与“ 手掌 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-04 03:29:55
《为自己拍起手掌初中周记500字》
为自己拍起手掌初中周记500字
拍起手掌，一个小小的举动，就会使人兴高采烈，高兴地做好每一件事。拍起手掌，一个小小的举动，给人以愉快的心情，使我去微笑面对每一件事。
春日双休，微风抚摸着台上窗边的含羞草，春光一分一寸在空气弥漫着。早餐后，爸爸在小房间里数落着：“你呀，长这么大了，一点也不正经，连打扫房间、洗衣服都不会。我像你这么大的时候啊，都能帮家里干很多事了。”“烦死了，要我洗衣服就直说，别绕弯子。”说着，我拿来搓衣板和洗衣盆。当然，还有那一堆脏衣服啦！
我卷起袖子，把衣服放进盛了水的'洗衣盆里。可是脏了的衣服放在搓衣板上反复搓都搓不掉，真讨厌！我心灰意冷。可冷静了一会儿，想起爸爸妈妈在洗衣服时从没抱怨过，也从不推辞。我又想起他们在洗衣服的时候总是放一勺白色的粉，一低头，用洗衣粉来洗！我盛了一勺洗衣粉，撒进盆里用力搓，一次，两次，三次……若遇到洗不掉的脏物，我就用手抠一抠、反复搓洗……过了好长时间，终于到清衣服的时候了，我把衣服放进装着清水的盆里来回漂洗，终于洗好了。爸爸来了，说：“其实你不笨，但就是懒。”我不好意思地笑了。
虽然洗衣服是一件小事，但当自己努力做成一件事的时候，就别忘了为自己鼓掌呦，相信自己可以！
【为自己拍起手掌初中周记500字】
《小胖的手掌650字》
说起我的好兄弟，那可谓是无人不知，无人不晓哇!他就是大名鼎鼎的小胖子任思旭。我和他可是同穿一条裤子的好兄弟，而他就是一个热心肠，好几次都对我“舍命”相救。你不信?那就听我说一说吧。
一天清早，我俩同时来到校门口，我早已经吃的饱饱儿的啦，可他还没吃饭，我就想着等他吃完，我们俩一块儿进去。
可就在跟他走向热干面铺的时候，我突然想起了一件很重要的事儿，便马上焦急地低下头满书包的翻来翻去，最后，我才挎着脸喃喃地说：“完了，我没带新的练习本!可我今天也没钱，这下死定了。”
这时，一张肉乎乎的手掌拍在了我的肩上，“嘿!别怕!大不了我把我过早的钱给你不就是了!”看着他温暖的手掌，我的心也暖暖的。
自从妈妈换了个公司上班之后，我每天就必须自己坐公交车去妈妈办公室，可是这条路我是第一次走，人生地不熟的，我生怕自己走错路了，于是就找到了和我同路的小胖和我一起回家。
本来我要比他多坐好几站，这时的他似乎看穿了我的心思，那张肉乎乎的手掌又再次拍了拍我的肩，执意要送我到了以后，自己再走几站路回家，后来我得知，那天他因为回家太晚了，结果赶作业赶到了凌晨，可他却并没怪我。回想起他温暖的手掌，我的心一时也暖暖的。
一次在学校，为了提前把家庭作业写完，我竟然选择了抄别人的。这时，我被小胖发现了，就在我以为他要把我训斥一顿的情况下，就只感受到他那张肉乎乎的手掌又拍了拍我的肩。“你可真不能这样，有了第一次，就会有第二次，我们可不能做这样欺骗人的事!”后来第二天考试，我才发现我还未抄的那题就在试卷上，转头一想，要是我把那题抄了，我就不会明白这题怎么做了。这时我才明白小胖的良苦用心。回想起他温暖的手掌，我的心变得更加暖了。
这就是我的好兄弟，是他温暖的手掌无时不刻不在关心着我，谢谢你，我的好兄弟。
《你的手掌就是我的魔杖600字》
亲爱的父亲：
有一种力量总能激励着我不断前进，那便是你温暖的手掌。
你还记得吗?在我上幼儿园的年纪，我十分羞涩，面前的老师、同学甚至是玩具对我来说都是十分陌生的，我在你手掌的牵引下来到了教室，面对眼前的新事物踌躇不前。你看出了我的惶恐无措，用一只有力的手掌将我缓缓推入教室，那手是有力的、是充满期待的、是怀揣希望的，你的手将我带领到新的时期。
你还记得吗?当年我参加篮球比赛，面对强敌，我的内心是又焦急而又气馁，既想与之一战，证明自己，又因害怕失败而胆怯，内心十分矛盾。快要上场了，你来到我身边，双手搭在我肩上，拍了拍，又紧扶着肩将我送上“战场”。你的手掌是坚定的、是充满信任的、是带着欣慰的，你的手掌给予了我无尽的动力。
两年前，我迎来了人生的第一个转折点——小升初考试。能否考上个好的大学先不说，能上个好的初中是前提!这不是宋濂的时代，能“驱百里外，从乡之先达执经叩问”当“无硕师名人与游”时，只能长恨叹息。更好的高中，意味着更多的机遇，意味着更好的教育，所以考上重点初中是唯一的选择!因为此次考试十分重要，所以我的内心也是十分焦虑、不安，脑子里一直在想没考好的后果，仿佛得了考前抑郁症。第二天去到考场，我感觉身上有着沉重的担子，走进考场的这一步始终难以迈出。你的手掌再次搭了我的肩上，依旧苍劲有力、依旧心怀股利、依旧满怀激情，你的手掌将我带向成功!
每当我踌躇时，你的手掌使我充满动力;每当我气馁时，你的手掌使我激情四射;每当我彷徨时，你的手掌使我迈出致胜的一步。感谢成长路上你给予我的点点滴滴，你的手掌就是我致胜的魔杖!
《白掌500字》
我家的“手掌”其实就是一棵植物——白掌。
白掌在每年春天到夏天的5-8月开花，为什么叫白掌呢?因为它的花瓣好像手掌一样，而且雪白雪白的，所以取名为白掌。白掌的花朵里面还有金黄金黄的花籽，好像金色的珍珠一样，十分惹人喜爱。
白掌的叶子是绿色的，它的茎非常非常的细，笔直笔直的，撑起绿油油的叶子，让它更加像军人那样威风凛凛地站在那里。白掌的根深深地扎进泥土，不断地从泥土中吸收营养。
白掌很好养活，只要给它浇足够的水，它就可以健康地生长，再给它一点点阳光，它还会给你更多惊喜。叶子就像涂了油漆一样绿一样亮。如果你还没有养白掌，可以试一试哦，简单好养。
我一直把我的白掌当宝贝一样放在书桌上，当我做作业累的时候，就会去看看它，既保护眼睛又可以放松心情。有一次我给白掌浇完水，准备把它放到阳台上去晒太阳的时候，一不小心只听“砰”的一声，白掌摔了，花盆碎了。看着散了一地的泥和摔在地上的白掌，我急得就像热锅上的蚂蚁，都哭出来了。这时奶奶看到了，对我说：“宝贝，别哭了，奶奶再去拿个新的花盆给你，我们把这些泥和白掌再重新种进去就可以了。”于是，奶奶拿了一个新的花盆把白掌种了进去。看着重新被安置的白掌，我的心里乐开了花。这时我抱着奶奶喊了一声：“奶奶，万岁。”
这就是我家的“手掌”，我养的植物——白掌。我爱你，白掌，你带给我愉悦的心情，默默地陪伴着我成长。
《手掌里的那一角绿意600字》
今年的冬天，特别的冷，冷得刺骨。我用力拉了拉脖子上的围巾，想抵御这不断呼啸着的寒风。
走到街上，映入眼帘的，尽是一蓬蓬的残败的枯草在土里翻飞，这些无生命的植物不肯脱离地面，硬是将根深深地扎入地里。
看了这样的景致，我原本就不高昂的情绪更是跌落到了谷底，像坠入了一个深深的黑洞，一种名为“失落”的黑雾向我团团涌来。
我发了疯似地拉扯这些枯枝残叶，想把它从我的眼睛里除去，我原本是想看看这些生命力顽强的植物，一年四季都充满对“生”的希望的植物，想从这里得到慰藉，但是我却失望了，我的心情也愈加糟糕了。
我拼了命似地扯这些让我感到厌恶的杂草，它们好像是在嘲笑我和它们一样，把自己深深地投入到学习里面，却一点进步也没有，反而越考越差了。
我一脸颓唐地走回家里，带着一手的泥巴缓缓步入苍茫夜色之中……
当我抬起迷茫的双眼去翻看我那双被泥土染黑的手时，我惊呆了!我的手掌里竟有一株小小的绿苗，静静地躺着，仿佛入睡了。这抹绿色点燃了我的双眼，我的心里也好像打起了震天响的锣鼓。
啊!我多么想把这一株小小的绿色植入地里，但是我却舍不得。我飞似地跑回家里，把它栽进了我的小花盆里，然后静静地等待它重新生长。
我知道我亲手种下了春的希望。这一抹绿意能在寒冬腊月里吐出绿芽，是多么了不起。它不畏惧冬日里刺骨的寒风，也不害怕来自于环境中的任何困难，只是将自己深深地扎入地里。
这时，我才明白原来希望一直被我紧紧攥在手里，它一直静躺在我手掌里，只是我忘了将它播种进土里，让它生根发芽……
“冬天来了，春天还会远吗?”，当这株小树结果的时候，我坚信我的“希望树”也结出了香甜多汁的果实等着我去采摘。
《手掌画250字》
你画过手掌画吗?今天我就画了一幅“小丑鱼”的手掌画 。谢谢老师带来了白纸，让我们发挥想象，画一幅手掌画 。
开始画了，“啪”的一声，老师把手打开，用力地按在了黑板上，首先拿起笔沿着手掌边缘画出了一个手掌印，接着老师在手指尖上画了一些垂下来的线条，然后又添上了细长的叶片，再给树取名叫做“手掌柳”，最后涂上颜色，一幅手掌画就完成了 。
我也开始画了起来，首先我五指并拢，把手用力地贴在纸上，接着我用笔小心翼翼地画了起来，然后我给它涂画眼睛，再画了长长的条纹，最后我在小丑鱼的边缘画了 鱼和水草 ，就这样，一条在海里游的鱼就跃然纸上了 。
听完我的介绍，你也手痒痒了吧!赶快行动起来吧!
《我的手作文200字》
我的手是五彩斑斓的，手掌上有一片葱葱绿绿的草坪。
大拇指上飞着一只自由自在的小鸟。食指上游着一群形态各异的鱼儿。中指上长着一片葱郁的大森林，森林里住着许多小动物。无名指上落着几只啄木鸟，啄木鸟在帮大树捉虫子。小拇指上住着七个小矮人，他们正在做着彩色的梦。梦里有苹果般的太阳，有水果香、季节风，还有温柔美丽的精灵！
精灵常常叮嘱：学习要一心一意，不能三心二意。做事要一丝不苟，不能丢三落四。
这就是我五彩斑斓的手，美妙又神奇！
《鸡》
这只鸡是我套圈时套来的！
它的大小跟我的手掌差不多，在头的前端有一只小尖嘴巴，圆溜溜的眼睛长在头的两侧，两只小爪子时不时伸出来，用锋利的脚趾向敌人耀武扬威。
天暖和时，它会叫个不停，仿佛在说：“快放我出去，快放我出去！”这个时候，我就会带它来到阳台，让它静静地闭上眼，让它感受大自然的温暖，让它享受阳光的抚摸。
小鸡捕食和喝水最有趣了！有一次，我抓了几条小虫，放在它的碗里。他先是愣了愣，把头摆了摆，呆呆地盯着小虫。我对它说了声：“快捉它呀！快捉它呀！”它仿佛听懂了我的意思，迈开小短腿飞快地奔跑着，用嘴啄啄那条小虫。说时迟时那时快，小虫分成了五六瓣。可是，那是条蚯蚓，它又动了起来，仿佛有五六条蚯蚓似的。小鸡不停地跑来跑去，啄来啄去。可是，蚯蚓却灵活地躲开了小鸡的啄咬。紧接着，小鸡改变了战术。它把蚯蚓赶到了死角里。蚯蚓被逼得无处可逃，小鸡见状，一口咬住了蚯蚓，兴高采烈地吃起了自己的战利品！
这就是我的小鸡，你们觉得它可爱吗？
【简评】
小作者的动物朋友是一只小鸡，小作者从小鸡的外形特点、捕食和喝水时的样子两方面介绍小鸡，并列举了具体的事例加以说明，让小鸡可爱的样子得以凸显，真有趣。同样也要注意交际情境的问题。（施民贵）
《手掌》
在阳台中间放一个画板
上面有两个手掌
一个红色的小手掌
一个蓝色的大手掌
那大手掌是谁的呢
是妈妈的吗
不是
是爸爸的吗
对，就是爸爸的
那小手掌呢
我想了好久
拿自己的手比了比
哦！这是我的手掌
《一手掌天下作文650字》
星期六下午，袁老师推开教室大门，一脸神秘，我们预感似乎有什么事要发生。她笑嘻嘻地说：“同学们，今天作文课我们来玩扳手腕比赛，看看谁能一手掌天下。”真新鲜，作文课还带玩的，我们高兴得一蹦三尺高。
老师简单交代了比赛规则，当她说到“赢了的选手奖励一颗棒棒糖”时，教室又一次沸腾起来。
第一场比赛在大家的无比期待中开始了，选手分别是小王和小杰。人高马大的小杰摩拳擦掌，瞧那架势：“王者非我莫属。”小王个头似乎矮了小杰半截，但他也不甘示弱，勇敢地走了上来。随着裁判的一声哨响，双方都使出了吃奶的力气，似乎难分胜负。两位选手僵持着，围观的的同学却来劲了，各自为自己支持的人助威呐喊：“加油！加油。”加油声此起彼伏，响彻整个教室。
“滴答，滴答......”时间一路飞奔，人高马大的小杰中看不中用，眼看体力不支了，只见他脸涨得通红通红，腮也鼓鼓的。再看小王，手上青筋清晰可见，似乎快爆了出来。很快小杰出处于极大的劣势，在我们的呐喊声中，小王终于赢得了比赛的胜利。但他早已经上气不接下气，差点倒在了地上。老师缓缓地从沉甸甸的包里取出了一颗棒棒糖奖给了小王，小王接过着棒棒糖，开心得挥舞着棒棒糖向小杰做鬼脸：白长这么大块头了。
终于轮到我上场了，我挑战小红，决定跟她殊死一搏，成为棒棒糖擂主。胜券在握的我最终大意失荆州，成了小红的手下败将，与那颗可爱的棒棒糖失之交臂。
扳手腕比赛在大家的欢笑声中结束了，“一手掌天下”的冠军们得意洋洋，被打败的亚军和啦啦队员们也满面春风，这真是一节别开生面的作文课。