与“ 游历 ”有关的作文
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时间：2024-11-24 11:21:46
《游历的反义词是什么》
游历的反义词是什么
游历一词是指从一个地方到另一个遥远的地方。下面是小编推荐给大家的游历的反义词是什么，希望大家有所收获。
游历的反义词是什么
蜗居
游历的引证详解：
1。游览；漫游。
①南朝 宋 谢灵运《
撰征赋》：“发卞口 而游历，迄 西山 而弭辔。”
②宋 史达祖《喜迁莺·元宵》词：“旧情拘未定，犹自学，当年游历。”
③清 顾炎武《赠钱行人邦寅》诗：“ 南徐 游历地，傥有和歌辰。”
④马南邨 《燕山夜话·从慧深的国籍说起》：“在他游历 美洲 的时候，那个大陆上的人们才有机会接触佛教。”
2。 到远地游览；周游考察。
①《晋书·王献之传》：“闻 顾辟疆 有名园，先不相识，乘平肩舆迳入，时 辟疆 方集宾友，而 献之 游历既毕，傍若无人。”
②唐 白居易《游石门涧》诗：“自从 东晋 后，无复人游历。”
③明 高启《锺山云霁图》诗：“昔年游历处，今向画中看。”
④明 罗贯中《三国演义》第七十八回 《 治风疾神医身死 传遗命奸雄数终》：吾平生游历，普天之下，四十余年，上至天子，下及庶人，无不惧孤；是何妖神，敢违孤意！”
⑤清 薛福成《筹洋刍议·利权四》：“盖自各国通商，而洋货之贩运，洋人之游历，日益繁多。”
3。 犹交游。
唐代 薛用弱《集异记·王维》：“游历诸贵之间，尤为 岐王 之所眷重。”
游历的造句
1， 一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。
2， 他口若悬河绘声绘色给我们讲述了游历泰山的经过。
3， 他们已经游历过世界各地，对这种现象不足为奇。
4， 我游历巴黎，只是浮光掠影，所写的游记想来不能满足贵报读者的要求。
5， 李白一生专爱去名山大川游历。
6， 殷实的家庭，丰裕的生活，使他们能够游历名山大川，博览群书，熟知儒家经典。
7， 当孩子们游历过中国那些贫困地区之后，他们就可以了解到快速的城镇化如何推进城市的.发展，也可以学习体会中国的竞争力对我们有什么意义。
8， 宋代诗人陆游常常游历的沈园也正在此地，还有历来不少诗人骚客对绍兴的咏叹。
9， 开始，威尔逊到巴黎、伦敦和罗马洋洋得意地游历一番。
10， 年即新时期以来的散文作品，大致按生活、游历、杂感、友情诸方面归类，力求映现季先生的生活经历、情感心路，择要辑录。
11， 还有一个游历俄罗斯众多古老名城的办法，便是乘坐舒适的游轮、沿俄罗斯著名的伏尔加河和奥卡河顺流而下，直到下诺夫戈罗德，或是一直坐到阿斯特拉罕。
12， 当作者游历全国或做其他事情时，少睡两天不碍什么事。
13， 从小说文体的角度看，游历小说，就是采用“游踪结构”和“游者视点”的一种小说类型。
14， 他游历了许多地方，现在落叶归根又回到了英国。
15， 并提出了开发甘孜藏区旅游历史文化资源的一些初步意见，尤其强调要保护好资源。
【游历的反义词是什么】
《四天游历受益匪浅初二作文》
四天游历受益匪浅初二作文
公元2010年20号-24号，是湟川二分校#年级#班ccn自入初中以来最快乐的几天，湟川二分校绝大多数同学每天埋怨时间过得太慢，而在这几天里，同志们的感受恰恰相反，统统抱怨时间过得太快了，想知道为什么吗，听我慢慢道来。
20号-24号，是湟川二分校八年级大部分同学经过教育局的安排自费去“夏都第二课堂”基地时间，为时四天，全封闭式，由各班班头带队，吃住尽在其内，全校共去300人，每人交320元于学校，消息一传，年级蹦悦，不亦乐乎。
20号清晨，全年级学生整装待发，据说有专车到学校接我们，我们欢呼雀跃，终于不用挤该死的公交了。我们的大部队从学校小广场走到了大门口，“专车来了”，有人大呼，极目眺去，乃102路也，差点没吐血，这学校条件也太简陋了吧！不过还好，学校秉承西方“女士优先”的优良传统，女生一个个上车，可怜的男生只有站着的份了，哈哈哈，我们幸灾乐祸。不过我也不是太舒服，两个座位上挤了4个人，还有6个书包，压的我够呛。
那地儿是较远的，据说到了黄中，沿途风景不是太好，也许是我们心情的缘故吧。
为时够久了，我们也到了，远远看见“夏都第二课堂”几个字，我们的心情无比的激动，那校园还算漂亮，雕像、树林、花园、草地、亭子比比皆是，还有体育拓展的场地，那里有许多危险的器材，看起来挺刺激。
我们先开开营仪式，完后去宿舍，基地给我们一个小时多的时间自己去套被套、枕套，还要铺床单，哈哈，还好，这些都是小菜一碟嘛，我们宿舍的其他舍友也很麻利，不用一个小时就完成了，整理完自己的生活用具，我们就去是宿舍门口集合了。基地老师说要去吃饭，真有点饿了，我们在食堂门前站队，真是郁闷，那个老师拿着一个耳麦在食堂门前讲了好长好长时间，火辣辣的太阳直射下来，我们都不耐烦了。漫长的讲话过去之后，我们就去吃饭了，我们就餐的地点是二楼（大众餐），一进食堂，猜想扑来，偷窥了一下，哇塞，饭菜好丰盛好香呀，大家都有点馋了。不过，这个学校还真是麻烦，还说要餐前一支歌，我们唱了《军港之夜》后，就去打饭了，那天我特意数了一下，菜有12种，有3个汤供你选择，不错不错，饭菜也挺香的。
不过，最让我们感兴趣的是那些从课本中学不到的知识了，一一给你说吧！
首先，我们学习了无线电测向，是1。5小时的课，老师先让我们组装了无线电测向仪，然后交给我们每台电台发出电波的声音：0号电台是嘀嘀嘀嘀嘀，1号是滴答答答答，2号是滴滴答答答，3号是滴滴滴答答……一直到九号电台，让我们记住之后老师就去树丛里把电台一一藏了起来，随后让我们拿着无线电测向仪根据电台发出的信号去寻找电台，我找的是2好，我本来找对了，但是由于对子缺乏信心又去别处了，因此浪费了许多时间，不过后来还是找到了。通过学习无线电测向，我明白了对自己要有信心，要相信自己，来时还给我们总结出一句话：把握人生方向，定位人生目标。
上完无线电测向，我们就去学习茶艺，茶艺的授课时间也是1、5小时。一进茶艺术馆，茶叶的香味飘来，让人陶醉，茶艺术馆布置精巧，它的主体颜色是棕色，前方的墙纸上是漂亮的书法字，后面有一个大字：茶，那些桌子更为别致，都是奇形怪状树桩模样，上面摆满了茶具。在茶艺术馆里，迎接我们的是一个非常非常漂亮、非常非常有气质的老师，她说起话来很温柔，我们大家都很喜欢她。我们学习的是冲泡碧螺春茶，然后是品茶，那个老师动作娴熟，冲泡过程中翘着兰花指，还告诉我们要淑女一些。在茶艺术馆里，我学到了许多平时根本不关注也根本接触不了的知识，更让我开阔了视野，那个下午，我过得很充实。
后来，我们去了食品加工馆，这次的授课时间是3小时。我们的任务是做包子，包子的馅儿还有面都是我们自己做的，老师给我们材料之后，我们就小组分工开始做了，大家有的和面，有的洗菜，有的剁肉，忙的不亦乐乎。我们肉面准备齐全以后就开始捏包子了，我们的包子捏的还是蛮漂亮的，捏完之后，我们就给老师在大烤箱里烤，烤好之后大家就开始品尝我们劳动的果实了，啊，今天的包子真相，是我有史以来吃的最香的包子，老师来了，大家纷纷给老师塞包子，老师也是满载而归呀。
上完食品加工课程，我们就又开始了新的课，名叫“多米诺骨牌”，这可是我们从来没有听说过的，不过，名字有点文邹邹，其实大家打小就玩过，就是用小长方形摆各种各样的造型，然后推到一个小长方形，其他的小长方形依次全倒了，这个游戏玩的就是最后那段漂亮的倒牌情景，不过做的过程真是让我们煞费苦心呀。老师首先要求我们每个大组做一个8米长的直线，我们专心致志的做了起来，好不容易做好了1米，可是不小心弄倒了1个小长方形，紧接着所有的长方形都倒了，哎，我们只好从头再来，可是快完工了就又倒了，我们不停的做，多米诺骨牌就不停的到，许多同学都想放弃，可是，这考验的就是我们的耐心，我们互相打劲，皇天不负有心人，我们成功了。接着是我们小组摆造型的环节，我们本次的主题是“保护环境，热爱家乡”，大家决定在绿叶里包一个心，寓意就是用心去感悟环保，我们在摆设的过程中也经常遇到上面所述的难题，不过还好，我们忍着性子专心制作，终于摆好了，倒牌也很成功。多米诺骨牌确实是一个很费事的项目，它主要考验的就是我们的`耐心和忍性，我们通过了，我为自己感到高兴。
后来，我们又去了手工制作，女生去做向日葵，男生就去当木匠做小凳子，我们专注，也许我们女生天生就具备“心灵手巧”的资质，我们很顺利，做出的向日葵很有特殊，有含苞待放的，还有频临凋落的，我们没有可能到男生的“业绩”，但女生的任务还是完成的蛮出色的。
我们又去了纸艺术馆，纸艺术馆的授课时间也是3小时，纸艺术馆里主要培养的是我们的创想，我们用纸做成不同的造型，蕴含不同的意义，它培养了我们的动手能力，更培养了我们的想象能力。
最后一天，我们是拓展课，我们进入了场地，进行了非常刺激的体育训练。我们先去攀岩，它很高很高，不过老师让我们拜螃蟹为师，是横着爬的，哎呀，这个就不太刺激了，可是别看攀岩看着简单，自己试起来难极了，我的手都麻得失去了知觉。后来，我们去了高空跷跷板，高空跷跷板的确很高，我们穿上保护装，爬上高高的铁杆去走高空中的跷跷板，我往地面一看，一阵眩晕袭上头顶，不过还好，我过去了，下来的时候，我两脚分开，老师从高空把我吊了下来，那感觉真是既害怕又刺激呀。接着，我们又去走钢丝了，两个人掌心相对，分别走上两个铁丝，那不是太害怕的，也没有什么感觉。这次拓展让我明白了团队的力量，让我们增进了团队意识。
其实最让我感兴趣的就是4……影厂里的凳子是可以动的，到了崎岖的地方，我们的凳子就猛的摇一下，那场面着壮观呀，尖叫声、影片声混杂在一起，太逼真了。
还有cs真人枪战，我们武装好，我当的是土匪，经过激战后，土匪赢了，警察却统统死光了，哈哈，真有意思。
晚上我们还举行了晚会、以保护环境为主题的竞赛等，回到宿舍之后，同学们就开始狂欢，大家都过得很充实。
那天我们该走了，可是大家都不想走，这里留下了我们太多的欢笑，这里让我们充实了自己的生活，让我们懂得了更多的知识，如果下次有机会，我还要去夏都第二课堂，再去体验离开父母、离开家自立的生活。
四天游离，让我受益匪浅。
【四天游历受益匪浅初二作文】
《游历繁星，道悟奉献读《银河铁道之夜》有感1000字》
“书籍有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。”这是高士其的至理名言，也是我对书的理解。如此奇妙的书本，时常将我带入快乐的巅峰，奇妙的境界;时而又将我推向恐惧的深渊，灵魂的深处。每一本书都像一张车票，带我踏入不同的旅途。宫泽贤治所著的《银河铁道之夜》，便是这样一本令我心流涌动的书。
正如这本书的名字，每当我读起它时，便犹如踏入一场从北极到南极的银河之旅。梦幻与现实的交错，透过孩子的心灵与梦境，向我们诉说着这通向天国的美丽道别。主角乔班尼是一个一边照顾生病母亲一边上学的普通学生，他有一个叫做康贝瑞拉的儿时好友，但随着年龄的增大，两人间的距离也越来越远，最后连说话的机会都很少了。乔班尼在班里十分孤僻，他仰慕着和同学们关系融洽的康贝瑞拉。在银河祭的晚上，康贝瑞拉在朋友的簇拥下在水边放灯笼，而乔班尼只能一个人孤独的在远处看着。当他回过神来时，他已身处银河列车之中，而康贝瑞拉在那等着他，两人由此开始了奇妙的银河之旅。而在旅途的终点，好友却与他道别，乔班尼在痛苦的诀别中与好友做出最后的许诺。这时，乔班尼寂寞又悲伤的从草地上醒来，脸颊挂满了冰冷的泪珠。这才发现这只是一个梦，而当他怀着复杂的心情回家后却听到了一个惊人的消息：康贝瑞拉为救落水同学而溺亡了。结合梦中的种种遭遇，乔班尼最终坚定了自己的信念，决心一定要要完成和康贝瑞拉的约定——通过自己的努力来为他人创造幸福。
作者宫泽贤治是日本昭和时代早期的一位作家，他家境殷实，却不顾家人的劝阻离开了家庭，放弃了原本体面的工作。在农村地区开办教学，传授农业知识，为贫苦农民谋求幸福。在他37岁那年，便因多年的辛劳疾病交加而离世，但留下了大量的文学作品，作品中充满了对美好的向往与对奉献的追求，影响了许许多多的人。正如这篇作品，故事通过梦幻的笔触，描绘了一个写实的故事。它真实反应二十世纪初日本普通农民贫苦的生活情况。尽管生活在这样一个水生火热的时代，人们仍然渴求着幸福，并为生活不断努力奋斗。在这样的环境下，作者富裕的家庭背景没有激发他享乐主义的生活态度，却激励其通过努力与奉献为人民群众谋取幸福。这与我们中国社会主义的追求不谋而合，我也透过这篇文章深深地感受到了中国孜孜不倦的努力与不同凡响的伟大。
在旅途的终点，乔班尼感慨道：“就算是再大的黑洞，我也绝不畏惧，我一定要为大家找到真正的幸福，无论去哪，我们都要一路同行”。这是乔班尼与康贝瑞拉的约定，也是我们与祖国的约定。正如这趟银河之旅，我们的人生何尝不是如此的呢?在前往天国的道路上，我们在旅途中欣赏着沿途的风景，邂逅着途中的旅客，但在抵达终点的过程中，我们应有崇高的目标，才能书写精彩的人生。
《向往的田园生活700字》
我游历过城市的车水马龙，看倦了灯红酒绿的喧嚣。最令我向往的，是那拥有着悠悠麦香，清水绿叶的田园生活，我喜欢看春耕秋收，听夏夜蝉鸣，闻雨后芳香……
撑开一把时光的油纸伞，站在时光交汇处的森林，看雨打落叶，雨声自带一份宁静。细雨穿过叶尖，风溜过空隙。远处传来农家人收拾物品的声音，大概，是雨淋湿了晾晒的蔬果，又迫使他们揭开雨帘，焦急地呐喊。
雨过天晴，透过阳光的三棱镜，撒下独属于世界的七色，森林已然焕发出自己的色彩，沙沙的，喧闹着，庆幸着，又过了一番风吹雨打，夏日的蝉鸣不知何时已然开始，此时尚有雨珠落于伞间，又悄然滑落。溪间，那些身材灵活的小鱼儿在流转在石缝间，我把脚丫子放在水里，痒痒的，心也痒痒的，恨不得抓上一条，仔细看看它们的纹路。我顺着小溪走着走着，妄想走到它的尽头，却不知何时，竟然走到了田野间。
此时阳光早已露出了自己的真容，让夏日绿油油的麦田更添几分青涩。阳光也有毒辣，晒着田野，警告着闯入者的靠近，只是人们又何惧此番阳光，拿着那滚烫的铁锹，一下一下地锄着地，愈发猛烈的阳光不过只是陪衬，丝毫奈何不了他们。人们挥洒着属于自己的汗水，蓦然让人想起“雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀”，自古以来流传的农耕精神，无论何时何地都挥发着迷人的风采。阳光照过发黑的面庞，蛙声四起，铁锹的声音那般清晰可见。
夕阳西下，乡间早已传来呼唤回家的声音，那声音是那样亲切。落日余晖的照耀下，田园的风光愈发动人，锅碗瓢盆间，是乡里间的喧嚷。我悄悄摘下几个桑椹，紫色的个体中晶莹剔透，一口咬下去，甜蜜与酸涩在口腔中弥漫。我幸福地笑了笑，这是田园的馈赠，自是舍不得吃完，偷偷放在口袋中，害怕一个不小心便会丢失。
不一会，母亲也喊我上车了，我恋恋不舍地看了看，这就是我所向往的田园生活。我想，每个人的心情就是这样，有所向往，有所期待，方才有那般不舍。而这一趟，虽短暂，但这一份美好与向往，留在心里，也已足矣。
《向往的田园生活700字》
我游历过城市的车水马龙，看倦了灯红酒绿的喧嚣。最令我向往的，是那拥有着悠悠麦香，清水绿叶的田园生活，我喜欢看春耕秋收，听夏夜蝉鸣，闻雨后芳香……
撑开一把时光的油纸伞，站在时光交汇处的森林，看雨打落叶，雨声自带一份宁静。细雨穿过叶尖，风溜过空隙。远处传来农家人收拾物品的声音，大概，是雨淋湿了晾晒的蔬果，又迫使他们揭开雨帘，焦急地呐喊。
雨过天晴，透过阳光的三棱镜，撒下独属于世界的七色，森林已然焕发出自己的色彩，沙沙的，喧闹着，庆幸着，又过了一番风吹雨打，夏日的蝉鸣不知何时已然开始，此时尚有雨珠落于伞间，又悄然滑落。溪间，那些身材灵活的小鱼儿在流转在石缝间，我把脚丫子放在水里，痒痒的，心也痒痒的，恨不得抓上一条，仔细看看它们的纹路。我顺着小溪走着走着，妄想走到它的尽头，却不知何时，竟然走到了田野间。
此时阳光早已露出了自己的真容，让夏日绿油油的麦田更添几分青涩。阳光也有毒辣，晒着田野，警告着闯入者的靠近，只是人们又何惧此番阳光，拿着那滚烫的铁锹，一下一下地锄着地，愈发猛烈的阳光不过只是陪衬，丝毫奈何不了他们。人们挥洒着属于自己的汗水，蓦然让人想起“雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀”，自古以来流传的农耕精神，无论何时何地都挥发着迷人的风采。阳光照过发黑的面庞，蛙声四起，铁锹的声音那般清晰可见。
夕阳西下，乡间早已传来呼唤回家的声音，那声音是那样亲切。落日余晖的照耀下，田园的风光愈发动人，锅碗瓢盆间，是乡里间的喧嚷。我悄悄摘下几个桑椹，紫色的个体中晶莹剔透，一口咬下去，甜蜜与酸涩在口腔中弥漫。我幸福地笑了笑，这是田园的馈赠，自是舍不得吃完，偷偷放在口袋中，害怕一个不小心便会丢失。
不一会，母亲也喊我上车了，我恋恋不舍地看了看，这就是我所向往的田园生活。我想，每个人的心情就是这样，有所向往，有所期待，方才有那般不舍。而这一趟，虽短暂，但这一份美好与向往，留在心里，也已足矣。
《一次非凡的游历450字》
今天，我们学校举行的大行实践活动开始了。我就抱着一颗怦怦直跳的心来到了学校。
这时，校长走了上来，给我们这次活动致词。之后，又是林副校长的提醒我们要多加小心。随后，本次大行户外实践活动开始了。我们蹬上车之后兴奋不己已，一路上，大家欢歌笑语，一起在谈论到了之后怎么办，怎么分工，大家分别做什么。一路都是笑语连连，大家乐的像极了一位“乐山大佛”。
到了第一个目的地，我们立马开始行动起来。有的人在烧火，有的人在洗菜，有的人在刨皮，还有的人在整理大家的背包。过了一会儿，锅热了，菜也刨好了洗好了，于是，我们第一位“厨师”开始烧菜了。菜香不断从锅里飘出来，同学在旁评论着。有人说真香啊，有人说真像一位大厨，还有人说会不会没有熟？就这样，第一盘菜就上桌了。之后，又有许多同在烧，也有的同学累了，坐在一旁休息。后来菜已经上的差不多了。大家用快子“奋斗”一会儿夹那盘，一会儿夹这盘。也有同学在“漫长”的装饭路上。吃完之后，我们又出发了。
我们来到了沙西玫瑰园。举行了寻宝活动，大家在里面翻来翻去，在一边东找西找，最后也有同学找到了“宝藏”。寻宝之后，我们又开始了拔河比赛。大家用了全身的力气，最后获得第二名。
回去了，大家都累了。可是，就算大家累了，我们这一旅也收获了很多道理。像在孔氏家庙的知识问答。我相信，这是一次最特别的旅行。
《一朵白云的游历》
下过雨的天空湛蓝得如同一块不染纤尘的宝玉一般，那一大片一大片悠悠宁静的白云引得我驻足痴望。我是多么想成为一朵怡然自得的白云在天际遨游啊！
想着想着……
我感到自己笨重的身子忽然变得轻飘飘的，睁开眼一看，啊！我真的变成了一朵白云！一朵悠悠的身着洁白“长裙”的白云！我兴奋的心情不言而喻。
带着无比愉悦的好心情，扯出无比甜蜜的大笑颜，拉着无比柔软的白云“抱枕”，我开始了自己美好的天空之旅……
我飘啊飘啊，一路上遇到不少同伴。她们同样身着迷人的洁白如雪的衣裙，热切地跟我打招呼，我也向她们报以最清澈的微笑。有几位俏丽的同伴亲昵地挽起了我的手，带着我向蔚蓝得没有一丝杂质的天空飞奔着。我又碰到了数不胜数的自然界的挚友：拥有五彩衣的蝴蝶向我送来一瓶沁人心脾的美丽花粉；衣着端庄，神圣不可侵犯的大雁对着我唱起悦耳清脆的小乐曲，宛若灵泉流经山谷；生性活泼开朗的燕子妹妹牵着我的手在一望无际的天空之上一圈圈盘旋着，直至我头晕眼花……
我继续“马不停蹄”地向前飘飞着……鼓起勇气向下俯视，我看见一座座的房子都成了一只只“蚂蚁”；高耸入云的大厦是一个个香喷喷的“奶油蛋糕”；一座座繁华的商店似那一朵朵色彩斑斓的大蘑菇在不停流动着；几座直插云霄的灯塔像几根天线，而静静站立的燕子就构成了那多姿多彩的的“五线谱”，仿佛弹奏着清脆的乐曲……我从未见过这么有趣而漂亮的景象！一时间深深地陶醉了！
我还看见了很多很多，听见了很多很多，领悟到了很多很多……
我带着满怀的好心情，愉快地在天空之城畅游了一整天！直至耀眼的夕阳散射出万丈光芒之时，我愉悦的心灵才被唤回来。
啊！我变成一朵悠悠白云在天空作了一次神奇的游历，我多么幸运啊！我想此生无憾了……
《梦幻王国》
我曾游历过许多美景，领略过“淡妆浓抹总相宜”的西湖，感受过斑斓梦幻的迪士尼，不过最让我流连忘返的是那坐落在广西的明珠——方特东盟神画。
进了大门，我们左拐直奔大热门景点——“伴你飞翔”。我们先来到了一条正匍匐在青翠山巅的巨龙——万里长城。越过长城，映入眼帘的竟是坐落在雨林中的吴哥窟，这曾经充满文明的小世界被绿色所覆盖，令我震撼不已。随后，我们踏入缅甸的仰光大金塔，阳光的抚摸下，它熠熠生辉。当我飞过塔尖时，那高耸入云的塔尖就近在脚下，我几乎担心它会钩住我不放。正在这时，突然一股力量将我紧紧地压在座椅上，瞬间景物变得巨大，吓了我一跳，就在这时，耳边传来了“扑棱棱”的声音，原来是我的到来吓跑了马尼拉大教堂前的鸽子。一转眼，我们来到了新加坡的滨海湾，高大的鱼尾狮凝视着我，我从它喷出的水柱下冲过时突然感觉脸上凉凉的，伸手一摸，竟真的是水，这真是太神奇了！
在这里除了好玩的游乐设施，还有许许多多的东南亚文化风情。一转弯，我们就被锣鼓喧天的声响所吸引，只见一位新郎单膝跪在地上，唱着洪亮的山歌，正在向新娘求婚。好奇特的风俗呀，看得我津津有味！东盟神画里处处充斥着异国风情，真让我大开眼界！
来吧！追随熊二，探寻鱼尾狮的足迹；赴马尼拉，观赏火把节的盛况；踏入骠国乐，欣赏大唐的风采。这许许多多东南亚的文化风情，一定让你不虚此行！
《我的快乐暑假作文》
暑假过得好快，就像白马过隙。不久前，我在游历洛阳九洲池，跟“李白”、“杜甫”共赏诗词，一转眼，暑假就过去了；我还在龙门石窟感受历史的冲刷，一转眼，我就坐在了教室里；我还在中国第一古刹——白马寺虔诚许愿，一转眼，我正在写暑期感悟小作文。
我的暑假是多彩的，每个在家的日子都是绿色的。每天清晨都伴着弟弟“咿咿呀呀”可爱又稚嫩的声音醒来，这声音有魔力似的，一下子给我注满能量。于是，晨读、运动、阅读、练字这些日常任务都变得轻松又愉快。我觉得我弟弟是世界上最可爱的人！我好开心，这个暑假有了弟弟的陪伴。
我的暑假也有橙色的部分。夏日骄阳似火，但也阻挡不了我想去外面体验世界的心情。这个假期，我参加了造船一日营，了解了造船的方法原理，利用一些普通的工具材料造出了独一无二的载人纸船；我看了三场音乐会，十几场戏剧，在音乐里感受每个音符的跳跃，在戏剧里晓知历史故事，沉浸式感受前人的苦难和坚毅；我去了陌生的城市，体验不一样的风俗文化，吃当地的特色美食......世界那么大，我想慢慢看！
黄色的部分是沉甸甸的暑期收获。每周三次的篮球训练，让我和我的队伍获得了球技的进步和场边的喝彩；一大早泡在泳池里，让我的蛙泳技术更精进了，还学会了难度系数更高的自由泳；偶尔跟爸爸去公园夜跑，大汗淋漓，十分尽兴。在学习方面，一个假期，将近60本课外书填满了我的闲暇时光；近2000分钟琢琢磨磨的拉练，我的“小提琴之路”也开启了新篇章，开始学习央音小提琴的九级曲目。一分耕耘，有一分收获，一个暑假，我有一箩筐的收获。
假期结束了，但我的脚步还在继续......新学期，我来啦！
《学校的菜园作文750字》
游历四方，每个人一定有自己最喜爱的景物。有人喜欢巍峨险峻的华山，有人喜欢怪石嶙峋的黄山，有人喜欢奔流不息的黄河，而我，却尤其喜欢我们学校的小菜园。
我们学校位于兰州市最东边，是兰州市最先被阳光照耀的学校。每当那第一缕阳光照进我们的教室，那熹微的晨光柔和而又美丽，衬得我们的教学楼仿佛也坐落在一缕缕金光之下。但在我眼中，我们学校最美的地方非操场后面的小菜园莫属。今天阳光明媚、万里无云，张老师带我们全班同学来到了小菜园。这可把平日里只能闷在教室上课的我们兴奋坏了，一路上我们手牵着手，叽叽喳喳说个不停，像一群欢乐的小鸟。
走到菜园跟前，首先映入眼帘的是那郁郁葱葱的葫芦藤蔓。只见那藤蔓上开满了一簇簇金灿灿的葫芦花，它们尽情地绽放着，五个成群，七个一伙，像一个个金黄色的小喇叭吹奏着美妙的曲子，热烈欢迎我们的到来。我仿佛也感受到了它们的热情召唤。我迫不及待地冲上前去，仔细一看，形态各异的葫芦悠然自得地悬挂在枝头。它们有的安详地沐浴在阳光下，有的迎着秋风跳着欢快的舞蹈，还有的似乎不满自己稍显肥胖的身材，正偷偷躲在角落里做着倒立运动呢。
同学们都对葫芦们抱有极大兴趣，纷纷围在它们边上细细打量。我费了九牛二虎之力才挤到了葫芦跟前，连忙伸手想要摸一下小葫芦。这个葫芦嫩绿嫩绿的，下面又圆又大，上面又小又尖，像个数字“8”。我摸了摸那个小葫芦，这葫芦虽然看起来光滑无比，但摸起来却是毛茸茸的，像是在摸一个小动物；我凑上前闻了闻小葫芦的味道，传来一股淡淡的清香，让人心旷神怡；我接着小心翼翼地敲了敲小葫芦，只听里面传来一阵沉闷的响声，仿佛在对我悄悄地讲着关于它的祖先——“宝葫芦的秘密”。
这就是我们美丽的校园，我喜欢美丽的校园，更喜欢校园的菜园，尤其喜欢秋天硕果累累的菜园。在这里，我能体验到自然的生趣，让我能在繁重的学习生活中获得轻松愉悦。