与“ 因素 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-19 15:46:25
《关于勇气的好句好段》
1、勇气是人生中必不可少的因素，没有勇气，即使拥有了很多成功的能力，也只是一种徒劳。勇气是在绝望中的再一次挑战，是对自己的一种肯定，是不服输的再一次努力。勇气是那不败的神话，是一种继续的毅力，我们不要在绝望中绝望，挺起最后的一丝力量，哪怕前面是一片汪洋，或许还是不能成功，但我们努力过，我们不后悔最后的失败。我们因为拥有了勇气而成功。
2、一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信。有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语。是啊！人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切。
3、出门问路，需要勇气；去陌生的地方打拼，需要勇气；第一次登台演讲，需要勇气；对心爱的人说那三个字，需要勇气；挑战极限，实现自我，需要勇气；诸多的第一次，需要勇气；面对强敌，我们更需要勇气。
4、草是默默无闻的，但草有震撼人心的勇气，生命的意义是快乐阅读网什么--是勇气 “狭路相逢勇者胜”。做任何事都需要十足的勇气，没有勇气就克服不了困难，没有勇气就改正不了错误，没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中，勇气是至关重要的。
5、人的一生很象是在雾中行走，远远望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉凶。可是，当你鼓起勇气，放下忧惧和怀疑，一步一步向前走去的时候，你就会发现，每走一步之后，你就能把下一步路看得清楚一点往前走别站在远远的地方观望！
6、勇气，何尝不是懦弱的另一种诠释？懦弱是推辞，回避，无能，可在回避之时，在受众人责备之时，往往也给自己增添了无形的心理压力。面对那些，也是勇气的象征。
7、每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。
8、当一个人，如果，失掉财富失掉了荣誉，那么你就会失掉一切，是的，只要我们向前进，一定有勇气战胜一切，因为勇气是走向胜利走向目标，那我就来跟你们说说我儿子，上初中，第一学期，是怎样进步的。
9、无论我们做任何事情，都应该有“亮剑”精神。不管事情多么难做，对方多么强大，我们必须亮出剑来，全力以赴的投入。
10、生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气。勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气。
《关于自信的作文》
许多因素可能使一个人的成功，如勤劳，诚实，耐心，责任心等做出贡献。此外，据我而言，自信心也有助于一个人的成功不可缺少的重要因素。
由于以下原因可以解释我上面的意见。首先，自信是一种自我肯定对我们的能力。一个成功的男人必然要相信自己第一次让他有勇气和力量做出一些成绩。相反，如果他有伟大的能力，但不相信自己的话，他将无法发挥他的能力和力量，或至少不能完全发挥。其次，自信是我们继续努力，继续向前一个巨大的动力。一个有自信的男人会尽其所能，一次又一次地实现他的目标，而不是说“不” ，或放弃的时候，他面临的困难。此外，自信但不自大的人，往往会带来一些积极的影响在一个团队的整体情况。周围的人的人会受他的信心，成为充满自信他们的团队精神。
总之，自信是一个人的成功，一个显著的性格和品质。因此，我们应该尽量发展我们的信心，但不骄在一定程度上，这样我们就可以在我们的学习或工作取得成功。
《天人合》
天时不如地利，地利不如人和，但天人同意需要许多因素条件，只有达到某些因素或条件才可以实现天、人统一，发挥巨大能量。
天•无为
大规模灾害的发生是社会、自然界发展中的正常现象，只是造成的影响有大有小，小则使社会倒退，大则种族灭亡，但这都是发展的正常过程，如果没有恐龙的灭亡，哪来人类的生存，如果没有旧社会的灭亡，哪来新社会的共鸣。
规模的灾害是自然、社会自我调节的正常行为，因此，在面对此类灾害时，应在尽自身最大力量的前提下，无为而治，顺应天理，顺应自然也许是最好的选择，在荒漠化严重的西北地区，政府等多方面机关的决定下，采取人退，以自然的能力来治理荒漠化，无为就是最好的有为。在人已无能为力的条件下，无为也许是最好，出是最合适的方法了。
达尔文的自然选择学说是从遗传上禅述了顺应自然的理论，同样，自然选择也可以运用到社会中。因此无为是在绝境中最佳、也是唯一选择。
人•性善
人之初，性本善。虽然说自私是每个人都所具有的本性，但如若看到令人不忍的场景，你也不会动容吗？人是感性与理性的结合体，当你看到街边乞计的乞丐，看到被施虐的生物们，你不会上前去给予你的关怀吗？每个人都是平凡的一员，却又在构成社会、关注社会。在你关注社会的一刹那，就注定拉你是一个感性的人，在你用理性思考的一刹那，就注定拉你是一个感性的人，非洲的儿童因饥饿快要死去时，我们也会伤心，也会难过，也会有所行动。当“饥饿的苏丹”这组照片被发布出来时，众人们议论纷纷，这就证明人——性本善，而摄影师也最终因受不了压力而自杀。
许多成功的人是要求自己没有弱点因为这样，他们才没有什么把柄落在竞争者的手中，然而最大的弱点就是情感。当别人触碰到你的内心的黑洞时，你就会一点点崩溃。没有多少人没有心理黑洞，因此每个人都有人性的光辉，也正是由于人性的光辉，社会也会更有爱。道•表里
万事万物都是矛盾的，万事万物都是有主次之分的。而研究问题，探索问题需要对问题的深层次进行探究，表面问题的解决不一定可以解决内部根本的问题，从而达到整体的平衡与稳定。
在医学中，西医讲究治病，中医讲究养病，西医对症下药，而中医可以从表面看出内部，从根本上治病，虽然疗程比较长，但效果极佳，因为是从根本上治病，所以其根除效果会比较好，虽然对发病本身并无太多影响，但其对身体内部却受益匪浅。
中国近代是压迫与反压迫的历史，在中国人民反压迫的过程中采取了一系列的措施，从落后的清王朝学习先进的西方技术开始，中国正逐步走向资本主义社会，由表及里，由深入浅，不可否认，这一系列的运动与改革对中国起到了推动作用，可效果不明显。较之英国等国家的资产阶级革命，直接冲突其根本，从腐朽的上层建筑改起，然后再一层层向外推，最终生产力推动生产关系的变革。国力自然有所增强。虽然过程比较复杂，但其结果比前者更为深刻，这应该就是所谓的曲线救国吧。
面对世界的不平衡，我们应该在人性善的基础下，不要太过于紧张和忧虑，重视科学研究也是一种变相解决矛盾的方法。建国初期，中国人民刚从战争中走出来，又面临着许多问题，错误的运动与改革、三年自然灾害使人民苦不了生，国际局时也不容乐观，非洲等国家也在饱受饥饿带来的磨难。与此同时，中国科学家袁隆平正在积极开展科学研究，终于研究出了籼型杂交水稻——南优二号，解决了人类生存的根本问题。这就是在发挥人性的基础上，遵循客观规律，注重根本矛盾的研究，以最优的方法解决问题。
因此，对于社会环境的发展，自然因素的选择应充分顺应自然、顺应天理，以追求其稳定健康，同时要发扬人性，关怀身边的事、物，达到和谐、共同发展。在此基础上，应充分看到事的表面与深层次，学会从根部解决问题，是问题可以解决的更优。只有这样，才能达到天与人的完美融合。
《环境塑造孩子的心灵》
环境是影响孩子发展的因素之一。创设环境是孩子学习的必要条件。以孩子为本的观念来创设环境，符合于教育功能，环境为教育服务。幼儿教育的环境应符合孩子的年龄特点，一切从儿童出发，一切为了孩子——环境塑造孩子的心灵。
一，环境美化孩子的心灵
孩子喜欢颜色鲜艳，线条简单；教师们把教学的主题以卡通绘画的形式表示，让文字转化成图画形式，以抽象转为直观；孩子掌握知识以反复的形式记于头脑中。教师以环境的强化来让儿童学习，让儿童掌握，让儿童发展。
环境的优化拓展孩子的知识面；环境的优化感染孩子，提高孩子的鉴赏力，以达到美化孩子心灵的目的。
二，环境净化孩子的心灵
孩子们以出生以来就接触自然与社会，而社会的复杂性与自然的丰富性吸引着孩子去探索，去发现，去创造-------教师利用环境帮助孩子们取优弃劣，吸取美的元素，达到净化儿童心灵之目的。
例1，小猪变干净了
运用主题环境，让儿童们知道小猪变干净的过程。儿童们学习后懂的自己该是一个讲卫生爱清洁的娃娃，形成爱卫生的行为习惯，自觉执行，为做人规范打下基础。
例2，我是小偷
运用主题环境《我是小偷》。图画反映一个孩子在苹果店里拿一个苹果为主线，告诉孩子们苹果要吃就要买，不能随便拿的道理。通过环境学习，通过孩子的分析判断，最后总结得到生活的启示，从而达到净化儿童心灵之目的。
三，提升孩子的心灵
孩子小，判断弱，环境创设培养孩子，提升孩子的心灵。
例，学雷锋
通过环境的创设，创设雷锋的形象。让孩子们向雷锋学习，不仅自己的事情自己做，别人的事情抢着做（扫地，洗手帕，分筷子-----）从小树立不做坏事只做好事的道德风尚意识，争做好人，为民服务。
《写好景物》
描写景物展开联想写好景物是写好作文的重要因素之一。写好景物，可以烘托环境气氛，突出文章的中心，可以衬托人物的心情，可以抒发作者的思想感情。那么，怎样才能描写好景物呢?首先，必须抓住景物的特征，具体细致地写出景物的独特之处，要给人以亲临其境的感觉，还要注意写出景物的地方特点、民族特点及时代气息。这样，才能写出思想性较强，给人以美感的文章。
其次，描写景物要形成完美的画面，各种景物要配合得当.和谐一致，有声有色，富有感染力。最后要注意描写顺序，或以时间为序，或以方位为序，或以作者的感情变化为序，描写应该有层次，有条不紊。在描写的基砒上，还要展开丰富的联想。恰当地运用联想可以使抽象的内容变得具体，使陌生的事物变得熟悉，使思想感情得到更好的表达。联想的方法有多种。一是根据景物的特点展开联想，如描写丰收的景色，联想到农村改革的成果。
二是根据景物给人的感受展开联想，如描写一处令人心旷神怡的景色，抒发热爱大自然的美好情感。三是根据景物与人们生活的关系展开联怒，如写家乡的特产和景物，以及它给我们生活带来的影响，由此来扦发对祖国、对家乡无跟热爱的感情。值得、注意的是，联想不是写作目的，而是表达写作中心的一种手段。因此，不是联想越多越好，联忽要合情合理，联想不能跑题，应该紧紧围绕文章的中心。
《情感因素要浓》
有些同学写的议论文，观点明确，论据也有，并进行了论 证，可以说“要件”齐全，但人们读了，就是不能打动人，感染 人。原因何在?一言以蔽之，缺乏情感也。 议论文主要是表达作者对事物的认识、评论，而这些认识和评论无不带着强烈的感情色彩。对某一问题充满激情，分析论证时才会思想活跃，论辩深刻，气势恢宏。批判邪教，能不怀有切齿的痛恨吗?褒扬正气，能不充满敬佩之情吗?议论环境污染，能不忧心忡忡吗?怒斥腐败之风，能不气愤填膺吗?歌颂英雄壮举，能不热血沸腾吗? 理和情是不可分割的，正如我国古代美学家叶燮所说:“情必依乎理，情得然后理直，情理交际。”
即是说，真理与真情是孪生姐妹。所说的要有真情，便是所表达的感情的诚挚与深沉。 作者感情汹涌，没有丝毫的做作，一旦临文，如粳在喉，不吐不快。情真才动人，动人才有呼应，才有共鸣，才能酿成深情的氛围，文章才有感染力、说服力、震撼力。 同学们作文应力避文中无我，笔下无情，虚妄无真。要注人感情，驱动激情，驰聘思维，丰富联想，激活“死水”，掀起波澜。 议论文的感情色彩多种多样，依文章的内容和主旨而定。或理直气壮、义正词严;或诚恳热情、推心置腹;或愤怒抨击、攻其要害;或嘻笑怒骂、驳斥谎谬。
有一篇《谈回报》的高考作文，把“回报”作为一种传统美德加以赞扬，先从“鸦反哺、羊跪乳”谈起，论述“让每个儿子都孝敬父母，每个父母都能得到儿子拳拳的报达”;然后把这种感情升华到热爱祖国的高尚情怀:“祖国，是亿万人民共同的伟大母亲，她以黄河长江的血液养育着我们，以长城昆仑的筋骨支撑着我们，以五千年优秀文化营养着我们，我们应当回报母亲。当敌人凯靓母亲的领土时，儿子应该扛上钢枪奋勇杀敌;当母亲的建设事业需要我们的时候，我们要时刻准备着到最艰苦最恶劣的地方去。这是对母亲—祖国最好的回报。”字里行间透出一股浩然正气。
《成功的因素》
一个萝卜一个坑。这话就是用来形容做事扎实不耍花枪的那种。 每个人的成功，每件事的成功，都会有众多的因素。有外部的条件，也有内部的因素。外部的条件很重要—没有必要的外部条件，与不具备必要的内部条件一样，成功就遥不叮及。成功是什么?许多人会说成功是辉煌的，成功是令人羡慕的。而每每谈起所渭的成功人士，人们都会露出别样的目光，好像圣人一个似的。而就是因为大家都这么认为，所以在我们的脑海中似乎成功就是一种遥不可及的事，是你必须经历了千辛万苦得来的，于是乎也就似乎每一个成功者的背后都有一个或者是一系列的心酸与泪水的故事。
人们也总是习惯于这样去想、这样去说，在那些心酸与泪水中体会成功的艰难，似乎只有那样才算是成功，似乎那样才过瘾。因此，人们总是将目光锁定在那些悲惨的事情上，锁定在那些所谓成功人士背后的悲情故事里，人们一遍遍地回味着那心酸，回味着那痛苦和来自于痛苦的“辉煌”的“美丽”的成功。于是，电视里，报纸L，各种新闻媒体里，所有的栏目所有的节目里，相关的高考成功者几乎无一例外会被问到他们面对高考的痛苦是什么，他们艰难的心理路程是什么。因为已经成功了，所以所有的人都将目光投向了他们，似乎就是一种心理期盼，期盼再一次以旁观者的角度随他们一起经历痛苦历程，然后有异常的满足感。 然而成功是什么?他们从来没有思考过，也从来没有问过，所以事实上许多人根本就没有资格谈论成功，却在那里东拉西扯。而整个社会里大部分的人们也都还是同样的态度、同样的看法，就有那些富有家庭硬是要自己的孩子“吃苦”学习的，甚至那种“吃苦”到了相当可怕的地步—比如就有父母和孩子自己都愿意吃得很差，住在嘈杂市区去读书的。
然而成功是什么?他们从来没有问过自己，他们也不知道，甚至包括我们的老师。所以，作为一个别人眼中的“成功者”，也有过许多许多跟别人讲解学习方法、讲述我的“痛苦”的高中生活的经历，讲得多了，我开始发现听我讲的人，其实内心里最是不明白“成功的意义”以及“成功的内涵”。所以，许多时候，我很痛苦，跟他们讲的时候，因为我知道他们听了，他们也仍然不懂，而和我当年一样的师弟师妹们则又要痛苦了，又要被误导了—如果仅仅是把成功理解为一种痛苦之上的东西的话，那么成功就太不值得追求了。很明白，如果一件事情要有许多许多的痛苦构成的话，何不去寻找其他的快乐的途径来做呢?尤其是被看得高之又高的“成功”。 成功是什么?有人说得好，如果你有一个目标，那么你达到了，你就成功了，甚至说你想自己赚5块钱用它吃顿饭，如果你如愿以}偿了，那么你就有了一个“成功”。
因此，成功不是神圣的，也不是高高在上的。成功是有层次的，成功就是一个个目标的实现。自然，目标是有人小有远近之分的，因此成功自然也就是有大的也有小的，有似乎意义重大的，也有似乎意义不大的，但都是成功，成功就是这样平凡。 一个人对一件事情的看法，将会决定他如何去做。对成功的看法在一个人的思想中非常重要，如果把成功看得过于神圣，你就不敢去追求。如果把它看得过低，你就容易丧失不断的上进心。只有正确看待成功，认识到成功是有层次性的，你就会有小小成功的喜悦，又有向着大成功进发的动力。 一个萝卜一个坑，就是这样一种向成功靠近的努力，或者换句话说，它本身就是一个一个小小的成功，一个迈向成功的过程。一件事情完成了，就是一个小成功，无数的事情完成了，无数的小成功累积融合起来，就有了人们所期待的那种让人羡慕的“辉煌”的成功了。平常，人们，尤其是我们中国人，无论是老师父母还是我们学生自己，容易只有一个标准，那就是万事只看结果。结果不行，一切都被否定，父母否定，老师否定，最后你自己也觉得一切的努力都白费了。然而事实上是这样的吗?
不是，显然不是。即使你失败，你也还有这之前所取得的进步，那也是成功，而这些东西就是你再次向成功发起冲击的最好的基础，要不然人们又怎么去解释“失败是成功之母”这句话呢?难道失败里真的就只有痛苦，而以后应该改掉的那些错误?怎么在失败之前，许多的东西不是错误，怎么突然又变成了错误了呢?人的自己的标准的惟一性(只看重结果)和不稳定性(其实也就是多重标准)，往往是导致可能是更为巨大的成功不能发生的主要原因，换句话说也就是扼杀了巨大成功的萌芽，因为所有的人，尤其我们中国人自己都太过功利，他们不理解学生，也不能给他们时间，不能够宽容，哪怕是自己的孩子，哪怕是自己的学生。许多时候，一次考试的失败，最大的打击不是来自分数，而是来自父母来自老师的那种目光—许多时候那是让人绝望的目光。 一个萝卜一个坑，其实说的就是我自己的经历。我的成绩在很长一段时间里中不溜，偶尔就到了倒数几位。说实在的，许多人后来都觉得我是高考的暴发户，尽管我在高三的时候成绩飞速提升。〕他们说我是暴发户的时候，我从来不去辩解，因为他们永远也理解不了作为一名被看作“差生”的感受。当我的考试试卷发下来的时候，开始老师走过身边时还敲敲我的用红笔标出来的分数，后来就不再理我了。而回到家里，大多数是父母永远用不完的“笨”、“猪”之类的粗话还有拳头或者巴掌。我身边的许多同学就是这样，永远地失去了他们的机会。
而我现在时常怀念的，就是他们。因为“优等生”是不会和我们太好的，他们有他们的圈子，他们瞧不起我们。只 有我们“哥们”、“姐们”在一起掏心的时候，我们才最为开心，而我 们哪怕是一点点学习上的进步，也只有在我们的圈子里，才最为被 推崇，那成功是一步步的脚印，是许多许多条件的汇集，是众多智 慧的完美合成。成功是一个人或者一些人把一件事情或者一系列事情都很好地完成了。 “一个萝卜一个坑”，朋友常这样说我。我也乐意他这么说，因为我就是那样一个人，对什么事情都认真，认真到不能认真的地步。我喜欢一件事情一旦来了，就一定不要拖拉，马上就做完，要不然我会浑身不自在。一件事情没完的时候，我总会记挂着它，我就做不好其他的事情r。因此，我很看不惯那种丢三落四的人，而更是讨厌和只说不做的人合作做一件事情。因为认真，所以有人说我活得很累，我一笑了之，其实什么是累、什么是轻松，全不过是你自己的感受而已。
对一个人来说，其实最使人感到累的不是他干了多少活、做了多少事情，因为那样也不过是身体生理上的劳累，真正的累其实还在于你的精神。如果一个人精神紧张，想这个想那个，即使他一天到晚什么都不做，都会累得要命。所以，一个萝卜一个坑，就是让自己在学习或者做事情的时间里，认真完成，毫无后遗症地完成。这样，事情做完之后，自己整个人就可以完全放松了，那样经过一个晚上的休息，或者甚至仅仅是一个午觉，可能就依旧会很有精神，重新开始你新的学习或者做其他的事情了。 一个萝卜一个坑。所以，我就习惯做好自己的计划，上午做什么，下午做什么。做好我的时间表，我就一件一件去完成，而且在规定的时间里，努力完成。这样，时间紧凑，就自然能空出许多时间玩。但是，事实上，并不是这么完美的，许多时候，会因为一些意外的事情而不能在规定的时间里完成一定的学习或者其他的事情。这个时候，怎么办呢?比如，本来安排好一个小时复习数学的，结果因为一道题目拦住了，花了半个多小时都没有完成，怎么办?眼看着对间就到了，还有其他内容没有做，那么是继续努力做好这道题目呢，还是丢下不管，明天再说呢?我的答案是马上不做，接着做其他规定的内容。
因为，如果一道题目或者一件事情，它的难度大大超过你预先设定的话，再给两个小时也未必能够解决，尤其当你沉浸其中，思维方式是一下子很难跳出你当时的想法的。那么，与其在浪费时间，不如完成其他的学习。并且，等过了一个晚卜，说不定你就不再钻进昨天的思维“死角”一了，或许你就发现了解决问题的好方法了。 因此，讲究“一个萝卜一个坑”，不是死的，不是硬磕死磕，而是讲究一种精神，那就是让自己规律生活、规律学习，同时让自己扎实，让自己认真，让自己一步步走，让自己有信心。同时，因为逐步地前进，很容易就让自己有特别充实的感觉。而这种成就感，将会使你向更高的目标冲击。 说白了，一个萝卜一个坑，就是要让自己少说废话，多做实事，用清华的校风说就是“行胜于言”。而这归根到底，就是一个心理问题，涉及到你对成功的看法，让自己知道成功很简单，谁都可以。一步步地走，一步步去向自己的目标靠近，在这个过程中，让自己的一个个小小的成功激励着自己前进。而一个萝卜一个坑，要的就是你去认真完美地实现那一个个小小的成功;只要你平时做了，你努力了，你实践了，你一个萝卜一个坑地完成了，你把心态放正了，自然你就是个成功者。
《助我成功的四个因素》
我是一名来自营口市内贫困家庭的学生，叫周强。2008年毕业于西市区立新小学，2007年毕业于第十中学，之后就读于第四高级中学，高二时父母下岗，无生活来源，只靠剪线头维持生计，无力承担学习费用，因此辍学。我知道自己失去了学习的场所，但是我仍然期盼还有重新学习的机会。在这之后，我做了许多工作，在工作中也学到很多东西，深深的认识到知识改变命运，知识改变生活。
在《营口日报》上我看到市政府、团市委响应国家号召，对零就业家庭子女免费进行2年全日制职业技能培训，设置了机电与数控、医药、服装等专业供我们选择。看到这里，我非常高兴，也非常激动，心里无限感激。又能回到校园完成学业，是我人生中一个重要的转折点，我要把握住这次机会，机会不是随时出现的，当它来临的时候你要抓住它。
金秋九月是收获的季节，我们怀揣着希望和梦想来到了营口市第一技工学校，当我跨人校门那一刻，就感受到了非常浓郁的学习氛围，仿佛被感染了一样。校领导热情地接待了我们，不仅免除了学杂费，还选派了最优秀的老师任教，这些都让我们心悄激动，充满了力量，学习生活也步人了正轨，学到了详细具体的知识，我自己根据以往的社会经验和近期的学习总结了四个成功的要家:
第一是“点”，即本专业老师的指点。中国有句俗话说得好“练功十年，不如名师一点”，可见一点是如何的重要，就好像大海中失去航向的船只，尽管它能侥幸到达彼岸，其所付出的艰辛和浪费的时间是可想而知的。恰好，团市委给我们提供了这样一个场所和一些“点”我们的人。
第二是“悟”，即悟性。记得我在小学的时候，老师要大家背课文，有人读了几遍就倒背如流，而有些人读了一天也没能将课文背诵下来，这就是悟性。因为前者是先理解课文，悟出其中道理而后记忆，后者却是死记硬背。只有悟进去，才能记得牢。如果要是说悟性不如别人。学习时就得比别人更加勤奋，就要多学，多向老师请教，向悟性好的同学请教，提高自己。
第三是“练”，就是刻苦的磨炼。机械制图是一个很好的例子，你必须经过刻苦的画图练习达到对所学图形的熟练。这一阶段，几乎没有捷径可走，唯有实实在在练习才可能取得成功。
第四是“变”，即变化、创新。把你所学到的东西变成自己的东西，在原来的基础上力求新的变化和创新，设计或制造出属于自己的东西。
最后，我希望在第一技校的两年学习生活中，从老师身上汲取梢华，结合自身特点，不断完善和发展，最后迈向成功之路。
《再婚家庭》
无法否认的是，在各种社会因素的影响下，现代社会的家庭分化率是呈上升趋势的。这世界上的事物大抵都是有分必有合，作为一个家庭，在它分化的同时，也预示着将出现新的家庭。但是，相对来说，再婚的家庭，所面临的生活问题将更为复杂一些，家庭成员间如果缺乏必要的理解和调适，再婚者以及他们的子女就很难享受到家庭的幸福。所以，对再婚家庭的成员来说，当新的生活开始的时候，也同时拉开了他们感情磨合的序幕。对于每一个再婚家庭来说，这是一个生活的新课题，也是一个不容忽视的问题。
今天，就有一位听众朋友找到田园谈了这样一个问题：这位朋友过去的婚姻是失败的。离婚两年后，她于1995年初，带着自己8岁的孩子和一位有着同样不幸婚姻遭遇的男士组成了新的家庭。这位先生也带着一个10多岁的孩子。再婚后，他们夫妻二人的感情还是不错的，由于两人都有过那么一段令人心碎的经历，所以，他们非常珍惜这来之不易的新生活。
尽管这夫妻二人一直在小心翼翼地从生活上、感情上精心地护卫着这个新家，然而，在一起生活了一段时间之后，家庭成员间的矛盾终于开始暴露。矛盾首先表现在孩子身上。双方的孩子都已经开始懂些事情了，从孩子本身来讲，对于新家他总是有些难以适应，在感情上也很难认定现在的父母。而孩子的这种感情的不适应，往往又是这类家庭矛盾爆发的导火索。
矛盾是以大孩子的学习成绩不佳而引起的。来访的这位朋友作为继母，对孩子的学习状况十分焦急。按说她的这种焦急也是一种感情的流露，体现了她对家庭、对孩子的关心和爱护。但是，孩子的生身父亲却有他的想法，他觉着孩子跟着自己受了罪，在感情上对孩子总是抱有歉疚的心理，所以，他总是不忍心过于责备孩子。孩子的继母管得稍严一点，他就要出来干涉。这一干涉，反而促使母子关系变得更为紧张。结果，夫妻之间、大人孩子之间的矛盾与日俱增，甚至已经开始动摇夫妻间刚刚建立的感情基础。
据我们了解，像这位朋友所遇到的情况，在许多的再婚家庭中是比较普遍的。那么，应该怎样来处理和协调这些问题呢?
我们应该首先来分析一下再婚家庭成员的心理承受能力。一个再婚的家庭是由原本没有血缘关系、彼此并不熟悉了解的人所组成，这就决定着他的人际关系的复杂性。您想，原本陌生或比较陌生的几个人，突然要近距离地生活在一起，由于性格和生活习惯的差异，大家相互之间当然是难以完全适应的。这是一个正常的现象。那么，这种现象是不是就表明再婚的家庭就不会有幸福呢?答案当然是否定的。对于这个问题，田园认为，解决问题的原则应该是根据客观现实，有针对性地采取一些措施。
作为一个再婚的家庭，由我们前面谈到的这些客观原因来看，一般来说，它的组成很难同纯血缘关系的家庭那样紧密。比如，孩子与大人之间，无论我们怎样去努力，在感情上总归还是有一定的隔阂。如果孩子不听话，他的生身父亲吵他一通，甚至打他两下，这都没有什么关系，孩子的心理上完全能够承受得了。但是，如果在同样的情况下，孩子的继父这样去管孩子，虽然主观上他的意愿是好的，但一般来说，孩子对此是有着强烈的排斥心理的。
再婚的夫妻之间也是这样。毕竟大家心理上都留着个半路夫妻的阴影，双方感情上多少也会存在着一定的隔阂。
所以，对于再婚的家庭来说，大家应该认识到这一客观现实，在家庭成员间的关系处理上，应该本着充分尊重他人的原则，实行更为民主的家庭管理。从家庭的结构上说，应该是建立在更为松散的模式上。比如，在夫妻关系上，再婚的夫妻就需要在共同的生活中，特别是在精神生活上给对方留有更大的自由空间。表现在夫妻矛盾的处理上，就需要具有更为坚强的忍耐力。当双方发生冲突时，必须有一方起到“避雷针”的作用，努力使矛盾消化于萌芽中。当然更需要强调的还是夫妻之间的尊重和理解。在许多家庭问题上，如果夫妻之间能够达成高度一致的话，矛盾相对就会减少。所以，协调好夫妻关系，是再婚家庭实现和谐的一个前提。
对于孩子的教育间题，无论是哪一方，都不可操之过急。即便是孩子自身有许多缺点，也不可采取激烈的态度或行动。解决这个问题的关键在于培养起大人与孩子的感情。就孩子本身来讲，他的心灵上已经受过一定的创伤，作为继母或继父，首先要给孩子以真正的关心和爱护。这种关心和爱护，并不单纯体现在买点吃的穿的这些物质的照顾上，更主要的是要在孩子的成长过程中，不断地给以心理上的安抚，以弥补其心灵的创伤。在这个基础上，再适当的予以耐心的教育和指导。
此外，再婚的家庭在家政管理上也同样需要公开和民主，比如，家庭经济的管理、家务劳动的分工，都需要考虑得更为细致和合理。
总之，田园认为，实现再婚家庭的和睦，关键还在于再婚夫妻感情的培养和调适，以夫妻的爱来修补家庭每一个成员的心理创伤。从这个角度讲，夫妻之爱是再婚家庭建立、维护和巩固亲情的最为重要的基础。
《文章的审题与选材》
一篇高质量的作文，它的成功因素是多方面的，但起决定因素的不外乎是对文题的审视及文材的选择。这两项是写出一篇高质量作文的关键条件。
文章的题目是什么呢，文章的题目就是整篇文章高度概括与精辟的缩写。所以对文题一定要认真地去审视与分析、多角度的提出疑问与思考、多问几个为什么，尤其是对文题的现实性、社会性、教育意义与感染力加以充分地分析，其中的现实意义很主要，因为作文是与时代的对话。对于文题的审视要注意这样几个问题:根据文章的题目，首先要认定这个文题是属于哪一类文题，是说明文、应用文，还是记叙文与议论文，根据文题来确定你要写的作文是属于哪一文种，这样可以避免在选材上跑题。文章跑题是作文的大忌。作文审题是写作文的第一关键环节。
当你有了充分的把握时，就要围绕着文题进行文章的选材，文章的选材可以说是“目”，文题是纲，纲举了，就要张目。文章的材料选择很主要，当你确定了文题的属性，及相应的文章选材之后，对你所选定的题材要进行一下严格的筛选，一个文题不能局限于一个材料，因为一个文题是有多角度来反映的。我们平时为了能写出高水平的作文来，对写作是需要多方面的积累和习作，只有在平时多多地积累这方面的素材，才可能在任何题目面前不致于无从着笔。只有你在平日积累的众多素材中，你才能一眼就发现和选定哪一个素材最适于文题，这也就是“养兵千日、用在一时”吧，也是“有备无患”。
另外，在平时积累素材时，要注意几点:首先是材料的真实性、社会性、时代性，因为我们是在与时代对话，所以文章的题材就不能离开我们生活的时代，它的时代意义一定要强，要抓住时代的脉搏，文章的意境一定要适应时代潮流，也就是说抓住社会上的热点，这样你笔下的文章才会有生命力与感染力，时代气息才会强烈。其次，在文章的选材上要避免雷同与抄袭。要有别开蹊径，独树一帜的水平，写自己的文章，谈自己的观点，力求别致新颖，写出自己的风格来，平时耳闻、目睹的每一件事，都要用脑想一想，争取用最简练的语言记录在一个专用的笔记本上，时常地翻开看一看，如果有了新的见解，要加以修改，这样做就不致于在面对文题时而无从着笔了。
另外，那些课外的作文选也要有选择地读一读，从中汲取人家的写作技巧。如开头、联想、结尾，如有好的词句也可以抄录下来。当你看别人的作文时，要注意人家是如何根据文题而展开的，但切忌整篇文章的抄袭。其实最好的范文就是语文书中的课文。致于遣词造句，那是写文章的另一方面的问题，这要靠日常语文基础知识的学习。
关于文章的选材，直接关系到一篇文章的质量高低。文章的选材有着它自身的特点，不同文题就要选择不同的材料，这就和机器的制造是同样的道理，哪怕你的工艺再精巧，用纸糊的汽车绝不能奔驰于公路之上是一样的道理，所以文章的选材直接关系到整篇文章的成败与否。文章选材要遵循着二个原则，即:一是根据文题而选材。二是选材一定要与现实社会和社会上的热点相适应，即时代性强。你所写的作文绝不应该脱离你所生活的社会环境，时代气息一定要浓厚。