与“ 最大 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-03 21:25:49
《记北京的颐和园作文450字》
颐和园是中国现存最大，保存最完整的皇家园林。
步入东宫门，就来到了颐和园的主殿－－仁寿殿，虽然外观很朴素，但内部却被装饰得富丽堂皇，金色的宝座和屏风闪闪发光，和真的用金子做得一样。
穿过邀月门和长廊，便来到了排云门下，穿过排云门、石桥和二宫门，金碧辉煌的排云殿就到了，里边的屏风非常神奇，似乎和后面的壁画连在了一起，原来那幅画是3D立体画，也叫通景画，真是以假乱真啊！
穿过排云殿的后门，登上爬山廊，登到终点，你一定会不禁地感叹园林的美丽，同时，颐和园中最著名的建筑－－佛香阁就到了，里面有一尊观音像，高约6.5米，是目前北京最高的佛像。
万寿山上有许多亭台楼阁，“园中有园”，如香岩宗印之阁，“四大部洲”多宝琉璃塔等。
从万寿山下来，就是昆明湖。乘船来到南湖岛，经过岛里的龙王庙和岚翠间，便来到了十七孔桥，桥上的小狮子栩栩如生，没有哪两只是相同的，湖上碧波荡漾，微风从岸上吹来，令人神清气爽。
颐和园，这座有着悠久历史的皇家园林，有许多美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去慢慢游赏。
《中秋节》
“十五的月亮十六圆”，那么到底哪一天的月亮最大最圆呢？我和表姐都很好奇！
中秋节这一天傍晚，我刚开始吃晚饭，就迫不及待地走到窗边开始找月亮。找来找去，连月亮的影子都没看见，我们只好回到餐桌边，吃了一点东西后，我又开始找起来。我们一家是在公园二号吃的中秋晚餐，这是个景观包厢，也是最佳赏月的地方，可是我就是找不到“白玉盘”。它东躲西藏的，难道想和我们玩捉迷藏吗？但是我们就是找不到“它”，目前看来，真是“它”赢了。我们在包厢里一边吃着鲜肉月饼，一边欣赏着外面的夜景，多么的惬意啊！
餐桌上牛肉、凉菜、清蒸鱼、红烧鱼、梭子蟹、鸭肉、扇贝、波士顿大龙虾……都是我喜欢的菜，可以敞开肚子吃了，太爽了！“唉哟！”不一会儿，吃得太饱了的我一边摸着肚子，一边发出感叹。不行，得消化消化再吃。我心想。
不知不觉月亮开始探出了脑袋，露出了它最美丽的一面，绽放着它最亮的光芒，我和姐姐拿着月饼和月亮比了比，真的是一样圆呢！
这是多么美好的节日，但是为什么在中秋节这一天月亮才是最圆呢？真是奇怪啊！
今年真是过了一个棒极了的中秋节，中午吃江西菜，晚上吃海鲜大餐，要是明年再来一次惊喜的中秋，我肯定会兴奋不已。
最后祝大家：中秋节快乐！
【教师评价】本篇文章以设问开头，引发读者的思考，引出“中秋节”这个主题。全文真情流露，语言有趣，拟人化。孩子没有像一般同学那样讲“嫦娥”“庆团圆”来写中秋，而是另一个角度让我们看到了“俏皮的月亮”，对中秋节有新的想法。
《谁的功劳最大》
有一天，眼睛提议说：“不如，我们开一次功劳会吧！比比谁的功劳最大。”口、耳、胃、手、脚都来了。
眼睛抢先说：“我功劳是最大的，是我帮助主人看到周围的一切情况,俗话说眼观六路！”
“我才是”，口不高兴了，“是我帮主人说话、进食的，光看有什么用？！”
大家争论不休。最后，胃说话了，“我功劳是最大的！”
眼、口、耳、手、脚异口同声地说：“你天天好吃懒做，有什么功劳？”他们就决定再也不给胃吃东西了。胃只是微微一笑，什么也没说。过了几天，口、眼、耳、手、脚都觉得越来越不舒服，一直在发软。胃说：“快给我补充吃的。”大家终于明白了，自己能发挥作用都靠胃消化食物提供能量。大家赶紧给胃补充食物，才渐渐地好起来。
最后，眼、口、耳、手、脚都很惭愧之前对胃的数落，不约而同地给胃道歉，还大声喊到：“胃，胃，万岁！功劳最大！”胃谦虚地说：“也不是我功劳最大啦，集体的功劳才最大！”
每个事物都有自己的作用，我们要学习别人的优点，正视自己的缺点。团队只有连成一心，才能干成大事业。
《最美的手》
那双丑陋的、粗糙的手，带给了我最大幸福的手。在我看来，是最美的手。
那双手，曾拉着我的小手，走过公园，走过小路。
那双手，曾拉着我的小手，从婴孩，一直走向青春。
妈妈叫我洗衣服。她也是万般无奈，因为医生说她过于操劳的手，不能再碰水了。
我将衣服泡进水里，感到刺骨的寒。正是正月的风，冰冷彻骨的水，将母亲原本细腻的手，摧残得面目全非。
母亲将衣服泡进冰水，用肥皂抹得发白，用龟裂的手，不停地揉搓，不停地挤压。用鱼鳞般的手，握紧刷子，将衣服上的污垢一点一点地刷去……这一幕，在我的脑海中徘徊，挥之不去。原来，我们干净的衣服，是母亲，在严寒中艰难地洗净的。
我将衣服上的泡沫冲净，手早已通红发麻。母亲却忍受着，一言不发。
母亲通红的手，在水中泡着，在水中搅着，在水中冲着，那是多少的疼痛与煎熬啊！在正月的无情的水中……
记得小时候，母亲牵我过马路，她握住我的手，我却嫌粗糙，感觉像握着砾石，而甩开了她的手……
记得母亲为我吹头发，她粗糙的手硌到了我的额头，我对她大发脾气……
我将衣服挂到晾衣架上，进到客厅里。母亲在沙发上睡着了。她的手，轻轻地搭在沙发上。我看着那双手，粗糙的、伤痕累累的手，曾被电炉烧过，留下永恒印迹的手。那丑陋，却支撑着全家生活的手……那一刻，我有一丝冲动，我想吻那双手。这是我所见过的，最美的手。
母亲的手，原本是最美的，现在仍然是最美的。是它们，给予了全家幸福与温暖。
【编辑点评】
母亲的手上，所有的痕迹都是温暖的回忆。作者从手的角度来写伟大的母爱，以小见大，真情流露，实为难得！
《大力气闺蜜》
我的闺蜜叫李静一！
她的力气最大！是我的闺蜜中力气最大的！她那肥胖的肌肉真结实!
有一次中午，我和李静一围着操场闲逛，正在决定玩什么游戏时，王一然和王熙普不知从哪里钻出来，打了我一下。
“痛死宝宝啦。”我痛苦地说：“敢打我！李静一肯定把你们揍扁。”一旁的李静一立马挺身而出，给王一然和王熙普一个泰山压顶和火力掌！把王熙普和王一然给压在五行山下，呆上五百年！才有唐僧过来救你俩，我正在编故事。忽然！被李静一的叫声惊醒了。李静一说：“你没事吧？”“谢谢你李静一，我没事。”说完我又在想问题了！
我想：为什么李静一力气这么大？都能把王一然和王熙普压在五行山下，真佩服她！
《美丽的水磨沟公园》
水磨沟公园是乌鲁木齐最大最美丽的公园。它因古时官府在此利用山谷水力兴建磨坊而得名。水磨沟绿树成荫，古木参天，已成为人们的避暑胜地。
来到景区，首先看到的是一座新颖别致而颇具气势的大门。这是一座仿清叠楼古檐式建筑， 占地285平方米，主楼高14米以上，半圆形造型的入口跨度14.26米，巨大的弧形线条与水磨河水波流而下的形象互相映照。屋顶和房梁上，还都绘有图画，色泽艳丽，栩栩如生。无论远观还是近看，都显得非常雄伟、气派。
跨入大门，就看见水磨沟蜿蜒曲折，像一条银丝贯穿整个公园。河水清澈见底，一缕缕的水草，绿油油，嫩娇娇，在水波中摇曳，像春姑娘的长发在微风中快乐地穿梭。有的鱼儿在三五成群地嬉戏打闹；有的鱼儿正一对一地在追逐比赛；还有的鱼儿三三两两仿佛在悠闲地聊着天。 引得游人们驻足观看，忍不住给鱼儿们投食。
不知不觉，我们走到了水磨沟的尽头。河水变浅了，许多小朋友在水中嬉戏。我也迫不及待地跑过去，一下水，我就跳了起来，这水太冰了，就像冰箱里刚拿出来的冰水一样。真的是“透心凉，心飞扬！”妈妈告诉我，水磨沟的水是山上积雪融化流下来的，所以才如此冰凉，空气也凉爽至极。炎炎夏日，人们络绎不绝地来此避暑。
“界破山光一片青，温暾流水碧冷冷”。水磨沟风景如画，真是一个令人流连忘返的地方啊！
《爱争抢的我》
我是独生女，家里除了爸爸爸妈妈妈，我最大，没有人跟我抢过什么。
不过，偶而跟表哥表弟们一起玩的时候，就会发生这种无聊的抢东西游戏。
我和哥哥抢过游戏机的遥控器，因为他们想玩赛车，可是我却想玩打乒乓球，一时之间，谁也不想让对方，所以就开始抢夺，那可怜的遥控器都快要被我们分尸了。
我哪里里抢得过男生呢？虽然有时候他们说玩一场就换我玩，都是胡言乱语啦！一玩起来就欲罢不能了，总要玩了五、六场，才会心不甘情不愿的让给我玩，我终于发现，男生不管多大，都会说话不算话。很幼稚。
但是，我竟然觉得抢夺后的游戏，特别好玩。一个人玩没多久，就无趣了，大家争先恐后的想玩，反而很有乐趣。
爸爸看穿了我的心态，他说这就是独生女的无奈，没人抢，也少了好多的乐趣呢！
《最大的鸟蛋》
小朋友们见过最大的鸟蛋吗，你们一定会说最大最重的蛋吧。要数非洲的鸵鸟蛋吧。因为它有12厘米宽，3斤重，对吧。其实说它是最大的鸟蛋也不全对。但是很久很久以前有一种象鸟，它的蛋比鸵鸟大的多有5斤重18厘米，宽顶1240个蜂鸟蛋，但是这种鸟已经绝种了曾经生活在马达佳撕等地。
《教育专家：中学生写作最大问题是“不接地气”》
“现在孩子写作文最大的问题就是与现实生活有隔膜。” 从初赛、复赛中脱颖而出的近500名同学8日齐聚南京，参加“七彩语文杯”江苏省第十二届“中学生与社会”作文大赛的决赛，评委们一致呼吁，当下中学生写作文最大的问题是离生活太远。
“两点一线的生活、沉重的课业负担，家长过于呵护，都使得他们无法关注现实生活，这样的环境也隔断了他们写作和生活的联系。”担任评委的南京十三中语文特级教师曹勇军说，作文大赛的主题定为“中学生与社会”，就是为了引导孩子们多关注生活。
今年的作文题相当“接地气”，初中组和高中组都是三个题目中选一个，而两个组有个共同的题目《汉字情怀》，担任评委的盐城中学的朱斌老师说，“今年中央电视台举办了一个‘汉字听写大会’节目很受欢迎，很多中学生不能规范书写汉字，我们出这道题是要引导学生热爱母语，尊重传统文化习惯、民族符号，中学生对汉字要有自己的认识，有自己的情怀。”初中组还有个题目叫《最“萌”时刻》，“应试教育的背景下，孩子们其实很可怜，‘萌’是网络用语，有可爱的意思，我们希望学生们也能有自己的快乐天地，在竞争的压力下，寻找到惬意的轻松一刻。”《七彩语文》杂志总编辑、语文教育专家朱家珑表示，“中学生与社会”作文大赛正是希望以作文为平台，激发中学生的社会责任感，使他们开阔视野，更多地参与社会生活，关心家事、国事、天下事。
《活着,是生命馈赠我们的最大礼物》
撕扯，震荡，摇动，
大地开始了愤怒的咆哮，
没有预兆，那么突然，
这不速之客！
撕碎了孩子的美梦，
拦住了逐梦的脚步，
浮躁纷杂的世界一下安静了下来，
死一般的静寂中，
撕心裂肺的哭声响彻天际，
房倒屋塌的灰烬弥散视野，
死亡那么迅疾、陌生、那么大，
生命那么脆弱、无力、那么小，
如寒风中的蜡烛，
一吹就灭啊！
“我要活着！”
浮躁滤尽，
繁华落幕，
只剩对生命最执著的渴求，
对活着最真挚的感激，
这时，人必须变大，
比死亡更强大、更迅疾，
才可在生死大战中取胜，
大灾之后，
愈发明白，
活着，是生命馈赠我们的最大礼物。