与“ 污水 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 15:49:12
《取污水不易550字》
这一周，科学课要观察污水，看看显微镜下的各种虫子。
前一天，科学陈老师就布置大家带污水。到了第二天，班上有些人带了水，我也带了，可是却没有虫子。也不知是谁带的水，我凑上去看了看，是一条像小蚯蚓一样的小虫，全身是透明的，长约2厘米，跑的并不快而是一直咬着自己的尾巴在打转，十分可爱。老师见我们带的污水里都没有什么微生物，叫我们再带。我想了想，心一横，就决定冒着我的手触碰臭水沟的危险去取水。为什么要这么做呢?一是满足自己的好奇心;二是满足同学的好奇心。
就这样，第二天早上，我一出门就东瞄瞄西望望，哆哆嗦嗦的走到下水道旁，上下左右望了一遍，见没有人影，我闪电般地蹲下，把水一舀，立马站起来。那一刻，我的内心十分复杂，心脏扑通扑通地极速跳动，声音大得我自己都能听到，满手都是汗，生怕有人看见，丢脸极了。
我看了看舀上来的水，才一半，我的内心崩溃了，好不容易有勇气取一次污水，我才不要再来一次，就在这时，我看见往前走一点，是一个死角，我连忙走过去，再次蹲下舀水。这次我把瓶子装满，可手却碰到了污水，吓得我赶紧把早已放在口袋里的纸巾夹出，把手搓个通红，差点就把一层皮给搓下来。
科学老师看了我的污水后，发现里面有许多草履虫，而且都是好大头的，便立刻奖励我一张绿行卡。
接下来就是我们的观察时间。因为我带的污水里草履虫实在太多了，调完显微镜的清晰度后，就可以看见一群的草履虫。草履虫游动的速度很快，当看到它们一起游过去时，就像运动员赛跑一样。
这取污水的过程还真不容易。
《参观污水处理厂》
水是生命的源泉，它洁白、干净，没有一丝污迹。可这不是江河里的水，而是经过污水处理厂处理后的水。
今天，我们来到污水处理厂，亲身体验污水是怎么样变成干净水的。一到这里，我就迫不及待地跑到第一个参观地点。那里是从江河里流过来的污水，臭、脏、恶心是给我的第一感觉。当时，我的心灵被大大地震憾了。原来，湘江水就是这样，污染如此严重！
终于，看到第一道程序了。我满怀激动地往前挤，抢着一睹为快。原来，这就是一个大大的“转盘”，通过转盘的转动，把污水里的垃圾隔离在外。接下来，水流进了预先准备好的化粪池，通过化粪池的处理将水里的粪便等脏东西化掉，水慢慢地变得清澈了。下一步，还将继续把水里的细菌等生物脱离出来，沉到水底，这就是第三道程序——沉淀池。这样以后，水就变得格外清澈。于是，我满怀灿烂的心情，看着第四道工程，运送机把沉淀池的水慢慢地运回了湘江，湘江妈妈又减少了一个“伤口”，我真为她而感到高兴。
我们虽然是小朋友，不能做出一番大事业，但我们可以从身边做起，从小事做起，节约用水，不乱扔垃圾。也许，这样，湘江会更高兴些。
《是什么打乱了校园的平静》
天刚蒙蒙亮，如同灰色的污水般吞噬人心，四周静谧得有些诡异。
校园里几乎看不到学生，毕竟现在才凌晨五点半，更何况是秋季，校园里零零散散的分布着晨练的人们。
“嘭——”一声巨响打乱这美丽的平静。
一个类似人形的物体倒在一栋教学楼的前面。
人们走近一看——真的是一个人！是一位男学生，他正被殷红的血液包围着，疑似一朵妖娆别致的红玫瑰。胆小的人尖叫一声并迅速捂上双眼。
“快打１２０吧！”人群中有人喊道。
“对啊！对啊！谁有手机？”
“哎呀，真惨啊！”
“快点打１２０，救人要紧啊！”
“不知道伤的怎么样啊？”
“恐怕是活不成了吧？”
“也不知道是哪家的孩子？”
……
人群一下子沸腾起来了。
尽管救护车最后是来了，但人却因伤情严重而当场死亡了。
学校领导接到消息后火速赶往学校了解情况，立即通知学生家长。
当学生家长到学校时马上就要上课了，学生和老师都陆续到达学校。尽管尸体已被抬走，但地面上的殷红，空气中弥漫的血腥味仍然让人胆颤。后来警察也来了。
经法医鉴定，初步确认是死者是自杀。
但是，令人费解的是死者身穿睡衣，一般来说人不可能穿睡衣自杀。而且死者从工地上赶来的父亲坚信自己的儿子不是自杀，要求对尸体做全面性检查并调出那栋教学楼所有的监控摄像，势必要把凶手揪出。
反反复复，经过几天折腾，终究警方还是给了自杀这个结论。
死者父亲李某气势汹汹的冲到警局。“我说了我儿子不可能自杀的，你们凭什么说他自杀？他这几天心情特别好，他说他要认真读书了，他说这个学期期末要考个前三名给我，他说读书才能改变命运，他说这样长大后就可以回报我了，他还说下个星期要开始自己做饭，省的我太累了，他不可能是自杀的……”
说着说着竟然哭了！
但警察局是很忙的，各种证据都证明死者是自杀，警察局不会再去听这位可怜的父亲唠叨了。
然后，男人又冲到学校，大声嚷嚷着“我说了我儿子不可能自杀的，你们凭什么说他自杀？他这几天心情特别好，他说他要认真读书了，他说这个学期期末要考个前三名给我，他说读书才能改变命运，他说这样长大后就可以回报我了，他还说下个星期要开始自己做饭，省的我太累了，他不可能是自杀的……不可能的……”
死者的班主任被迫离开教室，一起和校领导，死者父亲在一个大厅里谈判。
老师一离开教室，学生们就炸开了锅。
“哎，你说他到底是不是自杀？”
“我怎么知道！你去问他好了。”
“我问他？少说风凉话，你想我也死啊。”
“管他呢，那种人死了还好，小学数学都不过关，重新投胎重新从幼儿园学吧，哈哈哈。”
“哈哈哈——，就是！”
“别这么说，听说他患有先天性脑瘫，很不幸的！”
“是吗？我怎么都不知道。”
“噢，原来傻子会傻是有原因的啊，哈哈哈，笑死我了。”
“再告诉你们一个惊天秘密哦，我还听说他父亲是个工地上的工人，他父亲到哪个城市，他就跟到哪借读。他父亲为了他中考时能有均衡生指标于是就在一个地方安定下来了，这些是我上次在办公室偷听到的，他父亲让班主任照顾一下他儿子呢。”
“哼，没想到那个傻子竟然还有一个这么好的父亲呢！”
……
一大堆人七嘴八舌地讨论着已经入土为安之人。
“根据我台最新消息报道，我省ＸＸ学校发生一起‘跳楼自杀案’，警方已经断定死者是自杀，但死者家属李某坚决不相信死者是自杀，说出了许多死者不会自杀的理由，最令人费解的就是死者死亡时身穿睡衣。由于案发时间不属于上课时间，加上死者又是自杀的，学校一方不需要担负任何责任。对此结果，李某难以接受，于是李某大闹警局和ＸＸ学校，最终学校出于情意给了李某２０００元做精神抚慰金。但李某不服，李某一纸诉状把ＸＸ学校告上人民法院，要求重新检查死者死因并从学校得到合理的赔偿金。目前此案仍在调查中，我们将跟踪报道。”新闻节目支持人流利地叙述着。
一个星期后。
“下面播报一条最新消息，‘跳楼自杀案’发生大逆转，原先态度坚决的死者家属李某在人民法院开庭一星期前对ＸＸ学校的撤销诉讼，撤销诉讼的原因不明，据说学校原先给李某的２０００元精神抚慰金都被李某退还了，目前李某不知去处。”
天正在下着雨，都下了一整天了，雨就是不停，天之泪如同散落一地的珍珠项链，天也许真的很伤心，很伤心吧！
街道上的坑坑洼洼里面全是污水，人们撑着雨伞、踮着脚尖小心翼翼的行走着。
一张白纸漂浮在污水里，就如同一片枯叶挂在干枯的枝桠上那般萧条，那般孤寂，那般无奈，那般沧桑，那般瘆人。噢，不，不是白纸，上面有字。
“爸爸，儿子对不起你，我很没用，从小就是你的累赘，妈妈知道我患先天性疾病后难以接受，在生下我两个月后便走了，于是你就一个人肩负起养我的重担，每每你累了一天后还要照顾我，我真的很心痛。为了方便我中考，你稳定下了你的工作，在这个不大的小城里，你用你微薄的工资养着我这么一个累赘，我讨厌这么没用的自己。同学们都说我是傻子，总是在我身上恶作剧，我讨厌那些同学，因为我成绩不好，老师们也都瞧不起我，我跟他们相处三年半了，只要他们稍微有点人性都会对我好点，他们太冷血了，他们都该死。我这种人在读书也没什么希望的，但是他们不都觉得我傻吗？这次我就让他们被我这傻子耍一次，我要死在我的学校，但我要故意做出不可能自杀的假象，这样既可以毁坏学校声誉来报复那群坏人，你又可以得到一笔赔偿金，就当用这些钱报答你的养育之恩好了，对不起，儿子不孝！——绝笔”
“哐啷、哐啷，哐啷、哐啷……”
一列不知开向何处的火车机械地运动着，让人心慌。
列车上有一位眼睛里充满血丝的中年男子，他眼中的血丝在“呜呜”的呻吟，他的眼让人心痛。我想他真的很疲惫吧？
男子目光空洞，没有方向，没有目的。
轻声念着：“这次又要去哪儿呢？”
《“老头”真苦恼》
真没想到，这竟像污水沽身一样，使我苦恼万分。那是初冬的一个早晨，北风呼呼地刮着，外面很冷。我在家里找帽子，东找西翻，居然找到了一顶前几年婶娘送给我的绿绒帽子。“老头帽子”我刚走进教室，几个调皮的男同学指手翅脚，议论纷纷。“不，不是老头帽子尸我面红耳赤地申辩。“是的，戴起来真像个老头]L。”我觉得十分委屈，纵有千张嘴也说不过他们，便赌气地坐到座位_上看书。学校开展“学赖宁，学十佳”的活动。我班举行一次中队活动。有“扶老人”的小品，同学们一致推举我做年老体迈的老头儿。那天，我表演得特别卖力。’活动结束了，老师夸我表演得很像，还奖我一张日历画。我心里很高兴。
可乐极生悲。同学们想起了我戴的帽子和这次的表演，便“老头，老头”地叫开了。从此，“老头”便成了我的绰号。我开始以为“老头”是对我的夸奖，可后来，同学们都用老头来戏弄我，我感到苦恼。-于是，我便以牙还牙。凭我的聪明才智，也给叫我绰号的同学起绰号，什么“长颈鹿”“独眼龙”“一头猪””·…我要让他们也尝尝绰号的味道。受我的传染，有的同学甚至为绰号大打出手。原来一对形影不离的朋友变成了小冤家。
看到这，我心里难过极了。叫绰号之风中我是受害者，又是其中兴风作浪的人。我心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。作为一个中队千部，我开始克制自己，不去叫那些难听的绰号。可叫绰号之风，不是我一个人能止住的。我真诚的呼唤:“同学们，大家用名字来称呼吧，莫让我为此而愁成‘老头。”
〔简评〕在我们的学校中，确实存在着乱起绰号的不良风气。小作者敏锐地看到这一问题，而且深有惑触地认识到自乙既是绰号的受害者，同时也是给别人起绰号的害人者。文章行文流畅，描写幽双形象，惑情诚恳，发人深省。小作者最后发出内心的呼唤:“同学们，大家用名字来称呼，巴1”这也恰是社会和广大同学所热切希望的。但愿绰号之风平息，别再给幼小的心灵增加烦恼了!
《在雨中的事儿》
走着，走着，我忽然滑侧了，污水弄得我浑身都是;脚上还擦破了皮，血渗了出来。青红连忙把我扶起，帮我抹去渗出来的血，她一边抹一边关切地问:“疼吗?”我摇着头说:“不疼。”
青红又拿出手帕帮我擦去手和脸上的污水，然后对我说:“你别走了，我背你。”我想:这可不行，我太重了，我还比她大一岁呢。我对她说:“不行，我自己走。”可她坚持要背我，没办法，我只好答应了。
背了好一会，我说:“不要背了，放下我吧!”我看到一张涨得通红的脸，大滴大滴的汗珠混着雨水流了下来，心疼地说:“不要背了，我白己能走。”青红放下了我，扶着我回到了家。 来到家门}雨还下个不停。青红付我说了声“再见”，就洁失在雨中了。这时候一股暖流涌上我的心头，我感动得说不出一句话，心里只有一个愿望:雨快停下来吧!