与“ 阅读理解 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 20:31:12
《初中语文议论文阅读理解难得淡定》
初中语文议论文阅读理解难得淡定
（1）苏轼一首词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴。”读来读去，我读出了两个字：淡定。淡定，是近年来颇时髦的一个词，但作为一种情怀和境界，却是古已有之。
（2）东坡对自己的淡定是很有自信的，一生坎坷，几经浮沉，就是靠淡定情怀才没有被打垮，而且活得很潇洒。不过，还有比他更淡定的。一天，东坡坐禅，茅塞顿开，悟出“八风吹不动“一语，非常满意。忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。佛印看后，在下面写了一个“屁”字。苏轼不由恼火，过江来评理。佛印一笑，又添几字，成了“一屁过江来“。看来，苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。
（3）淡定，是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。昔日，诸葛亮面对司马懿大军压境，镇定自若，方寸不乱，别出心裁地唱了一出“空城计”，化险为夷，留下千古美谈。2011年2月11日，印度外长克里希纳在联合国发言时，念错了稿子，引起底下一片骚动，那是相当的尴尬。可克里希纳却镇定自若，微微一笑，颇有大将风度地说：“啊，文件太多了，忙中出错，看来文山会海真是害死人哪？”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面，台下传来了善意的笑声和掌声。
（4）淡定，也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。太史公有言：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”乾隆问和珅：“运河上千帆竞发，船来船往，都运的.是什么？”和珅答曰：“一为名，一为利。”可见，自古至今，能轻名利者不多。东汉将军冯异算是一个，他为人谦逊低调，每当宿营时，将领们就坐在一起争功，冯异却常一个人躲在树下休息，人称“大树将军”。这是在名前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要赏赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦，很不好分，常引争执，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。这是在利前的淡定。
（5）淡定，还指在胜败利钝面前从容不迫，胜不骄，败不馁。东晋时，淝水之战的捷报送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色继续下棋，就好像什么也没有看到一般。他淡定如水，客人却忍不住问道：“前方战事如何?”他漫不经心地回答：“孩子们已打败了敌人。”依旧从容安详。这便是他的淡定涵养，“不以物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。
（6）淡定，还有面对生死的自若精神。“千古艰难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，泰然自若，临刑不惧，边酌边说：“割头，痛事也，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！”嵇康遭人陷害，临行前，神色不变，如同平常，还在刑场上抚了一曲《广陵散》。曲毕，叹息道：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！”说完后，嵇康从容就戮。
（7）时下，戾气太重，使人总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。有了淡定情怀，大家才能心平气和，轻看身外之物，直面灾害和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。”
18．概括文章的中心论点。（2分）
答：
19．文中开头引用苏轼的词作有什么作用？（2分）
答：
20．文章第（4）段论述的主要内容是什么？运用了什么论证方法？（2分）
答：
21．结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你获得的启示。（2分）
答：
【答案】
18．人生要有淡定的情怀（或做人处事，要有淡定的 情怀）
19．①引出论点②为论点作道理论据③增添文学趣味
20．论述了淡定是指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神。举例论证或例证法。
21．示例：人生难免起伏，在困难危险面前我们要保持清醒的头脑，从容镇定地面对，失败和不如意时，我们要心平气和地面对，从容安详地思考与处理，不过分看重身外之物，不为身外之物所困，始终保持“不以物喜，不以己悲”的心怀。
【初中语文议论文阅读理解难得淡定】
《中考语文议论文阅读理解技巧介绍》
中考语文议论文阅读理解技巧介绍
1、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。
2、分析论据类型：事实论据、道理论据。
考点：补充一个论据;(要紧扣论点，选取真实典型的`事例)
3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证
道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。对比论证一般须找出正反两方面的论述。
考点：分析论证的作用：1.指明所用的论证方法;2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)
4、论证结构：一般结构：提出问题-分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。
5、分析议论文的语言特点(准确性、概括性)
6、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。
7、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。(1)设问(手法)句的作用：吸引读者注意，启发读者去思考，发人深思。(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。
【中考语文议论文阅读理解技巧介绍】
《议论文阅读理解题目》
议论文阅读理解题目
日前，中国文化符号调查报告出炉，这项历时近半年的全国大学生调查结果显示，汉语、孔子、书法、长城等入选最具代表性的前10项。调查报告还显示当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号。如当代人物符号中的韩寒、崔健、周杰伦等排名都在200名以后;科学家和当代新科技符号的排名均在中间线左右;文学形象符号，如林黛玉、阿Q等得分也都在200名之后。
这个针对大学生的调查，从结果上说，真可谓令人欣喜。因为现在的年轻入虽然在日本动漫、韩流、好莱坞等影视文化包围之下，整日哈韩哈日哈美，追明星逐新潮，却并没有真正地遗弃自身的传统文化，反而对文化的认同越加强烈起来。
在当代这个娱乐至上的时代里，流行文化作为快餐文化，很多时候是很难给予人们文化的归属感的。这些东西可以给生活添加乐趣，但却不能让心灵找到归属，就像我们不能把汉堡包当作主食一样天天吃。这也是在经历过一个世纪的文化波折之后，我们才感到，从打倒孔家店到全盘西化，再到破四旧，这样的.文化激进带来的破坏性效应，就是让更多的人在心灵与精神上失去了家园。
不过，我们也应该意识到，认同并不代表着掌握，而且这样的认同，本身也是很脆弱的，它的领先也可能是另有原因，并不能就此认为对于传统文化的维护与传承就可以高枕无忧了，传统文化的没落依然是当下的可直观体察到的深层危机。在当代，文化的英雄时代，可以说早已过去，大师绝迹骗子横行。在偶像崇拜多元化之下，价值观与喜好日益散众化与小众化，你是李宇春的玉米，我是张靓颖的凉粉，势不两立，没有哪一个人再可以呼风唤雨、一统文化江湖、高处万人之上了，这也是当代文化符号排名偏后的原因。因为大家 的选择多了，得分点必然分散，这也就成全了传统文化符号的领先优势。
同时，我们也应该认识到，当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号，也意味着一种文化的停滞现象的出现，而且如果过分地强调传统文化，就容易固步自封。记得有这样一个说法：中国古书排版是竖版，读者阅读时不知不觉地在点头，似乎总在说是;而西方书籍是横排版，读书人读起来总在不停地摇头，似乎总在说不。所以，难怪我们中国人总在注释古书，总在古人那里寻找智慧，寻求认同;而西方学者却在不断地否定前入，超越前人。
虽然这样的说法有些牵强，但无疑还是有些启发性的。长期以来，中国人就在天不变道亦不变祖制不可违的禁锢下，深陷到了守旧的文化圈套里。所以，在强调传统文化认同与传承的同时，我们并不能忘记，传承其实是为了更好地推进文化的发展，应该要致力于让传统文化成为当代文化向前的文化源头，传承之后还应有创新。因为无论如何，时代总要向前发展，我们的目光应该更多地向前看，而非仅仅盯住历史向后看。正如五四之子、李敖的老师殷海光所说的：没有希望的人;才两只眼睛向后望;有希望的人，两只眼睛是向前看的。
1.下列关于调查报告还显示当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号的原因的表述，不恰当的一项是( )
A.当代年轻人更认同传统文化嚼排斥当代文化。
B.当代的流行文化很难给予人们文化的归属感。
C.当代没有大师，文化的英雄时代已经成为过去。
D.当代文化多元，人们的价值观与喜好日益分散。
2.下列理解，不符合原文内容的一项是( )
A.才出炉的中国文化符号调查报告照示，汉语、孔子等入选最具代表性的前l0项，而韩寒、崔健等人的位次却根对靠后。
B.现在的年轻人虽然身处日、韩、美等国文化的包围之下，追明星逐新潮，但并未因此削弱对自身传统文化的认同感。
C.我们应认识到，对传统文化的认同并不代表着掌握，也不意味着传统文化能自然地得以传承，更难掩当下传统文化没落的危机。
D.时代在向前发展，我们不能仅盯着历史停步不前，而应努力向前看，要让当代文化超越传统文化，从而更好地推进文化发展。
3.下列分析，不恰当的一项是( )
A.本文围绕当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号这一一调查结果展开论述，并对产生这一结果的原因进行了深入而辩证的剖析。
B.文章运用举例、道理、比喻、对比等多种论证方法，逻辑严密，思路清晰，论事说理逐层深入，分析问题透辟入微，语青准确精炼，令人信服。
C.传统文化的高度被认同反映了人们希望精神有所所归依，这虽然是好事，但从另一方面看也可能预示着文化发展的停滞，所以不可一味厚古薄今。
D.本文题目用孔子和韩寒、周杰伦分别借指传统义化和当代文化，简洁形象;且用设问句形式，引人深思。发人深省。
答案：
1.A
2.D
3.D
【议论文阅读理解题目】
《逝去的书信阅读理解习题》
逝去的书信阅读理解习题
逝去的书信
在许多年中，我们依赖书信维持生存。书信是我们寂寞的日子里稀少的欢乐和光明。信中的每一个字都被我们贪婪嚼碎小心咽下，然后一字不漏地输入记忆珍藏。收信、读信和复信，常须躲闪避开周围警犬般的耳目，使得书信的来去变得隐秘而鬼祟，那仅仅只因为小小的信封承载了最大的私人空间，是充满敌意的生活中唯一的温暖和慰藉，支撑我们度过苦涩难耐的时光。
那个冬天的小兴安岭，大雪封山，进山伐木的连队和农场断了联系，一连两个月，信件完全从我们的生活中消失了。帐篷门口的雪地被盼信的人们踩得邦硬，林中只有飞舞的雪花但没有哪怕一只信封的踪影，寂静和寂寞让人透不过气，每个人都狂躁不安，快被逼得发疯。暴风雪的夜晚，我们在微弱的烛光下疯狂地写信，写给我们想得起来的任何人。一只只用米粒黏的厚信封，在炕席下被压成薄片，一只只薄片积成了厚厚一摞，硌得人腰疼。我们共同守望着冰雪，却没有邮递员来把那些信接走。有个宁波女知青是个独生女，她和父母有约，每日互有一信发出，从不间断，没有书信的那两个月，她写的信已塞满了一个个旅行袋，她甚至吃不下任何东西，气息奄奄几乎快要死去。一个休息日，有男生帮她背着那只旅行袋，顶着风雪步行几个小时到林场的场部去寄信，把那个小邮电所的邮票用得一张不剩。
很多日子以后，天终于晴了，山沟里突然响起了拖拉机的轰鸣，我们的欢呼声震落了树上的积雪，满满的车厢卸下了我们需要的食品和杂物，还有几只沉重的麻袋快被撑破的麻袋在几分钟内被无数双手迅速撕开，无数只沉甸甸的信封如泉水哗地涌出来，散落在雪地上，然后，一抢而空。我抢到了属于自己的那几封信，信上的邮票已被雪花洇湿。那是一个突如其来的节日，所有的人都得到了同一份礼物。整整一个夜晚，帐篷里鸦雀无声，人人都在马灯下安静地读信，只听见纸页的翻动声和姑娘们喜极的啜泣。我枕着父母和友人的来信，在心里一遍遍背诵着信上的每一句话。如今想起来，信上讲的其实都是再平常不过的事情，但二十多年前那个夜晚，信中的每一个标点符号都使我兴奋不己。我倾听炉膛中燃烧的木柈在欢快地歌唱，伴着山林里低低的风声，夜色从眼前的信纸上一行行挪移，终是无法入睡，早起的值日生已开始担水扫地，帐篷顶上烟囱的缝隙处渐渐由灰而蓝最后变成一个金黄，天完全亮了，而我还睁大着眼睛。
那是等待书信的有关记忆中，最为完整的一次。
假如那些信再不来，我们还能在森林里坚持下去吗？
小小的信封、薄薄的信纸，你真有那么大的魔力啊。
到了盼望情书的年龄，书信就成了生命以及爱人的.一部分。
我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊，像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声。我一次次穿过黑暗的楼道，一日数次爬过几十级楼梯去开信箱。明明上午信已来过，下午还是忍不住再去一次。我的手颤抖着伸进满是灰尘的铁皮邮箱，把空空的邮箱搜索了再搜索。只要指尖触到了一点纸角，未等把信封从邮箱里拽出来，漆黑的楼道已是阳光灿烂。旋风一般卷上楼去，信封就像翅膀，平步青云，千里万里飘飘欲仙。
书信的年代我们活在文字里。那文字充满了善意的夸张，虽有点自欺欺人却助我们度过精神饥荒。其实每一封书信都充满着被偷窥被检查被告密的危险，有多少悲惨的故事源于书信引发的祸端。但书信仍在继续着，仍有那么多人痴心不改。书信是书信年代连通外界仅有的通道，唯一属于自己的一方天地。无论是盼信拆信回信寄信，每一个琐碎的过程，都让人愿豁出去抛洒所有的废话和激情。
如今我们已不再等待书信，若是有送报的邮差捎来几封书信，倒会让你觉得稀奇，拆开看，信封里除了会议通知，便是合同公文。我们想要同另一个人私下说的话，莫非都已用电话和E—mail说完？书信时代终结后，我不知道自己还能盼望什么。偶尔我会疯狂地用笔写信，也仅仅是为了寄托对书信的怀念而已。
1。文章的题目拟作《逝去的书信》，有什么深刻的用意？
2。作家选取了哪几个感人的细节来描述知青的书信生涯？
3。作家为什么把第4、5、6、7小段独句成段？
4。我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊，像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声。这句话运用了什么修辞手法？试体会其表达效果。
5。简述本文主要的语言特色，至少说出三个方面。
参考答案：
1。不仅表达了作家对书信时代的怀念，更表达了作家对痛苦颇多欢乐太少的知青生活的沉思。
2。①男生顶风冒雪帮宁波女知青寄信。②书信终于到来时青年们的喜悦、激动和兴奋。③我对空邮箱的一搜再搜。
3。作家通过自己的议论和抒情，并独句成段，突出了对那次等待书信的印象之深，强调了那次书信在青年们心中的重要位置，并点明了所叙事件的深刻意义，将文章的境界引向深入。
4。运用了比喻的修辞手法。准确、细腻而又生动、形象地表现了当时青年们殷殷盼望书信到来的心情，表达了青年们的共同心声。
5。如：①比喻等修辞手法的运用，使文章的语言生动、形象。②字里行间洋溢着作家的满腔真情。③多种表达方式综合运用，以叙述为主，辅以议论和抒情。④有着浓郁的东北地方生活气息。⑤语言流畅、细腻、优美等。
【逝去的书信阅读理解习题】
《我进步了450字》
今天，在禾田私塾上阅读理解课时，我早早地就做完题了，分数还不低。于是，我拿出已经看了3遍的《哈佛家训》看了起来，闫老师看到后又一次大大地夸赞了我。当然，我也不能太得意，不过，我真的自从正月跟上闫老师以后，语文水平确实有了很大的进步。
刚来禾田私塾那会，我的作文写得很不好，闫老师说主要原因是课外阅读量不足造成的语文功底不行，为了让像我这样的学员从根本上提高语文水平，闫老师在作文群里和课后语音评点时不厌其烦地强调，一定要让孩子多看课外书!于是妈妈信了，开始死缠烂打逼着我无论如何也要每天看二三十分钟课外书。
刚开始，每天做完作业后还要看课外书很痛苦，可是，渐渐地渐渐地就没那么痛苦了。后来，又在闫老师的作文群里看到了有人推荐的《哈佛家训》，就买了一套(六本)。这书好!一到手后我就爱上它了，也对看课外书的态度发生了大转变。曾经的我看课外书只不过是摆个样子瞎应付，一个月连一本都看不了，而现在的我一个星期能看五本。
现在在作文班，虽然我已经不在底子上了，但也不过是个中等生而已，我还要向班里的写霸们学习呢!以后的写霸里也许也有我，加油啊，自己!
《我进步了400字》
今天，在禾田私塾上阅读理解课时，我早早地就做完题了，分数还不低。于是，我拿出已经看了3遍的《哈佛家训》看了起来，闫老师看到后又一次大大地夸赞了我。当然，我也不能太得意，不过，我真的自从正月跟上闫老师以后，语文水平确实有了很大的进步。
刚来禾田私塾那会，我的作文写得很不好，闫老师说主要原因是课外阅读量不足造成的语文功底不行，为了让像我这样的学员从根本上提高语文水平，闫老师在作文群里和课后语音评点时不厌其烦地强调，一定要让孩子多看课外书!于是妈妈信了，开始死缠烂打逼着我无论如何也要每天看二三十分钟课外书。
刚开始，每天做完作业后还要看课外书很痛苦，可是，渐渐地渐渐地就没那么痛苦了。后来，又在闫老师的作文群里看到了有人推荐的《哈佛家训》，就买了一套(六本)。这书好!一到手后我就爱上它了，也对看课外书的态度发生了大转变。曾经的我看课外书只不过是摆个样子瞎应付，一个月连一本都看不了，而现在的我一个星期能看五本。
现在在作文班，虽然我已经不在底子上了，但也不过是个中等生而已，我还要向班里的写霸们学习呢!以后的写霸里也许也有我，加油啊，自己!