与“ 文竹 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-17 02:15:12
《我家的文竹作文800字》
我家阳台上，养着很多植物。青翠挺拔的虎皮兰，疏朗淡雅的君子兰，生机勃勃的藤萝……但我最喜欢的还是那丛郁郁葱葱的文竹！文竹，叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节，外形似竹，但与挺拔的竹相比，它又凸显出文雅潇洒的姿态，故称文竹，意为“文雅之竹”。
每逢春天来临之时，文竹便会悄悄孕育新的生命。此时，一颗颗米粒似的幼芽便破土而出，不见日增，但见日长。它的根牢牢扎在柔软的泥土里，根上长着许多尖尖的淡黄的小刺。这些细根，姿态各异：有的弯着腰，有的挺直了背，有的直接趴下去，还有的回头往后看的......毛茸茸绿油油的叶子长得奇怪得很：每片大叶子中的小叶片都有一个中心点，小叶片就是从这个节骨眼长出来了，像迷你版的绿色烟花绽放开来。大叶片排列得很有规律：从大到小。这也不难理解，每年都长几节，枝叶越往上越嫩，叶片自然就小些啰。
当你捧起文竹观赏时，不知不觉就好像走进了一片绿色的迷雾中，它似竹非竹，似草非草。一般植物总会春荣秋枯，但文竹却是个例外——四季常绿。虽然文竹既不开花，也不结果，但它却悄悄用一片浓绿，无私地装饰了我们的家。文竹很长寿，家里的文竹在妈妈的精心呵护下，一晃也有七八岁了。随着我的长大，它也长了不少，三四年前就开始爬藤。妈妈把它放在很高的凳子上，它的茎叶就顺着凳子腿一路延伸到地上，至少也得有一两米了吧，像是给凳子穿上了一条纱裙。风一吹，像一位穿着绿纱裙的小仙女在随风舞蹈。
文竹的妙处不止于此，它还有独特的药用价值——润肺止咳、利尿解毒等。有一次，我有点咳嗽，妈妈剪下几枝文竹的叶子，放入几块冰糖，熬水让我喝。没想到，喝起来味道还真不错。更神奇的是，没几天我的咳嗽就好了。
这就是我们家的文竹，“一节复一节，千枝攒万叶。”“我自不开花，免撩蜂与蝶。”文雅不俗，淡然从容。
老师点评：苏霍姆林斯基说“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。”小作者通过对家里文竹地仔细观察，从不同的角度为我们展现了文竹的儒雅淡然之美。
《金鱼吊兰作文400字》
我家养了各种各样的花草：有绿融融的文竹，有花开似蝶的蝴蝶兰，有叶片如剑的虎皮兰......在这些花草中，我最喜欢别致可爱的金鱼吊兰。
金鱼吊兰的叶子四季长青，每一片都绿油油的。仔细观察你会发现叶片的正面是深绿色，而反面则是浅浅的绿色，中间还有若隐若现的红色。这些碧绿的叶片长在细长的藤蔓上，长长的藤蔓自然下垂。远远望去，如同新疆姑娘的小辫子。
金鱼吊兰不常开花，只有给它充足的阳光、水分、肥料它才会盛开。它的花非常奇特：每一朵花都像一条大肚子金鱼。这也许是它名字的由来吧！当它的花开满藤蔓时，就像一条条活泼可爱的小金鱼在绿波里畅游。最有趣的是它的花居然骗了我家的小猫。花开时节小猫常常目不转睛的盯着它看，还时不时伸出爪子去抓它，大概真的把它们当作小金鱼了吧！
金鱼吊兰就是这样给我带来许多观察的乐趣。每次看到它，我都情不自禁地感叹大自然的神奇，它是我最喜爱的植物朋友。
《文竹》
文竹是一位娇羞的姑娘。
青翠的衣裳，婀娜的腰，纤长的玉指，长长的睫毛。
牡丹太娇而嫌纤弱，即使是雪白的玉兰或憨憨的发财树，也觉得太笨重，而且实在太难伺候了。
而文竹却因为她的文气温和，而被别的那些杂七杂八的花儿抢走了人们的称赞。
那微风中的舞蹈，那雨后的泪珠，那在甜梦颤颤抖动的长睫毛——都太令人心醉了！西施无她那份柔中带刚，杨贵妃无她那份温文尔雅，貂蝉无她那份娇羞可人，王昭君无她那份高贵大方。
冬日的清晨，每每看见她安静地望向白茫茫的窗外，长长的睫毛上挂着几粒晶莹的泪珠。她在想什么？是在为这白茫茫的世界担心，什么时候能醒来？还是在焦急等待飞出的鸟儿，何时才会归来？
有时，我把她抱到阳台外晒太阳，她便高兴地在风中翩翩起舞，那轻盈的姿势，婀娜的动作，不禁引起我的遐想：如果植物也有舞王，那岂不是非她莫属了？
或许有人会说，文竹不美，是因为她开的花不艳丽。难道花儿不艳丽便不美了吗？
正因为，文竹是冰清玉洁的，如果开花便失了这份清纯，使她变得普通、俗气。
文竹实在是一枚姑娘，一枚娇羞的姑娘。（作者系嘉兴市辅成教育集团月河部504班学生，指导教师茆亚红）
《文竹》
我家里有许多植物，有活力四射的绿萝，有绿粉交杂的吊兰，还有胖嘟嘟的多肉植物……但是，我最喜欢那生命力旺盛的并时常带给我惊喜的文竹。
她有纤细的腰干，有着如绒毛般小巧精致的叶子，还有许许多多白色的小花，再加上几颗彩色鹅卵石的点缀和彩釉刻字陶瓷盆承托，使其变得更加充满活力。放在阳台上，活像一个快活的小仙子，随着风轻轻舞蹈着。
文竹也有悠久的历史，她原产于非洲南部和东部，分布于中国中部、西北、长江流域及南方各地。有着刺天冬、云竹、山草等雅称。
可她刚来的时候，像极了一个长期营养不良的孩子，毫无生机，那叶子的末端甚至出现了一丝一丝的枯黄，花店老板还说这是今年店里最不错的一株，我甚至有着把它丢掉的想法。可在大人再三阻止之下，我暂且留她一条性命，可我依旧很鄙视这棵瘦不经风的植物。
在一个月之后，我无意间发现这个小家伙张了一节，且叶子明显的比之前变得更加嫩绿，并出现了白花花的小点。
起初我并未在意，只是继续做好手头上的事。再过了一星期，她尽然爬上了我家的大理石柱子，像藤蔓一般，上面还开满了红黑色的小浆果。我惊叹万分，不知道该说些什么好。只是张大了嘴，在心中默默地为这株植物而鼓掌。
“厚积而薄发！”文竹给了我这个道理，只有经过漫长的扎根和寒风的袭击才能迎来春天，才可以绽放自我，最最真实的自我。
《摇曳的绿》
四月的春风在我的脸上拂过，也轻轻地吹在翠绿的文竹上，虽然只是微风，但那柔弱的文竹还是轻轻地摇动着。
走近这棵小文竹,你会惊奇地发现，花盆竟是一个不大不小的石头掏空而做成的,细细地看花盆，就会发现石头上有一个草书写的“韵”字。
往花盆上看，就可以看到有绿油油的小草，看起来那么生机勃勃，不细心地看或不摸它，还以为是真草。再看文竹的下部分有点绿中带黄，越向上看那一枝就会越来越绿，如果细心的你会发现叶子是一层又一层，这真是每长一层都作一次小结，也说明了它在慢慢地生长，不断的在变强。
再向上便是它的枝叶了，枝叶看似很弱，只要轻轻一摸就会折断一般，但它是弱中带着强韧，把它弄弯，它像一把永不弯曲的古代宝剑坚强地伸回来，真像一个男子汉能伸能屈啊！
再看一下，文竹也是有“叶子”的，它十分的小，但因为数量的庞大，成了一大片一大片的叶子，它们不像大树长出来的叶子杂乱无章，它们就像一排士兵整整齐齐，也向我们说明团结的重要。
春风再一次轻轻地吹过，翠绿而又弱小的文竹又振一振，文竹虽看起来那么柔弱，但它在我心中早已是一棵巨大的树，它是最美的!
《题瘾》
午后的阳光泼泼洒洒地落上床头，正是清寂的冬，那一盆文竹却绿得那么张扬，直得那么潇洒。
严冬！数字的风暴把我的思维禁锢在严冬；简略的题干暗藏杀机，呆刻的图表如梦如真。
一副单薄的眼镜，一双睿智的眼——我自然地想起了爸爸——那目光利刃般剖开题目，疾风似的卷走障眼的阴霾；他对数学正如老鼠对奶酪，不仅有灵敏的嗅觉，更加一分执著钻劲，我的多少难题都被他笑呵呵地解出。呆望着书，没有觉察一阵轻颤的风，我无奈地叹了口气。
“又有题不会？”薄薄几个字，我一惊，抬眼正见那副智慧的眼镜，目光深深地透过来，像藏了一潭深深的湖，但竟没有一丝笑意，爸爸的视线在笔画寥寥的作业和我的愕然间轻轻挪移，好像对着一道无解的题。
还未开口，作业本已被抢了去；爸爸面若寒霜，笔走如飞。我沮丧地翻过阅读题，文章尚未通览，只闻：“这样做。”仔细的讲解，爸爸却板了脸孔；题目柳暗花明，而我不觉舒坦。
严父怀抱电脑坐上床，纳闷的我继续在题山上如履薄冰。
暖暖的午后，木书桌悠悠浮动催梦的香；攥着笔，我昏昏木然。“做不出来就不要做！别浪费时间！”一屋静谧的阳光抖颤，我干脆地把习题交了去。
阳光正流转在他的脸上，眉头轻轻一挑，仿佛他要笑出来，笑题目的简单，笑我的放弃；而面部僵硬成一块石头，冷冷的表情被深刻上去。片刻，爸爸头也不抬：“别再愣在那儿！”
文竹郁郁的影轻悄地挪移，往日的温和无影无踪，父亲脾气愈发得大，解题愈加神速；即使一言不发，深海之寒的目光已拒人千里。
爸爸是一座冰山，我把自己燃成火的雕塑。计算！读题！想！笔尖在纸上点点停停，划出独舞；我如坐针毡，我心急如焚！我换思路了！有这条辅助线就用得上定理了！已知条件对上了！只要全等……全等！结束了！我满面红光，醉了一般，心花怒放。爸爸漠然地上网。
谦谦文竹缄默着，西天的云彩变幻奇谲。我使笔一指，爸爸随意一挥手，我已坐回桌前，重埋首于纷乱的草稿。眉毛微微一皱，沉静的目光聚焦上题目，爸爸动笔了。
云与雨在我脑中碰撞，眼前恍若万仞离奇的高山，我用尺规寻找方向，我挥动铅笔凿出道路；无声的脆纸页上电闪雷鸣，山崩海
《我最喜欢仙人掌》
在我家的阳台上，妈妈养了许多花，有文竹、芦荟、仙人掌、君子兰、吊兰······可好看了。而我最喜欢的就是仙人掌。
仙人掌全身都是绿色的，还长满了刺，妈妈说它的生命力十分顽强，就算你七八天不给它水喝，它也能活。它还有许多药用价值，可以治病，它还可以吃呢!
你瞧，虽然仙人掌长得不太好看，但是它的作用还真大呢，你们可不要小看它呦!
我爱仙人掌!
《当时的小风波》
清见那窗边的一盆文竹，我就忆起和翠诗已经隔绝好几个月了。在我的脑海中，还记得当时的小风波。 在春雨绵绵的一个星期四上科学课的时候，学习了有关植物生长过程的一课。为了配合课程，老师叫我们带些植物摆放在课堂的窗边进行观察，然后作一个报告。 翌日(即星期五)，翠诗便带来了一盆绿得娇艳的文竹。老师吩咐我每天定时给植物浇水，而放假时就由校工去浇。
我一下课，就立即给每一盆植物都浇上水，施上肥。 不料，我星期一进入课堂，只见翠诗的那盆文竹要枯萎。我当时很惊慌，连手脚也不知放在哪里，便三步并作两步地走进教员室，去向老师报告。老师说:“是两天放假，校工忘记浇水，才弄成这样的。你不需责怪自己。” 但是，翠诗看见自己的文竹变了样，气得差点儿哭起来，并且横了我一眼。我低下头走过去，想向她解释一下，她不肯听我说，便气冲冲地走回自己的座位上去了。我委属得掉了泪，自此以后就没有理睬翠诗。 一天放学的时候，翠诗在我身后叫着说:“洁贞!”“什么事?”我上前跟她说。
“你还生我气吗?那次是我的不对，老师已经将事情说给我听了。”“那就好了!”“明天我便要和父母移居到加拿大去了，现在送这盆文竹给你，作个纪念。再见!”我激动得流下泪来。但此次落泪的感觉同上一次相比，就完全不同了。 这以后，我们真的不能相见了，只是互相通信。不过每当看见那盆文竹时，我就仿佛看见了翠诗的影子。
《文竹》
我仔细观察，发现文竹是先长秆，深绿色的秆长得老高，顶端向四周弯过去，然后长叶，叶子像针一样又细又短，平平地向上舒展着，先是嫩绿色的，长大了就渐渐变成深绿色了。它们长得很快，几枝新芽就像比赛一样，争着往上长，直到超过其他老枝才罢休。最后，枝叶缠在一起，远看毛茸茸的，可好看了。我想知道它们到底长得有多快，就量了一根新出来的枝芽，那枝芽长得真快呀，24小时就长了6.5厘米.
不知什么时候，有几只蚯蚓在花盆的泥土里安了家。爸爸一浇水，它们就像耕耘机一样出来松土。文竹的根就在松软的泥土里吸足了水分和养料，使劲地长。文竹长得好，还有虹酬的一份功劳呢!
文竹多可爱啊!它不仅有生机勃勃、天天向上、不甘落后的精神，而且把我家点缀得那么雅致，连空气都显得新鲜了，我要把它养得更好。
《关于友谊的小学作文》
看见放在窗边的那盆文竹，我就忆起和翠诗已经隔绝来往好几个月了。我的脑海中还记得当时的小风波。
星期四上科学课的时候，为了配合学习植物生长课程，老师叫我们带些花草摆放在课堂的窗台上，进行观察，然后写一个报告。
翌日，翠诗便带来了一盆绿得娇艳的文竹。老师吩咐我每天定时给花草浇水;放假时就由校工去浇。从那以后，我就按时给每一盆花草浇水，施肥。
不料，那天进入课堂，只见翠诗的那盆文竹要枯萎了。我当时很惊慌，连手脚也不知放在哪里好了。我三步并作两步地走进教员室，向老师报告。老师说:“是两天放假，校工忘记浇水，才弄成这样的。你不需责怪自己。”
但是，翠诗看见自己的文竹变了样，气得差点儿哭起来，并且横了我一眼。我低下头走过去，想向她解释一下。她不肯听我说，气冲冲地走回自己的座位上去了。我委屈得掉了泪，自此之后就没有理睬翠诗。
一天放学的时候，翠诗在叫我:“洁贞!”“什么事?”我上前跟她说。“你还生我气吗?那次是我的不对，老师已经将事情说给我听了。”“那就好了!”“明天我们全家便要移居加拿大去了。现在送这盆文竹给你，作个纪念。再见!”我激动得流下泪来。但此次落泪的感觉同上一次相比，就完全不同了。
这以后，我们真的没再相见，只是互相通信。不过每当看见那盆文竹时，我就仿佛看见了翠诗的影子。
点评:
因一时误会而引起风波，影响了彼此之间的友情，这是常有的事;经过一番波折重又建起的友谊，必然更显珍贵，本文正是同学之间真诚友谊的一曲赞歌。
文章扣住这一盆文竹来展开叙述。有了文竹这一线索贯串全文，内容更显集中，主题更显明确，结构也更显紧凑。