与“ 赋予 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-07 07:41:18
《推荐一本书》
知识如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，赋予我们爱与智慧。正如美国作家海伦.凯勒在《假如给我三天光明》中所言：“知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到有史以来人类的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”这段话深深地触动了我，让我受益匪浅。
那天中午,爸爸带我到新华书店买了一本书--《假如给我三天光明》,一翻开这本书，我就被里面的情节深深吸引。我一口气把它读完了，心里久久不能平静。
它讲述了海伦.凯勒在19个月大的时候被急性脑充血病无情地夺走了听力和视力,语言能力也随之消失。她像一个孤独的岛屿,性格变得爆躁而固执。但她在沙莉文老师的悉心教导下,终于学会了说话和读书、写作。在这之后她更是凭借自己的努力考上了哈佛大学拉德支利夫女子学院，还成了一名作家和社会活动家。海伦.凯勒虽命运坎坷,但并没有放弃抗争，靠着自己的坚强意志和顽强斗志克服了重重困难,为自己的人生擦亮了明灯，取得了事业和生活上的成功。她的故事告诉我们，无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
这本书所展现出的品质、意志、耐力强烈地震撼了我,给我的心灵以洗涤.我从这本书中找到了自信、坚强与乐观,相信大家看过以后,一定会受益终生。让我们向海伦.凯勒学习,勇敢地迎接生活中的挑战,努力抗争,追求自己的梦想。
《我推荐的一本书作文750字》
剪一缕阳光，赋予双眸之上。
——题记
书是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前行路；书是大海中的一座灯塔，指引我们抵达彼岸；书是一把万能钥匙，帮助我们开启智慧大门。今天我要为大家推荐一本好书，它就是《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》这本书是光明日报出版社2007年出版的，是美国作家海伦.凯勒的一部人生自传。书中记录了她一个盲聋哑人在无光无声的黑暗里，坚强面对困难，迎接生活的挑战，创造了生命的奇迹，字里行间洋溢着对生活的热爱。虽然命运折磨着她，但海伦凯勒真实伟大的一生，却给了全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动。
海伦凯勒十九个月时双目失明、双耳失聪。黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮，直到莎莉文老师教她读书和说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通和交流。她就像一块海绵不断汲取知识，克服种种苦难，凭借顽强的毅力，演绎出不平凡的一生。
虽然她能说话了，不在寂寞，但她却永远失去了听力和视力。面对这样的惨剧，一个正常人都很难做到真正去面对困难，更何况是一个残疾女孩呢？
在阅读完最后一章《假如给我三天光明》时，我流下了激动的眼泪。在她心里，只要三天光明，看看悉心照护、帮助她学会说话的家庭老师——莎莉文老师；看看壮丽的落日余晖，为它祈祷；看看美国自然历史博物馆的一切……
海伦凯勒面对生活的不公，不放弃，而选择继续乐观、幸福地活下去，这是多大的勇气在支撑她啊！假如她能重获光明，她要见的第一人是尽心照顾她多年的莎莉文老师，可见她是富有感恩之心的人，她要参观博物馆，可见她是好学之人……
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”这是海伦凯勒在书中的结尾写给每一位读者的话。她让我们知道：珍惜自己拥有的一切，不贪图本不属于自己的东西，懂得满足。我们从她身上汲取无穷的精神力量。这种源自强大内心的力量，也能照亮我们人生之路，为我们前进导航。
《这儿真美作文500字》
我的家乡不仅赋予着鱼米之乡之称，而且风景也很优美，我最爱的地方就是——双湖公园，这儿真的很美，每个季节都有它独特的景色。
春天，双湖公园里万物复苏。河边的柳树像一位姑娘在梳洗她的长发，小草也破土而出。桃花也盛开了，远远望去粉红色一片，蝴蝶在花丛中跳舞，像是在庆祝春天的到来。
夏天，双湖公园里的荷花开了，荷塘里热闹极了。碧绿的荷叶手挽着手、肩并着肩，它们有的在窃窃私语，有的在打闹。在荷叶中，一朵朵粉红的荷花亭亭玉立。一阵微风吹来，荷叶欢笑着，荷花随风舞蹈。夜晚的荷塘更热闹，这里成了青蛙的舞台，它们在荷叶上蹦来蹦去，唱着歌，就像在开演唱会一样。
秋天，天气清凉，双湖公园里，小路两旁的叶子有的已经变黄了，这时候最美的地方，就是那片枫树林了，一阵秋风吹来，枫叶给大地披上了一件火红的外衣。
冬天，双湖公园里树上的树叶都慢慢的掉了下来，湖里也结冰了，墙角边上的梅花，吸引了我。看！梅花一枝枝，一片片，远远看去像晚霞；走近看，有的梅花开了，五朵粉色的花瓣，中间是几根细细的花蕊，像张开笑脸的小娃娃，有的梅花含苞待放，像正在等待出世的小姑娘。它也让我想到了一句诗：“墙角墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来”。
我爱我的家乡双湖公园，这儿真美！
指导老师：徐榕榕
《读书让生活更美好》
鸟在天上快乐地飞翔，因为它有蓝天赋予的翅膀；鱼在水中欢悦地游泳，因为它有大海赐予的鳞片。而我也是快乐的，因为我有书，书中的世界是那么广阔，把我带入了一片知识的海洋。读书，让生活更美好。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”而对我来说，书更像是一阵及时雨，滋润着我那干涸的学习天地。只要我在读书，便无时无刻不感到快乐。书中的世界是那么地奇妙，是那么地令人流连忘返，往往一深入书中的那个世界，便回不过头来了。阅读书籍，你可以和阿廖沙一起感受社会的黑暗；阅读书籍，你可以和小英雄雨来一起在前线冲锋；阅读书籍，你更可以走入宇宙深处，看看那一片黑暗森林。而事实告诉我，读书不仅会让你当下感到快乐，更会让你受益终生。
那是一次语文公开课。语文老师提出了一个问题：“大家对《出师表》有了解吗？”此话一出，便见全班鸦雀无声。班里静得可怕，老师脸上的笑容僵硬了，时间仿佛在这一刻凝固，原本热闹的气氛瞬间消失。要知道校领导可在后面坐着呢！突然，我记起曾经似乎在书中读过《出师表》，便立刻仔细回想，顿时有关《出师表》的内容便像电脑页面那样历历在目，令我高兴万分：“终于有机会好好儿表现一下了！”老师正准备找个台阶下，便见一只高举的手在安静的学生中显得格外突出。老师立刻如见到了救星一般，指着我大声说：“请贾曙歌同学来回答这个问题！”于是我便从容不迫地站起来，在老师感激的目光和同学们敬佩的眼神中不紧不慢地开口道：“《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文。此表写于公元前277年，作者诸葛亮，字孔明，公元前181~234年······”此言一结束，教室里便响起了雷鸣般的掌声，同学们对我刮目相看，此事令我得意了好几天，到现在也仍然记忆犹新。
读书给我的帮助可远远不止这些。有一次，我和同学一起打乒乓球，一不小心把球打瘪了，同学无论怎么按也无法将其还原。就在这无可奈何中，我突然灵光一闪，想到了书中讲过的热胀冷缩原理，便倒了一碗热水，把乒乓球按到水里。果然，不过多时那黄色小球便像吃饱了似的，肚皮渐渐鼓了起来，很快便彻底恢复如初了。同学见此情景，冲我竖起了大拇指。我嘴里说着“没什么”，心里可比吃了蜂蜜还要甜。
其实，读书不仅是一种好习惯，更是一种与世界沟通的方式。当你伤心时，去读读书吧，让书中的快乐驱散你的悲伤。当你愤怒时，去读读书吧，让书中的善意化解你的怒火。当你迷茫时，去读读书吧，让书点燃你内心深处的正义之火，唤醒你的真、善、美。
读书好，多读书，读好书。希望每一个人都能养成爱读书的好习惯，让书陪伴你的一生。读书，让生活更美好！
《请赋予老师惩戒权》
全国人大代表陈舒指出：要赋予教师更多教育孩子的权力。《意见》写道：“制定实施细则明确教师教育惩戒权。”但《规定》中却有这样一条：“对体罚或变相体罚学生的……要及时处理。”前者允许，后者制约，存在矛盾。这导致教师面对违反纪律的学生，不知该如何教育。老师应不应该有惩戒权？对于这个问题，有人支持，有人反对。我认为，为了孩子，为了明天，应赋予老师惩戒权。
很多人都将“惩戒”与“体罚”挂钩，一提到“惩戒”，他们脑海中就浮现出私塾先生拿着戒尺，将学生打哭的场景。对于“惩戒”，大家的注意点全在“惩”上，却忽视了“戒”。“惩戒”是指通过处罚来警戒。那么，“教育惩戒”便是老师用处罚的方式告诫学生注意改正错误。如果老师没有惩戒学生的权力，任学生违规违纪，那怎么管理好班级？怎么管理好学生呢？让老师适当地行使惩戒权，能帮助学生反省自我、更正不足。康有为就感叹过，多亏当初老师严格，虽然被老师惩戒痛在身体，但他也因此而吸取了教训。所谓严师出高徒，老师拥有适当的惩戒权，才能在学生心中树立威严。这样学生才会对老师心生敬畏，从而遵规守纪，一心向善，变得更优秀。
现在的孩子大部分都被家长当作掌上明珠，打不得，骂不得。不久前，某县有一名教师罚站了班上一个迟到的学生，当天下午，任派出所副所长的学生家长，就驱警车将老师带走，并非法拘留7小时。这则消息引人热议，有人发问，从什么时候起，老师不能够惩戒学生了？社会上总有一些人打着“惩戒会伤害孩子自尊心，会对孩子造成心理阴影”的旗号，要求解除老师的惩戒权。可我想说，只有真正负责任的老师才会惩戒学生，因为他们想通过这种方式让学生记住自己所犯的错误，好好学习，好好做人，将来不会走上错误的道路。
当然，老师行使惩戒权时，应适当而不可过度。在一部电视剧中，有这样一幕：学生们正在考试，监考老师巡视时，发现一名男生在玩手机，她一句话也不说，直接夺过手机并将手机扔出了窗外，那名男生下一秒竞跳出了窗户，所幸的是他掉落在了一张网上……这一幕让人看得心惊胆战。的确，有些学生的自尊心很强，过度批评或者不当的惩罚容易给他们留下心理阴影。所以，老师不能过度行使权力，而应用正确的方式教育学生。
社会需要老师，学生需要老师，而老师需要更好的教育权，为了孩子更加美好的明天，请赋予教师惩戒权。
《一缕阳光赋予的生命》
天空发过“一场脾气”后，房屋被冲洗的一尘不染，地面上留下了冲洗的痕迹。
树叶啊，花瓣啊，小草啊，都有晶莹剔透的小露珠在它们上面玩耍。突然，一根树枝上有什么东西在动？凑近一看，是一只拥有五颜六色翅膀的小蝴蝶。它看上去奄奄一息，但还在努力地挥动着翅膀，挣扎着想飞向天空。可是它飞了一段距离后，还是落了下来。经过一次次的尝试，一次次的失败，它还是没能成功地飞上空中。
天色逐渐变暗了，夜幕降临了，小蝴蝶已经累的筋疲力尽了，这个小生命难道要从世界上永远消失吗？
第二天清晨，天空还有乌云，那躺在树枝上的小蝴蝶似乎被吵醒了，微微振动翅膀，可还是飞不起来。中午，一缕阳光射在了树上，照在小蝴蝶的孱弱的身上。那阳光是那样温暖那样明亮，小蝴蝶就像是涅槃重生一般展开翅膀飞了起来。那娇小的身躯和五彩的翅膀在空中划过一条美丽的曲线。在阳光的照耀下，显得就像刚出生的新生命一般充满希望和生机。那样娇小，那样美丽，那样可爱。阳光给了它重生的机会，给了它重新在空中中翩翩起舞的机会。生命是如此强大，就像那条曲线在空中散发着五彩的颜色，耀眼的光芒。
一缕阳光赋予的生命，是多么美丽，多么美好啊！
《世界吻我以痛，我却抱之以歌》
“实际上，非暴力教导我们赋予对手人性，意识到自己与他们共同感受到的渴望与恐惧，共同合作，化解矛盾，而非以暴制暴。”这段话是《我父亲是恐怖分子》这本书的主角易卜拉欣所说的。从这段话中，我感受到易卜拉欣“世界吻我以痛，我却报之以歌”的以德报怨，也知道了为何易卜拉欣能放下仇恨，并找到正确的路的原因。 本书讲述作者扎克易卜拉欣七岁时，他的父亲诺塞尔开枪射杀了犹太防卫联盟的创办者，并因此入狱。在狱中，他又参与策划了震惊世界的世贸中心爆炸案。作为这样一个恐怖分子的儿子，易卜拉欣从小的生活里就充满了偏见。最开始是父亲灌输给他的种族偏见，后来是别人加诸于他身上的偏见。但是，在他母亲、朋友的帮助下，他感受到了世界的美好。他放下了仇恨，并开始尝试去相信这个世界，他将母亲所说的“我已经受够了仇恨的滋味”视为人生信条。他写道：父亲中途迷失了方向，但这并不妨碍我找到了正确的路。
看到易卜拉欣的改变，我深深感受到了以德报怨的伟大。 历史上以德报怨从而取得成功的事例有很多。秦汉时期，韩信以德报怨，没有杀掉当时让他承受胯下之辱的青年，使这人感恩涕零，愿意终身为他效劳；三国鼎立时期，诸葛亮以德报怨，使孟获心悦诚服，为蜀国效力；唐朝的李世民因爱才，以德报怨，不追究魏征的曾经，获得了魏征这一人才……假若他们杀了这些人，那么历史将会被改写，给他们带来的损害也是无穷的。 古人尚能如此，我们不也因如此吗？还记得在六年级的一次课间，我与A产生了一些误会，因情绪激动，我骂了她几句，没有认真听她解释。于是，A开始对我心存芥蒂，百般地算计我、刁蛮我，使我难堪。我恨她，却总是碰不着面，我只能默默忍受。有一次在宿舍外的走廊上，她刚打完饭回来，手里拿着饭盆，因脚下一滑，在我面前跌倒了，饭洒了一地。这是一个多么千载难逢的机会啊，我终于可以在一旁幸灾乐祸一下了。可我没有。我蹲下来，把她扶起，关切的问她有没有伤着哪里。A很感动，并向我道歉。我也因误会了她而道了歉。 也许每一个人心中都有一个名字，或是很多个名字。我们恨的牙痒痒的，我们想报复他；有时，我们想要忘记，可一直挥之不去，隐隐作痛。我想说，你越抓住仇恨你越痛苦，你越想报复你越不快乐，而且你越来越跟那个人一样。 但，在国家面前，以德报怨未必是好的。正如易卜拉欣在书中所说：“然而，正如许多人曾写过的那样，用非暴力化解冲突并不意味着消极绶靖。他并非任人鱼肉，或是放任侵犯者得寸进尺。他甚至不是让你放弃战斗——起码不完全是。”就像中日的钓鱼岛问题和中菲的南海问题，这些是危及到我国领土的事情，如果对方并未用武力袭击，那么我们绝不会向对方开战，而应采用以德报怨；但如果对方已严重危害到我国人民的生命财产安全，以德报怨这时将不能再用，应以暴制暴。所以，在国家面前，除非对方并未采用暴力袭击，我们就不应以德报怨，让别的国家夺走属于自己的领土——这是每一个国家都不可容忍的。 以德报怨从来不是便宜对方；以德报怨是放过自己；以德报怨是让你的生命更有意义、更加的快乐，你才得到最后的胜利————这是我从易卜拉欣身上所学到的。
《人生拒绝回首》
人生是条单行道。人来到世上，上苍赋予人类的命运就是绝无选择地向前赶路，在永久的追求中度过自己的人生。唯有不断的追求者才能欣赏到人生道路上更多奇异的风景，沐浴到更加灿烂的阳光。
幸福、欢乐、孤独、失意是人生的组成部分，谁也无法拒绝。没有遗憾、痛苦的人生，不能称为真正的人生，世界上任何事物都不是至上完美的……
作为跨世纪的一代，站在21世纪的门前，你是否曾思考过，你的人生将如何度过，你的人生坐标应在什么位置？
今天，你在为拥有青春的酒浆而陶醉，为书海的丰富而沉迷。明天，你将走出象牙塔，现实的美好与严酷将毫无保留地展现在你的面前。那时，脆弱的你，也许会因为感知世事的艰辛而痛苦、失望、不知所措；也许你还会为了换取别人几声勉强的同情和怜悯整天哀叹。
人生的路只有一条，不要另辟新径，路得靠自己走。生命中常常会流露出许多无奈的苦，但苦中却又夹杂着充实的甜。牡蛎的痛苦凝成了珍珠，多舛的命运会造就人生坚毅的性格和无限的精神活力，期待和彷徨只会使你的痛苦延长。
人贵有志。人生的坐标既定，就该乐意为此付出。人不能预测自己的未来，人生的幸福不在于你是否辉煌过，在于我们作出了多少痛苦的努力，是否把自己的潜力发挥到了极限。少年朋友，当你迈开人生的第一步时，请你把脚踏在实地，脚印将会证明你的存在。
《感恩生活》
感恩，是那阵温柔的春风，赋予心灵富有活力的色彩；是那股柔和的香气，赐予脑海温柔包裹的触感。我感恩生活，它像一片海，哺育了万物，它指引我们步入多姿多彩的世界，脱离单调的自我空间。
生活给了我开阔的眼界。世界多么丰富多彩，琳琅满目的风景一望无际，一抬眼便是蔚蓝的天空中飘浮着的云朵，一俯身便是湿润的泥土中刚萌芽的草芽，左右张望便是花花绿绿的大世界，有许多和我一样的生命在其中沉浮着，张开双臂拥抱着圆满的生活。根本来不及看透彻，不容你驻足久观，眨眼间又是日新月异。
生活给了我敏锐的听觉。各种各样的声音遍布整个地球，你的耳膜如何也逃脱不掉声音的蜿蜒。音乐在耳边如瀑布般流泻，缓缓流淌进心底里的窝，在脑海里做一朵浪花，随波逐流肆意奔跑。唇齿之间吐出各种语言：字正腔圆的普通话，细腻温柔的吴侬软语，直爽豪迈的东北方言，九声六调的粤语……只要你用心感受，嘈杂的噪音自然会被过滤，剩下的丝丝涓流般的声音会让你感到很享受。
生活给了我灵敏的嗅觉。气味无处不在，一声声呼吸将它带入了鼻腔内。各种气味络绎不绝地轮流光临你：春季篱笆上蔷薇的清新芬芳，夏季燥热里绿叶的淡淡清凉，秋季院落里桂花的浓稠甜香，冬季白雪中寒梅的吐露幽香……蔓延着的气味使你心醉神迷，使世界充满了真实感。
生活给了我太多太多，热血的心灵让我学会去感恩生活，健康的躯体让我有能力装点生活……我深知生活不是华丽到令人望尘莫及的杂志封面，而是一扇窗，先是让你放眼观望，接着打开门让你融入它。生活水平够不够高并不是最重要，最终每个人都应该懂得自己不应该仅仅是活着，而是生活着。幸好，生活让我学会了感恩——心中存放着感恩，知道自己为什么生活着。我感恩生活，它让我感受了世间万物，让我生活着。
《初中优美语段摘抄》
1、上帝给我们同样宝贵的生命，却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态。有人高高在上，颐指气使；有人低贱卑微，唯唯诺诺。有人聪明练达，功成名就；有人才智平平，一生无为。世界因为多样而显出丰富，社会因为不同而有了色彩。
2、很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。
3、我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要与珍贵。从来不曾对你说过我爱你，我的笔尖也难以流淌那种爱的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束温暖的阳光，象夏日里那缕清凉的风。我很感谢我的生命里有你，穿越时空的隧道，依然可见夕阳西下彩蝶翩然而去带走一串银铃样的欢笑，水风车流转的故事就象耐人寻味的童话。红霞样的枫林中飞舞的落叶铺满一地快乐的记忆，连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨。
4、人的一生总要经历许多的磨难与挫折，但是我想只要通过不断的努力就可以成功的解决一切困难，取得胜利。因为只要有过努力的过程，就会得到属于自己的那份真实的结果。就像开花结果一样，努力就是美丽的花朵，成就如同果实，每个人不通过努力又怎能有所相应的成就呢/大概任何事情在它的面前都会变得一文不值了。因而我坚信什么事情都不会比自我努力过还要重要。
5、希望我们每个人都要学会倾听，学会用心去感化他们。学会倾听，让更多的人知道这世界的声音是那么地美好。学会倾听，让自己得到更多人的尊重。学会倾听，让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛，让他们得到更多人的爱，让他们不再感到孤独与悲痛。
6、爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。
7、或许你思维不够敏捷，才华不如别人；或许你的衣冠简朴，比不上别人豪华富贵；或许你出身贫寒，比不上别人系出名门……如果你只是众生中普通的一员，所有一切令你几乎不敢面对，那么你是在强者高大的阴影下痛苦抱怨，自甘平庸，还是跳出黑暗，给自己寻找一片阳光呢？痛苦是悲观者的影子，心胸坦荡的乐观者则会从容不迫地转过身子，寻找到属于自己的一片明亮灿烂的阳光。就如契诃夫所说，小狗也要大叫！
8、到自己的位置，确定了自己的人生坐标，我们才能把握人生前进的方向，才能顺利地穿过迷雾抵达人生的彼岸。鲁迅找到了，陶渊明找到了，(www.fwsir.Com)但并不是每个人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人将自己混同于众多的浮尘，随水而逝，随风而舞，在日月交替中度过毫无意义的人生。就像那只愚蠢的乌鸦，认不清自己，自以为是一只苍鹰，结果被牧羊人抓住，以一个失败者的形象结束了自己的生命。
9、我们的生活的确很平凡，平凡得如一块石头，没有美玉表面的柔滑，也无法折射出水晶那样耀眼迷人的光彩。但我们不应也不能因此否定自己，因为我们有着上帝赐给人类的一切，也有与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧，怎能因为美玉，水晶的存在而感到自卑？我们一定要为自己活者。活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形秽。有些人之所以自甘平庸，放弃大声叫的权力，是因为他尚未发现自己存在的价值，尚未懂得走出黑暗，就会获得一片阳光。许寿裳曾问过鲁迅，为什么使用“鲁迅”这个笔名。鲁迅回答说是取“愚鲁和迅速”之意。