与“ 一对 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-27 19:46:25
《我家来了珍珠鸟》
前几天，朋友送了我一对珍珠鸟。当它们刚被带进我家时，我就被它们洁白如雪的羽毛吸引了。再瞧那黑葡萄般的眼睛中，总是流露出几分天真可爱，小小的身子特别灵活。关键它们对于这个新家一点也不怕生，灵动地在客厅、卧室、阳台，飞来飞去，四处打量，直到累了才飞回鸟笼。我们一致决定将它们安放在阳台上，让它们每天看着这儿的花花草草，心情也会愉快。
第二天早上，我还在睡梦中，迷迷糊糊就听到阵阵鸟叫。拉开窗帘一看，原来是隔壁阳台上的两只珍珠鸟睡醒了！它们早早就从鸟巢里飞出来了，叽叽喳喳地开始歌唱，缠缠绵绵。
当我吃过早饭，并且给珍珠鸟也添了食物和水，就要出门了，它们还飞到门口送别我，看来我们已经培养出了感情了。
在学校的一天，我都是在想它们的。好不容易熬到放学回家，我急急忙忙赶回家，刚把门打开，它们就呼啦啦地飞到门口来迎接我了，直到我回到自己房间坐下开始写作业，它们才安静一点。一只站在桌上看我，一只站在窗台上看着外面。那一刻，我觉得自己真幸福！
作业写完后，爸爸妈妈也做好饭了。当我们刚吃完饭，摸摸圆滚滚的肚子时，竟然听到阳台上的吵闹声。难道打起来了？我赶紧跑去看，两只小鸟一个劲儿地在食槽边蹦着跳着，不时扇几下翅膀，转身看那食槽，唯恐我们不懂鸟意。
我马上明白了，赶紧将鸟粮倒入食槽，那只小的格外机敏，抢先一步占住食槽口，探出弹簧似的脖子努力啄食，小红嘴啄得“邦邦”响。旁边那只大的也不甘示弱，马上飞过来，一个急刹车让它差点摔倒。接下来两鸟吃饭时因过于激动，翅膀扇起的风带得谷粒乱飞，如天女散花。看它们吃得这么开心，我也是满满的满足感。
我对接下来和它们相处的时光充满期待！
（小作者是浙江省台州路桥实验小学六年级学生）
后 记
我每天回家后第一件事就是去看看珍珠鸟，它们给我的生活带来了太多快乐！
家长感言
自从这两只小鸟在家里安家落户，孩子的生活充实了很多，每天添水、喂食，忙得不亦乐乎！
教师赏析
人和小鸟的相处非常和谐，小作者把他们在生活中培养出的感情倾注在笔下，让我们看到冯骥才先生说的“信赖，往往能创造出美好的境界。”（王文雅）
《瞧，我就是这个样》
瞧，镜子里站着个男孩：个子刚过课桌沿儿，一对招风耳却格外显眼，像两片轻轻扇动的小贝壳；眼睛不算大，可一笑就弯成月牙，亮闪闪的藏着光。再配上小巧的鼻子和一张停不下来的嘴——没错，这就是我！
我的爱好像装满糖果的罐子，踢足球、打篮球、涂涂画画……每一样都能让我乐半天。但要说“心头好”，那必须是足球。一踩上绿茵场，风裹着草香扑过来，我带着球往前冲，所有烦恼都被甩在身后。我最擅长带球突破，左脚虚晃躲开铲球，右脚猛地绷直发力，足球像颗炮弹似的撞进网窝——这时候，同学们就会围着我喊“太空翼”，那感觉别提多酷了！
别看我在球场上“动如脱兔”，平时更是班里的“开心果”。谁要是皱着眉，我就凑过去：要么模仿数学老师扶眼镜讲题的模样，要么把橡皮捏成小鸭子递过去，总能逗得大家笑出眼泪。久而久之，“幽默翼”这个称呼就跟着我了。
活泼的外表下，我还藏着颗热乎的心。记得有次，小杰把小刚的凉鞋从二楼扔了下去。后来怎么都找不到，只好光着一只脚回家。第二天上学，我特意绕到教学楼后，蹲在草丛里，扒拉了好久，终于在狗尾草底下摸到了那只沾着泥点的凉鞋。把鞋还给小刚时，他攥着我的手说“太谢谢你了”，从那以后，大家又多叫了我一声“侦查翼”。
不过“金无足赤，人无完人”，我也有个小毛病——丢三落四。最难忘的一次，我和伙伴们去长沙表演，结束后蹦着跳着回了家，刚要跟爸妈炫耀表演视频，一摸手腕才慌了神：电话手表没了！最后还是爸爸拿着手机定位，才在大巴车的座椅缝里找回了它，现在想起来还觉得脸红，于是我又多了一个称呼“糊涂翼”。
这就是我：爱踢足球、爱逗大家笑，愿意帮朋友的小忙，偶尔也会犯点小糊涂。听我说完这些，你愿意和我做朋友吗？
《猜猜他是谁》
他的个子不高，瘦瘦的脸长如黄瓜。一对耳朵大大的，耳垂特别长，像如来佛主的大耳朵。两只又黑又亮的眸子滴溜溜地转，长长的睫毛像向外卷，特别精神。两片薄薄的嘴唇紧闭着，可是一开口说话就没完没了。
他是个恼人的话痨。每天早早来学校，书包一放，像方向盘一样转来转去找同学说话，凑到我耳边说个不停：“周末，我去清沙湾玩……昨晚看《罗小黑战记2》……”他的话多得像麦米，真让人头昏脑涨，忍无可忍。上课时，也趁老师转身写字，他飞速转过头和后桌同学说话，被老师发现了。老师气呼呼地拿起教鞭，走到他跟前，往桌上一敲，厉声喝道:“放学后留下来！”他才像遭雷击一样快速坐好，耷拉着脑袋，乖乖听课。
不过，他能动也能静。只要看到喜欢的书就像打了镇定剂一样，安静下来。每回放学，我站在校门口等妈妈，无聊时捧起《稻草人》看。他也伸长脖子凑过来，如白鹅喝水一般，两眼被书吸引住了，他时而眉头紧皱，时而眉头舒展，时而哈哈大笑，完全沉浸在书中。直到他妈妈来接，拍拍他的肩膀，他才从书中醒过来，依依不舍地回家了。
这样一个让人欢喜让人忧的男孩儿，你猜出他是谁了吗？
《和谐相处吧》
蚂蚁和大象是一对非常好的朋友。
有一天，蚂蚁和大象却发生了争吵，大象不小心踩到了蚂蚁的脚，蚂蚁觉得非常痛，说：“你踩到我了！快说对不起！”大象生气而愤怒地叫：“你只有绿豆那么小！谁看得清你啊！我体型又那么大，这不是很正常的事吗？”
过了几天，蚂蚁一直感到闷闷不乐，晚上还睡不着觉。最后，大象向蚂蚁提出了“绝交”，蚂蚁和大象不再是好朋友了。
大象天天睡不着觉，在被窝里默默哭泣。有一天，它实在忍受不了没有朋友的时光了。想想蚂蚁曾经与他在一起的时光，一下子变得不知所措。他找到了山羊女士，山羊女士是一位心理咨询师。大象哭泣着对山羊女士诉说着事情的起因，经过，结果。感到是多么的愧疚，山羊女士安慰着大象，问它：“你们曾经是那么好的朋友，或许说声‘对不起’就和好了吧。”
蚂蚁也总不开心，它的同伴们总是问它，它却总是将难过藏在心里，说：“没事啊！我很好的。”有一天，它忍受不住心中的孤独，认为自己怎么那么自私，就因为那么小的事就与它最好的朋友大象绝交了。心中感到无比的愧疚，决定与大象和好。
终于有一天，大象来到了蚂蚁家：“对不起，上一次我踩到了你的脚并没有跟你说对不起，还理直气壮地顶着嘴，我们可以和好吗？”
蚂蚁被它的举动感动了，从此，它们就变成了一对通情达理，互相尊重，互相信任，真诚对待对方的好朋友。
《大象和蚂蚁》
在森林里的一个地方，有一对邻居，分别是大象和蚂蚁，它们两个是死对头，总是吵架，就只是想独自霸占这一块地方，因为在这一个地方，绿树成荫，花儿布满草地，一条小溪溪水哗哗地流着，鱼儿在溪里游来游去，这是个多么美的地方啊！谁来到这也想住在这呢！
可命运的转折迟早会来。一天清晨，大象和蚂蚁照例来到家门前做早操，但这一次它们没有吵架，而是看着一块掉在地上的牌子，上面清楚地刻着四十字:“和睦相处。”大象和蚂蚁对视一眼，都暗暗发誓，要开始和睦相处了！
那天下午，阳光明媚，可是蚂蚁走着走着，一不小心掉进了一个坑里，坑边都是石头，而且十分深，蚂蚁根本上不去。蚂蚁正着急呢！这时，大象走了过来，看见蚂蚁掉进了坑里，没有像以前一样嘲笑蚂蚁，而是将鼻子伸进坑里，将蚂蚁救了上来。蚂蚁对此十分感激，大象也笑了笑，便回家了。
第二天，蚂蚁路过大象家，发现大象往一个洞里瞧，蚂蚁悄悄地钻到了洞内，发现是一张照片，一张大象的照片，蚂蚁立刻把照片带出洞，还给了大象，大象高兴地说：“谢谢！”蚂蚁说:”不用谢！”便出去玩了。
这两天，蚂蚁和大象不再吵架，已经成了一个好朋友，因为它们知道怎样和睦相处了！
《淘气的小兔子》
我家有一只小兔子，是我的好朋友送给我的。它长着一对长耳，耳朵颜色白里透红，一双红眼睛，像红宝石似的，一闪一闪，美丽极了，小嘴好像不高兴一样，老是嘟着，都嘟成了三瓣嘴，上面还长着细长的小胡子，小兔子的身体雪白雪白的，捧在手里软绵绵的，像一团棉花似的，它的尾巴短小，像一个毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。
小兔子对食物非常挑剔，不能吃带水的东西，它最爱吃的是白菜和胡萝卜。它吃萝卜的时候，嘴巴张得大大的，还发出“啧啧、啧啧”的声音，细嚼慢咽。可有时饿了，它也会不顾形象，狼吞虎咽地吃起来。
小兔子很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬得很高，眼朝天看，嘴巴一动一动的，像是在给天上的星星唱歌呢。
可爱的小兔子也有淘气的时候。有一天晚上，我正在写作业，突然听见床底下发出“叽叽叽”的声音，起初，我还以为是家里有老鼠，于是我悄悄地趴在地上，往床底下一瞧,“哎呀！”我大叫一声，这小兔子像是在啃着什么东西，我把它拉出来一看，原来它啃的是我珍藏许久的日记本，我顿时火冒三丈，狠狠的把它拉到垃圾桶旁，它一动不敢动，用可怜巴巴的眼神看着我，我被它那可怜的样子感化了，我心也软了下来，就原谅了它
你们说这是不是一只淘气的小兔子？
《假如我有一对翅膀五年级优秀作文》
假如我有一对翅膀五年级优秀作文
我曾幻想我有一双翅膀，第一个飞上天的女孩，可这一切都是虚幻的。
假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空中飞翔，做一只展翅飞翔的苍鹰，世界都在我的眼下，祖国的大好河山我尽收眼底，我拍几张照，带回去让同学们看看我国是多么幅员辽阔，地大物博，更加努力的.学习，让祖国更加繁荣，更加富强。
我将展开翅膀自由飞翔，飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，飞到贫困的山区，开办一个学校，让贫苦的孩子，背着书包，开开心心的上学去。我还会呼吁“希望工程”给予他们无私的援助。到时候，山区的孩子再也不要为学习而忧愁，而是开心渡过每一天。
假如我有一对翅膀，我将会飞到残疾人身边，让他们感受到亲情的温暖，我会讲笑话给他们听，以温暖他们的心灵。我会推着他们的轮椅到郊外散步，到公园欣赏美丽的花儿，将他们的创伤渐渐抚平，让他们开心的走上人生的路途。
假如我有一对翅膀，我不会让你们我任何事而忧愁，我会竭尽全力的帮助你们，使大家开心的渡过每一天，我有这么大的魔力吗!有，因为我有一双神奇的翅膀!
【假如我有一对翅膀五年级优秀作文】
《假如我有一对翅膀小学三年级作文》
假如我有一对翅膀小学三年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的假如我有一对翅膀小学三年级作文，欢迎大家分享。
假如我有一对翅膀小学三年级作文1
假如我有一对翅膀，我会邀请“神笔”马良和我一起自由翱翔。
假如我有一对翅膀，我会飞到台湾，让“神笔”马良在大陆和台湾岛之间架起一座“快乐之桥”，让台湾从此告别孤单早日回到祖国怀抱，让台湾的小朋友和我们在桥上尽情玩耍，放声高歌，让人们从此告别忧伤，不再担心离分。
假如我有一对翅膀，我将飞向大海，带着“神笔”马良画一个神奇的“转换器”，把苦涩的海水变成永不枯竭的甘泉，让人们再也不会为了生存、为了水源匮乏而发愁。
假如我有一对翅膀，我要飞向天空，和“神笔”马良共同制作一个大大的“天空过滤器”，把世间所有的污染和垃圾统统打包，然后制成清洁无毒的能源供人们无偿使用。
假如我有一对翅膀，我将飞向非洲，让马良为那里的饥饿儿童送上甘甜的泉水和可口的面包；假如我有一对翅膀，我将飞向利比亚、叙利亚，做一名最年轻的大使，在人们的心中播下“和平”、“善良”的种子，让世界从此不再发生战争；假如我有一对翅膀，我将找到“战争贩子”，让他带着“杀人武器”去发掘深埋的宝藏，让人们不再贫穷；假如我有一对翅膀，我将找到华佗，让世间不再存在疾病。
假如我有一对翅膀，我将飞遍世界每个角落，让世间不再有分离、猜疑、饥饿、战争、贫穷、疾病，让人们不再为严重污染、交通拥堵、水源短缺等等问题而发愁。
假如我有一对翅膀，我会让这个世界温暖、友爱，到处充满光明；假如我有一对翅膀，我会让这个世界永恒。
假如我有一对翅膀小学三年级作文2
每个人都有一个自己非常想要的东西，也许是幻想，也许是愿望，也许是物品，而我想要的`是一对翅膀。
假如我有一对翅膀，我要飞到北京，飞到天安门城楼，去看看美丽的天安门广场；飞到八达岭，去瞧瞧雄伟的万里长城。
假如我有一对翅膀，我要飞到泰国，去帮爸爸干活，让他不要太累，早点休息。
假如我有一对翅膀，我要飞到香港，去“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”去吃、喝、玩、乐。还要围绕整个香港飞一圈。
假如我有一对翅膀，我要飞到北极，去看看北极熊，摸摸它，抱抱它，坐在它身上玩骑大马。
假如我有一对翅膀，我要飞到南极，去和企鹅交朋友，和它们一起玩耍。
假如我有一对翅膀，我要飞到巴黎的埃菲尔铁塔，去那儿看看塔有多高，看看那儿有好美！
假如我有一对翅膀，我要飞往世界各地！
假如我有一对翅膀小学三年级作文3
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到敬老院、孤儿院，
给他们送去食物、衣物、药物，
让他们感觉到他们并不孤独，也不寂寞。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到灾区，
用我翅膀上的羽毛
为他们絮上棉衣和棉被，
让他们知道我们有一个很大很温暖的家。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到气势磅礴的长城上，
看看我们中华民族智慧与坚强的象征，
把它牢牢地装进我的心里。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
给沙漠衔去一根根小树苗，
在哪里创造一个奇迹，
让沙漠也能变成一片绿洲。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到大洋彼岸的美国。
拔下我翅膀上所有的羽毛，
使他们变成一颗颗爱心，
让他们知道什么是和平、什么是爱！
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
【假如我有一对翅膀小学三年级作文】
《如果我有一对翅膀想象作文1000字》
如果我有一对翅膀想象作文1000字
如果我有一对翅膀，我要向蜜蜂们借它们的蜂蜜，把它们的蜂蜜酝酿成一种能治百病的良药，带给这个世界不幸得病的人，让他们能够早日康复，重新对这个世界充满希望，继续积极地生活下去。有了这一个愿望，我就马上带着蜂蜜飞翔在整个世界里。
我展开了我的翅膀，飞过了高大魁梧的山丘，飞到了莱茵河畔旁边，最终找到了那一位盲姑娘，只见盲姑娘静静的坐在莱茵河旁的岸边。虽然她看不见东西，但有和煦的阳光照耀着她，带给她温暖；虽然她看不见东西，但有树上飘零的树叶轻轻的落到了她的脸上
给她带来了滋润的感觉；虽然她看不见东西，但莱茵河的水面倒映着她的身影，把她显得更加美。这一位盲姑娘一生只活在黑暗的世界里，不见天日地度过每一天，想想都觉得可怜。于是，看着可怜的盲姑娘，我把蜂蜜撒到了她的双眼上
不一会儿，盲姑娘就轻轻地打开了双眼，只见她那明亮而湛蓝的眼球看着周围的一切，这一切，也成了她一生当中的梦寐所求，终于在这一刻，她看见了。她尽情地享受着这个世界的美好，忘了自己，也忘了世界。
在看过盲姑娘后，我又展开了双翅，要继续飞往下一个目的地了。我飞呀飞，飞呀飞，不停的飞，飞到了小彼得的身旁。小彼得正静静地坐在石阶梯上，用渴望的双眼看着自己摔断了的双腿。小彼德没有了双腿，他就不能去上学，不能与伙伴们一起玩耍，只能静静的呆在一个角落里，独自一个人在沉思，他想象自己拥有了双腿
就能高高兴兴地去上学；他想象自己拥有了双腿，就能和伙伴们一起打闹嬉戏。但是，这一切他只能想象，却永远没有摸不到。这是多么可怜的一个孩子啊！于是，我又把蜂蜜洒在了小彼得的身上，彼得马上就恢复了双腿，只见他像一个快活的鸟一样
飞地跑在了草地上，与伙伴们一起追逐打闹，享受着拥有双腿的美好和快乐，好像永远也不会玩累，尽情地挥洒着自己的精力。这一刻，小彼德脸上的忧郁已经失去，取而代之的便是小比的脸上的笑容。
我要继续飞，飞到了杨科的身边，只见这一个小音乐家正坐在一棵白桦树下。他的'双耳失聪，什么都听不见。这又是一个多么可怜的孩子啊！这让我的同情之心又油然而起了。我把蜂蜜轻轻地洒在了杨科的身上，他的双耳就能够听见任何的声音了。
他听见白桦树在欢快地唱歌，树上的小鸟在叽叽喳喳地叫个不停，悠悠的晚风正在呼呼地吹响着，缓缓流动的溪流声正击打着石头发出了清脆的歌声……
杨科他正在享受着整个世界的音乐。
如果我有一对翅膀，我要飞遍全世界，把快乐、幸福带给每一个因为贫穷、疾病、灾难而痛苦的，让他们消除痛苦，享受这世界美好的一切。
【如果我有一对翅膀想象作文1000字】
《小学叙事作文一对好朋友》
小学叙事作文一对好朋友
一天下午考试，小刚有一道题不会了，他一边挠头一边在心里想：这道题怎么做呢？小刚在他的`同桌小丽耳旁问：“这道题怎么做呀？”小丽静静地说：“我不能告诉你怎么做，因为考试不能互相告诉，不然话就是作弊。”小刚不把小丽的话放在心里，心想：你哪是我好朋友，朋友有困难应互相帮助，而你却不帮我，我以后再也不把你当成我的好朋友了。说完书，他便斜视着来偷看她的答案。小丽哪会让他的诡计得逞，便用语文书挡住了答案的题。
放学了，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。小刚垂头丧气地回到了家，拿出数学书，开始做那道题，心想：我就不信我不会做那道题。话刚说完，小丽就冒雨来了，对小刚说：“小刚，我来给你讲题吧。”小刚生气地说：“不用你讲！不用你讲！我自己做。”不想小丽说：“我考试时也想告诉你，可是我不想作弊，所以我现在来给你讲思路。”小刚听了，不好意思地说：“对不起，我当时一时冲动，请你原谅我好吗？”小丽和蔼地说：“没关系，我原谅你一次，下次不许再这样了。”小刚感激地说：“谢谢你，小丽！谢谢你！”最小刚终于会了这道题。
不一会儿，天晴了。小刚和小丽手拉着手走出家门，一起看夕阳落山，小刚和小丽又成为一对好朋友。
【小学叙事作文一对好朋友】