与“ 不了解 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 07:01:18
《是谁不了解90后初二作文400字》
是谁不了解90后初二作文400字
我一个阳光少年，我整天活在爸爸妈妈的怀抱里。我很依赖这种关怀，但自己却又想自己一个人展翅高飞。我很迷茫，我试图找一个两全齐美的办法，可现实不允许我这样做。我开始变得急躁不安。
我90后出生的孩子，我渴望得到一份自由，可是自己内心深处却想找一个依靠。我朋友很多，但是我并不快乐，我开始了我的探索，探索我为什么会这样的无助，这样的不快乐，大人们常说现在的孩子的生活是愈来愈好，活的很快乐。可又有几个人真正了解我们是怎么想的，他们把我们从小到大的路全部计划好了，就连我们和谁结婚都要听他们的，他们这种无微不至的爱让我们不愿意去按他们的安排去生活，我们希望能够自立。可我们不敢去与他们做“斗争”我们没有力量去与他们抗衡。我们只有做“乖乖女，乖乖男”看着大人把我们的童年.青春甚至以后的幸福给一点一点的'磨灭。
我们的天真快乐是被谁扼杀——不是别人正是我们的父母，他们为了我们的前途，为了我们的将来。我知道父母的苦心，但我真的需要一份自由，一份快乐的生活。
【是谁不了解90后初二作文400字】
《谁了解我?我不了解日记》
谁了解我?我不了解日记
这事不知该从何说起，但不吐不快。
今天，因读书而衍生的种种事情，让我和家长闹了点矛盾。种种烦忧缠在心头，一股气久久不散。我想过：一拳砸在墙上，以示我的心情激动。但马上又否决了，因为，那样只会让我显得很傻，并让我父母心疼。最后，我决定还是出去走走。并不期望能悟出点什么，然后与父母再无隔阂。我不需要。因为我不是小孩了，父母的心，我多少也懂些。这小说中的.剧情，我觉得对我无用。我只希望能让风刮走我的情绪。为了不迷路，我尽量走直线。天公作美。
下雨前的风丝丝缕缕。我附庸风雅，也说句：让我的烦恼丝与缕缕凉风交缠，陪它走遍天涯。不得不说，效果不错。心灵清凉的如同雨后的湖水一般——凉而浑浊。心里依然杂念丛生。不过，总算是静下来了。我希望家人别来找我，免得尴尬。但我也知道这不可能。于是，顺着原路返回，希望别让他们担心太久。……我妈依然笑着，说：“你爸去找你了。”我并不感到意外，因为他是我爸。
我笑了笑：“我只是出来透透气。”“还不是怕你离家出走。”“放心，我都没拿钱，怎么离家出走？”我依然笑着说。“过年会给你买手机的，之所以不给你买手机，是怕你不把心思放在读书上。”我点了点头，沉默。我好想说：“不是因为那事，而是因为我觉得你们不了解我。”突然，我想到这段时间的彷徨，在报名与不报名之间的犹豫。
我又想起八、九年级时的那个爱抽烟、对我十分看重的班主任。他不久前在电话里对我爸说：“别人想读没得读，他考上了居然还不读？这样怎么行？”忽然发现，别说爸妈不了解我，其实就连我自己都不了解“我”。“给你爸打个电话，免得他还在外面乱转。”“哦。”我木然地点了点头……
【谁了解我?我不了解日记】
《读《假如给我三天光明》有感》
不失去便不了解拥有的可贵，不失去便不解珍惜的内涵——题记
用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴说话，对我们来说是这一切是理所当然，顺理成章的事，并不觉得可贵而去珍惜它。
可是，如果有一天灾难降临到你的头上，使你变成一个又瞎又聋又哑，一个五官三残的人，你是认命的活下去，默默生活在黑色无色的世界里，还是整天怨天忧人，抱怨命运的不公呢？这两种人生态度是极其悲观的，不得不承认，绝大多数的人遇到这样如此巨大的挫折里，会失去奋斗的勇气，被动接受着一切。
但是，在这许多不幸的残疾人员，出现了一位巨人，她就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒仅仅拥有了19个月的光明与声音，因为一场大病成了一个残疾人，但是她并没有被命运征服，她始终在命运崎岖的山路上攀爬、行走，终于到达了光辉的顶点。她一生出了14本书，其中著作《我的生活》一出版便轰动全美，海伦不仅用自己的一生鼓舞了千千万万的残疾人，使他们看到了希望，也以自己的奋斗去激励正常人珍惜生活，珍惜拥有，充分利用自己生理上的优势，创造更加辉煌，更加瑰丽的未来吧。
读着海伦一生中了不起的故事，令我深思：我们正常人要如何珍惜拥有呢，也许海伦·凯勒著名的散文《假如给我三天光明》中有了答案：
“善用你的眼睛吧，犹如失明的灾难明天即将降临，同样，聆听美妙的乐曲，鸟儿的欢唱，管弦乐队铿锵有力的奏鸣吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸你想要的任何东西吧，犹如明天你的触觉将会失灵。嗅闻所有鲜花的芬芳，品觉每一口佳肴吧，犹如明天你将失去嗅觉和味觉……”
珍惜所有的一切吧，不要到失去它的时候再来珍惜，觉得它的可贵，充分利用每一个感观，通过自然提供的感观，为世界向你显示的所有令人愉悦的细节而骄傲吧！——后记
《我是双面人400字》
不了解我的人，一定百分之百地认为我是一个沉默的女孩，不，别看我在学校里一声不吭，在家里，我可是一个“小疯子”。
爸爸妈妈经常说我是精力旺盛的疯狂兔子，上蹿下跳，其实是我有很严重的多动症。我还是一只典型的夜猫子，每天晚上翻来覆去睡不着，在被窝里玩躲猫猫，或者偷偷地玩电子游戏。我喜欢笑，也喜欢搞笑，但是我讨厌不能控制笑脸的自己。我喜欢玩一种叫做新版皮卡堂的网页游戏，它简直就是天堂!让我一玩就上瘾!我已经和它交往两年半了，我还是玩不腻。我还喜欢看书，一本好书就好比一顿美餐，让我回味无穷。
苍天呐，好像要下暴风雨了，刚才去窗户那里看了看，好多好大的乌云!那啥，星期天和星期五下午要去美术班呢!真高兴!我其实并不喜欢沉默，当你转过身的时候，我就可能从面无表情变成仰天大笑。你看到我沉默的时候，我可能正在心里笑呢!想不到吧?我希望我是一个个性特别的女孩。那个，你是不是想看我的博客?留下姓名和我交个朋友吧!
我就是疯狂、沉默、爱玩，同时又有幽默细胞的杜鹃。
《好奇与真理550字》
好奇指对自己所不了解的事物而感到新奇，充满新鲜感，很多发明创新都是为了满足自己的好奇心，同时在客观上给人类带来了技术的进步。而真理指认识对客观以及其规律的正确反映。那么大家可能会疑惑，真理与好奇又有什么关系呢?其实好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇引发人们探索，而探索恰恰又证实了真理。比如说，当初人们并不相信燕子是候鸟因为古希腊哲人亚里士多德得出了这样一个结论：冬天燕子在池塘下越冬。这使人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴塞尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张字条：燕子，你在何处越冬?并将它绑在燕子腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，修鞋匠意外的发现了一张新字条：雅典，在安托万家越冬。修鞋匠的好奇心使一个被信奉了2400多年的谬误终于得以澄清。这就说明好奇，往往可以使人发现真理。
在比如说我国伟大的地质学家李四光。他儿时常常一个人因为地上一些来历不明的石头而引发遐想，他好奇的自问：为什么这里会出现这些孤零零的巨石呢?它们是借助什么力量到这儿来的?后来李四光走遍了全国山川河流，作了大量考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。这更是说明了好奇往往是发现真理的第一步。
法国作家法朗士曾说过，“好奇心造就科学家和诗人。”所以让我们拥有一颗好奇心，去探索这个充满奥秘的世界。
《荔枝》
又到了荔枝成熟的季节，你们对荔枝了解吗？如果不了解，那就请跟随我的脚步来我的家乡看一看荔枝吧 ！
荔枝产于中国南方，它在中国的栽培和使用历史中，最早可以追溯到2000年前的汉代。
荔枝树通常高5—10米，大部分荔枝每年2—3月间开花，果实6—7月份成熟，荔枝树喜高湿高温，喜光向阳，它的遗传要求花芽分化期相对低温，但最低气温在零下2度到零下4度时又会遭受冻害。开花期天气晴朗温暖而不干热最有利，温度过低，阴雨连绵，最后会收获极低。
荔枝主要栽培品种有白糖罂、桂味、黑叶、三月红、圆枝、准技、糯米糍、元红、兰竹、陈紫、挂绿、水晶球、妃子笑……其中我最喜欢黑叶荔枝。
成熟的荔枝皮浅红色，表面有小凸起，里面的肉呈乳白色，肉厚特脆，清甜多汁，它不易保存，一日而色变，二日而香变，三日而味变，所以摘下来之后要尽快吃掉，不然容易变味。
荔枝吃多了会上火，可以用盐水煮荔枝皮喝降火。
荔枝还可以做成菜肴，其中广东有名的“荔枝宴”有以荔枝做主食的菜品：荔枝木烧鸡、新派荔茸香酥鸭、网红荔枝鲜虾球、冰镇荔枝咕噜肉等……另外，荔枝也可以做成甜点或与饮品搭配，如荔枝玫瑰提拉米苏、红酒荔枝软欧、荔枝巴斯克、荔枝慕斯蛋糕、自制荔枝酸奶、荔枝燕窝等。
荔枝除了味道鲜美外，还有药用价值呢，它可以开胃益脾，理气止痛、延缓衰老、消肿止血、温中理气、治疗贫血……
吃完了荔枝肉，剩下的荔枝核还可以做成有趣的玩具，在荔枝核插上半根牙签，就成功做成了一个荔枝核陀螺，玩上半天还兴趣不减。
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”欢迎大家有空来我的家乡做客，品尝美味的荔枝！
《古筝》
古筝是一种民乐，有很多人不了解它，下面就由我来向你们介绍古筝吧！
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器。它是中国独有的，重要的民族乐器之一。
古筝的统一规格为1.63米，有21根弦，一个音区有1、2、3、5、6这几个音，4和7是压在3和6上弹的，在D调乐曲里，绿色的弦是都5的音。古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造，框架为白松。筝首、筝尾、四周侧板有红木、老红木（缅酸枝）、金丝楠木、紫檀等名贵木材。古筝分为三个部分，分别是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上还有21个雁柱，也称琴马、筝马。因为它长得很像马，所以叫筝马。在古筝的背面还有3个出音空。古筝很像一块木板，但和木板相比，古筝能演奏出优美的音乐。
告诉你个鲜为人知的秘密：最早，筝是战国时期的一种兵器，用于竖着挥打敌人，还有一句古话是：“筝横为乐，立地成兵”。后来人们在上面加上琴弦，拨动时悦耳动听，于是发展成乐器。
知道我为什么知道那么多古筝的知识吗？因为我从幼儿园就开始就喜欢并学习古筝。我那时候太小了，每次上课妈妈都陪我一起，回到家她先要练习，再手把手教我，而且每天练琴她都在旁边守着，就这样妈妈一直陪我了三年多。日复一日，年复一年，我练琴的时候别的小朋友可能在玩，而我没有玩的时间。可能别人每天晚上9点睡觉，而我却要10点多才能睡。我也曾想过放弃，但哪个成功的人不是这样走过来的！
当每一次站在领奖台上；当每一次听到掌声响起；当每一次得到老师和同学的称赞……我都会想起曾经的汗水、泪水、手上的血水，这一切都是值得的！因为我知道：台上一分钟，台下十年功。
如今，我已经学到8级了，我一定会坚持下去！因为我爱古筝，爱中华民族文化的瑰宝，希望这样的非物质文化遗产能够一代代的传扬下去！
《仓鼠》
你见过仓鼠吗？如果见过，那你了解它吗？如果你不了解，那就听听我的介绍吧。
仓鼠有着一双黑珍珠似的眼睛，它的胡须最多可以长到5厘米至7厘米，嘴与兔子一样都是三瓣唇，嘴里还有两颗又尖又长的牙，它就是靠这两颗牙把坚果坚硬的外壳咬开。仓鼠的毛短短的很柔软，也很光滑，不像老鼠的毛又尖又硬。仓鼠的毛最大的特点就是蓬松，整个身子看起来就像一个毛茸茸的小球，它的尾巴跟小兔的尾巴一样短短小小的。仓鼠的嗅觉很灵敏，听说，一些地区的仓鼠都成了“拆弹专家”！
家养仓鼠是素食主义主义者。它们通常吃一些瓜子、浆果、坚果之类的果实。仓鼠吃东西的方式很有趣，它们会先把身子立起来，然后用两只前爪一边转瓜子然后一边啃瓜子的边缘，当瓜子边缘被啃到可以被掰开的程度后，他们就会用爪子掰开瓜子，再用它那长长的鼠牙把里面的仁给刮出来。
仓鼠一年能生5到8胎，每胎约有5到10只小仓鼠。仓鼠的生长速度很快，一般3到4个月就能长成大仓鼠，刚出世的小仓鼠还没长毛，等过几天就会长出白色的细茸毛。
小仓鼠真可爱，我真喜欢小仓鼠！
《爱自己的名字》
我叫刘湘岚，不了解内情的人，一听说我的名字，都以为我是“小湖南”。其实不对，我生长在湖北，是个小“湖北佬”。你想知道我名字的来历吗?说真的，真还有一段有趣的故事哩!小时候，我特别胆小。白天一个人也不敢在家里呆。风吹窗户响，我就以为是坏蛋进来了，吓得直哭;晚上老鼠一叫，我就害怕得头直往被窝里钻，一夜也不敢把头伸出来。爸爸常出差不在家，妈妈是内科医生，经常深夜出诊看病，我留在家里就更害怕了。6岁那年，有一回，妈妈半夜出诊回来，我问她:“晚上去看病，不害怕吗?”妈妈说:“想着英雄人物就不害怕了。”我好奇地叫妈妈讲讲英雄人物的故事。她给我讲了“杨开慧烈士的故事”。杨开慧烈士坚强不屈、不怕杀头，毛岸英兄弟不怕敌人威胁的故事感动了我，我顿时觉得自己长大了许多，胆子也大了许多。从此妈妈就天天给我讲革命故事。、如:《贺龙两把菜刀闹革命》、《毛主席青少年时代的故事》、《雷锋》……逐渐我迷上了韶山的风云、橘子洲头的飞舟。
平时我一看到湖南的英雄人物的书就要买一读起来吃饭也忘了。妈妈看我这样喜欢湘江的山水、人物，就把我的名字改为湘岚”“湘”表示我热爱湖南的革命英雄，意思是要向革命先烈学习;“岚”原为山顶的水蒸气在太阳照耀下，五彩缤纷。改为‘，湘岚”是希望自己以革命先烈为榜样，长大为祖国创造出光辉灿烂的成绩。我的名字虽然平淡，并不高雅，但寄托着前辈的希望，也包含着自己的追求。、因此征当我遇到困难的时候，总是以自己的名字来鞭策自己。。以前，我体弱多病:。没有好身体怎么行呢?一想到自己的名字，就联想到毛主席为了锻炼身体，特地在风雨中跑步的故事。因此我就天天坚持跑步、打球。现在身体强壮多了，还成了一名小乒乓球运动员哩!在学校里，我是小组长，组里有的男同学常打架，我不敢管。但是一想起自己的名字的来历，就给自己提出了一个问题，假如我是雷锋叔叔管不管呢?
于是我的胆子便大起来了，遇到坏事就敢管了。同学们都支持我说:“管得好。”期终评我为“优秀少先队员”。我喜欢语文，特别害怕数学，一上数学课就头痛。老师对我说，数学是现代科学的基础，不学好数学就不可能建设四化。在困难面前，我一次又一次地想到自己的名字的含义。真正做到上课留心听讲，晚上不看电视，不看电影，整整用功了一个学期，终于攻克了数学难关，去年被评为“三好”学生。说真的，这个“三好”学生真来之不易啊!我也和其他女孩子一样，爱唱、爱跳、也爱美，不过我还有自己的特殊爱好，那就是爱自己的名字，珍惜自己名字的含义，用以鼓励自己，用以鞭策自己不断进步。每个人都有一个名字，亲爱的同学，你也喜爱自己的名字吗?
《北京中考作文题目》
【作文】
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000字之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。