与“ 话 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-05 13:29:56
《我的世界因你而精彩》
那是一场由六年构成且座无虚席的话剧——因为有你才如此精彩。
打开记忆的天窗,回眸曾经的精彩。
喜欢,清晨那条被第一缕金光灿灿的阳光铺就的校道,抬眼望去,匆匆而来的是你那熟悉的身影。也喜欢黄昏时天边那迷人的夕阳,远眺着校道依然是你熟悉的背影,我不禁潸然泪下,不为别的,只为你让这段记忆有了色彩,只为你敲击了清晨乐谱的一个音符,只为你在学生走后还留在校内,亲吻了今日的最后一抹夕阳……是啊,你早出晚归,夜以继日的帮我们提升学业,心里装着的只有我们。
喜欢,那语文课堂。
你带我们穿过层层历史来到大唐古代,了解李白与高适之间的心心相印,守望那春色恼人的长安;同时也与杜甫、王维、贺知章、岑参、孟浩然等古代文人打打交道。那感觉,身临其境。你还用富有深情的声音,带领我们品读三国智慧,重温桃园结义;散讲水浒故事,结识梁山好汉;识遍神魔鬼怪,感叹取经艰难;领略红楼美钗,唏嘘宝黛爱情……你还会带我们去世界走走,看鲁滨逊在荒芜人烟的岛上如何生活,叹简·爱的寄人篱下但坚强的个性。真喜欢这样——和一台人肉穿梭机谈天说地……
喜欢,那数学课堂。
你常在我们面前吹大牛,说你是会心算微积分的张老师;但有时候你严肃起来连狮子见了都惶恐不安。不过在你的一举一动中,总能发现你对我们无微不至的关爱,你会在我们沉浸在疑问与难题而苦思冥想时主动上前点拨,你会在我们汗流浃背的考试时为我们开扇驱热,并为我们捡起那被我们随手乱扔的演草纸。真喜欢这样——你与我们并肩平坐,一起探索数学奥秘。
喜欢,那英语课堂。
在你那口机关枪的喷射下,我们记住了不计其数的单词,你会用你的机枪抓人,那不绝于耳的炮声,无时不停,还有那犀利的眼神,马不解鞍的放电,把发音不准的一个个揪出来,虽苛刻但细心,你会教导我们直到发音完美无缺才肯罢休。如果听写错一个单词就要抄二十次,且要回家让父母签字。无疑,那又是一顿爱的教育……在这严厉的关照下我们茁壮成长。真喜欢这样——看你教我们口语时的搞笑模样。
亲爱的老师,感动于你们。
感动于你们,对任何学生一视同仁,不管谁犯了错误,都会严厉批评,耐心教导。不管谁需要帮助,都会第一时间出现。感动于你们,常常用方便面代替午饭,耐心为我们批改作业,直到铃声响起。感动于你们,在小学毕业考前的再三叮咛:说要注意审题,字写漂亮,看清数字,小心字母大小写……
岁月可以抹去一切,但在那温馨的转角,却永远抹不去你们对我们的爱,抹不去那些细腻的瞬间,更抹不去我们对你深深的情感和记忆。现在,我想告诉你们埋在内心深处的话——
亲爱的老师们,我的世界因你而愈加精彩!
【编辑点评】
小作者用饱满的深情回忆老师们的点点滴滴,用以表达自己的热爱和感激之情。文章思路清晰,内容充实,细节感人,情感浓郁,读来令人感动且热血沸腾。
《捉“星星”作文700字》
“什么,捉星星,星星能捉吗?”每当我聊到这个话题,小伙伴们就会出现一串串问号。可是,在那个夏天,我真的捉到了星星。
我在八岁时,夏天看了一部电影,里面的主人公每到深夜就会坐在湖边钓星星。于是,我萌发了一个想法:我也要钓星星,送给小伙伴们,他们一定会很开心的。
然后,这天的晚上,我拿上了钓竿,坐在被黑夜笼罩的湖边“钓星星”。爷爷见了,笑得上气不接下气:“如果你这样能钓到星星,那星星早就被人钓光了。走,我带你去捉“星星”!”
我满腹疑云地跟着爷爷来到了小树林。只见爷爷一手拿着捕虫网,一手抓着瓶子,在树木间灵活的穿梭。不一会儿,爷爷就大叫道:“晨熙,快过来,我捉到“星星”了!”我十分激动地跑到爷爷旁边,仔细观察着“星星”:“星星”发着一闪一闪的光,像一个小灯笼。
爷爷见我那么爱不释手,便把给我网子自己抓。我看见旁边的地方有好多“星星”,一会儿在空中跳舞,一会儿再树叶上唱歌。此时在夜幕的衬托下,“星星”格外美丽。我小心翼翼地向前走着,生怕惊动了“星星”。我找准目标,以比风还快的速度把网子盖在“星星”的头上。可是“星星”好像背后长了眼睛,比我的速度快多了,突然就“拍屁股走人了”。“星星”在夜空中扭动着腰肢,好像在嘲笑我。我冲向前去,想捉住“星星”,却被杂草一绊,摔了个“狗啃草”。后来爷爷和我一起捉到五颗“星星”,我把“星星”们放进瓶子,他们却关了“灯”,懒洋洋地睡觉去了。
我想“星星”一定生气了,他们在树林中唱歌跳舞,自由自在,好不热闹。可是,我现在把“星星”装进了瓶子里,只能睡觉,我犹豫再三,把他们放了……
后来,我才知道,这种“星星”叫做萤火虫。冲过这次捉萤火虫的经历我知道了:小小的生物也是大自然的馈赠,也能给人大大的快乐。
《传话筒作文600字》
“哈哈!”是哪儿来的笑声呢?啊!原来是我们班在玩传话筒呢!
传话筒的游戏规则非常简单!五个人一组,每组第一让您去抽纸条,然后往后传。每次只能在耳边说,并要小声,不能被后面的人听见。时间到时,最后一个人上台说答案,哪组最快、最完整即可获得胜利。
我们这一组有赵语柔、宋天亦,杨添添、我和廖小龙。赵语柔第一个。当老师喊抽纸条时,她活蹦乱跳地跑过去,可见她有多兴奋啊!她小心翼翼地拿起纸条,躲到讲台后面。突然,她双手抱胸,头往上仰,深呼一口大气,才慢慢地走过来。看着她的动作,我大感不妙,便紧张地原地转圈,不知道这个句子是很难?还是很长?会不会是又难又长?不知转了多少圈才到我。我怀着期待的目光仔细听,只听见杨添添含笑说:“考试考砸了,试卷在茅坑里!”我听后,情不自禁地大笑起来,心里还想怎么会是这个答案呢?我偷看了一眼宋天亦,发现他的笑容跟绽放的花朵似的呢!我不管了,就把我听到的传给了廖小龙,廖小龙半信半疑地走上了讲台。这时老师叫最后一个人汇报。我根本没耐心听其他组,只想听廖小龙的答案。终于到廖小龙啦!只听他说:“考试考砸了,考了茅坑分。”顿时引起了哄堂大笑。有的只是用手轻轻捂着嘴 ,笑了一下;有的趴在桌子上,捶打着毫无怨言的桌子,还有的已经笑到地上了,直不起身子了。正确答案有赵语柔说:“考试考得还不错,只挂了两科,文科and理科 。”
哈哈,传话筒可真好玩呀!从中我还获得了一个道理:不要听信传言,不然会闹笑话呢!
《听听,秋的声音》
听听,
秋的声音,
果树摇摇晃晃,
“沙沙”,
是果子告别的话音。
听听,
秋的声音,
小鸟展开双臂,
“噗噗”,
是给秋天道别的声音。
一群群燕子向南飞,
撒下一句轻声的期盼,
一阵阵秋风吹过大地,
送来秋天的消息。
听听,
走进秋,
走进这辽阔透明的音乐厅,
你好好去听,
——秋天的声音。
《在学习雷锋的日子里》
雷锋是一名家喻户晓的革命英雄,有一句话是这样说的:雷锋同志去出差,好事做了一火车!所以雷锋同志牺牲以后,毛主席为他题了词:“向雷锋同志学习”,并把3月5日这一天命为“学雷锋日”。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”今天我上学的时候,一进校园就听到了这熟悉的音乐,而今天又是3月5号的前一天,心想今天一定是要纪念“学雷锋日”。
果然不出我所料,在第三节课上课铃响了以后,老师带我们去了三角公园捡垃圾,让我们当一次“小雷锋”。刚出校门,我们大部队就成了路人的焦点,我觉得所有的目光都投射在了我们身上,我觉得又开心又自豪。
到了公园,我环视了一下四周,心里只有一个感觉---这垃圾也太多了!随着老师的一声令下,大家马上行动了起来。有的捡垃圾,有的擦公共设施,还有的同学更厉害,居然能把坏的公共设施修好……就这样通过我们大家的共同努力,公园瞬间变的干净整洁了,跟我们刚刚到这的时候简直是焕然一新,让人看了舒服多了。
我们每人拎着一袋“战利品”回到了学校。大家回到班级后,老师问我们今天的感想,我觉得:公园里的环境好了,干净整洁了,大家去到那里心情也会变好,都会自然而然的爱护这个干净整洁的环境。
我们作为一名新时代的少年,作为共产主义的接班人,更应该时刻以雷锋同志为榜样,为我们的共产主义社会奉献出自己的一力量,做一名有爱的小公民,让我们的世界充满爱!
我想,作为新时代的少先队员,我们要把每一天都当做“在雷锋纪念日。”
《读《弟子规》有感》
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话是不错的,书确实能领导人类进步。在我的家里,映入眼帘的全都是书的身影,尤其是我的房间,简直是一个书的世界。从我小时候到现在,我已经读过了许许多多的书,有《史记》,有《论语》,有《后汉书》……但是令我感触最深的是那本“国学经典”《弟子规》了!
《弟子规》这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范,他规定了学生主修的六门课和辅修的一门课,这本书里不知含有多少人生哲理。其中,“父母教,需敬听,父母责,需顺承。”这两句令我深表惭愧。记得有一天放学后,我约了几位小伙伴一起去工商局痛痛快快的打了一场篮球,一直打到了晚上10点才回家,回到家之后,妈妈大声斥责我,而我不但不听从,反而破口大骂:“你以为你谁啊!瞎嚷嚷!”现在,我一想起这件事,就感到非常对不起妈妈,妈妈头上那一丝丝白发都是因为我造成的。
记得有一次,我在网上看到过这样一段视频:一个没有钱上学的孩子,却被父母教育得那么井井有条,他和父母每天都去捡别人扔掉的菜,拿回家洗了洗,自己用刀切成片,放进锅里炒,炒好了,闻一闻,真香啊!自己试一试烫不烫才有条不紊地喂妈妈吃,妈妈吃饱以后自己才吃,弟子规中的“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”他们家做到了!而我们呢,等爸爸妈妈做好饭菜之后,还要爸爸妈妈请我们吃。
这次语文期末考试的口语交际,讲的是一个小男孩和妈妈一起坐地铁,中途一位阿姨带着小宝宝上车,小男孩主动让了座,然后在妈妈休息时,用手为妈妈垫着头,还帮妈妈背包。这个小男孩真是一个孝道,懂得感恩的人,我真敬佩这小男孩,我一定要向他学习,学会做人处事的道理,尊敬老师,孝敬父母!
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”我觉得《弟子规》对我的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己,做一个对社会有用的人。
《读《百年追梦,全面小康》有感》
说起奔小康,你一定会问,何为小康?用老百姓的话说,就是不愁穿不愁吃啥也不愁,但是,自从读了《百年追梦,全面小康》这本书我就对奔小康有了全新的认知。
其实,说白了奔小康就是一个梦想,全中国人的梦想,而梦想怎么实现呢,当然靠双手。我们是祖国的未来,祖国要建设,怎能少了我们呢?因此,我们要发愤图强,将来为祖国的建设出一份力。但是我们还在成长阶段,为祖国出力还是未来,所以,今日的祖国需要今日的人才,就像诺贝尔医学奖得主屠呦呦,她从黄蒿草中炼出了可以治病的青蒿素,为人类作出了巨大贡献。不仅仅是她,还有千万个默默无闻的人,正是有了他们,祖国人民才会如此幸福。他们是我们学习的榜样。
发展固然重要,但民族团结,民族精神也同样重要,中华民族文化博大精深,是中国发展起来的重要因素,是我们的灵魂,只有弘扬民族精神,才能集中全国各族人民的智慧和力量,保持昂扬奋起的精神状态,而在历史的长河中,中华民族形成了以爱国主义核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的精神,就像2008年的汶川大地震,在短短的4分钟内,汶川变成了一片废墟,但中国人并没有向次屈服,无数志愿者投入到救援中,他们万众一心,不畏险阻,最后战胜了地震这个强大的敌人。
大清帝国的灭亡,圆明园的废墟,让我们深深的明白,落后就会挨打,为了中华的复兴,我们只有强大。“天下兴亡,匹夫有责”,这一激励人们报效祖国的古训是许多仁人志士的座右铭,同时它也是广大少年的心声,思考如何规划人生,立志成才,进行理性的选择,以才干和责任塑造自己的辉煌人生,创造美好未来,这是中国人的梦,而这个崇高的梦,将由我们这一代人来实现。
《那一双手》
“过马路小心,按时回家……”我心不在焉地答应着,待大姨的话音一落,我就冲进了图书馆.
我一口气跑上三楼,选了一本书直接倚在柜旁看起来了,正当我意犹未尽还想看时,却发现已经5点45分了!我连书都没有借,风也似的奔向家的方向。
我跑到马路边上才刹住了脚,看到的却是车子一辆接着一辆开过,一个个像企鹅上岸似的,一个空位也没有。好不容易等到一个空位,确见一辆摩托车风驰电掣地冲来,把我吓了一跳,我是真的不敢过去了。
正当我无助之时,一个大姐姐走进了我的视线,她披散着长发,又高又瘦,戴一副淡紫色的眼镜,一副耳机挂在她的脖子上,嘴角还含着丝丝笑意。她似乎是看到了我,便朝我走了过来,“小妹妹,你怎么了?”她那大眼睛里流露出担心和疑问,“我,我怕车。”“你的家在对面吗?”我送你过去吧!“说完,她向我伸出手,我把手递给她,她便把我从地上拉起,牵着我过马路。
我牵着她的手,突然感到不那么怕车了,换句话说:很有安全感。我昂头看她,感觉她就像我的亲姐姐。她把我送到了家门口,我转身正要道谢,她却已经无声无息地走了。
现在,我经常要求父母让我独自去买东西或去图书馆,但我永远忘不了那个下午的那双手和那个人。
《好孩子—好学生—好人》
“我不上不上,我不上你的当,我们之间没有什么话好讲……”听着这首儿歌,不禁想到歌唱者是怎样的一个人了。一定是个很懂礼貌,很听话的小孩吧。
这女孩一定是个好孩子吧?学习成绩一定很好吧?一定很懂礼貌吧?很听话吧?只要听到“好孩子”这个词,脑里总会想到一连串的褒义词语给别人“镶金边”,“戴高帽”。同龄的“不听话”的孩子是羡慕,或是嫉妒?假若把两者放在一起作对比的话,就总会有一系列词语生成,然后组合起来就成了一个小孩一生的订单。听话的孩子一生幸福,不听话的孩子则一世堕落,且全揽了所有贬性词语。
就拿现在的90后来说吧。翻新的词语多种多样:张狂非主流,随大流,花痴等等等等。现在的学生都被评价“二十一世纪的失败者”,二十一世纪的国家沦陷者“,他们不珍惜现在的美好生活,挥霍,浪费,攀比成为了他们的生活格调。怪味儿地流行音乐时刻传出他们的嘴里,戴着耳机似疯子般地摇滚,不少的歌星涌现歌坛。“追星族”们有了自己“追求”,不惜在自己的名牌裤腿那弄些小洞,从此来表现自己并非落后于他人,没有落下时代的脚步,总的来说,这些人也被冠上了“不听话的孩子”,“坏孩子”之类的词语。
真的是这样吗?
我也是90后,在这个充满留言蜚语的世界,矛盾地心理也在交战着。“求理解”,“求知音”成为了我们需要理解和被解放的“求理解动词”,这样的“反抗”似乎也没有搏地太多的“同情”,反而感觉自己更弱小了。才会一直把自己锁在漆黑的心门里,以此来保护自己。可是狭小的空间里并不能满足。渐渐地,世界也开始被黑色冷调锁笼罩,自然而然,自私,倔犟,冷漠一系列换习惯变由此生成,“坏学生”就为一个人画上了死亡簿册
也许,上课时霍乱地吵闹肯能会带来一些学生与老师的配合麻烦。学生们想法独特,不拘往时那些大诗人的评论,而把自己的观点表达出来,可却被老师的“红叉”直接完澈地否定了学生们的观点,我们也有自己的想法,为什么没有人可以理解我们?听听我们地诉说?“十万个为什么”在我们这里会变成“十亿个为什么”,接受新事物的同时,总会突然“创新”点什么东西,可一想到老师那扳得死死地面孔,又怯弱地把问题埋在心里,自己发挥想象。总是在考卷重复着那N遍的正确答案,死板的问题牢牢限住的我们大脑思维,苦恼地,无趣地。寒窗十年,一考定终生。人生的过度似乎只在于那一次高考,不少的人都花费了许多美好年华而走上了这一条“绝路”。人生在世不过三万多天,五分之一为“准备”,五分之三位“工作”,剩下的五分之一是“养老”,“带孙子孙女”,多没意思,好像人活着不并不是为了追求快乐,或许有人说是背负着不可放下的“责任”,可是,那些时光是你自己的,所谓的“责任”不过是在你被别人说是怎样的一个形象,怎样评价的你。时光就像打破了的杯具,“碎”一些,“完好”一些,最终还是会淹没垃圾山中,等待被搅碎的命运。
听说“坏学生”是被现实所逼出来的,“现实是残酷的”这句话似乎也有着它的道理。真的吗?变变,“现实是残酷的,可与人相比,也就失去了它的存在意义,人才是残酷的”。
你将会是怎样的人呢?好孩子,好学生,或者好人?
《体育课》
今天下午第三节课,老师答应让我们上一节体育课。话刚说完,男生便不见了踪影,而女生还在认认真真写作业,可见识到了什么叫男女有别啊!
看!操场上满是同学们活跃的身影。有的在跳沙坑,有的在玩投篮,有的在打沙包······最有趣的就要数男生的跳沙坑了。只见宋玉博,第一次便摔了个灰头土脸,第二次本想来个“连空翻势”,争回面子。没想到一激动,直接趴在了沙坑里。把大家的肚子都笑疼了。张浩然还装出哭声,惹得宋玉博直翻白眼。看起来像没了眼球一样。 打篮球的队伍里也是热闹非凡。翟可可抱住篮球,使出全身的力气使劲向球篮投去。可惜用力过猛,篮球早不见了踪影。定眼一看,原来是被郭龙翔拿去玩了。翟可可怎么可能任凭他胡作非为?飞奔过去,一个爆栗便降临在了郭龙翔头上······
“叮铃铃······”一节体育课就这样在大家的欢声笑语中结束了。