与“ 书桌 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-14 02:59:20
《梦想+努力=成功》
在我的书桌旁，静静躺着一张珍贵的奖状，那是我在世界合唱比赛中斩获的首枚荣誉。每当目光触及它，那段为了合唱梦想而奋力拼搏的时光便如潮水般涌来，让我更加坚信“梦想+努力=成功”的真谛。
自幼年起，我便对唱歌充满了浓厚的兴趣，心中怀揣着一个美好的梦想——成为一名出色的歌手。二年级那年，我有幸踏入了东莞市玉兰童声合唱团的大门，那是我梦想启航的港湾。
初入合唱团时，由于我从未接触过任何乐器和乐理知识，连最基本的五线谱都唱得磕磕绊绊。期末考核时，我的成绩总是徘徊在C或B之间。看着身边的小伙伴们一个个升级，参加各种全国比赛，而我却还在原地踏步，学习的困难和压力让我一度产生了放弃的念头。
一天课后，音乐老师把我叫到了她的身边，她用温柔而坚定的语气对我说：“孩子，我知道你一直在努力，很想做到最好。有梦想是好事，但实现梦想需要长时间的坚持和训练。你并不比别人差，只要好好努力，一定能够成功的。”老师的话如同一束光，照亮了我前行的道路，让我重新燃起了希望之火。
从那天起，我下定决心要更加努力地练习。每周，我都会抽出时间跟着音频一遍遍地练习，慢慢地，我逐渐跟上了大家的步伐。有一次，为了跟上《蝙蝠》这首歌的节奏，我独自在房间里练习了一两个小时，直到能够准确无误地演唱出来。
不久后，我们得知要去参加世界合唱比赛的消息。为了能在比赛中取得好成绩，我们前前后后准备了一两个月的时间。音乐老师想尽一切办法来帮助我们排练，从音调音准到动作细节，每一个环节都要求我们做到尽善尽美。因为一旦出错，就可能与金奖擦肩而过。
我们在排练过程中经历了无数次的挫折和困难。有一次，因为声音问题，一个半小时的排练课被老师批评了一个小时。直到老师满意为止，那一次，我们几乎都是含着泪回家的。但是，正是这些挫折和困难，让我们更加坚定了追求梦想的决心。
比赛那天，我怀着既紧张又激动的心情来到了香港。当我们准备完毕，走上舞台的那一刻，时间仿佛凝固了。我的心跳加速，所有人的目光都聚焦在我们身上。我们深吸一口气，用最美的声音唱出了心中的梦想。
随着比赛的谢幕，我们都累得躺在了场下的休息室里。当阳光洒满大地，微风轻轻吹过，我们所有人都聚在了一起。当老师告诉我们获得金奖的那一瞬间，整栋楼都回荡着我们的欢呼声。我们激动得说不出话来，只知道我们的梦想终于实现了。
我知道，是唱歌的梦想给了我前进的方向，是不懈的努力让我一步步靠近了梦想。梦想与努力，真的就像数学中的加法一样，当它们相加时，就能绘就出一幅成功的画卷。这次经历让我更加坚信，只要心中有梦想，并为之付出努力，就一定能够收获成功的喜悦。
《奇妙的旅行》
在幽静的深夜，家家户户都进入了梦乡。书桌一角的文具盒里却热闹非凡。文具们从沉睡中苏醒，七嘴八舌地诉说着自己的经历，小身子在盒子里轻轻晃动，发出细碎的声响。
红笔率先挺腰开了口，声音里带着几分委屈：“我可太惨了！小主人总爱把我的笔夹折成小钩子，假装是冲锋的枪，还举着我大喊‘神枪手来啦’，好几次我的弹簧都被弹得差点飞出去，险些打到同学的额头呢！”蓝笔连忙凑过来连连点头：“我也一样！他写作业时总爱咬我的笔帽，现在笔帽上全是小牙印，写起字来都断断续续的。”铅笔揉了揉被摔得有些发钝的笔尖，小声抱怨：“我每天都要掉好几次地上，在地板上滚来滚去，笔杆都磕出小坑了，可疼啦！”橡皮赶紧挪到铅笔身边，用磨得圆圆的身子轻轻碰了碰它：“别难过呀，你看我，被擦得这边缺一角那边少一块，现在都快变成不规则的小圆球了，不也一直陪着小主人吗？”这时，尺子三兄弟——长尺、三角尺、量角器并肩站了出来，长尺清了清嗓子：“既然小主人这么不珍惜我们，不如我们出逃吧！去外面看看不一样的世界，再也不让他找到我们！”这话一下子说到了大家心坎里，红笔、蓝笔、铅笔和橡皮纷纷点头赞同，一场说走就走的奇妙旅行，就这么定了！
文具盒的拉链“吱呀”一声缓缓拉开，像一道神秘的大门开启。尺子三兄弟打头阵，踮着脚尖小心翼翼地溜到桌边缘，长尺还不忘回头叮嘱：“大家轻点，别吵醒小主人！”橡皮揉了揉被磨得发疼的身子，拽住铅笔的笔杆，气喘吁吁地说：“慢点慢点，我圆滚滚的走不快啦！”红笔赶紧把调皮的弹簧小心翼翼收进笔帽，生怕发出一点声响，连呼吸都放轻了许多。
它们顺着桌腿慢慢滑到地面，月光从窗缝里溜进来，给地板铺上一层薄薄的银纱，照亮了前方的路。刚拐出卧室门，蓝笔突然停下脚步，声音里满是慌张：“糟糕！我的笔帽落在文具盒里了！没有笔帽，墨会干的！”大家只好停下脚步，等着它回头去捡，小小的身影在月光下匆匆往返，显得格外可爱。
好不容易来到玄关，红笔突然停住了脚步，笔杆微微颤动。“我们真的要走吗？”它的声音里带着犹豫，“昨天小主人用我给他妈妈画了颗红红的爱心，还捧着画纸说‘这是世界上最美的笔，画出来的爱心也最甜’呢……”铅笔也挠了挠布满小坑的笔杆，小声附和：“其实每次我摔在地上，小主人都会马上跑过来捡起来，轻轻吹掉我身上的灰尘，还会小声说‘对不起呀，铅笔’。”橡皮摸了摸自己磨平的棱角，突然笑了：“是啊，我磨掉的那些碎屑，不都变成了他作业本上一个个工整的‘优’字吗？每次看到那些红勾，我都觉得特别有意义。”
就在这时，卧室里传来小主人朦胧的梦话，声音软软的，带着几分依赖：“我的文具……你们要好好的……明天还要用你们写作业呢……”文具们你看看我，我看看你，刚才的委屈和不满渐渐消散，取而代之的是满满的温暖。红笔率先转过身：“我们回去吧，小主人其实还是很爱我们的。”蓝笔点点头，笔帽上的小牙印仿佛都变得可爱起来：“是啊，没有我们，他写作业该多不方便呀！”铅笔和橡皮也连忙跟上，尺子三兄弟相视一笑，也转身加入了返回的队伍。
月光温柔地笼罩着这支小小的队伍，将它们的身影拉得很长很长。它们顺着桌腿慢慢爬上书桌，轻轻溜回文具盒，拉链“咔哒”一声轻轻合上，仿佛什么都没发生过。
文具盒里恢复了安静，他们依偎在一起，相视而笑。红笔把弹簧轻轻露出来一点，蓝笔整了整笔帽，铅笔蹭了蹭橡皮圆圆的身子，尺子三兄弟也靠得更近了。它们忽然明白，那些小小的委屈，都抵不过小主人的珍视与依赖。所谓的奇妙旅行，从来都不是逃离，而是留在爱自己的人身边，一起书写点点滴滴的温暖——这才是最珍贵的约定。
《老师，我想对您说》
老师，明亮的台灯照亮我的书桌，我握着笔，想对您说说心里话。
您平常看起来有点严厉，每次我们在课堂上讲话，您都会严肃地提醒我们“上课不能讲话”，表情虽然严厉，却满是希望我们认真听课的良苦用心。我知道您是盼着我们好好学习、天天向上。
当我考了一百分，您会奖励我一根棒棒糖，吃着甜甜的糖，我心里像开了花。还有一回我考砸了，红着眼圈，您悄悄走到我身边，温柔地鼓励我：“没关系的，一次失误不算什么，咱们一起看看错在哪儿，下次一定能考得更好。”
您是我们的严师，更是益友。记得那次体育课，您和我们比赛跑步，哨声一响，您跑在最前面像“鸡妈妈”，我们跟在您身后像“一群快活的小鸡”，在您的陪伴下自由自在地成长。我们特别喜欢和您一起玩！
老师，您像一盏灯，既用“严厉”指引我们走正路，又用 “温柔”温暖我们的心灵，您对我们太好了，我真的很爱您。我以后会更努力，不让您失望。
《抽屉里的时光》
我家书桌最下面有个旧木抽屉，拉起来会发出“哎哟”一声，像老人在伸懒腰，那里装着我们家所有的时光。
抽屉里住着年轻的爷爷奶奶，那张黑白照片上，爷爷的头发像刚收割的麦田一样整齐，奶奶的眼睛弯成月牙。旁边躺着爷爷送的手表，表针永远停在下午三点二十分。妈妈说，那是奶奶第一次去爷爷家喝茶的时刻。我轻轻摇动手表，它不说话，但我好像听见了茶杯相碰的清脆声响。
爸爸的童年睡在一张硬硬的奖状里，省奥数比赛一等奖——金色的字迹虽然褪色了，但还能想象爸爸解开难题时得意的样子。奖状背面有铅笔写的“加油”，是爷爷的字迹。原来大人们也曾经是小孩子，也会为了一个分数又哭又笑。
最神奇的是那个绒布口袋，像哆啦A梦的口袋一样神奇。里面装着我刚出生时踩的脚印，像五颗小花生米。还有第一天上幼儿园的照片，我背着书包回头看，眼神里全是害怕和好奇。最威风的是飞行夏令营的证书，照片上的我戴着大大的飞行帽，笑得露出缺了一颗的门牙。原来，我也在制造着可以放进抽屉的时光了。
现在我知道了，抽屉里装的不是旧东西，而是一颗颗时光的珍珠。爷爷奶奶的珍珠是白色的，像温暖的月光；爸爸的珍珠是金色的，像午后的阳光；我的珍珠是彩色的，像雨后的彩虹。当我们拉开抽屉，这些珍珠就会串成一条闪闪发光的项链，戴在我们家的脖子上。
我轻轻推回抽屉，时光们继续安睡。而新的时光，正在我们家的每一个笑声里，悄悄长大。
《熊猫玩偶》
清晨，温暖的阳光透过窗户，斜斜地洒在布满刻痕的书桌沿边，又轻轻落在一本已经卷边的童话书扉页上，最后，温柔地停驻在床头一个微微歪斜的身影——那是一只来自成都的熊猫玩偶。
它约有半人高，饱满的身形总能给我结实的拥抱。黑白相间的绒毛仿佛是岁月精心编织的锦缎，藏着岁月的痕迹。又小又尖的鼻子，像一颗小小的纽扣。凑近闻着它的小嘴，好像能闻见翠绿竹林间飘来的一缕清香。顺滑的绒毛好像一朵朵柔软的棉花糖。
你问我为什么喜欢它？这还得从我六岁时说起。那次，妈妈到成都出差，回来时，妈妈给我带了一样礼物，就是这只憨态可掬的熊猫。从那以后，它便陪我度过了一个又一个夜晚，见证了我生活中的喜怒哀乐。
还记得上次新冠时，有天晚上，我突然发高烧，热得我浑身直冒汗，感觉我的额头都可以用来煎鸡蛋了。于是我蜷缩着，把滚烫的脸埋进了大熊猫毛茸茸的肚皮里，它柔软的绒毛吸走了我眼角的泪珠。
在别人眼中，它或许只是一个普通的玩偶；但对我而言，它却是无可替代的伙伴，是妈妈不在身边时的守护，更是那份跨越千里、始终陪伴的深情。上千个日夜的陪伴，数不清的欢声笑语与无人知晓的情绪起伏，都被它妥帖地收纳进那柔软的身体里，成为我心底最温暖、最明亮的光。
《特殊的“生日礼物”》
一缕橘黄色的霞光照在书桌，一个看起来脏兮兮、灰蒙蒙的“泥土蛋糕”在霞光中显得格外耀眼，这是一份充满友爱的特殊礼物。
今天是我的生日，一整天我都心情激动，期盼着放学后和爸爸妈妈一起过生日，我还兴奋地把这个消息告诉了我的好朋友们，没想到竟有一个“大礼”等着我。在上体育课之前，我就看见她们在议论着什么，我正纳闷，她们就转身对我说：“我们商议决定，为你做一个生日蛋糕。”啊，没有工具，这怎么做？我惊讶极了。
很快，上课铃响了，体育老师像往常一样，让我们慢跑两圈，练完蹲踞式起跑后让我们自由活动。我的好朋友们就如同脱缰的野马飞奔向花坛，每个人都拿着一根粗木棍用力刨土。小李对我说：“请你帮我取点水吧。”我似懂非懂地从地上捡起一片大树叶折成筒状，到水池接水，然后小心翼翼地捧到花坛边，把水倒入他们挖好的坑里，如此往返了几次后，坑里的水被填满了。朋友们把挖出来的碎土一个劲地往里填，卖力地搅拌，很快，碎土变成了“黏土”。原来她们想用泥土给我做生日蛋糕，我开心地加入了她们的行动中……
大家分工合作，小李用“黏土”做成三个大小不一的“蛋糕胚”，小刘做了花边装饰蛋糕边缘，小吴做了几朵小花装饰蛋糕表面，我和小王负责做蜡烛……不一会儿，一个精致的“泥土蛋糕”就大功告成了。朋友们把我围起来，大家插上蜡烛，陪我一起唱起了生日歌，在“祝你生日快乐”的歌声和朋友们欢乐的笑声中，我开心地许了愿望：“希望和好朋友们开心地在一起，永远不分开。”仔细欣赏着这特殊的“生日蛋糕”，看着脸上、手上都沾着泥土却依旧笑逐颜开的朋友们，我的内心激动不已，这应该就是友谊的魔力吧！
现在，这块“蛋糕”一直放在我的书桌上，每当看到它，我仿佛看见了好朋友们一起做“蛋糕”的场景，使我难以忘怀。我想，这块“泥土蛋糕”在别人眼里可能一文不值，但与我而言却尤为珍贵，因为“蛋糕”中蕴含的珍贵友谊是买也买不到的。
《舌尖上的科学冒险》
夏日的阳光像融化的金子, 洒满我的小书桌.空调呼呼运转着，做完作业的我口干舌燥,想着到了科学老师讲过的制作汽水实验!这个念头像一道闪电划破闷热的午后,我立刻变身小小科学家之旅开启了我的探索之旅。
翻开书本,第9页上的方法仿佛在向我招手.需要的材料很简单:白糖、小苏打、柠檬、水瓶.原理却妙不可言--酸碱中和产生二氧化炭,正是那些在舌尖跳舞的小气泡的真身，第一次尝试,我选择了香水柠檬，那黄绿色的柠檬散发着桅子花香像个小太阳,在案板上滚来滚去 我提刀小心地把它切成两半瞬间,酸涩的清香在空气中炸开,如同无数个微小的烟花。我拿着柠檬双手用力挤压,晶莹的汁水滴答落入量杯,像夏日骤雨敲打窗棂。
我先在瓶底铺上一层白糖,然后倒入了约30毫升柠檬汁,接着是100毫升清水.最后的关键时刻到了——加入半勺小苏打!
揺晃！我眼中满是激动,屏住呼吸,像拆弹专家般谨慎地将白色粉末投入瓶中,迅速拧紧瓶盖，手拿起瓶子，将瓶子横向勺速摇晃几次。
放下瓶子,一秒,两秒,三秒......瓶子安静得让人心慌.只有零星的气泡懒洋洋上浮,转瞬破灭.拧开瓶盖,没有期待的 "嗤嗤”声，只有淡淡的柠檬和栀子香混着苏打水的涩味.尝一口,那味道像极了兑了糖的洗洁精水,平淡得让人失望，失败的滋味, 原来这么酸涩。“为什么?"我不甘心就此放弃,问了AI眼神飞快扫过每一行目光定在一行小字上:“需要用很酸的柠檬汁水更容易成功哦！”
原来,香水柠檬虽然香气独特，但酸度不够,就像穿着华丽礼服却不会跳舞的演员无法与小苏打完美共舞。擦干手上黏腻的汁水,我决定重来一次。这次请出"实力派演员"—浓缩柠檬汁，它装在棕色的玻璃瓶里,像神秘的魔法药水,一打开就散发出了尖锐的酸味。
重复之前的步骤,但当小苏打摇晃均匀的瞬间,奇迹发生了！
"嗤--"的一声轻响从瓶口溢出,像夏日的蝉突然苏醒.我急忙摇晃瓶身,密密麻的气泡从瓶底升起,像一场逆向的暴风雪，瓶壁渐蒙上白雾,我打开瓶盖,"噗-"的喷气声宛如胜利的号角，迫不及待地灌下一口,无数小气泡在舌尖炸开,那熟悉的冰爽刺激感让我欢呼雀跃:"成功了!是柠檬汽水!"
夕阳西下,我望着桌上的两瓶"大作"一瓶散发着优雅花香，却沉静如水,一瓶酸得不行，却充满快乐的气泡.金色的阳光为它们镀上温暖的光晕,仿佛在诉说着科学探索的真谛——有时最迷人的不一定最有效,而有效的反而往往需要牺牲些许诗意。
那个午后,我尝到的不仅是舌尖的酸甜与涩,更品出了生活的真谛，既要懂得欣赏过程的浪漫,也要学会严谨。这杯自制的汽水,原来盛满了成长的滋味。
《多功能书桌三年级作文》
多功能书桌三年级作文（通用5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的多功能书桌三年级作文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
多功能书桌三年级作文 篇1
大家应该知道发明“大王”爱迪生吧！他发明的东东超过无数项，而我就是他的继承人，最近我发明了为现代学生有帮助的多功能书桌。
从远到近看，它跟普通书桌没什么区别，蓝色的外壳，紫色桌脚，灵活折叠。从近处看，它的桌子的边缘有一个按钮，大家可能会问这按钮干什么用？其实，这张桌子的桌面上隐藏着一个显示屏，只要按下那个按钮，显示屏就会出现。这显示屏用处可大了。当你在家做作业时，如遇到题目不会做，你对着显示屏旁边的收音器把不懂题目说一遍，它就会把你说的自动录入系统跳出文字，在显示屏上出现你所想要的题目分析和解题思路。这样你很快就会知道学习的方法和技巧。
另外，如果老师在课堂里写在黑板上的知识，你不懂，没关系。只要你对着神奇的显示屏说我要求助，它就会一一把知识点从黑板上录制下来，随时可以打开你想要查询的资料。
还有更好用的功能，它还会为你检查作业，你只需把作业本放在桌子上，输入一下”检查作业“四个字，它立刻跳出功能选择项，你按一下确定就能显示出错与对题目，并且用发生器告诉你用什么方法做题。
这就是我发明的多功能书桌，它能为你减轻负担。
多功能书桌三年级作文 篇2
在我家有一个单调无趣的书桌，我想发明一个书桌叫做多功能书桌。
它的外形和正常书桌没什么区别，但是在它的柱子上多了4个按钮。它的外壳是用铁做的，非常结实。这个书桌很高，这样在它的下部分可以摆放各种物品，为了使物品摆放整齐，我在下面设计了两个盒子：第1个盒子是放书的，第2个盒子是放玩具的，学习和娱乐二者缺一不可。在这个书桌的桌面下多了一些垫子，这些是保证你在玩玩具的时候不会变脏。
第1个按钮是用来玩玩具或者做运动的，当你按这个按钮时，它上面有一个显示器，这个显示器会显示数字，在显示器启动时你需要快速地到旁边，进入游戏或运动状态。第2个按钮用来方便拿书，当你按这个钮时，书就自然的.放在你的书桌上了，但你一定要做好写字姿势，不要把脚搭在放书的杂物架上。第3个按钮是用来放垫子的，它会让你更舒服，做事更方便。第4个按钮是用来帮你整理书，学完习后书桌可能乱糟糟，通过它的整理，很快就会干干净净，这可是给懒人准备的。
它是不是很有趣呀？我们也要跟上科技的步伐。
多功能书桌三年级作文 篇3
2035年我已经成为了一个发明家，每个发明家都给祖国贡献了很多，我也是。有一次，我来到一个市区参加发表会，有个人问道：“你为小朋友们做出过贡献吗？”，我却没有回答。那天过后，我就想发明“多功能书桌”它跟普通书桌差不多，桌子左侧有6个按钮，按下第一个面前就会出现一层透明的保护膜，会发出暖气，一般冬天才用。第二个是酷暑难当的夏天专用，会发出冷气。第三个一按下它就会出现一台电脑，可以用电脑做作业，就把作业发给老师就可以了，还可以玩游戏。第四个是取消。第五个是水，只要你口渴了，它就会给你一杯饮料或是水，第六个是练字，想什么时候练就什么时候练。大家肯定会想那么多功能会用上几百瓦电吧！那你们就错了，这种书桌不需要电，需要热量，桌子有个热量储存器，只要同学们在椅子上坐上半天就可以存几千瓦电，有了这种书桌，同学们就不会很累了！以后，在学校里看见这种书桌，记住是我发明的！
多功能书桌三年级作文 篇4
我常常想象我有一个多功能书桌该多好呀！于是，我便设计出了一套用纳米新材料制成的多功能书桌。
多功能书桌的外形和普通书桌的一样，只是书桌的侧边有5个按钮，分别是黄色、蓝色、草绿色、葡萄紫、桃子粉颜色的这几个按钮，您可别小看它们。其实，它们的作用可大了。
第一个黄色按钮的作用是防近视。假如说你的头低得太下了，就会触碰到书桌出厂时设置好的红外线，一碰就会发出报声。
第二个蓝色的按钮的作用是辅助你学习，假如说你想查资料，或者是查字典，按下按钮，书桌就会升起一台电脑，在屏幕上输入你需要搜索的东西，它就会显示出你需要的答案。
第三个按钮是绿色的，按一下，它就会把你不懂的题目给讲解一遍，并且还会让你再做一遍。直到你彻底学会为止。
第四个按钮可以升降书桌高低，这样可以更方便那些矮高不同的同学调整到合适自己的高度，更不容易疲劳。
第五个粉色按钮是可以用在休息上的，书桌会自动给你递杯果汁，给你做眼保健操。
其实，这套书桌最神秘而独特的是它具有读心术，能给使用它的同学很大帮助，你们喜欢我设计的多功能书桌吗？
多功能书桌三年级作文 篇5
假如我有一张多功能书桌，我想好好学习，天天向上。那么，下面让我们来看看多功能书桌的样子和它的本领吧！
多功能书桌的样子整体像一个长方形，上面有红、黄、蓝、绿、青、赤和紫的七种颜色，如果作业做错了， 多功能书桌会发出亮闪闪的红色，还会说：“小主人，你的作业做错了，请下次不要在错了。”如果作业做全对了，没有事情做了，你可以按下蓝色按钮，多功能书桌就会变成电脑让你玩。但是游戏玩的太长了，多功能书桌黄色按钮就会响，还会说：“游戏玩太长了， 对视力不好。”然后它就又变成桌子了，如果没有事情做。按下绿色按钮就会出现小主人的铅笔盒和橡皮，如果铅笔盒的铅笔没有削，把没削的铅笔放进多功能书桌的一个小盒子里，先按青，再按赤，耐心等10秒钟，再把小盒子一开，铅笔就会削的尖尖的，紫色是可以让多功能书桌变成任何东西，如书包、字典、饭盒、笔记本等等。
怎么样，这样的多功能书桌很厉害吧！
【多功能书桌三年级作文（通用5篇）】
《我的小书桌二年级作文400字》
我的小书桌二年级作文400字
我上二年级了，以前的小书桌对我来说有点小了，我已经长大了，爸爸买了一个崭新的多功能书桌，我非常喜欢。
我的小书桌是白色的，蓝色包围着白色，像蓝天白云一样，小书桌共有两层，上面放着三个好伙伴陪着我。
第一个好伙伴是白色的，它的个子高高的，和长颈鹿差不多，有好几个眼睛。晚上我看不见的时候，可以帮我照亮，它就是我的好伙伴——台灯。
第二个好伙伴是天蓝色的，是我最喜欢的颜色。它长着两只大耳朵，身体圆溜溜的`，有三个宝宝在圆溜溜的肚皮上跑来跑去，提醒我不要拖拉时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。当我困的时候，它会滴答滴答的提醒：“白一晨，白一晨，快点写作业。”它就是我的好伙伴——小闹钟。
第三个好伙伴穿着五颜六色的衣服，胖胖的，像一个小肥猪，每次我写完作业时都很累，只要看一下胖胖的小肥猪，就能看见全世界，中国就像只金鸡昂首在太平洋边，那是我的祖国，我很爱它，它就是我的好伙伴——地球仪。
我还有一个心爱的玩具，它就是隐形轰炸机，这就是我的理想——当飞行员，在空中像老鹰一样自由翱翔，展翅高飞。
有了它们的陪伴，我的学习进步了很多，以后要更加努力，认真学习，遇到困难不能半途而废，要对自己有信心，坚持不懈，就能到达胜利的彼岸。
《缘的周记》
有关缘的周记
在我的书桌上有好多五颜六色的钢笔，可我最喜欢的还是那只“凌美”德国制造的钢笔
那是寒假哥哥从台湾回来给我带的礼物，我高兴的手舞足蹈。以为是我向往已久的变形金刚，又或者是模型飞机。原来是只钢笔。我不屑的吱的一声。哥哥对我说;“你已经不是幼儿园的小朋友了要学着写字了，这可是比派克钢笔还要有名的凌美。要两千台币，折合人民币四百多呢!”我仔细的端详这只小小的钢笔。包装不是很华丽，但简单大方，全身晶莹透亮，里面的做工非常精细，摸着他细滑的笔身，像摸到薄薄的.纱一样。还有它尖尖的小嘴流着均匀的口水，。真是妙不可言，让我爱不释手。
可惜妈妈从来不让我带这只钢笔去学校，理由是我刚学会写钢笔字。可我觉得这只钢笔用着很舒服，不费力，笔水很均匀。
有次我偷偷的把他带进学校，晚上再放会笔盒，妈妈没有发现。第二天我趁妈妈没发现又把它放进书包，也许是我刚开始就嫌弃它的缘故，所以这是我最后一次看见它。第一节下课我们就去上体育课了，等我再回来上课的时候，发现别的钢笔.铅笔.尺子.橡皮都在，唯独不见那支笔。我当时就四处寻找，翻遍文具盒.书包。同桌也帮忙找来找去。结果一无所获。我当时就傻眼了，脑子一片空白。心里就像有上百个小虫子在那里跳舞一样，更别说上课了，根本不知道老师在讲什么。
回到家我就躲在房间里，像胆怯的小蜗牛一样缩在壳里不敢露头，生怕被妈妈发现，可越是害怕，心里就越是怦怦直跳，是福不是祸，是祸躲不过，好不容易熬到第二天，我发动还多同学帮忙找那只麻烦的钢笔，可是那只麻烦的钢笔好像长脚跑了一样。哪儿哪儿都不见它的影子，我吓得不知所措，最后吴雨桐陪我去找老师，告诉老师我钢笔丢了，见到老师的那一刻，我的眼泪在眼圈里打转，说话都有点结巴。李老师拍拍我的肩膀说：你回去仔细找找，我在咱班的群里发短信，让家长再看看是否别的同学不小心装错了。当我第一眼看见妈妈时，我的眼泪再也无法控制，眼泪哗哗的往下流。
虽然那只笔一直石沉大海，但它曾经也陪伴我一段时间，现在只要我写作业，就会想起它，如果当时听妈妈的话不带去学校，如果......
【有关缘的周记】