与“ 涌动 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-27 06:25:42
《超级“刀客”》
在2115班里，看似风平浪静，实则暗流涌动。殊不知，讲台上常年潜伏着一位深藏不露、武功高强的“刀客”。波浪形的长发，犀利的眼神，江湖人称“火爆辣椒”——没错，她就是我们的语文老师：陈老师。
粉笔刀：音波之刃
陈老师的刀法向来犀利，最拿手的便是不战而屈敌之刀——粉笔刀。有一回，我听课有些坐不住了，便轻轻地弯下腰，飞快地从草稿本上撕下一页纸，开始乱涂乱画。突然，一道恐怖的音浪从前方传来，如同东岳入北海，激起千层浪。我耳膜发胀，如同被利刃贯穿一般，吓得我笔也掉在了地上——抬头一看，只见陈老师握着“粉笔刀”，悬腕于空。大量的粉笔灰如同雪花般纷纷飘落。就连黑板都不住的颤抖，仿佛在思考自己为何无缘无故挨了一“刀”。陈老师目光如炬，威严地扫了一圈，又开始讲课。自那以后，我再也不敢在课上画小画了，生怕下一记“音波之刃”会直接导致我的“听觉系统”瘫痪。
脸中刀：笑里藏刀
除了“粉笔刀”，陈老师还有一招独门“暗杀”的刀法：笑中刀。上一次，陈老师笑着走了进来，这笑得——绝对有好事发生！只见她开口道：“恭喜王铭锐……”我一听，心中狂喜：什么！恭喜我什么？日记100分？作文被录用？哎呀，真是令人激动啊！正当我得意地胡思乱想的时候，陈老师接着报出了“好消息”：“……家庭作业少默，罚抄写一遍再重新默一遍”！听到这句话，我幼小的心灵如遭万斤重刀的劈砍，脸顿时垮下来，嘴巴微张，眉毛下垂，整张脸如同一个巨大的“囧”字，被身怀绝技的陈大侠“拎”出了教室。陈大侠依旧笑眯眯的，可那笑容里，分明藏着一把无声的刀，刀刀命中我偷懒的“小心思”。
魍魉刀：行如鬼魅
虽然我早就预料到，身为一名“刀客”的陈大侠速度极快。但今天这一幕，还是让我结结实实吓了一跳。下午，陈老师正在讲课，教室大屏幕上突然跳出一个关机倒计时。等陈老师反应过来的时候，倒计时已经接近尾声。就在这电光石火之间，只见陈大侠身形一晃，如鬼魅般闪到了电脑前，同时，一记大力金刚指伸出，狠狠撮在电脑屏幕上——倒计时瞬间消失。看到这里，我大惊失色，脑海中不由自主浮现出中午的画面：我在操场上散步，浑然不觉午休铃已经打响，等我回过神来，陈大侠不知道从哪悄然出现，幽幽的说：“你是不是迟到了？”吓得我浑身一激灵，赶紧甩甩头，把这恐怖的画面从我脑海里赶出去。
就是这样一位“刀客”——每当我想起那能召唤音浪的“粉笔刀”；想起那如万斤重剑般沉厚的“脸中刀”；想起那似鬼魅般迅疾的“魍魉刀”。我都会想起陈老师。她的每一“刀”，都在帮我们劈开成长路上的荆棘，让我们脚下的路越走越远，越走越亮……
《涌动的眼泪三年级作文》
涌动的眼泪三年级作文
哈哈，到星期五了，我和妈妈又可以去外公家住几天了。
远远地望见了那幢熟悉的楼房，我就感到无比的亲切。我像小兔一样地奔上了楼，妈妈在后面急急地追着。到家了，她拿出钥匙准备开门，这时我听到了脚步声，同时也听到了棍锤敲打地面发出的声音，这个声音使脚步声显得异常缓慢、沉重。随着脚步声的靠近，铁门渐渐移开了。我看见了一个拄着拐杖，一瘸一拐的老人——我亲爱的外公。顿时，我傻眼了，平常身体一向健康的外公呢？他这是怎么了？
我怀着满腹的`疑问，扶着外公走进房间，只见外公费力地坐到椅子上。我看了以后鼻子酸酸的。“外公，您为什么会这样呢？”我好奇地问。外公叹了口气，说：“大概是因为我前几天晒了你最喜欢吃的干菜，跑上跑下的次数太多了，伤到脚筋了吧。对了，小孩子眼神好，你把那瓶药拿过来看看保质期。”我拿起瓶子看了一眼：“咦，这瓶药不是我和妈妈上次在香港买给您的吗？哈，还没过期呢！听说这种药效果不错，您擦了以后一定会好起来的！”外公笑了，说：“小东西，说得好，我昨天擦了两次，今天感觉脚没像昨天那么痛了，过两天肯定又可以健步如飞了。”
说着说着，外公又慢慢起身，原来是去拿面包给我吃呢，我看着外公一瘸一拐的背影，喉咙像是被什么东西堵上了，眼泪涌了出来……
【涌动的眼泪三年级作文】
《青春涌动个性作文》
青春涌动个性作文
人们歌颂花朵，是因为它的绚丽源于它的五颜六色。人们渴望青春，是因为它的涌动源于每个人的独特的童年。人们赞美青春，是青春的活力激发了她们对未来的憧憬。
她是与众不同的玫瑰。她上课喜欢发言。可是，她的发言却没人能够理解，或许是太深奥了吧！她敢于和男生“挑战”，有一种不服的精神，敢于直视男生的眼睛。有时，她会在你不注意时，悄悄地走近你，捂住你的眼睛，并对你说：“猜猜我是谁”？
她是端庄稳重的牡丹。她说话声音不大，很有创意感。有时，自己总是在静静的思考问题。午后，坐在窗户旁拉着一首小提琴，自己在默默的轻唱。还有一手好字；她总是那么随和。是的，和她在一起，你不用担心自己做错了什么。
她是纯静美的百合。她是一个淑女，借用完你的东西，她会说声：“谢谢”。你帮她拾起掉在地上的书本，她会说声：“谢谢”。你帮她传递一下东西，她会说声：“谢谢”……但是，她也是懂得拒绝的，当男生向她表达爱意时，她会委婉地拒绝。
她是温润可人的桃花。她总给人以温馨感。他有两颗小虎牙，她总是甜甜的对你笑，很受大家的喜爱。和她待久了，你会觉得，她好像是一个永远长不大的人。有人这样评过白开水；无味却必需。写着写着，我的脑海中又浮现出她那天真幼稚的笑脸。
她是刚强柔美的梅花。她即有“女汉子”的一面，又有柔美的一面。她靓丽的披肩长发，整齐的刘海常常遮住她的额头，微风拂过她清晰的脸庞，露出笑容让所有人为之惊叹，还有着一双又圆又大的眼睛。她喜欢笑，露出俩个很大的小酒窝。可是，他却很喜欢说；“你跟谁俩呢”？无论什么时间，什么地点。她的性格，永远是那么平易近人，和她在一起，你会发现，自己的朋友圈范围忽然地变了许多。
她是热情奔放的太阳花。她活泼、开朗。演讲中，她充满思辨色彩的话语引起观众阵阵喝彩。活动中，她抒情的演唱博得阵阵欢呼。她深情款款的朗诵常常赢的了一阵又一阵热烈的掌声，她一往无前的品质又是那么的迷人。
她是娴静优雅的君子兰。她默默的研学着奥秘非凡的学识，突然的一次演奏上，弹奏的`一首优美的乐曲，感染了在场所有人，她跳动的音符像潺潺的流水，像美丽的天使流进人们的心中。她就是童话里无比优雅的—公主。
这就是青春，它含蓄的诠释了生命中最绚丽的篇章。青春迸发出的活力，让我们的小小世界成为彼此生命中最耀眼的明星；青春赋予我们永不服输，百折不挠的品质；谢谢你，我们的朋友。
【青春涌动个性作文】
《有一种爱在心中涌动作文550字》
有一种爱在心中涌动作文550字
每当站在窗前，望着星星，有一种爱在心中涌动，那是父母的爱。
父亲，是一个永远不善言辞的人，可他却对我爱的深沉。
还记得小时候，我很是调皮，刚回走路就到处乱跑，而父亲就会在身后默默的守护着，他不会对我说小心点，孩子。他会用担忧的眼神看着我，希望我会领略他的心思，只是我还太小，总认为他很生气。当我重重地摔在地时，他不会扶起我，只会转身冷漠的离开，但是我知道，在转角处，他定会回头看我一眼，看看我是否大声哭泣，是否摔疼了。当我急着要父亲的拥抱时，他总说他没有空，其实，他比任何人都想要拥抱我，只是他想让我不去依赖他人。此刻，有一种爱在心中永定，那是父亲沉默的'爱。
母亲。是一个永远温柔细心的人，她永远都那么地疼爱我。
还记得小时候，在我牙牙学语的时候，母亲总是教我这些，那些，直到我学会为止。当我调皮做坏事时，她总是会替摆平，总是帮助我解决，她还会替我向父亲隐瞒，她就是对我那么好。当我生病痛苦时，母亲总是会很着急，最后，着急就变成了那白头发。一根，两根，三根……渐渐地，母亲的白发越来越多。当我受委屈时，母亲会静静地聆听我的委屈，听后会温柔的安慰我，告诉我一些道理，最后乖乖的被母亲征服。母爱不同于父爱，父爱是转角处的爱，母爱是整个街道的阳光，总是可以让你感到温暖。此刻，有一种爱在心中涌动，那是母亲温柔的爱。
星星眨着眼，思念着父母，而我在回味着那一种爱，脸上洋溢着幸福，脑海是一幅幅我与父母珍贵的瞬间……
这时，有一种爱在心中涌动，那是我对父母的爱。
【有一种爱在心中涌动作文550字】
《生命的涌动高中作文》
生命的涌动高中作文
五月当至，视野所及之处尽染一片嫩绿。
春意正浓，万物复苏，漫步于校园，便可尽享苏醒的树枝节节舒展所绽放出的那一缕清新气息。
回想彼时，万物被雪白掩盖，连同着代表生命之意的绿色一同隐去，空留树木携着裸露的枝桠静静伫立。
一切都终于沉寂。
此刻，雪的银白已再次被叶的青绿所取代，色调的转变令自然重新焕发活力。杨柳被风唤醒后便开始迅速发芽；被冬日遗留下的枯草间渐渐有了绿的.影子；更有不甘寂寞的杏树，未待鲜绿华裳做好就已披上一树粉白花衣。
就像某一次课间闲谈一个朋友感叹的那样，好像这树，在一夜之间，就全绿了。
童话中的诗人们总是感叹春的伟大，她令这万物复苏，亦使那潺潺流水在冰融化的一刹间就奔涌不息。
我常常迷恋那繁花锦簇的盛世，花被人类赋予了各种美好的寓意，它们总是带着美好的祝愿被赠予他人。我尤爱花儿团团簇拥于枝头，散发迷人幽香的时候。轻闭眼，似乎可以感受到，陶渊明在《归园田居》中所描绘的“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”究竟是怎样一幅惬意的景象。
当春来临之后，我便沉醉于生命的涌动，那涌动是我们可以真真切切感受到的。我曾读过一篇文章，文章讲述一个母亲带着眼盲的女儿登山，想让女儿感受漫山桃花盛开的美丽。但是爬到山顶后，母亲却失望地发现桃花早已凋零。她为了不让女儿失望，只好骗她说桃花开得很好看。女儿很开心，她说：“妈妈，我听到花开的声音了，那一定很美吧。”
我曾猜测生命也许真的能够治愈人心，每个生命都是爱的赐予。人同样也是生命，同样在这遍布生命活力的世界里涌动，用笑声与鸟儿一起创造自然的声音。
中国古代许多的伟大诗人都曾在他们的诗作中赞扬生命之美，在西方的宗教中生命同样被看得很神圣。
万物有灵，自然之所以生机勃勃，是因为生命能够创造生机。我们都拥有生命，生命却在不同人手中有不同的价值。也许你曾蔑视其他生命的渺小，却不知道在这茫茫宇宙，你，亦同一颗尘埃。
生命的涌动也许难以察觉，但只要用心聆听，花开的声音自然会传进我们的心灵。
【生命的涌动高中作文】
《涌动是生命的光芒作文》
涌动是生命的光芒作文
清晨，微风袭人，露珠颤动，嫩芽钻出，花苞绽放。涌动，是生命的光芒。
我喜欢朝气蓬勃而又充满希望的春天。人们褪去厚重的外套，偶然欣喜的发现自家楼下的大树正在抽出枝芽，嫩绿嫩绿的，让人一看了便充满斗志，为了崭新一天的努力拼搏。邻居家的猫咪不停地“喵喵”叫着，像是呼唤着，期盼着什么。哈士奇也调皮的伸出舌头，左闻闻右闻闻，拼命地拽着主人手中的绳索，希望看看这朝气蓬勃的世界。刚刚过完年的人们，又开始辛勤耕耘，期盼着来年的好收成。万物都在悄悄复苏，默默的积累着力量，迎接新的一年，是涌动的绿色，正在开启生命的光芒。
我喜欢明媚晴朗的夏日，金灿灿的阳光为操场披上了一件炫目的衣裳。偶尔清风拂过，夏日的气息扑向面庞。孩子们尽情地跳跃着，追逐着，玩耍着，偌大的操场上记下她们马尾辫飘过的痕迹，缕缕清风铭记了他们狡黠的笑脸和若隐若现的笑窝，轻盈的跳绳一下一下地拍打出青春的节奏，挥舞的球拍偷偷聆听了风的倾诉。涌动的青春总会在不经意间绽放出生命的光芒。
我喜欢硕果累累的金秋，当果实成熟的气息“席卷”每一条街巷，红红黄黄的落叶终于迫不及待的跳下枝头，它们悠悠然的在空中结伴跳舞，或者俯冲而下亲吻大地。总之，十月的'街头自是一片灿烂金黄。在一个天还没有黑透的夜晚，行人踩着吱吱呀呀的落叶，一路欢畅。孩子们拾起落叶，互相玩着树根的游戏，农田里的人们正忙着收获，擦一把汗水，继续欢喜的摘着一年的“辛勤汗水”。涌动的欢喜正像这深秋的落叶，见证着生命的光芒。
我也喜欢千里冰封万里雪飘的冬季。一年一度的冰雪节又拉开了帷幕，只有属于我们家乡特色的冬来到时，我们才会真正的感到发自内心的快乐。远远望去，是一个又一个从雪上飞驰而下的孩子们，红扑扑的小脸洋溢出灿烂的笑容。气喘吁吁的孩子们依旧在雪地里追逐笑闹着，每一个飞出的雪球，都会伴随着爽朗的笑声，回响在这银装素裹的世界。跳广场舞的大妈们还是风雪无阻的坚持锻炼着，一年又一年，一圈又一圈的痕迹深深印证了她们的坚持与热爱。正是这涌动的快乐映射出生命的光芒。
傍晚，清风习习，谈笑之间，日暮西山，晚霞满天。涌动，是生命的光芒。
【涌动是生命的光芒作文】
《那身影，令我泪流满面》
墨云都往一处涌去，在空中翻腾涌动，压着天地顿变脸色，巨大的闪电蛰伏在云浪中，蓄势待发，沉闷的雷声在远处轰鸣，预示着一场倾盆大雨的到来。
果不其然，在放学的前50分钟，积压已久的云层终于撑不住了，它们大开云门，任由狂风暴雨袭卷大地，街上就如煮沸的开水一般，等在校门口的家长都高声叫嚷起来，推搡着冲进附近的商店。
教室里的学生听到校外的动静，顿时坐不住了，都争先恐后地贴在窗上，脸被压成了一个个肉饼，老师高声叫喊了几遍，学生才勉强安静地坐回位置上。
“全体教师注意，因暴雨突降，现通知学生提前放学。”广播里响起了主任的声音，教室里顿时就像爆米花炸开了锅一样，劈里啪啦的，老师安排好各项事务后嘱咐几句就下课了，大家都一窝蜂地冲出教室，仿佛如早高峰拥堵一般，水泄不通。
我无动于衷，静静地坐在窗边，豆大的雨点敲在玻璃上，绘成了一朵朵清幽淡雅的雨花，衬着乌蒙蒙的天，雨点砸在地上，有些汇成涓涓细流，有些高高溅起，就像阴沉沉的天里绽放出了清澈透明的烟花。
我摩挲着衣角，想着雨停了再走，教室里和我一起等待的同学，在听到熟悉的声音后，便惊喜地抬起头，雀跃地跳向那温暖的怀抱。以为不会有人来接的我，却还是怀揣着一丁点希冀，每当听到雄浑苍老的声音响起时，也会雀跃地抬头，然后失望地低头。
雨渐渐小了，风不再怒号了，我准备离开时，一个熟悉的声音掷下，激起了心田万丈狂澜，抬眼望去，是爷爷那张熟悉的面孔，我小跑着过去挽起爷爷的手臂，一起走向回家的路。
我穿着小小的雨衣，爷爷穿着大大的雨衣，他踩着自行车，载着我，花白的鬓角夹杂着汗水和雨水，爷爷微微驼着背，突出的脊椎骨有些硌人，沉重的喘息声若有若无。途经一个上坡时，我想下去帮忙推，爷爷却摇摇头，俯身靠近自行车，一脚深一脚浅地踩着。
自行车摇摇晃晃地驶上坡顶，我用手轻轻拉好爷爷快要脱落的雨帽，听着他努力抑制的喘气声，盯着丝丝细雨中微微颤抖的背影，他就像是一棵苍老的大树，生出盘虬的树枝，为我这棵小树遮蔽风雨，冰凉的雨水扑面而来，落在嘴里，酸酸的，咸咸的。
苍老的大树伸出盘虬的树枝，为小树遮蔽风雨。那黢黑沧桑的背影，是我一生的庇护。
指导教师：刘琳倩 周玉平
《套大鹅》
在一个风清月朗的晚上,我们一家去套大鹅。广场上人流涌动，各种小吃摊、娱乐摊让人流连忘返。顿时,一个个小摊里三层外三层围满了人,连蚊子都“挤”不进去了。好一个喧闹的夜市!
走着走着,前面出现了一个餐桌大小的栅栏。“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”栅栏里竟然圈了几十只大白鹅,它们伸长脖子,挺起胸,在栅栏里神气地踏着步,大白鹅宛如一位绅士，步伐沉稳高雅，神态自若。
我向老板要了20个圈。攀上栅栏,向离我最近的那只我鹅扔去。可惜那鹅一扇翅膀,圈就应声落地。经过一场猛烈的“战争”过去,我就只剩五个圈了,我又拿起圈，趁鹅正梳理毛发的时候,“呼”的一声,那个圈像飞得超快的老鹰,套在了鹅的脖子上。耶!我终于得到大鹅了!
我仔细观察了一下:它的眼睛像芝麻一样小;有三个脚趾，后面还有一个;它的嘴上还有一个类似小球一样的东西,全身雪白。现在,它还在我的手中,想办法挣脱呢!不过,它是挣脱不了的，因为,它的翅膀、腿都绑起来了。这也没办法,它只能乖乖地被我们吃掉!哈哈!
回家的路上,鹅一直唱着歌,好像又很乐意回家了。这件事告诉我们:无论遇到什么困难和挑战,只要我们保持耐心和鼓起勇气,就一定能够取得成功。不管是空手而归,还是满载而归,都是一种生活中的磨练。
《艾香涌动，思念萦绕》
老话说得好“清明食艾，无难无灾。”艾团俗称青团。它是江南地区的一种传统特色美食，皮子由艾草汁和糯米粉拌成的，馅料五花八门。每逢清明家家户户都会飘出一股清淡却悠长的清香。
儿时，在清明前的几个星期里，外婆总牵着我的手，翻过前面小山，眼前便是一片郁郁葱葱的“艾海”，淡雅却悠远的艾香，早已扑进我的鼻头，顿感神清气爽。外婆弯下腰，掐下一把把绿油油的艾草，小心翼翼地装入篮子中。我站在一旁，戴上一顶小斗笠，目不转睛地盯着外婆，双手使劲拽起艾草递给外婆。外婆笑吟吟地看着我，抚摸着我的脑袋。陈阵春风徐徐吹来，“艾海”左右晃动，艾香涌动，沁人心脾，我在艾草丛间蹦着跳着，深深沉醉于艾香中。
回到家，外婆将艾草仔细地择了一遍，清洗后将其捣碎成汁，倒入糯米粉，将其拌和成坨状。切成小块后，外婆娴熟地抓起一个小团子，拍扁后，将边缘的一点点地捏薄，将大拇指塞进团子，做出一个凹槽，又将做好的芝麻馅掐下一小坨，填入口子中，又搓了几下做成一个饱满的青团。
外婆将青团捞起，在蒸锅中摆上一圈，青团在锅中渐渐变化，仿佛像吃饱了的小胖子似的，艾香涌动，清香在鼻尖中萦绕，我拼命地跳上去翻动，“哎呦！”滚烫的锅把我的手烫伤了，外婆赶紧抱起我，用嘴轻轻地吹着，笑呵呵地对我说：“心急吃不了热粥”。过了许久，外婆将蒸锅打开，顿时烟一股，艾草的清香瞬间弥漫到看整个屋子，我迫不及待地抓起一个，咬上一口，软软糯糯，有些粘牙，猪油甜馅从青团中溢出，顿时又甜进了我的心坎……
我一口气吃了好几个，仅剩下不多了。此时，外婆也不让我吃了，她将青团放上祭台，深深地拜了几下。笑盈盈地说：“这剩下的几个得留给你太外婆和太外公吃哩。”儿时的我，对此似懂非懂。
又是一年清明时，天下着毛毛雨，外婆按往年的习俗仍做了青团，艾香涌动。后来我终于明白了，我品味的不仅仅是那香甜软糯的青团，更是对那逝去者魂牵梦绕，不可磨灭的一种思念啊。
《我的学校》
阳光明媚的早晨，从车水马龙的街道上，从人头涌动的小巷里，走来了一群群小学生，他们有的坐着爸爸的小汽车，有的坐着妈妈的电动车，还有的拉着爸爸妈妈的手有说有笑地走来，他们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，迈着轻快的脚步来到了学校。他们向敬受的老师问好，向辛勤的保安叔叔打招呼。
“铃铃铃……”上课了！上课了！同学们迅速跑回教室，拿出书本，开始大声地朗读课文。朗朗的读书声引来了两只小鸟，它们站在树枝上好奇地看着我们，窗外的树叶发出哗哗的响声，好像在跟我们比赛谁的声音响亮。
下课了，原本安静的教室变得热闹起来，同学们有的在画画，有的在聊天，有的在看课外书；操场上，同学们有的在打球，有的在跑步，还有的在写生。操场上充满了欢声笑语。
这就是我们的学校——湛江市第二中学！栩栩如生的文化墙体现了学校的悠久历史和“爱国、 敬业、创新、求实”的精神，欢快的大舞台助力我们每个学生成为“上善若水”的二中人！