与“ 日记 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2025-10-30 13:21:38
《日记一则》
10月14日 星期二 晴
早上睁开眼,往外一瞧,雾可真大啊,路上来来往往的汽车都开着大灯和四闪,路边的楼房呀,大树呀,都躲在浓雾里,一点也看不见。
进入学校之后,天慢慢地放晴了。已经下了好久好久的雨,今天,终于看到太阳了。啊!多么明朗的天空啊,别提我有多么高兴了。
憋了这十几天,今天终于能跑操了,总算可以出去透透气了。跑完操,走在回教室的路上,我特别兴奋,不经意一抬头,看到了树上挂着一串绿油油的爆炸豆,它们好像在向我招手呢。看着它们可爱的样子,我趁老师不注意,猛的一下蹦起来,摘下了那一串爆炸豆,可没想还是被老师的火眼金睛发现了!
因违反纪律,我的鼎鼎大名又爬上了黑板。唉!老师怎么就不知道刚出笼的小鸟容易放飞自我呢?老师怎么就不懂我的心呢?没办法,谁让她是老师,而我是一个调皮捣蛋的学生呢?早知如此,何必当初啊。
于是,一篇反思日记就这样诞生了。
《绿豆观察日记》
10 月 1 日 星期三 晴
今天,爸爸精心为我挑选了那些最为饱满的绿豆。我轻轻捏了捏,绿豆硬邦邦的,好似一个个小铁球。我心里不禁犯起了嘀咕:这么坚硬的豆壳,绿豆究竟要怎样才能钻出来呢?算了,先给它们泡上水吧。我缓缓地往盆里倒水,水很快漫过了绿豆,那些绿豆如同一个个调皮的孩子,在水里欢快地翻滚着。我满心期待着它们明天会变成什么模样。
10 月 4 日 星期六 阴
今天,小豆苗的芽明显变长了,约莫有五厘米左右。那嫩绿的胚芽仿佛充满了无限的渴望,急切地想要快快长大,正使出浑身解数努力挣脱那束缚着它的豆壳。再瞧瞧那些豆苗的根茎,它们相互交织在一起,宛如一群亲密无间的小伙伴,正热烈地交流着生长的秘密。还有些豆芽弯曲着身子,远远望去,就像一群群在泥土里四处寻找食物的蚯蚓,可爱极了。
10 月 6 日 星期一 多云
绿豆苗的须变得越来越多,纵横交错地生长着,活像山羊那长长的胡须。此时,整个小苗已经长到了十五厘米高。那叶片碧绿碧绿的,仿佛一片生机勃勃的绿色森林。我凑近仔细一看,每片叶子都舒展开来,形状恰似一颗颗饱满的葵花籽,实在是惹人喜爱。
通过这七天的细致观察,我不仅学到了许多关于植物生长的知识,更真切地感受到了生命的伟大与神奇。每一颗绿豆都蕴含着无限的可能,即便在相同的环境下,它们生长的高矮也各不相同。这就如同我们每一位同学,尽管都在同一个校园里学习生活,但每个人都能绽放出属于自己独一无二的精彩。所以,我们一定要珍惜每一个成长的机会,用心去体会生活中的每一份美好。
《观察日记》
2025年10月16日 星期四 晴
今天早上,我在我家玉米地旁瞧见一窝蚂蚁正忙忙碌碌搬家,盯了好半天,才认清楚——这竟是会咬人的红火蚁!
你猜怎么着?它们“八仙过海,各显神通”,分工很明确了:有的蚂蚁扛着美味食物往新家搬,有的把虫卵小心翼翼搁在窝最里头,还有的忙着猎杀小虫子当口粮,每只蚂蚁都有自己的“活儿”,谁都没有偷懒!
红火蚁和别的蚂蚁比,有些不同!它们有两种“小兵”:一种身体大,专门守着蚁窝;另一种小小的,在蚁后身边伺候虫卵,偶尔也出来搬搬食物,简直和别的蚂蚁“不是一路人”!
中午时,我往红火蚁的蚁路上倒了一瓶水。我用水断开它们的路。想看看它们能不能找回回家的路。可蚂蚁们慌一会儿,一部分蚂蚁四处逃窜,仅仅过十几分钟,地上没有水了。嘿,它们又形成了一条蚁路!又像平时那样忙碌起来。它们麻溜回了自己的窝,真够厉害!我在旁边看了它们半天,忽然,一只迷路的红火蚁爬上我的脚,很快咬了我一口。哎哟,被咬的地方立刻红了个点,还烫乎乎的,像被火烧了似的!疼得我差点掉眼泪。这下我算明白它们为啥叫“红火蚁”名字的来由!也明白了“人不犯我,我不犯人”的意思。
这群小家伙的本事真不少!看着它们忙忙碌碌的样子,我觉得红火蚁们既可恨又有趣,真想天天来看看它们又闹出什么新鲜事儿!
《日记》
9月17日 星期三 晴
早晨,太阳公公露出了灿烂的笑脸,我背着小书包,一蹦一跳地来到学校,开开心心的开始了数学课的学习。课堂上,我跟着老师的思路,积极回答问题,感觉数学课知识特别有趣。第二节是语文课,老师在讲台上讲的很详细,我听得可入神啦。第三节是道法与法制,老师让我们写了学习与评价。
中午放学的时候,我和小伙伴们说着笑着开开心心的回了家,吃了饭后又美美的睡了一觉,养足了精神,然后又开开心心地回到学校,继续下午的学习时光。
下午的课程结束后,我背着书包放学回到家。一进家门就闻到了火锅的味道,我赶紧跑到厨房,只见妈妈正精心摆弄着火锅,锅里的汤汁“咕嘟咕嘟”地翻滚着,里面飘着鲜嫩的肉片,翠绿的青菜,还有我最爱的玉米肠和圆滚滚的鱼丸,仿佛都在热情地召唤我快些品尝。
我快速的吃完饭,就认真地写起了作业,写完作业,又看了一会课外书,这充实的一天就结束啦。
《日记》
9月30日 星期天 阴雨
今天,妈妈说可以带我和我的好朋友高洛城一起去吃德克士,这一说,可把我高兴坏了,我立马把这个好消息告诉了高洛城,并问她可不可以去。她说:“等我问问我妈。”中午时,她告诉我她妈说不行,这令我伤心极了。可是她说还有一个办法,这让我急的像热锅上的蚂蚁,我大声说:“快说是什么办法?”她说办法是让我妈打电话和她妈说,只有这一种办法了,哎!只能这样了,我只好答应了。
我叫我妈打了一个电话给她妈,没想到她妈竟然同意了。我妈说:“告诉高洛城明天放学和我一起下去”。
可是,下午放学时,雨下得好大。学校的广播里传来老师的声音:“请家长进教室来接孩子。”我们只好坐在教室里等。慢慢地大家走完了,我妈才来。她说:“堵车了,快走吧。”在路上的时候又堵车了,雨点“噼里啪啦”砸在车窗上,像小鼓槌在敲鼓,又像在唱一首热闹的歌。我和高洛城都凑在窗边听,连堵车的烦躁都忘了,直到妈妈说“到啦”,我们才猛地回过神来。进了德克士,我们又排了好一会儿队。终于拿到香喷喷的鸡腿,我迫不及待咬了一大口——牙齿刚撞开金黄酥脆的外皮,里面白嫩嫩的鸡肉就裹着鲜美的汁冒了出来,咸香的味道一下子充满了嘴巴!我边嚼边想:不愧我们等了这么久,能吃到这么美味的鸡腿,值啦!
《日记》
9月26日 星期五 晴
在这一天里,我遇到了很多新奇的事。下午,老师和同学一起上科学课时,有一个让我欢天喜地的活动,我们一起去操场上测量风。我们测量的对象是一面风旗,可是外面没有风,我们只好把测量表上面填上无风。我们失落又无奈的回了班级。
我们在操场上的时候有些调皮,这时老师就像双面煎蛋一样一面温柔一面暴躁。像着了火的木桩......
我们回班级爬楼梯时,一个个累的气喘吁吁,回到班级里我们累的像一条条面条一样,有气无力的。
放学了同学们像一个个开放的花朵,心里美的乐开了花。
真是快了充实的一天啊!
《关于《学校的一天》日记300字》
读者留言,要求写关于《学校的一天》日记300字。当孩子写文章无从下笔时,我们就从题目中尽可能帮他找到一些限制性条件,从而缩小可供选材的范围。具体分析如下:
形式是日记,既然是日记,那我们可以选材的范围就很窄,只是当天发生的事情。题目中涉及地点——学校。我们可以把当天在学校发生的事情梳理一遍,忘记没关系,记住什么算什么,那些被忘记的或者说是不愿意提及的,对写作没有任何帮助。我们要从能记得的事情中选一件最有代表性的事来写。
具有代表性的事情往往具有如下特征:
1.第一次发生/发现,或者最后一次发生/发现。
举例:
今天某节课是一位没见过的新老师上的(第一次)
今天是某位老师最后一节课,明天他就要退休了(最后一次)
2.活动或事件发生的次数少或者有纪念意义。(不是每天都有)
举例:
今天下午学校组织二年级足球赛。(次数少、有意义)
3.自己有独特的看法或者体会。
举例;
和同学发生了冲突,很生气。(独特的看法和体会)
总结:我们在学校当中,每天都有发生各种各样的事情,喜怒哀乐都有,但我们日记只能选择一两件记述下来,因此要选择最具有特点的,以前没有发生或很少发生的,自己有独特看法和体会的事件来写。如果还没有,那也没关系!毕竟无聊也是一种体会,孩子要是把无聊也出感觉了,可能会更胜一筹!
下面梳理一下文章结构,读者留言要求300字,估计孩子在三年级。
框架结构一:回顾式
说明:先说一天结束,再说具体的事情。
第一部分:总结一天。
具体写法:先写夕阳或者归鸟,表明一天结束,再谈这是怎样的一天,或者点出今天有什么感觉。(约50字)
第二部分:写具体的事情。(200字以上)
第三部分:发表自己的看法和感受。
例文
夕阳把教学楼的影子拉得长长的,归鸟“叽叽喳喳” 地飞回家。我也结束了一天的学习。
今天学校组织我们体检,这一天过得非常充实有意义。
早上早读课刚结束,老师就带我们去医务室体检。第一个项目是测视力,我站在指定位置,指着视力表上的“E” 字方向,医生阿姨笑着说 “看得真准”。接着去量身高体重,我踮着脚尖站在秤上,看着刻度一点点往上跳,心里偷偷想 “我又长高啦”。最让我紧张的是抽血,看着护士姐姐拿出细细的针头,我紧紧攥着同桌的手。可当针头轻轻扎进胳膊时,居然没我想的那么疼,护士姐姐还夸我勇敢,给了我一颗水果糖。最后测听力时,我认真听着耳机里的声音,准确指出声音的方向,医生叔叔朝我竖了大拇指。
今天的体检让我知道,原来很多看似可怕的事情,勇敢面对就不可怕了。而且我还了解到自己的身体很健康,以后我要继续好好吃饭、认真锻炼,让身体一直棒棒的!这样特别的一天,我要好好记下来。
框架结构二:陈述式
说明:直接从早晨写起,注意不要写成流水账。
第一部分:写天气,写一天的开始。(约50字)
第二部分:写几件小事,然后重点写一件事。(分两三个自然段,230字以上)。
第三部分:总结一天(20字)
例文
早上推开窗户,阳光金灿灿的,像撒了一地碎金子,风一吹还有点凉,我赶紧把外套的拉链往上拉。背着书包走进校园时,看到校门口的桂花树下落了好多小黄花,国旗在蓝天下飘着,新的一天开始啦!
早读课上,语文老师拿着课本站在讲台前,我们跟着她读《秋天的雨》,“秋天的雨,是一把钥匙,轻轻地,轻轻地,把秋天的大门打开了……” 声音又整齐又响亮,连窗外的小鸟都停下站在树枝上听。课间休息时,我和小美在走廊跳皮筋,她把皮筋系在两根柱子上,教我 “马兰开花二十一” 的新花样,我一开始总踩错,她笑着说 “别急,跟着我跳”,练了两次就学会了,我们笑得特别开心。
最特别的是上午的体检。我们排着队去医务室,第一个项目是测视力,我眯着眼睛盯着视力表最下面一行的“E” 字,医生阿姨拿着小棍子指方向,还提醒我 “别歪头,眼睛看着前面”,我赶紧坐直身子,还好每一个都指对了。接着去量身高体重,我脱了鞋子站在秤上,双手紧紧贴在身体两侧,医生说了一下我的身高,居然比上个月在家里量长高了1厘米,我心里乐开了花,偷偷想 “再长高一点就能摸到教室最上面的柜子啦”。最紧张的是抽血,我攥紧同桌的手,手心都出汗了,护士姐姐轻声说 “别怕,小朋友最勇敢了,一下就好”。针管轻轻扎进胳膊时,我闭紧眼睛,居然真的只有一点点疼,抽完血她还从抽屉里拿出一颗橘子味的糖递给我,说 “奖励勇敢的小宝贝”。
今天又开心又有收获,真是美好的一天!
框架结构三:无聊
说明:如实在没有特别值得写的地方,可以写无聊。
第一部分:点明无聊(50字以内)
第二部分:表现无聊,可以用琐事陈列的方法。(200字以上)
说明:类似流水账,但目的是表现自己的无聊,加上些自己的心理活动来表现无聊。本部分可以分两到三个自然段。
第三部分:总结一天,再次强调无聊。(50字以内)
例文
今天天阴沉沉的,风裹着凉意吹进教室,我刚坐下就觉得没劲,一整天都好无聊。
早读时我捧着语文书读,眼睛老往窗外瞟—— 操场边的梧桐树叶子一动不动,麻雀蹲在枝桠上缩着脖子,连叫都不叫,我心里反复盼着 “快点下课吧”。课间飘起小雨,没法去操场。
数学课上,老师在黑板写满算式,我跟着算到第三题就没耐心了,盯着粉笔灰慢悠悠往下掉。美术课画秋天,我画了几片枫叶就没想法,拿铅笔在纸上涂得黑乎乎的,像块脏抹布。
午饭吃番茄炒蛋,我戳着米饭慢慢吃,足足吃了 20 分钟。语文课读《秋天的雨》,第一遍还大声,第二遍就没声了,我低头数课本里 “雨” 字,数到 8 次时同桌递来恐龙画,我看一眼就挪开视线,接着数。
自习课我打开文具盒,把铅笔转 3 圈放回去,又用尺子量课本宽度,量完还比对了橡皮长度。放学铃一响,我立马抓起书包往教室外走。这一天太无聊,啥好玩的都没有。
总结:
三个框架,推荐使用第一或第二个,第三种框架很难写,要有真情实感,这是最难的!至于什么态度价值观之类的东西,我当然也在意,只不过作文就是作文,孩子大胆写才最重要!
关于日记,还可以参考往期的日记系列,为方便各位读者,我将链接放在此处。欢迎各位读者留言、私信,我将抽时间按各位要求写相应的文章发表,感谢您
《日记一则》
9月27日 星期六 多云
今天刷牙时,我看见自己的一颗新牙偷偷露出了头,那颗老牙却迟迟不肯“下岗”。我用牙刷轻轻碰了碰它,好疼啊!我不禁打了一个哆嗦。“妈妈快来!”我大喊。妈妈急忙跑过来,我张开嘴给妈妈看,妈妈说要到医院尽快拔掉这颗老牙,好给新牙腾地方,我听到后腿都吓软了,心也揪成了一团。
到了医院,我被妈妈按在检查椅上,我害怕地闭上了眼睛,哆哆嗦嗦地张开嘴,等待拔牙。医生戴上手套,用镊子夹住我的老牙晃了晃,我只觉得疼痛像电流一样传遍全身,我想哭的时候,医生又晃了晃……很多次后,医生终于把我的老牙拔掉了。我看了看这颗老牙,心里的石头终于落下来了!
《日记一则》
9月27日 星期六 阴
清晨,厨房里飘出淡淡的清香,那是妈妈在灶台前给我熬红豆小米粥。我闻到味儿,走到厨房看了看,看见妈妈正守在锅前,手里的汤勺在锅里搅动着,棕红色的小豆已经煮得开花,和白色的小米裹在一起,“咕嘟咕嘟”地冒着细小的气泡,像是在锅里跳着温暖的舞蹈。
我坐在餐桌前,妈妈端来了一碗香喷喷的、热气腾腾的红豆小米粥。放在餐桌上,洁白的瓷碗衬得红豆小米粥格外鲜亮,表面还飘着一层薄薄的米油,用勺子轻轻一搅,软绵绵的汤裹着红豆和小米,我轻轻地吹了几口气,吃进嘴巴里,红豆的香,小米的糯在舌尖上散开来。温热的粥滑过喉咙,像把整个清晨的暖送进了胃里,舒服得让人忍不住眯上了眼睛。
妈妈坐在对面看着我大口大口地喝粥,说:“慢点儿吃,不够,锅里还有!”她总是会这样对我说:“你还小,早上喝一点粥,长得快!”原来这碗不加糖就甜的红豆小米粥,藏着她早起的时光,藏着她没有说出口的牵挂。这算不上什么山珍海味,却是我每天都在期待的温暖。
《日记一则》
9月27日 星期六 阴
我和妹妹报了游泳比赛,我非常期待,因为我们刚学会游泳,正好可以大显身手。这次游泳比赛是达州市教育局组织的,听妈妈说高手云集呢!
今天,我和妹妹早早地来到物流园游泳馆准备比赛,我们被分到了七至九岁组,老师给我们讲了比赛的规则就准备比赛了。
很快就到了我这组,我紧张的心砰砰直跳。随着裁判的一声令下,我就像一支离弦的箭冲了出去,我双臂轮流划水,双手就像两把小勺子有力地插入水中,双腿紧凑而持续地快速游动,有规律地仰头换气。游到中间换气时,我听见妈妈在给我加油打气,顿时我感觉全身充满了力量。开始加快速度游起来,在接近池壁的一瞬间,我看准距离,一个前滚翻,身体团成一个小球,双脚用力一蹬,一个快速转身又向前游去,终于我赢得了比赛!
这次比赛让我明白了,凡事只要有信心,坚持不懈,就一定能成功!