与“ 领悟 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-18 17:27:16
《领悟潇洒议论文》
领悟潇洒议论文
什么是“潇洒”?潇洒并非只是俊俏的面容，强健的体魄，也并非是飘逸的脚步，挥金如土的气派。它是一种自信与毅力，是一种优雅而顽强的人生态度。
“潇洒”是具有热烈的青春活力，它似一眼永不停息的源泉，汩汩地冒着青春永驻的泉水。它永不屈服地面对忧虑、恐惧，使人在宽慰、轻松中得以解脱。于是，我们在潇洒中领悟到人生的价值，获得了乐观旷达的人生态度，懂得了在困境里，痛苦中，能够领悟到新生。
“潇洒”是人们在孤独、困苦、迷茫之中的一种抗争，是面对磨难、拙折、辛酸时的一种挑战，它永远带着智慧的微笑，始终以一种胜利者的姿态出现在人们的面前。面对困惑、失望，它总是那么从容不迫，将自己的人生态度在潇洒中展露无遗。
“不为五斗米折腰”是陶渊明在困境中的潇洒；“留取丹心照汗青”是文天祥威武不屈的潇洒，而鲁迅以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”,在黑暗的旧中国竖起了一面旗帜，那是血与火炼就的潇洒：生为幽默的斗士，死为欢乐的英雄。然而，潇洒并非是人与生俱来的，而是人们经过烈火的.炼狱，风霜中的洗礼，而获得的一种超越平凡的气质。 也许，它没有惊天动地之势，却能使人拥有自信的人生，百折不挠的毅力，笑看风云的豪迈！ 这，就是“潇洒”.
【领悟潇洒议论文】
《《童年》的读后感领悟领会》
《童年》这本书，是高尔基自传三部曲中的第一部，书中的主人公阿廖沙，就是高尔基的影子，这本书描写了主人公阿廖沙三岁至十岁七年的苦难生活。下面小编给大家带来《童年》的读后感领悟领会，希望大家喜欢!
《童年》的读后感领悟领会1
克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
《童年》的读后感领悟领会2
今天我读了童年有感，高尔基的童年写出了自己当时的悲惨遭遇，想起我觉得自己是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利货，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱，为了个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
主要是写出了自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼了一身坚强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。
在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就似，如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢了!童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们似一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。
总结似我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!
《童年》的读后感领悟领会3
我读了这本书，我就得高尔基的童年是悲惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很坚强。
《童年》一书讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母与母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。
我觉得，高尔基的家庭似一个小社会，充满了善与恶。高尔基的童年不是似我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感，才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。
在现实生活中，有些人的生活与高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。
我相信，你们要是读了这一本书，可定也会似我这样喜欢吧!
《童年》的读后感领悟领会4
"阳光总在风雨后，总会遇见彩虹 …… "很久以前，这首歌就传遍了大江南北，因为，那是每个人的心声。
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，都使我们一生难以忘怀。童年的喜怒哀乐早已在我们幼小，纯洁的心灵上留下深刻的印象。那么，<<童年>>这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?
我认为<<童年>>这部书值得用心去读的书。对我而言，童年的梦是一道七彩的路，童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一座闪亮的桥。
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵，思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标，困惑迷茫。这就像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎么会很好地继续下去呢?
看了<<童年>>这部书，我受到了很大的启发，书中告诉我们，要以执著求知，不怕困难，持之以恒，积极的态度对待学习和生活!付出就会有回报，耕耘就会有收获，阳光总在风雨后，让我们一起经历风雨，迎接温暖的阳光——这是<<童年>>给我的启示。
童年属于你，同样也属于我。当我们内心感到空旷是，回想一下童年时代的自己，会使人的灵魂得以净化，生出无限感慨。
《童年》的读后感领悟领会5
童年对于我来说是美且充满无限乐趣的。每当记忆的闸门开，一个又一个场景跳跃着显现出来，我总是会忍不住笑出声来。不是每个人都有一个美好的童年，但是每个人的童年都是难忘的。
高尔基的童年是悲惨的、痛苦。正是这些艰难的经历磨练了他超与常人的毅力，最终成为伟大的文学家，成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺，反映了当时俄国小市民阶层的庸俗、自私，同时揭露了沙皇专制的黑暗与罪恶。
小说主人公阿廖沙，是一个心地善良，刻苦耐劳的孩子。他三岁时丧父，无奈母亲带着他住到了外祖父家，外祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪，自私。他经常凶狠地毒外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙得失去知觉，生了一场大病。他爱财如命，暗地里放，秘密接受典当，甚至怂恿工人们到市场上偷窃。
阿廖沙的两个舅舅自私，阴险，总会因为争夺家产而争吵不休，以至于毒，折磨死了舅妈。
阿廖沙在一个令人窒息的，痛苦的环境里艰难地生活着。母亲的再婚，让他孤单又孤僻，对生活失去信心。
生活总会有光明的，而给与阿廖沙阳光的人是外祖母。外祖母是一位善良，乐观，心里充满了爱的慈祥老人，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵。阿廖沙在外祖母爱的哺育下，变的爱憎分明，敢爱敢恨。生活的苦难并没有让阿廖沙退缩，他相信所有苦难终将过去，迎来的将会是一片光明。
我们生活在一个物质丰富的时代，大多都是独生子女，享受着祖辈和父辈绵绵不断的爱，过着衣来伸手饭来张口的惬意生活。我们终将长大，这种溺爱会让我们像温室的花儿，无法经历暴风雨的洗礼。
《童年》给了我深深的启示，生活不会是一帆风顺的，有磨砺的人生才会让人坚强、勇敢和自信。成长的路上我会带着这些金玉良言，披风斩棘，像海燕一样在暴风雨中飞翔，永不言弃。
《童年》的读后感领悟领会相关文章：
★ 《童年》的读书笔记领悟与领会五篇
★ 《童年》的读书笔记个人领会五篇
★ 《童年》章节读后感6篇
★ 《童年》的读书笔记领悟六篇
★ 《童年》的读书笔记个人领悟五篇
★ 《童年》的读书笔记优秀领悟五篇
★ 《童年》读书笔记心得领会五篇
★ 小说《童年》读书笔记个人领悟五篇
★ 《童年》读后感精选5篇500字
★ 《童年》读后感精选7篇100字
《爱的领悟读《斑羚飞渡》有感450字》
《斑羚飞渡》沈石溪创作，选自其小说集《和乌鸦做邻居》。该小说虚构描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
沈石溪的动物小说有趣而又生动，我每次读起来都会被深深吸引。暑假里，我又一次读了《斑羚飞渡》这本小说。
《斑羚飞渡》是一本精彩却略带点悲情的小说，书中讲述了狩猎队捕捉斑羚的场景。一群斑羚被人类逼到了伤心崖边，它们走投无路的时候，为了让自己的下一代活下去，老斑羚们不惜牺牲自己的性命，一个个跳下悬崖，让小斑羚们踩着自己的脊背飞跃悬崖，而自己却跌落崖底。那一瞬间，猎人们都震惊了，那一瞬间，在彩虹的映照下，显得无比壮烈。
看了这个故事，我深深地被感动了，这就是动物们对孩子的爱，就像父母对孩子的爱一样伟大、无私。像汶川地震的时候那位年轻的妈妈不惜牺牲自己的性命也要把孩子安全地护在身下;像发洪水时那个一直把孩子举在肩上而自己在水中淹死的爸爸。而我们爸爸妈妈在生活中也是时时刻刻都关心我，爱护我，把最好的东西都给我，在我遇到困难的时候伸出援助之手。他们和这些老斑羚们一样，都有一颗为了孩子伟大无私的爱心。
《描写领悟的成语》
有哪些成语形容领悟？成语大全频道精心搜集了5个关于描写领悟的成语及解释如下：
[神领意得] shén lǐng yì dé
形容领悟透彻。
[体贴入妙] tǐ tiē rù miào
指体会领悟深刻细致，而使描写或模仿巧妙逼真。
[不可言传] bù kě yán chuán
言：言语。指对某些事理只能揣摩领悟，不能用言语来表达。
[豁然开朗] huò rán kāi lǎng
豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
[心领神会] xīn lǐng shén huì
领、会：领悟，理解。指对方没有明说，心里已经领会。
《爱的领悟600字》
孝敬父母是中华民族的传统美德，是一个非常重要的美德，感恩父母也是每个人应有的美德，作为小学生，我们都知道父母的爱似比大海，似比长城……，这样的爱很伟大!
但看了这几个视频，我热泪盈眶，突然觉得孝敬父母不论你年龄大小，身份贵贱，富有或者贫穷都能做得到。想想生命是她们给予我们的，我们要尊重她们。小时候是父母一点一点的把我们抚养长大，教育我做人的道理，感觉等父母年龄大的时候，我们更要孝敬她们了。
比如：我太姥80多岁了，我姥爷63岁了，照顾我太姥一丝不苟，太姥牙口不好，姥爷想让太姥多吃水果补充维生素，就经常去集市上买一些较软水果给太姥吃，大家都知道这种软的水果都是当时吃可以，不容易放而且坏的快，但是我姥爷为了让太姥上新鲜可口的，就不厌其烦地上街去买，这样的孝心令我感动。更有意思的事，太姥吃饭，姥爷为了让太姥多吃点，不停里往她碗里夹可口的饭菜，嘴里还不停的哄着说就这一口吃了吧。
我们小学生孝顺父母，更应该从小事做起!可是想想我自己，在家曾经饭来张口，衣来伸手，做什么事都让父母一而再再而三的督促和监督中完成，更别说孝敬父母了，有时候还会给犟上几句，一着急还会说出令父母伤心的话。想想自己真不应该啊，所以我下定决心，从现在此刻开始好好孝敬父母，不让他们在为我伤心、担心，让我们一起孝敬父母吧。
孝顺父母就是用她们爱我们的行为去爱他们，为他们着想。我们的爱是一缕缕阳光，能滋润她们的心田;她们的爱是一丝春丽，会萌发出无限的坦诚;只有爱才是最伟大的力量，让我们和她们相互付出爱，献出爱，让我们的中华传统美德发扬光大。
《规律-领悟作文1800字》
规律是什么东西？对于很多人来说，规律这个东西对于自己来说比较遥远。虽然说充校道让我们经过了太多的数学规律，可是我们依然却不懂得这个世界的本质，不知道规律对于自己来说有什么样的意义，你就说虽然规律就放在自己的面前，自己也能够发现规律，但是他自己却并不能去运用这样的规律。
解决这个问题首先要去认识这个问题，也就是要明白为什么会有这样的问题出现，为什么有很多人都认为规律离自己比较遥远，认为自己并不能很好的应用为这就是因为在人们的刻板印象中，规律就是世界的法则，而自己作为世界的其中之一一份子怎么可能让规律为自己所用呢？这就让很多人有了恐惧心理，让很多人有了距离感，像这样子出现的感觉，就让人对距离有了一种或者敬畏或者感到遥远的飘渺感。这就是这个问题的所在，这就是导致这个问题出现的根源，那么我们要如何解决这个问题呢？当然是要让人们更好的认识规律。
那规律到底是什么东西呢？简单一点来讲来讲的话，规律就是这个世界的本质，讲的就是这个世界底层运行的法则，告诉你这个世界为什么会这样运行，他接下来又会以怎样的姿态去运行呢？懂得了规律，特别是世界的规律，宇宙运行的规律，你的人生就会快捷很多，为什么有的人明明看起来并不怎么努力最后却能反超你了，因为他懂得用规律来帮自己做事，只有恰当的运用规律的人才是最后的胜利者，而只知道盲目低头干的人，最后一定会被别人超越的。这就好比在一条赛道上并没有人要求你要用怎么样的方式去赢得比赛啊，你只知道用自己的两条腿跑，而别人却发现了这一条跑道那个奖杯运行的规则，只要到终点就可以，那别人就造摩托车造电动车造飞机肯定可以超过你啊，你两条腿是不可能跑过摩托车，不可能跑过飞机，不可能跑过跑车的吧？所以如果不懂得运用规律，你与别人的差距就只会越来越大，不要觉得自己看上去好像一直在努力，可是努力并不等于盲目干了，只有为了一个目标去进行，用恰当的方式去做自己想要做想要成就的事情才是真正的努力，不然全部都叫其他能力努力到最后，通往的实际上是成功，而如果没有通向成功的大道，那么你这个方法是不对的，错误的方法去努力，得到的结果是不成功，那么你的努力成果就毫无意义。
那又有人说了，我知道规律很重要，可是我就是没有办法让规律为我所用，为什么呢？因为你只是知道那个规律，不能将那个规律与内化于心外化于行，让它成为你的行为标准啊，你想一下当你的行为原则跟世界运行的规则都一样了，你还有可能不成功吗？世界拖也要把你拖上去嘛。所以啊，不能正确的用规律，就是因为我们的规律，还仅仅只是停留在了解的部分，我们要深化的去理解它把它消化掉，最好的方法是什么？你知道一个规律之后，每隔一个小时就在自己的心里默念一遍，早上念一遍，中午念一遍，晚上再念一遍，用这样的方法去强制性的把这个规律深深的印在你的脑海里，当他成为你的反射了之后，你就会知道这个规律对于你来说是多么的重要，你也自然就会懂得这个规律的重要性，你也自然能够恰到好处的运用这个规律。就好像我们小学的时候1+2等于几，33+2等于几五，这些东西到了初中高中的时候，我们还需要再去算吗？不需要，因为长时间的计算已经让我们对这个东西有了反射，只要看到这两个数字，我们马上就可以得出它的功能的结果，为什么？因为他们已经变成了我们自己的原则，变成了我们自己本身的规律了，我们自然就不会去犯那样的错误，而当两个我不太经常计算的数字出现的时候，我们往往会出现错误，为什么呢？因为他们对于我们来说还只是一个初步认识的规律，我们对他的认识仅仅只是知道的层面，而没有去深化理解他，他对于我们来说就是一个不熟悉的数字公式，所以我们自然就用不好，它自然就会出现错误。
所以我认为我们要正确地运用规律的前提，就是要先正确的认识规律，不要把规律想的太高远，威力其实就在我们的身边，比如说你打开煤气炉，火就会噌上来，这不就是规律吗？你打开电磁炉水就可以开始加热了，这也是规律，你打开电灯的按钮电灯就打开了，这也是规律，当他们变成我们的习惯了之后，规律就变成了我们自身的原则，这样我们就能恰到好处地去运用他。
到这里的时候，我们已经解决了关于规律的大部分的问题，但是呢，我们还要再解决一个问题，那就是规律我根本就不知道啊。要想去认识规律，那就只能有一个个方法了。叫读万卷书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只要你坚持读书，你就能从书中发现很多的规律，那些哲学历史文学的书籍，他们都能引起你的思考性，而且，在我们看书的时候，实际上我们就是在与作者进行交流，作者把他们知道的规律都告诉了我们，要站在巨人的肩膀上，这也是一个规律啊！
所以认识规律是使用规律的前提，使用规律是认识规律的目的。
《领悟生命800字》
有一次，我无意走进了樱花林中。面对樱花，瞻仰片刻，心中思。樱花几乎无处不在。石板桥边，朦胧月色下，以及那通幽的曲径旁。
樱花的晚礼服绚丽多彩，迷离的绿黄色，纯洁无暇的白色，还有清丽脱俗的淡粉红色，萦绕我心。
的确，樱花别有另一番风味。花瓣与花蕊的界限好清晰，仿佛洞察一切。花瓣洁白的流苏如画。梦幻的色彩，爱的姊妹，来迟的神韵。渗透出纯洁高尚的气息。成千上万朵樱花一起高挂垂下的树枝上，寒风拂面，它却神采奕奕。或许，我只能用“美丽”这个词汇来形容吧。
壮观绮丽的樱花飘落——风儿飞来，霎时间漫天花瓣卷帘起舞，婀娜灵动。漫天满世界都是花瓣儿，“嗖嗖”的风声已遮掩不住樱花的风采。樱花瓣雨，无止境地萧条的下着，姗姗来迟，姗姗来迟。粉红色的樱花瓣儿半晌之后纷纷落地，就像铺起了一条通往天国的粉红色道路。没想到，没想到，顷刻间，樱花不再辉煌如旧，而是凄惨的躺在了地上。我不禁黯然神伤。
片刻之后，我顿时心中有一层欣喜的薄雾弥漫我心。樱花在飘落之前，那么轰轰烈烈，回肠荡气，辉煌不已。即使是飘落了，拥有那一段美好的回忆，也可以安心的躺在地上了。的象征——为了祖国而且，在日本人民看来，樱花就是日本，为了人民，即使抛头颅洒热血，因为辉煌，因为追求，即使魂断，即使凋零，也是满怀欣喜和自豪。大概日本人的生死观就是如此。
虽然明成皇后说，“在这世上，不论贵贱，人命一样珍贵，大可不必为了辉煌而放弃生命。”我不敢完全苟同。的确，生命只有一次，要珍惜，要呵护，要尽所有的可能和力量让它绽放地绚烂美丽。但是，也不可为了生命，而违背道义，放弃一切思想的精髓。做人，生存，坦坦荡荡，堂堂正正，问心无愧，清白一生。
也许生命都和樱花一样短暂，但不一定都和樱花一样精彩。我们用笑面对生活，面对严冬，即使是满路荆棘——因为只有如此，才能相逢伊始的暖春。同样，更要用笑面对死亡，即使生命的最后一刻，也要高唱无畏的最动听的生命之歌……
《书香伴我长大》
我爱读书，爱遨游在知识的海洋里，爱探索书中的乐趣，爱领悟知识的奇妙。
一个个小故事，一幅幅生动的图画，一个个鲜活的人物，打开了我童年的大门，让我认识了书。
小时候，我总爱坐在椅子上，手捧着书，看着绘本上那美丽的图画，说着口齿不清的话，自编自导地说着故事。
长大以后，我认识的字越来越多，想看的书也越来越多了，就不再局限于绘本和童话故事。我常常去书房的书架上找书看，各种类型的书都会翻上一翻，偶尔还会在上面涂一涂，划一划，写一写，美其名曰“做批注”。
有一段时间，我迷上了冰心奶奶的《繁星.春水》，书中的每一首诗都藏着不同的情感，文字更是美得令人沉醉。
因为爱看书，我总是随身携带着一本书，一有空闲时间就停下来，翻开书，每当这时，我就像一只好几天没喝水的鱼儿贪得无厌地吸吮着宝贵的知识。
三年级时我从图书馆中借来了一本沈石溪爷爷的《最后一头战象》，我如饥似渴地阅读，只用了几天时间就看完了。从这以后我就不断地吸取更多的知识，让自己的想象力越来越丰富。
现在我看的书越来越多了。比如读了米.伊林的《十万个为什么》，我明白了许多生活中的学问与道理；读了高尔基的《灰尘的旅行》，我才知道细菌无处不在，要做好防护……
我要沿着书的阶梯，不断向上攀登，去探索更广阔，更神奇的世界。
《钥匙》
人生的真谛或许都在一瞬领悟，你所缺少的，仅仅是一把钥匙。
——题记
人生的意义何在?而人又是为了什么而活下去？我时常思考这两个问题。想着想着就一个激灵，可仍难以寻找答案。
那段时间，我总是莫名其妙地烦躁，不知原因地懊恼。有可能是学业上的压力，亦或是来自妹妹的降生。妹妹出生前，爸爸妈妈对我是有求必应，可她出生后，一切好像都变了。他们把我的东西给妹妹，跟我说话也是有一句没一句的……
每当我烦躁、懊恼的时候，都是我的树为我答疑解惑，为我平复心情。没错，就是我的树：它长在小区一个不起眼的角落，可丝毫不影响它郁郁葱葱，满枝绿叶在风中欢快摇摆。若不是因为它的主干少了一大块树皮，谁会相信它也曾经历过灾祸呢？
两年前，它还很小的时候。“快看！这儿有一棵小树！”“可不是嘛……咦？你看它的树皮掉了一块儿……”它的皮被人割下的过程，我不得而知，但我可以想象；虽然我可以想象，但我真的不忍心、不敢想，太残忍了。当我看到受重伤的它时，心里已经做好接受它即将死亡的准备，我甚至扎了一束小花，摆在我的树面前。
两年了，我不敢去看它。直到有一天，我鼓足勇气，见到它的那一刻，我震惊了——它竟活了过来！它的叶子仍然翠绿，在风中的舞蹈伴随着哗啦哗啦的声响。我坐在树下，靠着树干，渐渐睡着了。
朦胧中，这棵树出现在我面前，它幻化成人形——一个与我一般大的女孩。不，是天使，她在空中飘浮着，但却缺了一条腿。
“看样子你很郁闷，那你在想什么呢？或许我能帮你。”我试着向她提出那两个困扰已久的问题。
只见，她绕着树轻快地盘旋了两圈：“可能，你缺的仅仅是一把钥匙。”她笑了笑，将头发缠绕在指间：“虽然我知道答案，但这两个问题是你要用一生去诠释的。所以，我只能给你一把钥匙——活下去。就像我：在濒临死亡的一瞬，我看见了头顶的树叶，它们仍然葱茂……”
说着，梦开始从我的大脑里消退，她的声音也慢慢变小。“那我该如何活下去呢？”
“如果不知道该怎样活下去的话，就为了我活下去吧！”
“那我……”没等我说完，她消失了。
梦醒了，迷雾散尽，我的心中有了答案。
我站起身，踱了几步，让轻风带去了我那句“谢谢”。我紧紧攥着那把钥匙——人生的意义在于给人生创造意义，全力以赴去做所有你想做的事。
这把钥匙打开了我的心，使我不再局限于当下的烦恼。“生活除了眼前的苟且，还有诗和远方。”我相信，我会带着这把钥匙，带着人生的诗歌，走向更远方的天地。
《读《我们仨》有感》
在那之前，我并未重视亲情；在那之后，我领悟到亲情的暖。《我们仨》——触动着我心底最柔软的地方。
最引深思的——第二部。详细地描写着一个长达万里的梦，一个历历如真的梦境。古驿道上，“我”每天来来往往，去看锺书，梦到阿圆。地势时起时伏的驿道、道两旁古老的老杨柳，见证着“我”连接起锺书、阿圆，联系一个家的每一个日日夜夜。虚幻中透着现实，再看又变为虚幻。瞬间离别，日久渐离，哪个更难受？杨绛把三人分离幻化成一个虚构境，细细写着三人每天的变化，写着日渐分离的每天。我在她的文字中感受到一家温情，却也透着悲凉；“我们仨失散了”，那一天天的变化，实在让人心疼与悲伤。我深思。我从没想过亲人分离，也没受过那种悲伤，以致于对亲情的漠视和与父母交流的排斥。应该好好看重和珍惜了，几千年中华传承着的——亲情。
最感触的——第三部。写了“我”与锺书相识、相知、一起留学、同甘共苦和最后的离散。字字句句，每一个标点，都透露着一种家庭的温情。当今社会，一家三口很多，但又有几家能过得像他们家一样和谐又有趣呢？他们俩去英国牛津求学，每天充实地读书、散步“探险”，同甜同苦，倒也充满生活情趣，过得有滋有味。对女儿钱瑗的疼爱也通过文字传递出来，父女情深，让人生羡。“三反”“反右”“双反”“上山下乡”“文化大革命”，解放后一件一件苦难接连起来，却使他们仨更加团结，更加相亲。“碰到困难，锺书总和我一同承当，困难就不复困难；还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”他们仨一生坎坷，却亲情如涓，长留永念。反观现在的家庭、现在的亲情，大多数不是因为手机和网络淡漠了亲情，就是因一点艰苦、一些琐事便争吵起来。我们应该好好反思，改观。
亲情自古以来便是中华民族的传统美德，而如今大部分人似乎都忘却了，把亲情贬至第二、甚至第三位。在《我们仨》阅读旅途中，那深埋着的亲情竟被杨绛叙述的温情中唤起了。早该被唤起的。如今，我们应该把渗透到血液中的亲情与实际生活相融，好好地孝敬父母，珍爱亲情，让家成为我们温暖的港湾，只有小家的温暖才能汇成大家的和谐，让和谐拧成一股暖流，洒遍祖国的大江南北。
书看完后，又待思考结束。我松开手，放下手机，又抛却网络；我慢慢踱到客厅。柔和的灯光下，父母似比前几日又苍老了一些。我过去坐在他们之间，一同聊天，一同欢笑。那一刻，亲情的柔软便从心底溢出来，潺潺流于我们仨之间，又重流回心间。那一刻，我真实地感受到，亲情——世界上最柔软的感情。
“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”一家几口终有散时。可在散前，请好好珍惜那亲情如涓，让亲情长留永念，一家和谐。