与“ 香气 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-02 10:28:01
《找秋天》
秋天，是一个充满香气、色彩斑斓的季节；让我们换上毛衣，迈开脚步去寻找秋天。
你看！苹果树上结满了一个个红红的苹果，像一盏盏火红的灯笼；田地里长满了稻谷，真像害羞的小姑娘；路旁的枫树爷爷，红通通的，好像一把大红伞，为人们遮阳挡雨。
你听！“沙沙，沙沙”，枫树的叶子正在唱歌，像一个个音乐家；松树也不甘示弱，“哗哗”地响着，好像一场秋天的音乐会。
你闻！桂花发出淡淡的清香，苹果传来甜甜的味道，深吸一口气，还能闻到各种热巧克力的味道，让人垂涎三尺。
秋天真的来了！我爱香味沁人的秋天！
《鸡汤与母爱》
今天放学回到家，就闻到了一股香气。啊？这味道......这不是我妈做的鸡汤吗？一碗香飘四溢的鸡汤浮现在我眼前，上面浮着一片片金黄的油花，还有一颗颗饱满的大红枣子，就连上面飘着的水蒸气都带着鸡汤的香味。用力一闻，好似千种美味混合而成的绝世好味道！汤里的鸡腿金灿灿，油亮亮，鸡腿肉色泽饱满，白嫩嫩的肉吹弹可破，软烂香甜，色香味俱全，顿时我的口水不由自主的流了下来。还当我沉浸在鸡汤的味道中无法自拔时，妈妈端着一碗鸡汤，从厨房中走了出来。
妈妈的脸上如一朵无比美丽的向日葵，眼里闪着光，嘴角笑出了酒窝，满脸都写满了期待。妈妈兴奋地说：“天天，天天，快来尝尝妈妈做的鸡汤，这次真的很成功！一定会很好喝的”脸上的期待又加深了几分。
我迫不及待的接过勺子，舀了满满一大碗，浮在上面的油花，泛着黄金版光泽，油花下的鸡汤清亮透明，但却藏着无尽的香味。汤里还有一只大鸡腿在若隐若现，别提有多诱人了！
我迫不及待的坐在餐桌前，小心的吹了吹上面的油花，鸡汤表面顿时泛起层层涟漪，美美的尝了一口，我不禁发出发自肺腑的赞叹：“太好喝了，妈妈，你做的鸡汤太美味了”我一时词穷，不知道该怎么形容，但嘴巴里的香与心底里的甜，让我久久不能缓过神！
上一秒还在期待中的妈妈，顿时笑出了声：“好喝你就多喝点，锅里还有呢”。妈妈脸上堆满了笑。
还在陶醉鸡汤美味中的我，看到妈妈的嘴角弧度越来越大！于是，我也给妈妈装了一碗，看了看妈妈，又看看汤，边笑边说：“妈妈！太好喝了，明天能不能再给我做啊！”妈妈都笑得合不拢嘴了，连忙答应：“好好好，明天妈妈还给你做”。妈妈的脸上写满了幸福！成就！快乐！
这小小的碗里，哪里装的是鸡汤，分明是母爱啊！这份母爱都溢出了碗，也溢出了房间，如果有人问我，你觉得母爱是什么味的？我就可以告诉他，母爱啊......是带着鸡汤的味道！
《海棠花》
有人喜欢香气四溢的丁香花，有人喜欢颜色鲜艳的红掌，有人喜欢艳丽多姿的玫瑰，而我最喜欢散发着淡淡香气的海棠花。
春天来了，微风轻轻地吹拂着，湿润的空气里传来幽幽的花香，是海棠花开了。我走进校园，只见斜坡处满树满树的海棠花，像是一层红色的薄纱，笼罩在草坪之上。海棠花已经开了不少了，我忍不住走进瞧瞧，有的还是花骨朵，胀鼓鼓的，含苞待放，像个害羞的小女孩；有的蓓蕾初开，刚刚展开两三片花瓣儿，一片花瓣儿挨着一片花瓣儿，围成了一个小小的圆形，像一条条美丽的蓬蓬裙；还有的在枝头欣然怒放......
海棠花是鲜红的，花瓣中央是淡黄色的花蕊，你看，他们在风中不断地向小蝴蝶打招呼呢！
在春风的吹拂下，海棠花摇曳生姿，散发出淡淡的香气，让人感受到了一种宁静与美好。它的美犹如诗篇，唤醒人们的诗心，让人陶醉其中。
阳光照在身上暖洋洋的，我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花，穿着红颜的丝绒长裙，闲散地站在枝头。一阵微风吹来，我便优雅地舞蹈，不光是我一朵，一树海棠都在舞蹈！风停住，我便停止了舞蹈，惬意地站在洒满阳光的草地上。燕子飞过来，为我唱着春日的赞歌；蟋蟀从我脚边蹦来跳去，告诉我惊蛰的喜悦......
过了好久好久，我的额头微微冒出汗珠，我才记起我不是海棠花，我是在看海棠花呢！
查过资料后，我知道了海棠花有五种花语：第一个是“游子思乡，离愁别绪”；第二个是“温和、美丽”；第三个是“爱情”；第四个是“快乐、苦恋”；第五个是我最喜欢的“坚韧不拔的精神”！
海棠花呀海棠花，你是那么清香，那么可爱，那么美丽！叫我怎能不喜欢你呢？
《露一手》
每个人都有自己的特长，有的是争强好胜的围棋，有的是香气四溢的炒菜，而我的特长却是钓鱼。
一阵秋风吹过，清澈的小河旁铺下了一层金黄的叶子，落叶在空中随风舞蹈，如同仙女散花。“爷爷，你输了！”一旁传来声音，那正是我。经常会情不自禁地回到那段时间，爷爷正在钓鱼……
那是一个下午，天晴凉爽，钓鱼正好。二话不说，我就全副武装，立刻出发了。这里是我们小区旁的小河，天气好的时候会有很多人来这钓鱼，这里还有一个钓鱼高手，就是我的——爷爷。他是这个小区有名的，争强好胜，无人可挡。
来到这，映入眼帘的是一棵棵梧桐树，经过夏日阳光的暴晒后，成了黄色，金黄金黄的，美不胜收。“好!”十米远传来人们的喊叫声。瞧，他们正围着一个老头拍手叫好。走近一看，这位老头挂上鱼饵，放线甩出，一下飞出几米远，一套动作行云流水。一旁放着几个满满当当的鱼桶，时不时鱼抖一下尾巴水就溅了出来。凑看，是爷爷。
这时，我心里窜出一个想法，那就是打败爷爷，给众人露一手。“爷爷，敢不敢来碰一碰！”“小孩子，回家多练练，不要来捣乱！”爷爷拒绝了，但我不会放过：“不敢直说！”
这一下激怒了爷爷，比赛由此开始……
我立马挂上鱼饵，放线，甩出，线一下子飞了出去，真是笨鸟先飞。
时间一分一秒流失，最后，定格在了30:27.大家拍手叫好，爷爷脸色暗淡了下来……
就在那天，我战胜了爷爷，成功赢得了大家的认可，那一次，我也成功露了一手。
《中秋飘香》
一大早，我正睡得香呢，突然一阵阵早饭的香气扑鼻而来，姥姥又叫道“吃饭了！”我知道早饭一定是月饼，我爱吃的月饼，因为今天可是我盼望已久的中秋节啊！我连忙跳下床，穿好鞋，冲向厨房，看着一个个五彩缤纷的精美的包装盒，那各种各样的月饼，让我垂涎欲滴，口水千丈。妹妹更是一个“贪吃鬼”，她舔了舔嘴角，跑过来，停在我身边，用调皮的眼光看了看我，两只小手捂住了嘴，嘻嘻的笑了笑，抓起月饼就要吃。
全家围坐在长桌旁，开始了今天的早饭，我打开包装，月饼的香味更浓了，这月饼圆圆的，一半绿色，一半白色，周围有一圈花边，包装背面写着“金波茉莉初雪Q心”，月饼上刻着两只大雁和一棵绿油油的柳树。我咬了一口，浓浓的茉莉花的味道在口中，甜甜的，软软的，中间还夹着粘粘的糯米，使得月饼更美味了。
这真是一个愉快的早饭呀！我喜欢中秋节，我喜欢吃美味的月饼。
《赏桂花》
金秋时节到了，一阵阵桂花的香气向我们扑面而来，宁波的大街小巷上盛开着各色的桂花，飘荡着桂花的芳香，那馥郁的桂香迷人而又令人沉醉。
放学回家的路上，一朵朵桂花吸引了我的目光，突然一阵秋风吹来，桂花的芳香钻入我的鼻尖，那香味中带着一丝丝秋的清凉，带着一股股淡淡的桂香，让人陶醉其中。
我捡起一朵金桂，仔细地观察了起来，发现整朵桂花上只有三片橙色的米粒大小的花瓣，中间是黄色的花蕊，看起来十分精致，而且桂花的颜色也不是只有一种，还有丹桂、银桂。
这时，我问一旁的妈妈：“妈妈，桂花都有什么用处呢？”妈妈笑着说：“桂花的用处可多着呢！桂花可以做成你平常最爱吃的桂花糕，也可以酿成桂花酒，用来散寒止疼，还可以做成香甜美味的桂花酥。”我没想到，平常到处可见的桂花还有这么多的用处呢！不但可以做成甜点，还可以做成有医疗效果的桂花酒。
我喜欢桂花，因为桂花不但可以闻到香味，还可以做成很多有用的东西。
《荷花》
我之前见过鲜红的玫瑰花、粉红粉红的桃花、香气飘飘的桂花、害羞的含羞草、洁白如雪又晶莹剔透的茉莉花等等。但其中最引人注目的还是花中豪杰荷花啊!
远远望去，荷塘的美丽好比彩虹，简直不能用语言来形容了。一眼望去，看见的只有一片绿色的“海洋”和几位在海洋里起舞的“舞蹈家”而已。
其实，绿色的海洋只是碧绿碧绿的荷叶数量众多时又远望的效果。不过，那些千百态的舞蹈家才是重点。它们形态各异，有的含苞待放，静静地等待着自己的守护神蜻蜓到来。有的刚刚绽放一两片花瓣，像个胆小鬼似的不敢大方地跳，只敢做出小幅度的舞步。有的开的正盛，正放心、大胆地跳舞呢！有的已经调谢，穿着绿色的衣服对人们致礼，花瓣全部脱落了，也就失去了笑脸。
一阵风吹过，小鱼被吓得一下子跳起来咬住荷叶不肯松口。青蛙害怕地跳到荷叶后面，过了好一会儿才探出头来，用那双圆溜溜的眼睛机警地扫视周围。在这乱作一团的时候，爱凑热闹的蜜蜂怎么能缺席呢?它也装模作样地跟着大家东躲西藏，不过它们是躲在白莲花里的。
荷花不但美丽，还浑身都是宝呢!荷叶可以泡荷叶茶，莲子可以做莲子汤，莲藕可以做莲藕粥。啊!我真的很喜欢荷花。
眼前的美景让我陶醉，让我不由得想:“真是接天连叶无穷碧，映日荷花别样红啊!”
我真是太喜欢荷花了！
《别样的主题活动》
时光匆匆，在香气四溢的日子里，我们再一次迎来了新的语文综合性学习活动，这次活动比较接近日常生活，是围绕“孝亲敬老”的主题开展的，主要环节是讲孝亲故事、找孝亲名言、办孝亲手抄报（黑板报、海报），做孝亲实事。
我是我们组负责收集孝亲故事的人，从老师周五布置好任务后我就决定了，把这件事情做好，星期六打开手机搜索了一下，一开始出现的故事内容都比较少，我心想：太少了，表演没什么意思，我就再找了找，是“方观承千里探亲”的故事，我大粗略地看了一遍，感觉符合主题就把它抄了下来，抄完后手都酸了。好在大功告成了。把故事读得滚瓜烂熟后感觉无事可做了，我又想到：要不要帮她们收集一下孝亲名言呢？想了想便决定不帮助她们了，相信她们能够完成。
周日兴奋地来到学校，怀着期待的心，一个个询问了他们的任务完成情况，结果非常不理想，除我之外没有第二个人完成任务，可把我给气坏了，大声吼道：“这是我们小组的学习任务，我们要分工合作，积极去完成，早点完成，排练熟一点，不然到时候人家组演得好，我们不是要遭人嗤笑了！幸好还有5天时间。今天周日也还有半天时间，大家积极行动起来吧，为我们组争光！”有同学说：“还有五天才表演，着什么急？”我气愤地说：“那是的，如果人人都像你这么想，别的组也像我们组这样不积极准备，的时候活动质量不高，效果差，惹毛了语文老师，她以后不搞活动了，那就没有意思了。加油吧，别让老师失望。”大家像打了鸡血一样，分头行动了。通过我们的共同努力，终于把任务完成了。周四每组组长去课代表那里抽签，这次我不慌不忙抽得了最后一个。最后表演，有好处也有坏处，好处是可以学习别人的优点；坏处：都说好的在最后压轴，如果我们做得不好就完了，丢人。
很快就到了周五早上，语文活动开始了，我瞬间紧张了起来，心怦怦地跳个不停，幸好我们是在最后，还可以缓缓。一转眼，轮到我们小组了，主持人“请欣赏第一组同学带来的表演”话音刚落，我们井然有序地走进了教室，迅速地站好队伍。我们组的展演顺序是：首先是孝亲名言分享，然后是手抄报展示，最后是讲述孝亲故事。我是第一个念名言的，因为紧张给我弄忘词了，我用手轻轻揺了揺我旁边的同学让他先念。最后是我的讲故事环节了，又是因为紧张给讲的不是很有感情，待改进。最终分数出来了，我们居然是4点多分，别人最高分是7分，我有点接受不了，觉得他们评委不公平，眼泪就直流而下。我也不想哭，又不是输不起，是因为觉得不公平，玩起来没意思。擦干净了眼泪，保持微笑准备放学回家了。语文老师说：“同学们的表演都很精彩，得分稍低的组不要灰心，今天的得分不是最终成绩，今天回家做一个孝亲作业——为家中老人做一件实事，洗脚、洗衣、做饭、扫地等等都行，一件实事一分，需要家长发图片或者视频证明。第一名花落谁家，就看你们的孝亲实践了，加油！”
后来，我们组通过实践作业，拉平了比分，我心里又开心了许多。更主要的是我明白了孝不只是体现在故事中、名言里、板报上、剧情里，更体现在行动上。这次活动有优点也有不足，希望我们下一次能准备得更充分，表演得更精彩！
指导老师：徐友萍
教师评语
你是一个很负责的姑娘，你们组的准备很充分，表演很精彩，大家分工合作，很有团队意识。各个小组的展示都惊艳到我了，更重要的是你们明白了孝亲敬老的要义，把孝文化演绎在活动中，具化在行动上，为你们点一个大大的赞。
《这样的人让我感动》
银光铺地，庭院消寂，花的香气氤氲在鼻尖，春的气息一日赛过一日，我彳亍在路灯下，像您这样的人，真让我感动！
夜晚，云在天边打转，时不时撒下几滴春雨，叶在树梢微颤，卷起层层笑语，路边的行人寥寥无几。
就在这时，远处打来一束光，那束光甚至有些刺眼，一声呼喊传来，是爸爸！他穿了一身黑衣服，手上拿着手机，认真地打着光，朝我走来。爸爸接过那千斤重的书包，从口袋里变出一个硕大的苹果，递给我，却二话不说朝前走着，我跟在后面。
这是一个平凡而伟大的苹果！打开苹果那层透明的“外衣”，红里透黄，黄里带红，这只苹果上镶着一条长约2厘米的疤痕，和一块深红色被摔坏的地方，让苹果大煞风景，上方凹进去的地方插着一根细而短的棍子，像是有魔法般，能把任何一个苹果变甜。放在手上，它像是个在泥潭里的可怜人儿，或是一位羞羞怯怯的女子，不愿抛头露面，还左右摇晃着。苹果自带的清香，像爬山虎在唇边肆无忌惮地来回窜动，让原本愁闷的心情变得豁然开朗。轻轻咬下一口，果汁溅满整个口腔，令人回味无穷。
我紧紧跟在爸爸身后，抬起头，蓦然发现他已渐渐变老，之前腰杆挺直、精力充沛的，此刻已打上了“马赛克”，现在的他，声音变得有些沙哑，笔直的身躯也弯了下去，眼角出现了岁月的痕迹，我看着手里的苹果，良思许久。
我的爸爸不善言谈，他总是默默无闻地付出，不声不响。他给不了我什么，却什么都给了我。这样的人，真的让我感动！
师评：父爱如山，坚挺着脊梁，观望着子女，一如你手里那个平凡却伟大的苹果，在暗黑的夜里，熠熠生辉，璀璨夺目，感动着你，亦感动着我们！
《我理想的初中生活作文500字》
微风中的香气，顺着记忆的方向蔓延，飘到了那曾经开满了桂花的校园，我一下子想到了上初中的生活。
我希望我的初中生活，不再是学习中的“集中营”而是学生们快乐地生活，学生们下课的时候，一个个在座位上谈笑风生，开开心心地说每天的趣事。进入他们的集体生活，要上课的时候，也是快乐学习的集体，同学们一个个张扬个性，像在空中的鸟儿开心地欢叫，健康乐观构成了我们的笑的腮红，我们眼中的“小星星”一闪一闪地发光，不受学习的束缚，互爱互助。
我希望我的初中生活每天放学每个人都能发挥自己的特长，下课了，同学们都涌向了操场，有的在打篮球，有的在打乒乓球，有的在玩双杆等，画画特长生在黑板上画起了一个个人物、动物等，活动精彩纷呈。
我希望我初中的学习方面作业可以写少一点，上了初中我们的科目增多了，七八科一起学习，作业也越来越多了，写作业的时间也越来越少了，同学们的学习时光也越来越紧张，同学们只有下课的时候才能把上课的内容一点点的复习，放学赶紧吃完饭回房间里争分夺秒地写作业，早上还要起早读书，读书声从每一个角落飞来飞去，我希望学习的时间可以多一点，慢一点。
我对初中生活充满了期待，这就是我希望的初中生活。