与“ 非洲民间故事 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-08-31 04:42:30
《《非洲民间故事》读后感3篇》
《<非洲民间故事>里，我认识的“特别朋友”》
一、提纲
1. 开头：说明读了《非洲民间故事》，点出最喜欢书里“会说话的动物朋友”
2. 中间1：讲《聪明的兔子》的故事，说清兔子如何用智慧躲开狮子的追捕
3. 中间2：讲《善良的长颈鹿》的故事，说说长颈鹿怎样帮助迷路的小羚羊
4. 结尾：说说这些“动物朋友”让自己学到的品质
二、正文
最近我读完了《非洲民间故事》，这本书像一扇神奇的窗户，让我看到了非洲草原上的趣事——尤其是书里会说话的动物们，它们就像我的“特别朋友”，每个都有可爱的特点。
我最喜欢《聪明的兔子》里的小兔子。有一次，狮子盯上了兔子，追得兔子到处跑。眼看就要被追上时，兔子突然停下来，指着前面的枯井说：“狮子大王，您看井里有只比您还厉害的狮子，它说要和您比谁更威风！”狮子好奇地凑到井口看，看到井里自己的影子，以为是真的狮子，气得跳进井里，再也爬不上来了。我读到这里时，忍不住为兔子拍手，它明明那么小，却能用聪明打败强大的狮子，太厉害了！
还有《善良的长颈鹿》的故事让我很感动。小羚羊在草原上迷路了，哭得特别伤心。长颈鹿看到后，没有不管它，而是弯下长长的脖子，让小羚羊爬到自己背上，带着它找妈妈。一路上，长颈鹿还帮小羚羊摘树上的嫩叶吃，直到把小羚羊送回羚羊群。我觉得长颈鹿就像温柔的大姐姐，不管谁有困难，都会主动帮忙。
这些“动物朋友”让我明白：遇到危险要像兔子一样冷静想办法，看到别人有困难要像长颈鹿一样热心帮忙。《非洲民间故事》里的每个故事都暖暖的，我已经把书推荐给班里的同学了！
三、修改建议
1. 写兔子骗狮子时，可以加细节，比如“兔子说的时候，故意歪着脑袋，装出很害怕的样子，让狮子更相信了”，让情节更生动
2. 结尾可以加一句“上次我帮同桌找到了丢失的尺子，同桌说我像‘善良的长颈鹿’，我听了特别开心”，让联系生活更自然
四、写作建议
1. 写“喜欢的故事角色”时，选两个不同特点的角色（一个聪明、一个善良），对比着写，能让人物特点更突出
2. 描述动物时，加入它们的“外形特点”，比如长颈鹿“长长的脖子”、兔子“小小的身子”，能让角色更鲜活，就像真的在眼前一样
《读<非洲民间故事>，我走进了非洲草原》
一、提纲
1. 开头：总说读《非洲民间故事》时，像亲身走进了非洲草原，有很多新奇发现
2. 中间1：讲故事里非洲草原的景色，比如金色的草地、高大的猴面包树
3. 中间2：讲故事里非洲人的生活习惯，比如用篝火烤食物、围着篝火唱歌跳舞
4. 结尾：说说这些发现让自己对非洲有了新认识，以及阅读的感受
二、正文
翻开《非洲民间故事》，我好像放下了书本，一下子跳进了遥远的非洲草原——书里的每一个故事，都带着非洲的气息，让我有了好多新奇的发现。
我最喜欢故事里描写的非洲草原景色。书里说，非洲的草原一到白天就金灿灿的，阳光洒在草地上，像铺了一层金子；草原上长着好多高大的猴面包树，树干粗得要好几个人手拉手才能抱住，树上还结着大大的果实，小动物们经常爬上去摘果子吃。还有彩色的鹦鹉在天上飞，长颈鹿低着头啃树叶，斑马在草原上跑，就像一幅会动的画。我以前以为非洲只有沙漠，现在才知道，原来还有这么漂亮的草原！
故事里非洲人的生活也很有趣。他们会在傍晚点燃篝火，把打猎来的肉串在树枝上烤，香味能飘出好远；吃完饭后，大家会围着篝火唱歌跳舞，有人敲着鼓，有人甩着彩色的披风，笑得特别开心。有个故事里，小朋友们还会跟着大人学编草席、做木雕，用草原上的材料做出好看的东西。我觉得他们的生活虽然和我们不一样，但特别热闹、快乐。
读《非洲民间故事》，就像一场不用出门的“旅行”。我不仅看到了非洲的美景，还了解了非洲人的生活，学到了好多以前不知道的知识。这样有趣又长见识的书，我还要再读一遍！
三、修改建议
1. 写猴面包树时，可以加细节，比如“猴面包树的果实长得像小西瓜，吃起来甜甜的，猴子和松鼠都特别爱吃”，让景色更具体
2. 结尾可以加一句“我现在会在地图上找非洲的位置，指着草原的地方跟爸爸妈妈讲书里的故事”，让收获更实在
四、写作建议
1. 写“从书中看到的新世界”时，分“自然景色”和“生活习惯”两部分写，结构会很清晰，不会乱
2. 用“比喻”来描写景色，比如把草原比作“铺了一层金子”、把景色比作“会动的画”，能让文字更生动，就像真的看到了一样
《<非洲民间故事>教我的“小道理”》
一、提纲
1. 开头：说明《非洲民间故事》里藏着好多简单又有用的小道理，引出下文
2. 中间1：讲《乌龟和老鹰》的故事，说说“不要骄傲”的道理
3. 中间2：讲《分享果实的猴子》的故事，说说“学会分享”的道理
4. 结尾：总结这些小道理对自己的帮助，以及对这本书的喜爱
二、正文
《非洲民间故事》不像课本那样直接讲道理，可每读完一个故事，我都能学到一个有用的小知识，就像从故事里“捡”到了宝贝一样。
《乌龟和老鹰》的故事让我记住了“不要骄傲”。乌龟觉得自己爬得慢，却总说“我比老鹰还厉害，只是不想飞而已”。老鹰听了，就带着乌龟飞到天上，问它：“你现在能自己飞吗？”乌龟刚想说“当然能”，就被老鹰松开爪子，摔在了草地上，壳都摔裂了。我读到这里时，想起自己上次数学考了满分，就骄傲地说“下次肯定还能考第一”，结果下次就因为粗心错了好多题。原来不管有多大本事，一骄傲就会出错，这个道理和乌龟的故事一模一样！
《分享果实的猴子》则教我要“学会分享”。猴子在树上摘了好多甜甜的芒果，自己吃不完，却不肯分给树下的小刺猬。结果一阵大风刮来，芒果全掉在了地上，小刺猬用背上的刺扎起芒果，和其他小动物一起吃了，猴子只能看着流口水。我以前有好吃的零食也不想分给同学，现在才知道，分享不是“吃亏”，上次我把饼干分给同桌，同桌后来也把好玩的玩具借给我，大家一起才更开心。
《非洲民间故事》里的小道理，就像好朋友的提醒，简单又好记。以后我遇到事情，就会想想这些故事，做个不骄傲、爱分享的好孩子。这样的好书，我要推荐给更多人！
三、修改建议
1. 写乌龟摔下来时，可以加细节，比如“乌龟摔在草地上，疼得直打滚，再也不敢说自己比老鹰厉害了”，让道理更有说服力
2. 结尾可以加一句“我现在会把故事里的道理写在小本子上，遇到问题就翻一翻”，让收获更具体
四、写作建议
1. 写“从故事学道理”时，先讲“故事内容”，再讲“自己的经历”，最后把“故事道理”和“自己的经历”连起来，这样逻辑会很清楚，不会只说大道理
2. 选的道理要简单、贴近生活（比如不骄傲、爱分享），不要选太复杂的道理，这样更容易写真实的感受，也更符合四年级同学的理解能力。
各位家长，真心推荐您给孩子选《非洲民间故事》！这本充满“草原气息”的故事书，既能带孩子“云游”非洲，又能悄悄培养孩子的品格，是难得的“趣味+成长”双益读物。
书里藏着孩子没见过的非洲世界：金灿灿的草原、能住人的猴面包树、围着篝火唱歌的非洲部落，还有会用智慧斗狮子的兔子、愿帮迷路小羚羊的长颈鹿……故事语言像聊天一样通俗，四年级孩子能轻松读懂，还会跟着情节“沉浸式”感受非洲的神奇，不知不觉拓宽眼界。
更难得的是，每个故事都藏着孩子能懂的成长道理：《聪明的兔子》教孩子遇事冷静，《分享果实的猴子》让孩子学会分享，《乌龟和老鹰》提醒孩子别骄傲——没有生硬说教，孩子读着动物冒险故事，自然就把道理记在心里。您还能和孩子聊“非洲草原和我们的公园有啥不一样”“如果是你会像兔子一样想办法吗”，既是亲子互动，又能锻炼孩子的表达和思考力。
一本能让孩子“见世界、学道理、爱阅读”的好书，值得每个孩子拥有！
《《非洲民间故事》读后感350字》
《非洲民间故事》由立人主编的，这里面讲了许多有趣的故事。他们展现了非洲各族人民的生活风貌，刻画了性格各异的人物和动物，让我们在享受阅读乐趣的同时，也懂得了许多道理。
故事中那些看上去十分凶猛的动物，它们却有勇无谋，常常被小动物们戏弄，比如故事中聪明可爱的兔子，它能谋取狮子的皮毛，又能在大蟒的嘴里救出猴子;既能报复贪心的鬣狗，又能借鹿角去喝酒。这样既讽刺了那些霸道贪婪的人，又告诉我们做人不能太贪心，遇到事情智慧比蛮力更为重要。
故事还歌颂了人性的真善美，比如猎人放过了狐狸，狐狸也回报了猎人，它帮猎人出谋划策一起打败了恶狼。这里歌颂了，好人有好报;姐弟俩智斗野人，歌颂了他们的团结和智慧;乌西库留米和他的妻子，歌颂了他妻子的善良和勇敢;还有神奇的四兄弟，歌颂了兄弟情深，懒姑娘的脱变等等……
读完《非洲民间故事》，它让我明白了一个道理，“害人之心不可有，防人之心不可无。”
《《非洲民间故事》读后感读后感800字》
中国是有着几千年历史的文明古国，传承着千年阅读的优良传统，是自古重视“耕读传家”的国度。母亲大人常唠叨一句话“书到用时方恨少，写好文章必读书”，于是这个暑假，我又读了许多书，但最喜欢印象最深的还是《非洲民间故事》莫属!
这本书主要分为寓言、神话、传说三大类。故事内容幽默风趣，多以动物为主角，使得整本书更有童话色彩，主要讲述了当时社会的善与恶、智与愚，既表现出了非洲人民的精神风貌，体现出他们丰富的想象和无穷的智慧。
这本书有许多关于智慧、贪婪、乐善等的小故事，其中，令我印象深刻的寓言是《善良的和贪婪的》，这个故事讲述了一个善良的人和一个贪婪的人一起去旅游。在路上，贪婪的人千方百计地想把自己的消耗降到最低，骗着先把善良的人的食物吃掉，自己却不履行协议。可善良的人却毫不犹豫地答应了他的种种条件。读到这儿，我真替善良的人担心!哎!俗话说得好，“善有善报，恶有恶报。”这个故事还真应了这句话!最后，善良的人得到小鸟的帮助，摘下了不平凡的树叶，为王子治好了眼睛，过上了富贵幸福的日子，而贪婪的那个人呢?还在为他的几片面包跟人钩心斗角!
这让我联想到身边的小事。上周末，妈妈带着我跟妹妹逛商场，商场里有个大型活动，只见有个巨型蛋糕，好多人纷纷排队等候分蛋糕吃。于是，我带着妹妹一同上前排队，排了很久眼看着要轮到我们了，突然冲出了一位老奶奶还牵着小朋友，就插在我前面，看着小朋友的脸上、嘴角上还有明显的奶油，发放蛋糕的叔叔跟那位年迈的奶奶说：“您插队了，而且刚才领过了，能把机会留给别人吗?”然后把蛋糕分给了我和妹妹，可是那奶奶还站着，我心想那奶奶年纪那么大，她肯定也没有舍得自己吃那块蛋糕，于是我就把我的分给了那位奶奶，还跟她说：“奶奶，这块蛋糕给您尝尝。”奶奶很不好意思地说：“谢谢小姑娘，可是你自己没有了啊!”我说：“没事，我经常有的吃，您尝尝味道。”奶奶笑着走了，我正准备走，里面一位阿姨走出来说：“你真是个善良的孩子。”又拿了一块更大的蛋糕和两根棒棒糖给我和妹妹。我突然想起了《非洲民间故事》里的有关善良的桥段，是呀!善良的人果然会有好报!因此我更加确定要做一个诚实、勇敢、乐观、善良的人。
《《松迪亚塔》读后感记叙文300字》
《非洲民间故事》一书中有许多神奇的故事，它们流行于非洲的十一个民族的口头传说。这些故事当中，有的语言朴实无华;有的情节生动;有的幽默风趣。而我最喜欢的故事就是《松迪亚塔》了。
《松迪亚塔》这个故事主要讲述了曼丁之狮——松迪亚塔带领军队战胜邪恶势力，让非洲这片草原走上了幸福和繁荣。
松迪亚塔之所以能统一整个非洲的草原，是因为他有勇于反抗邪恶势力的精神，以及勇敢、善良、不畏强暴的优秀品质。他为了振兴曼丁国，让人民过得更加幸福，不惜一切代价向强大的索索国宣战。他不惜用性命换取人民美好生活，松迪亚塔的这种精神可真是让我敬佩!
同学们，我们也应该向松迪亚塔学习，长大了为国家做出贡献，让人民的生活更加幸福，让我们的国家更加强大!