与“ 修整 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-16 01:47:04
《息黥补劓的成语典故》
【成语】
息黥补劓
【拼音】
xī qíng bǔ yì
【释义】
指修整面容残缺，恢复本来面目；后用以喻改过自新。
【出处】
《庄子·大宗师》：庸讵知夫造物者之不息我黥而补我劓，使我乘成以随先生邪？”许由曰：“噫！未可知也。我为汝言其大略：吾师乎！吾师乎！赍万物而不为义，泽及万世而不为仁，长于上古而不为老，覆载天地、刻雕众形而不为巧。此所游已！
解释：怎么知道那造物者不会养息我受黥刑的伤痕和补全我受劓刑所残缺的鼻子，使我得以保全托载精神的身躯而跟随先生呢？”许由说：“唉！这可是不可能知道的。我还是给你说个大概吧。‘道’是我伟大的宗师啊！我伟大的宗师啊！把万物碎成粉末不是为了某种道义，把恩泽施于万世不是出于仁义，长于上古不算老，回天载地、雕创众物之形也不算技巧。这就进入‘道’的境界了。”
【近义词】
洗心革面
【反义词】
无
【用法】
作宾语、定语；用于书面语。
【成语故事】
相传远古时期，意而子拜访许由。许由说：“尧把什么东西给予了你？”意而子说：“尧对我说：‘你一定得亲身实践仁义并明白无误地阐明是非。’”
许由说：“你怎么还要来我这里呢？尧已经用‘仁义’在你的额上刻下了印记，又用‘是非’割下了你的鼻子，你将凭借什么游处于逍遥放荡、纵任不拘、辗转变化的道途呢？”意而子说：“即使这样，我还是希望能游处于如此的境域。”
许由说：“不对。有眼无珠的盲人没法跟他观赏姣好的眉目和容颜，瞎子没法跟他赏鉴礼服上各种不同颜色的花纹。”
意而子说：“无庄不再打扮忘掉自己的美丽，据梁不再逞强忘掉自己的勇力，黄帝闻‘道’之后忘掉自己的智慧，他们都因为经过了‘道’的冶炼和锻打。怎么知道那造物者不会养息我受黥刑的伤痕和补全我受劓刑所残缺的鼻子，使我得以保全托载精神的身躯而跟随先生呢？”
许由说：“唉！这可是不可能知道的。我还是给你说个大概吧。‘道’是我是伟大的宗师啊！我伟大的宗师啊！把万物碎成粉末不是为了某种道义，把恩泽施于万世不是出于仁义，长于上古不算老，回天载地、雕琢万物之形也不算技巧。这就进入‘道’的境界了。
【造句举例】
既然他已经息黥补劓了，就给他一次机会吧，不然别人认为我们太无情了。
《笔下生“花”》
笔身蘸墨，混水调试，指尖捻转着修整笔尖的弧度，深吸一口气，准备落笔。
当笔尖触碰到生宣的一瞬间，雅墨在纸间绽开来，神似一朵黑灰无色的花朵——尽管缺失色彩之美，但本身即是传统沉淀的结晶。而我却丝毫不慌，一提笔、 一点墨都显得从容自得。随着手起笔落，纸上赫然出现了一朵花儿：虽然花瓣谈不上片片分明，但几笔勾勒的形廓却又多了几分水墨的神韵。让我情不自禁地想起王冕的诗句“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”而它唯一的不足就是没有色彩。我稀释藤黄，为花儿点上小蕊，瞬间如画龙点睛一般，在水墨的朦胧中又有了一丝色彩的灵动可爱。随着作品大功告成，一朵黑灰无色的花朵，绽开于纸墨天地之间。
中国水墨画就是这样，发自内心的热爱，不需要夸张的色彩来博人眼球，取而代之的是淡雅的青山含黛、静谧的朦胧花青以及最本质的墨生五彩。
想起初学那会儿，我一次又一次无奈地拿起纸巾狂擦手上的墨渍。对于女孩来说，毛笔上的墨水可不好玩。而那时，我更是心急如焚，我无论如何也调不出老师口中的五彩，明明只有清水和墨，如何才能调出五种不同浓度的黑？而如今，再次看见那张整洁成功的试色宣纸，我不禁会心一笑，老师的谆谆教诲不由得响在耳畔——他还是戴着他的黑框眼镜，像位妇人一样不停念叨：“画品需要功底，更多的是你们怀揣热爱同时又能够冷静耐心下来的心”。我按照他说的做了，果然画了出了那五彩斑斓的黑。
记得有一次，我回老家度假，路过红轮桥，瞥见路边的一簇小花，不由得停下了脚步。见那花儿正在盛放，想起老师教导我们练习需与实践相结合，于是我索性拿来纸笔席地而坐，开始了我的“技术人生”，一撇一顿，皆显技艺熟练；一观一瞅，尽彰生活美好。不一会儿，花儿盛开纸上，栩栩如生！
回首学画的征途，我曾将涂画作为紧张生活的调剂，也曾因墨水弄脏自己而气急败坏；我曾在学校才艺会上大展身手，也会在寻不到灵感时焦头烂额；我有参加过梦寐以求的比赛，更有过因晋级失败偷哭的夜晚……
而让我坚持下来，抛开一切不愉快的，是我始终不变的那一颗真挚热爱的心。