与“ 它将 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 13:35:59
《“祸”从天降》
盛夏的太阳格外热情，它将耀眼的阳光洒向校园的每一个角落。窗外，松树上松针苍翠欲滴；枇杷树的果子，还有一些黄里透青；银杏树上的“小扇子”随风扇呀扇，似乎想为炎热的夏天带来一丝清凉。阳光透过绿叶丛间，树影婆娑，投下一片绿荫。
教室里，讲台旁，英语老师正捧着书慷慨激昂。我若有所思地听着，手上不时“唰唰”写上几笔。正入迷，突然，眼前一抹绿色窜天而起，划过一道完美的抛物线后，直冲我而来，精准无误地落在我胖乎乎的肚子上，弹进我的抽屉里。
咦，什么东西？不好，是不是螳螂？！它那对双刃，令人闻风丧胆，我可是早有听闻。哎？不对呀！这是4楼，螳螂再厉害也不能飞檐走壁吧！到底是什么？我小心翼翼地将头探进抽屉一阵搜寻，没有！我背上的冷汗直冒，但还是鼓起勇气，伸出手在抽屉里摸索了一番。终于找到“罪魁祸首”，将它掏出来一看，心中的石头这才落了地，原来只是一支绿色的荧光笔啊！
这到底是谁的？我正疑惑着呢，一声怒吼在耳边炸响：“蒋乘航，站起来，你在桌子下面摸什么呢？”我抬头一看，老师眼睛瞪得像铜铃，脸上写着“怒火”两字，仿佛一颗能随时毁灭地球的炸弹。同学们的眼光更是如探照灯般聚集在我身上，疑惑有之，嘲笑有之，同情有之……而我却紧张得说不出一个字。
这时，我意识到自己“鹤立鸡群”的样子，是多么惹人注目！我尴尬得恨不得原地消失。我站直的身体并不吃力，但腿仿佛已经麻木了，额头上渗出的汗流入眼里，让眼前的一切变得有些恍惚，但老师说的每一个字都好似擂鼓，字字清晰，如同一根根针刺进我的心里，让我脸越来越热，头越来越低。一秒，两秒，一分钟……我如同被扔在那烈日下曝晒的蝉儿，虚脱而又无力，每一秒都是煎熬。
终于熬到了下课，我早已汗流浃背。心中更是耿耿于怀：这祸害人的绿色的荧光笔，到底是出自哪位“大神之手”？害得我受此无妄之灾，心惊胆战两回合，真是哑巴吃黄连——有苦说不出！
《放学路上》
太阳快下山了，它将自己最后的一缕霞光投射在云朵上，给漫天的白云穿上了一件美丽的衣裳。那红彤彤、金灿灿的云霞，美得让人移不开眼。云霞掩映下的楼房变成红色的了；道路变成褐色的哩；还有路两边穿着黄绿色衣服的大树，就像昂首挺胸的士兵一样，守护着我们的家园。晚风微凉，云霞渐渐飘散，树上的鸟儿立在枝头欢快地唱着歌，仿佛在对我说:“快点回家吧！”
《我最喜欢的一本书》
我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是一本童话书，因为它将我引入了童话世界。那一个个刚劲端庄的字在书中排列成一篇篇沁人心脾的故事充实着我的想象世界。
你知道吗？小海蒂的花曾在夜间主办舞会，单脚锡兵最后是与心爱的舞女一同死去的；海的女儿是为了心爱的王子的幸福而化为泡沫的；天鹅公主是被狠毒的姐姐害死的；笨蛋约翰娶得了公主；采着面包的女孩变成了石雕；丑小鸭最后变成了洁白的天鹅；卖火柴的小女孩是在大年夜里死去的…。
啊！多么美妙的童话！它们多像一颗颗璀璨的星星，将我那漆黑如墨的世界点缀得美丽而又神秘有趣；多像五彩冰纷的画笔，将我那空白的世界画得漂亮无比。多像一块砂糖，将我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。
它告诉我：“人不可貌相”。现在默默无闻的丑小鸭，将来可以成为展翅飞翔的白天鹅；它告诉我，做人不能骄傲自满；它告诉我，邪恶永远无法战胜善良与正义；它告诉我：好人有好报，恶人有恶报；它告诉我：为人要勇敢大胆，不要被困难打倒。
这本书带给我知识，带给我想象，带给了我快乐。这本书叫做《安徒生童话》，有时间希望大家也找来读读。
《道德，陪伴你一生》
道德，在我们心中十分重要，它将陪伴你一生。
可能有的人认为，道德只在与别人相处时才愿表现出来。
事实上，在我们独处的时候，在家庭——温馨的港湾中，在我们的成长历程中，在社会这个大家庭里，在和谐的自然中，在双面的网络当中，面对我们的内心，我们的亲人，我们的生活，我们的社会，我们的自然，包括我们的网络世界，道德同样存在。
我内心的道德观就是妈妈常说的一句话：“要自我，先须自强，无自卑且无自大。对事再须自律，严于律己。且自爱，大方乐观。”我不禁想起张澜的《四勉·一戒》中说：“人不可以不自爱，不可以不自修，不可以不自尊，不可以不自强，而断不可以自欺。”做人就应该这样，难道不是吗？
家庭中的道德规范，我几乎可是样样做到。每一个家庭成员就是做到了家庭中的道德规范才能维持和获得这份温馨。
我在我家，一定会我爱我家。作为家里的孩子，我们一定要孝敬长辈，百善孝为先养育之恩大如天啊！做为一个家庭中的成员，我也要关注每个家庭成员的健康生活，我们不仅要养成良好的习惯，还要具备乐观向上的心态。我们还要从小养成勤劳节俭的传统美德，因为勤俭是永不过时的价值观。
在我们的成长历程中，浓浓的师爱、真挚的友谊、温暖的集体一直伴随我们左右。学校中的道德规范是我们一定知道的，校规、班规是我们熟记的。我们须尊重师长、团结同学、关心集体。这才是最重要的。
我国自古就是礼仪之邦。礼是什么？是一种修养，是文明的标志，也是我们应遵守的共同规范，一个明礼的人，一定是个有教养的文明人。法是什么？是道德的底线，突破了它，就要受到严惩！
人类与自然相互依存。我们要善待自然、保护自然、尊重自然。
只有这样，才能真正建立起人与自然和谐相处的关系，实现人与自然的协调发展。作为自然的孩子，我们一定要种花植树，爱护花草树木。为一个自然中的成员，我也要保护珍稀动物，我们不仅要绿化生活的环境，还要维护生态和平。我们还要积极提倡低碳，因为节约能源，从我做起！
现在网络是人民的科技发展、时代进步的象征。网络不仅改变人们的物质生活，也影响这人们的精神生活。网络上，也要有文明道德。我们在进步，网络也在进步；科技在进步，时代也在进步！
我曾经历过一件有关道德的事：
在班级里，对于道德，我得好好说说；你看这篇日记，我会怎么说——
大家都在抄答案，答案是什么，能会对人这么着迷？难道比友情还重要？我是为了这个班的成绩才告老师，我难道作错了吗？我觉得全世界都被黑暗笼罩，我的身边都是欺骗，我的周围都是邪恶！我不让你们抄答案，你们就会恨我。但你们自己好好做，用心的做，成绩还会不好吗？到时，你们还在骂我，而我这么做是为你们好呀！我想我们班的人要道德帮助，如果你们还抄答案我没话可说。
人人都有道德心，它是我们内心的道德观、我们的家庭中的道德规范、我们的学校中的道德规范、我们的应遵守的共同规范、我们的人类与自然相互依存的道德、我们的科技发展、时代进步的象征。
道德在我们心中十分重要，因为道德陪伴你一生。我非常非常希望人们的道德能陪伴我们一生。
《这是我的财富》
记下生活的财富，它将充实你的回忆，使金色年华闪光！方才发觉每个人都有财富。
——题记
总以为上苍对我们那样的不公平，使世界贫富有分，让富裕的人丰衣足食，让贫穷的人饱受苦难。于是我就认为金钱等于财富。
渐渐地，我发现我错了，财富的内涵是广泛的，金钱不等于财富！
其实每一个人都是富有的。
快乐是贫穷孩子的财富。因家里付不出学费，孩子们成天无忧无虑地在田野里嬉戏打闹，时而玩泥巴，时而捉迷藏，全身弄得脏兮兮的，在溪水中洗个澡，回到家。夜，静悄悄的，孩子们仰望天空，看着那皎白的月儿，带着这份财富，他们安然入睡。
读书是富裕孩子的财富。听老师娓娓动听的课，使孩子们增长知识，下笔如有神了，为报效祖国打下了一个良好的基础。太阳初升，他们又为“财富”开始了忙碌的学习。
父爱是我的财富。它像微风细雨，润物无声，深情无言。
初中——科目多了，作业量大了。曾多少次，夜深人静时，我拼命苦读，一杯热牛奶消去我的疲惫，回头只看得父亲高大的背影离书房远去。
还记得有一次，我骑自行车到外婆家去，走远时，蓦然回首，我发现父亲仍站在家门口注视着我。望着父亲，我虽无泪眼婆裟，但已激动万分。我挥挥手，喊到：“我路上会小心的。”一杯热牛奶，一个注视的眼神，其实是父爱的载体，是我的订置的财富。
面对财富，谁敢说上苍不公平？谁敢说世间贫富分均？只要你领悟了财富的内涵，你会发现：其实每个人都是富翁。
《我最喜欢的一本书》
我最喜欢的一本书是一本童话书，因为它将我引入了童话世界。那一个个刚劲端庄的字在书中排列成一篇篇沁人心脾的故事充实着我的想象世界。
你知道吗？小海蒂的花曾在夜间主办舞会，单脚锡兵最后是与心爱的舞女一同死去的；海的女儿是为了心爱的王子的幸福而化为泡沫的；天鹅公主是被狠毒的姐姐害死的；笨蛋约翰娶得了公主；采着面包的女孩变成了石雕；丑小鸭最后变成了洁白的天鹅；卖火柴的小女孩是在大年夜里死去的…。
啊！多么美妙的童话！它们多像一颗颗璀璨的星星，将我那漆黑如墨的世界点缀得美丽而又神秘有趣；多像五彩冰纷的画笔，将我那空白的世界画得漂亮无比。多像一块砂糖，将我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。
它告诉我：“人不可貌相”。现在默默无闻的丑小鸭，将来可以成为展翅飞翔的白天鹅；它告诉我，做人不能骄傲自满；它告诉我，邪恶永远无法战胜善良与正义；它告诉我：好人有好报，恶人有恶报；它告诉我：为人要勇敢大胆，不要被困难打倒。
这本书带给我知识，带给我想象，带给了我快乐。这本书叫做《安徒生童话》，有时间希望大家也找来读读。
《它将飘去哪里》
世界，因为充满着它而变得更加缤纷。
国家，因为充满着它而变得更加和谐。
班级，因为充满着它而变得更加多姿多彩。
——题记
它——美德，如雷锋人人皆知的美德，如鲜花沁人心脾的美德，如酥雨细细润润的美德。这些是中华美德，“孔融让梨”等故事无一个不体现出中华民族五千年以来至高无上的美德，更是说明了中华民族，它是一个文化之都。可是在今天你看了美德随风飘扬的足迹了吗？它似乎被世人所遗忘，正所谓：君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。中华民族，一个拥有五千年辉煌并且悠久历史的国家，留下了多少璀璨的中华传统美德，在这历史长河，中华美德熠熠生辉！
从呱呱坠地起，老师、家长一直都教育着我们要继承“中华美德”。那么，对于生活，真正的美德是什么呢？听语文老师说：“中华美德是助人为乐、拾金不昧、诚信礼貌、兄友弟恭、廉洁公正，是谁言寸草心，报得三春晖……”
听数学老师说：“中华美德就像是一条线段，上衔着中华民族的五千年，下接着中华民族的辉煌未来。”
听美术老师说：“中华美德就像是一副图画，上面的色彩是耀眼、炫丽的，令人赞不绝口。”
听音乐老师说：“中华美德就像是一首乐曲，其中的旋律是优雅婉转的，音色是悦耳动听的，催人奋进。”
我说：“美德已经飘荡在我们班了……”
生活委员就是同学门生活上的管家，你看，那天早早的，×××来到学校，在同学们的提示下可是自觉的把教室好好地打扫了一遍呢！一个扫帚加上一个垃圾桶更加上一种卫生积极的态度等于了一个美好环境的教室，也是等于了一份职业美德——勤劳敬业，这难道不是美德的踪影吗？不必再说班干部们尽职尽责，也不必说班干部们严以律已，单是说说普通学生们，他们就有一份公共美德。课下十分钟，本该是同学们玩乐的最佳时期，可你瞧，她们正安静的坐在一起，整个氛围那么美妙和谐，她们好像在商量什么？随后，慢慢起身，便朝着一排被撞得东倒西歪的桌子那边去了，伸出双手，一排桌子变得那么井然有序了，据我了解，这次不是她们打扫吧，可她们却就是那么有公共的美德，一双粉嫩的手加上一种公共环境认识等于了一排井井有条的桌子，也是等于了一份公共美德——文明礼貌，这难道不是美德的踪影吗？
是的，这些都是身边的小小美德，可当你仔细去发现美德踪影的时候，你会惊讶这些不是渺小，而是伟大，而是中华民族多么优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪的总和。
下一站，美德将飘去哪里？会是在你的身上萌出新芽吗？我会一直期待着美德散发在整个世界，看着这个充满美德的世界，那心情会是无比的兴奋吧！
《心里装着善良》
请在心里，种上一颗善良的种子，它将让你拥有一个自信而从容的世界。
——题记
无意间，骗人和被人骗的越来越多，讹人和被人讹的事越来越多，街头老人倒了不敢扶的人越来越多；无意间，太多人开始慢慢丢弃自己心中那份珍贵的善良。
而一直保持着用单纯的心看世界的我，却曾经也想决绝的抛掉善良。
那是个深秋的傍晚，天气已经很凉，放学了，我和一些学生在火车站等待公交车。我紧紧地裹着大衣，看着枯叶凋零，在空中打了个旋儿，落在地上，铺满了整条道路，树叶凋零，凄凉，悄无声息，冷雨凄风！呆在温暖的室内该多好啊，我使劲儿的跺着脚。
忽然，旁边传来硬币叮当响的声音，扭头一看，是一个衣冠不整，头发乱蓬蓬，踏着一双破烂布鞋的乞讨的老人，一手拿着当做支撑的棍子，一手举着一个破旧的搪瓷碗。颤颤巍巍，手哆嗦着，搪瓷碗里零散的钱币叮当响着。他没说话，把搪瓷碗伸到旁边其他人的面前，那人冷漠的瞥了他一眼：“没有！”，我分明听出那声音里透露出一份不屑和厌恶。我也很不屑，天气这么冷，老爷爷穿着这么少，晚饭肯定还没有着落，为什么不尽自己的心意，帮助别人一下呢？即使真没带钱，也不该这样的口吻说话啊！这样的老人们早应该在家里安享天伦之乐，而他，却要流落街头，度他的风烛残年，如此想着，他已经走到了我的面前，伸来的同样是那个破碗。
我很想给他一点钱，可翻空口袋，没有一分钱，突然记起来书包里还有上次交书费找回的钱，立马高兴的说：“我看看有没有！”他也突然好像就高兴了，低声应道：“昂，好！”我翻了翻书包，里面只有二十元和十元两张钞票。我没有挣钱的能力，也很懂得父母挣钱的不易，所以最多也只能帮他几元钱，十元对于我来说都是个大数，我只好尴尬的嗫嚅：“真对不起，老大爷，真没有了。”
他默不作声，待到我目光转向远处时，他却忽然蹲下身子，似乎捡了点什么，转到街角不见了。这时，旁边的一个同学告诉我：“他成天在这晃悠，肯定是职业乞丐，刚才你掉了１０元钱在地上，我刚想跟你说他就捡走了，他肯定是很早就发现了，一直没告诉你！”
我呆呆的站着，莫名的难过，不明白自己之前的想法是错还是对了。我所难过的并不是那１０元钱，而是我的善良是不是多余的。我把善良和信任给了别人，别人却把追悔和欺骗留给了我，侮辱了我心中那颗善良的幼苗。
我今后到底还该不该相信这些人，该不该再心怀善良？公交车驶来，无论朋友怎么逗我说话，我都是一路沉默而纠结。
终于，当我读到这样一句话时，彻底顿悟——金钱比起一分纯洁的善良来，又算什么呢？无论他是否故意，只要对得起自己的良心，始终保留那份善良，内心会自信而从容。
的确，心有善良，盲人目明，聋子耳聪；心有善良，我们的心会变的温暖而闪亮！
《将困难解开》
它将用很巧妙的方法，将你所祈求的东西埋在重重的困难中，然后等着你一层又一层的将困难解开，把所求的东西取出来。 “有了问题，这世界才真正的美丽、多彩多姿。”也许有人会这么的想，可是真的是如此吗?关于这个疑问，计我用一个真实的故事来向大家回答吧! 有一天，我正走在第五街上，朋友乔治迎面走来，看他满脸沮丧，好像根本感觉不到人生还有个“快乐” 二字。
此时，我与生俱来的同情心立刻出现了。“你好吗? 乔治!”这本来是很平常的招呼，但事后我才知道当时不该用这句话，他听了我这句话，绵绵不断的向我苦诉了巧分钟，他愈说我的心情愈沉重。 我又问:“乔治，你到底有何不如意呢?还是被什么烦恼的问题所困惑呢?”这话终于问对了，他很激动的回答: “问题!问题!除了问题之外还是问题，我己经对问题厌烦了!真的，我对问题已经疲倦了。我真希望能从一连串的问题中解脱出来。”他被问题困扰得连在跟谁说话都忘了。对于这些问题他有深恶痛绝的感受，虽然他的谈话中参杂着宗教哲学，但很遗憾的是和他的想法并不相符。 .没有问题的地方 他继续说:“诺曼，你就帮助我脱离这苦海吧。对了，就这么办!我给你1000美金，就算是你帮我解决问题的酬劳，你放心，我绝不会食言的。”
我并不是一个看到他人在受苦而无动于衷的人，对于他这个问题我想了又想，终于想出了一个不错的解决方法，这方法颇符合现实，但结果乔治并不接受。 “乔治，我是真的想帮助你呀!现在让我们把事情弄清楚，你很想从问题中解脱出来，对不对?” “你说的没错，我是想和问题永远的绝缘，但通常在解决一个问题之后，又会触发出另一个问题:反正问题是永远解决不完，我实在烦不胜烦。” “我了解，乔治，现在有个解决问题的好方法，但不知你同意不同意……。有一天，我因职务上的关系到某地去，那儿的管理员对我说:“这里大约住有10万人，但里面从没有一个人抱怨有问题。”乔治很兴奋的说:“对!就是那里，你就快把我带到那里去吧!” “知道了，可是那是个公墓呀!”
《红岭的教室》
一轮金黄的朝阳从地平线卜冉冉升起、它将一缕缕阳光洒向大地，一个生机勃勃的早晨来临了。
红岭中学初一(7)班的教室静悄悄的，同学们都到操场参加升旗仪式去了。咦，空荡荡的教室里哪来 的说话声?噢，原来足教室里的设备们活跃起来了。
只见墙抖抖身上雪白无暇的衣裳，满脸骄傲地说:“瞧，这是刚开学时，学校对我进行‘整容手术’ 的成果。他们不仁将我原来肮脏破日的外衣刷得雪自雪自的，还贴上了光洁的磁片，比以前漂亮多了。 ”
“就是呀!”窗户接话、“记得从前墙上布满球印和脚印，石灰的外墙经雨水一泡就剥落，常常令过 往的师生弄得一袖子灰呢。”
“其实窗户大姐你也变了不少呀!想以前，你满身锈斑，玻璃残缺。现在却是一身铝合金外套，玻璃 在阳光下闪闪发亮、多美呀!为了保护你，学校还花了好几万为你装上厂一套铮亮的防盗网呢。”穿着一 身绿衣的防盗门柔声地说。
“是呀，是呀。”空调愉快地说、“你真是今非昔比呀。有了你、我们更安全了。”
“要算变化最大的，还得数我。”得意洋洋的讲台昂着头神气地说，“从前的我身上的皮一层层地 剥落，这已够痛苦了，那些调皮的学生还不时地往我的肚子里塞纸屑、粉笔头、抹布、书本，甚至还有 脏校服、臭球鞋，像个垃圾箱似的，真是忍无可忍。现在好了，小鸭转身变成白天鹅。肚子里的垃圾不 见了，取而代之的是电脑、实物投影仪等现代化电教仪器。一句话、我已是一张高级的电脑桌啦。”
这时，苗条的粉笔忍不住说“你们难道没注意黑板的变化吗?以前我费劲地在上面写字、不是打滑， 就是太粗糙。坐在前面的同学可倒霉了，一擦黑板，立刻粉尘飞扬。现在用静电既可吸尘，又可吸一教 学图片，真是既干净又方便。”
刚才一言不发的黑板发话了:“我们都有很大的变化，可你们是否想过变化最大的是红岭中学的师生 们呢?他们变得更加敬业，更加勤奋厂。没有位口生的辛勤劳动，墙壁能有这样干净吗?没有师生们的爱 护和珍惜，讲台能有这样光滑整洁吗?没有同学们的奋发向上，这个集体能有这样团结吗?”
“虽然我初来乍到，但仍然感到这个集体的团结与温暖。每当优H生打扫的时候，他们都会将报纸轻 轻地盖在我的身上不让我落有尘埃。”讲台上的电脑感动地说道。
电风扇摇晃着脑袋迫不及待地嚷道“最近我常常听见同学们在说今天我以红岭为荣，明天红岭以我 为荣呢，现在我们真是‘以红岭为荣’呀!
这时，操场上传来红岭中学的校歌:“红岭人，红岭人、满怀信心满怀理想……”教空里安静下来了 。设备们都凝神细听，听着听着情不自禁地跟着唱起来:“待到桃李遍天下，我们就是祖国灿烂的明天… …”这歌声久久在校园，上空回荡……