与“ 打饭 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 11:53:59
《小学生周记:打饭》
小学生周记:打饭
打饭
上了一上午的课,听到了下课铃之后我一马当先在所有班级住校生之前跑到了食堂。就在我信心满满的踏入了食堂大门,认为自己能吃上刚出炉的美味佳肴之时,却发现食堂内座无虚席,就连排的队也是好多人。哎,只好老老实实的排队吧。
终于,队伍越来越短,排在我前面打饭的同学已经屈指可数了。前面几个打饭的同学真是站着说话不腰疼。不论后面的同学如何吹促,他们还是像老爷似得慢腾腾在打菜。
到了我打饭,往盘子里一看,都没有什么菜了,唯一还有些我爱吃的,就在我刚想刷卡时,一位女士走到了我面前,身旁还跟着个学生,目测比我大一两岁。我本以为她俩是有什么事没办好呢?可谁知道那位女士拿出校卡刷了两次后对身旁学生说:“要吃什么菜,自己挑!”那个男生索性做到了扶手上挑着菜。
两个人把那个窗口最后一些下味菜挑走后,我只得随便打了些菜坐在两人的.旁边吃了起来。通过两人在吃饭时的对话我基本可以判定:她们是母子关系,分别是二中的老师与学生。
我还记得我们打饭的醒目处贴着类似于“打饭需要互相谦让”的提示语,我相信两人不可能没有看见。
等了那么久才打到饭,肚子饿是正常的,到不管到了什么程度你总不能超过这一条底线吧?
再说了,你现在是以一位老师的身份在这里排队,你的儿子则是你的学生,从打饭时的一举一动中就可以看出:你既没有当好一个负责任的家长,没有在家里让孩子培养出一个良好的自我形象;有没有当好老师这一职位,现在不仅我一双眼睛在看你,可能还有别的同学也在瞧你!让学生在食堂如此放肆,你这老师怎么当的?
学校的规定不针对任何一人有特殊情况,更何况你是个老师……
【小学生周记:打饭】
《争执》
一个宁静的中午,同学们都在排队打饭,而我却正从坐在位子上看书。
突然,一个刺耳的声音穿过了我的耳膜“哎!你干嘛呀!没长眼睛!”我循声望去,只见一个身穿校服的男孩正朝着一个穿红色卫衣的男孩吼道。
他紧紧皱着眉,还瞟了对方一眼,流露出不满的眼神。
另一个男孩也不乐意了,生气地喊道:“我又不是故意的,明明是后面的人挤的,还怪到我的头上了!”接着还把声音提高了八度故意大声叫道:“哎呦!你可别以为自己有理就怪我,要怪就怪后面的人去!”另一个男孩也流露出了不满的眼神。
穿校服的男孩瞬间被惹怒了,立刻站了起来,还用力地拍了一下桌子。眼睛瞪得跟个铜铃似的,鼻子还不时地出气。看上去十分愤怒。他大声地吼道:“我就说是你撞的我,怎么地,我还怕你不成!”说着挽起这袖子一副准备干架的架势。
“哎!你还想打架呀!俗话说君子动口不动手,我看呀,你就不是个君子!”另一个男孩也不甘势弱。
“我就不当君子,怎么的!你家住海边,管那么宽呀!”
“对呀!我家就住在海边!就我是要管那么宽!”
“那我还太平洋警察呢!我可是管整个太平洋呢!”
……
他们俩吵着吵着,两个男孩就忍不住了,于是,他们火冒三丈准备打起来了,这时,教室里瞬间鸦雀无声,同学位齐刷刷地看着他们俩。
老师立马闻声起来,她立马严肃地说:“你们俩就因为这点小事而吵架,真不应该,况且还闹到了这种程度,俗话说忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。
最后,那个同学惭愧的向另一个同学道歉,教室里的一场风波终于结束了!
《打饭“逃亡”记》
久闻学生二食堂菜香味美,一日中午兴起,优哉游哉去也。
未见其形,先闻其声。人群喊叫声、碗盆碰击声和锅勺搅拌声不绝于耳。于人群中插缝而行,甚是艰难,见一人一手托盘,又一手持碗,喜形于色,煞是羡慕。忽听一惊天动地之音,细视之,此人与一女迎面而撞,饭菜倾倒于地,满脸懊恼之色一览无余,不禁一笑。
至窗口,人头攒动让吾望而却步。饥肠辘辘倍感无奈之下,踞起脚尖伸长胳臂挤上前去(唉!吾之淑女形象尽毁矣)。“我打二两”、“我打四两”诸般喊声在耳畔嗡嗡作响,直震吾鼓膜。费尽九牛二虎之力挤至前方,却被一身高块大者复挤出局。如此这般数次,终成功时,却不想被身后张牙舞爪之人群围个水泄不通,何以出之?吾又一笑。
终觅得一空座,于是落座查看“战绩”:米饭二两、菜一份,如此寥寥却以吾鞋带松开、发型散乱、满手油渍为代价矣!环顾四周,真乃洋洋之大观也。坐而食者乃幸也,他者或站或蹲而食,打饭购菜窗口依旧人流如潮,出者必先吁一口长气。
吾正津津品尝碗中之美味,忽觉异样,仰而视,只见一男生肩背书包,手托饭菜,虎视耽耽立于侧。吾不明何意,复食。却听一声似惊雷炸响于耳畔:“同学,你吃快点儿行吗?我等着这个座位呢,手都端麻了!”吾口中之物几欲喷而出之—原来如此矣!
待吾复挤出食堂之时,再回首,诸多兄弟姐妹仍“战”于“水深火热”之中,可悲可叹乎?吾大笑而去也。
《以失败是成功之母为话题的作文》
中午打饭的时候,我看到学生灶前扔着几块馒头,听到几名同学议论:“唉,馒头这么黄,叫人咋吃呢!”还有一名同学,把吃剩的菜倒在了灶房前的一个墙角里,漂着油花的汤在地上淌成两道长长的泥痕。
见此情景,我心里真不是滋味。
其实,在我们的灶上,最低档次的菜也是炒洋芋丝,其他还有牛肉包子、甘兰炒肉、鸡蛋炒粉丝、躁子面、烩面、炒面等,样数挺多,一些同学还嫌不好,常说这说那的。我们固师学生,绝大多数来自西海固山区贫困的农村,吃饭挑拣挑剔,难道真的是忘了“本”了吗?
想起今年暑假,我们几名同学深人到西吉县一个叫“喊叫水”的偏僻山村搞社会调查。看到这个黄土高原上的贫苦的山村山大沟深,交通闭塞,由于连年干早,粮食颗粒不收,全村绝大多数人得不到温饱。走进一户回族农家,8口人所有的剩粮只是一盆玉米面……回来好久了,他们饥渴的影子还在我眼前闪动。因此,每当我看到有学生在那里乱扔馒头、倒饭菜时,心里就隐隐作痛,真想对他们大喝一声:
师范生,请不要这样!
今天是星期日,清晨,我还未起床,妈妈就叫开了:“宏博,快起来吃挂浆地瓜。”我心想,肯定又是搪炒地瓜,我都吃够了。我徽洋洋地从床上爬了起来,啊!真是一盘黄澄澄的挂浆地瓜,我还没洗漱就迫不及待地拿起了筷子,夹了一块,糖丝拉的比我还高,我又站在凳子上,继续拉,这才将搪丝拉断,我蘸着凉水品尝了一番,幽默地对妈妈说:“给我找一个梯子。”今天这盘挂浆地瓜与昨晚妈妈做的挂浆地瓜相比,真不敢相信同出于一人之手。昨晚妈妈做的挂浆地瓜,简直是一锅糖炒地瓜,地瓜是地瓜,糖是糖,根本就没粘在一起,我还问妈妈:“这叫挂浆地瓜吗?”妈妈对我说:“这回先将就着吃,下次妈妈给你露手。”妈妈和我一边吃糖炒地瓜,一边找失败的原因:一是油炸地瓜时油没控净;二是糖没化到时机。
“失败是成功之母。”今天,妈妈很早就起来了,接受昨晚的教训,在方法上做了改进,因此,这次做得很成功。
这虽然是发生在我身边一件微不足道的小事,但是它却说明了一个很重要的问题,在我学习中,也应该像妈妈那样,失败了,振作起来,知难而上,直到成功为止。妈妈是我人生旅途中的一盏航标灯,在今后的学习过程中,我会遇到很多障碍,只要努力克服道道难关,就会遨游在知识的海洋里,到达光明的彼岸。
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