与“ 古语 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-17 18:08:25
《旅行让生活更美好》
古语有云“读万卷书，行万里路。”其意就是让我们不要总呆在家里做个“两耳不闻窗外事”的小书虫，也要多走出去，涨涨见识。书中曾用“我吃过的盐比你吃过的饭都多，走过的桥比你走过得路还多”来形容那些见多识广的人。
到名胜古迹去看一看，感受古代劳动人民的智慧。当我怀着“不到长城非好汉”的心理来到长城后，被眼前的一幕深深震撼到了。蜿蜒的万里长城，真是名不虚传，不禁让我对秦始皇多了几分由衷的钦佩。继续向前走，我的腿多了几分麻木，人们都说泰山难登，现在在我看来，长城也毫不逊色。不过，这并不能阻挡我前进的脚步，爸爸说：“其实就算来到了长城也只能算个准好汉，只有将这座长城彻底征服，才能算是个真正的男子汉。”这也更加坚定了我登顶的信念。一路走来，踩着那古老的青色瓦砖，欣赏着那坚固的烽台，看着远处隐约的青山，我多么想站在长城上高声呐喊，以表示我满心的赞叹。此时，就连腿上的疼痛都减弱了几分。夕阳西下，我终于站到了梦想已久的长城之巅，忍不住大喊一声：“长城，我登顶啦！”爸爸也跟着说：“恭喜你，已经成为一个真正的男子汉了！”
我喜欢旅行，喜欢与家人、朋友一起欣赏祖国的山山水水。旅行不仅让我感受到了生活的快乐，还让我收获到许多在纸上学不到的知识。正如宋代诗人苏轼所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我喜欢旅行，旅行让生活更美好。
《春》
春天是万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞的季节，古语有云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”又有“春雨贵如油”之说，可见，春天是大家心中的好季节。
春，是那草原上那青青的野草，是那五颜六色的小花，是那溪水叮咚的声响。野马从草上飞驰而过，牛羊吃着青草、赏着花，动物们无一不被这一片生机勃勃的情景所吸引。
春，是回家的大雁，大雁们从遥远的南方飞回来，在空中排成一或人字形，咕咕嘎嘎地聊着天，好似回忆着过去的春天，期待着今年的春天会更加美好。大雁们从空中一队又一队地飞了回来，成为了春天独有的一副多彩的大雁回乡图。
春，是道路两旁那盛开的桃花。演绎着“山寺桃花始盛开”的优美画卷。桃花像一个个小姑娘，在树上随风飘动，好似正在为春的到来而庆祝。桃花散发出阵阵清香，直透人的心肺，让人忘记一天的疲劳。春风吹过，桃花姑娘也会贪玩地从树上跳下来，在空中翩翩起舞，落到地上又被小朋友们捡回去当发卡，留下春的美好。
春天是生生不息的，是千变万化的，是生机勃勃的。春天是有生命的一匹画布，嫩绿，翠绿，鲜绿，满眼望去都是那充满生命的绿色呀！还有那星星点点的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫，惊喜着我们。春天是一年中最美丽的季节，也是美好希望的开始。
《包饺子》
古语说得好,"二十三,糖瓜粘,二十四,扫房子;二十五,推麦谷;二十六,炖羊肉;二十七,宰杀鸡,二十八,把面发……”
期盼已久的大年三十终于来了,很多人家都忙着包饺子,我们家也不例外。
今天是大年三十,一大早,我们就起床了,把春联贴上了。干完这些爸爸妈妈就进厨房忙活去了。我一进去,就看到爸爸在做我最爱吃了红烧肉,而妈妈吸呢?妈妈在包饺子,我在旁边瞧了一会儿,妈妈包的饺子皮又薄又圆,像在玩橡皮泥,我也迫不急待的把擀面杖放在面团上,学着妈妈的样子一点一点的擀圆,然后,左手托着一张饺子皮,右手往饺子皮上放一点馅,再把饺子对折,把边捏紧,一个饺子诞生了,我大声的说:"我会包饺子啦!我会包饺子啦!"突然,我有一个异想天开的想法，把普通饺子的两个角一对折,捏紧,顺间,就变成了一个大元宝，爸爸妈妈都说我手艺好,我得意极了。
看到我包的元宝饺子,爸爸问我你知道过年包饺子的寓意吗?这我还真不知道，爸爸说:"寓意着财源广进和阖家团圆,其次,饺子原名"娇耳"与张仲景有关,他用这种食物治疗了冻伤，因此,人们吃饺子也寓意着对医圣张仲景的纪念。
爸爸说完,妈妈就大喊:"开饭啦!"大家在满堂笑声中入坐，吃上了热腾腾的饺子。
在爆竹声声中迎接新的一年。
《孝敬长辈我传承作文500字》
古语云：“天下之本在家”。习近平爷爷就非常重视家风建设，他指出，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。当听到“家风”这个词时，我最先想到的就是孝敬长辈。
记得我6岁那年的中秋节，奶奶买了各种口味的月饼，拎回家时已是满头大汗。我急匆匆地抢过奶奶手中的袋子翻了起来。我挑了一块有着精美包装的月饼，用力撕开，一口咬了下去。“啊？什么味儿啊！”我伸出舌头，把满嘴的残渣吐了出来，“奶奶，给你吃吧！”说着，我就把剩下的大半块儿月饼塞到了奶奶手里，转身想再去挑一块。“李啠！”爸爸的声音突然从我的身后传来。每次被喊全名的时候，肯定是我犯了错，我吓得把手缩了回来。“奶奶为了给你买月饼累得气喘吁吁，你不闻不问。吃到了不爱吃的月饼，吐出来浪费不说，还把它塞给奶奶吃？”我羞愧地低下了头。回想起平时爸爸妈妈对奶奶关心备至，吃的东西都先给奶奶吃，我的脸更红了。我默默地走到那袋月饼旁，挑出奶奶最爱吃的酸奶口味的月饼，放到奶奶手里，喃喃地说：“奶奶，对不起！”从那以后，有了好东西我都会先拿给奶奶。
家风像春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”爸爸妈妈用实际行动教会了我孝敬长辈，这也是中华民族的传统美德，我也要用实际行动把它传承下去。
《一张奖状作文800字》
古语有云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”望着墙上那一张张金灿灿的奖状，我陷入了深深的回忆中……
课堂上，我看着一张上面写着大大的89分试卷发愣，心想：“不会的，怎么会这样，一定是在做梦，怎么可能连90分都没上？”心里尽管不相信，可那一个个大大的红叉却无比刺眼。一整个上午，我的心都悬挂在那张89分的试卷上。放学了，我更是忐忑不安地回到了家，用那双颤抖的手握着门把，久久不敢开门。在门前站了许久，我终于还是鼓起勇气，心想：“不管三七二十一，豁出去了。”想到这，我猛地一按，打开门，低着头走进去，刚换好鞋，就飞奔进自己的房间，把门反锁上，把脸埋进枕头里微微颤抖。“到底要不要告诉妈妈呢？”我思想斗争了好一会儿，还是拿着那张试卷走出了房间，深吸一口气，把试卷递给一脸疑惑的妈妈，然后迅速闭上眼睛等着挨骂。可等了半响，传进耳朵的却是妈妈语重心长的鼓励：“子奕，人都有失误、松懈的时候，你要调整自己的状态，总结错误和失败的原因，下次改正过来就好了，妈妈相信你一定能做到的。”听了妈妈的话，我心底莫名涌出了一股力量，让我不敢再灰心和失落。
又一次考试后，我望着老师捧在手里的那一叠试卷，紧张得心怦怦跳。这时，老师念到了我的名字：“陈子奕，100分。”我非常惊喜，一掐大腿，是疼的，没做梦。我呆愣了一秒钟，反应过来后赶紧跑上去，接过试卷，一个大大的100分映入眼帘。这时，老师给了我一张小小的奖状，说是为了奖励我的进步，我高兴地回到座位上，满心欢喜地度过了一下午。放学后，我迫不及待地回到家，拿出奖状给妈妈。妈妈满脸笑意地接过奖状，并贴在了客厅的墙上，看着墙上那一排排的奖状，妈妈说，这是我家的光荣墙，希望你再接再厉，继续加油！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，学习从来不是一件轻松、愉快的事，更多的是坚持，自律。当我倦怠时，我就看一下这面“光荣墙”，坚持下去，不负青春，不负韶华，不负梦想，不负未来。
《祸从口出作文900字》
古语有云：“病从口入，祸从口出。”而今天，我想讲讲最近班里从口出来的“祸”。
一个下午，也不知怎么的，张老师突然决定重新制定上课讲话的扣分机制。只见张老师站在讲台上，目光威严地扫视了一周，慢慢而又坚定地说：“现在班上总有一些喜欢讲小话，这是非常不好的现象，不仅干扰了课堂秩序，也影响了其他同学的听讲。现在我规定，凡是讲话的那位同学扣2分，若其同桌与后桌没有举报的话，每人各扣4分！”老师的话刚说完，全班一片哗然。老实讲，我也觉得不服，凭什么讲话的同学才扣2分，其余同学就得扣4分？可实在没办法，这是老师的规定，谁能不服？
那天二课堂，老师叫我管班。老师一走，班里就像菜市场一样，吵吵嚷嚷。“安静！”我大喝一声，可仍能听得见几人在窃窃私语。目光往讲话的那个角落一扫，却不知道是谁在讲话。这时，我突然间明白了老师的用意——讲话绝不可能只有一人知晓，而知情不报便是包庇，应当一并处理。我有些气恼：“小雪扣分，其同桌与后桌扣双倍！”“凭什么？我们又没讲话！”前面被吵得气恼，现在也就不想和他们解释了，索性就抛下一句“你们一定知道小雪讲话了”后便回到了讲台，自顾自地做起了下一课的预习。
原先，我正思考着书上的问题，可这才思考了一会儿，思绪便被另一个问题挤出了脑海：我们为什么会在上课的时候偷偷讲话？
望着底下安静的同学们，我细细地琢磨着，寻思着。偶然发现，上课讲小话都是那时的不能集中的注意力在作祟：它叫我们分心去想别的问题，然后与他人交流、讨论。回想起我曾经也犯过这样的错误，同样被老师罚了，便不禁有些羞愧。
“我当时怎么没想过后果呢？早知道班干部要翻倍扣分，为什么还要去讲小话？”我小声地嘀咕着，但不一会儿又恍然大悟了：或许在大多情况下，我们在干许多事时是不会考虑后果的，只有监管者令我们足够亲信或严厉，才有可能使我们考虑到这问题的后果。
一想到这，那一段熟悉到快刻进骨子里的一句话窜到了我的脑中——病从口入，祸从口出。确实，在生活中，我常有麻烦源自于这张嘴，有时……等等，下面又有谁在讲悄悄话？
底下的细语声将我牵回现实，不厌其烦地由整顿起了班里的纪律。这次的“祸”又是从谁的口出的呢？
《周晋羽，我想对你说作文800字》
古语有云：益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
－－题记
周晋羽，我想对你说：你知道吗？从一年级的时候开始，我就被你那可爱的容貌迷住了。经过六年的相处，我发现你的心灵也跟你的容貌一样可爱。六年的时光过得很快，你的形象，你的声音，还有你那迷人的微笑，早已深深地刻进了我的心里。
你是否还记得那一次，你的位置被排到了我的前面。当老师宣布：“等一下要考试了，请大家做好准备。”这时我才发现我的笔没水了，心急得不得了，心想这时候去买笔肯定来不及了；告诉老师，老师肯定又说我为什么连这点课前准备都做不好。“怎么办怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁，我的额头都快冒出汗水了。
就在这时，你转过了头，张了张嘴，似乎想要对我说什么。当我以为你要嘲笑我时，你却拿出了一支黑笔，我既惊讶又惊喜地看着你。你笑了笑，对我说：“我都看出来了，你没笔怎么不找我借呢？正好我这里有一只黑笔借给你吧，嘿嘿。”
我瞪圆了双眼，双手捧着那支笔，感激地说：“谢谢，谢谢！”“嘿嘿。”你没有再说话，只是给了我一个微笑。窗外起风了，风轻柔地抚摸着树叶，枝叶摇曳，婆娑起舞，真是好看。午后的阳光，漫不经心地在树梢上跳跃。叽叽喳喳，鸟儿们在树上说着悄悄话。暖暖的阳光，暖暖的风，暖暖的微笑，它们永远的刻在我的心中，永恒的成为了一个美丽的画页。我想，在若干年后，我肯定还会记得在那个暖暖的午后，有同学，有知己，有暖暖的阳光，暖暖的风，还有那暖暖的微笑。
晋羽，我想对你说，请允许我在这里再叫你一声周周。这六年的时光，我一直把你当作妹妹来看待，你总是那么纯真，那么有爱心，那么乐于助人。你有高兴的事，会与我分享；当你有伤心的事，也会悄悄地告诉我。受你的影响，我也一样，把你当作最要好的朋友。我希望，我们的友谊能一直保存下去。
晋羽，我还想对你说，你就像那风中的玫瑰，美丽又可爱，坚强又柔韧，对困难总是不畏惧。我敬佩你，赞美你。
衣不如新，人不如故，希望待到山花烂漫，有你，有我……
《“包柚子”里见生活》
古语曰：“世事洞明皆学问。”在那次平凡普通的“包柚子”劳动中，我受益匪浅。
那是一个暑假，骄阳似火，毒辣的阳光烤得地面发烫。父亲领着我，打开仓库门，随着卷闸门缓缓升起，我看见了一座柚子堆成的金色的山。父亲说：“我们今天要把这些柚子包完。”我便吃了一惊，望望那高耸的山，心道：就是忙到晚上，也包不完哩。想想父亲那坚定的语气，我只好随着他走进这仓库。
所谓“包”，是把柚子装进薄膜制成的袋子里。我看见父亲左手抽出一张袋子，右手抓起一个硕大浑圆的柚子，不知怎的，那柚子便滚进这几乎一般大小的袋子里。他手一翻，右手一动，袋上便出现了一个花结。而包好的成品，柚皮与袋间竟无缝隙，可谓完美无缺。看他双手翻飞如白鸽飞舞，我便信心大增，开始尝试。然而抽在手中的袋子我打不开；柚子十分顽皮地从不稳的手上滚到腿上，又落回地上；费尽九牛二虎之力硬塞进袋里，那留出的一点点袋口要打上结更是难。打好一个蹩脚的结后，秒针又傲然在表盘上跑了几圈，我试图继续，可结果仍是如此。我长叹一声，望后一倒，仰卧在柚子堆里。那柚子堆成的山在我眼里愈发高大，几乎冲破屋顶，直冲云天，压得我几乎喘不过气来。
“怎么啦？”父亲问。
“我包不好……而且这么多，怎么包得完……”
“你不试试，怎么知道呢？来，先把这些做好。”他回转身去，一边堆了一堆较小的柚子，一边用极少有的温和语气对我说。他的话语里，仿佛有一种神秘的力量，让我殆尽的信心又重新拥有；而看看那堆小的，不过半人高的柚子，我信心倍增，一跃而起。
像先前一样，仍然很难；但我心头的压力和疑虑，确是消释了。艰苦奋斗地包完一小堆，父亲又给我堆了一堆。而在我心中，已经解决过的问题似乎也不是很难。我欣然接受。我惊奇地发现，在克服的过程中，我的速度提高了，有些时候甚至能够跟上父亲的速度和节奏，我的手，先前不听使唤而僵硬的手，竟变得灵活自如。
渐渐的，我沉浸在攻克一堆又一堆柚子之间，手法越发娴熟。父亲笑道：“你变成老师傅了！”我也笑，同时心中产生了一种甘甜，这就是劳动的喜悦吧。
许久，在我的手又抓起了一个柚子，转眼便安静地裹入袋中之后，父亲长吁：“包完了。”我心中便又有一种惊奇，不亚于先前看到柚子山时那样。我们出了仓库门，回望夕阳下那堆裹在薄膜里灿烂的柚子。柔和的阳光为他们平添一层凝重的红光。我只不过是包完了一堆又一堆极小的柚子啊！
这大概就是化整为零的力量吧。在生活中，遇见较大的困难或很高的目标，分成一部分一部分地瓦解或实现，原来有这样大的作用。
教师点评：“劳动”是比较抽象的话题，小作者没有空泛地去谈道理而是选取生活中的亲身经历小事来写自己通过这次劳动得出的感悟，使得文章具体且内容充实。本文作者采用“以小见大”的写法，运用起承转合的结构，进行细腻的细节描写，是一篇优秀的习作，
指导老师：贺 妩
《令我敬佩的徐老师》
古语说：“古之学者必严其师，师严然后道尊。”老师的魅力是无穷无尽的。在我四年多的学习生涯中，最令我敬佩的是负责、幽默并教了我四年多的数学老师—令我敬佩的徐老师。
她扎着一个长短适中的马尾辫，不大不小的脸上总是架着一副斯文的眼镜，一双会说话的眼睛在阳光的照耀下总是闪着智慧的光芒。一个“增之一乎则嫌大，缩之一乎则嫌小”的嘴巴，也为她增添了一分色彩。她非常喜欢穿五颜六色的连衣裙。整个人用八个字来形容，就是“美似芙蓉，面白如雪”了。
她不但美如天仙，还是大名鼎鼎的“数学公主”呢！她十分地负责，每天白天在学校督促我们做《补充习题》和《课课练》，晚上回到家会不辞辛苦地挑选易错题难题，集结成卷子，第二天上课时为我们专心致志的评讲。为此，几乎每次一考试，我们班都是名列前茅。徐老师为了我们，可真是废寝忘食啊！
她走路像一阵风，显露出她爽利的性格，眼睛里也时不时透露出慈祥。爽利的徐老师也有她幽默风趣的一面。春日午后的第一堂课，暖暖的微风从我身上抚过，吹得我昏昏欲睡。眼皮不由自主地耷拉了下来，头也抵抗不了重力的吸引向桌面坠去，“咚”的一声，额头和桌面来了一次“亲密接触”，嘶嘶嘶……好疼啊！我终于清醒了，抬起迷蒙的双眼，看向了黑板。徐老师正好讲完了一道题的解题步骤，看到了我迷迷瞪瞪的样子，叫我到：“陈圣隆，你来讲下这道题的解题方法！”“啊！这么办，我没听到啊！”我内心疯狂尖叫，脸涨成了一颗大番茄。磨磨蹭蹭地站了起来，期期艾艾地回答道：“这，这……”徐老师看出了我的窘境，幽默的说到：“看来你迷失在了知识的海洋中啊！”话音刚落，同学们笑了，我也不好意思的笑了！
正是由于有了这样认真负责又幽默风趣的好老师，才让我们懂得了学习的可贵，体会到了学习的乐趣。我要更加努力的吸取老师教给我们的知识，并成长成老师希望的样子，在学习的海洋中“更上一层楼”！
《读《榜样的力量》有感》
古语有言：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”为了让我知不足，明目标，求完美。爸爸给我介绍了一本非常励志的著作——《榜样的力量》。其中涵盖了影响孩子一生的100个伟人的故事，读后发人深省，感慨良多。尤其是《名相王安石》和《少年典范司马光》两个故事，让我明白了“天才源于勤奋”的道理。
《名相王安石》一文中介绍，王安石是历史上著名的政治家，改革家。他少好读书，记忆力强。10岁那年就写出：“此时少壮自负恃，意气与日争光辉。乘闲弄笔戏春色，脱略不省旁人讥。”这样的诗句，悟性极高。13岁时，王安石随父郊游。一天，他突然悟到：“时光如逝，不会止步。”于是，他谢绝一切应酬，闭门苦读。他深入研究儒家经典，而且能在这些经典的基础上求新求变。最终成为一代名相，并组织开展了历史上著名的“王安石变法”。
《少年典范司马光》一文介绍的司马光，幼年时期，天资一般，记忆力还不及几个兄弟。老师要求背诵的内容，兄弟们只背诵一两遍就会背了，可司马光却要背上五六遍。又要多读，又要熟读，几乎把自己的所有时间都花在了读书上。司马光乐此不疲，为了让自己不浪费时间，他还给自己发明了“警枕”。正因为他惜时苦读，才能成为历经四朝的丞相，还主持编撰了我国历史上第一步编年体通史《资治通鉴》。
正如爱因斯坦所说的那样：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”无论是天资聪慧的王安石，还是天资一般的司马光，他们的故事让我明白了一个道理，那就是：天才源于勤奋。
历史上，因勤奋刻苦而取得成功的名人也比比皆是。像手不释卷的吕蒙，晚清重臣曾国藩等。
反观我们自己，很多同学爱耍“小聪明”。以为读过几个小故事，取得过几次好成绩，就骄傲自满，自命不凡，沾沾自喜，固步自封。结果却浪费了许多宝贵的时间。
《榜样的力量》这本书在用许多名人的故事在激励我们，教育我们，让人动容，令人振奋。