许许多多的优秀中华文明正遭受无情的摧残与破坏，变得暗淡起来，繁华的市井背后，却是以摧残文明，牺牲文明为代价。大批大批珍贵物种正在生死边缘徘徊，当我们无视于文明，当我们的利益与文明发生冲撞时，我们是否还会想起古人言犹在耳的谆谆教诲，是否还会发现文明在闪耀光茫，是否还会听到这个文明古国最深情的呐喊，最真挚的呼唤……
大街上牛皮癣爬满了墙壁，塑料包装纸随着风儿无情的吹乱，在空中漫天飞扬。在这个信息、经济时代，人们的腰包是鼓了，但文明道德之风却如同一个泄气的皮球般渐渐地，渐渐地被人们遗忘在脑后，遗忘在这个喧闹的闹市之中……朋友们！醒醒吧！让我们一起让文明的江水去滋润华夏每一方土地……
有一着歌是这样唱的：“只要人人献出一份爱，世界将会变成美好的人间……”当我们十三亿华夏儿女共同携起手来，我相信中国这只威武的雄狮，必将腾空在世界的东方……
传承初三作文 篇19
中国是一个拥有几千年文化历史的古老的国家，一代一代的人相继继承并扩展上一代人的才艺与知识，将中国的文化永远的传承下去。可看看现在的中国人，一切都要追求潮流、时尚，将中国人以前的习俗、习惯通通抛之于脑后。在他们追求那些所谓的时尚的过程中，逐渐就迷失了中国人的本性。
西游记，它是我国四大名著之一。在以前，西游记几乎可以说是人人皆知，不论是三岁孩童到70岁的老人，提起西游记，没有一个摇头说不知道的。可现在呢？曾经老少皆爱、脍炙人口的西游记退位了，一个个他过制的影视出现在中国人电视的荧屏上。问问现在的小孩子，孙悟空是谁，十个里面至少有七个是不知道的。
京剧是我国三大国粹之一。现在只有年纪比较大的老人偶尔会听听京剧，而有百分之七十五的年轻人都不会“浪费时间”去听那些对于他们来说是无聊的京剧。他们觉得，只有那些节奏感很强的流行音乐才是现代人该听的音乐，可现代人不是中国人吗？中国人该做的事情不是将中国文化传承下去吗？可是，越来越少的人去学习京剧，京剧的许多戏种也被慢慢的遗弃、丢失，等中国人觉悟、后悔，再回过头再去找那些戏种时才发现，那些文化的瑰宝早已在他们追求时尚之时，遗失在他们自己的手中。等到那个时候再后悔，就迟了啊。
有的人知道自己是中国人，知道自己应该爱国，但却从来去做中国人该做的事，从来不去保护祖先留给后代的珍贵的文化财产，那他知道自己是中国人有什么用？只不过是挂着爱国的名号欺骗自己罢了。
和他国相互沟通，相互取进固然重要，可千万不要在这取进中丢失了中国人的本性！
传承初三作文 篇20
一天，我放学回到家，准备写《小学生钢笔习字册》，可是翻遍了书包，“咦，我的钢笔怎么不见了？”我在房间里喊道：“妈妈，我的钢笔又丢了，赶紧给我买一支钢笔噢！”
不一会儿，妈妈拿着一支钢笔走了进来。这支钢笔已经很旧很旧了，外壳上有磕碰的痕迹，握笔的地方因为无数次磨擦，已经磨得发亮，就连外壳上“英雄”两个字都暗淡得叫人难以辨认。我不禁有些疑惑，这是哪来的旧钢笔？
妈妈见我一脸不解的样子，向我解释道：“这支钢笔已经有三十年啦，还是妈妈十岁生日时，外公送给妈妈的生日礼物呢。妈妈像你们这么大的时候，可不是每个人随随便便就能拥有一支钢笔。那时候，买钢笔得到城里的商场，文具专柜里才能买到。哪像你现在，想要买什么手机上手指点一点，不要出家门，就能送上门来。所以啊，我一直格外珍惜这支钢笔，它可是陪伴了我整个童年，而且我用它参加过钢笔字竞赛还获过奖呢。”
听到这里，我想想自己从开始写钢笔字起，已经丢了不知道几支钢笔；再看看自己习字册上歪歪扭扭的字，我不好意思地低下了头。妈妈轻轻地摸摸我的头，宽慰我道：“妈妈只是想告诉你，现在我们的生活条件越来越来好，生活方式也越来越方便，但是用钢笔写字的人却越来越少了。汉字可是我们中国的传统文化，你一定要坚持把字写好！”我使劲地点点头。
妈妈的这支旧钢笔，我一直放在书桌上，它静静地陪伴着我，激励着我要珍惜现在的美好生活，传承好中国的传统文化，更要争做一个对社会有用的人。
传承初三作文 篇21
信息化时代带来的“汉字危机”已引起国人普遍重视，央视《中国汉字听写大会》、河南卫视《汉字英雄》电视节目也应运而生受到追捧。这一方面引爆了全民对汉字书写的热情，另一方面也引起了人们对手写汉字缺失的思考——如何更好地传承汉字，如何坚守传统文化?
当下，信息化对汉字带来的挑战，不仅仅是对于汉字作为工具的一种挑战，更多的是对于汉字作为中华文化传承的一种挑战。
汉字是中华文化的载体，本身承载着大量的文化价值和独特的审美价值。所以，对于汉字的传承不能仅局限于墨守成规的听、说、读、写。相反，要顺应时代的发展，用信息化手段，以创新的理念来传承汉字。
首先，信息化技术不应该成为阻碍汉字的力量。网络艺术设计就是可以将二者统一的阵地，这种对汉字的视觉需求和设计理念的研发，为汉字注入了新的活力。往后，我们应当将这种通过改变亮度、光色、速度产生美感的方式，更广泛的应用于现代生活，让汉字插上现代艺术的翅膀，使抽象的汉字艺术在现代设计中产生更大的魅力。
对于汉字的传承也绝不能只是形式上的创新，更应该发掘其背后文化的意义。我们所熟悉的北京奥运会体育图标，就是一个成功案例。它以中国的汉字为设计元素，以传统的篆书为基本形态，用高度概括的线条和生动的形象彰显了运动的美感，体现了丰富的文化内涵。这种经验，在以后的文字艺术创作中，也应该发扬传承。
创新是传承的突破口。我们期待着古老的汉字，能够在创新中将承载的文化之深、艺术之美，继续传承下去。
传承初三作文 篇22
中华民族已有五千的悠久历史。旧石器时代、新石器时代、奴隶社会、封建社会、社会主义社会，一代又一代，一朝又一朝，随着历史的进程，中华文明兼容并蓄，孕育出光辉璀璨的中华文化，而华夏汉服成为我们民族文化中不可或缺的重要组成部分。
周四早上，许多身着汉服的少男少女，步态从容地走进校园。不用慌张，不用惊叹，那是我们学校在举行首届“汉服文化节”。当下许多人对汉服很陌生，也很排斥。这个节日就是让我们认识汉服、了解汉服文化，体验古人的服饰，走进古人的生活。
下午第三节课，在阶梯教室里，“汉服文化节”正式拉开了序幕。首先我们进行了猜字谜环节，如：“一人腰上挂把弓——夷”；“一口吃掉牛尾巴——告”等等。我们真正认识到了汉字绝妙的结构、美轮美奂的字形，以及汉字的博大精深。
朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化经典，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等等。听，历史春秋社团的同学们，在优美音乐的伴随下齐诵《千字文》，那清越的声音不仅让我们领略了古文的音韵美，更让我们增长了知识、明白了道理，激发我们刻苦学习、勇攀高峰。
突然，台上的彩灯亮了起来，节目的高潮来了，“集英汉服秀”开始了，只见一个个的模特鱼贯上台。通过这场古装秀我们认识了端庄典雅的曲裾；舒适宽松的常服；俏丽修长的襦裙；淡雅瑰美的对襟；庄重严肃的深衣等等。各不相同的款式，绚烂繁多的颜色，美妙绝伦的花纹和做工，让我们对汉服的认识又增添了许多。
汉服文化节不仅让我们欣赏了美丽的汉服，更感受了中华民族多姿多彩的文化，了解了华夏民族悠久灿烂的传统。我认为，作为一名中华儿女，炎黄子孙，应时时刻刻有礼，谦逊，弘扬中华文化，传承华夏美德！
传承初三作文 篇23
接过书本，道一声谢。那，是一场仪式。
翻开泛黄的扉页，映入眼帘的，是一幅结构清晰，脉络完整的思维导图。然而，仔细观察每一分支的笔记，却不尽相同。因为它，是从历届初三学子的手中传下来的。
站在面前的学姐，则经历完人生第一场重要考试。她以一张颇为严肃的面孔示人：“这本笔记，是从前辈们的手中，一届一届流传下来的，千万要珍惜！”不禁脑海中浮现这样一个画面：学姐与此时的我类似，也站在老前辈面前，倾听、谨遵教诲。她接过来，以双手，以最崇高的敬意，最诚意的心态接过来。然而，我却不知这“传”背后蕴含的其意。
做了它两周的主人，愈发懒惰地翻看里面的内容，便将其仍在床上，任凭页脚在风中扬起，落下。那情景颇像即将凋零的花瓣，片片坠落。
升入初三以来，日子是煎熬的。发呆时，无意发现笔记中有一行秀气的小字——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我仿佛明白了那“传”的含义。而她所谓的珍惜，是坚持。
重拾了笔记，一字一句地仔细研究上面的重点和批注。竟有一丝冲动，在旁边的空白处留下圈点批注，也为后人“传”下什么。原来，这本笔记的诞生便是如此：一人的总结，二人的补充，三人的订正，四人的提炼……前人的经验都在此得以传承。但是物质的留传不足以令人深省，使我成绩显著提高的，是一份动力，是一种精神，代代传承。
串串槐花下，多少届学子以传承笔记的形式，告诫后辈努力求学；页页小字间，多少句名言历历在目，成为后辈奋斗格言。红蓝笔墨，字迹不一。但不变的，是所有人的信仰与梦想，以及他们为此，所要付诸的行动！
也许，某一天，我的字迹也将继续传至下位学妹手中。我要告诫她，这份珍惜，这种传承，应永记于心。
传承初三作文 篇24
“人之初，性本善。性相近，习相远……”经过弟弟的房间，只听见从房内传来一阵洪亮的读书声，我忍不住站在门口，跟着他一同背起了那陌生而又熟悉的《三字经》……
《三字经》这本最浅显易懂的读本，作为中国传统的启蒙教材，不知道陪伴多少代人度过了一个个春夏秋冬，书中包括了中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等，而核心思想又包括了“仁、义、诚、敬、孝”。让我们既了解了常识、传统国学及历史故事，又明白了如何为人处世的基本道理。
在这源远流长的中华文化中，国学像一颗最亮的星，在夜空中闪烁着自己独特的光芒;似一杯清茶，散发着淡淡清香，细细品味，更能使唇齿留香。所以只有去读，去细细品味，才会领略到它的魅力所在。
小时候，父亲常在夏夜时，抱着我坐在家乡的小院，有时会指着满天繁星，给我讲一些美丽的传说，虽然现在已记不清了，但更多的时候，父亲都会给我背诵《三字经》，似乎是启蒙要趁早的缘由吧。小小的我，听着他流利的背诵，也咿咿呀呀地想要背上两句。
时光荏苒，我渐渐明白了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这句话的道理，而这句话也时刻提醒着我，孝心就像“黄香温席”“卧冰求鲤”这些小事一样，并非整天纸上谈兵，一句空话。所以，我们要从小事做起，做到时刻为父母着想，这才是真正的孝道。而“两袖清风、孔子学琴、不食周粟”等故事也让我受益匪浅。
读国学，使我明智，不仅提升了自身的道德修养，更让我懂得了人世间的善恶冷暖。
所以，同学们，国学是国家、民族的思想根基，我们要好好学习国学，领会其精华，传承其中华文化，为我们的后代留下一颗璀璨的明珠。
传承初三作文 篇25
我以为那个时代已经过去，殊不知当你歌唱时，属于那个时代的一切都在归来，而传承的，是另一辈的梦。
题记
海棠花儿香缠着衣角略过熙攘复俏入红帘深帐
我们那小巷边经常萦绕这首曲子。那年，春光无限，朵朵晶莹欲绽的海棠被水袖轻抚，青石板的斑驳小院弥漫雨后花香，卷入谁家酒香。海棠花迎着风摇曳着无尽绯红。外婆步履轻盈，双眸怜爱绕过枝头，凝望着我。她眼角婆娑，衣着青衣戏服，双手托举着，不让水袖落地。蝶绕蜂萦，满是流年。
打我记事起，外婆年轻时身处的戏班已是各散天涯。年事已高的外婆常静坐小院，着汉家衣裳，安宁地阖眼细听收音机《再别海棠》。等她恍惚从梦中惊醒，蓦然回首，遥望天街，那戏班早已不在灯火阑珊处。此时，她总会拥我入怀，双眸失意地凝望海棠花，念叨着：我还想与你们再同台演唱这一念，便独自一人，扛起传承的重担。
小巷里的其他人们总会在初春之时听到几句戏腔海棠花儿香，兰桨拨开雾霭迷茫，也许，在这物欲横流的年代，许多人都会追求新时代的潮流，而淡忘传统文化的繁荣与美好，外婆不以为意，只是在流光百转之间，回到台前，细数繁华打落枝头，轻置琼觞两盏，粉饰衣角，淡漠回旋。
轻步，踱步，她翩翩起舞之际似乎沉浸着海棠花香，摘取两朵海棠，捻手眺望远方，耳畔回响忧郁却又怀取期许的粤曲。刹那，水袖漫过天际，外婆的眼中泛着晶莹的光。台下的人不动声色地走过，可台上的人的心似乎已梦回那遥远又繁华的年代。颜色已旧，外婆却依然缓缓道出：粤曲啊，早已是我的心魂。
小巷里，海棠梨园，外婆心系的戏班，诉说着那一辈繁华的过往。是否，还有人依记，那一份对粤曲真挚的传承
传承初三作文 篇26
“不食粮油食品食素桑，勤提细喂四更装。心明到老丝方吐，织得绫罗漂深海。”蚕之杰出，就是吐尽青丝，人之杰出就是将青丝成绸，变绫罗。养蚕技术，刮丝，织绸，是大家我国承传很多年的经典文化。今日，跟伴随着记者主题活动，带我了解了养蚕技术文化艺术，丝绸文化艺术，更带我走入了丝绸之途。
古时候有一传说故事，是嫘祖和好多个女性在山顶桑树林发觉了一种怪异的果。他们咬一下，咬没动。煮一下，煮不太熟，但却能在开水中捞起来很多发丝般大小的白丝。嫘祖发觉，这种白丝是桑树林里的小虫子吐出来的成千上万白丝，绕成茧后看起来果实，实际上不能吃。因此，聪慧的嫘祖便尝试将这种“白丝”，织出了布，还将布制成服装给宫廷里的皇室穿。这种服装十分的光洁舒服，且颇具光泽度。嫘祖将这吐丝之虫称之为蚕。在其提倡下，大家刚开始栽桑养蚕，抽丝织绸。
伴随着时期的发展，科技的发展，大家将技术性弘扬，提升，将桑蚕丝成绸，不单是织出了绫罗服装，还作出了桑蚕丝扇、丝绸包……
听完主题活动教师将的民间传说故事，教师让我们每个人一把雪白的丝绸扇。用心去感受这把扇子，雪白透明色，丝线丝线交错，透着小小一点。触感上细薄丝滑。抚摩着丝绸扇，根据教师的解读，要我了解了要使扇子形状美观大方，还务必选择上等的桑蚕丝，再三历经手工编织，才可以造就出大家眼下这加工工艺细腻的风采扇子。
看见扇子，要我急不可耐的想要手上的画笔工具给扇子来打扮一下，感受下3D渲染丝绸的奇妙，还能当礼品赠给母亲。抽奖活动，我都从教师那领了2只雪白的幼蚕，我当心的关爱着带回去，刚开始感受养蚕技术之行，感受幼蚕吐丝做茧，从身旁品丝绸文化艺术，尝传承经典……
传承初三作文 篇27
学着爷爷教我的样子，杓出一勺茶叶，洗过，洒在茶杯下。水刚出泡，未大开，淋在干净的茶叶上，迅速封好盖。
呷过两口，甚是苦涩，浓郁的茶叶在唇间散发出特有的干若。“再等等。”我知道，分外的清香正等待着我，就像爷爷告诉我的“苦尽甘来”。果然，沁人肺腑。回到书桌旁，更坚定满足得翻开书本。
“再等等。”爷爷这样告诉我。小时候，偶然来到这间茶室。看着爷爷用木勺铲出几片茶叶，注入烧开的热水，待茶叶上浮便将盖子盖上，茶香已经被完全封锁在这茶杯中。几分钟后，难耐的品上了人生中第一口茶。浓郁的茶味像冲出牢笼的鸟儿，迅速弥漫开来。
“真苦！”我眯住了眼睛，大叫道。万分不解爷爷为何还让我再等等，实在无法忍受，跑去洗手间，寻求解脱。当刚要出口的那一瞬间，奇迹发生了，那苦涩味竟转为了清香，弥漫开来。刚要出口的茶水，被我细细的品回。
“真好喝！”我大为惊讶。爷爷笑着看我。“小子，人生就同一杯茶，苦尽，甘才会来啊！”儿时的我，静静的，在这杯茶前呆了好久。这话，至今难忘。
从此，品茶便成了我的喜好，也是爷爷的喜好。不时，便同爷爷学学茶道，茶叶。这过程中，学到的不仅是品茶，更是人生的道理。父亲是很爱品酒的，每每看见我学着爷爷沏茶便十分不解。
“茶亦醉人何必酒？”我总是这样回答他。
几年来，随着学业的增长，不知泡过多少茶叶，经历过多少艰辛。每每迷惘时，沏上一杯茶，忆起爷爷教我的那“苦尽甘来”便充满了干劲。
有人说，酒可以消愁，但终换来的是头痛；我说，茶可以不消愁，苦尽，甘便到。“再等等”片刻后，那幸福的清香，至今弥漫心间。
传承初三作文 篇28
血浓于水，传承下去的是那只能够潜移默化的性格，传承下去的是精神。
闺女叫小雪，生得一副好皮相。虽然家里不富裕，但是老李还是把她当公主一样伺候着，她提出的要求老李一件也没有拒绝过。小雪也很是懂事，小雪平时基本不会向老李要什么超出他们家经济负担的东西。
小雪越长越大，俨然已是一个小淑女了。小雪渐渐的也会羡慕别的女孩子头上可爱的发夹，羡慕她们身上漂亮的衣服。可是小雪，从来都没有把这些事情告诉老李。因为她知道，父亲知道这些一定会埋怨自己无能，她不想让她的父亲自责。
可是，尽管小雪什么也没有说，但老李是小雪的亲生父亲啊，他又怎会看不到小雪眼里的渴望呢？只是他没办法，家里穷啊。老李开着一个裁缝店，因为老李人又好，从不欺骗别人，所以小店里的生意还是很好的。
在小雪16岁生日的前夕，老李拼了命的接活，想送给小雪一件像样的生日礼物。老李自知无法给予小雪像别个女孩子的华丽衣裙，但他想尽自己的一份力让小雪开心。小雪16岁的生日很快就到了，小雪的生日过得很简洁。尽管她的闺蜜再三对她说花季的生日很重要，但她却没有邀请很多的同学。
老王真的给了小雪一个惊喜，小雪接过裙子的那一刻，眼泪很不争气的掉了下来。她疼惜的抚摸着父亲手上增加的茧子，可怜的父亲啊！
18岁时，小雪出嫁了。老李很关心她在婆婆家里过的怎么样，便找各种理由去看望女儿。丈母娘很疼她，因为小雪很孝顺他们。有一次临走的时候，夫妇俩拉住老李的手一个劲的说：“我家儿子能娶到你接女儿真是他的福气，你家女儿和你一样，晓得疼人，手艺也不错。”
老李听了，眼眶立刻就湿润了，他默默地想，真的传了我的代吗？
传承初三作文 篇29
一首诗词，是千百年来文化的传承，穿越了历史的长河，经历了岁月的沉淀，捎来了一份柔情似水，带来了一份雄心壮志，寄来了一份思乡之情……
轻轻读起一首小诗，便沉浸其中，穿越千百年的情怀是如此的奇妙，竟使人久久无法自拔。读诗品诗的乐趣就在于此。正是因为这份乐趣，才有了今天如火如荼的“中国诗词大会”；也因为“中国诗词大会”，老师在教室里组织了一场小型诗词会。
虽说是小型诗词会，但是诗词之韵味永恒不变。同学们争先恐后，大显身手，自然而然，嗅到的是诗情画意。小吟，朗朗上口。那“但愿人长久，千里共婵娟”中透露大诗人苏轼对弟弟的想念；那“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”中不难看出乡村生活的怡然自得；那“会当凌绝顶，一览众山小”中多了一份人生哲理……不愧是“江山代有人才出，各领风骚数百年”。一句诗词，一份情。此时此刻，对诗词的喜爱之情油然而生。
比赛还在继续，重头戏还在后面。接着是诗词补句，一句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”让人看见了古老矗立的寒山寺；一句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”让人眼前闪过夏日荷塘的美好景色……
李白的浪漫主义，杜甫的写实写史，王维的山水田园，王昌龄的边塞风光……跨越千年的邂逅，是一种传承。想必此时，大家都渴望满腹诗书，渴望才华横溢，幻想着千百年前大诗人或是豪迈下笔，或是委婉道来，或是推敲思索。品读之时，只觉得充满着无限的诗情。
遐想百年后，千年后，万年后的诗词会是怎么样？
愿久久传承！
传承初三作文 篇30
乡下，是潮文化发展和保留、传承得最好的一片土地，在这里，你可以享受到纯粹的潮文化，领略其美妙与精髓。
粿，是潮文化美食分支的一大主干。尤其是红桃粿，更是集美味与寓意为一身，逢年过节，更是桌上不可或缺的一道美食。古时，若是潮汕女子，做粿便是必学的一门功课，例如我的祖母便是精通做红桃粿的。
锅中放入少量的油，小火慢炒花生，使其炸出诱人的酥香，出锅，去其红衣，置于一旁，开始第二道工序：将预先准备的腊肠和泡好的香菇切至小块，与花生堆于一旁，便可以着手准备第三道工序了。蒸糯米，是制作红桃粿必经的一个过程。糯米是红桃粿的灵魂，判断一个红桃粿是否地道，除了粿皮，便是这糯米了。糯米要提前泡，饱满晶莹者为上乘。将糯米蒸熟后，与调味料相结合，红桃粿的馅儿就大功告成了。
做完馅料，就是时候做粿皮了。取适量糯米粉，再加适量的水，少量红甜菜粉，三者搅拌均匀并用手使劲揉搓使其成为不干不湿的糯米团，红桃粿皮面团就算完成了。接下来，取一块小小的红桃粿粿皮面团，摁扁，用拇指和食指捏成薄薄的如倒扣的碗状的一片，将一勺馅料加入，合闭，放进粿印里摁平并均匀填满，粿印倒扣一敲，一个可爱美味的红桃粿就出世了。随后，将做好的粿放进蒸锅，稍等20分钟，一道经典的潮汕传统美食便诞生了。
红桃粿多用来祭拜天神，寄托着潮州人民对美好生活的向往，桃象征长寿，桃粿正表达潮州人民为长辈祈福祈寿的愿望，假若你仔细品味，便会发现其中蕴含之深的潮州文化和潮州习俗。潮州文化，源远流长，作为新一代潮州少年，我们应发扬我潮文化之内涵，保护我潮文化之精华，带我潮文化走向全国甚至世界各地，让潮州文化在我辈手中，熠熠生辉！
传承初三作文 篇31
在我家保险柜最角落的地方，藏着一个朱红色精美的小盒子，盒子上面有鎏金镶边，看着就很高贵。你肯定很好奇，这里面装有什么金银珠宝？可恰恰相反，这里面珍藏的是一串其貌不扬、再普通不过的佛珠手链。
然而就是这串放在一堆佛珠中间，就很难再找到的普通手链，它是我家的“传家宝”。
这个传家宝，由8颗精心磨圆的红木珠子串成，每颗珠子通体亮泽，质地光滑，呈浅猪肝色。虽然它对别人家来说很普通，但它对于我们全家来说意义非凡。因为它是外太公留给我们的宝贝。
说起这个传家宝的由来，得从奶奶小时候讲起。奶奶只读了二年级，就被外太公叫去帮忙卖豆腐。外太公做豆腐的手艺精湛，做出的豆腐远近闻名，很多人大老远走路过来找他买。他起早贪黑，依靠这门手艺，辛苦养活了当时一大家子十口人。长大后的舅公，为了纪念外太公，就把那块做豆腐的木板拿去加工了几串佛珠链子，每家分得一串。奶奶就把这串珍贵的手链用小盒子珍藏着。
爸爸小时候有一年把它拿出来玩，之后就弄丢了。奶奶听说了之后，疯狂地到处找，眼泪也止不住地一颗颗掉下来，当天晚上不吃不喝，翻箱倒柜，直到把它找出来。从此奶奶就把它锁进了保险柜。并且把它留给我的爸爸，希望一代一代传下去。
这就是我家的传家宝，对于别人来说极其平凡，对我家来说却是比奇珍异宝还珍贵的宝物。每当看到它，我就想起那个辛劳持家、勤俭善良的外太公。我们不仅要把宝物传下去，更应该把外太公的勤俭节约一代代保持下来！
传承初三作文 篇32
我从小就爱古代的发明，特别是造纸术。造纸术的历史源远流长，是中国的四大发明之首，受人喜爱，我也非常喜爱。
造纸术才在3000多年前就发明出来了，只是那时候的造纸术技术不是很成熟，而且造出来的纸非常粗糙，纸上有很多杂质，纸很厚，不易折，价格非常低廉。直到东汉时期，一位叫蔡伦的人，对造纸术进行了改造，改造过后的造纸术造出来的纸非常薄，纸对着太阳光，太阳光就从中穿过，纸轻薄如纱，比沙还薄，便于捷带。这种纸还当成了贡品，上贡皇家。我常常用造纸术做一些再生纸，因为我喜欢造纸术。
我平时在家里用一些不用的废纸一片一片的撕得粉碎，然后用清水泡一天，等水变得像牛奶一样白白的时候，再用小木锤砸碎里面的纸块，砸完了，用小筛子轻轻地把纸筛出。可我一不小心，把纸浆全倒了出来，看来，又得重做了。我好不容易地筛好了，那筛子放到太阳底下晒，在一旁看，我看得都入神了，好像看到了一个雪白的纸精灵在阳光下轻轻跳舞，飞舞着洁白的裙子。我真想和“精灵’’一起跳舞，可我怕会伤到这个脆弱的“精灵”。我的“纸精灵”可以从筛子上拿下来了，我小心翼翼地拿下了纸，把纸捧在手上。我喜欢这个古老的手工艺——造纸术，造纸术给人们的生活带来了方便。以前人们用纸写字，现在的人，稍微改良了造纸术，造出了柔软好用的餐巾纸，还有“再生”纸。现在，纸巾“王国”出现了越来越多的新成员，这些，都是从古代造纸术改良来的，现在我们可以用纸写字、画画，纸还有很多用途，要等我们发现。
纸的做法简单，纸的用途却有很多，感谢先人创造了纸，我爱古典工艺——造纸术，它为中国创造了奇迹，为世界创造了奇迹。我爱古老的手艺——造纸术。
传承初三作文 篇33
讲好普通话，写好规范字;这也是一种文明的表现。
普通话是大家常用的一种语言，规范字是大家常写的一种文体，是啊!要想发扬祖国的优秀文化，要想传承祖国几千年的文明历史，就得讲好普通话，写好规范字。讲好流利的普通话，就能和世界各地的人们交流，写好一手漂亮的规范字，就能得到大家的称赞声，事实证明，讲好普通话，写好规范字是多么的重要啊!
请同学们回忆一下我们从讶讶学语的时候，妈妈就是用普通话让我们喊爸爸妈妈的。我们刚刚上幼儿园的时候，老师用普通话教我们唱歌，学儿歌，背唐诗......还有老师批改我们作业时，写的是规范字。在生活中，普通话和规范字无处不在。比如我们学校的教训是：“讲普通话，写规范字，做文明人。”走廊里，操场上，花坛旁边的小黑板上写着经普通话的好处，教室门上也写着：“请讲普通话."记得有一次，从济源回来的表哥来到了我们家，她咕噜咕噜的给我讲了一大堆的话，我竖起耳朵皱着眉头怎么也听不明白，我说：“表哥，咱们用普通话交流吧。”表哥说:"好啊。“我问表哥;“你几点下的火车呀?”表哥说：“我今天早上七点下的火车。”就这样没我们用普通话交谈了一个上午，他给我讲了济源的风景优美的小浪底小浪底和高高王屋山，我给他讲了开封古老的铁塔和历史悠久的龙亭......
如此可见普通话给我们带来了多大方便呀!在我们以后的生活中，也应该讲好普通话，写好规范字，传承祖国的文明历史，做一个完美的“接力员”。
传承初三作文 篇34
我家也有良好的家风：勤劳简朴、以诚待人、说到做到、绝不食言。
这不，今年四月份，我们学校组织开展阅读推广活动，老师让我给大家讲一个绘本故事，故事中需要一个道具，那就是一把锋利的斧头，可是我不会做啊，爸爸妈妈又外出打工了，爷爷年老多病，怎么办呢？
晚上，我把要做道具斧头的事情告诉了爷爷，他一听到我要在全校表演讲故事，非常高兴，连忙说：“乖孙女，别怕，有爷爷呢，我来帮你做。”
说做就做。第二天，爷爷找来硬纸板、剪刀、小手锯、胶带等材料，画图、剪裁、粘贴，一个多小时后，一把完美的斧头道具做好了。下午放学回到家，看到爷爷已经替我做好了道具斧头，我十分高兴，也非常感谢爷爷。
第二天早上，我把道具斧头拿到学校，老师、同学都称赞我爷爷虽然年龄大了，但说到做到的家风仍然保持着。听了这话，我开心的笑了。我想，这下有了爷爷做的这把定神斧头，我的心情就不会那么紧张了，我一定要认真排练，好好发挥，绝不给爷爷、老师、同学们丢脸。
活动那天，我拿着爷爷做的道具斧头，绘声绘色地把故事讲给来我们学校参加活动的领导、老师和全校同学，受到了他们的表扬。当我的故事讲完时，一阵热烈的掌声响起来，我悬在心头的一块大石头终于落地啦。我不禁想到，爷爷的辛劳没有白费，是他帮我完成了讲绘本故事的愿望，我为我们学校争了光，也为爷爷争了光。
爷爷以自己的实际行动告诉我：以诚待人、说到做好的家风是一个家庭的优秀品质。今后，我也要像爷爷一样，把我家的家风传承下去。
传承初三作文 篇35
传承责任，使世界处处是春天；传承团结，使世界齐心协力如一家我；传承感恩，使世界处处春暖花开，如沐春风。传承，使世界更加温馨和谐，没有了国界和民族的差异。
天气闷热，空气中仿佛没有一丝风在游走着，空中的浓支层层叠叠，让人感到莫名的压抑和烦躁。马路上来往车辆的轰鸣声与鸣笛声更是令人生出一团无名火，却又不知道该如何发泄。
我望了望天空，直觉告诉我这天气一会肯定要下雨，于是我在书包里塞了一把伞。出门前瞟了一眼时间，心中不禁一惊，怎么快要迟到了？我勿忙的快步走出家门，奔向补习班。
也许是由于我奔跑的太过投入，又或是那位老人出现的实在太快，我差点就撞到了一位老奶奶，我本想道个歉然后遛之大吉，可没想到那位老奶奶见了我之后竟激动的抓着我的手不放，还说了很多我听不懂的蒙语。我愣住了，只好一边挣脱被老奶奶抓着的手，一边用汉语配合着摆手的手势告诉好我听不懂蒙语。可似乎那老奶奶并没有要松手的打算，还是一个劲的说着蒙语。
我看了眼时间，再不走就真人迟到了，我下意识的想推开那位老人，手都已经抬起来了，可妈妈曾对我说过的那句“无论做什么都要设身处地的为别人考虑”又毫无征兆的出现在我的脑海。
要是我老了之后也因语言不通而被人推开，我的心情又该如何呢？想到这，我把本已准备好垢手又缩了回去。然后拉着那位老人走近了最近的一家商铺，请商铺的老板帮忙翻译一下，原来是老人想要问路。
我带着老人去了老人想去的地方，老人笑着对我说了一句蒙语，尽管我听不懂，可我能感受到老人的感激之情。
传承社会责任，从来不会因为语言不通，民族不同而无法传承。
传承初三作文 篇36
“少年强则国强”。中国梦，我的梦想就是我的动力。梦想，是每个人前进的目标，梦想是人生道路上的照明灯，梦想是……
端砚的发源地：肇庆端州。肇庆是个很小的城市。而精美的端砚就诞生于此，一天，我去了端砚的收藏馆—阅江楼。轻轻跨过门槛，走一步，两步。首先映入眼帘的是一排排整齐有序的陈列在两边的端砚。隔着玻璃的工艺品静静地躺在砚座里。旁边还有黄丝布和红丝布相互辉映，衬托出了端砚古韵的美。
在展馆慢慢的走了一圈，里面的工艺品真是实应接不暇，多种多样。仿佛在发出墨香。有的端砚小巧玲珑，工艺精美。有的宽厚朴素，显现出稳重……仔细看，能清晰地看到端砚上的线条。流畅的线条组成了一幅幅惟妙惟肖的画面。画面中，人物的细节都能看得一清二楚：衣服的皱褶，生动的表情……都表现得栩栩如生。用手轻摸，指尖感受到线条。有的深，有的浅。端砚的一点一滴，都是端砚大师的心血之作。
端砚是肇庆特有的艺术瑰宝。要把这灿烂的艺术传承下去，一定要得经过我们一代代的努力。一块上好的端砚，通过选材、开料、设计、雕刻、打磨、抛光等，先从砚石里选出好的，再一一分级，接着由大师构思造型，再雕刻。就这样一个精美的端砚就随之诞生。
我想我自己不是要像块砚石吗？未经雕琢时只不过是块普通的石头，只要通过努力，历尽艰辛，相信我会将最好的一面展现出来，既能传承祖辈的优秀传统，又可以发挥自己独特之处。
所以，我要建立自己的梦想，为国为家争光。现在我就要为自己做好计划，努力学习，不断用知识充实自己，改正缺点，不怕艰辛。我相信自己会像一块精美的端砚，一颗璀璨的明珠在闪耀。
传承初三作文 篇37
中华历史源远流长，说不尽，道不完，是我们的瑰宝，如今时代在不断的发展，文化也不断的升腾聚变，可我们也要不忘经典，诵读经典。利用寒假时间我观看了经典诵读电视大赛节目《文学小名士》，它带给我了很多感受，使我的心灵受到了经典的洗礼。
在观看比赛的过程中，我发现同学们个个学识渊博，面对问题能迅速的做出答案，唐诗宋词，明清古文，好似什么都难不过他们，我不由得从心底生出赞美之情，对古代经典更加感兴趣了，这个节目不仅能让我们从经典文化精髓中汲取养料还能让我们青少年感悟人生修身养性，增强我们的民族文化自信和价值观自信。
我在学校的生活中也参加了很多经典诵读的活动，像我在小学时与同学们一起诵读《弟子规》，《弟子规》三字一句，易学易记，文中穿插了相关文史知识、成语典故，对我们的受益很大，它教会我们知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，能培养我们青少年有健全的道德品质。进入初中后，我又诵读了许多经典，像《朱子家训》，全篇文字通俗易懂，内容简明赅备，对仗工整，朗朗上口，其中有许多警句我与家人都非常喜欢，如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”他告诉我们对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的，告诉我们要珍惜，要懂得节约。还有“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”告诉我们凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”，像到了口渴的时候，才来掘井。
经典，历史的印记；经典，文化的传承；经典，历史的不朽。经典，我们漫漫人生道路上的朋友，让我们诵读经典，传承中华美德，一起创造美好未来！
传承初三作文 篇38
假若你只是一滴水、一线阳光、一颗粮食，你将如何面对你的生活。倘若雷锋是一滴水他便会选择滋润一寸土地，倘若雷锋是一线阳光便会选择照亮一份黑暗，倘若雷锋是一颗粮食他便会选择哺育有用的生命。
我在雷锋日记上看过这样的话，这也是他的人生选择。他用他的实际行动书写了这些话，也用他那无私奉献的品质艰苦奋发坚韧不拔的精神感动着我们。他的精神他的品质同样也影响着一代又一代的中国人。
有一次，我看见路边有个小男孩在公路上拦住车子跟他们说些什么，然后那些车就调头，而那个小男孩却跑得满头大汗，我觉得很奇怪，便跑过去问他：“你在干什么呀？”小男孩擦了一下汗，笑着说：“妈妈开车来的时候，前面在施工，不能过去，我怕有太多人走回头路，所以和妈妈来拦车了！”我向四周望了望，果然有个三十多岁的女士也在拦车，我突然觉得小男孩好伟大，虽然人小但志不小，我不由自主地加入了他们的队伍。
又有一次，我看见很多志愿者在参加捐款活动，我打心底里觉得温暖。还有一次我经过东街的献血屋，看到很多人在那里排队无偿献血，心里敬佩不已。是啊，雷锋叔叔提到的“滋润一寸土地，照亮一份黑暗”，其实也并不难！或许只是我们的举手之劳，就可以帮助别人，赢得感谢和敬佩；或许只要我们好好学习专心听讲，就是给老师最大的安慰；又或许从小乐于助人孝敬长辈，可能会让父母感到无比的欣慰，而这些都是雷锋精神的细微体现。
一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起，才能更有力量！雷锋叔叔就是我们的榜样，他就在我们每个人的心里，我们要向他学习，从身边的小事做起，让雷锋精神在我们这一代继续发扬光大！
传承初三作文 篇39
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我想起这句话时总是想起农名伯伯十分辛苦的工作，供应大家的需要，而我却在下面这件事浪费了一些粮食。
一个星期天，我和爸爸妈妈正在吃饭，妈妈给我夹了许多菜，其中就有青椒，我看见以后马上把青椒扔进了垃圾桶，妈妈看见后立马责问我：“为什么不吃青椒？”我说：“我不喜欢吃。”“不吃也不应该就这样把食物扔到垃圾桶啊！”“我不想吃，才扔掉的，我要是喜欢吃，早就全吃了！”“那你也不能扔掉呀！可以给爸爸妈妈吃呀！而且你知不知道那可是农民伯伯辛辛苦苦用血汗种出来的，要是人人和你一样浪费食物，那农民伯伯付出的血汗不是白费了吗？”我对妈妈说：“对不起，我以后再也不挑食了，把不喜欢吃的扔掉，只吃自己喜欢的。”妈妈看了看我说：“这才是好孩子！”
下面这件事我也差点浪费一些食物。星期天我和爸爸一起到同煤快餐吃饭。我们到了那里以后开始点菜，饭菜上来以后我和爸爸开始吃饭。不一会儿，我吃的就剩下一点了。可这是我肚子饱了，我自言自语道：“剩下的这点不吃了。”我正准备走时爸爸拦住了我说：“张昊，别走，把这点吃完了再走！”“肚子饱了，不想再吃了。”“你不可以浪费食物，难道你忘了“悯农”这首诗了吗？”我想了一下说：“噢，想起来了，对不起爸爸，我不应该剩饭，要不农民伯伯就白工作了！”我赶紧回到坐位上，开始吃剩余的饭。爸爸边看边说：“对，好孩子，人人都应该尊重农民伯伯的劳动成果！”
同学们，通过上面这两件事的教育，使我深刻的明白浪费食物是可耻的，我们一定要珍惜农民伯伯们的劳动成果，珍惜每一粒米，做个真真正正的好孩子。
传承初三作文 篇40
记得爸爸曾经给我讲过一个故事，那是一个关于中国共产党诞生的故事。1921年7月23日，党的第一次代表大会在上海秘密召开，但因为法租界巡捕的袭扰，会议开到一半被迫转移到了嘉兴南湖的一艘小船上，沿途的艰辛并没有动摇代表们的初心，相反更坚定了他们成就新中国、创造新生活的理想信念！没有人会想到，在南湖这一艘小船上诞生了一个世界上最伟大的政党——中国共产党。这艘小船因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。从此中国共产党引领中国革命的航船，乘风破浪，奋勇前行。这种坚定理想、百折不挠的战斗精神就是“红船精神”。
这个故事让我对红船充满好奇，心神向往。今天，爸爸终于带我来到了嘉兴南湖的红船旁，看上去这是一艘普通的红色木船，但它并不平凡，它点燃了中国革命的星星之火，为国家民族带来了新的希望。我们还参观了南湖革命纪念馆，纪念馆里陈列着南湖会议的珍贵图片和历史资料，参观的人络绎不绝，但每个人都神情肃穆，虔诚瞻仰那里的每一幅图片、每一个故事、每一件物品。人们好像又回到了那段中国最黑暗的时光，来到了炮火连天的战场，冲锋号声响起，战士们前赴后继、一往无前，后来又听到了毛主席那句“中国人民站起来了”！这一切仿佛就发生在此时、此地。
我还联想到现在美好而安定的生活、明亮又宽敞的教室、美丽而现代的城市，如果不是无数中国共产党人抛头颅、洒热血，就没有我们今天的所有的一切。少年强则国强，我们小学生是祖国的未来、民族的希望，我一定会刻苦学习，今后要为中华民族复兴做出贡献。
最后，在红船旁，我悄悄许下一个愿望，那就是：长大后成为一名光荣的中国共产党员！
传承初三作文 篇41
传，温暖之风；承，如皋之气。
——题记
三月春风，冷暖适宜。
桃花开了，飘散着淡淡的花香，野花笑了，与青草共舞在柔软的土地上。不久来了一个小女孩，她兴高采烈地采着野花，把它戴在头上，欢快地跳着，她似乎忘记了一切，无忧无虑地沉浸在欢乐之中。
如皋的春天是一个令人感到温馨的季节。街道上的车辆井然有序地排列着，总是让着老人、小孩或孕妇。在街道两旁，随时可以看到一位乐于助人的青年正小心地搀扶着年迈的老人。
放眼望去，高楼大厦鳞次栉比，刺眼的阳光阻挡了我的视线，分不清它到底有多高，只是身体在那一片片灿烂阳光中渐渐感觉春天的到来。那是一份温暖而舒适的惬意，如同如皋一般。
褪去了那份童稚，怀着一份憧憬，我怀着感恩的心步入中学的校门，刚接触一个人一张桌子的学习生涯，心里涌起一种神圣感。几多大志与梦想，几多理想与抱负，在新的梦想起点，憋足了劲，想着——从今天起，我要带着梦起飞了！
脚步随着我的感觉在前进，古人云：“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。”我一定要站在离梦想最近的地方，然后，慢慢实现。
我爱我的家乡，是如皋给予我生命，教会了我许多知识，我不敢再奢求什么，只允许我大声地赞美你内在的朴素高洁。五六年来，你把土地分置了许多花草树木，并开展了许多活动。四川大地震，你毫不犹豫地捐助了自己的一份爱心；贵州干旱，你为他们感动落泪；玉树地震，你为他们默默祈祷。
我站在如皋这片土地上，感受着如皋的那种灵动，也验证着她的成长，就如同我一般。如皋如歌，我心中默默祈祷，希望这首歌经久不衰，希望这首歌越唱越好。
传承初三作文 篇42
或许你听说过这样的一个故事，在一个大雪纷飞的冬季，乔在回家的路上帮助了一位老太太，老太太想报答他，他却说： “如果你想报答我，那就去帮助其他人吧。”老太太来到一家破旧的餐馆，她想起了乔的话，为餐馆的女主人留下了这样一句话“在我困难的时候，有人帮助了我，现在，我来帮帮你!”字条旁留下了一笔钱，女主人感动的热泪盈眶，而她，就是乔的妻子。
看似平淡而有些不可思议的故事，却折射出深刻的道理：美德就好像一朵芳香扑鼻的玫瑰，当你把它授予别人，在手中留下芳香的同时，别人也会将同样芬芳的花朵回赠予你。
反观现在的社会，能有多少人把美的牢记心中呢?随着时代的变迁，我们的内心变得越来越麻木、自私。在公交车上，总有拄着拐杖的老人拉着扶手，摇摇晃晃地站着。而旁边的人却视而不见，人性的漠然与无情在这时反映出来。人与人的关系日渐疏离，我们习惯了建立在金钱利益之上的“情谊”“帮助”，而忽视了真正的关怀。“替父从军”、“孔融让梨”“管鲍之交”以不再复有。没有美德的金钱只能为你买到荣华富贵;没有美德的荣誉只能满足你一时的虚荣。美德不仅仅是字典上的“可以给一个人的自我增添力量的东西?”，它包括爱，包括温暖，包括世界上一切美好的东西。它可以是惊天动地的壮举，也可以是一个不经意的善举。它看不见，也摸不着，但它藏在每个人的心里。 乔的美德使他帮助了那位老人，老人又将美德传递，帮助了乔的妻子。当你将爱施予他人，你也会得到相同的爱。美德是一个人素养的体现，让我们携起手来，让美德之花永远绽放，让美德的果实在世界传递!
传承初三作文 篇43
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
假如一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人假如不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。假如每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。假如每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
传承初三作文 篇44
俗话说：“百善孝为先。”我家就存在着：尊老爱幼、团结友爱、诚实守信、乐于助人、宽容。
我们家尊老爱幼的事情有很多，比如：“上次在公交车，我坐在座位上，慢慢变得拥挤起来。在鑫隆这站，上了一位老人，大约有七十多岁，我便把座位让给了那位老人。但老人说：“不用了，你坐吧。”我用了很多办法说服这位老奶奶，她才肯坐下，老人还夸我是个懂事的好孩子呢！”尊老爱幼是中华民族的传统美德，不管在家里还是外面，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都会让着我们，而我们也要听他们的话，所以，尊老爱幼是每个人都不可缺少的。
记得有一次，在滑沙场的时候，有两位外国阿姨在问我爸爸什么，爸爸听不懂她们说的话，就把我叫去了，爸爸让我去帮助她们，我说：“不，我不想去。”但是说完了，我还是鼓起勇气说了出来：“Hello，can I help you。”意思是：“你好，我能帮助你们吗？”她们说：“Hello，why？”意思是：“你好，你说什么？”我就又大声的重复了一遍。可她们还是这句话：“Why？”我在想，他们听不懂我说话吗？难道她们不是英国或美国人，可是她们会说英文啊！我没能帮助到她们，但我也很高兴。爸爸说：“你已经很勇敢了，你有勇气去帮助她们，跟她们对话，就代表你有着一颗乐于助人的心，你今天好棒啊！”通过这件事，我明白了要有一颗善良、帮助他人的心，用多少钱都买不回来的，那就是金子般的心。
每个家，每个人，都是不同的，如果你多一份爱心，多一份宽容，多一份善良，多一份尊敬、谦让、团结。世界将会变得更美好！
尊老爱幼、团结友爱、诚实守信、乐于助人、宽容。这就是我家的五大家风。
传承初三作文 篇45
在我床头的书架上，整整齐齐的摆放着一些国学书籍，他们是《三字经》、《百家姓》、《笠翁对韵》、《论语》、《三十六计》、《孙子兵法》、《唐诗》、《宋词》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等等，这都是我非常喜欢的睡前读物，它们是我成长路上的闪闪明灯，是我学习生活中的良师益友，它们就像和蔼可亲的启蒙老师，教导我分辨对错，修正我的不良行为习惯，伴随我一路茁壮成长。
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。《弟子规》中的这段话对我的启发很大，以前我总是喜欢对爸爸妈妈发脾气，也不太听话，可自从我理解了这段话的内容，才深深明白自己的错误，父母给予我们生命，养育我们成长，我们对父母应怀有感恩之心，尊敬父母，是我们首先应该做到的。
《百家姓》让我了解到原来我们国家有这么多姓氏，我兴致勃勃的把家里人的姓氏都找了出来。妈妈告诉我，很多字在当做姓氏的时候，会发不同的音，姓氏是一个家族的符号，也是中华民族传统文化的组成部分。我真高兴又学到了这么多新知识。
《笠翁对韵》里的句子读起来朗朗上口，非常好记，但我不太明白文章内容，妈妈耐心的一个字一个字给我解释，告诉我说：中国五千年悠久文化，最有特色的，就是这些高度凝炼的文字，几句话，甚至几个字，就是一篇文章，这就是古文的魅力呀！我认真的点点头，从此对古文更加热爱。
妈妈曾说，每一本书，都有一个灵魂，而我说，每一个字都是有灵魂的。古人流传下来的文字浸润着他们的智慧和才华，是馈赠我们子孙后代最宝贵的财富，我们应该常读常想，传承祖先的文化，用文化的力量去鞭策自己不断成长！
传承初三作文 篇46
正如罗曼·罗兰在《名人传》中说的“一团火焰熄了，另一团火焰燃起。”那样，我们的中华文化犹如火焰一般，一代又一代地传下去。
时常，我们会抱怨要背诵的古诗词太多，但我们必须要把它传承去。这时，有很多就会钻牛角尖说：“即使我不去传承这些文化，但也总有人会去传承的。”但是如果每个人都是这个态度的话，很快，我们中华上下五千年的文化就会马上被人们遗忘。这时一件多么可怕的事啊！这些文化是世世代代花了多少心血创造的。我们一定要切记，传承文化是我们每一个人的责任。
现在我们熟知的“玛雅文明”、“亚特兰蒂斯”等，但我们知道的都只是名字而已，背后的文化也是无人晓得。他们文明的失落可能是突如其来的意外。而我们现在这平缓的生活，却仍有文化缺失的现象。说明了文化的传承不是件简单的事。
看一下现在人们的生活，大部分人几乎长年没有写过字了，所有人都被现在的信息化生活所迷住。举个简单的例子，现在很多人都在讨论写字是否能被打字取代。我们的书法也是一种文化。古代，有众多书法家，他可能有的把自己一生的精力全部投放在书法上，如果被打字取代，那他们的一生不就白费了吗？
现在有很多节目，是关于文化的。可以让沉迷在信息世界中的我们想起文化是多么重要。比如：现在正火的《中国诗词大会》，可以让我们重新燃起对古诗词的兴趣。还有的节目让网友纷纷感叹自己已经忘记了怎样写字。
现在我们都是新燃起的火焰，并且我们要把这火焰传承下去。
传承初三作文 篇47
在我床旁的书架上，摆放着整整齐齐的中国文化书籍。他们是《三子经》，《白家行》，《李翁的对韵》，《论语》，《三十六策略》，《孙子兵法》，唐诗，宋词，《西游记》， 《三国演义》，《红楼梦》，《水gin传》等。这些都是我最喜欢的就寝时间。他们是我成长的方式。闪亮的灯光是我学习生活中的好老师和乐于助人的朋友。他们就像和的启蒙老师，教我分辨是非，纠正我的不良行为习惯，并陪伴我成长。
“父母打电话，不要拖延；父母要秩序，不要偷懒；父母要教书，必须认真听；父母有责任，必须服从。” “门徒纪律”中的这段话启发了我很多，我一直很喜欢跟爸爸妈妈一起发脾气，虽然我不太听话，但是由于我理解了这段话的内容，所以我深刻地理解了自己的错误。父母赋予我们生命，并培育我们成长。我们应该感谢我们的父母。首先要尊重父母。
“一百个姓氏”让我知道，我国有许多姓氏，我非常感兴趣地发现了所有姓氏。我的母亲告诉我，当用作姓氏时，许多字符具有不同的声音。姓氏是一个家庭的象征，是中华民族传统文化的一部分。我学到了很多新知识，我感到非常高兴。
《李翁对云》中的句子通俗易懂，但我不太理解本文的内容。妈妈耐心地向我逐字地解释了这一点，并告诉我：“中国已有五千年的历史。最独特的是，这些高度凝结的词，几句话，甚至几句话都是文章。这是古代散文的魅力！”我认真地点点头，从那以后对古代散文变得更加热情。
我母亲曾经说过每本书都有灵魂，我说过每句话都有灵魂。古人流传下来的话被他们的智慧和才能浸透了。它们是我们子孙后代最宝贵的财富。我们应该始终阅读和思考它，继承我们祖先的文化，并利用文化的力量来促进我们的持续发展！
传承初三作文 篇48
我们常说国有国法，家有家规，而家规便是为了维护良好的家风，我们需要传承良好的家风。
家风的`一个重要表现，便是在于这个家庭的氛围。如果一个家庭始终是抑郁不振的，每个人都很消极，没有阳光只有阴霾，那么这个家庭便是不乐观的家庭，他的家风也不会很好。有良好的家风首先体现在这个家庭是阳光积极的，是活泼的，具有朝气的无论是父母一代还是孩子，一代都拥有奋斗的动力和坚定的信念，敢于面对生活上的苦难和不可预知的挫折。
一个家的家风是否优良，还体现在家长对孩子的教育，如果一个孩子出口成脏，而他的家人还不及时指正，反而带头说脏话，那么这个家就是不文明的家庭，他也是没有家风的家庭。家风不仅仅表现在家内，还表现在对外的行为举止上面，如果家长不好好的教导孩子，不注重培养孩子的道德修养和素质，反而带头做一些很没有素质没有道德的事情，那么这个家的家风就是败坏的。家长对孩子的教育还体现在对孩子是否负责，如果家长对孩子的学习成绩毫不过问，甚至不怎么参与孩子的日常生活，与孩子就像是隔绝的世界一样，那么怎样形成融洽和睦的家风呢？所以形成良好的家风，需要家长带头做事，需要家长并成有担当，有责任心的态度，好好的教育孩子，为孩子立好榜样，培养孩子的道德心，公德心，鼓励孩子做一个有教养有礼貌，有修养的人。
一个家的家风最能表现在孩子的身上。如果一个孩子成绩不好，那并不能说明他品德败坏，但如果他在生活中总是欺凌年纪小的孩子，欺负别的同学，在生活中不讲道德，不讲礼貌，不讲诚信，在家里喜欢窝里横，那么这个家的家风也不会很好，即使家长有比较好的修养，但是孩子也败坏了家的风气。
传承初三作文 篇49
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
我的父母都是知识分子，作为高级工程师的爸爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的妈妈会时常念叨“应该文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”，也可以说成是我的家风。从记事起，每逢来客，都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和弟弟则端茶递水，不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。”但是平时，淘气的我和弟弟会时不时“犯二”的，例如突发奇想直呼爸爸的姓氏，女孩子吹个口哨，自然这些少不了爸妈的训斥。在那个年代，父亲总是用传统教育方法来教育我们。但正是这些教育方法，使我和弟弟在学习上养成了爱读书、勤思考的习惯。
每当夜晚，从左邻右舍传来哗啦啦的搓麻将声，也有地动山摇的电视音响声，而在我家只有我和弟弟写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。长大后，我和弟弟都陆续成了家，有了自己的孩子，但父母对我们的影响依然承续着。如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。
这就是我的家风，我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美好!
传承初三作文 篇50
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为经典，它变得醇厚；其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起，经典便注定要有无限的魅力。你看，在斑驳岁月的甲骨上，在风尘历史的竹片里，在绚烂千年的锦帛中，处处记录着经典的美丽容颜。
唐人曰：“深入人心的是诗。“
宋人云：“豪迈奔放的是词。
元人道：”多姿多彩的是曲。“
唐代，是中国5000年中最辉煌的时期，他给我们留下了无限的瑰宝。唐代，也是诗词发展的全盛时期，他给我们留下了无限的遐想。我们可能从小就会背：床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。由此可见唐代的文化对我们留下的深远的影响。不过我们小时候学古诗时只不过是囫囵吞枣罢了，根本无法领悟诗人当时的思乡情怀。但是当我们能理解他们的时候，我们会替他们感觉到心酸、忧郁。这就是经典文学的魅力。
如果说唐诗是经典文学的根，那么，宋词就是经典文学的枝。
李清照、晏殊他们用点点笔墨诉说出它们心中的哀愁。一句“多情自古伤离别”用冷冷清清的秋景为衬托，诉说出离别的依依不舍。
反之苏轼、辛弃疾他们大笔挥洒出自己的豪情壮志。一句“金戈铁马，气吞万里如虎。”用比喻的手法，写出了战场上人们的浴血搏杀。
宋词，无疑是经典文学皇冠上一颗光彩夺目的珍珠。
经典文学等我走近她时，才知道她的魅力。千百年来，它承载着太多太多人的悲欢离合。它承载了许许多多人夺目的风采。她像江水一样源源不断，谁都不能阻挡他的脚步。我愿在这个长河中，随手拾起几可璀璨的珍珠来领略它的风采。
传承初三作文 篇51
中国是一个古国，有着悠久的历史和传统的风俗。《孔融让梨》《孟母三迁》两本书向我们展示了中华民族的高尚美德。
在上幼儿园时，妈妈要求我读一些关于“中华美德”的书籍。上小学了，老师让我们要弘扬中华美德。中华美德到底是什么？它为什么这么重要呢？
中华美德就是乐于助人，尊老爱幼，尊敬师长……雷锋叔叔就是我们生活中的活例子，我们应该学习他那乐于助人、善待他人的精神。我明白了中华美德是每个人都应该拥有的，只要你乐于助人你就拥有了；尊敬师长你就拥有了；节约你就拥有了………如果没有中华美德，一个承载着几亿人民的大国就不可能在世界民族之林中脱颖而出，所以传承中华美德是一个国家好坏的见证。
家风是一个家的顶梁柱，我们家的家风就是诚实，和谐，守信。家庭关系和谐，融洽，这与良好的家风是不可缺的。因为家庭的教育，灌输文明的思想，可以影响人的一生。它既有历史的遗传性，更有鲜活的现实存在。在我们的周围，许多人都喜欢铺张浪费。有一些大老板，总以为自己很有钱，办一大桌一大桌的酒席，留下很多的剩菜，有的根本没吃，烟酒更是肆意挥霍。他们难道不知道非洲有些国家连水都没有，更别说吃饭了。有时甚至跟狗抢东西。那一桌剩菜够他们吃几个星期呀！在我们学校，虽然有管理人员，但还是有同学想蒙混过关，把饭压在菜下面，随手倒进了剩菜桶里。我们要节约粮食，珍惜每一粒米饭。
俗话说：“有什么样的家风就有什么样的孩子。”如果没有好的家风，会影响人的一生。
我们中华民族的美德和良好的家风不能被我们遗忘，不能丢掉，要继续坚持弘扬传承下去。因此我们必须加强中华优秀文化的学习。
传承初三作文 篇52
爷爷是摄影爱好者，不知是否有遗传，我也喜爱摄影。
初拾相机是小时候，爷爷带着我出去拍照。我抢下相机，乱摁一气，爷爷不怪我，反而认真的看了看，说：“不错，有摄影的天赋。爷爷等着以后把相机交给你。”那时，我懵懂无知，如今细细品味，原来爷爷早已有心教我摄影。接下来的几年，我不断成长，爷爷的年纪却越来越大。有一次，爷爷把我叫到他的房间。他翻出以前的的相机，又找出细心保留的一卷卷胶片，向我展示他一生的成就。我被这些美好的景象迷住了，却看不起老式的相机，后来又央求父母买了单反，供我拍摄。爷爷在一旁指导我，有时我虽然嫌弃他的过时的相机，但真真切切传承了爷爷对摄影的热爱。那一年，爷爷白发初现。“十四岁是分水岭，”爷爷说，“你也算长大了，带你出去扫个街，让你长长见识。”
所谓扫街，顾名思义是摄影师走上街头，如秋风扫落叶般捕捉瞬间的摄影。爷爷带我穿上海的弄堂。爷爷说：“上海弄堂不多了，天津路还保留原貌。”爷爷没带相机，我拿着；他去寻找孩提时代的记忆，我去领略往日上海的风情。弄堂很窄。爷爷说，以前最宽的弄堂也就是能过辆三轮车。我竖镜拍摄，镜中是石板路，两面是褪色的墙，衬出晾衣的大红大绿。镜前也有人，老太怀拥小孩：左手执扇、右手轻抚，哄她睡觉。小孩却摆脱老人的哄抱，开始学走路。老太欣慰的笑了。对未知的好奇，是人们学习传承的最初的原因。
梧桐树下，有人对弈。爷爷有时候按捺不住，也上前露两手。那时棋逢对手的愉悦，也是重回故土的幸运。镜头里、艳阳下，爷爷白发泛光，回忆很温暖。
传承初三作文 篇53
我的家乡是武威，它位于河西走廊的东端，东临省会兰州，西通金昌，南依祁连山，北接腾格里沙漠。这里有美丽的风景、善良质朴的人们、可爱的动物，有着悠久的历史。
武威古称凉州，是历史上著名的“丝绸之路”要冲，是河西走廊四郡之一。有著名的马家窑文化、齐家文化和沙井文化等。在这里，骠骑将军霍去病出陇右击匈奴，使整个河西走廊纳入西汉版图。我家乡的历史多么悠久、多么美丽！
在我的家乡，这里有很多著名的景点。有雷台汉墓、武威文庙、凉州白塔寺、天梯山石窟等。我最喜欢这些地方了；还有我最喜欢去的神州荒漠野生动物园，那里有很多平常见不到的动物：有聪明可爱的金丝猴，有美丽傲慢的孔雀，有眼尖稳重的秃鹫，还有胖嘟嘟的黑熊、身材苗条的野马……
在雷台汉墓出土的武威铜奔马，被列为中国旅游标志，驰名中外。雷台是古代祭祀雷神的地方，因在一高约十米的土台上建有明朝中期建造的祖观因此而得名。还有鸠摩罗什寺，是为了纪念西域高僧鸠摩罗什宣扬佛法而建造的一座寺院。
我的家乡还有很多传统的名俗文化。有凉州贤孝、凉州舞狮、四坝攻鼓子、石碑滚灯、凉州社火等淳朴优秀的文化。
我的家乡还有许多土特产和美食小吃。有天梯山人参果、天祝白牦牛、凉州熏醋等。美食小吃有凉州三套车、面皮子、凉面、沙米粉、大月饼等，闻名遐尔、美味可口！
我的家乡武威，是“凉州不凉米粮川”、“人烟扑地桑拓稠”的富饶之地，“武威莫道是边城，文物前贤起后生”，因此，素有“银武威”之称。我的家乡武威，是人文古都，它不但充满生机，而且美丽富饶。我爱我的家乡，爱这片生我养我的热土！
传承初三作文 篇54
“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”每当听到这句诗，我们都会想到中国葡萄酒城武威。武威古称凉州，地处甘肃省西部河西走廊东端，是河西走廊开发最早、人口最密、经济最繁荣的地区，有“银武威”之称。
丝路上的驼铃已悠然远去，但依然令人神往不已；佛教文化，小吃文化，流光溢彩，如梦如幻，奏响了华夏文明壮美的乐章。这就是美丽的武威！
提起武威，你会想到什么？是那美丽的旅游景观？是那远近闻名的小吃？还是那赞颂武威，令人豪情万丈的诗歌？这里比起别的城市，经济明显的落后，但这里的人们，朴实、敦厚、热情，无不是武威一道亮丽的风景线。
武威历史，源远流长。武威是兰州西行到河西走廊的第一大站，文化文物资源丰富多彩。有包括中国旅游标志铜奔马出土地的雷台汉墓、号称“陇右学宫之冠”且馆藏文物十分丰富的武威文庙、为纪念西域高僧鸠摩罗什弘扬佛法而建造的罗什寺、还有位于腾格里沙漠前沿缘的沙漠公园……
武威的小吃，也别具特色。如：那尽显民族风情的玻璃小推车里的凉皮、凉州饧面、腊肉、冰糖红枣茯茶组成，在西北闻名遐迩，无论外地游人还是本地居民均爱食用的三套车……琳琅满目，应有尽有。
武威，一个占地面积只有3。3万平方千米的小城市，经济并不发达，但是正因为有这些吸引人的文明，它才会在历史的长河中撞击出璀璨而又耀眼的浪花。我们要避免对文物古迹和脆弱的自然环境的破坏，所以，我们要为建设新武威而努力，是文化给了武威重新崛起的机会，希望随着在武威繁衍生息的炎黄子孙的坚持不懈，武威会更加美丽，更加辉煌，成为华夏史上一颗耀眼的明星！
传承初三作文 篇55
“不食粮油食素桑，勤提细喂四更装。心明到老丝方吐，织得绫罗漂海洋。”蚕之伟大，便是吐尽千丝，人之伟大便是将千丝成绸，变绫罗。养蚕，抽丝，织绸，是我们中国传承多年的经典文化。今天，跟随着小记者活动，带我了解了养蚕文化，丝绸文化，更带我走进了丝绸之路。
在古代有一传说，是嫘祖和几个妇女在山上桑树林发现了一种奇怪的果。她们咬一下，咬不动。煮一下，煮不熟，但却能在沸水中捞出许多头发丝般粗细的白丝。嫘祖发现，这些白丝是桑树林里的虫子吐出的无数白丝，绕成茧后看似果子，其实不能吃。于是，聪明的嫘祖便试着将这些“白丝”，织成了布，还将布做成服饰给皇宫里的贵族穿。这些服饰非常的光滑舒适，且富有光泽。嫘祖将这吐丝之虫称为蚕。在其倡导下，人们开始栽桑养蚕，抽丝织绸。
随着时代的进步，科技的发展，人们将技术发扬，升华，将蚕丝成绸，不单单织成了绫罗服饰，还做出了蚕丝扇、丝绸包……
听完活动老师将的传说故事，老师给我们每人一把洁白的丝绸扇。细细品味这把扇子，洁白半透明，丝丝线线交织，透着小小的点点。手感上细薄丝滑。抚摸着丝绸扇，通过老师的讲解，让我了解了要使扇子形态美观，还必须选取上等的蚕丝，再三经过编织，才能创造出我们眼前这工艺细致的魅力扇子。
看着扇子，让我迫不及待的想用手中的画笔给扇子来装扮一下，体验下渲染丝绸的神奇，还能当礼物送给妈妈。活动结束，我还从老师那领了2只洁白的蚕宝宝，我小心的呵护着带回家，开始体验养蚕之旅，体验蚕宝宝吐丝做茧，从身边品丝绸文化，尝传承经典……
传承初三作文 篇56
工匠，并不陌生，但你了解过这个职业么。
——题记
世界上各种职业千千万万，大到从这个国家跨越到另一个国家，小到从总裁到收废品。然而，工匠你懂么。工匠，只是那么简单地动动手就好了？并非，要就是只要动手做一件成品出来，我也会，找几块木板随便钉一钉，不一样是成品么。做工匠事业，首先得有一定的基础，一定的实力，还要有一颗细腻的心，遇上脾气好的顾客算是幸运的了，要是遇上脾气暴躁，爱挑人毛病的顾客不就倒霉了？动不动给你扣一半钱，那还是轻的，重一点直接扣光。那还活不活了？
工匠并不特别，一双手，一颗心，一个大脑，就这么做着工作，我们一样。一双手，一颗心，一个大脑。也只是一些细节罢了，工匠的手伤疤许多，旧的未好新的又来。一日复一日，手就变得“坑坑洼洼”了；工匠的心细腻的多，一个好的成品决定权在工匠的心。细心耐心一些，没有什么做不好；工匠的大脑变化多样，想象力丰富，因此才能铸就那么多精致的雕刻等作品。
有一种坚持叫工匠；有一种美德叫工匠；有一种智慧叫工匠；有一种朴实叫工匠；有一种巧夺天工叫工匠；有一种勤奋叫工匠；有一种情怀叫工匠。
工匠朴实勤奋的可贵精神作为祖国后代的我们要把它发挥到极致，所谓工匠就是脚踏实地，一步一步做下去。就好似那苍天大树，从幼苗一步步成长。所谓工匠精神就是时刻保持细心的心不放过任何一个细节，人们常说巧夺天工技艺精湛，却没有想到前人的成语就是指谁。后人往往就是误解了前人意味深长的语句。
工匠并非随处可见，但一定存在，工匠的质朴无法超越，工匠或许就是最能体现中国人朴实的美德了。
——后记
传承初三作文 篇57
我半岁时，我家从四川搬到了荆门，刚到荆门，日子十分窘迫。爷爷、奶奶打起了退堂鼓，想回老家。太爷爷沉默良久，说了一番话：“当年的延安，缺衣少粮，毛爷爷号召根据地军民开展了大生产运动，多年下来，根据地军民不仅没有饿垮，反而越来越团结、强大。现在条件比那时强多了，只要我们自力更生、艰苦奋斗，还怕不能闯过难关？”一番话拨云见日，让一家人定下心来在荆门安家落户。
5岁时，太爷爷去世了，换成爷爷给我们讲太爷爷的革命经历，讲革命时期那些自力更生、艰苦奋斗的故事。这几年爷爷渐渐老了，爸爸又成了讲述者。他们将自力更生、艰苦奋斗的精神牢牢记在了心里，经过这些年的努力，我们家盖起了楼房，开上了汽车，日子越过越好。
别人家的客厅挂的是优美的风景画，而我家客厅挂的是“自力更生、艰苦奋斗”几个大字。每当在学习和生活中遇到困难时，这几个字便浮现在我的脑海中，指引我战胜困难。
去年暑假，爷爷奶奶回四川老家了，父母也因为有事要出门一个星期，他们给了我200元，要我每天去餐馆解决吃饭问题。爸妈走了后，我像离了笼的小鸟，吃饭有现成的，上网没人管，太自由了。可才过了两天，我就觉得心里空荡荡的，坐卧不安，难道这个星期就这样过下去吗？忽然客厅那八个大字映入眼帘，像一道闪电照亮了我迷茫的内心！是啊，我为什么不能“自力更生”呢？
说干就干，我买回面条、青菜，鸡蛋等，学着妈妈的样子煮面条，做米饭，炒青菜……吃着自己做的美食，心里美滋滋的。几天后，爸妈回来了，听到我的思想情况汇报，高兴地直夸我长大了。
是的，自力更生，艰苦奋斗已成为我们家的家风，我会让它一直传承下去！
传承初三作文 篇58
不知道什么时候起，篡改古诗成了一股风，比如：“商女不知亡国恨，隔江犹唱双截棍”、“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在门口小卖部”等等。当我们有些中学生把“举头望明月，低头思故乡”改造成“举头望明月，李白睡得香”、“举头望黑板，低头思姑娘”时，不知道大家有何感想?一片真切的思乡之情被无聊的调侃，这难道不是中华儿女的一种悲哀吗?中国传承了几千年的中国文化，我们中学生虽然没有能力全部理解，但我们没有理由去胡编乱造，我们更应该保持它原有的美。我想，坚守传统文化的本真，也是我们对中华传统文化一种传承。
最近几年，电视里热播了很多我们年轻人喜欢看的抗日题材电视剧。电视里的英雄站在山巅将手榴弹扔向天空中的敌机，敌机被手榴弹击中，冒着黑烟栽了下来;特工全副皮衣身背长刀驾着沙地越野车出入鬼子营中如入无人之境，杀敌无数毫发无损;抗日战士神功盖世，双手将敌人一扯鬼子应声而裂被撕成两半……看得我们热血喷张，非常激动，也为我们的英雄感到骄傲和自豪。可是爸爸却笑了，告诉我这是“神剧”!与历史和现实严重不符。我想也是，如果那时的中国军人真那么厉害，那历史书讲的抗战如此艰难，前辈们生命的付出岂不是假的?爸爸告诉我，这是只顾吸引眼球、只顾票房收入的导演们没有底线和操守造成的恶果。是呀，很多导演真的是没有什么底线和操守了，前段时间流行的“元芳，你怎么看”以及让人云里雾里的“甄嬛体”都是影视剧给我们带来的产品。我想，坚守道德的底线和职业的操守，也是我们对中华传统文化和美德的一种传承。
我们中学生更应该多学习和了解传统文化知识，坚守传统文化的本真，坚守道德的底线，才能让传统文化之树绽放鲜花。
传承初三作文 篇59
说到红楼，人们自然而然就想到了《红楼梦》，关于红学的研究一直在继续，多少朝多少代从未间断！但今天，我们所接触的红楼，是位于南陵县原城关一小旧址内的一所革命历史陈列馆。9月30日烈士纪念日上午，在老师的带领下，我们全体队员怀着激动的心情，共同参观了爱国教育基地——南陵县革命历史陈列馆。
来到场地附近，一幢醒目的红色建筑映入眼帘，使我瞬间激情澎湃。我们举着国旗，追随着历史的轨迹，在讲解员的解说下有秩序地参观着。
场馆主要分为三个单元：第一单元的主题是《薪火相传，风雷激荡》，讲述的是五四运动到土地改革时期的革命事迹；第二单元的主题是《烽火连天，抗日救亡》，记录的是全民抗战时期军民一心，奋勇抗敌的历史；第三单元的主题是《浴火重生，南陵解放》，描绘的是解放战争时期的革命场景。场馆内摆放着锈迹斑斑的抵抗反动统治的大刀，墙上张贴着斑驳陈旧的新闻报纸……凝望着这些斑驳的老物件，我也仿佛置身于那个峥嵘岁月里，穿梭到了时光的崇山峻岭。
参观结束后，走出红楼，在老师的指导下我们齐声朗诵《少年说中国说（节选）》。“故今日之责任……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天！通过参观爱国主义教育基地，我的心灵都受到了极大的洗礼和震撼。无数英烈钢铁一般的意志，不屈不挠、置生死于外的精神，时刻教育和激励着我们。作为一名新时代的少先队员，我要继承和学习先辈的崇高精神，要倍加珍惜来之不易的幸福生活，要努力学习，为国家建设贡献自己的力量！
请党放心，强国有我！
传承初三作文 篇60
又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。每一个热爱生活的人，每一个追求事业的人，每一个珍视生命、向往着美好前程的人，在这个时刻，都会强烈地感受到无限的活力与勃勃的生机。带给人们这活力与生机的，不是一张普通的日历。在这张日历上，人们看到的是青年人特有的朝气，是飘逸的青春的光彩，是迸发的炽烈的激情，是82年前烧起的一团火，它光亮、它耀眼、它激励着人们在风风雨雨中走过了一个世纪。
伟大的五四精神不但催醒了沉睡的雄狮，更推动了中华民族前进的步伐。人们不会忘记，那些在阴霾密布的旧中国为科学与奔走呼号的仁人志士，人们更不会忘记，千百年来，那些为民族的解放和进步奋斗终生的英雄。此时此刻，如果有人问我，你心目中的当代英雄是什么样的人，我会大声地告诉他，那就是我亲爱的战友们、道里区检察院的青年检察官们!
我们没有优秀共产党员、检察战士吴信林等许许多多英模人物那样的骄人业绩，我们没有海空卫士王伟那样的英雄壮举，但是，当我们用娴熟的办案技巧，把恶贯满盈的犯罪分子送上法庭的时候;当我们丰富的侦查谋略，把曾经显赫一时的不法分子斩于马下的时候;当我们追踪千里，不负众望，把潜逃外地的人犯缉拿归案的时候;当我们历尽辛苦追为企业回赃款，看到企业职工的脸上露出发自内心的笑容的时候……我们感受到的何止是欣慰与自豪!
是的，我们没有奔驰，没有皮尔卡丹，我们不要虚名，不图财富，我们无所谓荣辱、进退、得失……
传承初三作文 篇61
中华的文化含蕴深厚而久远，传承足有上千年，到现在依然留下了很多历史和文化。在传神的历史长河中，我们体会到了古人的生活，感悟他们的是非功过。学习他们的文化知识，不断完善自我，提高见识和素养。
从史前的部落文化到传说中的炎黄二帝再到上古三代夏、商、周，它们叙述着人类的起始和文明的开始。
在战国时期，这个诸侯纷争的乱世，人们的思想空前繁荣，文化得到了极大的发展，形成了诸子百家挣鸣的盛世局面。它们不断的发展和完善，传承于后世。
上千年的文化传承，在这片神奇的九州大地上诞生，成就了一代代的名人大家，著出了一本本影响后世的名作。
古人留下的典籍名著多不胜数，它们的文化价值根本无法估量，所创造出的精神财富更是难能可贵。就用《论语》一书来讲，它记录了伟大圣人孔子的言行谈论，告诉了后人为人处事的态度和方法，教导人们的道德行为，这对文人学士以至于所有人来说都是受益一生的圣典。即使是现在，老师依然会用它来教导我们。
文化做为一个国家和民族的象征，决不可缺失。文化是人类所创造的，但也在影响着人，对我们一生的成长很重要，它无时无刻都在我们的世界中。它改变着我们的生活，增强着我们的精神力量，丰富着我们的精神世界。
著名的文学家南怀瑾先生曾说过:“一个国家，一个民族，最可怕的是自己的根本文化亡掉了，如果文化亡掉了就会万劫不复，永远不会翻身。”
因此文化的作用很重要，这也使得文化传承变得尤为重要。我们要了解文化、学习文化、探究文化，不断完善自己的文化储备和素养，将祖先们一代代创造的精神文化财富继续传承下去。
传承初三作文 篇62
4月4号特别的一天。
这一天我思绪万千。
我准时收看了全国直播的降半旗。北京，黑龙江，上海，江苏，广东14亿中国人低下了他们高高扬起的头，我们情愿为死去的同胞们降下那高高飘扬的五星红旗。我们为我们的同胞们致以最深痛的悼念以及最崇高的敬意。这一天我们举国同悲，举国同哀，举国同敬！
我在收看节目的时候，脑海里浮现的是一个个医护人员的背影，他们死了但依然笑着，因为他们为祖国倾尽所有，也就死而无憾了。中国古代文学家司马迁曾说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民而死，死得其所，也就比泰山还重。臧克家曾经说过：有的人还活着，他却已经死了，有的人死了，他依然活着。那些医护人员在我们中国人心中的形象，是无比崇高的，他们还会永驻我们的心里。他们是中国的英雄，他们是民族的英雄，他们是每一个人心中的英雄！收看直播的人是来自五湖四海的。有的来自那遥远的青藏高原。有的又住在北京，正在天安门下观看。有的像我一样，又住在深圳。但在这个时候，在这个特殊的时刻，所有中国人的心是一致的，我们在心中沉重的悲痛是一样的。
而我们作为为祖国保驾护航的下一代，又应该怎么做呢？我们应该传承这些英烈的珍贵品质和奉献精神，时刻准备着为祖国献出一切。如果把中国比作一片土地，我们就是这片土地上生长的小树，总有一天我们会长成大树，替祖国遮风挡雨。
这次活动十分有意义，它警醒了我们，也激发了我们的奉献精神和爱国主义情怀。
我们要时刻想想这些医护人员，让我们长大之后，也成为那样的人。
传承初三作文 篇63
鸦有反哺之恩，羊有跪乳之情。
感恩祖国，赐予我们诗情画意的河山，感恩青春，赋给我们缤纷多彩的梦。感恩老师，似蜡烛燃烧般的无私，更感恩父母，给予我们无尽的呵护与关爱。
我曾经，体会不到“谁言寸草心，报得三春晖”对父母这般深情，甚至于觉得诗人太过矫情与做作，曾固执地认为，父母对我更多的是苛责，却不曾发现，父母将无尽的关爱隐藏在心底，埋藏在点点滴滴。
总是不曾注意到，过马路时父母都会轻轻的牵起我的手，买菜父母总喜欢问我想吃什么，在书桌台前总有一杯温热的牛奶。可面对这些，我回给他们的更多的是漠然与一句漫不经心的“随便”，我后悔，渐渐地，我开始懂得了，父母的爱。
刚回家，父母总会问我冷吗，并将我冰冷的手贴近他们的脸颊，饭桌上，总有冒着热气的饭菜，生病时，父母焦急的面孔，感冒时，桌前的药。父母的爱，隐藏在点点滴滴。
父母的爱，真的很简单，但却不平凡，父母的爱，是简单，亦是伟大，面对犹如滔滔江海的爱，我想回报他们，才发现，自己竟似滴水，无以回报他们的爱，才发现自己是那么的自私，面对他们的无私，我又能怎么做？替他们捶肩捏背，为他们端茶，以优异的成绩回报他们，不与他们拌嘴，可是，面对他们，自己做的这一切太过渺小。母亲的分娩之痛，我体会不到，父亲的劳累奔波，我亦感受不到，我又如何才能做到他们的那般无私，我唯有承载着他们的爱，驶向前方充满荆棘的路，去击碎前方的困难与阻碍。
唯有感恩，感恩父母的苛刻，感恩父母的唠叨，更感谢父母的爱，我会用感恩的心，感谢你们对我无尽的关爱。
传承初三作文 篇64
昆曲及中国古典戏曲专业硕士毕业后，遵循祖辈的路，周立言进入苏州评弹学校成了一名大学老师。
工作安逸且顺遂，但她始终觉得心里有一个梦还没实现，这是有关服装、音乐、文学和古典美学的梦，她急需一个把这些元素链接起来的载体，于是旗袍成了她梦想的出口。
周立言喜欢旗袍，她学生时代就成立了个社团，叫 姑苏旗袍美人会 ，大家穿着旗袍唱昆曲，一片风流雅韵。她还在网上写了有关旗袍文化的专栏，从她喜欢的民国传奇女子入手，拜访名师、查询资料，慢慢地对旗袍的历史、形制、工艺等如数家珍。
周立言正式成为一名手艺人，是在大学教书的时候。每个周末，她都会从苏州坐车去上海，跟着上海最好的老裁缝学习盘扣制作。盘扣作为旗袍上的重要部件，代表着制作者的高级审美。
中国君子文化讲究 通身无硬物 ，所有服饰部件都要求是软的，包括扣子也是布做的。
盘扣制作并不简单，需要把布条用铜丝凹成想要的形状，再进行熨烫，才能得到理想的软硬和细致度。做一枚小小的扣子，周立言需要一天的时间，这是一种手工艺的极致体验，也让她对旗袍制作的理解更深刻。
古代女性爱美，一年四季头戴不同花卉，所以就有了簪花文化。这种文化也延续到服饰上，比如花卉刺绣，或者把喜欢的纹饰花朵做成盘扣。
传统的盘扣样式有琵琶扣、葫芦扣、凤凰扣等等，年轻人觉得略显土气，周立言就花心思把现代的设计思维融入传统手艺，把盘扣做成书法字体、江南的小桥流水、花卉蝴蝶，甚至是圣诞老人，让人赞叹原来传统手艺还能这样发散。
传承初三作文 篇65
从小妈妈就告诉我：“中国的文化博大精深，《三字经》更是我国悠久历史文化的精华。”
记得我刚上幼儿园的时候，妈妈就拿着一本《三字经》一句句的教我念：“人之初，性本善、性相近，习相远……”虽然当时不太明白每句话的意思，但是读起来十分押韵，琅琅上口，学起来也是特别带劲，别看那时年纪小，但是没多长时间就全部都能背下来了。
自从上了小学，老师经常教导我们：“要多读好书，一本好书能改变人的一生！”听了老师的话，我想起了小时背过的《三字经》，回到家里认真的读了这本书，读过之后被书中一个个寓意深刻的故事所感动，明白了许多做人的道理。
特别是读到：“香九龄，能温席、融四岁，能让梨”时，我真的很感动：黄香九岁，就懂得孝顺父亲，夏天为父亲摇扇子，冬天给父亲暖被子。孔融四岁时就知道把大个儿的梨让给哥哥吃，把小个儿留给自已吃。
看到这里，我的脸一阵阵的发烫，想想自已在家里吃东西不知道歉让，总挑最好的吃，家里人都宠着我，可是现在我读了这个故事，知道了什么是关心别人，什么是谦让。姥姥、姥爷年纪大了，以前吃了那么多苦，现在该让他们享福了，有什么好吃的先让他们吃;平时爸爸、妈妈工作辛苦，但是他们总是把好的留给我，而我有时还乱发脾气，不能体谅父母的良苦用心，我现在终于明白了他们所做的一切都是为了我更好的成长，今后我要学习黄香和孔融孝敬父母、关心他人的传统美德，在家帮妈妈做力所能及的事情。在学校和同学互相帮助，做老师的得力小助手。
《三字经》教我认识历史，更教会我做人，它将永远激励着我做一个孝顺长辈、关心父母、关爱他人的好孩子！
传承初三作文 篇66
最近，我们学校开展了“传承美德，放飞梦想”的活动，我觉得，这是非常值得开展的活动。
中华传统美德博大精深，源远流长，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本，流传几千年，影响人的一生，成为矗立于世，名留青史的道德典范。
那何为传统美德呢?就是从传统文化，儒家文化，传统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质：民族精神。民族气节。文明礼仪、道德经典等等。
对于青少年的我们来说：“乐于奉献”是主题。我作为一名中学生，也自觉得践行了这一主题：在学校里我加入了青年志愿者协会，满怀理想与热情，挥洒青春与汗水，投身于学校的文化建设之中。在青年志愿者协会中通过实践的得到了一定的锻炼，提高了自身素质，陶冶了自己的情操，同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含义，更是明白了传统美德是中华传统道德之精髓，是中华传统文化的精神家园，更是做人的基本准则和处世底线，离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。因此，我们应该树立良好的道德理念。
作为中学生的我们要培育正确的理想信念，树立正确的人生价值观、世界观;从规范行为做起，培育良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主宰者，我们更应该继承传统美德，把这些闪烁着睿智光芒的精华，化为自身的营养，为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做自己应有的贡献，做新世纪，新时期的传播者。
传承美德，放飞梦想，让中国美德能够发扬光大，因为中国美德传播到世界，是每一个中国人的梦想。
传承初三作文 篇67
这几天，学校宣传橱窗里，正在展览红军长征的图片。一下课，总有很多同学围在那儿。中午吃完饭，我和同学也来到了这里。
“奥，原来今年是红军长征胜利八十周年！”我们刚到那儿，就听到同学们在议论。
我俩赶紧看了起来。在第一张图片上，我们知道了红军长征的大概历史。接着，红军长征途中发生的一个个感人的故事就像放电影一样，出现在我们的眼前。
看，寒风呼啸，悬崖耸立，铁索连接着两座遥遥相对的山峰，下面是几十丈深的波涛汹涌的江面。桥的那头，敌人架起机枪，疯狂的扫射；桥的这边，红军战士踩着摇摇晃晃的铁索，向前冲去。前面的战士倒下了，后面的战士接着冲，一个又一个的战士倒下了，又有一批又一批的战士冲上去……
看到这儿，我扭头看看和我一块儿的同学，他正全神贯注的看着图片介绍。我没有打扰他，继续看下去。
瞧，那张图片中，几个战士相互搀扶着，还拄着拐杖，地上都是草。我猜，这应该是“红军过草地” 的故事吧这。个故事我听过，有个可敬的老班长，为了照顾伤病员，自己吃鱼骨头，在即将走出草地的时候，牺牲了……
早在80年前，我们可爱可敬的红军战士为了人民的幸福生活，踏上了长征路，这一路上，洒下了多少献血，才有了我们今天的幸福生活。
回想起那一次的体育课，老师让我们跑四百米，还没过半，我便感到口干舌燥，真想放弃算了，想想这些红军战士，我真为自己的怯懦而感到羞愧。
这些图片，静静地在那儿告诉我们曾经发生的感人的故事，而那些故事，也在默默的鼓励着前来参观的每一个同学。红军长征精神将永远散发出灿烂的光芒，激励着我们向前进。
传承初三作文 篇68
在21世纪这个快节奏的时代里，无一不改变，但是党还是一如既往，没有贫富贵贱之分，更没有年轻貌美或者风烛残年的区别。能让党始终如一的，终究还是华夏人民的那一颗炽热的心。因为我们沸腾的心燃烧之时，映照出来的只有党的影子，所以党至今还是那么灿烂辉煌。
记得长征是一段艰苦又无法一带而过的历史，是中国红军主力从长江以南各革命根据地想陕甘宁革命根据地会合的战略转移。长征的胜利从各个角度上来说，无一不表明中国共产党及其所领导的红军是一支无人能敌，不可战胜的队伍。长征后保存下来的红军人数虽然不多，但这是党的极为宝贵的精华，构成以后领导抗日战争和人民解放战争的骨干。红军在长征途中，播下了革命的种子。长征中红军所表现出来的坚韧不拔的共产主义理想、革命必胜的顽强信念、艰苦奋斗的伟大精神和一往无前不畏牺牲的英雄豪爽的乞丐，构成了伟大的长征精神，成为激励共产党人和人民仅对继续前进的巨大动力。
长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定不拔的革命理想和坚贞不屈的信念，无论如何都相信正义事业必然胜利的精神;就是为了就难民，不怕任何艰难险阻，不惜付出所拥有的一切的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际上出发的精神;就是顾全大局、严谨守纪、团结一起的精神;就是紧紧依靠广大群众，同大家生死相随、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征精神还是党的原动力和中国革命的伟大的顶梁柱，更是一股以爱国主义和民族精神为核心的无形的力量。
传承初三作文 篇69
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?……对，这些都是雷锋叔叔的名言。
雷锋，一个熟悉而响亮的名字;雷锋，一位平凡但却伟大的战士。在春回大地，万物复苏的3月，我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”!当他那微笑的面孔再一次出现在我们面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我被感动得流泪了。雷锋的生命虽然很短暂，但他却永远活在我们心中;他的行为在有些人看来有些“傻”，其实却是真正的大公无私。他对待别人像春天般的温暖，他那无私奉献而又不求回报的精神传遍了每一个角落。雷锋的故事一直在感动着你，感动着我，感动着我们每一个人。
转眼间，雷锋离开我们已经近50年了，但数不清的“活雷锋”却像雨后春笋般，拔地而起。一颗颗爱心跳跃着、欢呼着，令生活变得更加温暖、充满希望。在各种公益活动中，有那么多的爱心人士一次又一次地举起爱心牌，捐赠数目一涨再涨。医院的门口，献血的人排起了长队，他们不收一分报酬……雷锋出生在旧社会，他的精神却流传在新时代!
雷锋精神是我们生存和发展最基本的精神力量，它能使人与人的关系和睦温馨。那种对人人抱着亲爱友善的精神所产生的喜悦，才能称为快乐。于是，我下定决心，把雷锋的精神永远传承下去。每当给某个灾区捐款时，我都会拿出自己所有的零花钱;每当学校里有散碎的纸片时，我总会弯腰捡起来;每当同学遇到难题时，我会主动地帮他解决……
虽然我做的这些事情很小，但我一定会坚持去做。我们大家都来学习雷锋精神吧，把雷锋精神永远传承下去!如果人人都像雷锋那样去做，生活将变得更美好。
传承初三作文 篇70
敬老爱幼，乐于助人是中华民族的传统美德。作为一名五年级的小学生，我喜欢我的学校，在这美丽的校园里我每天都快乐地学习，健康地成长；我爱我的老师，他们和蔼可亲，传授我们知识和道理；我爱我的同学们，我们互相帮助，共同学习，一起进步。
每次上学走进校园“勤毅致远，知行合一”的校训，就会醒目地映入眼帘。虽然我还没有完全弄懂它的意思，但每位老师的淳淳教诲，殷殷希望，我都牢牢记在心中。在学校我尊敬老师，见到老师主动问好；看见小同学不小心摔倒了，我会马上跑过去扶他；有同学遇到不会做的作业，我会和他一起想办法，解决学习上遇到的问题。平时我和同学们能和睦相处，课余时间我们会一起开心地玩游戏。我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学们。
在家里，我是爸爸妈妈的小帮手。他们常对我说：“要尊老爱幼，乐于助人，遇到困难要想办法克服，这样才是一名合格的小学生。”爸爸常常对我说要孝顺老人，要对爷爷、外婆和其他长辈们有礼貌，见面时要主动问好，家里有好吃的，要先给长辈们吃。正因为有了他们的付出，才会有我们现在的美好生活。所以我看到了他们累了，我会给他们拿出我家里的按摩器，再倒一杯水，让他们休息；平时会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有好东西时一定会拿出来给大家分享。爸爸妈妈和姐姐都爱我，我也爱他们，在家里每天都感受到满满地幸福。
同学们，就让我们共同传承中华民族的传统美德，从自我做起，从小事做起，在校做个好学生，在家做个好孩子！
传承初三作文 篇71
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说，我在一旁默默地听，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学妈妈，养成了守时的好习惯！
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！
传承初三作文 篇72
行走过这个剧院大门口，门中隐隐传来高亢的歌声，院门口还贴着一张巨大的海报，正是关于戏的广告。走了许久，见此剧院，一时兴起，信步入此地。
如今社会，难得见这一方净土，毫无喧哗，只有乐声声声入耳。座位上每个人的神情，都充满了肃穆。我心中微微悸动，戏曲作为中华流芳百世的瑰宝，当世人确实少了应有的尊敬，也只有那些老辈人的心中还存有一份热爱与敬重。
近夜晚，院内灯光昏暗，台上却炫烂着光线，与席下的暗形成鲜明的对比。我仿佛也看见了历史中的人们。他们的夜晚何来灯光，是何等不便。我不禁浮出些许笑意，许多人说现代的创新科技扼杀了传统艺术文化在人们眼中的地位。我看不然，科技反而给了传统艺术更大的发展空间与方便，看这白炽灯，这音响，这些创新科技之物已经渗透进传统文化的每一个地方。
实际上，传统文化艺术在中华民族心中的传承从未动摇过，传统文化是一族之本，是一个民族的根。可社会需要创新，人类要进步就离不开创新。
这矛盾吗?我思索着。
走出剧院，仿佛经过洗礼，我精气神一下子好了许多。在一处公园内，看见一群老人在用电脑视频学习太极，一些孩子看着手机大声朗读，生气勃勃，传承与创新，这不是一个死结，既然两个都需存在，那我们要做的只是去融合它们。如今社会何处不显现着传统与创新融合的场景，就像电脑的硬件和软件，硬件是电脑的根本，不能丢失，软件是创新也不能丢，两者都不可独立起来，那么它的组合，就构成了电脑强大的系统。
这时我的心中豁然开朗，传承与创新无需分开，他们可以合成一体，组成新的瑰宝，为社会绽放它更闪亮的光泽。
传承初三作文 篇73
自古以来，我们一直在说要发扬红船精神，那么红船精神到底是什么呢？简单的来说就是不忘初心，勇往直前，为祖国做出贡献。
相信同学们应该都学过也知道这样一个人。他毫不利己，专门利人，无私奉献地精神，让人惊叹不已。他，虽然来自异国他乡，但是却为我们中国的解放，而在不停的努力，发扬着自己的精神，用他的这种精神带动大家。他也想要富贵，也想要美好的、没有枪林弹雨的生活，我们何曾不想呢！朋友也曾劝他回来吧！那里的生活还不如家乡呢！但他还是坚持自己的想法。用自己的一生保护这里。也终身留在了这里，他就是白求恩，我们眼中的战士。
在我们的生活中也有这样的事件。在我的家乡有这么一位植树老人，他快要过百了，但还是在坚持着自己的圆梦之路，可不幸的是他在几年前去世了。听说，他小时候有着和别人不一样的梦想，他不想成为一个富翁，也不想成为一个宇航员遨游在太空。他想成为一个植树人，为祖国而做出贡献，这个梦想虽然远大，但又怎么可能会实现呢？我连一颗树也种不活。他难道能种出一片！因为他一天天的坚持，把一片空阔的山地，种出了大片的小草，虽然成活率只有百分之一的可能，但他还是不放弃，坚持种了下去。不久后的他生了场重病，快撑不住了。在临死前，他一副不甘的样子，大概在想，我的梦想没能实现，没有为祖国做出贡献。于是用微弱的声音说……安心的死去。然而他的小儿子接下了种树的“重担”，如今那已经是一片茂密的小丛林了。
发扬红船的精神不一定只有老一辈的人才能做到，我们也行！让我们小手牵小手，去发扬它吧！
传承初三作文 篇74
家风是一个家庭都应该有的。它很重要，直接影响到了后代的发展，而我们家就有一个家风——勤俭节约，不奢侈浪费。
小时候，我不喜欢奶奶，每次我跟着奶奶去超市，我很想玩超市门口的摇摇马，也特别羡慕别的小孩，但是奶奶一次都不允许我玩，我的心里一直很不是滋味，在我心中，奶奶就是一个“小气鬼”。
可十多年后，当我们买下了一套漂亮的新房时，奶奶却捧着沉甸甸的钱全部递给了爸爸，虽然这些钱连房价的十分之一都不到，可这是奶奶十多年来挣的血汗钱，她早出晚归，省吃俭用，从不浪费一分钱。此时此刻，我的眼框湿润了，原来奶奶并不是我想像的那样小气，而相反，奶奶却是那么的伟大无私。
传承家风从身边做起，从那以后起，我便决心要做一个勤俭节约的人，把奶奶的这种美好的品质传承下去。每当去超市我不乱花一分钱，走出房间我会随手关灯，洗完手我会把水笼头拧紧，吃饭时我会珍惜每一粒粮食。记得有一次，我和爸爸去菜市场买菜，爸爸付钱时不小心掉了一个一毛钱的硬币，硬币瞬间滚落在角落里，变得肮脏不堪，爸爸觉得只是一毛钱就不想去捡了，这时我赶紧上前阻止了他，我一本正经地说：“爸爸，一毛钱的确很少，可是如果每个中国人都扔掉一毛钱，那么这一毛钱将会变成多少?”爸爸听了，觉得我说得很有道理，不好意思地摸了摸脑袋，并立马捡起了硬币，还竖起大拇指，夸我是个勤俭节约的小标兵。
这一刻，我别提有多自豪，因为我不但传承了奶奶的优秀品质，还用实际行动影响了其他人，我会把这种美好的精神一直保持下去。
传承初三作文 篇75
在这个美丽的金秋十月，在欢庆祖国妈妈生日的同时，请大家不要忘记这样一群人，他们为了祖国的富强，为了我们的成长，经历了风霜雨雪的磨炼，他们是人类的宝贵财富.他们就是那群可亲可敬的老人。
9月29日下午，在重阳节即将到来之际，我们塔尔坡学校大队部和小荷文学社团部分团员在张老师、王老师的带领下，来到位于西咸新区的康泰老年公寓。在这里，我们与敬老院的老人们欢聚一堂，共度重阳佳节。
一来到老年公寓，陈院长热情地招呼我们，欢迎我们的到来。敬老院里的老爷爷、老奶奶听到我们来了，就在工作人员的帮助下，聚集在楼下的院子里。同学们一看见这些老人，都迅速的迎了上去，把给爷爷奶奶准备的礼物送给他们，还有同学陪他们聊天。大家都围在老人身边，一边问长问短，一边听老爷爷老奶奶讲自己的故事。过了一会儿，同学们在两位主持人的组织下，开始表演自己精心准备的节目。他们有的唱歌、有的跳舞、有的说相声、还有的表演诗朗诵……我们的表演给这些孤单寂寞了很久的老人们带来了欢声与笑语。最后，我们在文学社团团员刘轩豪演奏的葫芦丝《龙的传人》里结束了表演。悠扬而又深情的乐曲，飘荡在小院里，久久不散。由于我自己胆小，所以就没有表演节目，但我却陪老人们说话，听他们讲自己的故事，做了一个认真的倾听者。
夕阳无限好，哪怕近黄昏！同学们，今天请允许我代表全体同学祝天下的老人健健康康、平平安安。“岁岁重阳，感恩重阳。”希望我们所有的人都能从现在做起时刻拥有一颗感恩的心，为争做一名尊老敬老的好学生而努力，让“尊老、敬老、爱老、助老”的中华传统美德永放光彩！
传承初三作文 篇76
上周我和妈妈去公园玩，还没到，哗啦啦下起了雨。我想：“这都下雨了，里面该没有多少人吧？”等妈妈停好车，我们打着伞向检票口走去，天呐！远远就能看到“长龙”般等待入场的队伍。
我和妈妈排在队伍的最后边。一分钟，五分钟，十分钟……我两腿都有点酸了，还是没有轮到进场。我给妈妈说：“能不能给检票的大哥哥说说，咱先进去啊？”妈妈微微一笑说：“你往前面排队的人群中看看。”
我抬头看去，因为雨下得突然，几个备用伞下聚集着很多人。有的身子露在伞外，我想他们大概只有头发没湿吧；有位妈妈带着女儿，妈妈用手护在孩子头上，大概这样可以遮挡些雨吧。
我打着伞，不怕淋雨，更应该耐心等待入园。随后，我拉着妈妈往队伍后面退了退，让身后两个没打伞的小妹妹站到前面。妈妈给我竖起了大拇指，虽然身体感觉有些凉，但我的内心是温暖的。
文明素质还体现在乘坐手扶电梯上。每次从地下停车场出来，都要坐长长的一段手扶电梯。有一次乘电梯，我和妈妈并排站立，妈妈却把我拉到了她前面。我正在纳闷时，就看见一位叔叔慌慌张张地从后面跑过来，由于其他人都站在电梯的右边，叔叔快速通过了电梯。我恍然大悟，我们都应该为可能出现的疾行者提供方便。
在我们身边，很多小事中也都体现着文明：不随地吐痰，公众场合不高声喧哗，按信号灯通行，尊老爱幼……文明凝聚在一声“谢谢”中，文明是一束光，一片情，一种爱。
我们的国家是个文明古国，文明必须传承。只有传承文明，践行美德，我们的祖国才能更加文明和谐。
传承初三作文 篇77
爱是不需要表白的。被爱的人只可意会，爱你的人不可言传。只要做一个生活的有心人，留心体味生活中的点点滴滴，原来你都沐浴在爱的阳光下，原来爱是一种传承与回报。
在我的记忆里，自从我能独自行走的时候，妈妈就再也没有抱过我了，每次出门，妈妈总是牵着我的手，让我的小脚丫与大地亲密接触，说是这样才能让我尽快长高长大。时间长了，我逐渐发现一个小问题，每次妈妈带我过马路时，总是把我牵在她的右边，在过了中间线后，又调转位置，让我走她的左边，我十分疑惑，每次总是趁妈妈不注意时，溜到妈妈的另外一边，可是妈妈总是转着转着又把我拽到她所想要的一边，我忍不住了，天真地问妈妈：“怎么总是换来换去啊？”妈妈慈祥地告诉我：“因为顺手啊！”我知道妈妈答非所问，我心里总认为并不是这样，妈妈在骗我。
随着年龄的增长，妈妈也不再跟着我，每次过马路总想起儿时妈妈牵着我过马路的情景，那是多么的无忧无惧，充满了安全感。但儿时的疑惑一直未能得到答案。直到有一天，我在电视上看到了一则车祸新闻才明白了其中缘由。新闻说，有一个妈妈和孩子在横穿马路时候，一辆车失控了，径直撞上了她们俩，结果，在孩子左边的妈妈受了重伤，而妈妈右边的孩子毫发未损。原来，在过马路时，妈妈总是走在车子来的方向，这样才能保护好孩子的安全。看完新闻，我的眼睛湿润了，我终于知道了妈妈的良苦用心。
前不久，在红绿灯处过马路时，我发现一个年轻叔叔扶着一个老太婆过马路的情景跟小时候妈妈牵我过马路时一模一样。看着老太婆苍老而安详的面容，我似乎一下子懂得了什么，这就是爱，这就是爱的传承与爱的回报。
传承初三作文 篇78
俗话说，没有规矩，不成方圆。一个人如果没有约束，也不会成材的。所以我认为每个家庭来说都很重要。说到家风，我想到了我的姥爷，他的一举一动，影响着我使我受益匪浅。小时候见姥爷在地里干活，他总是唱一首歌："不靠天，不靠地不靠别人靠自己，"现在我才明白了姥爷的用意，做人要顶天立地要靠自己。
我是个贪玩的孩子，常常不认真学习数学，每次考试都不理想。到了五年级时我从来没有考过高分，更不用说老师的表扬啦。看到别人拿到数学奖状，我心里不安起来，想到姥爷唱的歌，我要自己多努力呀!于是我采用笨鸟先飞的方法自己多看书，多练习，并且围着老师问问题，渐渐的我的成绩提了上来，我也越来越明白靠自己的含义，只要自己努力了才会有成就啊!
姥爷不仅教会我们遇到困难不要气馁，要迎难而上。还教会我没要多读书的好习惯。
姥爷的爱好就是读书，听姥姥讲姥爷每个月都要买书，导致姥爷家有一堆堆的书，姥爷还有一大堆的读书笔记，书上也标示了好词好句和自己的标注。姥爷常说："多读书才会有知识，有知识才会开眼界。"姥爷又把爱读书的习惯带动了我，现在我也越来越爱读书啦。从书中获取许多知识，也给我的学习成绩不断提升。尤其是语文，每次的作文的高分，老师还表扬我懂得多，读课外书多。我心里想喝了蜜一样甜。
遇到困难不要气馁，要自己多努力也要多读书，这就是姥爷教给我的。
我时时想着这家风，并且要这样做下去。这样的家风会使我终生受益的。
传承初三作文 篇79
家风，就是在家庭里形成一个统一的道德标准。它直接影响我们的成长与性格还有处世之道，是一种无言的教育，我家也不例外。
是妈妈教会了我做人要诚实，她常说一个不诚实的人在社会上是得不到别人尊重的，我小时候还弄不明白什么意思，直到上了一年级，一次数学测验，我考的很糟糕，回去妈妈问成绩时，我想也没想就告诉她考了100分，卷子又收回去了，可是没成想晚上妈妈收拾我书包时发现了，但她没有发火，把我叫过来耐心给我讲了一个故事叫《狼来了》，这使我懂得了诚实的可贵之处，它是用金钱也买不到的，这件事之后，我再也没撒过一次慌，因为我知道欺骗别人就等于欺骗自己。
是爸爸教会了我勤俭，他的口头惮：勤是摇钱树，俭是聚宝盆，虽然我们的生活可以算上富足，但也要节俭，也不可以乱花一分钱，记得有一次，我和爸爸走在路上，忽然看到前面地上有一角钱，爸爸正要捡起，我说："一角钱能干什么呀!扔了吧!"可爸爸却拿起这一角钱边擦干净边说："一角钱虽少，可也是钱，只要聚少成多，将来它也能成为一笔不小的财富!"回到家后爸爸找了个小盒子把这一角钱放了进去，后来我们只要有零钱也都放进去，直到现在小盒子己经变成了大盒子，这让我明白了一个道理：生活再好也应以"俭持家，因为俭以养德呀!"从此我便养成了节俭的好习惯!
爸爸妈妈教会了我诚实做人，勤俭节约，这也是值得弘扬的民族文化，我不仅要传承下去还要发扬光大，这样国家的未来将会更加繁荣昌盛!
传承初三作文 篇80
说到“传承”，很多人会想到一种有价值、有形象、被人保留下去的物体，其实不完全是这样。因为我们是人，人在共同的一个社会上发展和进步，人有意识、思维还有情感。因此，传承这个词，应该是将一种精神和快乐传承下去，这才是人生存的基础，也是每个人真正需要学会的。
在我们的日常生活中，存在着许许多多需要传承的东西。但是更多时候人们把它放在具体的物质方面，而忽视了另外很有意义的功能，尤其是现代社会中，有钱的老爸总是想把自己的钱和权传给后代，而不是很重视怎么把他们教育好，也就是说把自己的道德和智慧传承下去，更好的传承应是作一个好榜样，把孩子教养成人。
在数学中，传承可算是一种公式，“A”给“B”什么。如果把它看成物质也行，而把它看成一种精神也对。每个人对某一件事都有自己的观点和行为，我和你在第一次见面的时候，不是一定是你送我什么才好，但如果给彼此一种很简单的微笑，那种传承多美好啊！那是你给我传承了温暖，它能在我们的心中慢慢地开花结果呀！
传承这个广义的概念，也使我联想到“给予”和“接收”这两个词。也就是说谁给谁传承什么的问题。这里的“什么”可说不完啊，从小我就知道有人传承给别人伤心和痛苦，也有不少人会带给别人很多幸福和温暖。为什么呢？可能是他们对传承这个概念还没弄清楚，或者是对它有误解。只要你对别人、你对孩子、孙子还是对朋友都好，用你的心照顾和疼爱他们，那你就给他们传承了一种无价的精神财产了。
生活就那么复杂，也就这么简单。对我来说，理解传承这个词也需要用心感受的。因为它不是保留，而是一种精神和快乐传承下去，让它深深地扎根于人们的心中，在人们的心中开花结果。
传承初三作文 篇81
花，开放在繁花似锦的三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地初出充满了春的气息。每当三月，我就会想起为革命而共献出生命的雷锋。雷锋的生命虽然短暂，只活了22年，但是他为人民做出的贡献却是世人称颂的。他的精神有如火炬一样一代一代地传承着，在二十一世纪的今天，像这样做好事的“活雷锋”，在我们身边无刻不在。
就像春节的时候，无情的冰雪阻挡了外来民工的“回家路”。可是，归心如箭的他们仍按捺不住，冒着风雪踏上了“征程”。其中有一辆车在行驶途中，意外的事故发生了。在一个拐弯处，由于路面滑，这辆汽车翻车了。乘客们有的受了轻伤，有的受了重伤，有的甚至昏迷不醒。这些乘客们在痛苦的呻吟着。就在这一刻，迎面走来了一位农民。这位农民看到了这种情况，把他们接回自己的家里。那时，车里一共有四十多人，这个人似乎不怕乘客对他的沉重负担，不怕雪地的举步为艰，还一步一步地坚持把受伤的乘客背到了家里。尽管他家只有几间简陋的瓦房，可是，他还是让这些乘客住在自己的家里。他还把自己和老婆睡觉的床让给了老人和孩子。他把家里所剩不多的钱买了一些食物给乘客吃，就这样度过了两天两夜，指导救援人员赶到了，把这四十多位乘客载到他们的家乡。这位农民的心灵是多么美好啊！
这位最普通的农民，却做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看见了雷锋的身影，在他身上，闪耀着一种珍贵的精神。在这个繁花似锦的三月，我们看到这样的“活雷锋”，更觉得雷锋精神的可贵。这是雷锋精神的传承。
传承初三作文 篇82
有一天周末，吃完早饭后，爸爸突然问我：“你想了解‘潍县战役’的故事吗？”我问：“潍县是哪？”爸爸告诉我，潍县就是潍坊，解放前叫潍县。我满怀好奇的说：“好呀。”
于是，爸爸从网上给我找到了关于潍县战役的故事：战役从1948年4月2日发起，我华东野战军山东兵团，在司令员许世友、政委谭震林统一指挥下，经过了6天大战，歼灭国民党军歼灭国民党军4。6万余人，解放地区4000多平方公里，人口百万。这场战役，拔掉了国民党所谓的“鲁中堡垒”，进一步孤立了济南、青岛之敌，使胶东、渤海、鲁中三大解放区完全连成一片，有力地推动了山东乃至全国的解放。爸爸跟我边找资料边聊天，不多时，人民解放军在华东战场上的第一个攻坚战——潍县战役的始末就呈现在我的眼前。看着那些惊心动魄的战争，我不禁感叹：革命先烈的英勇无畏、无私奉献的革命豪情。爸爸这个看似小小的提议，不经意间让我接受了一次红色教育的洗礼。潍县战役中解放军战士“战必胜，攻必克”的攻坚意志，“光荣的进去，干干净净的出来”的纪律意识，让我肃然起敬，红色基因深深扎根进我的灵魂深处。
今天的我，生活在潍坊这片充满蓬勃朝气的土地上，享受着革命先烈用生命为我们铸就的幸福生活，成长在新时代民族复兴的当下，倍感光荣与自豪。在圣荣小学“快乐学习，幸福成长”理念的引领下，在社会主义核心价值观的熏陶下，革命先辈的红色记忆，为我指引了方向，树立了榜样，我会在以后的学习中更加努力认真，坚强刻苦，持之以恒。我也悄悄的为自己立下志向，要努力做一个：有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，有作为的时代新人。
传承初三作文 篇83
在我小时候，爸爸经常给我讲红军长征的故事，那时，我觉得红军叔叔们特别威武，却不知道红军叔叔们要有时刻面临危险的准备，长大以后，我才懂得珍惜现在的幸福生活，为争做时代新人而努力！
爸爸讲过：“红军长征，跨越了11个省，行程二万五千里，是中国革命史上的奇迹，世界军事史上的壮举。在二万五千里的长征途中，红军们不畏艰险，勇往直前，四渡赤水，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，跨越雪山草地，克服了重重困难，表现出了红军们不怕牺牲，敢于胜利的无产阶级乐观主义精神。”当我听完爸爸的话时，我的心里无比震撼：是什么力量鼓励着红军们进行斗争？是什么力量支撑着他们毫不畏惧，前赴后继地勇往直前？这种力量就是永存的长征精神，就是相传的红色基因。
在长征途中，也有许许多多因战争而英勇牺牲的革命前辈，例如伍若兰。她从小出生在一个贫穷正直的教师家庭，由于父亲对她从小的要求十分严格，所以伍若兰有着如兰花般的正直性格。1929年1月2日凌晨，敌人偷袭井冈山红军指挥部所在地，伍若兰挺身而出，最后被敌人关押在阴暗的牢房里，敌人对她威逼利诱，严刑拷打，她始终大义凛然。1929年2月12日，伍若兰英勇就义。啊，这位女革命家是多么伟大啊！她这种大义凛然的精神值得我们学习！
我们是新时代的接班人，我们应该铭记历史。只有真正铭记历史，才能深刻了解过去、全面把握现在，正确创造未来；只有真正铭记历史，才能弘扬为国家独立、富强而英勇献身的大无畏精神。
我们是新时代的接班人，我们应努力学习，天天向上，继承我们先辈们的优良传统，传承先辈们的红色基因，争做报效祖国的时代新人。
传承初三作文 篇84
人人都会老，但是尊老也是每个人的义务。在中华民族生生不息的五千年以来，敬老是不可或缺的。
我们的爷爷奶奶把自己宝贵的青春献给了祖国，他们任劳任怨，为了祖国的建设与发展奋力工作，才有了我们现在的幸福生活。如今他们老了，不能工作了，我们应该关心他们，照顾他们。
古时候，有一个叫黄香，九岁时就以才华而闻名。不过，更令人惊讶的是他的孝心冬天的夜晚，寒气逼人，黄香读书到深夜，父亲叫他早些休息，他却钻进了父亲的被窝。父亲问他干什么，他说：“冬夜十分寒冷，我为您温一温床，好让您休息呀!”黄香多么孝敬自己的父亲啊!
在家里，老人总是先想到我们，再想到自己，所以，我们做事前应该先想到老人，再想到自己。
“老吾老及人之老”，我们不仅要尊重家里的老人，还要尊重别人的老人。我时常看到这样的场景：一位年过半百、步履瞒珊的老人上了公交车，一群人占着位置却视而不见，老人只能等待;老婆婆过马路，因为行动缓慢，已经亮了红灯，却依然踉踉跄跄地前进，开车的年轻人不耐烦了，开了窗破口大骂，直按喇叭，老婆婆听了，更加着急，汗流满面，跌跌撞撞。其实，敬老离我们并不遥远，不需要你帮老人打扫卫生，洗衣拖地。有时候，一个微笑、一声问候、公交车上让让位，过马路时等一等，都能让老人感到温暖。不要抱怨，因为他们的现在，也许就是你的将来。
老人拥有丰富的阅历，知识渊博，我们应该多想老人请教。大家一起行动起来，敬老、助老、爱老，这是我们义不容辞的责任。
传承初三作文 篇85
自古，我国就有尊老爱幼的中华传统美德，自小从我们上学开始，老师先教会我们尊敬长辈、尊敬老师、孝敬父母，学会独立，长大以后更能真正体会理解它的含义。
家是温暖的港湾，只有在一个家庭平等、相互团结、相互谅解、懂得包容中，才会营造出完美的自我。课堂上，我们上了感恩教育课，课上，老师告诉了我们如何做人、懂得感恩、懂得回报、懂得付出，老师的演讲是我们深受感动，每一个同学都流下了感动的泪水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。
“传承好家训，培育好家风”，“好家训要做到，好家风要创造”，刘奇葆曾说：“家风是一种无言的教育，润物细无声的影响孩子的心灵。家风就是一种由家庭所引起的风气，家庭不一样，风气不一样。一种好的家风，不是一两天养成的，而是靠教育。平常的积累所得。所谓的家风的好坏，不仅代表着一个人、一个家庭、一种责任。
家训就是人活着就要自立、自强，超越社会、超越自我、敢于担当，做事自己要做到问心无愧，做人要做到对得起自己的良心。
无论做什么事，发生什么问题，都会有解决的办法，人一定要自信，保持一个良好的心态，这样无论遇到什么事，都可以微笑着去面对，良好的解决问题。
每个人都想成功，都想出人头地，告诉你光想是没有用的，一定要用实际行动证明看。我一直端正自己的家风，国有国法，家有家规，努力营造一个和谐、和睦、包容、理解享福美满的一个好的
家风。让我们每一个人都端正自己的家风，做一个有理想、有抱负的人！
传承初三作文 篇86
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。”
《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼！然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，校园门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的校园门口。
然而，我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在校园里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。
同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年！大家可以跟我这样做：不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇！遇到长辈主动问好！坐公交车时见到老人主动让座！遇到行动不便的老人主动搀扶！
回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背！和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让！主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年！
传承初三作文 篇87
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。爸爸妈妈是我传承良好家风的启蒙人，他们时刻提醒我，不依赖别人，不安于现状，坚强、勤奋，依靠自己的努力不断向上。在他们的熏陶与影响下，我学会了勇敢、坚强、独立。
我从小就胆小怕事，不敢一个人呆在家里，特别是晚上，爸爸妈妈去哪儿我都要跟着。那是我刚上一年级时，爸爸不在家，妈妈刚好也要出差学习，当时妈妈跟我说，让我跟爷爷奶奶在家，还特别叮嘱晚上让我自己睡一个房间，眼看着妈妈整装待发，我十分不情愿，眼含着泪水，心中充满着对妈妈的不舍，对夜晚的害怕，对生活的无奈。这时，妈妈好像看出了我的心思说到：“阿炜，你要勇敢点！要从小学会坚强，学会自己处理事情，学会照顾好自己。爸爸、妈妈也有自己的工作，不可能一直都你身边，照顾你，你要自立！妈妈相信你能做到的。”我点点头，勉强答应了。晚上，我打开所有的灯躲在房间里，说实在，我真的很害怕，怕黑，怕窗外的声响，可妈妈的话又在我耳边响起：勇敢点，勇敢点！对，我是男孩，我一定要勇敢！那一晚，我第一次关掉了所有的灯，美美地睡了一觉。从此，我学会了勇敢、坚强、独立。
在学习、生活中，我渐渐地懂事了，虽然平时爸爸妈妈只是简单的提醒，但我慢慢地理解了爸爸妈妈的良苦用心。知道了做事不依赖别人，要勇敢面对，要依靠自己的努力才能不断进取，的确，绕檐家燕永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方。
爸爸妈妈的言行在潜移默化中影响着我，让我健康茁壮成长。
传承初三作文 篇88
戏曲如今渐渐被人遗忘，如今在现代人眼里已是叽叽呱呱听不懂的句子，其实你并不知道，戏曲里真正有的韵味。
字正腔圆、别有一番韵味的戏曲艺术，已经是人们不再去理会的艺术。要知道戏曲艺术存在已经八百多年了，八百多年来都是人们欣赏的艺术，为什么现在却变得一文不值了呢？有些人会说，也许是时代不同了，我们应该不再去理会旧文化，要迎接新文化。但是事实是这样吗？为什么要把我们祖先一代一代传承的艺术不去理会，去接受西方的文化？这些可是我们祖先一步步传承下来的中国文化啊！
看过《霸王别姬》的人都知道它里面讲了什么。我看过这部电影，深有感触。看完以后我一直在想，以前家家户户都常见的戏曲为何现在戏曲却变成了无人欣赏的艺术呢？当时的戏曲多受人们欢迎。当年凡是唱的好的都要经历一些无人体会过的疼痛，最后收获了结果，有人成了“角儿”，有些却成了只会唱戏的普通人。也许只是现在因为人们怕疼怕严厉，不敢去学；有些的是一点儿也不感兴趣，别说学了，更不会听。
我看来，戏曲应该添加到学校里的一门科目，这样既不会使古老的艺术文化消失，又可以使人们了解戏曲的悠远，培养对戏曲的兴趣，这样岂不是很好吗？“大王~”“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何奈若何。”《霸王虞姬》我最爱的戏曲之一；梅兰芳，我最喜爱的戏曲演员，他给我们演绎了许多优秀的作品，他让我们的戏曲文化源远流长。
戏曲，不止是古老的文化，也是我们现在该重视的文化，如无人重视，我们祖先传承下来的文化就会消失！让我们一起重视戏曲吧！
传承初三作文 篇89
中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，使我们炎黄子孙受益不浅。中国文化就像是中华儿女赖以生存的精神家园，才使得中华民族生生不息，受到了丰厚的滋养。
一束阳光洒落在安静的小院里，苹果叶的影子落在我的脸上。我坐在树下搭建好的秋千上，膝上摊开一本厚厚的《孟子》，感觉书中的每个字都说得很对，很有哲理。我不停地读着、背着，那感觉真好呀!读着读着，一个下午的时间静悄悄的过去了，可能就是因为很快乐，所以才觉得时间过得很快吧!
就在这时，一股清新的风吹来，好舒服呀!身旁，一只又一只小鸟儿飞来飞去，美丽的歌声时而婉转动人、时而清脆动听。
所谓的中国文化，就像是风雨中坚韧不拔的大树，无论多大的风雨雷电都无法将它打倒;就好似风雨来临时，人们同舟共济的努力，用爱温暖每一个人;就像风雨后七色的彩虹，只有在与困难搏击之后才会显现。
我国是拥有几千年文明历史的古国，勤劳刻苦一直是中华民族的传统美德。古往今来，有多少名人是天资聪颖，却不勤奋的呢?就算有的人大脑不够灵活，但是却勤奋好学，任劳任怨，久而久之，自然也就取长补短了。当然，还是有很多很多勤劳向上的名人，都成为了世人学习的楷模和榜样。
《曾子杀猪》中的曾子坚持说到做到;商鞅的立木为信等故事我们都耳濡目染。这些都是古老的故事了，历史和时间或许把它们打磨得有些褪色了，但无论光阴的轮回，世事的变迁，都决不会被一个有道德、有品德的中国人会遗忘、丢弃。
我们学习中华的文化，不是为了自己的前途还有利益，而是为了中华文化能感化每一个人，让每一个人都来学习中国文化，让他们每一个人都能感受到中华文化的宝贵和精彩。
传承初三作文 篇90
中国的中医药已经传承几千年，是我国文化的瑰宝。它之所以流传下来，是因为它淋漓尽致地体现了中国的传统文化，蕴含着人文科学的精华，是中华民族的智慧结晶。
“但愿世间人无病，何愁架上药生尘”这副挂在药铺里的发黄对联，可有谁还记得？又有多少人是这样想的呢？
我国古时候有个叫扁鹊的神医，他技术精湛，少时学医于长桑君，尽传其医术禁方，擅长各科诊治，也是他奠定了中医学的切脉诊断之法，开启了中医学的先河。有一次，扁鹊为齐桓公诊治，仅仅只是看了看，就断定他皮肤上有些小毛病，需要及时医治，不然后果不堪设想。可是齐桓公就是不相信扁鹊，认为他只是沽名钓誉，并没有真才实学，就拒绝了扁鹊的诊治。就这样，通过几次的望闻问切，扁鹊不断地给齐桓公提出意见，希望他能接受治疗。但齐桓公却一次次地拒绝，最终不治而亡。由此可见，扁鹊的医术真是到了出神入化的地步，他不仅医术高超，医德也是十分高尚。
“德不及佛者不可以为医，才不及仙者不可以为医”。昔有扁鹊、华佗妙手回春、救死扶伤，今有屠呦呦斩获诺贝尔医学奖，这是多么了不起的事情啊！
屠呦呦研制了青蒿素和双氢青蒿素，也因此获得了诺贝尔奖。她是第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家，第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药获得的最高奖项。这无疑是对中医药莫大的认可与鼓励。
我们作为新时代的少年，应该扛起中医药文化的大旗，学习并传承中医药精神。
传承初三作文 篇91
听说下午我们小记者有活动，我激动得像一只活蹦乱跳的小鸟，开心极了。
活动在学校尚美楼四楼报告厅举行，扬州唐子城管理处钱老师给我们小记者讲解了汉唐文化与风俗。通过此次活动，我知道了什么是汉唐文化，也领略到了汉广陵王墓的风采。
了解了汉广陵王墓后，钱老师向我们介绍了汉代服饰。她从受汉代文化影响的外国服饰介绍起，讲了每个国家的服装也有不同的称呼，比如说，韩国的服装叫韩服，日本的服装叫和服，印度的服装叫纱丽。
那我们中国的汉代的服装呢，它叫汉服。老师带了几件汉服，让我们体验一下穿汉服的感觉，许多同学自告奋勇，积极参与。我们班王诗瑶也是其中一个。女生的汉服是粉色的，男生则是蓝色的。穿汉服有许多讲究，我们捣鼓了许久，互相帮助才把衣服穿好。穿好后，钱老师让我们向其他小记者行汉礼，然后向师长行礼：向师长行礼就和平辈之间行礼有点不一样了，虽然同样是女生右手在前左手在后，男生左手在前右手在后，但鞠躬的角度成了90度，这样行礼表示对师长的尊敬。
活动渐渐到了尾声，老师说她提几个有关汉文化的问题，让大家抢答，回答正确的人有小礼品相赠。同学们跃跃欲试，老师刚将问题提出来，许多小记者纷纷举起了手。蒋逸群抢答，获得了一个纪念风筝。还有的同学抢答正确得到了立体拼图等等，我没抢到机会回答，好可惜哦！
时光飞逝，活动圆满结束了。此次活动不仅给我们带来了许多快乐，还让我们学到了许多知识，开阔了眼界，但更重要的是让我们感受到了中国文化的博大精深，有了一种传承中国文化的冲动。
传承初三作文 篇92
一台辘轳转盘，一堆黏稠的瓷泥，一把把小巧精致的手拉壶，佝偻着背十指沾泥的爷爷，这是刻在我童年记忆中永不褪色的画。
小时候，我最爱蹲在爷爷的拉壶作台前，看他玩泥巴。只见爷爷拿起一块泥巴放在转盘上开始拉坯，灵巧的手轻按在泥巴上，随着转盘旋转，大拇指在中间按出一个小洞，五指配合均匀往上推，拉壶的坯身就成型了。而后，经过一番精打细磨，一把小巧玲珑的手拉壶便诞生了。每当这时，爷爷总会捧着新出炉的手拉壶，在灯光下细细端详，目光里充满了挚爱。
玩着泥巴长大的我从小对手拉壶兴趣盎然。那年，我郑重向爷爷拜师学艺。第一次来到作台前，虽已对制作步骤谙熟于心，可真做起来还是手忙脚乱，我急躁起来，爷爷看出我的气馁，语重心长道：“拉壶没什么窍门，就讲究一个‘心’字，精心、耐心、恒心。”我点头，瞥见柜台上一把把精致的手拉壶，它们或典雅传神，或匠心独具，一丝一缕无不诠释着爷爷的耐心、执著与精益求精，这份工匠精神，已铸入每一把小小的拉壶中，熠熠生辉！
想到这，我暗暗告诉自己，我要学好这门手艺，更要传承这份匠心。那不仅是一把小茶壶，更是爷爷几十年如一日智慧与汗水的结晶，是潮州百年工艺的传承与发扬！那一次，我花了两个多小时才完成拉壶的雏形，虽看起来工艺粗稚，却饱含我的一片初心，得到爷爷的称赞。
现在，我的拉壶手艺日渐成熟，能拉出更多造型的手拉壶，可第一把拉壶永远被我视为珍宝，爷爷的话也时时萦绕耳畔：认真做事，用心拉壶！
传承初三作文 篇93
历史，是值得被人类尊重的。历史文化对我们现在的生活有着许多帮助，没有历史哪有我们现在美好的生活呢？
可能当我们把一位历史名人传播出去，赞扬他时，会说他给某国带来多大帮助，但不知大家想过没有：他一定是个好人吗？如果有证明，那这一定是真的文化吗？谁也不知道，因为那已经是过去的过去了。现在有许许多多的考古学家，都忙着考古，他们是怎样证明一个人的好坏呢？凭古代的文字？不行，文字不一定是真的，就算是某个历史文学家的诗中记载了诗人是个怎样的人，也不一定是准确的。所以我常常感到疑惑，我们现在所看到的或读到的有关历史的作品，到底是想传承历史文化，还是摧毁它们？
举个例子，历史剧《三国演义》中的曹操你觉得他是怎样的人？难道编剧不能让他与历史上的曹操一样吗？在这部剧中的曹操和历史上的曹操差别也太大了，难道就为了追求影视剧的收视效果可以不尊重历史吗？我很想问问编剧和导演：你知道吗？如果这部剧被很多人看到的话，他们受到误导会认为曹操就是一个阴险恶毒之人。传播点正能量吧，不然这件事后人也会照做在你自己身上的，你好受吗？
最近有许多人在网上爆料历史上的焚书坑儒是项羽所为的，而历史书上却说的是秦始皇，我应该相信哪边？这是在传承历史文化吗？不，完全不是，我们应该把握其本质，如今很多做法不见得是在普及历史。
对此，目前针对历史的看法主要有两个：一、加强对历史的管理；二、从此不再解读历史。我个人更认同第一个看法。
历史，让我们好好尊重它吧，别再犯傻了，我们要好好传承历史传统文化。
让我们一起行动起来吧！
传承初三作文 篇94
今天，我们沙土镇全体小记者参观了菏泽市抗日纪念馆。
我们从学校乘上了大巴车，不知过了多长时间，随着带队老师的一声“到了”，我们来到了这次活动的目的地：菏泽市抗日纪念馆。
走近院内，放眼望去，列阵在前的是二十座威风凛凛的抗日英雄纪念雕像，八根旗杆立在前方。门口几辆锈迹斑斑的坦克，让人心头一震。走上台阶，只见“不忘初心，牢记使命”八个金色的大字展现在草坪上。广场中央，有一块刻有“人民英雄永垂不朽”八个金色大字的纪念碑，我们排好队，整齐地站在纪念碑面前，行着对礼，唱着国歌，听着老师的讲解，心情久久不能平静。接着，老师让我们献上自己亲手做的菊花。
跟随着人群，我来到一个刻着抗日英雄名字的铜门前，铜门上，是两万余名抗日英雄的名字，密密麻麻，我心生敬意，不由得向他们深深鞠了一躬。
参观过程中，讲解员一一讲解，我边听边记，可是根本记不完，真想把这些知识都印在脑子里啊！我记得最清楚地就是几块玻璃墙，上面印满了革命烈士的手印。那些烈士的雕像就像真的一样，我仿佛身临其境，感觉又回到了那个战火纷飞的年代。
我们胸前的红领巾，手中鲜艳的红旗，都是鲜红的，是千万位革命英雄用鲜血染红的！我想对革命烈士说：“亲爱的战士们，你们都是英雄。为了人民，为了新中国，献出了自己宝贵的生命，却无怨无悔，我向你们致敬！”
参观结束后，我对自己说：“一定要好好学习，长大后做共产主义接班人，把祖国建设得更加繁荣昌盛！”
传承初三作文 篇95
华夏文明源远流长，这五千年走过来，走过高山，走过冰原……走过了所有磨难。我们的民族，我们的文化会永远流传。
当我看完《传承者》时留下的是自责、是震惊、是自豪、是悔恨。
我自责，我自责，身为一个中国人，我竟有那么多中国非物质文化遗产闻所未闻，见所未见。这真是我最大的羞愧！我还有什么资格，什么脸面去口口声声地说：“我是华夏，这块神圣不可侵犯之土地的子孙！”多么可笑，多么可悲，这就像一位来时含辛茹苦教的孩子却认不得自己耗尽毕生教的手艺。
我震惊，我震惊，无论是达瓦孜的神奇表演抑或是石锁功的不可思议都令人拍案叫绝！这是老祖宗的遗产，这时我们中国的魔术，是无可替代的，独一无二的，那是我们的铮铮铁骨才能驾驭的！这是中国人的不甘示弱。
我自豪，我自豪我真是要大声叫好！看到中国勇士毫不费劲的连续撂倒三头猛牛，这时我们搏击大自然的证明；奇人异士在可以把水烫开的铁板上自如行走，中国的文化底蕴真是令人吃惊，自豪，那些崇洋媚外的人真该为自己羞愧！中国的飞腾就是我们自豪的资本。
我悔恨，我悔恨，我怎么能厌倦那淳朴的农村，只因为我这厚重笨拙的“城里人”称号，我隔绝了我的同胞，隔绝了体验劳动的机会，更是隔绝了接受老祖先的教训，手艺的绝好机会。
《传承者》真的是一个很有意义的节目。它不同于普通节目，它是一个想让老祖先的手艺，文化重新得到发扬，重视，是中国成为全球的特色之国。
中国的科技飞速发展，代价就是我们一手毁灭了老祖先的手艺，则不如说是中国的没落之处，我不敢相信，那一门门的手艺，那一门门的艺术，竟会没落，如果中国像这样下去，忘却了根本，那么还何谈未来？
传承初三作文 篇96
中国传统书院历经近百年的沉默后开始悄然复兴。正在湖南衡阳讲学的中国知名作家余秋雨在接受中新社记者采访时表示，传统书院是中国文化传承至今的一把钥匙，它的象征意义比教育意义更重要。
最近几年，中国传统书院开始悄然复兴。一方面，中国文人开始致力于创办现代书院，进行各类文学研讨活动；另一方面，以岳麓书院为代表的古代书院焕发出新活力，它们与现代教育相结合重新开始学术研究和教育活动。
余秋雨此次参访地衡阳市内就有一座历经六朝的“千年书院”——石鼓书院。这座始建于唐元和五年(公元810年)的书院是中国宋代四大书院之一，苏轼、周敦颐、朱熹、张栻等名家都曾在此执教。不幸的是，书院在抗日战争中毁于日寇炮火，直至2006年才被重新修复。虽然其建院历史比岳麓书院还早百余年，但石鼓书院没有像“后辈”那样“发扬光大”，现仅供游客参观。
余秋雨认为，不是每座传统书院都要成为新的教育场所。书院的价值在于它就像一个文化教育的制高点，让中华文化有了高层传播的场所，“我们现在面对孔孟学说，没有感到非常陌生和隔阂，就跟这种横跨千年的教育方式有关。”
余秋雨说，中华文化是目前人类文化中唯一没有中断过、活下来的文化。而书院就是中国文化传承至今的一把钥匙，它的存在提醒着后来人，一个民族要发展就要注重教育，注重人才培养和高端人才的凝聚。
曾登临过石鼓书院的余秋雨建言，来衡阳的游客都应该去石鼓书院“朝拜”，“它建院时间更早，其象征意义就更大。”
传承初三作文 篇97
武夷山是朱子成才、成就、成名之地。上午9时，鼓声响起，武夷山市政协主席杨永华主持仪式，武夷山市代市长林旭阳恭读祭文，莘莘学子齐诵《朱子家训》。
来自福建省、南平市和武夷山市的代表，朱子后裔代表，朱子文化研究专家学者，韩国朱子文化交流代表团，以及武夷山社会各界代表，肩披绶带，手持金秋丹桂，分别向中华茶博园内的朱子像敬献花篮、桂枝，并致鞠躬礼。
“朱子理学是中华民族优秀文化的重要组成部分，武夷山历来高度重视朱子文化保护建设。”南平市副市长朱仁秀表示，此次开展朱子祭祀典礼，不仅是对先贤的景仰和纪念，更是对朱子理学思想的继承与弘扬。
2015年8月，朱子祭祀典礼被列为南平市级非物质文化遗产项目。2016年6月，南平朱子故里被列为“海峡两岸交流基地”。今年以来，来自韩国、日本以及“朱子之路”沿线城市的近千人来到武夷山开展游学活动，朱子文化成为中华传统文化与世界文化交流的平台。
台湾海峡两岸朱子文化交流促进会代表黄柏翰对中新社记者表示，朱子文化对台湾民间的影响很大，所以朱子文化已经成为两岸民间文化交流的纽带;通过继承弘扬朱子文化，可以更好地推动两岸文化的交流。
目前，武夷山加快推进五夫朱子文化生态园项目建设，五夫朱子文化生态园项目被列为福建省“十三五”旅游重点项目;同时，在全社会普及弘扬朱子理学文化的思想精华和道德精髓，并依托各类朱子文化活动强化与韩国、新加坡等东亚、东南亚国家的交流合作。
传承初三作文 篇98
中国，一个有着悠久历史的四大文明古国之一，一个有着深远文化的民族。从古至今，它的文化传统一直都被传承着，直到现在。
《诗经》、楚辞、先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲到明清说。哪一样不是我们中国独有的传统文化呢？
那么今天就让我们来谈一谈闻名中外的“四大名著”吧！ “四大名著”分别是罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》和施耐庵的《水浒传》。它们传承的文化各有不同。壮志豪情、行侠仗义、诗意翩翩，梁山好汉各有各的春秋。
但这些被称为名著的小说，却渐渐的被那些漫画、言情小说、穿越小说所取而代之。难道那些真的会被我们永久的遗忘吗？那些属于我们中华民族独有的文化！不！不会的！那是我们中华民族的象征，是学者们智慧的结晶，我们岂能遗忘！我们不能把“四大名著”遗忘，更不能把我们的中华传统文化遗忘！
据调查，有超过百分之五十五的学校的学生都不知道四大名著的作者，甚至连四大名著是哪些都不知道。作为中华子民，我们真的应该这样吗？作家的心血被淡忘，他们在默默的哭泣，提醒着大家中华传统文化传承下去，不要越来越少，直到没有，让四大文明古国之一成为历史。
中华民族传统文化是我们的根，滋养着我们的民魂。只有把它传承下去，中国才可以永远富兴，我们的根才不会断，我们的魂才能永久保存。我们要把它作为使命，完成它。传承中华文化，共筑精神家园，因为这才是古老的文化，不老的智慧。
学校：神臂城镇中心校
传承初三作文 篇99
中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。
中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。
我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。
中国人是“龙的传人”。龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。
无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立君子品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下兴亡，匹夫有责。”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的无私奉献境界。努力学习优秀文化，传承传统美德。
二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。
所以，应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。 提高学生道德认识，使他们知道懂得什么是美德，什么是非美德，从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，知荣辱、明爱憎，让学生实践良好的教育!
传承初三作文 篇100
爱国，这个词似乎离我们很遥远，其实，仔细想来，它近在咫尺。就是做好自已应做的每一件事。
作为一个学生，爱国就是好好学习，遵纪守法、乐于助人、大公无私。想为大家所想。实际上，我们完全不只是一个学生？我们又是一个个小公民，一个个可以爱国的小公民。那么，小公民又该如何爱国呢？
作为一名小学生，我们不仅可以通过好好学习，遵纪守法来报效祖国，还可以做很多事。 2008年5月12日14点28分，汶川告急，北川告急，一个个鲜活的生命离开了我们，一个个原本幸福的家庭分崩瓦解，灾区人民流离失所。事发后，社会各界都毫不犹豫的向受灾人民伸出了热情的援手。涌现了一件件感人事迹。作为一个小公民，我们不能坐视不管，我们同样也可以尽自已的一份微薄之力，把自已的文具捐给那些因为受灾而失去双亲的小伙伴，贡献自已的一片爱心，难道这就不是一种爱国的表现吗？
是的，我们小，不能去危险的地方做自愿者，但是我们可以为祖国贡献自已的一份力量：义务植树、宣传流感预防方法、宣传环保知识我们还小，虽然不能远去灾区，但是我们可以从身边做起，从小事做起，用我们的热情忱来爱国!
大事我们做不来，小事我们可绝不含糊:在日常生活中，我们可以尊老爱幼、不乱扔垃圾、不说脏话、在公共场所给老弱病残孕让座中华民族的传统美德由我们继承并得以发扬光大，这更是我们爱国的行为!
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”谁说我们小，我们不能爱国我们会尽我们最大的努力，用自已的实际行动来证明给你们看!我们小，我们也能爱国!
【传承初三作文（通用100篇）】
《文化传承初三作文600字》
文化传承初三作文600字
中华的文化含蕴深厚而久远，传承足有上千年，到现在依然留下了很多历史和文化。在传神的历史长河中，我们体会到了古人的生活，感悟他们的是非功过。学习他们的文化知识，不断完善自我，提高见识和素养。
从史前的部落文化到传说中的炎黄二帝再到上古三代夏、商、周，它们叙述着人类的起始和文明的开始。
在战国时期，这个诸侯纷争的乱世，人们的思想空前繁荣，文化得到了极大的发展，形成了诸子百家挣鸣的盛世局面。它们不断的'发展和完善，传承于后世。
上千年的文化传承，在这片神奇的九州大地上诞生，成就了一代代的名人大家，著出了一本本影响后世的名作。
古人留下的典籍名著多不胜数，它们的文化价值根本无法估量，所创造出的精神财富更是难能可贵。就用《论语》一书来讲，它记录了伟大圣人孔子的言行谈论，告诉了后人为人处事的态度和方法，教导人们的道德行为，这对文人学士以至于所有人来说都是受益一生的圣典。即使是现在，老师依然会用它来教导我们。
文化做为一个国家和民族的象征，决不可缺失。文化是人类所创造的，但也在影响着人，对我们一生的成长很重要，它无时无刻都在我们的世界中。它改变着我们的生活，增强着我们的精神力量，丰富着我们的精神世界。
著名的文学家南怀瑾先生曾说过:“一个国家，一个民族，最可怕的是自己的根本文化亡掉了，如果文化亡掉了就会万劫不复，永远不会翻身。”
因此文化的作用很重要，这也使得文化传承变得尤为重要。我们要了解文化、学习文化、探究文化，不断完善自己的文化储备和素养，将祖先们一代代创造的精神文化财富继续传承下去。
【文化传承初三作文600字】
《传承与坚守初一作文》
传承与坚守初一作文
一个心愿成就了一生的辉煌与拼搏，传承心愿，更多的是一种精神坚守的传承。
——题记
人类因生命的传承而生生不息；精神因代代的传承而成就了经典；历史因岁月的传承而积淀了奇迹；相信坚守的传承也将是一种人生的收获。
小草为何能在枯黄之后仍吐出新绿，那是因为它有破土而出的坚守；花儿明知会凋谢，可为何还奋力绽放，因为它有秋收硕果的坚守；乔金山为何多年研究，并将心愿寄予后人，因为他想让后世坚守自己的心愿；传承一种坚守不放弃的精神。
风儿吹醒了大地，唤醒了沉睡的万物。心中传承坚守的小草依然顶出了新绿的嫩芽，昭示了生命的不息。
草绿花红是一种信念坚守的传承，所以他明知会枯萎，但他还是选择了重生。花儿明知会凋落，但他还是选择了绽放，不求拥有世人的赞赏，但愿芬芳的坚守得以传承。只为秋收硕果而坚守传承。
心愿传承是一种希望坚守的传承。生命有限，在有限的时间沙漏之中，我们都曾叹息岁月的流逝，都曾为未完的心愿而心存遗憾，愿想心中的愿望能有一份执着的坚守的后人去传承。乔金山愿将鸟柏树满二帝陵的心愿传承，代代相承，承接一种精神。
历史文学的积淀是一种坚守的传承。浩瀚的历史承载了亿万的史实与记忆，若没有那份坚守心态的`传承，又怎会有当今史集的存在。人们在历史的长河中，选择了记录的坚守，所以文化得以传承，练就了今日腾飞的中国。
苍鹰翔远于天际是一种坚守的传承，以一种生存的信念作为坚守，以一种飞翔的使命作为梦想而坚守。那冲击蓝天的矫健不是一日的付出便练就的，那俯冲的勇猛也并非一时的努力就换得的。那是一种坚守，一种梦想与信念坚守的传承。
植物，人类，历史，苍鹰，他们都因坚守而传承，而在人类的舞台上实现了人生的价值，都在坎坷之中走到山的顶峰。
一种精神的传承是坚守传承的凝练；一种心愿的传承是坚守传承的条件，坚守的传承没有疑问，心灵的缔造和人格的成就或许就是坚守的传承。
相信坚守的传承不仅是心愿的延续，更是一种精神与希望的延伸。
【传承与坚守初一作文】
《传承孝道作文二年级》
传承孝道作文二年级
我们中国人几千年以来都是以孝为先。弟子规上也说过：“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定。”以下是小编整理的传承孝道作文二年级，欢迎阅读。
传承孝道作文二年级1
孝文化是我国传统文化宝库中的重要组成部分。古往今来，孝文化在弘扬中华民族的传统美德，维系家庭和睦，增强民族团结，稳定社会等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“慈母手中线，游子身上衣。”、“谁言寸草心，报得三春晖。”、“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”……这些脍炙人口的名言名句，是教育我们要孝老敬亲，从小就要对父母、亲人百般孝顺和爱护，我们几乎就是背着这些名言名句长大的传承孝道，传承美与爱作文传承孝道，传承美与爱作文。幼时，我们一定想：长大后一定要对父母和亲人好，可是现在社会上有些人的行为动作令人发指。我前不久在网上看到一则令人心酸的，又令人发指的新闻：一位母亲亲手把儿子抚养大，她的儿子长大了，竟然觉得母亲很碍事，便将母亲扫地出门。无论刮风下雨，老母亲只能一人流落街头，靠乞讨为生。看完后，我愤怒了：怎么可以这样?有这样的儿子还不如没有，简直冲破了做人的底线传承孝道。这名男子的做法简直有辱我们这个一直以来以孝闻名于世界的中华民族!
当然，世界上也不缺乏有孝心的人。看完下面这个故事，也许你会欣慰多了。
孙朋美，一个普普通通的农村妇女，只因为她的一片孝心，感动了千千万万个山东人。她刚嫁给丈夫时，丈夫就经常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈渐年迈，从此，家庭中一切重担就落在了她一个人身上
她每当干完农活就赶紧回家，她知道，年迈的婆婆肯定会很担心。就这样，日复一日，年复一年，她无怨无悔地照料着年迈的婆婆和多病的丈夫，风雨无阻地撑起一个家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好转，在接受记者采访时，她的`脸上充满了美丽的笑容。这笑容，这孝心，有谁能不感动呢?
孝老爱亲，也要我们一代一代的传承下去，传承一代又一代的美与爱。在平常的生活中，我们也可以尽量为父母做什么：比如帮他们多干一些力所能及的家务，帮他们捶捶背，揉揉肩，不要让他们操心……这是我们每个子女都应该做的。
孝老爱亲，用实际行动去传承，传承一份份美与爱，传承这一种伟大的传统民族文化，唤起每一个人的孝心!
传承孝道作文二年级2
孝道是中华民族的传统美德，是神州大地处处盛开的美景；古往今来，孝顺父母的故事、佳话、美谈萦绕于心、滋润着我们的心田。
百善孝为先，真正懂得“孝”的人才是有正确人生观的人。在父母的呵护下，我一点点“发芽”，一点点成长；我不是一出生就是天才，所谓的天赋也不是与生俱来，父母诱导我开卷有益，指引让我饱读诗书，培养我对音乐的兴趣，让我学习钢琴，陶冶情操、开阔视野；父母更是身体力行教给了我做人的道理。
孝需要去领悟，去感受，才能真正理解、实践。令我印象最深刻的是一个大年夜的晚上，一家人坐在一起看春节联欢晚会、说笑、聊新年的打算、回忆起一些往事、趣事，一家人是那么的和谐，其乐融融。这时爸爸给奶奶端上一盆热洗脚水说：“妈妈我给您泡脚，您辛苦了！”，妈妈也凑过来给奶奶按摩，这就是孝道吧！亲戚好友聚会，父母向老人家敬酒，祝福的话语是那么的甜，从他们的脸上和眼神可见对老人诚心诚意的敬重。这些都感染着我，那样的场面时时萦绕在我的脑海里，我也想效仿爸爸妈妈孝顺老人。
孝顺父母不要等，不要抱着“等长大了，赚钱养活父母，现在什么都不做”的想法。孝顺父母要从小事做起、从我做起、从现在做起。父母没日没夜、废寝忘食的工作，拖着疲惫的身躯回家时，递上拖鞋、端上一杯热气腾腾的茶；饭后为爸爸妈妈送上一杯水；回家了跟爸爸妈妈问好；离开家里告诉爸爸妈妈去哪里等等。孝敬父母不需要等长大，爸爸妈妈在慢慢地老去。
孟郊的诗句曰：“谁言寸草心，报得三春晖”。父母的恩情是难以报答的，我们只有从小做起，自我独立，分担家务，传承中华文化孝道之风。我要多学习一些孝文化，做一个孝顺的好少年。
弘扬孝道，传承美德，孝顺是一盏明灯，将照亮我的路。
传承孝道作文二年级3
孝，是一种美德，更是一种文化。
孝文化是我国传统文化宝库中的重要组成部分。古往今来，孝文化在弘扬中华民族的传统美德，维系家庭和睦，增强民族团结，稳定社会等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”、“慈母手中线，游子身上衣。”、“谁言寸草心，报得三春晖。”、“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”……这些脍炙人口的名言名句，是教育我们要孝老敬亲，从小就要对父母、亲人百般孝顺和爱护，我们几乎就是背着这些名言名句长大的。幼时，我们一定想：长大后一定要对父母和亲人好，可是现在社会上有些人的行为动作令人发指。我前不久在网上看到一则令人心酸的，又令人发指的新闻：一位母亲亲手把儿子抚养大，她的儿子长大了，竟然觉得母亲很碍事，便将母亲扫地出门。无论刮风下雨，老母亲只能一人流落街头，靠乞讨为生。看完后，我愤怒了：怎么可以这样？有这样的儿子还不如没有，简直冲破了做人的底线。这名男子的做法简直有辱我们这个一直以来以孝闻名于世界的中华民族！
当然，世界上也不缺乏有孝心的人。看完下面这个故事，也许你会欣慰多了。
孙朋美，一个普普通通的农村妇女，只因为她的一片孝心，感动了千千万万个山东人。她刚嫁给丈夫时，丈夫就经常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈渐年迈，从此，家庭中一切重担就落在了她一个人身上。她每当干完农活就赶紧回家，她知道，年迈的婆婆肯定会很担心。就这样，日复一日，年复一年，她无怨无悔地照料着年迈的婆婆和多病的丈夫，风雨无阻地撑起一个家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好转，在接受采访时，她的脸上充满了美丽的笑容。这笑容，这孝心，有谁能不感动呢？
孝老爱亲，也要我们一代一代的传承下去，传承一代又一代的美与爱。在平常的生活中，我们也可以尽量为父母做什么：比如帮他们多干一些力所能及的家务，帮他们捶捶背，揉揉肩，不要让他们操心……这是我们每个子女都应该做的。
孝老爱亲，用实际行动去传承，传承一份份美与爱，传承这一种伟大的传统民族文化，唤起每一个人的孝心！
【传承孝道作文二年级】
《传承郑和精神二年级作文》
传承郑和精神二年级作文
今年是郑和下西洋600周年纪念。600年前，也就是公元1405-1433年的二十几年间，郑和受明朝皇帝的派遣，率领庞大的船队，七下西洋。船队航行经过太平洋和印度洋的广大水域，到过亚洲和非洲的三十多个国家，最远抵达非洲东海岸和红海一带。所到之处，带去了明朝皇帝的友好书信和礼物，与各国建立了友好往来。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举。
在当时的条件下，航海依靠的`是木船，凭借的是自然的风力做航行的动力，在茫茫的、一望无际的大海上，要克服各种各样常人难以想象的困难，这需要很大的勇气和坚强的毅力。然而，航海光靠勇气是不够的。郑和的船队具有当时世界一流的航海技术，他们积累了丰富的航海经验，掌握了各种各样的海洋知识。郑和从三十多岁开始，前后28年献身海洋，最后一次下西洋时六十多岁了，那一次他再也没有回来，病逝在印度的古里，永远长眠在异国的土地上。
我们今天纪念郑和，不仅是因为他对我国的航海事业所做出的巨大贡献，更重要的是要以他为榜样，养成不怕困难、团结拼搏、吃苦耐劳、自强不息的作风，现在努力学知识，将来报效国家。
【传承郑和精神二年级作文】
《传承中华传统美德演讲稿》
传承中华传统美德演讲稿范文
时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!
无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。
忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。
忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。
忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。
……
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中华民族五千年的传统美德，将永远铭刻在每一个中国人的心中。
然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。
某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢?我觉得不能这样简单的认为。毕竟，作为一个中国人，在他的内心深处，都或多或少有着千百年来民族美德的沉积，都有着对道德的认知与认同。因为美德在我心中，在每一个中华子民的心中。
我们是21世纪的新少年，走在建设祖国的长征路上，任重而道远。我深深体味到，我们既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的我们身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。因此，我们更要传承中华美德，培养民族精神。
只要中华美德在人人心中，祖国就会欣欣向荣。
2.古人描绘的美好生活，龙凤成祥，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息。
中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶：
中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯;她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性;她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌;她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。
一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。
民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展;惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的.统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。
人民对自己祖国的感情时刻蕴含在心底，如同与父母家人的感情一样，永远割不断。这种真挚的感情使多少海外游子常常心怀一腔乡愁，盼望落叶归根;这种感情又使多少身在祖国的人们，深感热土难离。一代伟人邓XX对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈时，从不怨天尤人、心灰意冷，而是沉着坚韧，对祖国和人民无限忠诚和热爱。他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”此乃炎黄子孙之铁骨柔肠!
爱国是中国人发自心底的激情，又是心中坚定的信念，这种信念植根于我们中华民族的那种不甘耻辱、不屈不挠、自强不息、奋发图强的精神。“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀视死如归。是无数夏明翰式的共产党员用血肉之躯把我们多难的民族拖出了地狱;无数优秀中华学子，身在异国他乡刻苦钻研，为国争气，学成之后不为国外荣华富贵所动，毅然回国投身祖国的建设事业;老一辈无产阶级革命家周恩来在少年时就立志“为中华之崛起而读书”，并与同代人相约“愿相会于中华腾飞于世界之时!”这是何等远大的志向、何等坚定的信念啊!……是的，无论何时何地在中华儿女心中价值的天平上，祖国永远是最重的砝码。如今，在中华民族精神的滋养下，爱国的激情、爱国的信念发芽、长大，并结出累累硕果。事实说明，中华民族的历史就是一部爱国主义的历史、一部民族自强不息的历史，伟大的中华民族精神永远伴随着我们远行。
爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。
奉献作为一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。奉献精神是全社会大力弘扬的时代精神。奉献精神是永恒的，没有奉献，就没有人类社会的今天。中华民族是一个具有奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神，既表现在国家和人民需要的关键时刻，也渗透在人们日常的工作和生活之中。坚持弘扬和培育民族精神，一定要倡导奉献精神，这样才能弘扬美德，使人充实，使人高尚。作为一名普通的共产党员和一名普通的石油工人，我认为，弘扬中华民族精神，要从小事做起、从身边做起、从无私奉献做起。
【传承中华传统美德演讲稿范文】
《家风家训传承的演讲稿》
关于家风家训传承的演讲稿范文
范文一
尊敬的各位领导、同事们、朋友们:
每个家,都有家风家训,好的家风家训承载了祖祖辈辈对后代的希望与鞭策。家是孩子成长的第一空间,父母是孩子的榜样,我常常对女儿教诲,做到言传身教,这也是我的家风。
有一件事情让我印象非常深刻,也对我今后的影响很大。记得在我十岁左右,我的母亲出门买菜,没多久邻居家的阿姨急急忙忙的来到我们家,说我母亲被自行车撞了,当我和父亲跑过去的时候,已经发现母亲捂着小腿坐在路边,鲜血已经染红了小腿。旁边是一个满头大汗不知所措的小伙子在一边不停得道歉。看着小伙子慌张的样子,母亲对父亲说,我没事儿不要跟人家生气,送我去卫生所包扎下就行了。随后,我们去了卫生所,所幸母亲的腿只是刮伤,经过医生处理之后并没有什么大碍。一路跟过来的小伙子,还是一再表示歉意,说要进行赔偿。父亲委婉的拒绝了,还让小伙子不要太在意。后来,我问父亲为什么不让他赔钱,父亲对我说,首先人家不是故意,再就是他不是也陪咱们一起去医院了吗,孩子你记住,以后不管做什么事情,都要记住都要宽以待人,严以律己。当时的我似懂非懂,但是父亲的话却在我心里扎下了根。
如今我已经当爸爸了,我的儿子读六年级,他非常有礼貌,也很孝顺、有爱心,没有辜负我们对他的培养。我经常教育孩子要做到万事以孝为先,这样才能严以律己。但也许你会说对于一个还在读小学的孩子来说很难,其实并不难。我就经常告诉孩子:你努力学习,取得优异的成绩,让父母十分高兴,这便是孝;你在父母下班回家时,将拖鞋递到父母跟前,这便是孝;你在父母忙碌了一天后,为父母端上一杯热茶,这便是孝;你在家里时,多帮父母分担些家务活,这便是孝;哪怕你在父母生日时没有礼物,只有声祝福语,这也是孝。即使再小的事情,只要你有那份心意,那么那件事情就会变得十分大,十分有意义。
记得有一次答应孩子给他买的东西忘记了,孩子沮丧地说:“爸爸你违约了。”为了兑现诺言,我毅然的冒雪给他买了回来并认真的说:“孩子我没有撒谎”。然而当我问孩子的学习情况时,孩子又会认真的回答自己犯过的错误并说:“爸爸我没有撒谎”。
我觉得一个良好的家庭氛围是非常重要的。因为家风家训会给孩子一个引导作用,家庭氛围也会对孩子的成长起到潜移默化的作用。所以,需要高度重视培养孩子的独立自主能力是非常明智的选择,这样才能走出一条属于他自己的独一无二的人生路。
家风家训在每个人家庭都有不同的体现,良好的家风家训其实都是异曲同工的。送大家一句我最喜欢的一句话,认认真真做事,踏踏实实做人。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
范文二
尊敬的各位领导、同事们、朋友们:
俗话说:“家兴出孝子,家败出逆子。”一个家庭的兴衰,直接影响着子女的品质言行,而一个家庭的兴衰与否,都与家风、家训有着密不可分割的关系。
纵观历史,回顾无数曾辉煌一时的家庭,其家风各有千秋,有不少称之为传世经典:岳母为儿刺字“精忠报国”名留千古,一个“忠”字便是岳氏的家风;曾国藩以“勤”为人生第一要义,崇尚“勤”就是曾门的家风。
在我家,最重要的家训仅一字,那就是“孝”。记得那时太姥姥还健在,身子骨虽然还硬朗,却得了老年痴呆症。姥姥没有任何怨言,默默承担起了照顾太姥姥的责任.照顾一个患有老年痴呆症的人十分不易呀,但姥姥总是做得很好,给太姥剪指甲、梳头、擦身体,无微不至,整日整夜陪伴在太姥身边。一天,吃过早饭,太姥独自一个人离家,不知去向。姥姥心急如焚,顿时手足无措,遂和家人四处寻找。皇天不负有心人,在一条小河边,姥姥找到了正在发呆的太姥,姥姥激动得热泪盈眶。此后,姥姥对太姥照顾得更加细致周到,十年如一日,直至太姥安然去世。每每听到这个故事,我都会情难自已地流下眼泪。
姥姥对太姥的孝顺无声地影响了我的父母。平日里,父母总会用他们的一言一行引导我继承家风家训,孝敬长辈。在父母的影响下,我一点点养成了孝亲敬长的习惯。我虽然不能在物质上孝敬父母,但是我总会在父母遇到问题时尽量为他们排忧解难;在父母疲惫时,为他们端上一杯热茶;在父母生气时,会与他们主动沟通,理解父母的心情,去抚慰他们。这些习惯行为都是一代代传承下的家风啊!
这些好家风像一棵大树般庇佑着我成长,让我能够拥有友善、勤俭、谦厚的生活态度。更重要的是,优良传统对人内在气质的影响,对一个人道德品质的无形塑造,让我受益匪浅。
随着社会的不断进步,我们更加需要在新常态下继承和发扬优良传统,让好家风、好家训永远传承下去,形成“家家都有好家风,户户文明争最美”的家庭文明新风尚,让“最美家庭”推动最美社会建设,早日实现“中国梦”的宏伟蓝图。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
范文三
尊敬的各位领导、同事们、朋友们:
大家下午好好!我叫王倩玲,来自白河路政中队,今天我演讲的题目是《家风,传承的力量》
“寒门家风好,少年早成才”,家风,就是一个家庭的风气、生活方式、文化氛围。大凡家风家训,或为一条意义厚重又深远的格言,如诸葛亮曾有教子名言“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”;或为一整篇谆谆教诲的文章,如司马光那篇传颂至今的《训俭示康》;或为如曾国藩者,在家书往来中教授子嗣为人做事的道理,这些家训在祖祖辈辈的传承中便成了家风。
悠悠华夏五千年,风流人物灿若繁星。回望我们中华民族那些有杰出贡献的人,都拥有良好的家风。北宋政治家、史学家司马光官至宰相,位高权重。但他严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他写了篇《训俭示康》来告诫其子:“有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败"。由于教子有方,司马光之子个个谦恭有礼,不仗父势,不显家富,人生有成。以致世人有“途之人见容止,虽不识皆知司马氏子也。”
周恩来的侄女周秉德女士说,伯父要求我们要和全国老百姓一样过简朴日子。我们周家兄妹都是普通老百姓,没有人当大官,没有人经商挣大钱,没有小车子、大宅子。“踏踏实实地本分做人是我们周家的家风。”
勤俭、正直、低调、清廉,读这些伟人的家风家训,令人动容,也令人心生敬畏。我的家庭是幸福的四口之家,然而,自我记事起,确从不曾听闻父母对我有关于家训家风的专门教导,父亲老实憨厚,母亲性子温和,他们的一生平淡无奇,却一直在用行动让我明白人的一生,什么是最重要的,那就是——孝道。我的外婆今年已经84岁了,由于性格要强,经常会因为菜不合口味、米饭又太硬这样的小事发脾气,可爸爸妈妈总是耐心的劝说,从不顶撞她,即使有时候外婆说的话我都觉得没有道理,爸爸妈妈也没有责怪她的意思。依然处处顺着她的心意,爸爸总对我说“百善孝为先,百孝顺为先”。对长辈首先是顺从,要他们顺心,感觉到被人尊重,只要不是原则性的大问题,尽可以由着她来。人老了就应该愉快的安度晚年,这也是我们做儿女应尽的职责。爸爸的话很让我感动,我在心里记下了这句“百善孝为先,百孝顺为先”,这就是我们的家训,我有责任和义务把我们的'家训世代传承下去。现在每次休假回家,我都会第一时间去看外婆,听她给我讲那些我都能背下来的过去的事情。因为看见她的微笑我就会觉得我是幸福的!
在市场经济快速发展的今天,我国婚姻家庭领域存在着一些急待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己或是子女走上了违法犯罪的道路,这些教训是沉痛的。因此在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设,有着重要的意义。
良好的家风形成绝非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀让。首先,要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是是家财和地位,更应该有内涵和精神。把良好的家风薪火相传,发扬光大,让好家风成为每个成员的自觉意识和行为。其次,要营造学习的氛围。古人讲:“非学无以明志,非学无以广才。”知书才能明礼,学习就能升华。读书总能给人心情恬淡的意境,使人有所收获,有所感悟。最后,长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量,你的穿戴、举止、观点等都对孩子有着潜移默化的影响,上行下效、“近朱者赤,近墨者黑”,这样的道理应该人人都明白。家庭是社会的细胞,良好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
家风,具有传承的力量。我们不仅要在家中延续,更要在社会中弘扬。行动起来吧,亲爱的朋友们!让我们从点滴小事做起,为着子子孙孙的美好未来,为着世界的温馨和谐,身体力行,做“好家风“的创建者,实践者,推行者,让中华美德的种子在华夏大地上开花结果,世代相传!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
【关于家风家训传承的演讲稿范文】