与“ 百五 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 11:01:53
《清明节扫墓作文四百五十字》
清明节扫墓作文四百五十字
4月5日，是中国传统节日---清明，大家看看下面的清明扫墓作文，一起阅读吧！
清明节扫墓作文1
在我还不知道清明是一个什么样的节日的时候，我便已经熟知了“清明时节雨纷纷”这首诗。当很多人又开始吟诵这首诗的时候，也预示着清明又要到了。
清明是人们用来缅怀已逝亲人，替他们扫墓祭奠的节日。在扫墓祭奠的同时，关于先辈们的事迹也一遍遍被人称颂，被人们想起。每年的四月五日是我国传统的清明，也被称作“扫坟节”。有人说清明同七月十五的中元节一样是祭奠鬼神的。
清明大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有清明前后，种瓜种豆，植树造林，莫过清明的农谚。可清明还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
如果按照旧的清明习俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在坟墓上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
听风听雨当然是指唐代诗人杜牧的`诗《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。杜牧这首诗写出了清明的特殊气氛。
又一年清明，你在缅怀着谁?
清明节扫墓作文2
我坐在车里，看着那大雨纷纷的窗外，情不自禁地吟起了唐代诗人杜牧的诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这时，爸爸对我说：“天气预报员说明天是晴天，你看这么好的风景我们明天去扫墓吧？”“好啊!”我开心地说。
到了第二天，闹钟叮铃铃地响了，可我却还睡在床上。奶奶对我说：“快起来，待会儿还要去扫墓呢。”“扫墓？”我听到这个词马上坐了起来。“对呀，今天还要去扫墓呢。”我马上以最快的速度洗漱、吃早餐，万事俱备，就只欠搭车了。过了一会儿，车来了，我们带着已经买好的纸钱和香蜡等上了车。坐在车上，每一扇车窗仿佛都成了油画的画框。雨过天晴，金黄的油菜花一片连着一片，每一朵花的花瓣上都有几颗晶莹的水珠，这些水珠在阳光的照耀下显得格外耀眼。大约过了十几分钟，我们就来到了墓地。
爸爸用打火机点燃了香蜡，插在祖宗的坟前，然后给祖宗烧纸钱。我学着妈妈双膝跪地，给祖宗作揖。心里许下愿望，求祖宗保佑。爷爷把水果摆在坟前，嘴里说着什么。我问：“爸爸，清明是怎么来的啊？”爸爸说：“中国传统的清明大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明。从此，清明踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。”“哦，原来是这样啊。”我说。过了一会儿，我们就回去了，我还摘了几朵野花，以便做纪念。
【清明节扫墓作文四百五十字】
《三年级环境作文两百五十字》
三年级环境作文两百五十字
导语：环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。下面是小编为你介绍的三年级环境作文，欢迎大家借鉴。
篇一：三年级环境作文两百五十字
今天上午，我和妈妈一起去河边散步。河边种满了青青的草，绿绿的树。可是一阵风吹来，就有许多垃圾袋飞了起来，好难看呀！
我决定把这些垃圾袋捡掉。
我马上回到家里，拿来了夹子和没用的手提袋，还叫上了几个>小伙伴一起来到河边，我们商量好，两个人朝右边去捡，其他几个朝左边去捡，绕一圈，在亭子里见面。一个上午我们就捡了一大堆的垃圾袋。
你们知道我们为什么要将垃圾袋捡掉？因为你如果把它埋在地下，过了一个月，可是垃圾袋却没事，如果不捡掉，这些垃圾袋就会永远存在下去，因为垃圾袋是不会腐烂的。
我真不希望自己的明天变成垃圾的世界，所以我要做一个环保小卫士，从自己做起，从一点一滴做起，向身边的亲人朋友宣传环保知识，让我们的环境越来越好，永远拥有蓝蓝的天空。
让我们行动起来，人人争做环保小卫士！
篇二：三年级环境作文两百五十字
说到保护环境，我就想到学校门口每天都会发生的现象。
每当上学、放学的时候，校门还没打开，道路两边就摆满了卖玩具和卖零食的小推车。同学们就争抢着买这些东西，然后把包装啊，垃圾啊，乱七八糟的都随手扔在地上。道路上顿时花花绿绿、满目狼藉。原来应该清静幽雅的校园门口，好像变成了集市闹区。
如果照这样下去，每天那么多的垃圾污染者空气，天空会越来越灰蒙蒙，上课的时候，可能会臭气弥漫。蓝蓝的天空看不到了，清新的空气闻不到了，这将是多么可怕的事啊！我们不能眼睁睁地看着环境变成这样，得想办法改变。
我建议同学们不要在校门口乱买东西。没有人去买，那些推车就会慢慢消失。地面上就不会有果皮纸屑，空气中就不会有各种难闻的气味，还校园一份宁静！
大家一起从身边做起，从小事做起，减少污染，保护环境。让天空更蓝、空气更新、水更清、树更绿，创造一个清新美丽的家园！
篇三：三年级环境作文两百五十字
在很遥远的一个城市旁边，有一个很大很大的森林，那里是动物的天地。每天清晨，太阳刚刚升起来，小动物们就哼着歌，为新的一天忙碌起来。
有一天动物们照常忙碌着，只见小鸟哭着说：“伐木工人把我们的家给毁坏了，他们把好多大树锯倒还拉走了。”小猴子抢着说：“人们乱丢垃圾，排放废气严重影响了生态平衡。”“近期猎人也来的越来越频繁了，好多小伙伴们因为要逃命都和家人走散了呢！”小兔子低着头说。大家你一言我一语，说个没完没了。
“停！”这时大象打断了大家的议论，严肃地说：“大家不要吵了，保护家园，要靠我们自己！保护环境，从一点一滴做起，尽自己的力量改善我们的生活环境。比如：我们可以种树，清理周围的垃圾，作广告提醒人们保护环境??”
听到这里，小动物们都争着开始想办法，又开始讨论起来。大家想出了好多办法，最后大象宣布说：“让我们做保护环境的小主人，我们从明天就行动起来吧！”
过了不久，这里又恢复了往日的快乐情景。
篇四：三年级环境作文两百五十字
环保，像一只啁啾的小鸟，欢腾着向我们飞来。环保，像一片片翻滚的绿浪，在大地上创造着新的理想。
为了生活更美好，我们，能为环保做点什么吗？
你可以申请去植树，在烈日炎炎下挥洒着汗水；你可以在周末走上街头，向大家发放倡导环保的资料；你也可以用一根长竿，把挂在树上的塑料袋取下，免得那一点点屋颜六色玷污了蔚蓝色的天空??
树木是天然的氧吧，走近一棵松柏，长吸一口气，感受着松柏特有的`芬芳，摸一摸古老的树皮所独有的魅力??
从飞机上俯视，云间的雾峰在阳光下眩耀着片片青翠。也有成排的树林，沐浴着和煦的春风。但越过了一座山峰，景象竟完完全全截然不同！
在这里，那层青翠的“外衣”不见了。光秃秃的大地，在诉说着它的悲伤往事。我们用的筷子、家具、铅笔，原来都是一棵棵鲜活的生命！
难道，我们真要放任不管，看着一棵棵高大挺拔的大树倒下，发出轰然巨响却无动于衷？
难道，我们真要放任不管，让地球上所有的地方，都失去植被的覆盖、小鸟的啁啾？
为了地球不被破坏，为了家园不致蒙垢，我们，能为环保事业做出什么贡献呢？
一个人的力量微不足道，但溪水叮咚也能汇成大江大河。只要，只要我们每个人贡献一份力量，就能将环保进行到底！
为了绿色，为了家园，更为了我们自己，誓将环保进行到底！
一只啁啾的小鸟，从地平线上飞起，渐渐消失在火红的太阳中??
篇五：三年级环境作文两百五十字
环保，近几年一直听到这个熟悉的字眼，人们一直在呼吁环保，希望让我们的生活更美好。
有一次，我和妈妈一起去超市买东西，买完后，超市里以前都送塑料袋，今天却没有了，我和妈妈都很疑惑，问道：“你们以前不都送塑料袋的吗？”营业员说：“现在国家不提供了，要用环保袋，可以反复利用，无污染，更环保呢！”我和妈妈都点了点头。
看！环保其实就在这么一件微不足道的小事之中，其实环保就在我们身边。
据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！环保活动已经展开好几年了，有一些人认真对待，积极参加，可有一些人呢？表面上说的好听，什么要积极参加，都是假话，连张餐巾纸都随手乱丢，称得上环保吗？我想告诉你们，你们就算不为自己考虑，也要为你们的子孙后考虑，你们难道想让你们的子孙后代生活在垃圾堆里吗？如果不想就快行动起来吧！
【三年级环境作文两百五十字】
《老师的微笑作文三百五十字》
老师的微笑作文三百五十字
这位脸上带着微笑，站在教室口的这位老师，便是我们亲爱的`语文老师——吴老师。
这一节是语文课，课堂上，我和同桌趁老师专心致志讲课的时候，在桌子下面看起了课外书，正当我们看得津津有味时，教鞭在我的课桌上不轻不重地响了两声，我俩猛地抬起头来，发现老师早已站在我们的面前，我忐忑不安地看着老师，等待着老师的的小棍汤，可是，出乎我们的预料，老师却微笑着说：上课要认真听讲，下次别再开小差了。
还有一次，下课后，肚子却突然剧烈地疼痛起来，我捂着肚子身体左右地摇摆着，非常痛苦，老师发现了，马上送我到医院，她为我付钱，陪我挂水，还和我谈心，仿佛我的妈妈就站在我的身边，肚子仿佛也不那么疼了。
这笑容，深深地留在我的记忆里。
【老师的微笑作文三百五十字】