与“ 心地 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-29 12:35:15
《母爱情深》
几缕月光洒在大地上，但随后被乌云笼罩，几滴雨水狠心地落下。
“轰隆隆——”这雷声使得我心烦意乱，盘坐在室内篮球场上，望着那滴滴答答的雨点，盼望着妈妈能够早些赶来，心中不免有些烦躁，那随风舞蹈的水瓶像是在调戏我，气得我把它踢到九尺之远。
那狂风依旧怒吼着，我静坐在角落，风吹得我身子有些颤抖，打几下哈欠，我正等着，但妈妈却迟迟不来，我感到有些绝望了，想着妈妈是不是抛弃我了，脸上不由显得失落，潸潸地流下几滴泪水……
“咚！”不知何时，球场内的电灯熄灭，我犹如无头苍蝇一般到处乱转，好不容易找到了出口，但那风便扑面而来，我又回到了门口，再也忍不住了，放声大哭起来，但依旧没能等换来妈妈的到来。
不知不觉中，我靠门边睡着了，等到再醒来，眼前恍恍惚惚出现了妈妈，我以为是幻觉，但揉揉眼睛再看，发现是妈妈，并且口中不断吐出“对不起”三个字，我就这样迷迷糊糊地上了车。
柳树撩起了她美丽的辫子，雨声渐渐地小了，我慢慢睁开眼睛，妈妈正用毛巾擦拭着我的脸庞，我怨恨的心瞬间飘出十里，有妈妈的爱真好!
太阳慢慢升起，月亮渐渐退去，我依偎在妈妈怀里，母爱情深……
《有你，真好》
黑板上奋笔疾书，办公桌前伏案笔耕，讲台旁苦口婆心地劝说……这个忙个不停的身影，便是你——我最尊敬的张老师。
那是一个乌云密布的周一，天很低，仿佛只有树那么高，让我感到十分压抑。终于熬到了延时课，您面带微笑走上讲台，那充满阳光的微笑，赶走了我一整天坏的心情。“来，同学们，打开语文书，翻到《快乐读书吧》，把这里的内容背一下，马上默写。”您严肃了起来。过了一会儿，“把书收起来，开始默写！”您一声令下，同学们纷纷低下头，教室里安静下来，只听见笔尖在纸面上摩擦的“沙沙”声，只听见学生的呼吸声。“好，默写结束，小陆把你的拿来，放在投影下。”您变得和蔼起来。
我把本子递给同桌，让他去放。我的大字出现在屏幕上，您伸出带有红墨水的手指，一个字一个字的检查，您豪不吝啬地夸奖我：“看看小陆，这字多棒，这一页默写全对！”您笑起来，脸上的皱纹也随之展开，您的眼里闪烁着一种奇异的光，我追着那束光，看到您最真诚的赞赏。
到了第二页默写，我心里又期待又紧张，还差一点点，我就是一百分了。老天保佑，我第一页全对，第二页千万千万要全对呀！谁知天有不测风云，您的声音不再高昂，而是疑惑，随后教室里一陈窃窃私语，我抬起头来，一个在笑话在屏幕上出现，我竟把“给八路军叔叔送鸡毛信”写成了“送地雷”。我心中一惊：完了，这次默写不是一百分了。同学们不会嘲笑我吧？唉！我怎么会犯这种低级错误，我为什么默写完不检查一下呢？同学们转过头来盯着我，大笑着，那目光似一把把利箭扎向我，那笑声似涛天巨浪，将我完全吞没。我感到浑身发热，呼吸有些急促，捏着衣角坐在椅子上，如坐针毡，可预想的如寒风般的批评并没有到来。您让大家安静下来，安慰道：“这有什么好笑的，胜败乃兵家常事，小陆只是笔误罢了！”这短短几句话似春风，缓解了我浑身的燥热。教室内完全静下来，我抬头对上您的眼睛，那眼里满是对我的关心。
放学了，同学们还在笑嘻嘻地朝我开着“地雷”的玩笑。您似看穿我的心思，把我喊到身旁，用手轻轻摸了摸我的脸，微笑道：“小陆啊，老师知道你一直很棒，偶尔的失误，没关系！”我心里涌入一股暖流，让我仿佛身处温暖的春季。
您是多么的细心，知道我有些内向，没有在课堂上严厉地训斥我，而是在课后温柔地告诉我不能有这些低级的错误。您小心呵护着我的自尊心，您对我的关心，我会一直记在心中，用优秀的成绩来回报您。
是您让我变得自信，是您让我不再害怕写作，是您让我觉得语文原来如此有趣……有您，真好！
《谷桶的玉兰花》
这天，我正在谷桶漫不经心地散着步，却无意间被春天的一抹红意吸引住了。
那是一株忘川玉兰花树，除了孩子脸上的红晕，再没有比这玉兰花更粉嫩的颜色了。玉兰花生长的土地上没有桃花，玉兰花的红意融化了世界上所有的寒冷。大自然懂得调色就要调得柔和，也懂得什么颜色该放在什么地方更合适。粉红的玉兰花在嫩绿的枝叶的映衬下显得更是美丽。
这么多的玉兰花一朵有一朵的姿势，有的像娇小体弱的姑娘，穿着厚棉袄怕着凉似的；有的已经全展开了，像是生怕错过表现的机会。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。它们的花瓣看起来柔软水嫩，它们的花蕊可奇特了！中心有一根筷子一般粗的花蕊，旁边聚满了蜗牛触角似的小花蕊，一阵微风吹过，小花蕊就轻轻的摇曳。
我看着看着就入了迷，觉得自己仿佛就是一朵玉兰花，享受着雨水的滋润，享受着春风的抚摸。直到妈妈叫我回家时，我才最后恋恋不舍地远远的望了望那棵美丽的玉兰花书，那时，我觉得那棵玉兰花树就像一朵粉红的云，那云估计是昨日的夕阳染红的吧。
我爱古桶的玉兰花，它真美！
《夹弹珠》
下课铃响了，同学们都开心地跑出教室去玩耍，而我呆呆地坐在座位上，还沉浸在上课的内容中。
这时，几个小伙伴走过来围在了我的身边。一位同学悄咪咪地从口袋里掏出一大把弹珠，说：“我们来夹弹珠吧！”“好呀！”“好呀！”小伙伴们个个欢呼雀跃。
我们偷偷地找来老师的粉笔盒，把弹珠分别装入两个粉笔盒中，随后又拿出几支铅笔作为筷子。两人一组，两两对决，谁先在最短的时间内把8颗弹珠夹到文具盒里，谁就先获胜。大家一致同意，跃跃欲试。
轮到我和一个同学夹弹珠了，我紧张地站起来，手有些颤抖，生怕自己会输。只听裁判小杨同学一声令下，比赛正式开始！我定了定神，一把抓起“筷子”去夹弹珠，弹珠就像调皮的孩子在粉笔盒里蹦来蹦去。我用筷子夹这边，它溜到了那边；夹那边，它又跑到了这边，仿佛存心和我作对似的。我尝试了几次，依然没有夹到一颗弹珠。我急得手心直冒汗，可是越急弹珠越不听话。我深吸了一口气，调整好状态，继续夹起来。功夫不负有心人，第一颗弹珠终于被我颤颤巍巍地夹了起来。随着“咣当”一声响，弹珠落在了文具盒里。我转头一看，对手已经连续夹了两颗弹珠了。于是，我屏息凝神，稳稳地夹起了第二颗弹珠。
随后又夹起了第三颗，第四颗，第五颗……只剩最后一颗弹珠了，我熟练地夹了起来，顺势放到了文具盒中。随着裁判一声令下：“停！”只见对手的粉笔盒里还有一颗弹珠。我高兴地大喊：“耶！我赢了！”
上课铃响了，同学们飞奔回座位，而我还沉浸在胜利的喜悦中。
（小作者是宁波大榭开发区第二小学学生四年级学生）
后 记
虽然课间十分钟非常短暂，但是大家可以在一起玩各种各样的游戏。夹弹珠这个游戏是我最喜欢玩的，它给我带来了无穷的欢乐。
家长感言
孩子们利用短短的课间十分钟，玩着自创的游戏，多么充满童趣和欢乐啊！
教师赏析
夹弹珠是个传统的游戏，没想到这次却是用粉笔盒来装，用铅笔当筷子。孩子们真是脑洞大开，乐在其中！（方红波）
《趣味投壶大作战》
在上个双休日时，爸爸开心地拿着一个圆乎乎的矿泉水瓶和几只尾部沾着白色羽毛的“箭”走到我的身边，随即有些神秘地说道：“我们来玩个有趣的游戏吧！孩子，这可是你没有玩过的游戏哟！”
此时，坐在沙发上的我眼前瞬间一亮，便迫不及待地站了起来，接过爸爸递给我的箭，兴奋地问道：“这是什么游戏呀，爸爸？”
爸爸坐在我身边，耐心地解释道：“这是投壶游戏，它源于古代的壶铃运动，是一种锻炼身体和培养专注力的传统游戏。箭是用来投向矿泉水瓶的目标，而目标的周围画有不同的得分区域。而我们每人轮流投掷箭，根据箭所落的位置来计算得分。分高者获胜！”听完爸爸的话后，我的心中仿佛有一只小兔子正不住地跳跃，因为我已经迫不及待地想要尝试这个神秘而又有趣的游戏了！
于是我和爸爸一同来到了花园中，将手中的道具摆放整齐，随后爸爸便为我示范了一次如何投掷。只见爸爸将箭拿在手中，随即轻轻一投，箭便快速飞向空中，如同一只翩翩起舞的箭鸟，最终准确地扎进了圆瓶的中心得分区域。爸爸转过身，将另外几支箭放在了我的手中，说道：“孩子，轮到你咯！”
我深吸一口气，握紧了手中的箭，准备迎接挑战。我紧紧地注视着目标——那个放在草地上的圆矿泉水瓶，想着要将箭射入中心得分区域。我稍微调整了一下站立的姿势，集中注意力，然后抬起手臂，全身用力地甩动，将箭向前投出。
箭在空中飞舞起来，我看着它驰骋而去。它像一支有力的弓箭，势不可挡。而在那一刻，我的心跟随着箭一起飞舞，期待着它能够准确地射中目标。可谁知，这支箭仿佛是个顽皮的小朋友，在空中突然改变了方向，偏离了我预期的轨迹，最终掉落在了分数最低的区域里。霎时间，我仿佛一颗泄了气的皮球，有些沮丧地转身，难过地对爸爸说道：“爸爸，我投不到高的分数！”
“孩子，别灰心！”爸爸的声音中透露着鼓励和温暖，“投壶游戏是需要技巧和经验的，我也花了不少时间才能掌握哩！你别着急，慢慢来！”我被爸爸的话语打动了，我知道他是在鼓励我坚持下去。我重新拾起一支箭，调整了一下站立姿势，专注地盯着目标，随即以更大的力量甩动了箭，它飞向空中时，我能感受到箭身的稳定和力量。我紧紧注视着它，眼睛如同一对锐利的鹰眼，准确地追踪着箭的轨迹。
当箭飞近目标时，我霎时间屏住了呼吸，期待它能够准确地射入得分区域。终于，箭射中了目标，尽管没有射中中心，但它却稳稳地停在了一个较高的得分区域。我兴奋地跳起来，像个胜利者一样欢呼起来！
经过几次投掷，我渐渐地掌握了技巧和经验。我开始注意力度和角度的变化，也更加准确地判断箭的落点。随着我的玩法越来越熟练，我的得分也逐渐提高了。虽然在比赛的最后，我还是以几分的差距输给了爸爸，但我的心中却十分开心。
趣味投壶挑战，不仅是一种游戏，更是一种乐趣。在游戏中，我体验到了专注和挑战自我的快乐。这个周末的投壶挑战让我感受到了游戏的魅力，也让我明白了坚持和努力的重要性。下次，我一定会更加努力，争取取得更好的成绩！
老师点评：这篇文章写得非常好，语言流畅，情感充沛，展示了作者的体验和感受。同时，故事情节紧凑，结构合理，通过描绘投壶游戏的经历，生动地展现了自己不断挑战自我的过程，传达了坚持和努力的重要性，给读者留下了深刻的印象。
《那一次，我成功了》
烈日炎炎的夏天，本该是让我烦恼的，可我却开心地笑了。
阳光洒在我的床前，晒着我的脸庞。“起床啦！要去上舞蹈课啦！”妈妈敲了敲门，在外面喊道。我揉揉眼睛，慢腾腾地起了床。
到了舞蹈教室，老师教我们练空翻，起初同学们一脸茫然地学着，渐渐地，大家开始熟练，但并没有收起手。老师看我们练得不错，便让我们自己练习。
正当我们练得津津有味时，一个同学兴奋地说：“我翻过去了！”大家一百个不信，便让她做一个，谁知，她成功地翻了过去。大家的嘴张成了“O”字形，于是更加努力地练了起来。
没过一会儿，又有两个同学会了，我突然觉得自己过不去了，自信心一瞬间降到了冰点，我走到老师旁边，问：“老师，您可以扶我几个吗？”老师站起身，扶着我做了几个，我找到了感觉，正准备猛跃一翻，却摔了个狗吃屎。
我不服气，又做了几个，可还是摔了，这让我不想再练，可老师却说：“你已经很不错了，脚的速度再快一点，再提一下胯就可以过去了。”我按照老师的建议多练了几遍，可还是没有过去。
正当我心如死灰时，我的信心又蹿了上来，我闭上眼，想：摔了就摔了，大不了就是擦破点皮。于是，我脚一蹬，身体一跳，胯一提，“啪啪啪！”下面传来了鼓掌声，我睁开眼，我竟然过来了，我难以置信地看了看自己，笑了。
后来，我又做了很多个，都过去了，哇！成功的感觉真好！老师也对我竖起大拇指，说我很厉害。
中午时分，烈日晒着我的脸，我本该觉得很热，可我的心却很凉爽，原因很简单，那一次，我成功了呀！
《放风筝》
星期天,天气晴朗，万里无云,小方开开心心地来到公园放风筝。瞧！她笑着跑着，风筝越飞越高。小明高兴地拍着皮球，小鸟也开心地飞在他们后面，好像在给他们鼓掌加油呢！
《遇上孙悟空》
周六的晚上，我正在开心地回味今天看的《大闹天宫》，突然，天花板上出现了一个大洞，我还没来得及叫妈妈，就被吸了进去。
我醒来时，发现自己在小区附近的小道上。这时，有人拍了我一下，我回头一看，是一只猴子！它的额头宽宽的，鼻梁高高的，一双眼睛黑黑的，神采奕奕。难道是他？对了，他就是孙悟空。孙悟空对我说：“听说你想去天宫，我带你去天宫玩吧！”说完就把我变成了隐形人，把我带上了天宫。
第一次去天宫，激动的心让我瞪大了眼睛！在这雄伟的金碧辉煌的天宫中，我看到了美丽动人的嫦娥，可爱乖巧的玉兔，威风的天将大兵，还有婷婷玉立的仙女，衣袖飘荡。当我看向云海时，孙悟空说“今天我和二郎神比赛跑步，你会给我加油吗？”我使劲点点头回答：“那是当然。”
比赛开始了！只见孙悟空翻了一个筋斗，便风起云涌，很快不见踪影。二郎神衣袂飘飘，快速游行，也只能望尘莫及。孙悟空一枝独秀，遥遥领先，不费吹灰之力就胜利了!我心中感叹，不愧是齐天大圣！
我咯咯笑了起来，为孙悟空感到开心！就在这时，我被拍醒了，妈妈面带微笑对我说：“孩子，做什么美梦了，笑得那么开心？”啊，原来是一场梦。
《快乐的艺术节》
艺术节开幕式这天，我开心地来到学校，没想到上午正常上课了，改成下午演出。一上午很快就过去了，转眼就放学了，我们舞蹈队的同学都回家了，因为要换衣服化妆，大家都很期待下午的艺术节，我更是激动得中午都没有休息呢。感觉时间过得好慢啊，我着急地等待着，不停地看钟表。时间马上一点半了，我赶紧催促妈妈给我化妆。妈妈先让我用清水洗洗脸，然后开始涂粉底，接着画睫毛、眼线，还涂了口红。最后梳的头发，两个丸子头，带上红绸带，妈妈看着我说好像个小哪吒，把我逗得哈哈大笑。本来还想看会电视，妈妈却让我练习一下舞蹈。我赶紧让妈妈放音乐，跳了一遍后也到了上学的时间，我就上学了。
到了学校，同学们都穿着漂亮的服装，非常好看。我们进入班级开始等待，老师给我们拍了好多照片。终于，演出开始了。有动人的舞蹈，，有充满活力的啦啦操，有少数民族服装秀，还有朗诵……该我们上场表演了，我非常紧张，因为有好多同学在看我们表演。经过小伙伴们的努力，我们最终取得很好的成绩，老师表扬了我们，为艺术节画上了完美的句号。
《上学的路上》
火红火红的太阳从东边升起来，我背上书包开开心心地走出家门去上学。
路上的风景真美啊！蓝蓝的天空飘着朵朵白云。白云千变万化，有的像翻滚的山，有的像温顺的羊，还有的像洁白的羽毛，串在一起像一块大棉花糖，真想咬一口。道路旁的大树像披上了金黄金黄的衣服，阵阵清风吹过，金色的叶子像蝴蝶在空中翩翩起舞，一会儿东，一会儿西。街道上人来人往，看，朝气蓬勃的孩子背着书包向学校赶去；叔叔阿姨们夹着文件包朝单位走去；还有从菜场回来的爷爷，奶奶们，正驻足讨论着菜价的实惠，真是热闹非凡。
这就是我每天上学都能看见最普通的景色，也是最美丽，最迷人的景色！