与“ 差距 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 04:53:33
《都一样,只是有差距初三作文》
都一样,只是有差距初三作文
作业算是完成了吧？哦不，还欠把英语作文誊写到练习册上。
早上和好友聊天的时候，说到作业，发现，彼此的作业差不多都是一样的。背诵的内容不一样罢了。
我们要被好几个课时的.思品，还有五个课时的历史。而他们老是没让背，思品不用背那么多~！她没完成的作业和我没完成的相撞了。
他说他在看软件，问要干嘛。答为取乐。或许吧！其实大家都一样，只是彼此间也都还是有间距。我也喜欢没事看看软件，看看究竟有什么很棒的软件，然后下载了又删删了又下载。有的时候发现某个好用的软件或者是网站，会有种相识恨晚之感。
大家都其实都是懒的吧！
我跟好友说，我对语文的兴趣真的就是全无了。问他说宿舍的一个朋友是否跟他说了，他说是的，说了。他说我们的语文老师有那么差吗？我说，感觉提不起兴趣，上课没那么地认真去抓他说的话。他校对练习的方式也不对。不像之前的语文老师选择题会一个个地为我们讲解。我跟他说，有一个课时，里面有两道选择题，然后自己错了一个，自己当时问为什么，或许是自己声音太小，直接被老师忽略了。但是，至少选择题也要跟我们说一下为什么选哪个选项吧！好友说，他们的语文老师也是没有讲选择题，除了精练有讲其他都只是校对答案。一个本来两节课就可以完成的课，却花了三节课。他说我说的那个选择题，她两个空都错了！老师也没有讲！
好吧！好吧！其实大家都是一样，能不能成功巨响妈妈所说的那样，终究的，还是要靠自己，难道不是吗？
【都一样,只是有差距初三作文】
《明显的差距600字》
经过许许多多的事例，我发现男生有时候比不过女生。就比如说这一次的接力比赛。
过了好久，终于可以开始我期待已久的接力比赛了。紧张的心情立刻蹦上了我的脸庞。我的右手紧紧的握住了左手，眼睛目不转睛的看着跑道，心里想着：我们五（1）班的男生们是否能赢过六（1）班的男生们呢？会不会创找奇迹呢？只听“呼”的一声口哨声，运动员就像脱了缰的马，迅速的跑了出去。虽然五（1）班的男生已经用出了自己最快的速度，可是终究追不上六（1）班的男生。我见这情况，就奋力喊出：“加油！加油！五（1）班的男生们！加油！”可是，命运捉弄人呐！偏偏就是五（1）班的男生输了！我顿时感觉透不过气来，手垂了下来，垂头丧气的坐在楼梯上，面无表情的吃着零食。想着：没想到，平时跑步速度最快的男生都输了，我们女生又有多少可能性会赢呢？我对女生的信心少了许多。这时，我的好朋友周佳晨跑了过来，拍着我的肩膀，对我说：“你不会在担心女生会输吧？”我听了这话，抬头看了看了她，微微的点了点头。周佳晨看了我的表现，对我有些生气，继续说：“你就放心吧，我们五（1）班的女生一定会赢过六（1）班的女生的！”我听了周佳陈的话，微微的笑了笑，对女生又充满了信心。周佳晨看了看我，就跑开了。比赛开始了，我的耳边又响起了“呼”的口哨声，女生便开始狂奔起来。我见况大喊道：“五（1）班的女生们，加油！五（1）班的女生们，加油！五（1）班的女生们，加油……”果然，皇天不负有心人，我们五（1）班的女生在最后的关头终于赢过了六（1）班的女生。“yes，我们胜利喽！”陈玉婷高兴的大喊道。而我高兴得手舞足蹈，心里想着：真是太开心了！并不是男生创造的奇迹，而是我们女生创造的，真是太好了！男生以后应该不会再小看女生了吧。
我从这个事例中知道：女生并不比男生弱。虽然，男生比我们女生强，但是，女生也是很强的，只是平时没有发挥出来罢了。是金子的总会发光，男生们，请记住这句名言吧，不要再小看女生了。
《整顿班风》
上个月，我们班以0.05分的微小差距与先进班失之交臂。这对于以往月月先进班的我们来说，简直是不可思议。
第一节是班会课，班主任张老师就与我们分析我们的得失。大家安静地坐在自己的座位上，没有一个人敢表现出不专心的样子。“上个月，我们的宿舍被扣了1.4分，一个女生宿舍就扣了1分，男生宿舍扣了0.4分。而且，更为糟糕的是男生宿舍被扣分的竟是同一个同学。这真是不应该啊……”张老师一付痛心疾首的样子。我知道，这个同学就是我们宿舍的，他也真的很不应该，我们都提醒他铃声响过后就不要讲话了，可他偏偏管不住自己，就是一直讲话，这样不被记名才是怪事呢？“同学们，要是宿舍不被扣分了，要是这个同学没有连续被扣分了，我们这个学期也应当是月月先进班。”张老师继续分析。大家深以为然。
班会课下课了，数学老师雷老师进来了，她发现张老师在屏幕上调出先进班的数据，知道我们是在分析为什么没有拿到先进班，于是就对张老师说：“张老师，2班有人啊，偷偷去买零食，一看见我就躲起来，有好几个！”张老师眉头一皱，眼睛扫视着全班，对大家说：“是这样吗？谁擅自去买零食的同学站起来！”可是，并没有人站起来。因为马上要上数学课了，张老师来不及调查就走出教室。
张老师前脚刚走，雷老师就严厉地对我们说：“你们2班，是我带过所有的班中，整体比较聪明的。可是，有几颗‘老鼠屎’，现在已经由几颗发展到了很多颗，你比如说像江子涵、吴婧那几个，要是不改变现在的话，你们自己也不会好到哪里去！也许你们在2班还是‘领头羊’，但拿出去一比，差远了！就好比一群矮子里总有向个比较高的，可和一群高的人，不知差到哪了！”我细细品尝其中的奥秘，发现雷老师说的很有道理，如果在一个差环境中，怎能独善其身呢？
“叮叮叮”，数学课刚一下课，张老师就走了进来，对我们说：“同学们，原先去偷买零食的事我不再追究了，但是，从现在开始，谁要是没有经过老师的允许擅自去买零食，那老师就要以破坏班规为由冻结这些同学的校卡。”估计那些原先偷偷去买零食的同学松了一口气，张老师不再追究了嘛。
不过，也不知是什么原因，到了傍晚的时候，小贺和小孙竟然又偷偷去买零食，结果可想而知，他们的校卡被冻结了。课前，张老师还在屏幕上把叫办公室的老师冻结校卡的微信记录调出来给大家看，让大家记住一定要遵守班规。
是啊，这样整顿班风很重要，要是大家不遵守班规，班风很乱，那我们在这样的班级里如何能独善其身呢？
《差距》
随着一片片金黄树叶的落下，我已进入初中校园两个多月了，而他的出现让我认识到什么是差距。
他叫高琛，是我的班长兼英语课代表，也是我的偶像。
有一次中午吃过饭，我看着自己写得满满当当的作业，扬扬得意地向他炫耀道：“你一个学霸，怎么天天写得这么慢？”他沉默不语，埋头继续写着，我觉得无趣了，埋头继续赶作业。不久，我将自己的作业答案和他的一对比，发现有好多不同的地方。我挑挑眉毛，指着题目道：“这题你肯定不对！”他看了一眼，认真地对我说：“我确定自己是正确的，你的负号呢？”我低头一看，竟真错了，羞得脸发烫。他的声音依旧平稳来：“你天天赶作业有什么用？正确率这么低，考试怎么可能考得好？”我羞愧难当，不答话——他说得对。我默默地检查完自己的作业，发现正确率低得可怜。沮丧的我拿出课本开始复习，依稀辨认自己语文书上几排稀稀拉拉的笔记，感觉啥也不懂。借来高琛的书，书上的笔记工整详细如群蚁排衙，我顿悟——这就是差距。
自此之后，我每天都默默观察他，学习他。听课专注，作业认真，时间不会辜负汗水，英语成绩突飞猛进。拿着满分的试卷，我和高琛都笑了。下午进班，一位同学向我炫耀道：“我的全品提前写了七页，你没有吧！”高琛用那句话替我挡住道：“你写得再多，成绩也上不去有什么用？”此刻的我仿佛看到了曾经的自己……
差距让我们震惊，也让我们改变。
《积极乐观，努力每天的哲理励志名人名言精选》
1、理想跟现实的差距还是太大，但所有人都可以把事情想得美好一些，让自己活的灿烂一些。
2、欢度生活中的每一天，让度假的心情充满你的心田，为什么不呢？朝着最美满的生活，朝着你的梦想迈进！
3、世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。——塞缪尔
4、勇敢产生于斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成。
5、人生如鲜花，令人赞赏；如美酒，使人陶醉；如希望，令人奋发；如动力，催人奋进。
6、努力、失望以及毅力我越来越相信，创造美好的代价是：努力、失望以及毅力。首先是疼痛，然后才是欢乐。——梵高
7、快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基
8、谁要是想着将来，就有生活的意义和目的。——赫塞
9、对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥
10、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
11、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
12、要知道，悲观不是天生的。像人类的其它态度一样，悲观不但可以减轻，而且通过努力还能转变成一种新的态度：乐观。
13、与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。——富兰克林
14、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理
15、人生苦短，我们应该尽量利用好每一天。我们应该做让自己开心，让自己充满生机、充满能量的事情。
16、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
17、风雨可以浇灭火焰，却浇不灭心中的梦想；坎坷可以绊倒身体，却无法羁绊凌云壮志。
18、每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。
19、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生
20、愚笨的人在远方寻找幸福，聪明的人在脚下铺垫希望。
21、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。——巴甫洛夫
22、为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。
23、人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景
24、人与人之间的关系，只有诚实才会维系长久。如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
25、打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。——马克.吐温
26、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。
27、大地因山川而多资，天空因飞鸟而多彩，我们因知识而美丽。
28、生活中困难在所难免，最重要的是要挺过艰难的时刻，积极应对种种变故，冲破黎明前的黑暗，你终会看到只属于自己的灿烂阳光。
《实力的差距作文》
这一次的篮球赛，我看到了实力差距的可怕，知道了什么叫山外有山，天外有天，人外有人了。
前两次，我们班和4班、14班的篮球比赛，我们班都取得了胜利，因此，觉得我们班的篮球现在已经和以前有了根本性的变化，取得篮球冠军也不是没有可能的。尽管知道8班，这个上一届的篮球冠军是很厉害的，但由于有了赢了两个班的基础，我们也没有太放在心上。其实，退一万步来说，放在心上又能怎样呢？
和8班的比赛，我们都崩溃了，但是我却有了一次上场机会。因为，8班有一个长得特别高、打篮球特别厉害的女生，而许芸身高比我矮一点，所以王惠瑜想要让我代替许芸上场。王惠瑜问了我的意见，这是我第一次上场的机会，我当然不会放过，所以我同意了王惠瑜的提议。
到了比赛当天，我心里不由得丝紧张，我在害怕我上场会发挥不好。许芸走了过来，她问我：“郑雪，你会紧张吗？”“还是会有一丁点的。”我微微地点了点头，回答道。“没关系的，没什么好紧张的。”许芸安慰道。“嗯。”我简单地回答了许芸。
比赛开始了，第一小节是男生比赛。我们班的男生投进了几球，可是，8班的男生已经投进了十几球，相差实在是太大了。这不能怪我们班的男生，要怪也只能怪8班太强了。
第二节，到我们女生登场了。我放松了一下身体，就跟着队友一起上场了，走之前，我还听到许芸在为我加油。
刚开始是我们发球，8班那个特别高的女生挡在了我的前面，让我无法拿到球。王惠瑜拿着球不知道该传给谁，看到李语晨有位就将球传给了李语晨，李语晨带着球被对方几个人重重包围，在身边的也只有李倩，李语晨伸手一丢，想把球传给我。就在这时，8班最高的女生猛冲过来，一把将球拦下，拿到球后，她迅速地朝着我们的篮筐跑去。那个女生已经跑到了二分界内了，可我们的回防速度太慢了，她伸手一投，球就像早就计划好了似的进了球框，得两分。
球进了以后，到我们发球，王惠瑜站在界外，8班最高的女生就挡在王惠瑜面前。这时，我听到不远处的顾珈嘉大声地喊道：“怎么没人防那个女生啊？”于是，我往那个女生那边靠近，可是，又有一个女生跑了过来，挡在我面前对她的队员说：“我防这个，我防这个。”王惠瑜看了看我，又看了看别人，还是决定把球传给别人，球一抛出， 两边就抢得不可开交。李语晨拿到球之后，就有两个8班的女生过来抢球，一个人当然抢不过两个人，所以球就到了她们8班的手上。她们不管是谁拿到了球，都会立马将球传给那个最高的女生，那个最高的女生一拿到球就往我们的篮筐跑，每次一进到二分界内，球在她的手里就必定会进，我们每次想防，都防不住。这就是实力的见证啊！
第二小节比赛结束后，邵老师大力夸赞我们女生打得很好，表扬了李语晨、王惠瑜和我，希望男生也有我们女生这种不怕输，顽强拼搏的精神。
到了第三小节比赛，尽管我们男生奋力拼搏，但在强大的实力面前，我们根本毫无招架之力，眼睁睁地他们把球一个又一个投进了篮筐。最终的比分锁定在58:11,对方8班58分，我们班只有11分，真是汗颜啊。不过还好，我们至少没有被零封。
通过这次的比赛，我也看清了我们之间的差距，我们还需要多加训练，下周打13班复活赛，我们——一定要赢！
《家有小宝》
我们家三个孩子，年龄差距都是十岁以上，我跟哥哥差了十二岁，一直以来，我都是家里唯一的女孩，谁知道我都上五年级了，妈妈却告诉我：“你要当姐姐了，我们家就快要有小妹妹了。”我的独生女生涯，就这样因为妹妹小宝的到来，变成“大姐姐生涯”。
自从小宝诞生的第一天起，就有外婆和保姆的细心照顾，那时的小宝很少在哭，吃饱了睡，睡饱了吃，简直就像个洋娃娃般，一点也不让人操心。
哪里知道妈妈做完月子后，没有保姆和外婆了，小宝就开始日夜颠倒的一直哭，万里长城都快要给她哭倒了，尤其是爸爸接手的话，哭声会把屋顶都震破了，让把把很没有成就感，但是接手的妈妈也很无奈，因为这表示妈妈根本没得休息了。我跟妈妈都怀疑，是不是爸爸趁人不注意，偷捏小宝，这样他就可以有借口不抱了。
小宝的身上有很浓重的奶味，如果别的小婴儿有奶味，我会捏着鼻子不敢领教，但是小宝是我的亲妹妹，我就一点也不排斥了，反而更爱抱着她，闻着她的味道，还会跟她说话，小宝听着听着，也会咕咕呱呱的跟着说，一副小大人的样子，超级可爱。
有了小宝家里，变得很不一样，不管她哭、她笑，她都是我们全家人的生活重心，爱到不行的小宝贝。为什么要叫她小宝呢？因为她在母乳的喂养下，身上一圈又一圈的肉团，就跟米其林轮胎一样呢！
《差距》
这次黑板报评比结果出来了，同学们都兴冲冲地去看，却垂头丧气的回来了——我班的黑板报评比得了倒数第二。为了了解我班黑板报与别班的差距，我们特地去了办得比较好的班级去看了一下，看完后，我们才这正意识到自己的不足。
首先，我们来到6.2班门口向前一望，只见后面的黑板被整整齐齐分为了三个板块。主题鲜明，内容丰富，别人看一眼，心里就十分舒服。 别看一年级的学生小，但走进他们的教室，就看见在黑板报上有一幅漂亮的画：两个戴红领巾的小学生，正捧着一本书津津有味地看着。旁边写着一行有力的大字：好好学习，天天向上。这个黑板报不仅美观，还时刻提醒着同学们：要努力学习，用功读书。
走进2.1班，我们就被这个班级所吸引。墙壁上贴满了美丽的壁花，这一朵，那一丛，令人不不暇接。在看他们的办报，既有图，又有字。图用颜料涂出，字是方正的隶书，恰当得体。
再来看看我们班的黑板报：图太多，字太小，并不主次分明。况且有的图用颜料勾出，而有的只是随便用粉笔画了几下；字虽方正但上下没对整齐，有些歪歪扭扭；用来做装饰的花几乎遮住了整个主题，有喧宾夺主之感。而在我们办黑板报时，还有个别同学既不配合，还要从中捣乱。有一次好不容易画出的小猫，下课却不知被谁擦掉了。 同学们都明白了自己与别人的差距。人外有人，天外有天。只要我班同学能群策群力，弥补过去的不足，一定会越办越好，差距也会越来越小。说不定我们团结一致，还能超过别班，夺得第一！
《高分和低分的差距》
某校开展批判“60分万岁”活动，有人在黑板报上写道:“高分为师，低分为官，60分90分，批之奈何?”一些师生观而叹息，颇有同感。批判不了了之，“60分万岁”依然盛行。
“高分为师，低分为官”，近年来某些大学毕业分配委实如此。这本无怪，能者为师嘛，为人师表当然要有为师的本事。然而，现在人多不屑从教而乐于从政，不屑为师而乐为官，因而就觉得奇怪了。
为什么?“师者，所以传道授业解惑者也。”教师的能耐，仅传道、授业、解惑而已，非官无权，虽为人师，却仅能善己一身，不能禄庇妻女子孙;兔有“灵魂工程师”堂而皇之的称谓，实则是“臭老九”，一生尽做“傻事”，“照亮了别人，毁灭了自己”。而官呢?本来，“吏者，民之役也。”但是，现在不少的为官者，高居尊位，不再是“民之役”、“人民的公仆”了。官即权，有权就有一切，就可谋私利，不但能利己，而且还能福及亲朋好友。古人崇尚“师道”而不屑“政职”，今人则恐师亲官了。
“60分90分”，做官的管教书的。智者不甘居人下，谁又能愿意俯就不如己者之下呢?无怪乎，许多“智者”为了“争气做人”，于是舍爱就恶，以退为进，也随波逐流大喊“60分万岁”了。
“60分90分”，是耶?非耶?请教诸公。
《关于取长补短的议论文》
[圣人] 人要看到自己和别人的差距，要取长补短
因为这个差距就是要找出自己的短处，看到自己的短处才能补，要补就要向别人学习，从别人的优点中找出自己需要的东西，用来弥补自己的不足。也就是既要找出自己的短处，也要看到别人的长处，才能有利于取长补短。所以人要看到自己和别人的差距，要取长补短 。
人要看到自己的有点和缺点，要扬长避短
这句话需要改一下，改为：“人要看到自己的优点和缺点，要扬长避短 ”。“因为每个人都不可能是十全十美的，尽管有很多的优点，但是也难免存在或多或少的不足，为了使自己变得更好，就应该不断增加优点，减少缺点，也就是发扬自己的长处，尽量避免出现短处。所以人要看到自己的优点和缺点，要扬长避短 。
人要加强自身的完善，要长处更长，短处不短。
这个问题需要改一改，人要加强自身的完善，要长处更长，是可取的，但是要“短处不短”，就不可取了。应改为：“人要加强自身的完善，要长处更长，短处更短。”这是因为，长处这里指的是人的优点，人的长处，当然人的优点、人的长处，是越多越好，而这里的短处是指人的缺点、人的不足，当然人的缺点、人的不足应该是越少越好。而短处不短就是短处不减，但人的短处并不是越多越好。所以应改为：“人要加强自身的完善，要长处更长，短处更短。”