与“ 罚站 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 13:58:27
《罚站初三作文》
罚站初三作文
看到你铁青着的脸,带着寒霜,没有往日春风拂面,甚而有些恐怖。我站在墙角,都不敢抬头去看你的眼睛。但我还是能感受到你复杂的眼神,带着愤怒与失望。你无法相信你最引以为豪的学生会逃学翘课,竟是个如此轻狂、三心二意之人,而这居然成了事实,胸腔涌出的该是愤怒的洪流。
“出去站着,还来上课干什么?”你吼道,声音有些歇斯底里,却苍白无力。我顺从地走出门,唯唯诺诺的脚步轻轻,大气亦是不敢出。因为我做下的这等愚蠢之事,我心知肚明。你在我面前伫立,举起的手几欲要落下,良久,我紧闭的双眼最终没等来那个响亮的巴掌。
上课铃响,只留下失去上课资格的我一人突兀地站在走廊墙角,只留下我一人独自回味不甘与苦闷。
这时候,我最最惧怕老师——尤其是你——的经过。最怕他们对我评头论足、指指点点,最怕他们的目光对我的身影关怀备至。我始终深深地低着头,一双脚走来了,连脚的主人也不敢抬头过问,只是更加心虚地把头垂得更低、更低,只会紧张得手足无措,后背僵直,只能在心中默念:“求求快点走,看不到我,连脸都不要侧,求求——”可惜老天不怜我,一双双脚走走停停,折磨得我快要精神衰竭了——我开始羡慕能在教室里坐着的那些同学们。他们循规蹈矩如同绵羊,却能安然无恙。我抖动翅膀追寻理想,然而落得这样的惩罚,我选择我想要的,难道是错的吗?我不明白。
不知何时你竟也出现了,我的心陡然悬起来,千钧一发般地悬起来。也许内心总是隐约觉得你是特别的,耳朵也硬硬地竖直了,试图听到什么。只是轻轻一个叹息过后,果然,你开始说:“人生有两条路要走,一条是你必须走的,另一条是你想走的,你必须把必须走的路走漂亮,才可以走想走的路……”也许是为了不打扰正进行得如火如荼的课堂吧,你的`声音轻飘,辨不出有意无意。你可知道?它们在我耳边轰鸣炸响,在我心中卷起千层巨浪,沸腾了我的血液……
应走的路,想走的路,我强烈地意识到我要担起前者,又不可抑制地倒向后者。今天,芸芸众生中的大部分从诞生就被指向了同一条路,于是,应走的路成了必须走的路了。这条路坚硬,一路打磨,才使我们羸弱的双臂渐渐结实,使无力的头颅渐渐抬起。又一路艰难,才让我这般浮躁的灵魂厌烦甚至不屑。我看到奔上理想之路的人舒爽、快活,心生无限向往,天真以为这就是我现在所要的了,却没看到他已经磨平的脚板,没看到他在身后那条“应走之路”上留下的战斗过的狼藉。躲开应走之路,躲开风霜磨砺,就能飞在想走之路的蓝天吗?不,恐怕不能了,我连被动的磨练都无法忍受,何德何能自己修炼那双带我起飞的翅膀?
人生有两条路要走,一条是你必须走的,另一条是你想走的。
然而,必须走的路,始终在想走的路之前。
我没出声,此刻依旧以惩罚的名义正站在墙角,可却好像是驻步在人生的路旁,终于得以停下了深思熟虑,决定下一步的方向。罚站是我,用心良苦的便是你了吧。
【罚站初三作文】
《罚站250字》
我经常被老师罚站,但大部分是被冤枉的。
星期五下午,我们全班在教室里写数学报,我专心致志地写着呢。忽然,后排的同学叽叽喳喳的说话声钻进了我的耳朵里,我的思路全被打断了,脑子里一片空白,笔拿在手里,怎么也写不出一个字。
我本打算不理他们,可最终我忍无可忍了,他们打扰我写数学报了!于是我转过身去,轻声抱怨:“你们别说话了,都打扰我写数学报了!”
“毛文沁!”我话音刚落,数学老师的声音就在我耳边响起,“上课时你怎么能转过去跟同学讲话?你给我罚站一节课!”
我晕,罚站一节课?当然,我不敢狡辩,因为我确实转身说话了,但都是被后排同学害的。只好站起来,我比窦娥还冤!这节课我上得心不在焉,心里委屈极了,腿站得都快软了。
我再也不敢转身去跟同学讲理,只好忍着不理他们了。
《罚站-小学生日记300字》
最近,我迷上了铁牌。虽然学校不允许带玩具,不过看着操场上其他班同学聚精会神地玩着,我也蠢蠢欲动。
今天早上,趁爸妈不留神,拿了几张铁牌,偷偷摸摸地塞进了书包。
盼望着,盼望着,终于盼到了下午放学。我和施帅宁像离弦的箭一样离开位置,“飞”到了三(12)班门口,兴致勃勃地玩起了铁牌。
我和施帅宁玩得不亦乐乎,激动得脸涨得通红,像个熟透的大苹果似的。我们的眼直勾勾地盯着铁牌,仿佛两只小老鼠在抢世界上最后一颗米粒似的。
正当我玩到白热化的时候,解老师神不知鬼不觉地“飘”了过来,用吃惊的眼光看着我,仿佛在看个外星人似的。
我大惊失色,慌忙捡起铁牌,放进口袋......解老师让我和施帅宁罚站在教室里。
我的心里嘀咕着:哎——,这会大家都知道我被罚站了,肯定笑话我,哎——。但玩是孩子的天性,解老师为什么不站在我们孩子的角度考虑呢?也没事,男子汉大丈夫,就应该从小磨练磨练。
最后,解老师又没收了我的铁牌,再批评了我。我又想:“好吧,我下次不带,坚决不带了。”
《罚站的叔叔》
我的孩子在幼儿园,经常被罚站。
我明知道被罚站的不一定是坏孩子,可是不知为什么,总希望我的孩子不要被罚站。
上星期天,我带孩子上街去,橱窗里站着一个假人——就是时装模特儿。孩子对假人看了半天,向我问:“爸爸,这位叔叔站在那儿干什么?”
我想,这是个教育孩子的好机会,得抓住,就说,“这位叔叔跟你一样尽淘气,老师罚他站在那儿。”
孩子不作声,低下了头,眼睛一眨一眨的。在考虑问题了,看来,我的教育真起了作用。我一高兴就买了一串冰葫芦。奖励奖励我这个能领会我的意图的好孩子。
孩子接过塘葫芦回头就跑。我拉住他问:“上哪儿?”他举着冰糖葫芦说:“给罚站的叔叔吃去。他老站着多难受啊。”
《关于教育孩子的作文》
我的孩子在幼儿园,经常被罚站。
我明知道被罚站的不一定是坏孩子,可是不知为什么,总希望我的孩子不要被罚站。
上星期天,我带孩子上街去,橱窗里站着一个假人——就是时装模特儿。孩子对假人看了半天,向我问:“爸爸,这位叔叔站在那儿干什么?”
我想,这是个教育孩子的好机会,得抓住,就说,“这位叔叔跟你一样尽淘气,老师罚他站在那儿。”
孩子不作声,低下了头,眼睛一眨一眨的。在考虑问题了,看来,我的教育真起了作用。我一高兴就买了一串冰葫芦。奖励奖励我这个能领会我的意图的好孩子。
孩子接过塘葫芦回头就跑。我拉住他问:“上哪儿?”他举着冰糖葫芦说:“给罚站的叔叔吃去。他老站着多难受啊。”