与“ 飘动 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 19:37:29
《那一刻，我感动不已作文950字》
飘动的大衣，甜美的笑容，闪耀着纯洁的天使之光。危机的病房，你是最美的朝霞；疫情的战场，你是醒目的鲜花！——题记
谁是最可爱的人？在战争年代，最可爱的人当属我们的解放这战士，他们抛头颅，洒热血，浴血奋斗，保家卫国，谁能不对他们肃然起敬呢？但要论和平年代，答案可就多了。有人认为是消防员、武警官兵，他们出生入死，护住人们的生命财产安全，有人也认为，是科学家、宇航员，他们日月奋斗，为国家强大经济做出了突出贡献。而我却认为，那些救死扶伤，争分夺秒，把一条条生命从死神的手里夺回来，明知前方危机四伏，却依然坚定逆行的人才是我心中最可爱的人，同他们的品德一样，他们也有一个可爱的名字——白衣天使。
自从疫情袭击中国以来，如炭在火中烧，一头恶狼正慢慢吞食着一只小羊羔，情况紧急得如热锅上的蚂蚁，而这些伟大的白衣天使身着防护服，头带护目镜。“明知山有虎，偏白虎山行”，他们只待号角一响，就冲锋上阵，与病魔做斗争，与死神玩“拉据战”。
在我们小区里也经常有这一幕，让我非常感动，不管是在烈日下，刺骨的寒风中，还是乌黑一片的大雨中，他们总像一座小山，坚守岗位，认真负责。他们充满爱心，教老人打开粤康码，帮扶小孩不摔跤，帮助妇女提东西，耐心地叫人下来做核酸，真是“善为质本，一生取之不尽啊！”他们重任在身，劳累不行却总展现他们最好的精神风貌，这样的核酸工作人员也值得我们去尊敬，去关爱。
记得有一天的中午，那时正值烈日炎炎，人们饥肠辘辘，队伍排成了一条长龙。因为人太多，队伍移动得比蜗牛还慢，有人因为又热又饥就开始抱怨起来。我看到医务人员穿如此厚的防护服，像尊雕像一样立在那里，心里充满疑惑，如此热的天，普通人都汗出如浆，腿脚发麻，他们岂不会冒烟？过了很久，终于到我们了，我看到身后有一位叔叔耐不住性子，气的满脸通红，嘴冒粗气，跺着脚，指着医护人员呵斥。我又看到医护人员的护目镜中，那疲劳的眼神让我刻骨铭心，又看到他浑身的汗水，足以把如此厚的防护服穿透，即使这样，他们嘴上充满微笑，那微笑似春天的小雨，使人心中平静。他耐心地解释让叔叔宁静的话语也打动了我，我希望今后也能向他一样，为国效力！
白衣天使的种种行动让我感动不已，深深的触动了我的心，他是我心中最可爱的人，让我们一起向白衣天使致敬！
《飘动的那袭粉长裙》
相信每个人都会有自己的一技之长，而我最拿手的就是跳舞，古典舞、民族舞、爵士舞我都会。其中我最擅长古典舞，还在各类比赛中还拿过奖呢。当然，这和我平时的努力是分不开的，“台上一分钟，台下十年功”嘛。特别是比赛前，无比辛苦，要连续训练四五个小时，跳完舞感觉整个身体都被掏空了，连练功服都能拧出水来呢。
去年九月，我又一次参加了古典舞比赛。美妙的乐曲缓缓奏起，台上的选手正用她非凡的舞技,轻云般移动,旋风般疾转。观众的眼球一直追随着她那绚丽的服饰，看得如痴如醉。我压力倍儿大，紧张地踱着步，双手抓着手机，一边不停地复习着动作，一边又忍不住关注台上选手的表现。舞蹈老师见状，走过来安慰我说：“放轻松！放轻松！你已经把动作练得那么熟了，肯定没问题！”老师的话就像一剂强心剂，让我神清气爽了不少，我用力地点了点头：“嗯！嗯！”
主持人开始报幕：“欢迎林筱柔同学带来《媚》。”舞灯散发出耀眼的光芒，为舞台披上了一层金色的衣裳，舞台的四周摆上了五颜六色的鲜花，一旁还有两台泡泡机不时吐出五彩的泡泡。看着这富丽堂皇的舞台，闻着这鲜花的阵阵清香，我的女王风范飘然而至！我一手提着那袭粉长裙，一手拿着蒲扇，一边妩媚地抖着，一边点着小碎步出场了。伴随着轻扬的歌声，我扬起双手、踮起脚尖，开始旋转，此时我就是那天上的嫦娥，地上的孔雀。随之音乐变得欢快起来，我迈着轻快的脚步，抖动着纤细柔软的手臂，扭动着灵活的腰身，尽情地挥洒我的热情。台下观众的欢呼声一浪高过一浪，掌声一波响过一波。我又一次成功了，站在领奖台上，那袭粉长裙成为最耀眼的焦点……
我热爱舞蹈，那袭粉长裙时常飘动在我的梦里……
《千纸鹤》
天空有丝丝白朵在飘动，我往窗台走去，双手捧起这些千纸鹤。
其实，没有新闺蜜的我，一直和她是对闺蜜，我们整天将小区的沉寂打破，用欢声笑语去面对现实，但曾经发生了一件事情让我们见都不能见了。
因为我要搬去新家了，没有人陪她一起打闹了，每天我也不再出去，只会望着她家里的窗台，看见她微笑着对待每一天。很快就到了我搬新家的日子了，我们把家具行李都放到了车上，接着，我似乎听到有人叫我，我转过头，发现并没有人。
“婧婧。”我猛一回头看到了她。
“我来给你送行了。”她笑着对我说，手上拿着一个盒子，很早我就知道那里装了什么，但我也要演一下才可以。
“我会想你的，也会来找你玩。”她的泪水在她的眼眶里，但她不想被我发现她哭了就转过身拿出纸巾擦了擦。
“你还要说什么？”我的泪也快流出来了，很想拿过她手中的盒子走了算了，不想听太多伤感情的话。“给你。”她将手上的盒子给了我，“在路上打开。”她叮嘱道。
车发动了，我将双手放出去回了她一个拜拜，就走了，从后视镜看，她已经蹲在地上哭了起来，我很想下去安慰她，但没有反悔的时候，我打开盒子看到了五颜六色的千纸鹤，哭了，里面有一张纸条：“不要忘记我。”在哭中笑了笑……
我很想反悔来到这个新家，但我给她了一张纸条：“相信我一定不会忘记你的。”
《掌声》
窗外，柳条随风飘动，跳着一支优美的舞蹈。菊花开得正旺，勺子状的花瓣似乎在使劲挣脱妈妈的怀抱，向四面八方伸展。花香混合着泥土的芳香，使人心旷神怡。一阵阵掌声响起来，持久而热烈。
马上就要换座位了，我能挑到好的组员吗？在同学们的窃窃私语中，我的思绪回到了一周前。
几片乌云浮在空中，使天变得阴沉沉的，我坐在座位上，双腿不断的抖动，打了一个又一个寒颤。“这次期中考试考进前14的，可以自己选择学习小组喔！”老师在课堂上宣布道。
“哇塞！”“萝卜头，你如果考到第一会选我吗？”……班里顿时炸开了锅。我这次该选谁呢？小猿？小梁？天天？我的心里翻江倒海。看着那些四处求人“收留”的同学，我感觉压力山大，心里总是惦记着考试。
接下来的几天，我为了有更好的选择而紧张的备战。越来越多的同学来恳求我，我也感觉很为难。选择优生当然是每个人所梦寐以求的，但一看到那些成绩不是很好的同学，他们心灰意冷的样子，总是心生不忍。
“叮铃铃——”清脆悦耳的上课铃声把我的思绪拉回了现实。我的心绷得紧紧的，好像缠在奔跑的野马上的缰绳。我环顾了一下四周，班上的同学都很紧张。有的双手做揖，默默乞讨；有的窃窃私语，异常紧张；有的面如土色，情绪低落……很多人趁着这个时候问:如果你考好了，你选谁？我只是莞尔一笑，不动声色。
老师迈着矫健的步伐走进了教室。“这节课我们来宣布期中考试结果，并确定新的小组。本次考试第一名是——”老师稍作停顿，“萝卜头。”我满怀欣喜地站了起来，心中是说不尽的喜悦。
“你打算选谁当组员？”老师问道。顿时，有很多人议论起来。“哎呀，他那么差，萝卜头肯定不会选他。”“他应该会选我。”“我应该没有希望。”气氛变得紧张起来。窗外的柳条停止了摆动，伫立不动。鸟儿也停止了歌唱，躲在树梢。我微微张嘴，正想把新的组员说出来时，我看到了那些成绩落后的同学。他们一个个垂头丧气，低着头，撇着嘴巴，目光呆滞。看着他们，一个新的想法在我心中萌发。
如果我考差了，那些考好的同学抛弃了我，我的心情会怎么样？如果我换了位，那小组合作不就失去了意义吗？同学之间不就应该团结友爱，互帮互助嘛?每个人都有自己的长处，取长补短……要学会看到别人闪光点。我这样对自己说。
“我的小组不变。”我坚定地说。班上再次掀起热潮，几乎所有的人都用诧异的眼神看着我，惊叹声传满全班。组员都用感激的目光看着我，笑容浮上面孔。
“啪啪……”不知是谁起的头，班上的同学都鼓起掌来，为我的做法而感动。这掌声经久不息，我看见连老师都情不自禁地鼓起掌来。这个掌声给了我极大的鼓舞，使我为自己的做法而感到骄傲。
虽然我这次没有换位，但是我有换位思考，为此我赢得了同学们的掌声。这个掌声包含着同学们对我这种做法的认可和鼓励。
那一次掌声，意义非同，我期待着下一次掌声。
《一张随风飘动的雪糕纸》
还记得那是一个烈日炎炎的中午，我自己一个人走在放学的路上，一丝风也没有，因为天气十分炎热，别的同学都在中途被他们的家长给接走了，在这样的天气里，连油柏路都被晒软了，印上了一道道深深的车轮印。我头上带着一顶鸭舌帽，手里拿着大街上人人都在发的印着广告的扇子，我费力的挪动着脚步，使劲的扇着扇子，可仍然汗流浃背。我仿佛是在烤炉里的一只鸭子，即将要被烤熟了。此刻我多么多么希望能吃一根雪糕来解解渴啊。
过了一个路口，远远的看到一群人正在买雪糕，我欣喜若狂，顾不上现在的炎热，跑到人群身边，三步并做两步，也挤进人群，买了一根还散发着冷气的雪糕。
刚接到雪糕，我顾不得再挤出人群，直接撕开雪糕纸，咬了一大口。啊，真爽，从头凉到脚，只吃了一口，就已经觉得自己已经到了冰天雪地。买了雪糕，我心满意足，便挤出人群，继续在往前面走。
雪糕吃到了一半时，刚好碰到了一个果皮箱，我便把雪糕纸朝果皮箱的方向轻轻一扔。不料，雪糕纸没有扔进果皮箱，反而却在空中飘飘荡荡，刚好落在了果皮箱的外面。我本有心去捡，可转念一想：唉，算了，不就是一张雪糕纸吗，没什么了不起的，天气那么热，还不如赶快回家在空调屋里吹空调凉快凉快。" 想到了这里，我加快了脚步，离开了这里。
又到了一个十字路口，等红灯时，我看到了一个小男孩正举着一根雪糕向一个女人跑，那个女人应该是他的妈妈吧。那个小男孩跑到他的妈妈面前，撕开雪糕纸，也随手把雪糕纸给一扔，他的妈妈看到了，摸了摸小男孩的头，温柔的说：“土地公公和你一样爱干净，如果你把他的衣服弄脏了，他会不高兴的，如果人人都像你一样，那么，帮土地公公清理衣服的环卫工人那该多累啊，看，那里有一个果皮箱，我们一起捡起雪糕纸，把雪糕纸扔进去吧。”话音刚落，小男孩的妈妈捡起雪糕纸，和小男孩一起向果皮箱走去，把雪糕纸扔进了果皮箱。
看到了这一切，我的脸一下子红到了脖子跟，我仿佛是一个池塘，而那母子俩的话语和背影仿佛是一块石头，打破了我心灵的平静。
而我嘴里的雪糕，也不知怎么了，反而没有给我带来一丝清凉和凉爽，反而异常的燥热……
我又沿着路走了回去，找到了那个还在果皮箱旁静静躺着的雪糕纸，把它轻轻的扔进了果皮箱。
以后的日子，天气仍然持续这高温，我呢，还是向往常一样在炎热时买一根雪糕来解一解渴，只是再也没让雪糕纸随风飘扬，我坦然的享受雪糕给我带来的甜美和清凉……
《我一直都在》
那一年，秋风瑟瑟，我遇见了你，
你长发飘动在秋风里，
就像这秋天的旋律，
清新、优雅；
这些年，你渐渐离我远去，
就好像秋叶不再需要大树，
你变了，变得自私、任性，
我似乎不再认识你；
当你受伤的时候，
请不要哭泣，
我会借你肩膀，
会给予你鼓励，
我会告诉你，我一直都在。
《秋季雨天运动会作文》
从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的春风中，落下来了，落下来了——雨，秋天淡蓝色的雨啊！
千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在丰收的田野上……
雨落进水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳动着柔软的头发；雨落在大地上，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出一个个笑的酒窝。
雨，秋天淡蓝色的雨啊！
从乡村的玻璃窗上流下来，从新打得抽水井边上流下来，好像给匆匆赶来的秋天洗尘。
老大爷站在院里，眼睛眯成一条线，雨水从他的旱烟管上流下来。年轻的姑娘们，顾不得会淋湿自己的花衣裳，在雨中唱歌，仿佛看见雨后的彩虹，丰收的田野……雨从她们的发辫上流下来……
雨，秋天淡蓝色的雨啊！
它轻轻地流过人们的心田。
像醇酒一样浓烈……
像甘露一样清凉……
落啊，落啊！好像大地上敲起了一阵阵叮叮咚咚的丰收的鼓点……
《飘动的故事—叙述》
生活是动态的，生命是动态的。就连那些桌子、板凳等也是动态的，它们在随着地球的公转、自转而运动。它们也有生命，有一个生老病死的过程，也要走过从崭新到陈旧，从坚实能用到衰败破旧而不能使用这样一个过程。失去了使用价值，一个物体的生命也就结束了。
语言作为描述生活的重要工具，应该能够把动态的生活反映出来，把生命的动态反映出来。“叙述”就是能够履行语言这一使命的一种表达方式。叙述也是最基本最常用的表达方式。
无论在哪一种文体中，叙述都发挥着重要作用。在日常生活中我们经常使用叙述和人们进行交流。如:“妈妈回来啦!”“我和爸爸去动物园。”“今天老师让我回答了两个间题。”这些很平常的句子充斥着我们的生活，它们帮助我们描绘出刚刚“过去了”的事情，汇报我们正在进行着的事情。
在记叙性文体中，叙述是主要的表达方式。文章依赖叙述向前发展，把握好叙述特征，运用好叙述这种表达方式，对中小学生的写作是很有好处的。
叙述具有动态性特征和选择性特征。动态性是指叙述与“进展”联系在一起。每一个叙述短语都应该提示一个动作，下一个叙述短语和上一个叙述短语之间靠动作的连续性联系在一起，上下句所提示的动作不能重复只能相互联接。这样一个叙述语群就会组合成一个有情节的故事。
如阿累《一面》的开头部分:“1932年秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。一天中午，我赶到虹口公园去接班，天空正飞着牛毛细雨，六路车早班的最后一趟还没回来，还要等半个钟头的样子。心里想:到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好……
在这里每一句都是动态的，都在牵着读者的视线向前走。第一个自然段是个引子，它把整个事件放置在一个特定的背景下面，然后事件开始发生、发展……
没有叙述，写作是很难理解的。没有叙述，就无法向读者呈现这个不断发展变化的世界。
选择性是指叙述不能事无巨细面面俱到，因为生活中并不是每一个动作都要记录，也不是所有的细节都能够记录。有很多动作根本无法找到恰当的语言去叙述，另外有很多动作也太琐碎，如果一一去叙述的话，会成为一种文字灾难。我们会把自己的思想淹没在叙述的琐碎之中，会给读者带来厌烦。
总之，叙述应该有选择地进行，只选择那些有个性特征的细节，有表现力的动作。那些发生在一个动作和另一个动作之间的细小琐碎的东西就可以忽略不计。比如在阿累的《一面》中，阿累由赶到虹口公园接班到走人书店，节奏上是很快的。但在实际生活中，这之间肯定还会有许多小细节发生，如看看天，看看表，作思想斗争等，但作者把这一切都省略了，大跨度地进行叙述，因为作者的目的是想向读者介绍他在书店中与鲁迅相见的情形。他越快地把我们引人书店越好。在进人书店之前发生的事情都没什么价值，对表达作者思想没有什么帮助。但如果没有书店之外的介绍，直接就把读者引人书店又不符合当时的实际情形，因此作者只能采取选择性叙述的方法，加快叙述节奏领我们尽快进人正题。
动态性特征比较容易掌握，我们从日常生活中就可以学会。但选择性特征不容易掌握。对许多中学生来讲，他们很难判断哪些动作表现力强，应该仔细地去写，哪些动作琐碎不能反映事物的本质特征，可以忽略不计。在很多情况下他们拣了芝麻丢了西瓜，因此他们的作文中常常缺少生动感人的力量，又经常犯呷嗦的毛病。
在本节中我之所以用“飘动的故事”作标题，是想强调叙述推动情节的发展，推动思想的发展的功能。但我并没有强调叙述的动态性而忽略叙述的选择性的意思。相反，正是因为有了选择性，叙述才能推动情节向前发展，没有选择性，叙述很可能会停止不前，由动态变为静态，失去叙述的本质属性，与描写混为一谈。
小学生们写的流水账，早晨起床，洗脸、刷牙、吃饭、上学，全部使用叙述来表达，他们虽然连续使用了好几个表示动作的词，似乎是在推动情节向前发展，但因所写的这些动作性质相同，而产生了一个平面效果，形成了一个圆，属于循环性的，没有进行选择处理，这样从深层表达的角度讲，没有向前发展，他们的叙述只推动了动作的发展而没有推动思想的发展，这种叙述等于没有完成自己的使命。这样的叙述文字缺少灵魂，是死的，飘动不起来的。
怎样从众多的、琐碎的日常动作中，选择出有表现力的动作呢?
最好的办法，是明白写作目的和表达的核心，然后，选择那些能走进核心内容的动作去写。无法使你的写作逼近实质的动作，再有意思，再生动也可忽略不计，因为它对此次表达没有帮助，只能起到破坏和削弱的作用。小孩们之所以写流水账，就是因为他们不明白自己要表达什么，不明白本次写作的核心是什么。这样每一个动作都成了最重要的，不可不写的。如果他们非常明确地知道，我这次写的是上学路上的事，他们可能会想办法尽快写到“上学路上”那个动作的“我吃完饭，背上书包，高高兴兴地上学去了。”如果他们知道自己要写的是在学校里发生的事，他们也会有办法，迅速由家里而转移到学校。但在不明白自己要写什么时，他们的思想是空白的，此时最好的填补空白的办法就是一个动作连一个动作，一个细节接一个细节地去写。这样才能写得密密麻麻，给自己一点安慰“你看，我也挺能写的。”
叙述作为重要的表达方式，在写作时会经常使用。掌握好它的两大特征，会使你的文章写得既生动又简洁。明确写作目的，会使你无师自通地把握住叙述的特征，运用好叙述这种表达方式。
《以微笑为话题的作文》
萧瑟的风吹抚着飘动的长襟，回眺自己所热爱的国家和人民，他退却了，用一跳结束了自己忠诚却支离破碎的生命.悲哉!哀哉!
浑噩的世道封杀了这颗充满热情的心.也许，只有东逝的滔滔的怒水才能了解，只有飞天的鸿鹄才能明白.官场的黑暗让他消逝了’’’’’’
乌云在他的心中搁下一块阴影，记忆已被时间上锁，太阳收敛了往日的光芒.留下传世名著，他把自己献给了静影沉壁的湖泊.世态炎凉让他失望了，他解脱了，拥有了天使的翅膀.心与心远了让他悲凉；社会的跌宕沉浮让他无奈；世人的愚昧粗俗让他落泪.或是压力，或是忧郁，或是无休无止的动荡，让这位文坛巨子以这样的方式突出了重围.一声长啸，火车从天边驶来.在那个遥远的年代，一个生命附在这在远方相交的铁轨上.就在一声这一声长啸中，他离开了，这个让文学前辈看见中国诗坛新希望的年轻人，这样告别了本属于他的十分绚烂的生命.
是社会的冷莫无情？是郁积在心中的悲愤？是今天的阳光不够耀眼？是明天的蓝图不够辉煌？还是那颗不容一粒沙子的心？春未到，花未开，你看见大海了吗？或许你早已融入了大海了吧？是冷漠，让屈原，让老舍，让海子受不了生命的延续；是冷漠，让他们用如此残酷的方式拔掉了他们的生命之根；是冷漠，让他们给文学带来了遗憾.冷漠同样让我们成长的路布满陷阱，长满荆棘，充满泥泞.
然而，微笑却可以化作一丝春风将冰霜似的冷漠融化；微笑却可以化作飞翔的翅膀将高峰似的冷漠飞过；微笑却可以化作一叶小舟将汪洋似的冷漠渡过.生命的红烛可以发出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的热温暖自己的世界.如果你的生命被冷漠所笼罩，点亮你生命的红烛，用它去寻找光明.告别冷漠，用微笑点亮生命的红烛.让自己在这广袤的大地上，蔚蓝的天空下，快乐的世界里永远的生存下去，不再成为遗憾.
微 笑
世间上最美丽的东西是什么？是微笑；最动人的表情是什么？是微笑。我们最喜欢看到的，也是笑容可掬的脸庞。处于陌生的环境，一个微笑，就能溶化所有不安。人际关系有了芥蒂，看到一张微笑的脸，不愉快也就烟消云散了。生活中碰到艰难，一个鼓励的微笑，困难窘迫彷佛有了转圜的空间。沮丧的时候，一个理解的微笑，沉到谷底的心也就得到温暖的慰藉了。微笑的魅力，有时远出意料之外。微笑的力量有多大？
第一、微笑使烦恼的人得到解脱：当我们处在烦恼、痛苦当中，忽然碰到一张微笑的脸，自己愁眉深锁的脸就稍稍开朗，僵硬的肩膀也略为放松，顿时发现世界并不如想象的那么灰暗无光；原来微笑竟能为自己带来解脱、逍遥与自在。
第二、微笑使疲劳的人得到安适：当我们埋头苦干，又疲又累，觉得浑身无力，好似用光了最后一分力气时，旁边的主管、长官或亲人，适时给个赞美、微笑，亲切的拍拍我们的肩膀，我们会发现所有的疲劳，好像随著这个微笑云淡风轻，全身又充满了力气，充满了能量。
第三、微笑使颓唐的人得到鼓励：生活中难免会有提不起劲做事的时候，不仅精神萎靡不振，情绪也会无来由的不舒坦、不高兴。此时若接到周遭的朋友、同事、家人投来安慰的微笑，说一句激励的话，我们马上会提振精神，甚至发愿要以奋发向上来报答他人的关怀。
第四、微笑使悲伤的人得到安慰：当生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在职场上受到排挤倾轧，受到诽谤讥讽，而觉得伤心难过时，若有几句安慰的话或温和的笑容，会让我们得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲伤抛到九霄云外了。
有个故事说：一位独居的小姐听到敲门声，打开门，竟然面对一个持刀的年轻人。她看他微抖的手上拿著一把菜刀，便强作镇定笑著问他：「你卖菜刀呀？多好，我正打算买一把呢！」错愕不已的歹徒，收下她递过来的五百元，一溜烟地跑掉了。微笑就有这样的魅力，令凶狠的心柔软下来，令暴戾转为祥和，令悲痛得到止息。你有多久没有微笑了？要记得拾回这个人人本具的魅力。