与“ 常为 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 00:02:41
《自然美》
妈妈很胖。
我常为自己天生的好身段而沽沽自喜，也总是不自觉地以一名舞蹈演员的眼光来审视“重量级”的妈妈。记事起，镜子就成了我最亲密的伙伴，是它让我更加自信。
“董晶晶，你胖了。”分别多年的小学同学惊异地说。
“是吗?!”我似乎被震撼了，对着镜子左照右照。呵，我的脸是变圆了，腰也比以前粗了。见鬼，自己怎么没发现呢?!
往日提及身材就在妈妈面前趾高气扬的劲头没有了，我下定决心—减“肥”。
爸爸妈妈当然是不同意的了，他们居然说我根本不胖，而是健康。况且，中学生应以学习为重，不要成天追求苗条、漂亮!可我是虚心接受，坚决不改。总是在他们不注意时，悄悄地将碗里的米饭拨去一些;他们不在家时，我会一本正经地享受一下妈妈的减肥茶;从前对跑操深恶痛绝的我，居然开始热衷于每天的早操，总是第一个冲出教室门去站队。
这样几个星期下来，我果然没有继续“横向发展”，但不幸的是，我一点儿也没瘦。正准备加大减肥力度的我，最终没有抵制住佳肴的诱惑。妈妈每日挖空心思地为我做饭，那一道道色香味俱全的美味就是上帝也会馋涎欲滴。于是一吃起来，就忘了自己的计划。
减肥茶依旧是爸妈不在家时的高档次享受，可由于我近日来胃口大开，一喝减肥茶便上吐下泻，折腾得我整日无精打采，什么破玩艺，不喝了!
第三计划也终成泡影，身为学生会干部的我早操时间要给各班打分。看着同学们跑完操大汗淋漓的样子，我常常羡幕地说:“你们好幸福哦，每天都可以跑操。”搞得他们莫名其妙，像观察稀有动物似的望着我。
“嗨，我觉得你比以前的‘麻秆’样强多了。”小学同学数日重逢后，这样说。我困惑地看着镜子，是它欺骗了我，还是我的眼睛背叛了我的心?我自嘲地摇摇头，在镜子上用手划着“自然美”。
《纪念品》
一提起咱们六(2)班，没说的，人人皆知。经常为学校争光的是我们，经常受老师表扬的是我们，经常挨老师批评的也是我们。这也难怪，全班有47个好主意，有47个“鬼点子”。
尽管有47个机灵脑袋瓜，却偏偏有一件事，难住了我们。
我们是毕业班，还有半年就要离开学校，哺育我们六年的母校，临别时该给她献上点什么礼物呢?
老早老早，班长葛川梅就开始思考，到底该送些什么好?一个人思考，主意毕竟有限，她决定和全班同学一起商量。人多了，主意自然就多，“三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮”嘛!
少先队活动课上，当葛川梅把事情一说，同学们就各抒己见地议论开了。足智多谋的大队长陈粉首先发言:“干脆买个镜框或者玻璃镜。”
“土，简直是土乡巴佬?”这主意给快嘴的副中队长曾雷一口否定。
“那你说买啥?”陈粉显然有些不满，冲着曾雷打了一炮，拿出了大队长的派头。
嘴快的曾雷倒也闷住了，想了半天才说:“反正，反正得买个漂亮的!”
主意一项一项被否定。惟一可行的是买面锦旗，可惜去年的一批毕业同学已经送过一面，再送的话就不新颖了。
最后，不知谁喊了一句:“我们何不给校园披上一件绿衣裳呢?”
“对呀!栽树!”同学们振奋了，47个同学，栽上47棵小树。让学校每个角落都充满绿的生机、春的活力。纵然我们离去也会留下它们绿色的身影，陪伴母校，陪伴老师，这一切是多么富有诗情画意呀，同学们想象着、议论着，教室里热闹极了。“好!”同学们异口同声。
点评：学生毕业之前，为了表达自己对老师的敬意或者感谢之情，往往要把些纪念品送给老师留纪念，这篇作文所记叙的就是这样一件日常生活中屡见不鲜的事件。如何从日常生活屡见不鲜的事件中提炼出有意义的思想主题，从一个崭新的视角表现事物本身的意义，小作者在这方面做了大胆的尝试，小作者采取层层剥竹笋的方法。将一个个“纪念品’逐渐否定。最后以‘栽树’作为纪念品，表现了小学生们既为祖国绿化，又对老师一往情深的感情。
《经典笑话大全爆笑》
再也不干那样的事了
某公司经理经常为贷款的事头疼。有一天，他得知银行行长的夫人想调动工作，便使出浑身解数将她抢到了自己的公司。在欢迎会上，经理对大家说:“这位女士就是行长夫人，现在到本公司工作，希望大家多多关照。”掌声未落，夫人站起来激动地说:“感谢大家对我的关心。
我今天早上刚刚同我的丈夫办了离婚手续，原因就是我常常私自答应给别人贷款，影响了夫妻间的信任。以后，我再也不会干那样的事情了!”
借来的新娘
新婚之夜，小俩口刚钻进被窝，新郎神秘地一笑:“真不容易呀，总算把你借来了。”
新娘大惊，厉声质问:“你说清楚，到底是怎么回事?”
新郎:“为娶你花了好几万，都是借来的，你说你是不是借来的?”
隔着皮能看到里面的东西
有一城里人带着妻子到乡下渡“蜜月”。时逢农民正在收割作物。他走到田里拿起一株豆秧问农民:“这是什么植物?”农民说:“这是大豆，豆角儿里的豆粒是黄色的。”他打开豆角儿发现里面果然有黄色的豆粒儿。
他到另一块田里又拿起一株不同的豆秧问农民:“这里面的东西是什么颜色?”农民回答:“这还用问，一看就知道里面的豆粒儿是绿色的。”他打开一看不由得大惊失色，里面真是几粒绿色的豆粒儿。他突然想起了什么，急忙跑回到妻子身边，悄悄说:“亲爱的，快多穿几件衣服吧，这里的人能隔着皮看到里面的东西。”
连降两辈
某人拉人力车上大坡，有人正好从坡下经过。拉车人招呼道:“爷们，能帮忙推推车吗?”过路人欣然应允，帮他把车推上了大坡。拉车人笑说:“谢谢您啦，大伯!”过路人不满地说:“怎么刚上了坡你就给我降了一辈?”拉车人笑嘻嘻地说:“咱们兄弟哥们还淡得上这些吗?”
《生命的探索》
常常为生活中那些弱小的生命而潸然泪下。譬如看见一棵枯藤，在石缝中舒枝展叶，用鱿劲却枯瘦的胳臂为自己的生命披荆斩棘，企图青天的垂怜与阳光的普照，用倔强的亢奋求得生命的锻造;譬如看见一只幼蛾，在灯芯烛光的炽烤下摇曳飘转，却不忘用生命最终的极限去拥抱那最后一缕光明与无限的梦想，它也要义无反顾地冲上去;譬如看见一只海燕，在暴风雨中沧海巅澜的浪尖上奋翅高翔，掷起的腥风血雨拍打着它冷唆的翅膀，冲入它高贵的眼神，它依旧执著，因为与暴风雨拥抱才是它生命中至高无上的尊严与殊荣，才是与乐趣并肩起跑。
“我不能说生命是什么，我只能说生命像什么。”冰心曾给予生命这样深刻的评价。虽看似简单空白，却破解了多少千古以来人们对生命的憧憬与揣摩，是最精辟不过的生命感悟。
我向往着生命，我同样知道，从古至今，谁人不曾泛舟追溯，踏上生命中的通途，依旧记得:泪罗江畔洒下过屈子痛心的苦泪，回荡着“恐鸟之不群兮，自前世而固然”、“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的悲歌。他为生命的净土讴歌，拥抱着一腔可贵的济世情怀，踏上了被后人顶礼膜拜的不归路。乌江之滨，楚霸王饮剑自尽的姿势依旧壮美，“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝”成为凭吊他的最终挽辞。而“至今思项羽，不肯过江东”则是后人对他一腔血气方刚，气贯长虹的豪情的生命礼赞。月影婆婆下，李白挥剑起舞，对酒当歌:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这种孤高的人生志趣与坚韧节操历来被文人骚客垂目与激赏。而他那一袭白衫卓尔不群的风采也必定铭刻在生命的丰碑上熠熠闪光。他们拥抱了生命，演绎了生命的悲恨情仇，实践了生命中的探索与追求，所以他们永垂不朽。
儒家歌咏水波激泥的西湖静美，禅宗欣赏月映万川的人生哲理，但我怕在安逸的生活中自我沉沦麻痹，而拥抱生命使我变得坚强理智，在漫漫长路中伴我乘风破浪。
【点评】
一直认为，如果我们的老师能够引领着学生对古代那些先贤圣哲的精神、节操、思想做一下深入探究的话，对学生而言是会有很深刻的人生启迪的。而这些人生的启迪、感悟与思考，可以作为学生写作的主题，这里面是大有文章可做的。本文就是这样，作者抓住了三个名人事例，屈原九死不悔的生命的执著、项羽气贯长虹的豪情和李白孤高的人生志趣与坚韧节操，加上开头那些弱小生命所给人的震撼与启示，全文处处洋溢着作者对生命深刻的思考与感悟，认识鞭辟入里，立意高出一般学生。本文语言凝练流畅、行文洒脱、气势非凡。名言警句的精当引用，骄散句式的灵活运用，均显示了作者深厚的文学功底和机智的驾驭之术。当然，我们也从文章中看到了某些名家名篇的影子，这正印证了鲁迅先生的那句话:“采过许多花，才能酿出蜜来。”写作就是这样，只有平时汲取丰富的文学养料，不断扩充“内存”，并且养成灵活运用的好习惯，才能在表达时文思迸涌，得心应手。