与“ 钢琴 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 20:00:29
《你好钢琴高三作文》
你好钢琴高三作文
从我出生起，你就默默的站在家中的那个角落。黑白相间的格子布笼罩着你漆黑如墨的身躯，让你看上去像一只沉睡的怪兽。
可有时，当妈妈掀开你的嘴巴，轻触你白皙的牙齿时，从你的腹中却又能发出让我迷醉的声音。
那是我们第一次的相会。我爬上与我同样高的钢琴椅，站在上面看着你，而你也静静的看着我。心灵的呼唤让我按下了你最中间的那一枚琴键。“do——”一个浑厚有力的声音从小山一样的身躯中传了出来。站在你身前的我仿佛直面着钱塘江的海潮，仿佛置身于空旷的原野。那一瞬间，我的灵魂被你震撼。我向妈妈央求想多一点了解你。那时的`我只有四岁。
凭着对你的喜爱和对音乐的天赋，5岁的我就考过了钢琴二级证书。但是，当三分钟的热度过去之后，我对你慢慢失去了兴趣。因为与你的约会占用了我与其他孩子玩乐的时间，所以我渐渐不想在练琴，也因此常被妈妈斥骂。
我厌烦了这种生活，借着要上小学的原因，我决绝的离开了你。那个夜晚，我盖上了你的琴盖，铺上那块格子布，头也不回的走出了有你的房间。我以为我们今生的缘分到此为止了。
上高中的我爱上了看动漫。从一开始单纯的看剧情，到后来喜欢里面歌曲。有一天，我在网上无意中听到有人用钢琴弹奏了一首我十分喜爱的动漫歌曲。那一瞬间，我想起了仍然站在家中角落的你。
我拿着从网上打印的曲谱坐在了你的面前。“分久必合”或许这场相隔十年的重逢，一早就注定在你我的生命里。我摆好曲谱，用生涩的指法敲醒了沉睡的你。你一如十年前一样一下下回应着我的抚摸，没有一丝对我的隔阂。在缓缓的练习中，我找回了对你的感受。不再是孩童般的一时兴起，而是真正的理解了你每一个音符中的低声细语，理解了我每一次敲击下你的喜怒哀乐，理解了我对音乐真正的情感。
我不再满足于动漫歌曲，因为那并不是为你所创，我感受到了我演奏时你不情愿的低鸣。我翻出了早已泛黄的《理查德曼钢琴曲》一首一首的弹奏着，寻找那些你我都喜爱的曲目。
学业的负担不能成为阻止我们相约的理由，每天回到家后与你的一番畅谈总能将高三的疲惫生活一扫而空，让我沸腾的鲜血缓缓地流淌在体内，你我仿佛在跳一支春天的芭蕾。
昨夜，你用一首《天空之城》为我饯行。今夜，等我与你再度良宵。
【你好钢琴高三作文】
《钢琴考级初二作文》
钢琴考级初二作文
《断奏练习曲》、《二部创意曲》、《C大调小奏鸣曲第一乐章》这三首曲子,我每天都在弹,知道为什么吗?这次我要参加钢琴考级,考级在8月8日,听到这个消息我非常高兴，学了六年的钢琴，终于到了考验我水平的时侯了。这次我考级的目标是冲着优秀来的。
要想考到优秀是不简单的'，必须把这条曲子弹奏地非常熟练，而且又不能紧张，一紧张就会断，这会让你远离优秀，还要加上自己对音乐的感觉和对音乐的理 解。现在我只要把自己对音乐的轻重感觉加上就不会离优秀而去啦，所以这一个月我都在练习，我相信这样一句话：“一份耕耘，一份收获”。有时我练的厌烦时， 妈妈都是鼓励我说：这“你就还差一步便能登上优秀哦。”听了妈妈的话我便打起精神，鼓足勇气弹起来。
“光阴似箭，日月如梭”，8月8日来到了，我来到了知音琴行，在长廊里等待，看着从省里来的考官，我的心跳加快，手脚都在发颤。老师们都说我的心理 素质是这些同学里是最好的一个。“有什么好的吗”？你看到的都是我的表面现象，其实我是这些考级同学里最紧张的一个。“彭楠，准备”。听到了考官叫我，心 “咯噔”一跳，心里叫着：“彭楠我好怕呀，怎么办？”接着看见老师给了我个鼓励的眼神，我鼓起勇气快速走进考场。喘了口气，连贯地弹了起来，当弹完后，我 听了考官的点评，我便走了出了，妈妈起紧拥上来问我：“弹的怎么样呀”，我说：“满意”。 成绩出来了是优秀!我一蹦三尺高,高兴的叫着“我成功了”！
“天道酬勤”。相信这句话吧，它会给你带来成功和喜悦！
【钢琴考级初二作文】
《钢琴初二作文》
钢琴初二作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的钢琴初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
钢琴初二作文1
每当我坐在琴凳上，奏出一支柔美而和谐的乐曲时，只觉得脑中的一切烦恼都净化了，也忍不住沉浸其中，用耳朵静静地倾听心灵的声音，同时，回忆起那段刻苦铭心的经历来。
“妈妈，我想学电子琴！“5岁半的我奶声奶气地对妈妈说，“电子琴是个很搞笑的东东喔！一碰它60多个小手指，它就会吓得叮咚叮咚地响，胆子比我还小，真是太有趣了！“妈妈首先认为我是开玩笑的，再一想，觉得我具有音乐细跑，于是，就想让我学好一门专长，就飞速送我去学琴，这不，我那“痛苦“的“大舞台“就拉开了帷幕，请看：坐，端端正正。这不是考验我吗？经过了半小时的折磨，我还是保住了淑女形相；手，圆圆鼓鼓。哼！难不倒我！我经常将乒乓球握在手中的咧；指，高高抬起。老师呀！您救救我吧！我的手尖像抹了胶水一般，巴在琴键上，好难抬高啊；掌，平平坦坦。我的“魔手“的手掌部分，就像珠穆朗玛峰：“地势险要“！不平；音，连连贯贯。从我手中弹完的曲子，似乎是被掐断的，好难听！手节骨还要高耸，手尖竖立起来，“你们“这些坏东西，俺要跟你们拼了！
现在，我已把各种手法钻透了，这不，我参加的“美得理“杯电子琴大赛还“赐“给我一个亚军的“宝座“呢！
我爱电子琴，也爱弹琴，理由是无垠的，总之（清清嗓子）：琴声陪伴了我成长！
钢琴初二作文2
每一个人都有自己的理想，每个人的理想都不同，而我们的理想都是要经过奋斗和努力才能取得成功，我的钢琴梦。我的理想就是当一名钢琴家。
当我听到一些钢琴家弹奏钢琴曲时，我的心情感觉到非常舒缓而平静。看到那些女孩子优美又灵活的手姿，那身优雅又高贵的气质，我就已经开始迷恋上钢琴了。妈妈也乐于让我学习一下，便为我报了名。
二年多了，我长进了很多，已经学会弹奏不少动听的曲子，老师和父母都相信我的能力，就带我参加了我第一次的钢琴比赛，记得当时上台演奏时，由于太紧张了，转身时不小心把脚崴了一下，大家没有注意到，还以为我是在鞠躬呢！这可让我为自己捏了一把汗，当评委给我评分时，这是最紧张的时刻了，当我听到分数时，我有点失落，只差一分就可以进入决赛了，当时心情也很难过，妈妈这时在一旁安慰我鼓励我说：“别难过了，这是第一次，没关系的，你经历了这次失败，是为了走好下一步路，我相信你以后会变的更坚强些，做得更好些，这没什么大不了的事情，妈妈为你加油”，小学生作文《我的钢琴梦》。听了妈妈这些话，我心里好些了，是啊！做什么事情都没有自己想象的这么容易的.，经过了第一次的教训，下一次就不能再犯错了，我自己也会不断地考验自己，要去参加更多的比赛项目，吸取更多的经验。
为了能提高自己，老师已经决定让我考4级，4级要通过评委老师证明才可以，我很紧张，老师在最近观察我的表现，妈妈也是。妈妈和老师认为我还可以考5级的，就替我换了5级的曲子，难度就更大了，我也要和比我强的同学，要努力10倍。100倍。1000倍……！
我已经13岁了，已经有了自己高远大的理想，也许我的理想难以实现，但只要我会为“钢琴家梦”而奋斗，不管在以后这艰难的人生道路上，有多么坎坷，我都不会放弃，要为自己的理想而奋斗到底，我相信自己一定能行！
钢琴初二作文3
《断奏练习曲》、《二部创意曲》、《C大调小奏鸣曲第一乐章》这三首曲子,我每天都在弹,知道为什么吗?这次我要参加钢琴考级,考级在8月8日,听到这个消息我非常高兴，学了六年的钢琴，终于到了考验我水平的时侯了。这次我考级的目标是冲着优秀来的。
要想考到优秀是不简单的，必须把这条曲子弹奏地非常熟练，而且又不能紧张，一紧张就会断，这会让你远离优秀，还要加上自己对音乐的感觉和对音乐的理 解。现在我只要把自己对音乐的轻重感觉加上就不会离优秀而去啦，所以这一个月我都在练习，我相信这样一句话：“一份耕耘，一份收获”。有时我练的厌烦时， 妈妈都是鼓励我说：这“你就还差一步便能登上优秀哦。”听了妈妈的话我便打起精神，鼓足勇气弹起来。
“光阴似箭，日月如梭”，8月8日来到了，我来到了知音琴行，在长廊里等待，看着从省里来的考官，我的心跳加快，手脚都在发颤。老师们都说我的心理 素质是这些同学里是最好的一个。“有什么好的吗”？你看到的都是我的表面现象，其实我是这些考级同学里最紧张的一个。“彭楠，准备”。听到了考官叫我，心 “咯噔”一跳，心里叫着：“彭楠我好怕呀，怎么办？”接着看见老师给了我个鼓励的眼神，我鼓起勇气快速走进考场。喘了口气，连贯地弹了起来，当弹完后，我 听了考官的点评，我便走了出了，妈妈起紧拥上来问我：“弹的怎么样呀”，我说：“满意”。 成绩出来了是优秀!我一蹦三尺高,高兴的叫着“我成功了”！
“天道酬勤”。相信这句话吧，它会给你带来成功和喜悦！
钢琴初二作文4
春去夏来，秋收冬藏。转眼间，我已经12岁了。
在这些日子里，感谢有钢琴的陪伴。
小时候，我从不好好练琴——都是妈妈在我身后拿着小鞭子赶我的。
六年级之后，随着作业的增多，弹琴的时间少了许多。但是，我却越来越喜欢弹琴。可能越是不容易得到的，就越感到珍惜吧。
一个风轻云淡的下午。我漫无目的地走在花园里，脑子里想着、编着一个悲哀的故事。倏地，转身，我回到家里。心血来潮，穿上一袭白色的长裙，打开了尘封已久的钢琴，也打开了，自己尘封已久的记忆。
我的手缓缓覆上那黑白分明的琴键，轻轻地，一串音符从我的指尖缓缓流出，倾泻出一片滴答滴答的声音，那是一首《雨的印记》。
我的手指在那一刹那，变得那么纤细灵巧，在琴键上跳跃着、飞舞着。这个时候，我的手指像是十个小精灵，在音乐的世界里轻飞曼舞。轻柔的地方似水，和弦的地方似鼓，每一串琶音简直能与我的导师媲美。
雨滴从空中落下，让竹林更翠，让桃林更红，让溪流更清……雨中，有撑着伞的行人，慢慢行走；淘气的孩子，宁可让雨打湿衣衫，也不穿雨衣；慈善的母亲，隔着玻璃窗在微笑……
当我真正沉醉在这首曲子里无法自拔时，我却发现，自己的眼角溢出一颗颗晶莹剔透的珍珠。那样明亮，那样绚丽夺目。
当你是为了某个让你无法忘却的人而弹琴的时候，那种悲伤到你的音乐里便再也抑制不住了。很多时候，有个供你发泄的东西在你身边，是你自己莫大的荣幸。
我是如此幸运，在那些日子里，有钢琴的陪伴。
我爱钢琴，我爱有钢琴陪伴的日子。
钢琴初二作文5
悠扬的音色，行云流水般的音调。我喜欢你黑白色的典雅，你多变的音色。我喜欢你，钢琴，我的生活因你而精彩。
一次偶然的相遇，便注定了缘分，小时候吵着要学，但看似简单的按键，只能弹出断断续续的几个音符。几次喊出不要再学，却依然向往着它流水般的声音，无数次“放弃”后，我学会了露珠滴下的清脆，涓涓细流的悠扬，还有波涛翻滚的浩瀚，它的细腻，它的激昂，把我的生活装饰得美好。
我喜欢在午后，宁静，悠然。轻轻掀开它古铜色的琴盖，手指在琴键上跳跃，舞蹈。阳光撒在琴键上，交错的黑键白键孕育着单纯而又丰富的音调。声音从指间倾泻下来，天籁之音形成一幅幅大自然的画面。泉水涓涓流下，声音如山涧小径，百折千回。质朴自然，不禁雕琢。它诠释着心中的波澜起伏，琴声温润柔和，贴近心灵。将我心中的烦恼全部冲洗干净。
我喜欢它多变的声音，《海德薇格》的神秘，《天空之城》的优雅，《月光曲》的宁静，《菊次郎的夏天》的欢快。它的声音就如我多变的情绪，与生活的美好。
练习一些较难的曲子时，因为没有耐心，优美的曲调在我手中就变了样。我总会抱怨曲子太难，或许我的技术还不够，但我可曾想过，每个钢琴曲都是音乐家千辛万苦写出来的钢琴曲很优美，但有些音乐家的人生却不难顺畅。贝多芬的命运就如他的《命运》一样，跌宕起伏。贝多芬耳聋后依然作曲，给了我们很多著作。他们遭遇了比我们大多少倍的困难，但从不放弃希望。与他们相比，我们经历的小困难又算得了什么呢？
在喧闹的城市中，钢琴给了我宁静，让我感受心灵，感受人生的美好。遇见你后，我的生活不再单调，我的生活因你而精彩。
【钢琴初二作文】
《D大调钢琴习雨弦曲初一作文》
D大调钢琴习雨弦曲初一作文
小学六年，我记忆最深的不是那校园的秀景，也不是那刻有岁月深痕的校墙，更不是那勾勾叉叉的心寒试卷，而是—张胖嘟嘟的面孔——我们敬爱的黄老师。
黄老师是我们四年级的班主任，长得胖胖的，非常可爱。她擅长音乐，弹得一手好钢琴，兼我们班的音乐。她很和蔼但又很严格，可大家都很喜欢她。我喜欢听她的课，令我最期盼最难忘的当数她的音乐课了。
我们每星期只有一节音乐课，是两个班聚集在一起上的。每次上音乐课，她总会踮起脚步轻轻走进教室，我们往往都不知道她已经来到我们身边了。每次音乐课窗外差不多都会飘着些细雨丝，我们的耳朵里随之常会溜进乐音的同时灌进杂音。但黄老师却笑着对我们说：“你们可真幸福啊，竟能在享受乐曲的同时倾听大自然的奇妙音律！别的班可没这个福气啊﹗”
音乐课上，我们往往看着她白白嫩嫩的.手指抚摸着琴键，屏息听她那优美的琴声，心中荡漾起了层层微波。她微笑着轻轻说了声：“看吧－－窗外。”我们的目光随着她的话语转移到窗外。窗外下着小雨，嘀嗒嘀嗒，它们衬着屋内的钢琴曲，越来越轻快，可爱。雨珠在空中串连，悄然掉落到地上化成一滩水，我看了很生心疼，突然有种想保护它的念头。屋内，钢琴曲已经展到尾声，它拉着窗外的小水花一起走向了完结的殿堂。我们一起陶醉在其中，不舍与留恋爬上心头，我们是多么喜欢音乐课啊﹗黄老师的脸上有些伤感，我们知道，这首曲子即将弹完，即将画上一个句号。但我们仍专注，陶醉地倾听它，企图拉住这个美丽的姑娘，但来不及了，来不及了……一曲终了，另一曲响起——下课的铃声。
我说：“D大调钢琴习雨弦曲，我的梦。”可惜这是我们最后一堂音乐课了（当时已近期末）。这堂课欣赏的曲子，足够称得上D大调钢琴习雨弦曲终结篇，而弹奏它的人，只有她……我多么想再听一遍它，可已不能够。但我知道老师她一定正在弹奏着这首《D大调钢琴习雨弦曲》，她一定还在坚信：一定会有她的学生来演奏这首曲子……虽然我不知道这首曲子叫什么名字，但我认为它就是《D大调钢琴习雨弦曲》没有一个名字比它更合适，更贴切了﹗
凭着它的旋律，让我来找回它的名字，找回它可爱的主人。我为什么不能来演奏它？让她的学生彻底来为《D大调钢琴习雨弦曲》寻找一个完美的归宿吧﹗
【D大调钢琴习雨弦曲初一作文】
《钢琴比赛作文》
钢琴比赛六年级作文（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的钢琴比赛六年级作文（通用12篇），希望对大家有所帮助。
钢琴比赛作文1
上个星期，钢琴老师就公布了要在今天提前比赛的消息。一听到这个消息，我和同学们都惶恐不安起来，生怕自己出洋相。
回到家里，我也抓紧练了起来。到了星期二，就有了相当的水准。可星期三时，情况突然转变了，或许是临场的紧张，或许是手指的无力，我一时找不到了感觉。本来弹的熟练流畅的乐曲，却变得疙疙瘩瘩的；本来背得滚瓜烂熟的曲谱，却忘得一干二净。我拼命地练着，却丝毫没有进展。
这样低迷的状态，直到今天早上仍未改变。我甚至有了退赛的想法。早上，我焦急匆忙地做了会儿作业，又提心吊胆起来，头脑中不断浮现出不祥的预感：电子琴比赛时的尴尬，钢琴考级时的失落……眼看着时间一分一秒地流失，我也不再胡思乱想了，整理了一通书本，就出发了。
一路上，我的心“咚咚”地跳着，怎么也静不下来。到了琴校，我忐忑不安地走到了演奏厅。当听到下一个就轮到我弹时，我的心犹如一团乱麻，怎么也整理不了。随着一声清脆响亮的尾音，一首欢快优美的奏鸣曲演奏完毕。要轮到我了，我的心“砰砰”地跳着，都快跳到了嗓子眼。但是我还是强打精神，慢悠悠地走进了演奏厅。“评委老师们好，我是少年组0404号何俊睿，下面我演奏的曲目是《蝴蝶》。”坐到琴凳上的同时，我感到了一股鲜明的力量；触到琴键的同时，我立刻找回了良好的感觉。啊！我真的找回感觉了！
我流利地弹了起来，观众们很快就被这优美的旋律吸引住了。霎时间，演奏厅里鸦雀无声。当低沉有力的尾音结束后，演奏厅里立刻响起了雷鸣般的掌声，评委老师也给了我高分。
钢琴比赛作文2
“下一个！”
评委的话音刚落，我就忐忑的走上了舞台，心想：完了，这次钢琴比赛别人弹得多好，我虽从初赛好不容易才挤进了复赛，但以其他人的实力，我输定了！果然，我弹完后，稀稀拉拉、寥寥无几的掌声响起，台下的人有些窃窃私语，有些掩面偷笑，好像在嘲笑我。结果，等评委宣布成绩时，我才86分，丢死人了！肯定是倒数“前十名”。
我不禁想起以前的情景：有人来家做客，我才弹了几个音，就获得了掌声和鲜花，当然，那只是家人的鼓励罢了；以前在西餐厅弹了一首曲子，就拿了一杯饮料，其实那里很少有人弹钢琴，我给它活动了一下“筋骨”。总之，那时的我觉得生活处处是成功。但这次比赛呢？我以失败告终了。
回首遥望，一位选手博得了人们的鲜花与掌声，每个人都崇敬地望着她，评委也被她吸引了过去。
我低着头，走回家。
临近傍晚，我失望的踏进了大门。我洗了洗手，把目光投向了钢琴。刹那间，我似乎懂得了一个道理：真正的舞台在家中，我之所以失败，是因为我每天只弹二十分钟或三十分钟，而别人，练两个小时甚至三个小时。这是个很大的差距！
于是，我沉住气，稳心神，沉静地打开乐谱，弹起了老师布置的曲子。我心想：这次失败了，不代表下次继续失败。加油，你行的！我先用一只手弹，然后用双手弹，越弹越流利。我重拾了信心，心中的乌云一扫而过。
这次比赛失败，让我懂得了真正的舞台在家里，毕竟要想人前显贵，必定背后受罪。
钢琴比赛作文3
这个暑假对我最重要的两件事情就是钢琴考级和钢琴比赛了，虽然不能出去旅游，但是我的付出终于有了结果的时候，心里还是无比的高兴！
昨天是钢琴比赛第一次初赛，考场是在音乐学院，有很多西安和外地的小朋友都来参加了，每个人都是抽号排队比赛，我抽到了31号，虽然我已经练得很熟练，但是我的心还是在砰砰的跳。当叫号的老师叫到31号吴卓娜时，我安静的走进了考场，鞠躬，上台，开始弹奏，我在努力的将每一个音符弹正确，很快我的两首曲子都顺利的弹完。终于，下午公布初赛结果，我被选进了复赛的名单，心里别提有多高兴了！
今天早上九点再次赶到了考场，看到电视台的叔叔阿姨在采访，小朋友们都弹得很认真，我的心情比昨天还要紧张，但是妈妈会陪我一起进去，我的心情能放松一点。今天进场我走的很稳，上台坐稳后才开始抬手演奏，我非常投入的去弹好每一个音符，比昨天发挥更好，完成了《小奏鸣曲》和《车尔尼849》的两首曲子，当我谢幕走出来时，看到妈妈笑眯眯的脸，我也非常高兴，我告诉妈妈：其实我当时脑子也是一片空白，但是我没有忘记谱子，没有错音，已经尽力了。奶奶，爷爷，爸爸，妈妈都夸我，鼓励我，我更加有信心去坚持练琴，不管每天多辛苦我都会坚持下去。
我要对自己说：吴卓娜，加油！
钢琴比赛作文4
寒假里，我去参加了一个全国性的钢琴比赛，我的心情既紧张又激动。
在路上，妈妈对我说：“我相信你，你一定能行，别紧张就能发挥好。”到了那里，妈妈一直给我打气，我轮到第七个上场……第一个小朋友弹的乐曲实在是太难了，我一下子惊呆了，我心想：别人比我小，竟然比我弹得好，都怪我没有好好练习。我对自己彻底没有了信心。
轮到我了，我心中忐忑不安，慢慢地走上舞台，先给大家做了一个自我介绍，“我叫陈梓萌，今年11岁，我给大家弹的曲目是快乐的农夫。”我的声音轻得连我自己都听不见，脸涨得通红，心怦怦直跳。直到坐到琴凳上，我悄悄的回头瞄了一眼妈妈，妈妈给我做了一个加油的手势，我深吸一口气，让自己平静下来，我先打开琴谱，一看到熟悉的琴谱，就想起自己在家练习的状态顺利地弹完了，我三步并作两步走下了台，心里紧张地瞄了一眼评委，真希望评委能给我一个高分。我来到妈妈的身边，妈妈笑着对我说：”你已经很棒了，你大胆的表现了自己，如果你拿不到奖，我也不会骂你，我知道你已经尽力了。”听了妈妈的话，我放松了不少。
通过这次比赛，我体会到了，做任何事都要大胆，不要那么胆小。
过了一个星期，奖状发下来了，妈妈告诉我获得了二等奖，我听了后心花怒放。
钢琴比赛作文5
每当我想起我终身难忘的经验时，总是叫我回味无穷，那就是我第一次参加的“钢琴比赛”。
只要听到美妙的'钢琴声，我就会立刻陶醉在那美妙又动人的琴声中，真希望我也能弹出这么悦耳动人的琴声。不过，我却对弹钢琴没兴趣，因为我很懒，懒得像一只冬天阳光下睡午觉的猫咪，一动也不动。
有一次我把以前学过的钢琴重新弹过，清脆悦耳的琴声不断不断的从我手掌中传出，发出“叮叮咚咚”美妙的琴声，让我忍不住一而再，再而三的弹着，直到我的手抽筋为止，痛苦却美妙极了，我决定再去上钢琴课，妈妈惊讶得说不出话来，还说我有没有发烧？真是好笑！
我每天不停不停的练习，直到老师说我可以去参加比赛为止。上了一年之后，老师终于说我可以参加比赛了，我好高兴！但是却有点紧张。在比赛的前一天晚上，我不断的练习，深怕在比赛时弹错。
比赛当天，我好紧张又好害怕，走上台上那一刻，我的脚却不听使唤，好像拖了一颗几千斤重的铅球似的。弹完之后，台下响起如雷的掌声，我松了一口气，心中的大石头终于放下来了。比赛成绩出炉了，虽然只得到一张奖状，我还是很高兴，因为它得来不易呀！
经过这次的比赛之后，我也成长不少。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”今后我一定要更认真的练习，相信我一定能弹出更棒、更悦耳、更美妙、更优美的曲子，也为自己争取更上一层楼的好成绩。
钢琴比赛作文6
今天，我格外高兴，因为我在钢琴比赛中得了奖，事情是这样的：
今天下午，我们一家来到钢琴比赛的现场，参加比赛。
哇，来参加比赛的人真多啊！小选手们按序号依次来到后台，我的序号是40号，所以我等的有些不耐烦了，一遍又一遍的问妈妈什么时候轮到我上场。
过了一个多小时，只到20几号而已，于是，我便趴在妈妈的大腿上睡着了。
已经38号了。妈妈马上把我叫醒，我揉了揉眼睛，走上了后台，主持人在后台依次点名。39号弹完，就该我了，主持人宣布了我的名字、我弹得曲目……
我深呼吸了一口，走上台，向观众，家长，评委，同学……鞠了一躬，便坐下来，弹奏起那首熟悉的歌曲，这次，我感觉我发挥得非常好，我没有向去年那样因紧张而出错，因为我像刘翔学习了一个绝招：赛前放松。
所有选手都上场结束，主持人宣布成绩。我得了9。33分，可还是全场第二名，我失望极了，可妈妈却说我是典型的中国心？？永争第一。
主持人宣布得奖选手，念到第二名的时候，没有我的名字，我的心脏差点从胸口跳出来，心想：难道我不是第二名、我没获奖吗？念到第一名了：25号选手某某某，40号选手方奕婧，我高兴得跳起来，还不忘来一个V的手势！
“获奖选手到台上领奖。”我走上T型台微笑地向我的父母、老师、同学招手……
钢琴比赛作文7
一年一度的肖邦钢琴比赛就要开始了！
这一天我从攸县到达了株洲，参加海选，那天我准备了一首叫《第二小奏鸣曲》的乐曲，到了株洲后，我换好了衣服，梳好了头发，化好了妆，一切都准备就绪。
其他人都在背谱子，有的低声唱着曲谱，有的把手放在桌子上假装在弹琴，还有的在脑海里默想着曲谱。而我的手却在一直出着冷汗，我发现休息厅的旁边有一间屋子，我悄悄走进那间屋子，发现屋子里有一台钢琴。我第一时间就想到要上去弹一下，我弹了一遍又一遍，十分钟过去了，十五分钟过去了，半小时过去了。终于广播里响起了我的名字，我不慌不忙地坐在椅子上等待着轮到我，可是刚一走到那里就看见别人出现了错音和忘谱的尴尬。我顿时紧张了起来，我害怕会像他们一样。
在我的脑子里出现我的曲谱，我开始默默回忆，手指也不自觉的跳动。我觉得没那么紧张了，终于轮到我上场了，我不紧不慢的走到了钢琴旁边，鞠了个躬便坐到椅子上开始演奏，我在演奏的过程中根本没有在记谱，也没有在紧张，而是在享受，享受着钢琴带给我的喜悦。
比赛结束了，我拿了个银奖。
这一次，我虽然没有拿金奖，但是只要是靠自己努力得来的，我就很满足了。
从这件事情里，我学会了自信，勇敢，这紧张的钢琴比赛，让我以后不再紧张。相信自己，你就是最棒的，加油！
钢琴比赛作文8
今天，我要到中山公园那边去钢琴比赛，我好紧张啊！为了这次比赛我练习了好长时间呢！
一路上，我想：我3次比赛都得银奖，这次一定要拿个金奖，争口气！我忧心忡忡，希望到时候可别忘谱了……
很快，我到了中山公园，也到了比赛场地。哇！好多钢琴啊！都是名牌、十分昂贵（几万甚至几十万），我看看这个钢琴，又看看那个钢琴。差点忘记了正事儿（比赛）。外婆说：“快点练练，别忘了！”“好！”我兴致勃勃地弹了起来！我感觉很好，就像个音乐家，摇头晃脑，声音时而高亢激昂，时而委婉深沉……很快，比赛时间到了，我自信满满又充满紧张地走进了场地。啊！我看到了我的钢琴老师！心里又踏实起来，没关系，反正有我的钢琴老师，或许还能“开点后门”……
我是第二个比赛的，第一个人弹得并不好，没给我任何压力。
当老师叫道我的时候，我匆匆忙忙地跑上钢琴旁，又高兴地弹了起来，弹着弹着，竟然弹错了一个音！我的天！我手忙脚乱的！只好继续弹下去。等我弹好了，我只能灰溜溜地逃了下去。外婆对我说：“你怎么会弹错？看来金奖是不可能的了！”我对这件事记忆犹新。第三个、第四个、第五个、第六个都弹得非常棒！简直是高级水准！我绝望了。只好失落地走出了场地！我看见外婆也是十分生气的！我心里不禁担心起来。
现在，结果还没出来，我觉得金奖不可能，银奖危险，铜奖保底。不过，我当然还是希望金奖好啦！
钢琴比赛作文9
那次的钢琴比赛，让我印象深刻……
我站在台下，紧张地向台上望去，已经是二十七号了，再过四个就是我了，我紧张地在想。
“有请二十九号为我们带来《博士》。”看着那个黑色的庞然大物，我忽然害怕起来。“万一我弹错了音怎么样？中间卡了怎么办？……”我忐忑不安地想着，心里像有一只受惊的小鹿，心跳声大的连我自己都能听见。
我一遍又一遍地在书上弹着我那已经滚瓜烂熟的曲子，但我的手却颤动着，那一个个的“小蝌蚪”仿佛变成了一个个面目狰狞的怪物向我扑来，吓得我“啪”地一声合上了书，不敢再去看它。
已经三十号了。我觉得衣服已经湿透了，不停地喝着水，又去了几趟厕所，汗出的更多了。我脑子里很乱，心里也闷得慌。但我一想起妈妈说的那句话：“失败与成功并不重要，我们贵在坚持，失败了我们不要灰心，这说明我们还有不足之处需要改进，成功了也不要骄傲，这说明我们已经迈上了一个台阶。”就不紧张了，脑子突然静了下来，心里也不觉得闷得慌了。
终于轮到我了。我整理一下衣服，按着不知排练了多少遍的动作，慢慢地、微笑着走上台，向台下的评委和观众鞠了一四十五度的躬，调整好琴凳，便弹了起来。
一曲终了，台下掌声轰动，我看见评委们都在点头，心中很高兴。答谢了一下，便飞快地下了台，跑向了妈妈……
钢琴比赛作文10
今天，是我最紧张又最兴奋的一天，因为今天有一件非常重要的事情—参加连云港市举办的钢琴比赛，其实严格来说应该是连云港市第13届蒲公英青少年才艺比赛，我参加的是钢琴项目，下面，就跟你们说说我比赛的流程和我的心里变化吧
因为是下午1点半开赛，所以我早上还在家练了好几遍，刚到了一点，我就迫不及待的催着爸爸送我去赛场了，经过大约5分钟的路程，我们看到了赛场，那里的人真多啊！门口站满了等待孩子的家长，我从一个小门进入了考场，开始询问考场的位置，在一位老师的指引下，我到达了考场，看到已经有很多小朋友在那里坐着等待老师的叫号，我随便找了一个地方坐下，后来一看我竟然坐在评委旁边！比赛开始了，先是1号，然后接连的2、3、4号，我的心也越来越紧张，马上就要到我了，我想尽办法让自己平静下来，但还是无法心平气和的去比赛，因为他们弹得曲子难度都挺大的，我的代号是82，随着老师越来越快的叫号，81、82！到我了！我急忙站起身，超钢琴走去，先给评委老师拘了个躬，然后坐下来，深吸一口气，流畅利索的把我的参赛曲目谈完了……
如果你们想知道我比赛的成绩，哪就继续关注我接下来发表的文章吧，里面会有透露的哊。总之，这次参赛让我变得更加成熟了，我学到了随机应变的能力，学到了遇事要冷静的能力，学到了很多很多……
钢琴比赛作文11
今天，我和爸爸、妈妈一起去新城的实验学校参加钢琴比赛。
到了学校门口，我的心里特别紧张，虽然原来比赛过很多次了，但每次都感到很紧张。爸爸看出了我的情绪，对我说道：“不用担心，放松自己的心情，我们这一次就是出来练胆的，不管你有没有被选上都不要太激动。如果没被选上，爸爸带你回家玩去。”我听了爸爸的话笑了起来，心中的紧张顿时好了不少。
马上，就有一位姐姐让我去102房间排队，走进去，我看到了好多和我年龄相仿的“小艺术家”。有一个排在我前面的女孩问我：“喂，你是多少号呀？”我说：“我是88号，你呢？”她听了好像在思考似的说：“哦，88号，88发发，我喜欢你的号码。但我不太喜欢我的71号，没什么创意，你说呢？”我微微笑了一下，把目光转向台上，心想：其实参加钢琴比赛不用这么紧张，因为钢琴比赛就像很多人的交流会一样，如果没有入选，但也能听到很多美妙的音乐之声呢！时间过得很快，不一会儿功夫，在我前面的小女孩就要弹完了，我在心中暗暗给自己加了一下油，便开始上台演奏了。这一次我弹得不错，而且并没有错音，旋律从柔和变到中强再变成柔和，在这期间，我把这首曲子夸张了一下。终于，评委举起了“入选”的牌子，我心中高兴极了，赶紧跑出门，把这好消息告诉了爸爸、妈妈。
在回家时，妈妈问我：“今天的心情是什么样的？”我对妈妈说：“紧张、激动、喜悦。”并且，我在心中祝福着下一次比赛一定能比出好成绩。
钢琴比赛作文12
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去年，我去观看别人的钢琴比赛。而今年，我就要上台比赛了。
7月25日，我和王一帆一起到洛阳今世福珠宝城参加钢琴比赛。
下午两点钟正式开始比赛。我是第十个上场的。王一帆是第六个。那里的姐姐给我们按号排好了座位，准备上台比赛。
比赛开始了，我开始紧张了，我的心跳得很快，万一弹错了怎么办？万一走路走错了怎么办？
王一帆上场了，只见她走上舞台，鞠了个躬，然后坐到椅子上。她弹的曲子是“欢乐的小牧童”，这首曲子十分好听，王一帆弹得很不错。时而像小牧童在歌唱，时而像马儿在奔跑……弹完以后，她走到舞台中间，鞠了一躬，走下了台。
马上，该我上台演奏了，我紧张得连路都不会走了。我走上舞台，鞠了一躬，小心地走到钢琴前面，紧张地竟然想：万一找不到中央键怎么办？我坐下来，开始弹奏。因为紧张，我竟然忘了调凳子了！
我弹奏的曲子是“匈牙利舞曲”，这首曲子很好听。可悲的是，因为紧张，我弹错了两个音，但我马上又改正了过来。不知评委会不会出扣我的分。
但是，妈妈对我说：“不错，第一次参加比赛，表现还可以。”
通过这次比赛，我发现，其实比赛也没什么可怕的，只不过是比个赛而已。下次比赛，我不害怕了！
【钢琴比赛六年级作文（通用12篇）】
《钢琴六年级作文》
钢琴六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的钢琴六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
钢琴六年级作文1
它第一次踏进我家门的时候，我就对它有了一种莫名的亲切感，就像久别重逢的老友。
钢琴的主心骨是用桦木做的，皮肤是那么耀眼，那么光滑发亮，以至于可以当镜子照。它耀眼的主体以黑色为主。打开琴盖，整齐的琴键便映入眼帘，黑白相间的琴键，好似黑人露出的洁白牙齿。盖子的内侧上还镶嵌着金边的字。凳子也是以黑为主，与琴身遥相呼应。凳面便是那舒适的皮套，坐上去，舒服极了。
我触摸着它那光滑的皮肤，打量着它那闪闪发光无比黝黑的皮肤，倍感亲切。
就这么看着看着，越看越喜欢。要是在这钢琴上点缀点什么，那不就更完美？于是我便在钢琴顶上摆放了些装饰品，有姿态各异的乐高小矮人，还有举行活动的照片。这样一来就更加有风情味了。我迫不及待地打开钢琴，轻轻地触摸着琴键，确认无误后，弹奏了一首欢快的曲子。
就这样，它摆在那里。灰尘像轰炸一般漫山遍野地染上了钢琴。我不忍心让心爱之物有一点点脏，于是乎我精心裁剪，为钢琴量身定制了一件漂亮的“霓裳”衣。
当初要买钢琴的时候，爸妈曾经为买钢琴这事争执过。爸爸不是很赞成买钢琴，理由是买这东西太贵又没必要。每到这时候我和妈妈便会统一战线：极力反对、调动“神机营”，这样钢琴才买了下来。此后，我每年的压岁钱都抵在买钢琴的花销上了。
当钢琴走进我家门那刻起，它就成为我的心爱之物，成了我心中无可替代的东西……
钢琴六年级作文2
今天，我们琴行举行一年一度的钢琴交流音乐会。
晚上六点钟随着一首《莱蒙练习曲》音乐会拉开了帷幕。这次音乐会的主题是“考级专场”，老师为了让我们提前适应考试，举办了这场音乐会。这次弹琴的都是考级的学生，我是考三级的，排在第四个出场。
考三级的一共有四个人，老师说我还弹得比较好。一开始是一个五岁的小朋友弹，他弹到“布列舞曲”中间时错了几下。当时我想：我一定不能错，练了那么久成败就在此一举。第二个是一个十岁光景的女孩，可能是她太紧张了，所以弹得不是很好。第三个人上去之后，也是弹错了几个，妈妈看到后说：“你要放松，不要那么紧张，其实没什么好怕的……”我打断了妈妈的话说：“妈妈，你就别担心了”
好不容易到我了，在上台之前，我给自己鼓了鼓劲，心里想一定要弹好、一定要弹好。我要弹的是A大调，这是一首最难的调，但是，我却出色的完成了。这使我信心大增，我又无错完成了我的曲子。下来之后，坐在我旁边的几个家长都说我弹得很好。
经过这次音乐会后，我明白了一个道理：面对考试和表演都要有一颗平常心，这样才能达到理想的效果。
钢琴六年级作文3
友谊是黑暗中的一盏明灯，使迷失方向的人找到前进的路；友谊是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝望的人重新看到生命的希望。朋友是人生路上最美丽的风景。而我，却有一位与众不同的朋友——钢琴。
钢琴总是在我茫然无助时，给我无限慰藉。那次，刚刚和妈妈吵过架的我坐在凳子上，心里满是怨气、难过。我该怎么办呢？继续吵下去？还是向妈妈道歉？我没有头绪。
弹弹钢琴吧，或许可以冷静些。于是，我迈着有些沉重的步伐走向了钢琴。而钢琴呢？她静静地等待着我，没有一点怨气。纯黑的琴身，洁白的琴键，她显得那样圣洁。我有些被她感染了，渐渐静下心来。
我选了一首自己最喜欢的《夜的钢琴曲》弹了起来。很快，我便沉醉在这首曲子里了。曲调略带忧伤，舒缓又悠扬。我仿佛看到了一个凄美的画面：已是深夜，雨下个不停，花儿虽然弱不禁风，却依然挺立，即使孤芳无人赏……弹着，听着，看着，我原本烦躁的心彻底平静了下来。妈妈都是为了我好，希望我能学得多点，希望我能成才，我为何要与她吵起来呢？
啊，这从钢琴里流出的琴声，就如同冬日里的阳光，盈盈亮亮，温暖地洒进我的心房；又如同山间的泉水，清澈、纯净，抚慰了我的心灵。沐浴在夕阳下的钢琴，显得十分神圣、纯洁，她了解我，安慰我，开导我，就像是我的一位知心好友，陪伴着我前行。
闲暇时刻，我总是用抹布把钢琴擦得干干净净，让它永远显露着不可玷污的纯净的黑色。
这就是我和钢琴的友谊，没有虚伪，没有杂质，没有修饰。尽管，我们看似是在两个世界里，永远不会相交，可我们却有着最纯美的友谊。
钢琴六年级作文4
钢琴是一门优雅的艺术，自从有了这门乐器，有多少大师为之痴迷，一首动听的钢琴曲就像长了翅膀传到世界的各个角落，成为人们精神交融的桥梁。
从小，妈妈就让我的生活里充满着音乐的氛围，特别是钢琴演奏的乐曲。一次看着电视里的音乐会，才发现这些音符是多么的美轮美奂。我忐忑地对妈妈说：我想像电视里的演奏家那样，在舞台上表演钢琴曲。
妈妈说：“学钢琴很苦，很多小孩都半途而废了。”
我斩钉截铁地说：“我会坚持的！”
不久，一架新钢琴搬进了书房，我欣喜若狂，心里已然开始遐想自己穿着华丽的礼服，坐在金碧辉煌的维也纳音乐大厅里，优美的琴声从我的指尖飘出，一曲奏毕，所有的人都被我的音乐打动，含着热泪站起来为我鼓掌。就在这个酷暑，我，一个爱做白日梦的女孩，开始了酸甜苦辣的钢琴之旅。
可是旅途并不是一帆风顺的。我第一次坐上了钢琴凳，学的是手型，可我的手就像一堆软乎乎的面团一样，怎么也摆不好，一出琴行就把一肚子怨气倒了出来：“哎呀，怎么这么难哪？我只想练曲子，就像电视上的人那样。”
妈妈说：“学钢琴如同盖楼房一样，摆手型如同盖楼房之前要打好坚实的地基，如果不学摆手型，你的‘楼房’不就跟搭积木似的摇摇晃晃吗？学钢琴要的是恒心和耐心。”
虽然对妈妈的说法一知半解，但我却牢记了最后一句话，经过无数次的情绪上的反反复复，在妈妈和老师的指引下，我终于打好了“地基”。
在这六年的钢琴学习过程中，我有很多感悟：就是做任何事，恒心才是达到目的的最近通道。现在钢琴已经成为了我密不可分的“朋友”。
钢琴六年级作文5
种子的第一个朋友是土壤，猫咪的第一个朋友是金鱼，星星的第一个朋友是月亮，松鼠的第一个朋友是大树，你的第一个朋友，就是你的第一个启蒙老师。
在回想中，我的第一个朋友是钢琴。当我很害怕、很不高兴、很伤心时，我就会去找它，来疏散我那紧绷的心。它为我带来了欢乐、舒服和快乐。它就像我的父母般地照料着我。
我的第一个朋友，和我之间发生过一个有趣、精彩的故事。有一次，我用脚弹钢琴，居然可以弹完一整首曲子。因为它，我改变了我坚硬的心；因为它，让我容易讨论事情，真的很感谢它。
它带着我们一起成长，它带着我们一起学习，它带着我们一起读书，让我多学了一项才艺。
一直到了现在，它还在我的家，还是我的朋友。我和它在一起的时光，在我的心中留下了快乐。
钢琴六年级作文6
贝多芬是德国伟大的钢琴家之一，他弹奏的曲子有节奏感，有旋律，有美感，给人以一种陶醉和美的享受！
我十分崇拜他，常常幻想和贝多芬一样成为一名伟大的钢琴家。终于在20xx年7月3日，我开始了我的“梦想旅行”——踏进了钢琴行的大门，开始学习钢琴！
开始，我十分激动和兴奋，慢慢地 我平静下来，开始了紧张的学习。张老师让我凭感觉练习指法，熟悉音调。说着，便让我坐下来。可是当我看到白色和黑色的键盘时，我整个人完全石化了，目光呆滞，一脸茫然。我心想：这什么跟什么呀！要么就是黑色，要么就是白色，眼睛都给看花了，这可怎么弹呀？！没办法，这是老师的命令，我无奈极了，只好抬起“沉重”的右手，心里想着贝多芬弹琴时模样，“弹”起了琴键。当我的手指触碰到琴键时，我感到了一种欢悦和快感；当我轻轻按下去时，我感到了一种甜蜜和一丝丝幸福感，悦耳的音调蹿入我的耳朵，我好象在品尝芝士蛋糕，那是一种从嘴里到心里的“美味”！当我的手指再次离开琴键时，我又有一种恋恋不舍的感觉和丝丝的成就感！我就这样反复弹奏着熟悉的键盘。尽管这不是一首真正的乐曲，尽管我的指法不标准，尽管我不熟它，可是我却有着一种小小的满足感，我仿佛已置身于音乐的海洋，深深地陶醉了……
突然，张老师拍了我一下，我好象大梦初醉一般，一下子惊醒过来。张老师慈祥地看着我温柔地说道：“看来你挺有天赋的，认真学，一定大有前途。现在我教你标准指法。”听了张老师的话，我对学钢琴这门艺术越来越有信心了！此时，我的心里比吃了蜜糖还要甜。
第一次学钢琴的经历让我终身难忘！我相信，只要认真学习，一定能实现我的梦想！
钢琴六年级作文7
在一个天气晴朗的早晨，一个小男孩正在弹奏着欢快的乐曲，这个小男孩就是我。
我从六岁开始就和钢琴交了朋友。记得那个时候，住在我楼下的一个好朋友说：“我去学钢琴了，可好玩啦!”我听了，不由自主地心动了起来，一回到家就吵着要妈妈带我去报名学钢琴。妈妈同意了，就这样，我踏上了学钢琴的路。
第一节钢琴课，老师教我弹琴的姿势和手形，怎样把手放在琴键上，哪个键用哪个手指弹等，我听了觉得非常容易，但一动手弹起来，我的手指好像顽皮的孩子一样，不听指挥，要么按错键，要么用错指，越紧张就越乱，弄得我也分不清哪个手指了。上完第一节课后，我的心再也兴奋不起来了，真有点悔不当初。妈妈看出我的心思后，鼓励我说：“孩子，做什么事都有第一次，第一次不一定就能做好，但只要继续努力，也会成功的。”我听了妈妈的话，又鼓起了勇气，决定继续学钢琴。
克服了手指的问题以后，我要面对的就是音符了。音符好像一团小蝌蚪：有的“尾巴”长长的，有的“尾巴”又有点短，还有的连“尾巴”都没有，它们就像在五根电线上跳来跳去。刚开始，我根本不知它们表示什么，后来听了老师的'解释，我才慢慢地认识了它们。过了不久，我终于把基本功掌握好了，可以在琴键上连续弹一些简单的音符了，但是，弹出来的声音特别难听，真有点像乌鸦叫。在我感到灰心的时候，老师开导我，鼓励我，使我又自信起来，更加认真练琴了。
从学钢琴至今，已经有四年多了，虽然现在我弹钢琴的水平不高，但我克服了种种困难，坚持下来了，我觉得这是最值得欣慰的，以后我还会继续努力弹好钢琴。
钢琴六年级作文8
星期天，天气晴朗，又是我期盼已久的日子。因为原来叫我那个郑州的钢琴老师去考研究院，没时间教，所以，又换了一个老师。
我怀着激动的心情早早的来到了琴行中。经过负责任的介绍，我认识了这位刘老师。我们边聊边上楼弹琴。
当我弹车尔尼（849）的时候，虽然弹的吭吭巴巴，但是老师还是先表扬了我。然后，她又给我指出缺点弹得不连贯，没有突出强弱音。经过老师的指导，我终于弹好了。接下来是巴赫，在弹之前，老师又教给我一些乐理知识：什么是二部创意曲和三部创意曲以及巴赫的作品。巴赫是钢琴最早的一个作曲家，那时候因为是古钢琴，所以音比较沉，弹着特别没意思。弹跳音的时候，不要触键太快，手形要一致。我心想：这个老师真好，还教给我知识，不像以前那个老师，只教怎么弹。弹完后，又弹小奏鸣曲。这就和那个不同了。小奏鸣曲的跳音要弹得活泼一些，轻快一些，因为他们的作曲家，像贝多芬，莫扎特，柴科夫斯基，肖邦等。那时用的钢琴和现在的已经差不多了。时间一分一秒的流逝，不知不觉中，下课了。
老师说，下次去了教我弹贝多芬的《月光曲》。好期待呀！
这节课的收获可真不小，让我懂得了更多的乐理知识。
钢琴六年级作文9
我房间中一个不起眼的角落，有一架黑色的钢琴，它默默的立在墙边，身上早已蒙上一层厚厚的灰！
记得是我在上大班的前一个暑假里，妈妈曾引导我，她很希望我能学习钢琴，可我却对妈妈口中的这个“乐器之王”提不起兴趣，所以，也就当作耳边风！可妈妈不泄气，开始采取行动，她先是带我去了一位老师家，让老师亲自弹钢琴给我听，当我听完一段悦耳的钢琴曲后！我盯着钢琴，十分好奇为什么这家伙会发出如此好听的音乐，也就答应了下来！
可随着上小学，补习班越来越多，又因为我对钢琴越来越不喜欢，也就把这“三分钟热度”的钢琴放了下来！直到一个周末的下午：我无所事事，忽然，看到了藏在心底已久的钢琴，便将之打开了！
我轻轻地抬起盖在上面的一层纱网，只见一层灰尘附在上面，于是将它擦掉。望着曾经为我增添了许多的艺术风采的它，今天，我将它开启！
又见，一排排洁白的琴键，我忍不住开始尝试，“do，er，mi，fa······”，过了许久，终于慢慢熟悉起来了！
我找出藏了许久的书本，开始大胆的弹了！我弹了一首极为简单的歌，可对早已不识谱的我，却是异常的难弹！可我还是装模作样地弹着，我双手自然舞动，仿佛我正在台上表演，下面的观众台座无虚席，我越弹越兴奋，好像我是一名钢琴家呢！可在这现实世界中，这音乐虽然在别人眼中是难以入耳的噪音，可带给我的却是：那曾经自由快乐的记忆！
重拾钢琴，我又回想起儿时的快乐！
钢琴六年级作文10
“果子，我们今天玩些什么呢？”“珊珊，今天一起去练琴吧！”“好啊！难得你这么想练琴。”
就这样，两个女孩一起手拉着手，走进了琴房，一起练起琴，一起开心地笑了起来，一起开始四手联弹。
指尖拨过黑白发亮的琴键，优美的音符流淌着，撒落在薰衣草香水的地毯，回荡的心跳经久不息。
我坐在琴椅上，回想着她……
衬衫，运动裤，帆布鞋，笑靥是那么的可爱，酒窝深深的，两只翘起来的麻花辫，十分惹人喜欢。
那次，我们一起去练琴，我那时十分顽皮淘气。一个人在许多吉他中跑来跑去，还时不时用我的那只小手摸摸这个，碰碰那个。珊珊也只是望着我“咯咯”的笑。
突然，一只吉他掉了下来。“咚”的一声，砸了下来，珊珊马上跑过来拍拍惊吓中的我。莫老师听到声响跑了出来：“是谁干的！？”她一脸的严肃。当我想承认的时候，珊珊用胳膊撞撞我，只见她把头低了下去，脸上略有些红：“莫老师，是我撞到吉他，所以吉他掉了下来。”我有些惊讶，可见有人帮我当替罪羊。我见风使舵地说：“对啊，她跑得很快很快，撞来撞去，一不小心，一只吉他就掉了下来！”我边说边指着珊珊，珊珊见我这样，不禁张开了嘴，眼里有一种说不清的神情，头低得更低了，几滴晶莹的泪珠从她眼中滚落，一个人跑开了……
看着她弱小的背影，渐渐消失……我的眼前情不自禁地出现了一种液体。我决定要向珊珊道歉。
第二天，小雨淅淅沥沥的下起来。老师对我们说：“同学们，我们班的胡雪颜今天转学去加拿大，我本来想给她开一个送别会，可被她拒绝了，很可惜！好，下面请把书本打开到……”
老师后面说了些什么，我都没听，脑海里只回荡着一句话“胡雪颜今天转学去了加拿大……”
我苦笑。
三角钢琴，古老的黑白琴键，已烙下岁月的尘埃，古色古香。今天，我又走进了属于我们两个人的琴房，想着你—我永远的朋友。
【钢琴六年级作文】
《第一次钢琴考级六年级作文》
第一次钢琴考级六年级作文
昨天，我经历了第一次钢琴考级。
早上我们大约6：00就起床了，我们整装待发，经过“长途跋涉”，终于到了重庆艺术学校。那里人海茫茫，络绎不绝。我们去报到处报到，可是我是延过期的，所以要先到考级办公室更改日期，然后盖章。报到后还有一阵子才点名，于是我出去看别人弹琴。九点半就点名了，我是五号考室，到了楼梯口，家长就不能上去了，爸爸在楼下一直叫我要弹连贯，不要紧张。虽然我想让心平静下来，但它还是“砰砰砰”地跳个不停。到了五号考室旁边还得等着，第一次进去了两个人，出来一个再进去一个。终于轮到我了，进去后我发现考室并没有想象中那么大。我前面的那个人的确弹得不好，音阶、《断奏练习曲》、《听妈妈讲那过去的.事情》、《巴蜀之画》选曲，全都没弹好。我上去后，评委以为我是五级的，就随口说了“G大调”。我弹的是降G大调音阶，偶尔也有“呛”到。后来评委才知道我是四级的。《练习曲》我弹得很好，《小广板》和《八音盒》没弹完，评委就让我不弹了，也许是因为我弹得比较好，再听下去就没有意义了吧。
考级的成绩要九月中旬才能知道，这真是让我拭目以待呀！
【第一次钢琴考级六年级作文】
《钢琴考级六年级作文》
钢琴考级六年级作文
钢琴考级六年级作文1
今天对我来说是一个重要的日子，因为我要钢琴考级了！今年我要考五级。
我们来到了上海音乐附中，那里人声鼎沸。终于进考场了，看到这么多小朋友都来考五级，我不由得揪起心来。我独自走进考场，越来越紧张。
我的心跳急速加快，紧张极了。开始考试了，前面几个小朋友多多少少有些错误，我认真地吸取他们的教训。轮到我了，我认真弹完了所有曲子。每个音、每个动作都很重要。虽然我也有一点小错误，但是没有关系，只要努力就行了，终于考完了。
我兴奋地走出了考场，扑向爸爸妈妈，开心地对他们说：“我觉得我考的不错！”“我就知道你一定能考出好成绩！”妈妈欢呼道。我露出一副自豪的样子，爸爸也喜上眉梢。我心里的那块石头，也沉了下来。想起当时我和爸爸辛辛苦苦在哪里练琴的情景，如今也没白费，总算了了钢琴考级件事。
钢琴考级六年级作文2
昨天，我经历了第一次钢琴考级。
早上我们大约6：00就起床了，我们整装待发，经过“长途跋涉”，终于到了重庆艺术学校。那里人海茫茫，络绎不绝。我们去报到处报到，可是我是延过期的，所以要先到考级办公室更改日期，然后盖章。报到后还有一阵子才点名，于是我出去看别人弹琴。九点半就点名了，我是五号考室，到了楼梯口，家长就不能上去了，爸爸在楼下一直叫我要弹连贯，不要紧张。虽然我想让心平静下来，但它还是“砰砰砰”地跳个不停。到了五号考室旁边还得等着，第一次进去了两个人，出来一个再进去一个。终于轮到我了，进去后我发现考室并没有想象中那么大。我前面的那个人的确弹得不好，音阶、《断奏练习曲》、《听妈妈讲那过去的事情》、《巴蜀之画》选曲，全都没弹好。我上去后，评委以为我是五级的，就随口说了“G大调”。我弹的是降G大调音阶，偶尔也有“呛”到。后来评委才知道我是四级的。《练习曲》我弹得很好，《小广板》和《八音盒》没弹完，评委就让我不弹了，也许是因为我弹得比较好，再听下去就没有意义了吧。
考级的成绩要九月中旬才能知道，这真是让我拭目以待呀！
钢琴考级六年级作文3
自从我在朋友家见到钢琴，听到它美妙的琴键声以后，我就喜欢上了钢琴。去年，爸爸妈妈终于答应让我学钢琴。学了一年以后，钢琴老师认为我的水平可以报考三级，这让我既兴奋又紧张。
考级前两个月，钢琴老师开始让我练习考级曲目，一共有四段音阶和四首钢琴曲，我也很认真地学习和练习。准备的时间过得很快，一转眼就到了考级的这一天。妈妈送我到了考级的地方，候场教室的人特别多，还有些小朋友临考时还在复习，有拉小提琴的，有拉二胡的，有吹长笛的，热闹极了。还有些考钢琴的小朋友还在抓紧时间看琴谱，因为考级时是不能看琴谱的。我第一次考级，只带了准考证而没有带钢琴书，看到他们准备得这么充分，我变得更紧张了。妈妈鼓励我说正常发挥就行，于是我怀着紧张又兴奋的心情跟妈妈去考试。
跟着老师进入考场，我是这一组第三个上场的，第一个考级的小朋友看上去很紧张，弹到一半就紧张得不会弹了，这也让在她后面上场的我们为她捏了一把汗，好在老师给了她多一次机会。终于轮到我考级了，先是弹音阶，我弹得很流畅，可是弹《康定情歌》这首曲子时出现了一点小错误，但我没有停下来，而是继续往下弹。我很快就考完了，出来后我把这个经过告诉了妈妈，妈妈夸我很棒，还给我买了好吃的冰淇淋。
经过了一个多月的等待，我得到了考级通过的好消息。我万分高兴，也对自己第一次钢琴考级的表现很满意。这次考级让我更加明白，在遇到困难的时候一定要冷静，要动脑筋，总会想出办法来的`。更重要的是，钢琴不是一天两天就能弹好，平时一定要认真练习，用一句经典的话说：台上一分钟，台下十年功。我也要继续努力，准备好下一次考级!
钢琴考级六年级作文4
我走出考场，飞奔下楼，撞开候考室的门，向等待我的妈妈做了个“V”的手势，喜悦之情难以表露。不错，如你所料，我近乎圆满地完成了我最后一次考级。
考前
到了8月，日子就如高速公路上飞奔的汽车，刹都刹不住。8日，是考前最后一天。望着湛蓝的天空和淡淡的云朵，我的心却不能如往日一样平静。一个上午，琴盖掀开，关上，多达三次。虽然几首曲子都背得烂熟，却总是担心出这样那样离奇的错。
凌晨，突然毫无征兆地醒了过来。就着月光，看清了时针与分针成直角状，心中突然涌起一种紧张，沉甸甸地压在心头：今天，再过近十个小时，我就要作最后冲刺了吗？翻来覆去，过了一个钟头，又再睡着，所幸，无梦。
十一个小时后，坐在候考室里，我拿了本书，静静地读，虽开着空调，我的手却汗津津的，不过，心越来越平静了。
“1号！2号！3号！……”工作人员点名了，我攥着准考证，看着上面“……003”的字，心想，要来的总会来的。我大步走出教室，没有回头。
考级进行时
我前面三位（还有一个考九级的）考友，说实话，都发挥得不怎么样，有好几次弹到一半就全忘了，这给我了一点点的忧虑，但也同时给了我信心：我应该弹得会比他们好！
“3号！”考官的面色越来越难看了，在我将准考证交给他时，他又说：“还是bA大调。”还附加了一句不满的嘟囔：“到现在一个都没有弹像样！”
我坐在琴凳上，手心在裤子上搓了搓，放在三度的位置上，脑海里浮现出早已想过不下五遍的要求：起始位置，节奏，调性。深吸一口气，开始弹奏，行云流水般如同家里弹得一样好。
“开始弹第一首吧！”我的耳朵敏锐地捕捉到考官声音的变化，心中闪过一丝窃喜。定了定神，心中的拍点定好，练习曲便开始了。弹到一半时，考官便令我停下，这可是以前考级没有这么早就停下的，这样的话，我就能有更多的精力弹奏《赋格》和《波格涅兹》了。
第二首《赋格》虽短却难度大，两只手需要控制三个声部。第一个音弹下，空气中微微散出一点颤抖，指尖在琴键上打滑，怕什么。这是你最拿手的曲子！接下来，我流畅地演奏完了《赋格》，这更加给予我信心去完成好这次考级。
第三首是乐曲《波格涅兹》，乐曲对于塑造的要去比前两首高得多，我的手指碰错了几个音，不能重来，无视它，把下面弹好！老师的告诫又在心中响起，我又更加投入地去演奏这首肖邦的曲子，不出所料，在我弹到一半时又喊停了。
我起身去拿准考证，考官眼中含笑说：“不错，弹得很认真。”我绽开笑容：“谢谢老师！”
新的起点
考级算是告一段落了。我的许多同学在考完十级后便不再练习。但我想，虽然学习紧张，多年的爱好，学习，怎么轻言放弃呢？我还想继续学下去。我相信，这次考级给我了最大的收获，不仅是一张证书，更是“努力自有回报”的苦尽甘来。
【钢琴考级六年级作文】
《一架钢琴六年级作文》
一架钢琴六年级作文
我学钢琴已有半年有余，每天下午放学后就要急忙赶到琴房练琴，不管是刮风下雨或者赤日炎炎，从不间断。我家离琴房很远，骑车都要半小时，时间很珍贵，因此妈妈为我买了一台钢琴。
钢琴是长方体的， 公分 高，全身乌黑发亮。翻开琴盖，便露出了“庐山真面目”，键盘上分前后二排，黑白相间的安键。我只要看到乐谱上的'“小蝌蚪”，十个手指在琴键上自由地跳动，便会不停地发出有节奏的高山流水声。
自从有了钢琴以后，我确实节约了很多时间，连走路的时间都利用上了，有空便会坐在琴边弹奏起来。真是功夫不负有心人，通过我勤学苦练，终于能熟练的进行演奏，老师也表扬我进步很快。
这台钢琴很美丽，我真是爱不释手，每天我都要东摸摸，西摸摸，弹完琴后，便会帮“她洗洗脸，擦擦灰。”然后小小心翼翼将琴盖合上，用琴罩盖上，让灰尘进不去。
钢琴也好像知道我很珍惜她，因为每当我弹奏时，她都会发出最美妙动听的弦律。因此她便成了我的好朋友，我爱她如命，自从有了她，我一点也不会寂寞和孤独。
【一架钢琴六年级作文】
《我的钢琴老师五年级作文》
我的钢琴老师五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的钢琴老师五年级作文，欢迎大家分享。
我的钢琴老师五年级作文1
我有一个钢琴老师，她的个子在1米6左右，和蔼可亲，还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成钢琴作业时，不太认真，没有按老师的要求来完成，有些而马虎，但得也有些不熟。老师听了，并没有指责我，而是换了一种角度，循循善诱道：“你呀！什么都好，如果在这方面在努力写，再用点心，‘世上无难事，只怕有心人’，相信你就一定能弹得更好！”听了老师的这番话，我十分愧疚，心想：我这样做真是太对不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精会神，一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时，老师又来检查我的钢琴作业，这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听，老师听了，十分欣慰地点了点头说：“只要功夫下的深，铁杵都能磨成针啊！”
还有一次，我弹曲子总是弹不熟，有些想放弃，老师见了，轻轻地拍了拍我的背，亲切地对我说：“只要多弹几遍，相信你一定能弹熟的！”我听了老师的话，看着老师的眼睛，好似从那里得到了勇气，又重新练了起来。
我的钢琴老师王老师，虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我，却教会了我一项本领——弹钢琴，并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师——王老师。
我的钢琴老师五年级作文2
我有一位钢琴老师，姓方。别看我称她为老师，其实她是一名学生——安徽师范大学音乐系钢琴专业的研究生，现在来宣城市青少年活动中心教钢琴。
方老师浓眉大眼，戴着一副近视眼镜，洁白如玉的瓜子脸上长着一张樱桃小嘴，再加上那苗条的身材真是位标准的美女。最引人注目的还是她那又细又长的青葱似的双手。方老师的纤纤玉手可厉害了，上课的时候，随着它在琴键上欢快地“舞蹈”，一首首美妙的乐曲流入我们的.心田，顿时，整个琴房都沉醉了。
方老师非常细心。有一次上钢琴课检查曲子，我熟练地弹完了，可方老师却找出了两处错误。咦？刚才弹得很好听，爸爸妈妈在家还直夸我呢，我弹得也是行云流水。可细心的方老师还是听出来了，原来我对跳音处理得不够干脆。她多次在一旁纠正我错误的习惯，还不停地给我做示范，直到我准确熟练地改正为止。
方老师不但细心，还很有耐心。一次，老师教我弹一首新曲子，需要两只手错开弹，而且没有重复的地方。当弹到最难的地方时，我一下子停住了。方老师见了，笑眯眯地说：“徐佳一，别急，这首曲子有些难，咱们俩一起学。”她一边给我打拍子，一边唱谱，还手把手地帮我按着琴键，可是我还是不太会。方老师轻轻地把书拿下来陪我一一认音，一起读谱，再让我弹。我终于心领神会，几次练习后，竟然能把“难关”顺利地闯过去了。方老师也高兴地在一旁说：“不错，现在弹得很好了！”
我有这样的一位好老师，让我感到荣幸。我喜欢我的方老师，她用辛勤的汗水换来了我一首首动听的曲子。
我的钢琴老师五年级作文3
学习钢琴，有一位好的钢琴老师是首要的条件。
我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师，我跟她学琴的时候，她才硕士毕业不久，结婚不久，现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽，还有一个非常好听的名字，给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师，又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师，钢琴弹得非常好，我还看过她的个人音乐会呢！孙老师家有一台黑色的三角钢琴，琴盖支起来可漂亮了！
记得刚学钢琴时，我跟着爸爸学，并没有请老师。后来，爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师，于是，爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课，觉得挺好，便跟着孙老师学。不知不觉，竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。
去年，孙老师在她家办了一场音乐Party，我终于见到了孙老师的所有学生，大概有十一二个人，有比我小一点的，也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐，为了跟孙老师学琴，每个星期坐上一个多小时的班车，到兰州来学琴。
孙老师属于比较温柔的老师，不像表情严肃干巴巴，容易动怒，让学生害怕。那种类型的老师。我弹不好，她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律；遇到错音多的曲子，她会让我一段一段弹，指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候，比如错音错了很多次还错等情况时，孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子，偶尔会是四首或七首。
跟着孙老师学了几年的琴，我有了不小的进步，但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下，我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突，我就会一直跟孙老师学下去。
在这里，我真心说一声：孙老师，这么多年，辛苦你了！在我成长的世界里，有你，真好！
【我的钢琴老师五年级作文】