与“ 我的世界 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-05 18:33:11
《论《我的世界》该不该玩-议论作文700字》
《我的世界》是一种寓教于乐的游戏,它不仅能丰富课余生活,还可以让人学到很多知识。
我提出这个观点的原因有五点。
其一,在我看到过的电影,书籍中,这款游戏屡次出现。比如《奇迹男孩》电影中,主人公就在玩这款游戏;《我是中国的孩子》里,大山中的孩子只要找到有网的地方都会玩《我的世界》。这款游戏能吸引那么多孩子,自有它独特的魅力。
其二,这和学校里学的东西毫不冲突。它里面的生存模式有饱食度,有红石系统(相当于现在的电路构造),有工作台(就是现在的生产线)……总之,现代生活中有的物品大多数都在里面。
其三,在多人模式中,会很好的考验你的团结、团队协作能力和集体荣誉感。一起撸树,一起盖房子,一起挖矿,一起去下界,一起挑战末影龙,一起……直到最后建好了“别墅”,做好了属于自己的牧场、农田,你会有一种自豪感。
其四,那就是《我的世界教育版》了。它将教科书上枯燥的内容融入到了游戏里,让孩子们在玩游戏的途中学习知识。边玩边学,正是孩子们所期盼的。另外,还有老师将我的世界运用到课堂上,亚当·切西在伯恩Old Hall小学教五年级,他在讲解古埃及课程时建造了吉萨金字塔以及一个历史上的盎格鲁-撒克逊村庄。当讲到菲利普·普尔曼的书籍《烟火商的女儿》时,切西让学生们共同建造了书中火神居住的火山,然后让他们逐一穿过火山,描述自己的体验。换句话说,切西成功地使用《我的世界》,引发了孩子们对复杂话题的兴趣。
其五,《我的世界》作为备受科研和教育界喜欢的游戏,具备自由度大特性、构建和社交属性,能够对脑力提升产生积极作用,和Dr.魏(最强大脑节目评委)研究的领域有诸多共性,更是获得了他的认可,他在我的世界发布大会现场分享道:“《我的世界》是我唯一让女儿玩的游戏。”
综上所述,我认为玩《我的世界》不仅不会对学习进行影响,而且还能增长知识,丰富课余生活。游戏可以玩,但还要适量,不能过度着迷。请爸爸妈妈批准我假期玩《我的世界》!
《游戏里的酸甜苦辣作文450字》
甜
周日,我玩游戏《我的世界》时,加了一个精灵宝可梦的模组。进入游戏后,我打了一个极巨巢穴,令我感到不可思议的是,它竟然给我爆出了大师球。玩过精灵宝可梦的人都知道,大师球有百分百的捕获率。我趁着好运气还在,赶紧又打了一个巢穴,它竟然又给我爆了一个公园球。这个公园球虽然不如大师球,但有着高达百分之九十五的捕获率,我感到了前所未有的“甜”。
苦
在获得大师球和公园球后,我就回家了。我在岩浆池前清理杂物,我还沉浸在喜悦之中。结果,我一手“欠”,两个球掉进了岩浆池。当我反应过来之后,我愣住了,一个人在风中凌乱“苦”到极致。
酸
自从我的两个球掉进了岩浆池,我的心里就像喝了十大缸醋似的,酸溜溜的,好像丢掉的不是那两个球,而是我的命根子。要知道,我这两个球就算打十几遍极巨巢穴也未必能爆出其中的一个球,而现在我得到的这两个球都被自己毁了,相当于要重新打一百多遍,可见其爆率之低。
辣
痛定思痛,我左手拿起“教鞭”对自己的右手实施“酷刑”,边抽边责备:“你这手真‘欠’!”结果,几鞭下去,我不仅心痛,而且手上也火辣辣的。(指导老师:陈席荣)
《“我的世界”历险记》
“妈妈,求求你,就给我玩一会儿吧!”
“不行!”
“就一会儿,好不好?十分钟吧,就十分钟,求求你了……”
“不行,你还有阅读作业没完成!还有你的计算要再练练……”
“作业,作业,每天就知道作业!哼……”我生气地走进房间关上房门,拿起那把生日会上同学送给我的“AK——47”步枪,装上水弹,对准窗外的绿叶“哒哒哒”一阵扫射。突然,我感觉枪把手上有一股强大的力量使劲把我往前拽,接着眼前一黑,我吓得大喊:“妈妈——”可是留给我的是长长的回音。我用手使劲往边上拽,可什么都抓不到,只感觉一阵天旋地转,忽然整个人重重地摔倒在地上。
“哎呦,疼死我了!”我揉着摔疼了的屁股,往四周望去,天啊,我的周围是方块组成的草坪、方块组成的树木、方块组成的河流……我赶紧从地上爬起来,往自己身上看去,方方正正的手臂,方方正正的腿,方方正正的身子……我惊慌失措地往河边跑去,看着自己在水中的倒影,“啊,连脑袋都变得方方正正的了!”这……这……不正是我最爱玩的游戏——“我的世界”吗?难道我来到了真实的“我的世界”中?这也太不可思议吧!“哈哈哈,不管三七二十一,先玩起来再说!”我兴奋地往前方跑去。
想起之前在平板电脑上玩游戏时的名言:要致富,先撸树。嘿嘿,开干了!我飞速地跑到前方的树林里开始撸树。我赤手空拳,挥动拳头,使劲地向那一颗颗大树锤去,树的裂痕越来越多,一块块木头慢慢堆积起来,好不容易才撸完一组木头,已经累得满头大汗,手臂发酸,两手发麻。天色越来越暗,马上要天黑了,我得赶快找个地方借宿一下。我跑到树林旁边的小村庄里找了一幢空房子,美美地睡上一觉。嘿,这一天,虽然有点累,但不用学习,不用写作业的感觉太妙了!
第二天,我将前一天撸好的一组木头拿到工作台换取了一身装备:一双木靴、一件皮衣、一顶皮帽和一把木剑。带上这些装备,我要开始建造一个属于自己的家了。我来到一座山坡上,先从地上撸了两块土,作为房子的门,接着在门的后面继续撸成一个25平方米的空间。我将这个空间分成工作室和卧室,将工作台和箱子放在工作室里,另一边便是我睡觉休息的地方了。忙了一整天,肚子有些饿了,我得去外面去捕捉一些猎物来补充能量了。
我一路狂奔,来到了平原,终于看到了几只可爱的小羊和小牛。摸着咕噜咕噜叫的肚子,我举起木剑砍向小羊,小羊掉下了三块肉,我毫不犹豫地吃了起来,这味道比起妈妈烧的红烧肉味道可就差远了。哎,算了,能填饱肚子就行。这时,我看到了一个山洞,里面黑漆漆的,我小心翼翼地走了进去,先挖了一些石头和煤,还做了些石器和火把。这时 ,我看到了铁,可以制造铁器了。我兴奋地跑过去挖,可是万万没想到旁边居然有三个僵尸,我吓得大叫:“救命啊!”僵尸朝我走了过来,我拿起木剑朝他们砍去,可剑的持久度消失了。我慌忙捡起刚刚挖起的石头,拼命堵住他们的通道,结果无济于事。我拿起刚做好的火把,挥向他们,僵尸身上顿时着起了火,终于三个僵尸在我的狂轰滥炸下倒下。而我也因体力透支,两腿发软,眼冒金星。此刻,我只想赶快回家,逃离这个恐怖的地方。
我拼命往家的方向跑去,刚进村庄,却发现有一大波僵尸正在村庄里。有的僵尸在追村民,有的僵尸在敲门,有的僵尸在路上寻找猎物……我吓得无处可去,转身就跑,可是有几个僵尸发现了我,拼命向我追来,我边跑边喊:“救命啊,救命啊……”当我跑得筋疲力尽,血液全耗时,只能瘫软在地上,看着围攻过来的一大波僵尸,我眼前浮现了我的学校,我的老师,我的小伙伴,还有我亲爱的妈妈……我想回家,我想回去写作业呀!我顿时感觉到一阵天旋地转,彷佛掉进了一个黑洞。当我再次睁开眼睛时,手中还紧紧握着那把神奇的AK——47步枪。忽然,门外传来了一阵“咚咚咚”的敲门声。
“小余,准备吃饭了哈,我准备了你爱吃的红烧肉……”
“红烧肉?耶,太棒了,马上来,我把那几道计算做好就来!”
“这孩子,这会儿是太阳从西边出来了?”
妈妈永远都不会知道“我的世界”里的秘密……
《《我的世界》点评》
《我的世界》是初二学生写的,但这是一篇很糟糕的作文。在将近千字的作文中,作者根本没有把要表达的意思讲清楚。
作文的题目是《我的世界》,第一自然段告诉我们,作者“拥有一个世界”。那么作者的这个世界指的是什么呢?第三自然段告诉我们“我的世界,是一座森林。”在第四自然段里,作者又说“我的膝盖上放着书,我不时抬起头来看看周围的世界”,似乎在暗示“我的世界”是“书”本中的世界,但在表述上很不清楚,读者只能猜测。第五自然段又偏离了上一段的意思,开头就说:“我印象最深的是黑暗”,这里的黑暗是指书中的世界还是现实中的世界呢?读者无法弄清楚。而到了第六自然段“野菊花穿着浅色毛衣和红色裤子在我面前出现了……”这一段又在暗示作者的世界似真似幻。
在这篇作文中“我的世界”有多层含义,哪一个也没说清楚。这说明本文作者在写作之前根本没有进行选题,也根本没有弄清楚自己要写什么。整个写作过程都是糊涂的,没有一个固定角度,也没有什么目的性。就本篇作文来讲,作者无论从哪个角度去写,都是可以的,只要抓住一个角度不要中途转换,认真把关于“我的世界”,无论是幻想中的,书本中的,还是现实中的写透了,都会比现在好。
这篇作文的毛病是角度不固定,表述不清楚,而这个毛病产生的根源就在于作者没有经过选题这一关。对于中学生来说,这个问题是较普遍的。