与“ 创建 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-04-30 23:13:22
《创建文明城,有你有我作文700字》
同心同德打造文明城市,群策群力推动高质发展,创城大家努力,文明你我传递,开鲁在行动。
最近我县参加了文明城市创建的活动,我们学校也积极参加了这场活动。那天班主任通知我们带着铁锨、卫生袋、一次性手套去搞卫生。
7月21日,上午老师通知我们在城内的同学参加文明城创建公益卫生活动。我们班有很多在农村的同学也赶来参加了。天公不作美,中午下起了大雨。我们以为下午的活动不能如期了呢,还好老天挺讲义气的,中午时雨停了。
下午三点在劳动场地集合,我和奶奶早早地就到公交站那儿等车,左等右等,公交车也没来,奶奶怕我迟到了,就打了出租车。开出租车的阿姨,听说我们去做公益活动,本来十块钱的车费就要了七块钱,阿姨说也算是她也做了一次公益活动,为创建文明城做了一份小小的贡献,谢谢好心的出租车阿姨,等我和奶奶下车,同学们都已经在等着我们了,还好奶奶没有吝啬她的七块钱,不然我真的要迟到了。
老师看我们都到齐了,就给我们分配了路线,同学们接到任务都争先恐后的忙了起来,你追我赶都怕落下一个细小的纸片,一棵微弱的树枝。而且都没有怕脏怕累,就连平时爱干净,爱美的女同学们都没有落后,她们和我们男生一样大汗淋漓。满脸汗水。但是,从她们的欢声笑语中感觉到了她们、我们和家长们一样累并快乐着。
强将手下无弱兵,我们在王老师和邵老师的带领下,不一会儿就打扫完了两条街,我们的速度领先于其他班级很多,老师说我们都是好样的。
文明开鲁人人爱,创建有你更精彩,让我们积极行动起来,从你我做起,从点滴做起,爱护环境保护好环境,齐心协力,携手并肩,为创造文明开鲁创建美好的家园,共同努力,开鲁文明城创建有我的一份小小贡献。
《创建和美新汕头》
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了汕头。随着亚青会即将在汕头举办,汕头全市投入了大量资金建设新汕头,2020年汕头比以前更文明更美丽了!
海滨长廊与海滨路更美了,大型体育场正在轰轰烈烈的建设中。在海滨长廊既能看到海,又能看到山、看到船、看到大桥,海滨长廊的灯光夜景闪闪烁烁,变幻莫测,绿化景观照明通过人为的设计和创作,让普通的夜晚弥漫出不一样的文化气息。
汕头外马路历史悠久,但最初,外马路并不叫外马路,而是叫崎碌路。明朝嘉靖年间,在现汕头天后宫与崎碌之间有一条沙脊向海延伸,百姓在此设棚捕鱼、养蚝。随着汕头埠的发展繁荣,这条沙脊被开辟为道路,即现在的外马路。位于外马路207号的围墙内,绿树掩映,鲜花环绕,两栋欧式的小红楼,遗址内有两栋清水红砖白灰砌成的小红楼,一为东楼,一为西楼,坐北朝南,并排而立。东、西两楼的形式相同,东楼的尽头有纪念1925年民众夹道欢迎东征军入汕的巨型青铜浮雕,气势雄伟壮观。东、西楼现辟有陈列展厅,设有“东征历史陈列”展,以文献、实物、图片等形式真实、生动地再现1924至1927年,第一次国共合作时期,广东革命政府为反帝反封建,统一广东而挥师北伐、二次东征的艰辛历程,具有重大的教育意义。
西堤公园承载了汕头几百年的风雨岁月,是百载商埠繁荣的发源地,更是老市区一处集文化纪念体育健身休闲游览于一体的公园。侨批记忆广场中最有特色的无非不过半环形的“记忆之流”。记忆之流里面摆放着一件件皱巴巴、带有污点的写满文字的侨批和一张张黑白相片。侨批俗称“番批”、“银信”,专指海外华侨通过海内外民间机构汇寄至国内的汇款暨家书,是一种信、汇合一的特殊邮传载体。小小的一份侨批,将海内外潮人的心紧紧牵连,寄托无限的乡愁,透过这些信件,可以让游客们了解当时人们生活的情况,更是了解汕头百年的记忆和历史。
从汕头西堤码头到外马路口的1公里路,云集着大量建于20世纪初期的建筑,这就是汕头老城。马路边避雨的“骑楼”、鳞次栉比的老字号商铺、略显芜杂的街道斑驳,都无不透露着汕头老城独特的历史风情。汕头小公园焕然一新,老市区的百货大楼重新焕发光彩。走在汕头小公园老街上,感受着浓烈的文化气息,欣赏着绿树成荫,鲜花盛开,还能在开埠文化馆,汕头侨文化领略侨批,剪纸,木雕、瓶内画、书法……汕头洋溢着浓烈的文化气息。
“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,”创建文明城市我们一起来。这几天,我们家小区的环境优美了,卫生搞好了,就连路边的垃圾桶也干干净净。而市民的行为也文明了。看那一边志愿者走在街头,家长学生,他们也来帮助志愿者上街打扫,指挥交通……
为了迎接亚青会创建文明城市,人人可都是干劲十足呢!全市公安警察进行交通秩序整治"百日行动”誓师大会,我还看见市委书记马文田微服私访走在外马路上视察。全市人们自觉地聚在一起,买来树苗,在公路两旁植树,美化城市。我们的城市又多了许多绿色卫士。还有些渔民乘着木船,用鱼网打捞河里的垃圾,这使我们的城市繁花似锦,锦上添花。
街头巷尾都有文明标语,有社会主义核心价值观的文字:富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,友善,时刻提醒着我们要做富有社会责任感的公民。我们要创造文明,让未来汕头变得更文明,更美丽。
《美,就在身边》
自从揭阳市开展“创建文明城市”活动以来,我感受到身边的好人好事不断涌现,在生活中处处有美的身影:公交车上争先为老人让座,街道上行人礼貌相让,随处可见有人俯身捡起地上的落叶……
那天刚下了一场倾盆大雨,我答应一位同学去他家做环保手工,趁着雨停了,我赶紧出门。
走出家门,马路上的积水还未完全退去,我只好挽起裤腿,选择积水较浅的路面踏过去。不一会儿,我的双脚都湿透了。当我走到路口时,只见两边道路上车水马龙,两位交警叔叔正在指挥繁忙的道路交通。在交警身旁,头戴红帽子、身穿红马甲的志愿者们也站在路口帮忙维护交通秩序。交警叔叔的绿制服和志愿者的红马甲相互映衬着,远远望去,真像一朵朵雨后娇艳的鲜花盛开在马路中央。
我正看的出神,一位两鬓斑白的老奶奶走进我的视线,她手上提着大包小包的东西,艰难地蹚着积水踉踉跄跄地走到马路口。她不知是不懂红绿灯规则,还是只顾脚下安全顾不上抬头看红灯,径直就往前走去。这是另一条车道的许多车辆正开过来,我刚想立刻冲上去阻止,网络上那些故意碰瓷儿讹诈人的新闻蹿入我的脑海,我迈出的脚步又停了下来。
就在我这刹那的犹豫间,一位志愿者叔叔已经快步走上前,拉着老奶奶说了几句话后,接过老奶奶手中的东西,把老奶奶扶了回去。那位志愿者叔叔又附在老奶奶耳边大声说着什么,还不时用手指指红绿灯和车辆,大概是给老奶奶讲解过马路的注意事项。老奶奶频频点头,估计是在感谢,又伸出手颤巍巍地指了指一个方向。这时,绿灯亮了,那位志愿者叔叔便一手搀扶着老奶奶,一手帮老奶奶提着那大包小包的东西,朝老奶奶刚刚指的方向走去。到对面后,老奶奶才依依不舍地挥手和志愿者叔叔告别。
看着这一幕,我不禁为自己之前的想法感到汗颜,心也瞬间变得温暖起来,这是多么美好的时刻。美,其实很简单,一个微笑,一个眼神,一句问询的话,一双搀扶的手……我暗下决心,一定要向志愿者们学习,让文明礼貌的新风尚永不落幕,让美永留人间!
《文明,你在哪儿》
文明,文明,创建文明城市,争做文明公民。大家都口口声声说着文明,可是,你做到文明了吗?
一抬头,你看到了什么?有人乱丢垃圾,听见了空瓶子掉地上的声音,看见了空荡荡的垃圾桶。为什么你们这么不爱护环境呢?是嫌地面太干净了吧!快把垃圾丢进垃圾桶里吧,那样,我们的城市就会干净很多,环卫工人也不会那么辛苦。别乱扔垃圾了!
再转头,你又看到了什么?看!他们居然在打架、吵架!学校里经常会出现这样的事例,就因为一件鸡毛蒜皮的小事就吵了起来。你吵一句,我吵一句。你打一下我,我打一下你。大家都不甘示弱,最后两个人都受伤了,伤了和气!别再吵架了!
这样的不文明现象还带到了国外。很多中国人出国旅游时,乱扔垃圾,随地吐痰。这一个小小的举动,都一次一次地让外国人瞧不起我们中国人,把我们中国人拉入黑名单,列为“最不受欢迎的客人”
看!就因为这样的一举一动,人人都讨厌那些不文明的人。快行动起来,变成优雅的人吧。
《二十年后回故乡》
二十年后,我通过努力,在外地已经创建了一家上市公司,取得了很好的效益。公事繁忙的我已离别故乡多年,今日,我坐着豪华飞车,半小时到了我的故乡——益阳。
“哇噻!”我大声地叫起来,“这还是我的故乡吗?”只见一座座精致而又高耸的房屋在我面前出现,屋前是清澈的河水,还有几颗鹅卵石。清醒的空气中飘着香味,道路都是用一种抗踩压的小花小草铺成的。连汽车也不用汽油了,改用特殊的水了,呛人的汽车尾声也就溜掉了。
然后,我来到了我的母校,正赶上一群刚入学的新生,他们兴奋的样子让我想起当年的自己。儿时自己入学时觉得一切都是那么新鲜。到了教学楼,我来到了第一层第一间教室,进门一看:学生的课桌上各有一台电脑,老师授课的内容都在电脑里,同学们可以自己选择喜欢的课来学习,只要完成6节课的内容,就必须得观看20分钟的绿色植物,保护眼睛健康。
最后我来到了我原来老师的家中,我的老师还是那么美丽,那么年轻,跟我说话的语气还是那么柔和,那么温柔。
“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”我又要踏上归途路,我心中有太多的不舍。
《创建童年乐土 托起明天的太阳》
前几天,我在报纸上看到这样一篇文章,一位家长7岁的儿子刚上学前班,就背上沉重的大书包,书包里装着一年级语文书、一年级数学书、幼儿英语书、幼儿珠脑算……每天放学回家还要做几种作业,拿着一张65分的汉语拼音试卷,让家长签字,并让家长给补课。这位家长望着原本天真活泼的孩子,上学前班后却变得沉默忧郁,真是啼笑皆非。
爱玩是孩子的天性,这种剥夺幼儿游戏权利、急功近利的小学化教育方法只会严重扼杀幼儿的求知兴趣,影响幼儿的身心健康,其结果是伤害了那颗稚嫩的心灵,而且扼杀和阻断了社会化的正常萌动和发展。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。作为幼儿教育工作者一定要尊重幼儿身心发展的基本规律和教育规律,一定要从实际出发因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
几年的幼儿教育工作,使我深深地感到作为幼儿教师要完成幼教工作任务,应以爱心、责任心 、事业心为基础,以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,努力为幼儿建设良好环境。为幼儿创建童年乐土,托起明天的太阳。
一、平易如友,关爱如亲是做好幼教工作的关键。
有人曾问过我:“听不见你大声训斥孩子,再不听话、再难摆弄的孩子,到了这里都会转变过来。这是为什么?”我的法宝只有一个——爱与尊重。
我园有名幼儿经常呕吐,家长走了好多医院,也没查出原因。有时,这个孩子一天要呕吐十几次,每次我都及时为她擦洗干净,并为她漱口。我为幼儿系鞋带、剪指甲、擦鼻涕,为他们测体温。每个孩子都是我的知心朋友,我愿倾听孩子们清纯童音。为使孩子没有“低人一头”的感觉,我往往在孩子身边蹲下来和孩子一般高,然后,一面津津有味地听孩子讲,一面轻言细语地讲给孩子听,一名幼儿对我说:“我告诉你一个秘密,今天送我的是我的后妈……”一名幼儿羞怯地对我耳语:“妈妈……”一名幼儿对我说:“我要去你家,抱着你睡。”我热情邀请他到我家做客,像对待一位远方的客人。
人非圣贤,谁能无过!何况这么小的孩子怎能不做错事呢?孩子一旦做错了事,我并不疾言厉色地责问或训斥,常常是轻轻地拉着孩子的手,爱抚地看着孩子的眼睛,和颜悦色地告诉孩子怎样做才是对的,并且会说:“我很抱歉,因为事先没有向你讲清楚,只要你以后注意,就不会再出这种错了。对吗?”这样一来,孩子由于做错事而产生的自卑感或畏惧感不知不觉便消失了,亲和感、自信感就随之增强了。
孩子们做对了事,我总是用激励的语言,赞扬他们说:“你真行!”“你真棒!”“你说的好!”“你做得太对了!”“老师早就相信你能行。”孩子们需要正面激励,就像植物需要施肥浇水。激励就是给孩子一个锻炼自我的机会,证明他的行为可以给自己、别人个集体带来积极作用。通过激励,使孩子认识到自己的优点和潜力,不断发展自己的能力,提高自信心,成为生活的成功者。激励会使孩子们的优点被放大、放大、再放大。儿童都是朝着老师鼓励的方向发展。平易如友,关爱如亲。这是我幼教工作一点成功的经验。
二、以游戏为基本活动方式,寓教于健康、语言、社会、科学、艺术等活动之中。
爱玩是孩子们的天性,玩是孩子们的权利、游戏、玩耍是孩子们生活的主旋律,是培养协同意识必不可少的途径。幼儿之所以是幼儿,就在于他年幼无知,他不可能完美无缺。对于幼儿来说,分数和名次永远不是成长过程中最重要的东西,最重要的莫过于和小伙伴一起快乐地玩耍。
有些父母常常责怪孩子幼小的心灵所承受的孤独之苦吗?孩子钟情于一种有满足感的“生活”、“事业”,这“生活”、这“事业”便是游戏,是电视机、游戏机上没有的游戏。
让孩子们在愉快的游戏中,增长知识,全面发展是幼教工作的首要任务。
我在讲学前健康活动中保护牙齿一课时,我为幼儿设计了《狐狸给老虎拔牙》的表演游戏,让幼儿带好狐狸、老虎等动物头饰,边听故事边表演,使幼儿知道怎样保护牙齿及牙齿对健康的作用。
在数学活动中,我请5名幼儿随着音乐抢坐4把椅子,然后,启发他们说为什么有1名小朋友没有抢到椅子,小朋友很快答出因为4比5小1。
在语言活动识字过程中,我为幼儿出了一个字谜,“一字有千口,你有我也有。”孩子们马上就认识了“千”字,“口”字和“舌”字。
在艺术活动中,我让每名幼儿画一幅自己满意的画,让幼儿当评委编辑出一本画册。
我渴望教育教学的成功,渴望孩子们喜欢我,为此我不断地研究教学设计,选择教学方法,努力把游戏贯穿于每个活动之中,贯穿于每一天的教育教学中。看着幼儿们兴高采烈地来到幼儿园,愉快地游戏、玩耍 、恋恋不舍地离开幼儿园。我知道幼儿们喜欢这种集体生活了,喜欢老师、喜欢受教育,为幼儿一生的发展打好了基础。
在教育教学中,应时刻尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,促进幼儿赋予个性的发展。要把幼儿园创建成幼儿游戏的乐园、童年的乐土。
三、建设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
环境是重要的教育资源,应通过环境的建设和利用,有效地促进幼儿的发展。
幼儿园外墙应画上幼儿喜欢的动物,动画片中的人物。幼儿活动室要设置科学区、手工区、沙石区、体育区、图书角等。如我让幼儿每人做一片树叶,在活动室的墙面上,我把一片片树叶粘成一棵大树;让幼儿每人用纸折一朵花,并用花朵粘成迎春花丛,使幼儿懂得一片片叶子就能变成一棵树,每人种一棵树,地球就多一片绿洲,使幼儿感到集体的力量。
家不在于豪华,在于温馨。幼儿园环境建设也不在于如何豪华、高雅,在于幼儿喜欢、能交流,应把环境建设成充满童真、童趣的儿童世界,幼儿园的各种活动区更不应成为时髦的摆设,而应是幼儿游戏、玩耍的场所,是一片快乐的土地。例如:在开展科学活动《沉与浮》时,我为幼儿创建了沉浮区。沉浮区里有:水槽、木块、海棉、药瓶、小石块、泡沫塑料、钥匙、铁钉、橡皮泥、乒乓球、盐等。幼儿在沉浮区,自己通过实验发现有的东西能浮在水面,有的东西能沉到水里,知道怎样使小药瓶沉到水里,知道了潜水艇为什么能沉与浮,从而激发幼儿的探索欲望。
春天来了,我想让幼儿知道春天是播种的季节,我为幼儿创设了种植园。请幼儿带一些自己喜欢植物种子,并亲手种下。当他们看到自己种的玉米粒、豆子、花籽等发芽、长叶了就像运动员的了金牌一样高兴极了!有几名幼儿种的种子还没有发芽、长叶,急得哭了起来。我带幼儿向农民伯伯和花匠请教,使他们知道了不同的种子要用不同的方法种植。在种植区不仅培养了幼儿的种植能力,而且让他们感到幼儿园的环境需要大家的共同建设,他们是幼儿园的主人。幼儿园是他们愉快童年的乐土。
作为一名幼儿教师,应认真执行《幼儿园教育指导纲要》的有关规定,应努力为幼儿创设愉快童年的乐园,应在愉快教育的轨道上,拓展、拓展、再拓展,创建童年乐土,托起明天的太阳。
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《我的秘密基地》
暑假里,我创建了一个秘密基地,在这个基地里贮存了我和伙伴们的无尽快乐。
我的秘密基地其实就是我老家的地下室,这个地下室有三十多平方,两米多高,是一个安静、清凉的场所。搬家时我的父亲把一些旧家具放到里面,虽然简陋些,但那里面就像一个小家。
基地里面有一个大柜子,光滑宽敞的平面是我们摆多米诺骨牌的好地方;还有两个架子和几个箱子,可供我们放玩具,玩具是应有尽有,气枪、空竹、陀螺、悠悠球等各式各样;基地还有一个旧梳妆台,是母亲的,现在成了我们平时写写画画的工作台;还有三个连体沙发,我们可以在上面坐着躺着;地板是防潮的地板革,席地而坐三五成群下棋也是我们的乐趣之一。
既然是基地,只有机械设施是不够的,还要有成员。基地的成员当然就是我们小区的伙伴了,小区里的同龄孩子很多,但是知道我秘密基地的人却很少。我们基地的成员是有标准的,第一,必须是男孩(呵呵,已经上初中了,要注意影响);第二,愿意畅所欲言(有意见就发表,不能藏着掖着);第三,有一颗宽容的心(都是男子汉,肚量要大些嘛)。
基地里,我和我的伙伴发生了许多趣事。我们一起收集玩具,一起玩,一起打扫房间。
暑假的补习班谁都躲不了,但基本上都是前半天。因此,每天吃过中饭,朋友们就不约而同的到基地来。起初这里只有我的玩具,虽说种类不少,但缺少共同玩乐的气氛。朋友们就到他们家里把气枪都拿到基地里来,有了气枪,还真给基地生活增添了色彩。
开始玩气枪了,首先是热身打靶,在基地有一些废旧的泡沫板,我们拿上记号笔,在上面画上靶环,在靶环上写上对应的分数,让每一个人都来打靶,记录分数。
“开始射击”一声令下“叭叭叭……”响亮的枪声回荡在基地的每一个角落。那枪声对于每一个想过当兵,爱玩抢的男孩子来说都是那么“悦耳”。选手上场,看那动作:熟悉而又标准,装弹、上膛、瞄准、冷血杀手般的一笑、扣动扳机,“叭”;子弹如同雨点般打在泡沫板上,发出清脆的声音。
接下来,就是分组战,不发子弹,如果想过把瘾,就学着抢的声音叫吧!“开始”,不知道是谁喊了一句,“哒哒哒~吧吧吧~嘭嘭嘭~”几乎基地里的每一个人都同时喊了起来。这一声惊天动地,不但把我们吓一跳,还把楼上的居民惊动了,一个老婆婆来到地下室,问到:“谁在打麻将啊,咦?我刚刚还听见有人在打麻将呢。”我们先是一愣,然后都“扑哧”一下笑翻了。
还记得我上次从外地回来时,几个伙伴一见我,不是先来和我嘘寒问暖,而是先问我拿没拿基地的钥匙,我先是很生气,后来一想这也不是什么坏事,最少他们心中还有基地呀!
美好的时光总是短暂的,转眼间暑假就要结束了,我也要随大人到外地去上学,告别我的基地和我基地的伙伴们了,我会把这份美好永远留在心中。
《小手拉大手,创建国家卫生城市》
定襄的山,定襄的水,定襄的风光惹人醉。春风暖人心,城市美如花。定襄人民正沐浴着精神文化的春风,经历着创建卫生城市的巨大变化。
不久前,城市中有一些人为了自己的利益,污染、破坏环境。就拿菜市场来说吧,那里的小商小贩和一些道德低下的人随处乱扔垃圾,不但污染环境,而且对附近的居民的生活造成了影响······像这样的例子还有很多
人无德不立,国无德不兴,天行健,君子以自强不息。
为了倡导健康卫生的生活方式,为了给广大群众创造一个干净、舒适、整洁、优美的生活和工作环境,我县在推进城市化的战略中,发出了创建国家卫生城市的号召,人民群众也打响了轰轰烈烈的创卫总体战。
最近,校园到处贴着一张张引人注目的标语:小手拉大手,创建国家卫生城市。勤劳的园丁们,正在浇花、剪草,美丽的花儿和换上新衣裳的小草挨挨挤挤的,多么像幸福的一家。
我们的城市每天都在变化。如果把以往的小城比作一块未经雕刻的玉的话,那么现在的小城,正经历着生花妙手的雕刻。废旧的在被剔除,精美的在被发现;内在的慢慢地显露,外具的渐渐的升华……
同学们,举起我们的小手,尽自己微薄的力量,从身边做起,从点滴做起,从我做起,努力创卫,拾起一片垃圾;不乱摘花草,不在树上雕刻字;不在墙壁、围墙乱写乱画,不践踏草地;不随地吐痰。
小手拉大手,共同创建卫生城市,共享卫生成果!一份耕耘,一份收获,相信我们的明天一定会更加灿烂辉煌!
《中考英语满分作文大全》
中考英语满分作文:创建和谐校园
(浙江金华中考作文)Tom去年来到大明所在的学校学习。在学习期间,他对学校提倡的"创建和谐校园"活动感触颇深。他发现该校的学生学习主动,兴 趣广泛,友爱互助,师生之间关系融洽,人与环境和谐相处(如:保持环境卫生,爱护花草树木,不随地乱扔废弃物等)。(15 分)
①请你以Tom 的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学校的现状并谈谈你的感受。
②文中不得出现真实的姓名,校名或地名。词数80左右。信的开头与结尾已给出,不记入总词数。
③以下词汇仅供参考:build up建立,创建 a harmonious campus和谐校园 impress vt. 给……留下印象
Dear Mum and Dad,
Time flies! I've been here for nearly a year. I'm very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school__________________________________________________________________________
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Yours,
Tom
中考英语满分作文:
Dear Mum and Dad,
Time flies! I've been here for nearly a year. I'm very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school work hard at their lessons. They take an active part in activities that help to improve their qualities and health. They are friendly to each other and always ready to help each other.
The teachers here all enjoy their work and they love their students. They work hard and do what they can do to help their students. And the students respect their teachers. They get on well with each other. The students in our school try their best to kkp the school yard clean and tidy. They never throw waste about nor pick the flowers.
In a word, I am deeply impressed by the harmonious atmosphere in this school. I love my new school.
Yours,
Tom
《创建全国文明城市》
立党为公,执政为民。这是我们党执政的基本经验。我们党所做的一切,归结到一点,就是为了实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益。我们创建全国文明城市,正是为了实现广大群众的根本利益,让创建成果惠及百姓,而不是搞形象工程和形式主义。
创建全国文明城市,是一个城市坚持立党为公、执政为民最系统的社会工程。创建全国文明城市,不是某一个领域某一方面的工作,而是整个社会全面的工作。既有政治、经济、文化。又有科学、教育、卫生;既有宏观、全局,又有微观、局部;既有城市,又有农村,因而,它具有全局性、系统性。它充分体现了中国特色社会主义事业的总体布局,由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展成为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体,体现了人民的根本利益和同愿望。是党和政府进一步坚持立党为公、执政为民,坚持全面而又系统地为人民谋利益、办好事的重要载体。
创建全国文明城市,是对一个城市的环境全方位、多层面的改造。城市环境有软环境与硬环境之分。创建全国文明城市,就是要为市民提供更好更佳更满意的软环境和硬环境。它包括进一步提升和形成廉洁高效的政务环境,公正公平的法治环境,规范守信的市场环境,健康向上的人文环境,安居乐业的生活环境,可持续发展的生态环境。创建全国文明城市的这些环境要求,充分体现了“以人为本”的科学发展观的本质要求,它同提高广大市民的生活质量提高精神文化生活水平,提高科学文化素质和思想道德素质,提高医疗卫生健康水平,提高居住环境等各个方面都息息相关。因此,创建全国文明城市的过程,就是改造城市环境、构建社会主义和谐社会的过程。它更有助于我们的城市发展、进步,更有利于人民生活的改善。
创建全国文明城市是一个不断提高城市文明程度的过程。从时间上看,创建、力争进人全国首批文明城市是一个阶段,这是一个行进的过程;而待国家有关部门检查验收后,如果进人全国文明城市行列,这又是一个阶段。这两个阶段是一个不断以创促建、不断提高的辩证统一的过程。在第一阶段,即创建阶段.需按照国家相应的标准提高文明程度,达到相应标准,对一个城市来说,这是一个极大的文明推动,一个强大的文明动力;在第二个阶段,即创建后,如果进人了全国文明城市行列,对一个城市而言又是一种更高的文明要求,它要求这个城市的各项标准必须巩固和提高,必须按照国家级的文明城市标准来规范、来制约,而不能下降,这同样又是一种精神动力。因此,创建全国文明城市的整个过程,必将推动党和政府进一步坚持立党为公、执政为民,进一步全面提高执政能力,推动城市“三个文明”更好的发展,从而更有益于城市的发展进步,更有益于造福市民。