与“ 所想 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-22 20:03:41
《清明节所见所想作文》
清明节所见所想作文
春风阵阵，天空晴朗，一年一度的清明节又到了，我们学校放假三天。我爸爸领我去上坟，我们家去世的人都埋在我家的北山，那儿离我家很远，要走很远的路。
记得小时候，每年清明节的这一天，爸爸就领着我上坟去。我总是很高兴去上坟，因为爸爸在坟前一烧纸钱，就管不着我了，我便到处玩，直到爸爸来找我。不知从什么时候开始，我去上坟不再又玩又闹了，而是逐个逐个地观察每一座坟。
准备齐祭祀物品，我迫不及待地跟随着爸爸去上坟了。走到半路，我突然产生了一个疑问“为什么清明要上坟呢？”于是我询问起爸爸来，爸爸滔滔不绝地讲了起来“4月5日是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。”爸爸顿了顿接着讲道“清明节上坟一方面怀念亡故的亲人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”
我看到人来人往前往上坟，扶老携幼的'情形，看着、看着，爸爸又在叫我了，过了一会，我们回到了家。感觉很累。不过，虽然很累，但我很高兴，学到了知识，用自己的行动，表达了对祖先的怀念和尊敬，我想一定是很有意义的。大家想必也去上坟了吧？不妨把你们上坟的过程也说说吧！
【清明节所见所想作文】
《在体育部一年的所感所想》
转眼加入体育部这个大家庭已将近一年了，回想起这几个月，只感觉日月如梭，光阴似箭。
如今回想起刚入学时的部门面试犹感觉在昨日。因为小时候是体训生，对体育部的第一感觉便是亲切，在面试之前才匆匆的填好了报名表，然后就是坐在椅子上，面对着三四个学长学姐，心情激动有，忐忑亦有。在收到进入部门的短信通知时，看着上面简单的话语，恭喜的字眼，开怀大笑。
在进入部门的这些日子，我结识了很多的朋友，参加了很多的活动，遇到了一些麻烦，解决了一些问题，有了一些经历，得到了一些感悟。就简单说说最近刚比完赛的健美操吧，这是我真正意义上的自己独立完成一项任务，我了解了健美操比赛的流程，看着她们每天辛苦的排练，练基础动作，排队型，看最终的舞蹈出来时，有怅然若失，有欣喜，也有感动。
总之，加入部门的这一年，不后悔。它让我快速的成长，促使我独当一面，教会我像个大人一样去思考，去完成，去总结。最后，感谢部门的小伙伴们的相伴成长，感谢学长学姐的耐心解答，感谢老师们的支持和帮助。而我也将重整行囊，带着所学，走向明天。
《雨中所想作文400字》
5月12日的早上，天气预报说有红色预警。早上6点天没亮，我被窗外雨滴敲打窗户的声音吵醒了。突然一阵打雷的声音把我吓了一跳。我赶紧拉开窗帘往窗外看了看，雨下得好大，雨水顺着房檐往下流，形成了一条条不断线。汽车只能缓慢行驶，在车灯的照耀下挥洒的雨水就像一个个萤火虫似的闪闪发光。马路上的积水让车轮带出了一片片浪花 ，就像海边的海浪拍打在绿化带上一样。
突然，我看到不远处的一个红绿灯路口 ，有一位交警穿着一件反光的雨衣，带着一顶警帽，吹着口哨指挥着两边来来往往的车辆。雨愈下愈大，即使他穿着雨衣，他的衣服也被淋湿了。虽然他的衣服湿了，但是他为了交通安全，仍然坚定地指挥着每一辆车。这让我想到在疫情期间穿防护服的医护人员，穿红背心的志愿者，穿警服的警察……他们为了大家的健康安全，都在自己的岗位上默默地做出贡献 。想到这里我庄重地向他敬了个礼，来表达我对他的敬佩之情。我一定要认真学习，长大以后像他们一样为祖国做出贡献。
《途中所见、所想》
今天，我们一家人驾车去姥姥家，去姥她家路上的景色美极了！
你瞧!蜿蜒而上的道路两旁有连绵起伏的山脉，在山谷的地方还存有之前下过的雪，这让原本光秃秃的山变漂亮了；山下还有一块块的田野、一条条的树带；一条条蜿蜒曲折的小路连通着各个村庄；灿烂的阳光洒向每一个角落，好温暖！
我突然想起一个人——盘古，神话故事中是他开天辟地，天地分开后，盘古头顶天，脚蹬地，慢慢的天和地逐渐形成了，最后盘古累倒了，他呼出的气息变成了风和云，发出的声音变成了雷声，他的左眼变成太阳、右眼变成月亮，他的身体变成了大地，血液变成了江河湖海，汗毛变成花草树木，虽然我知道这只是神话，但我还是很感谢他。
不知不觉过了1个多小时，经过两个长长的坡，妈妈说:“姥姥家到了!”我和弟弟激动地说“真的吗？真的吗？”，往窗外一看，真的是姥姥家。
去姥姥家的途中风景真美。
《恋红枫所想》
题记：随风而舞的落叶，不知是树的不挽留，还是迷恋于与风的缠绵……
日子徐徐滑过，流水无痕，转眼又是一个深秋，深秋之时，夜凉如水，在这个下着雨的秋雨之夜，更增添了几分凉意，窗外似乎起风了，拉开窗帘，看见外面的垂柳叶随风缓缓落下，突然间想，那随风而舞的落叶，不知是树的不挽留，还是迷恋于与风的缠绵……
秋天，是收获的季节，我收获了什么？一直很想静静地坐下，好好地梳理一下自己的情绪和心态。生活在这近一年的时间里给了我太多的考验，它制造了很多困难来锻炼我的毅力，以至于使我总是奔波，没有闲暇停下来休息，心力的压力远远超过体力上的劳累，感觉整个身心被许多光环所缠绕，禁锢，越勒越紧，直到快要窒息，于是奋力一挣，光环断裂，迸发出耀眼的火花，在空中扩散开去，思绪也随之曼舞，眼前出现了火红的枫的海洋……
红枫啊，我欲提着半世的痴狂去追随你的容颜，你却，只给了我一个梦……曾经在梦里，梦见过香山的红叶，那火红的海洋里，金光闪闪的枫叶花，至今在脑海里是那么的清晰。采摘几片红叶，片片思念落满了我的诗行，从心底抽出丝丝缕缕的情愫，放飞思绪，依稀风景中有一个背影或明或暗，或远或近，渐行渐远……
好想，好想，置身于那日思夜想的红树林，轻轻拾起那流浪的枫叶花，悄悄作岁月的书笺，刻画着那一份不舍的缠绵，把回忆留在梦里，把思念深藏在尘封的心中……
梦中那醉人红枫叶啊，是否还能演绎出一段岁月的故事，以风作琴，以树作弦，奏出一段永远温暖人生的心曲……
望着窗外的落叶曼舞于瑟瑟秋风里，眼睫下两滴晶莹泪珠悄悄滑落，就此罢笔吧，双手合十，轻轻吟诵仓央嘉措的【见或不见】……
《由寻物启事所想》
白从进入大学校园，就有一个发现，经常见宿舍楼下、教学楼前、开水房外、电线杆上，贴着花花绿绿的纸张，有海报、有标语、有广告，还有许多寻物启事，只是从未细究。因为自己与之无关，管你丢了什么，反正我没捡到，看也是白看，不如不看。再说了，每天那么多人丢东西，一张张看过来，谁有那么多功夫……
而前段时间我丢了东西，自己贴了寻物启事，从此就明白了那些寻物启事张贴者的心情—心焦、着急、悔恨、侥幸，统统都寄在一张启事上。于是每天我都会在路过的寻物启事上仔细看两眼，发现了许多事情，也由此小发感慨。
记得上学期我们宿舍楼道中曾贴有一张将小偷讽刺为“女飞贼”的寻物启事，措词很严厉，内容很模糊了，但仍记得失主那愤愤的语气，现在回想，丢掉的一定是很重要很珍贵的物品了。而最近，也是在楼道中，又贴了一则，丢的是风衣，失主在纸上客客气气地写道:愿好人一生平安!自然是非常“感谢”那未知的拾到者了，其实，大多数寻物启事最后都会有“谢谢”、“重谢”、“万分感激”、“不胜感谢”之类的话。丢了东西，懊悔和焦急之余，先说说好话，“拜托各位，先在这儿给您‘请安’，行我一个方便，帮我找找，还给我吧”。多少人就把一丝希望寄于这小小的两个“谢”字上。也只有这句话最能打动人了。
被打动的，确有人在，交还失主，皆大欢喜，多认识一个朋友。没感觉的也大有人在。飞来横财，不捡岂不是二百五。现在是市场经济，“自我意识”一定要强。我曾在《中国大学生》上看见一段话，感触颇深。那是一位博导对他的弟子说的:“我们这一代人还知道一点什么叫传统，到了你们这一代，也许连什么是传统都不知道了。你们只想着怎么样去赚很多很多的钱，赚了钱又去买房子，买车子，然后娶个漂亮的妻子。”因为他的学生在丢失了钱包之后，写了无数份言辞恳切的寻物启事，却杳无音讯。
想想也确实可笑，上小学时每日校广播台都会播音:“有谁丢了钥匙，有谁丢了红领巾，快来广播室认领。”那时我们最大的也不到13岁，抢到了小铅笔头尚知道交给老师，要做个拾金不昧的好孩子，而现在，我们大多已经成年了，怎么反而还会有人据他人之物为己有，天天见到寻物启事而脸不变色心不跳呢?也不知是否记得:“我在马路边捡到一分钱”是怎么个调子吗?不记得也可以理解嘛，连3月5日都与我们无关了，谁还会去记那么个儿歌呢?回过头，还是想起那位博导的话，语气中多多少少包含着些失望。
不要辜负了上一代人对我们的殷切期盼，寻物启事每天仍有增无减，愿所有的失主最后都能找回自己的心爱之物。
《告别了,十一班》
在不知不觉中一年就这么的过去了，我们没有像我们所想的那样去留住我们的人，终究我们还得面临我们的分开，在高一的一年中我们同学们都对我特别好，我还记得我们最后一晚的晚自习，你们都很配合的跟我玩拍卖。那时的笑容是多么的真实，不存在任何的虚假。
高一十一班我们的付出，虽然我们班不是学习第一，但是我们班都很团结，没有内讧。
还记得我们班一到晚自习，我们都习惯换位聊天，有一次我和班长上课出去，刚到楼下就看到班主任来了，我和班长掉头就跑。回到教室就赶紧和同学说班主任来了。顿时，我们班乱了，都是在各自回到自己的位上，虽然很害怕，但是我们都很开心，很幸福。还有好多次班主任突然袭击，都被逮个正着。稀奇的是班主任没有生气，还笑了。顿时我们都无奈了。
幸福的时刻总是短暂的，幸福总是熬不过时间的短暂。马上面临高二的到来，我们的心情也随之郁闷，都怪幸福时刻总是那么的短暂，总是给我们措手不及的对待。
放假的最后一个晚自习，我们的心是多么的难受啊。我们的班长提议在黑板上签上各自的名字。当我写我自己的名字时，眼泪不自觉的滑落。我想念那时的幸福。我想念十一班的一点一滴。最后黑板上出现了（永远的十一班）这几个字。当看到这几个字的时候，教室里的人都不自觉的流下了晶莹的泪滴。
幸福总是那么的短暂，我想念我们在教室里一起吃饭的画面，一起打水仗的画面。那时的笑容是多么纯真。那时的笑容都是发自内心的。在楼道里一起打架玩，在教室打牌的时候，输了就喝水和贴纸。真的好美好。十一班的点点滴滴我都会印刻在我的心里。永远不会忘记的。属于我们的十一班。
（十一班青春常驻）这也是我们班的象征。
突然想起，我们班的班长可是很自恋的，还有我的同位。他们俩是我们班的奇葩，什么怪事都能做出来。我的同位吧，多才多艺，就是不干正经事。还有坐在前排的女生就知道欺负我。不过很开心。如果没有你们，我怎么能在十一班感觉到温暖。还有一个死党，天天放了下午学就出去买吃的。我们俩就形影不离的在一起。走到哪都是她挎着我的胳膊。感觉很踏实。
让我怎么说呢？十一班的人可都是很奇葩的，从来不干正事，其实我也是这类人。呵呵。告别了十一班，告别了十一班的同学，告别了十一班的点点滴滴。
又要开始下一段的旅程了，我是否还会像在十一班那样的幸福，快乐，没烦恼呢？
（永远的十一班，十一班青春永驻）告别了。
《党员心中所想》
有几件“破天荒”的事，当地干部群众津津乐道。由黄坤带头捐资，并亲任总指挥，修好了2公里水泥路，4.5公里的达标乡道和18公里的村道后，结束了海尾“晴天尘滚滚，雨天无路行”的历史。更使村民们兴高采烈的是，黄坤带头捐资买了两辆中巴，每天定时开往县城，让村民免费往返，这不仅在海尾是“破天荒”的，也开了粤西地区村级免费乘车的先河。
再有，黄坤拿出一笔钱，率领众人修筑了2个小水库、建了2个水破，兴建了海尾历史上第一条“三面光”防渗渠(全长1.8公里)，使海尾“三天无雨地开裂，一天大雨水汪洋”的状况一去不复返。水利过关后，黄坤引导广大村民将传统的“稻一稻一薯”的耕作模式，改为“稻一稻一菜一鱼一果”。全村家家户户种植北运菜，还开挖了鱼塘160多亩，昔日的荒山秃岭全部种上了优质荔枝、龙眼，面积已达1100多亩，让群众尝到了“三高”农业的甜头。还吸引了不少已“洗脚上田”的村民“脱鞋下田”而重披“农袍”，编织美好的“田园梦”。这在海尾也是“破天荒”的。
还有一件“破天荒”的事让人感慨不已。海尾村紧靠县城，325国道贯穿全村，这一独特的优势启发了黄坤，他牵头兴建一条中心村，目标是向城市化、现代化迈进，带动全村经济的发展。由于“中心村”地处该村黄金地段，而且配套设施齐全，因而吸引了县城的干部职工以及外地农民共80户前来购地建房—过去，本村人千方百计搬往县城，如今四面八方的人却乐意到这里安家落户。
其实，黄坤创造的“破天荒”、“史无前例”远远不汗这几件。
短短的几年时间，昔日贫困、落后的旧海尾变成了富庶、文明的新海尾，黄坤是怎样想的?
他激动地对我们说:没有党的改革开放的好政策，就没有我的今天，也没有海尾的今天。我原来只打算担任一年党支部书记，就去继续发展自己的事业，但上级党委、群众对我十分信任，一再挽留，我决心服从组织的需要，尊重群众的愿望，继续当好这个“七级总理”。
有人问黄坤:这几年为家乡建设捐了数以百万计的资金，还荒废了自己的业务是否后悔?他毫不犹豫地回答:海尾多少革命老前辈，为了人民的翻身解放抛头颅、洒热血，甚至牺牲了生命，我这点损失算什么?
多么高尚的境界，多么优秀的共产党员，多么难得的村官!因此，海尾人永远不会记忘黄坤，组织上也给予他很大的荣誉:省、市、县“优秀党支部书记”，省劳动模范、文明标兵，省第八次党代会代表，茂名市人大代表等几十项“桂冠”先后落在黄坤的头上。但他没有把这些记在心里，他心里时刻想的是“为了父老乡亲共同富裕”。
《想别人所想》
能发现痛苦的，是敏锐的眼睛。
能体察痛苦的，是深刻的感情。
能消化痛苦的，是智者的心灵。
能抗御痛苦的，是勇者的美行。
能解脱痛苦的，是机巧的人生。
能做到这样子对待痛苦，已实属不易，但远远不够.
能发现痛苦而为他人排除者，是善良的眼睛.
能体察痛苦而为他人祝福者，是无私的感情。
能消化痛苦而为他人解惑者，是美丽的心灵.
能抗御痛苦而为他人祛灾者，是大勇的美行。
能解脱痛苦而为他人醒智者，是密智的人生.
能做到这样对待痛苦、转化痛苦，已属难上加难，但尚显不足。
如果能在发现自身痛苦的同时，为他人的幸福而庆幸。
如果能在体察自身痛苦的同时，能为他人增添欢乐。
如果能在消化自身痛苦的同时，能为他人享受欢乐而感到欣慰。
如果能在抗御自身痛苦的同时，能为他人的幸运讴歌。
如果能在解脱自身痛苦的同时，能为他人的幸福铺路.
能做到这样子对待痛苦、转化痛苦、升华痛苦，已近神圣，但仍有欠缺。因为这一切均由痛苦派生。痛苦，本身就是一个唤醒良知、祛除卑劣、荫福众生的大家.古今中外，有许许多多的人，在遭遇痛苦的命运时，不难做到上述的一切，然而，当他们一旦登上了可以驾驭所谓“幸福”的宝座时，他们不仅往往念记了自身痛苦的经历，以及在痛苦的经历中福泽众生所瘩成的人们对他们的角色期待，以致蜕变为制造他人痛苦的最探刻、最难疗救的因素。因此，从更本质的意义上来看，一个人的情感质童如何，主要地还不是看他遭遇痛苦时的表现，而是看他在经历幸福体验时的亮相:
如果能在发现自身的幸福时，不忘发现他人的痛苦。
如果能在体察自身的幸福时，不忘体察他人的辛酸。
如果能在抗御对自身幸福的威胁时，不忘维护他人的利益。
如果能在消化幸福的果实时，不忘为幸福的饥饿者播下幸福的种子。
如果能在解脱自身幸福的羁绊时，不忘为尚未获得幸福的人留下指向鲜明的路标。
这样子对待自身的、他人的幸福和痛苦，才是达到了理想的指标，这或许很难很难，但有益于人类的人生，总是该朝着这个方向走。
《《老鼠给猫的信》作文写作指导》
作文要求:
(1)根据自己所想和感受以老鼠的名义给猫写一封信。要求同学们广开思路，从不同的角度去想像。
(2)在写信过程中，力求做到内容有新意，具体，语句通顺，不写错别字，意思要表达清楚。
(3)书信格式正确。
分析:
(1)写想像作文对于同学们来说并不陌生。可是，想像以某一种动物的名义给自己的天敌写信，却不常见。以这种拟人的手法进人动物世界，会使同学们产生浓厚的兴趣和全新的感觉。
(2)猫是老鼠的天敌，这种关系已在人们的心目中形成固定格式。可是，在动画片中，小老鼠杰利却利用自己的聪明和智慧，多次地戏弄老猫汤姆，多次地战胜汤姆，更新奇的是还有几次与汤姆交上朋友，这确实是一个全新的视角。从中不难看出，在具体的环境和具体的客观条件下，猫和老鼠的关系也会有各种不同的表现，这就给本次习作展开了充分的想像空间。聪明的你们一定会想像出新奇、美妙的内容，请你们要毫无顾忌地写下来。
同学们可以在小组中口头交流，互相启发，互相补充。以下内容供你们参考:
拜年
写给一位特殊的朋友
挑战
请不要再伤害我了
可能遇到的问题:
(1)对于猫和老鼠的故事，孩子们差不多都是耳熟能详，都能说出自己感兴趣的片断，可让你们从老鼠的角度给猫写信，这确实还存在着一些难度。因为同学们的年龄小，生活经历不丰富，想像存在一定的局限性。大多数同学就可以想到老鼠如何向猫乞求和好，或向猫讨还血债，文章内容出现雷同的现象。希望同学们借助动画片和一些连环画的内容，再结合生活实际，充分、大胆、不拘一格地去想，相信你们一定会想出丰富多彩的内容，很好地完成这次习作。
(2)书信的格式容易被同学们忽视，在写前要先回忆一下再写。特别是最后的部分，要搞清楚。