与“ 不是 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 19:16:14
《初二作文：不是元旦的元旦》
初二作文：不是元旦的元旦
当我听说元旦会放三天，真的是很高兴呢！毕竟假期可是很难得的……
但是“3号过来月考！”老师冰冷的声音回荡在耳边。等待我的元旦假期，是如山的.作业，已经月考的压力，嗨，为什么就没有一个完整的假期，平常都是补课与做不完的作业，可……
今晚要通宵了饿！但是，我又有一点不甘，以前和我差不多的学生——方奔，尽然被老师荣幸的加入“天才”的一派，为什么？他有如此大的进步，明明以前和我差不多的！
我也要！我也要有进步！通宵算什么，还不是我不认真的后果？真应了一成语——自作自受。现在不是还有时间吗？2个星期，2个星期我一定要努力，证明我也是“天才”
【初二作文：不是元旦的元旦】
《不是所有的羞辱都是伤害经典哲理故事》
不是所有的羞辱都是伤害经典哲理故事
战国时期的苏秦和张仪都是鬼谷子的学生。所不同的是，张仪毕业的时候，师兄苏秦已经是名满天下的人物了。他凭借出众的才华，充分发挥专业特长，游说六国，形成合纵的局面，与秦国抗衡，名震天下。
刚走出校门的张仪，也想凭自己的能力自谋职业，因为他觉得自己的能力绝不会在苏秦之下。但“理想很丰满，现实很骨感”，几个月过去，工作依然无着落。无奈之下，他想到了自己“大腕级”的师兄苏秦。于是，他前往赵国，呈上自己的名帖，请求拜见苏秦。张仪想苏秦无论如何肯定会看在师父的面上给自己一份相当不错的工作吧。
苏秦听说张仪要来投奔自己，就一直以公务繁忙为借口，不肯接见张仪。张仪的心里很不舒服，年轻气盛的他本打算转身走人，但转念又一想，也许师兄是真忙吧，再说自己是有求于人啊，他就耐心地坚持下来继续等。
过了几天，苏秦终于接见了张仪。可是让张仪没有想到的是，苏秦不仅没给他满意的工作，还安排他跟下人住在一起，送给他的食物也是奴仆侍妾吃的饭菜。这还不算，苏秦还多次当着众人的面，责备张仪说：“凭你的才能，却让自己穷困潦倒到这样的地步，要靠朋友举荐才能有一份工作，像你这样的人不值得我录用！”然后，毫不留情地把张仪打发走了。
张仪投奔苏秦，本想从中得到点好处，不料反被羞辱，自然十分愤怒。于是，他发誓，一定要混出个人样来，出人头地，让苏秦为侮辱自己的行为付出代价。当时的六国，都已经在苏秦的势力范围之内，肯定容不下自己了。张仪想来想去，决定投奔秦国，因为只有秦国能对赵国构成威胁。
苏秦的一个门人听说张仪要到秦国去，就自告奋勇地要追随他。这个门人似乎十分富有，赠送了很多金钱、财物和车马给张仪。张仪问他这样做的目的，他说：“张先生是成大事的人，我是在为将来投资啊。有朝一日张先生有权有势了，我也能跟着享受荣华富贵。”张仪听了，十分感动。最后，在这位门人的帮助下，张仪历尽千辛万苦，终于到达秦国，见到了秦惠王。
由于当时六国的合纵力量强大，让秦国很是忌惮，但秦惠王又苦于无破解之策，张仪的到来自然让他十分高兴，尤其是张仪破解六国合纵的连横大计更是让秦惠王喜出望外，张仪很快便得到了秦惠王的重用。后来，秦惠王采用了张仪的策略，加上张仪冒着生命危险到六国游说，瓦解合纵，经过十多年的努力，苏秦苦心经营的六国合纵被秦国瓦解了。
张仪很得意，功成名就的他有些飘飘然。他觉得十多年来的'努力没有白费，终于可以出一口被苏秦羞辱的恶气了。然而，让张仪想不到的是，就在这时，一直陪在他身边的那位门人却向他提出辞行。张仪十分不解，说：“靠您的帮助，我才有今天显贵的地位，正要报答您的恩德，为什么要离开呢？”那位门人说：“这一切都是苏秦先生安排的，他曾经说过，您的才能远在他之上，所以当初要是给了你一份舒适的工作，可能你就会丧失了奋斗之心，从而使你失去展示才华的机会，流于平庸了。因此，他才故意羞辱你，激发起你的斗志。”
张仪听了门人的话，才明白师兄苏秦的良苦用心，原来这一切都是他精心设置的局。是啊，如果没有当初的那番羞辱，也许就不会有他今天的成就。原来不是所有的羞辱都是伤害。
【不是所有的羞辱都是伤害经典哲理故事】
《你不是超人名人小故事》
你不是超人名人小故事
阿里是人类历史上最伟大的拳击运动员。在他18年的运动生涯中。一共打了61场比赛，创造了56胜5负的惊人纪录，其中有37场是击倒对手。面对阿里匪夷所思的赫赫战绩，人们实在想不出比“超人”更恰当的词汇来称颂他。在一片赞美声中，阿里也曾经有过飘飘然，以为自己真的是不同凡响的超人，幸好，有一位普普通通的`空姐，及时地给他注射了一针清醒剂。
有一次，他乘坐一架芝加哥飞往拉斯维加斯的航班，飞机起飞时，空姐要求每位乘客系好自己的安全带，阿里自恃自己的特殊名望，并没有按照空姐的要求去做，空姐见状，便来到阿里的身边，再次要求他系好安全带。阿里有些自负地说道：“超人是不需要系安全带的。”这位空姐平静地微笑着对阿里说了一句足以让他清醒的话：“超人用得着坐飞机吗？”
阿里愣了一下。乖乖地系好了自己的安全带。阿里从此不再以超人自居。他知道，一个人，无论怎样杰出和卓越，他都不是无所不能的超人。
【你不是超人名人小故事】
《胆小,不是一个贬义词作文》
胆小,不是一个贬义词作文
生来的胆怯不是一世的悲哀，是一朵含苞待放的花蕾，注定要绽出芳华灿烂的流坠。
胆小，不是一个贬义词！
窗外的小雨被突兀的大风打得纷纷扬扬，在空中斜织出一幅迷离的画卷。我与老师对立站着，眼中瞳孔急剧收缩，表露出震惊与惶恐，把时间凝得空白无力。唯有雨，淡淡絮诉，浅唱着略带悲伤的蓝调。“所以，是要我替他上场吗？”我微抖着双唇，吐字显得模糊紧张，仿佛被一盏雨打湿的幡旗。“对，除了你谁都不行！”她轻声地说，顺势紧握起我那冰冷麻木的手，把那一丝温暖传递给我。
撑起柄伞走在雨里，低头呆望着水洼里自己的倒影渐渐被雨点打碎，而身后，是一片灰蒙湿冷的乌云。
天生的胆小或许可以说是我的不幸，一种无可奈何的悲哀。我曾想过去摆脱，去钻破，去克服，但终是一次次无力与叹气，被禁锢在一堵无形的高墙里，显得可怜与可笑。
也是那天夜里，我静静地站在阳台上凝神望天，望那月亮，望那柔和的光线在空中洒下，望那星辰，望那神秘的`极光辐射着浩瀚，望向那自身卑微的胆怯，像一颗转瞬即逝的流星，在泯灭前留下一道粲然的光线。却是微微握紧拳头，任柔滑舒顺的夜风摸过我的脸颊，带走了许多许多。
夜晚的天际没有了蓝色的绚丽，温婉的月光将她的柔手探进我的窗帘，将我微微皱起的睡眉抚平，留下一丝恬然，化为我眉心的舒展。
终于到了这天，却意外的没有因过度紧张而呼吸紊乱，也没有因自我胆怯而双腿颤抖。我只是平静地坐在等候里，内心一片冰清与冷静，往日的胆小已经沉淀得很远很远，一种奇异的感觉在蔓延，或许是因为从未料想过现在竟会是这般淡定从容，一种内心的震惊，却也很快释然。我不像他人般的顿悟勇敢，更不是天生坚强，可我却是一颗匿在泥洼里的卵石，被鸟儿衔起，被雨慢慢冲下浑身的泥沙，冲落一地可笑怯弱。
天，真的很蓝。当我独伫在那偌大的舞台之上，抬眼望去，那云朵悠闲舒卷，显得惬意，那雏鹰勇敢地在空中划过一际弯弧，欲与苍穹试比高。我恬淡的闭上双眼，或许会有一阵属于我的掌声，将我簇拥在光环里。
胆小，不是一个贬义词。它虽然使人怯弱，但它给予人变得勇敢的力量，终有一日去接受那灿烂的掌声和阳光。就像一粒掉入石缝里的种子，它可能会害怕去接受雨露和日光，但没有人知道它会如何地茁壮成长，成长到世人无法涉足的地步。
【胆小,不是一个贬义词作文】
《什么不是一个贬义词吗》
什么不是一个贬义词吗
不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局。小编为大家整理的什么不是一个贬义词吗，希望大家喜欢。
什么不是一个贬义词吗
什么是一个中性词，不是贬义词
基本解释
1、表示询问某人、某物或某事的本身或性质。
如：你从那里得到了什么消息？
2、表示询问某物或某事的情况
如：告诉我你在找什么？
3、虚指，表示不肯定的事物
如：闻到一种什么花香。
4、表示否定。
如：他算什么？你竟挂念他！
5、表示责难。
如：你笑什么?
6、表示询问在它前面的词或一系列的词中所未包括的可能性。
如：什么，不吃早餐啦!
7、一切事物。
如：无论大地——生育一切的母亲——出产什么。
8、用在“也”前，表示所说的范围之内无例外。
如：他什么也不怕。
9、用在“都”前，表示所说的范围之内无例外。
如：只要认真学，什么都能学会。
10、作代词用：所有、全部、一切；例如：只要你答应了，我什么都给你。 ....我什么都不怕。
引证解释
疑问代词。表示疑问。
五代王定保《唐摭言·公荐》：“奇章公始来自江黄间，置书囊於国东门，携所业先诣二公……韩始见题，而掩卷问之曰：‘且以拍板为什么？’”
《景德传灯录·法达禅师》：“祖又曰：‘汝名什么？’对曰：‘名 法达 。’”
鲁迅 《呐喊·药》：“好香！你们吃什么点心呀？”
李广田《<散文三十篇>序》：“若问这些文章到底有什么意义，勉强说，也不过是多少地反映了那个旧社会的某些方面。”
疑问代词。表示无须，不必。
唐吕岩《劝世》诗：“衣食随缘，自然快乐；算是甚命，问什么卜？！”
元无名氏《赚蒯通》第四折：“若是 汉 天子早把书明降， 韩元帅 免受人诬罔……我蒯彻也粧什麼风魔，使什么伎俩！”如：你说呀，装什么哑巴！
疑问代词。虚指。表示不肯定的事物。
张天翼 《春风》：“于是河沿上走着的人闻到了一种什么花香，还夹着一种腥味儿。”
茅盾《子夜》三：“这‘缺少了什么似的’感觉，即使是时隐时现，可是总常在她心头。”
《朱自清文集·自序》：“用‘你我’做书名，没有什末了不得的理由；至多只是因为这是近年来所写较长的一篇罢了。”
郭小川《在大沙漠中间》诗：“尊敬的读者啊，我必须在这里写点什么。”
疑问代词。任指。表示无例外。
张天翼《儿女们》二：“还有许多不安分的家伙入了他们的伙，他们到处放火，把什么都抢得精光。”
老舍《骆驼祥子》十二：“什么也不行，什么也不会，自己只是个傻大黑粗的废物！”
疑问代词。任指。用于前后照应，表示前者决定后者。
如：什么地方种什么庄稼，要根据自然条件而定。
疑问代词。用于列举，表示等等、之类的意思。
老舍《龙须沟》第二幕：“小偷儿什么的，差不离快断了根！”
孙犁《白洋淀纪事·女保管》：“她原是一个女短工，专给地主家拆洗衣服，侍候坐月子什么的。”
疑问代词。用于否定。表示不同意、不以为然。
鲁迅 ：“ 孔乙己 睁大眼睛说：‘你怎么这样凭空污人清白……’‘什么清白！我前天亲眼见你偷了 何 家的书，吊着打。’”
如：什么不知道，昨天我还提醒你来着。
疑问代词。表示愤慨、不满或惊讶。
鲁迅：“‘什么！？’我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。”
如：挤什么！按次序来。
如：什么！都九点了，咱们得马上动身了。
数量代词。表示比预计的少，没到理想的量。
如：街上没什么人。如：没挣到什么钱。如：这个月没卖什么货。没学到什么东西。店里没来什么客。[1]
近义词
“何事？”，即“什么事？”
方言“啥”
“啥”在很多地方方言里指“什么”，“啥子事？”、“为啥？”
方言“嘛”
“嘛”在很多地方方言里指“什么”，“嘛子事”、“何年嘛月”（形象读音为猴年马月）。
方言“咩”
“咩”在粤语方言里指“什么”，“做咩”、“咩啊”。
什么造句
一、黑洞洞的天，空中点缀着的繁星，其间有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。
二、要想让这个世界更快乐，其实轻而易举。为什么？只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了今天说的话，但接受者可能珍视一生。
三、别再为错过了什么而懊悔。你错过的人或事，别人才有机会遇见，别人错过了，你才有机会拥有。人人都会错过，人人都曾错过，真正属于你的，永远不会错过。
四、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
五、不知什么时候，那一轮明月已高高挂上了深邃的天空，它散发着银色的光芒，直逼我的双眼，它倾泻在大地上，把大地照得如同白昼。
六、在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。爱默生
七、人生如梦，醒来方知一场空，不曾带来什么，也不将留下什么，不，应该留下点什么，留下点美好的东西吧！也不算白来一场。
八、不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。
九、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
十、青年时种下什么，老年时就收获什么。
十一、爱是什么？爱是烈日下的一片浓荫，让在炎热下工作的人感受一丝凉意。爱是什么？爱是大海上的一艘轮船，把我们安全的送到彼岸。爱是什么？爱是一个无言的指路人，让。
十二、不论做什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它以外的事情的关联，就不知道那件事的规律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。毛泽东
十三、语文老师像一本百科全书，什么都懂。
十四、幸福是什么？幸福是积极地生活态度，是一份好心情，是温暖的关爱，是真诚的赞美，是快乐的分享，是无私的奉献。
十五、智慧的人没有什么东西不知道，懂得努力认识一切事物。
十六、在事业上谋求成功，没有什么绝对的公式。但如果能依赖某些原则的话，能将成功的希望提高很多。
十七、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
十八、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
十九、不知什么时间,落起了春雨,悄悄的.,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,柔柔地滋润着大地。春雨事后,太阳出来了,一片明朗。整个天下像刚洗过似的,分外清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。
二十、不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。
二十一、不管你做什么事，一定要快乐！一定要享受其过程！
二十二、凝望夜空，是否只见月亮和她的眼泪呢？是的，或许只能看到这些！没有谁会在意为了衬托月亮和星星的光芒而存在的黑暗！它又是什么呢？没有人会在意它的存在。
二十三、蓝色花儿的身旁，挤着几个粉红色的大花，“她”们一个个露出灿烂的微笑，像是在讨论什么有趣的话题。蒙蒙的露珠在上面调皮地滚来滚去，却久久不从“摇篮”上掉下来。
二十四、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。
二十五、听着外面那雨滴敲击窗沿的“哗哗嗒嗒”的声音，让我的心中非常宁静，可以更好的与自己对话。空中不时发出的“轰隆隆”的雷声，有着好像要把什么“咬下来”的怒火。
二十六、人生就像水珠，经过不懈努力可以穿透石头，虽然穿过那石头不是一时间的事，但只要有坚持不懈的精神，没有什么事做不成。
二十七、天空并非纯黑色，倒是黑中透出一片无垠的深蓝，一直伸向远处，远处。我的视线很想穿透这层黑幕，很想刺探天之尽头是什么。
二十八、啊，那就是郭振山！多大汉子高耸在人群中间，就像仙鹤站在小水鸟中间一样，洪亮的嗓音在和聚在他周围的人谈论着什么。
二十九、我挽起裤脚，脚板还没踏进水，心里就直打颤，不知水下到底有什么东西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我胆怯地把脚伸进水里，身子紧贴着岩石砌成的河埠头，两手抓住岸坎。来到同伴身边，我的心仿佛提到了喉尖上。
三十、人生在世不容易，千万不要把烦恼当菜吃。你的快乐，就是真个的世界。小徒弟问我，师父啊你悟道了什么呢。我告诉他，很多年以后，不许空手来给我上坟，起码要带几个苹果。延参法师
【什么不是一个贬义词吗】
《傻不是一个贬义词作文》
傻不是一个贬义词作文
傻这个名词在我的这本脑海字典里是常常出现的。我不够成熟,总是一副小女孩的形象。在学校、在朋友面前、在老师眼里,我可以用三个词来形容——活泼、乐观、傻不拉几
在那一次,我们上学期间,我家离学校比较远,我骑电动车来上学。下课后,同学找到我说要借我的电动车,我心里知道他们肯定会疯骑,可我还是借给了他们。同学对我说:“你呀,就不能长点心,看看咱班谁借给他们车子类。”我什么也没说也不想说更不道该说些什么,只是淡淡的笑了笑就回班了。
“给你车钥匙。”“还有多少电?”“还有一格。”真的`是很准呀,他们果然乱跑了,在之后的一次他们又来找我借电车,可我依然又借给了他,这次比上一次更严重,连我回家都成了困难。同桌看见以后朝我走过来说:“你是不是傻,借了一次又一次,你闲得没事干呀!"我没有生气反而很感谢他,我知道他是想让我汲取教训,他是想告诉我同学互帮互助很正常,但是善良是要有限度的,真正能借的一定要借,但像这样的没必要。
还有一次和朋友吵架了,那件事情根本都不怨我这也不是他第一次伤害我了,可我却一心想要维持这段根本不可能长久的友谊。这段友谊因班委开始,现在也是因为班委而结束,他一直和我对着干,故意告我让我挨骂,不让别人和我玩可我却一直被蒙在鼓里,什么也不知道,而且无条件的帮助他,直到那一次,我知道了所有的事情,我彻底绝望了,眼泪不停的流着,其他人都说我傻,没有必要再不值得的人身上浪费眼泪,可我就是不愿相信事实,我到底做错了什么,我到底惹恼你什么了?我对你不好吗?我不想追究也不想知道,我要是真的好,不在乎一个不值得在乎的人。
傻,不是一个贬义词,他是同学对我的关心,是他们在教我怎样保护自己,是他们想让我好好的,傻是善良,是帮助,是珍惜,是伤心的另一种表现。我想这么傻下去,总有一天,我会有应得的好事,我相信吃亏也是福。傻,没有什么不好,他不是一个贬义词,他会让我更坚强更开心。
请相信:傻——不是一个贬义词!
【傻不是一个贬义词作文】
《说话不是读文文学常识》
说话不是读文文学常识
说话不是读文，《实话实说》的崔永元是在说话，《新闻联播》的罗京是在读文，虽然两人都是用嘴在说，但说话是说话，读文是读文，两者的区别在于，前者是用口语在说，而后者是用书面语在说。
语言和文字是人类用来交流沟通的两套不同的信息系统，前者通过听觉来传播，后者通过视觉来传播，所以，两者具有各自不同的特点和规律。
口语是说的，不识字的人很多很多，但是除了哑巴人人都会说话，而且有的文盲还说得头头是道、滴水不漏。如果把口语写下来，那就是大白话、白话文。
文字是写的，以前识字的人不多，文字只在社会上层的'小圈子里流传;现在识字的人多了，文字已经普及。但文字是供人看的，如果读出来，在古代就是满口“之乎者也”，犹如食古未化的酸腐秀才;在现代那就是读文，给人以咬文嚼字的感觉。
文言文是古代的书面语，古人说话一定也是用口语的，但因为古代的口语基本上没有记录保留下来，以至于人们误认为古人都是用文言文说话的了。20世纪初兴起的新文化运动主张“言文一致”、提倡白话文，是为了便于普及文化知识，既不是为了消灭书面语，也没有取消口语和书面语的区别。即使是“言文一致”的白话文，其与口语还是有差别的，因为它在记录成文时多多少少还是被文人修改理顺了。口语对语法、修辞的要求比书面语低得多，但对表述速度的要求则高得多，口语词序可以错位、可以朴实而无修饰，但是反应速度一定要快，写字可以深思熟虑、反复推敲，说话必须滔滔不绝、应对如流。白话文虽然“言文一致”，但其已不是原汁原味的口语了。古代的这种并非原汁原味的口语在《诗经》、《乐府》、话本和演义小说里面我们可以找到其踪迹。
口语表达得好主要靠能力，我们谓之曰“口才”;文字表达得好主要靠知识，我们谓之曰“文采”。当然，口才与文采也是相通的，尤其是对受过教育、识文断字的人说话时要特别注重文采，才能做到妙语如珠、出口成章。
大学生演讲最常见的毛病就是读文——用书面语演讲而不是用口语演讲，把演讲变成了背诵或朗诵。这是因为当今中小学教汉语与教英语犯的是一样的毛病——只注重书面语训练而不注重口语训练，以至于如今的学生不仅学的英语是哑巴英语，而且学的汉语也是哑巴汉语，学生都只会写字读文而不会说话了。
要想学会说话，唯一的办法就是多说多练，舍此别无他途。欣闻今年新编的中学语文教科书中已加入了很大份量的口语训练，这说明有关方面已经认识到了这个问题，并采取措施切实地在解决这个问题。希望若干年以后我们的青年都能学会说话而不再读文。
【说话不是读文文学常识】
《中国文学常识：说话不是读文》
中国文学常识：说话不是读文
说话不是读文，《实话实说》的崔永元是在说话，《新闻联播》的罗京是在读文，虽然两人都是用嘴在说，但说话是说话，读文是读文，两者的区别在于，前者是用口语在说，而后者是用书面语在说。
语言和文字是人类用来交流沟通的两套不同的信息系统，前者通过听觉来传播，后者通过视觉来传播，所以，两者具有各自不同的特点和规律。
口语是说的，不识字的人很多很多，但是除了哑巴人人都会说话，而且有的文盲还说得头头是道、滴水不漏。如果把口语写下来，那就是大白话、白话文。
文字是写的，以前识字的人不多，文字只在社会上层的小圈子里流传；现在识字的人多了，文字已经普及。但文字是供人看的，如果读出来，在古代就是满口“之乎者也”，犹如食古未化的.酸腐秀才；在现代那就是读文，给人以咬文嚼字的感觉。
文言文是古代的书面语，古人说话一定也是用口语的，但因为古代的口语基本上没有记录保留下来，以至于人们误认为古人都是用文言文说话的了。20世纪初兴起的新文化运动主张“言文一致”、提倡白话文，是为了便于普及文化知识，既不是为了消灭书面语，也没有取消口语和书面语的区别。即使是“言文一致”的白话文，其与口语还是有差别的，因为它在记录成文时多多少少还是被文人修改理顺了。口语对语法、修辞的要求比书面语低得多，但对表述速度的要求则高得多，口语词序可以错位、可以朴实而无修饰，但是反应速度一定要快，写字可以深思熟虑、反复推敲，说话必须滔滔不绝、应对如流。白话文虽然“言文一致”，但其已不是原汁原味的口语了。古代的这种并非原汁原味的口语在《诗经》、《乐府》、话本和演义小说里面我们可以找到其踪迹。
口语表达得好主要靠能力，我们谓之曰“口才”；文字表达得好主要靠知识，我们谓之曰“文采”。当然，口才与文采也是相通的，尤其是对受过教育、识文断字的人说话时要特别注重文采，才能做到妙语如珠、出口成章。
大学生演讲最常见的毛病就是读文——用书面语演讲而不是用口语演讲，把演讲变成了背诵或朗诵。这是因为当今中小学教汉语与教英语犯的是一样的毛病——只注重书面语训练而不注重口语训练，以至于如今的学生不仅学的英语是哑巴英语，而且学的汉语也是哑巴汉语，学生都只会写字读文而不会说话了。
要想学会说话，唯一的办法就是多说多练，舍此别无他途。欣闻今年新编的中学语文教科书中已加入了很大份量的口语训练，这说明有关方面已经认识到了这个问题，并采取措施切实地在解决这个问题。希望若干年以后我们的青年都能学会说话而不再读文。
【中国文学常识：说话不是读文】
《告别不是悲伤中考满分作文》
告别不是悲伤中考满分作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的告别不是悲伤中考满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
告别不是悲伤中考满分作文 篇1
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
——龚自珍
当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心。他们独步汗青文化时就：告别不是悲伤。
文成入蕃
她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞披后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看了文成那欣慰的面颊？
告别不是悲伤，是和平的彩桥。
勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装，站在城门下。身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。
告别不是悲伤，是坚毅的奋起。
屈原投江
独乘小船，渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋。站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》译读。足矣，，受辱不如归去。这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。一跃，他被江水吞没。那是凄凉的告别，还是路漫漫其修远矣的延续？
告别不是悲伤，是感人的忠心。
鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。
告别不是悲伤。
告别不是悲伤中考满分作文 篇2
告别，是血之流的痛；告别，是泪之尽的苦；告别，是情之断的难。但古往今来的名人墨客却用史实告诉我们，离别不是悲伤。
屈原投江，是感人的忠心，独乘小船，渐渐远离故土，楚怀王冷凌的目光还在脑海回荡。他凄悲的望那凉如冰的江水，不再有对国的眷念，站在江边，看百姓生不如死的生活，他的心碎了，死矣！他惟一的选择，这生命最后的告别，他笑了，笑庸君，笑贪臣，笑自己的忠将名垂千古，笑的一跃，被无情的江水吞没。但他那“路漫漫其修远兮”还在为世人所传诵，所感叹。
王昭君出塞，为和平搭起了彩桥。她回头看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐远渐去，她分明听见了大雁那亲切的呼唤，但她拭干泪水，她告别亲人，告别故土，去塞外播撒和平的种子。回眸，是告别时的坚毅，是远去的眷恋，一朵白云浮到塞外，那是亲人对她永远的祝愿。
毛泽东，背井离乡，解放中国。他背着行囊走在家乡的土道上，他回头张望故乡，最后看一次自己出生的故土，最后看一次自己亲切的港湾，他为理想怀泪离别，告别故乡，漫天飞舞的沙尘仿佛为他哭泣，南归的大雁为他送行，愿他一路走好。
这些伟人演绎了告别不是悲伤的传奇，他们用自己最无私，最伟大的爱面对离别，难道不值得我们传颂吗？
鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别湖泊，是去接受挑战。
告别不是悲伤。
告别不是悲伤中考满分作文 篇3
当挥手告别，我们看见他们眼中的坚定，他们化离愁为奋起，化离愁为希望。独步汗清文化时就诠释了告别，不是悲伤！
陶潜归隐
他早已经习惯了现在的生活，清晨薄雾轻纱，鸟语花香，在花丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界已被深山阻隔万里之遥，他微微一笑，想起了告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史在他愤然离走那一刹停止，给后人一个归去的背影，充满着对尔虞我诈黑暗仕途的不屑。
告别是新生活的开始。
李煜离国
大宋的兵马终于毁灭了摇摇欲坠的南唐，带走了他们的国君，封“违命候”。紫禁城的西楼下自此多了个忧伤的男子，他在那吟咏绝世的词作：“最是仓皇辞庙日，垂泪对宫娥”，“问君能有几多愁，恰似一水向东流”。国家不幸，诗家李煜告别故国，却留下了更多传世的绝唱，离开就离开罢了，然而足以教我们细细品味，刻苦铭心的莫过于一场场美丽无比的告别。
鸟儿告别母亲，是去拥抱天空。落叶告别树枝，是去孕育希望。
告别不是悲伤，告别是面向未来，准备迎接全新的挑战！
离别向来是令人伤感的，而小作者却另辟蹊径，告诉我们离别是一个新的开始，并且融入了陶潜、李煜的故事，用诗化的语言告诉我们离别不是悲伤，难得小小作者有如此豁达乐观的生活态度。
告别不是悲伤中考满分作文 篇4
人生长路漫漫，相信每一个人都有不同的人生之路。在这人生之路上，不可能有人陪我们到永远，因为我们还要成长，还要成熟。终会有一天分道扬镳。无论那一天是怎么的到来，但都要做好现在的自己！也许告别不是悲伤，也许告别只是另一种爱吧！
患得患失
也许，人生就这样，青春就这样。谁都不能陪伴对方许久。总会有离开的那天，朋友也会有分别的时候，虽离别的场景总是让人伤心，但我们总是要接受现实的！爸妈也不可能一辈子陪在我们的身边，终有一天，我们会有自己的工作，会有自己的职业。也许这样的人生才会更加的精彩吧！人生中的患得患失有很多，同样的，我们也有很多很多的遗憾！人生中有很多的人走茶凉，但这一切，我们却始终要经历！也许，经历了患得患失，经历了人走茶凉，我们才会变得更加的成熟吧！也许成熟后的我们会更优秀吧！
另一种爱
也许，告别不是悲伤，知识另一种爱罢了！因为我们不能总是让人捧在手心，我们也要学会成长，学会长大。这样，我们才会变得更好！也许，告别不是悲伤，只是另一种爱。我们的长大，时间的变化，正如时间的流逝，我们也不忘最初。告别，既是一种成长，只有无依无靠的时候，我们才会变得坚强起来！我们将告别过去，告别弱小的我们！去迎接新的'一天，去迎接不同的自己！
告别不是悲伤，告别不是伤心，也许告别了，我们才会生活得更好，也许告别了，我们也就长大了。不像当初的幼稚。因为当初的你改变成现在的我！将告别当做是一种坚强，相信自己会更加美好的！
告别不是悲伤，将告别化为坚强，将告别化为前进的动力。相信，未来的自己会更加的优秀！
告别不是悲伤中考满分作文 篇5
当招手告别，大家看到她们眼里的坚定不移，她们化离愁为奋发，化离愁为期待。独向汗清文化艺术时就诠释了告别，并不是忧伤！
陶潜隐居
他早早已习惯如今的日常生活，早晨晨雾薄纱，花香鸟语，在百花丛中穿行，在田园风光中辛勤劳动，悠然自得而自得。世界有多大已被大山深处隔绝千万里的距离，他微微一笑，想到了告别政界的绝然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史时间在他恼羞成怒离走那一刹终止，给后代一个秋来的孤独背影，填满着对勾心斗角黑喑官运的不屑一顾。
告别是美好生活的逐渐。
李煜离国
北宋的将兵总算摧毁了岌岌可危的前唐，带去了她们的君主，封“违命候”。北京紫禁城的西楼底下此后多了个忧愁的小伙，他在哪咏颂绝代的词作：“最是仓惶辞庙日，垂泪对宫娥”，“问君能有几多愁，恰如一水向东流”。国家悲剧，诗家李煜告别却忆，却留有了大量热血传奇的绝响，离去就离去而已，殊不知足够教大家用心去感受，难以释怀的莫过一场场漂亮极其的告别。
小鸟告别妈妈，是去相拥苍穹。枯叶告别树技，是去创造期待。
告别并不是忧伤，告别是走向未来，提前准备迎来全新升级的挑戰！
离别素来是让人悲伤的，而小作者却独辟蹊径，告知大家离别是一个新的起点，而且融进了陶潜、李煜的小故事，用诗化的語言告知大家离别并不是忧伤，难能可贵小小的作者有这般豁达大度开朗的生活观念。
【告别不是悲伤中考满分作文（通用5篇）】
《它不是无味的中考满分作文》
它不是无味的中考满分作文
“水是怎么样的？”
“当然是无色无味的！”相信很多人会这么说。对，这是基本常识。不，它并非无色无味的。它的生命中，你没有发现那里是充满着激情和拼搏！对，对我来说，它是五味俱全的。
朋友，你可曾关注过河里的水？它们跳跃着，奔跑着，它们的活着只为了一个目的地——海洋！在到达海洋之前，它们的生命就经历了酸甜苦辣。也有不少的水殒命在奔向海洋的途中。
有的被人们净化，净化，再净化，变成饮用水，流入人们的口中；有的被某些动物带上陆地，掉落在草丛中不断的挣扎，却无力地沿着草叶滑下，落入土中。
即便是饮用水，也可以活得精彩，也是五味俱全的。
当沙漠里的驼队几日几夜没有喝水，濒临绝望时，让他们喝上一口水。一口水，对于他们来说却是无比甘甜的。当它们被煲成放了辣椒的汤时，对于品尝它们的人来说，却是辣的，美味的。
水啊，你的一生是如此平淡无奇，是那么精彩绝伦，充满着激情与拼搏！你的一生是如此短暂，如此漫长……
水啊，你曾帮助过我许多。清晨，冰凉的水使我更加清醒。你使家和教室更加干净，你将肮脏的东西藏入自己的`体内，让地板更加光滑。你孕育了许许多多的生命。你为人们做了如此多的贡献，他们却仍向你的梦想投掷垃圾，使你不再纯洁。有谁又能知道，你那坚强的外壳下脆弱的心呢？
你们是怀着怎样的心情啊？时而激情澎湃，时而宽容，但你的一生依旧如此精彩，五味俱全。人也不就是这样，当你正在抱怨着自己的命运时，想想水吧，它的一生绚丽多彩，充满困难却永不言弃。再去想想自己的生命，是否活的比水还要精彩？
我想，是的。
【它不是无味的中考满分作文】