与“ 开端 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:28:58
《如果……已经没有了如果》
（如果，故事的开端再回到那个不吝啬的季节，我愿意，重新走完这段艰苦的挣扎！——来自一颗稚嫩果实的奢望。）
禾杆复燃烧“核心”，故事重演动真情！——题记
也许那年的那个秋天，上帝走得太匆匆，不经意间抛弃了这一颗稚嫩的果实，遗其在寻常百姓家苦练。从此它与同伴各在一个世界生存着，于是那种软件术语（flash软件）“分离”写在纸上的也只剩无尽的苍白。它们的性格、思想也大不相同，美好的手足情从此也被画上了句号。！
伤害，很多时候就从不经意间诞生。如果，当年它与同伴是生活在同一片天空下，如今的它与同伴的境遇也不会大径相庭；如果，当年它与同伴是在同一片天空下，也许它与同伴曾经获得过大地母亲均衡的爱不曾减少；如果，当年它与同伴是生活在同一片天空下，也许它与同伴的未来还有着无忧的笑脸。如果……已经没有了如果。
偶然的那个季节，这颗稚嫩的果实慢慢成长成熟，或许也只是“成熟”。在它向往已久的梦里，是幸运之神让这颗“成熟”的果实识见了那个曾经放弃它的传奇人物——上帝。这时的上帝表情显得有点儿狰狞，并不像传说中的那般慈爱，流溢着冷漠的眼神，却又理直气壮“柱”立在硕果累累的大树下。这颗果实“成熟”的抑郁不住压抑已久的问题：“人们都尊敬的上帝，想当年你为什么要抛弃了我而匆匆离去了呢？”上帝沉默了半晌，吐出缓缓的语气：“世界上并无所谓抛弃，有的只是个人的不争气！”……
这是一个多么牵强的理由，让人听了有种将要窒息感觉。虽然牵强，却又道出了现实的本质。
如果它不曾被抛弃，或许故事的结局将会重演，他们的那种“自私”的爱，那种“冷漠”的目光，也将刻在它的脑海里，也就永远的深刻着。如果他们的眼神里写有“爱的故事”，尚且冬天里的温度还有着惹人喜欢的余地。尚且也不会有它的一度有一度的心冷。
曾经的曾经，它还一度埋怨：人间的冷暖，是寄在事物的悲哀上建起的，他们从没有懂得“寻亲”的概念，没有血浓于水的情感筹码，没有丁点儿怜悯之心，没有……而如今一切似乎并不那么重要了。
在“孤独”中度过了的那些年月里，那颗稚嫩的果实也算是走过了生活的旅程，那些深浅不一的残酷脚印还印在现实的通道上。生活是只有前进没有后退的，如果你的人生里只有自卑占据着，那么，你的人生中将会留下暗淡的一面墙。夺不走的爱，让其流逝，这是一种豁达的选择。
如果，故事不曾发生；如果，它不曾明白；如果，它不曾感受到过冷漠……如果，已经没有了如果。
回不去了的过去，扭不转的现在，预测不到的未来，如果，已经没有了如果……
《中考作文最满意的10种开头，阅卷老师超喜欢！》
良好的开端是成功的一半，所以啊，对于作文来说，一个好开头不仅可以给全文垫下好的基调，还可以吸引读者眼球，给阅卷老说留下很好的印象。因此，常见的最满意的十种作文开头形式，你怎能不了解呢？难道是和分数过不去吗？
今天将给大家分享十种最满意的作文开头形式，小伙伴们记得查收啦，也希望可以动动你的小手指，转给身边需要的同学噢！
语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
01 题记开头
以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。
这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。
如《语文从我身边轻轻走过》的开头：
"轻轻地，你——语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。
——题记
再如《非同寻常——我是一道风景》的开头：
"我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑——总感觉，我非同寻常。
——题记
这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。
02 引用开头
以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。
这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。
如《江南的味道》的开头：
"多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。
再如《我们就是希望》的开头：
"我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。
还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》：
"走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄------"这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。
03 环境描写开头
以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。
而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而服务的。
如《想起了父亲苍白的脸》的开头：
"夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空------"这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回忆------再如《今天，我真快乐》："夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵开心的笑声。
"这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的和谐、快乐、幸福的感受。
04 排比句式开头
以排比句式开头就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。
这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。
如《发现，生命的图腾》的开头：
“总有这样一种图腾，盛满生活的闪光之处；总有这样一种人群，走出独步千秋的汗青文化；总有这样一种发现，雕镂人心，永不锈鉵。”
再如《语文，我的挚友》的开头：
语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。以上文章的开头显得句式整齐，结构严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。
05 抒情的语言开头
以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。
这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。
如《我要说声"谢谢你"》的开头：
"当我看到这个作文题目时，我热血澎湃，激动得不能自已，我要感谢我的母亲，感谢她对我的养育之恩。"文章开头就抒发对母亲的恩情，切题直接，而且感情真挚。
再如《黑眼睛，黑头发》的开头：
"想来惭愧，对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人，我却没有一个清晰的轮廓。记忆中，她就像一块岩石，能吃苦耐劳，有过剩的体力。因此，对于她为我所做的一切，自然看作理所应当，只因她是我的母亲，有着对我的责任。"文章开头就说自己"惭愧"，那么到底是为什么呢？然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。可以看出，这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感，达到以情动人的目的。
06 甚至悬念的开头
以设置悬念开头这种开头故意设置谜团，而又故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心，让读者继续关注事件的发展。
这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。
如《？，是否越多越好？》的开头：
班里有不少"好问"的同学，有着问不完的问题。下课、午自习，甚至放学后，总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无巨细，一概相问。同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。君子之学必好问，这原本不错，学习怎能无问？可我又不禁质疑：问，真的越多越好吗？文章在开头就提出"问题越多越好吗？"的问题，当然我们每个人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一样，可是作者就是不说，以引起读者的好奇心。
再如《活力四射的初三岁月》：
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅颜面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的------文章表达出对初三生活的怀念，说它是"活力四射"，可是到底是什么样的呢？这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。
07 特写镜头开头
以特写镜头开始这种开头用一个特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化，让读者通过这个特写进入文章的正文。
如《一次难忘的实践》的开头：
酒红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下，音乐会终于开始了。本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光，用以渲染一种焦急的气氛。
又如《我的爷爷》的开头：
一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里，眼珠有气无力的盯着我，泪水将流未流，泪珠想滴未滴，就是爷爷这双眼睛看着我长大------本文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛上，通过眼睛的描写来表达我对爷爷深沉的爱。这种形式和以描写开头有相似之处，有时候可以二者结合起来用，这样能收到更好的表达效果。
08 比喻性语句开头
以比喻性语句开头这种形式开头使用比喻。
可以使文章生动活泼、简洁明快，把抽象的问题具体化，把深奥的道理浅显化。这样既可以增强文采，又能说明道理，容易使读者接受。
如《学习贵在创新》的开头：
"创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯在黑暗中放射出万丈光芒，引导人们不断前行，并且走向成功。"
再如《读父亲》的开头：
"父亲是一本饱含哲理的书，在书页间流露着伟岸、正直，每一字每一句都教给我做人的道理。很小的时候我就在读他。虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。但我就是这样在读他的过程里成长，在成长的过程中体验、理解。"这二篇作文的开头都是以比喻开始，给读者活泼灵动、简洁明了的感觉。
09 直切主题式开头
以直切主题开头这种形式又叫"开门见山"式，就是一开头就直截了当地切入主题，解除文章中心。
它的优点是入题快捷，不蔓不枝，利于读者把握文章中心、基调和思路.
如《生活中的一个好习惯》的开头：
"我生活中有一个习惯，妈妈说这个习惯好。我比较文静，从来不在外面乱闯，要是让我在'玩'和'看书'之间挑一样的话，我一定挑选后者，这是我生活中的好习惯。"
又如《精彩的夜晚》的开头：
"在乡村，最美的不是黎明，也不是盛夏的树阴，而是那美丽的夜晚。"这二篇文章都是直入主题，一篇说喜欢看书是我的好习惯，一篇说乡村的夜晚最美。
10 下定义开头
以下定义开头这种技法开头就对某种现象、思想、事物等下一个有个性的定义，把自己的看法先声夺人的表达出来。
使读者不自觉地就跟着文章的观念走，逐步认同作者的看法，从而达到一种共鸣。这里的定义要新鲜，有独到之处。
如《珍惜》的开头：
"世界上最长而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝啬的是时间。"
再如《厚道人》的开头：
"厚道人，是待人诚恳，做事诚实，能宽容，不刻薄之人。"这里对"时间"和"厚道人"的看法是作者自己的观点，可能读者的看法有不同之处，这就使读者想继续读下去看个究竟，然后和自己心中的观点作比较，从而起到吸引读者的作用。
《多彩的世界文化——窑洞》
国家的起源是什么？是文化；世界的开端是什么？是文化；人类进步的根本是什么？也是文化。文化已经成为了人类发展与文明进步的基础，而我今天要讲的建筑文化是黄土高原的窑洞。
窑洞是我国西北部的黄土高原上居民的古老居住形式。因为在那里的黄土层十分厚实，所以为了适应地形，中国人民就造出了被称为绿色建筑的窑洞建筑。
窑洞共有三种形式，有下沉式窑洞，靠崖式窑洞，独立式窑洞。但窑洞的修建方式基本相同，首先要挖地基，其次打窑洞，最后是扎山墙安门窗，这些步骤缺一不可。
窑洞建筑的最大特点就是冬暖夏凉，因在厚厚的泥土层地下修建，其结构相当于地下室，从而形成了冬暖夏凉的独特建筑方式。它的第二大特点是坚固耐用，对环境无害。泥土经过长期风干，会变的坚硬无比，而窑洞的形状正好也是坚固的拱形，这些的特点正好让建筑变得耐用；并且建造产生的废料不影响环境，建造的房屋能与自然融为一体，所以它也很环保。
中国的历史文化悠久，具有五年多年的历史。窑洞也是一样，自打商代就有记载，我们决不能让我们祖先留下的文化遗产消失在历史的长河中。所以，让我们一起保护中华文化，让中国的传统文化在世界之林中屹立于最高点。
《遇见你，真好》
当春天的草木遇见肥沃的泥土，那是生命的开端；当啁啾的鸟儿遇见茂密的枝叶，那是欢喜的停靠；当翠绿的爬山虎遇见坚实的墙角，那是踏实的遇见。遇见你，真好，真好！
在一个天空中下着蒙蒙细雨的下午，我骑着自行车准备与同学去玩。这个小区的路像山路十八弯。到了大门口，外面有一座气垫拱门，此时的它像一只有气无力的赖皮狗，死皮赖脸地横躺在路中间，挡住我去玩的路。我怒火中烧，准备抓起手机让家长打电话给物业的人来帮忙。可一看手表，物业早已下班。
在我没有办法的时候，一束灯光从后面射过来，原来是一个外卖小哥，我幸灾乐祸：你也过不去。我看了他一眼，他也看了一下我，想说什么又没有说出来，他把车一靠，腿一抬跨下车，径直往前走，到了拱门前，他弯下腰，抬起拱门，举过头顶，在我不可置信的
目光中，此时瘫塌的拱门像一条巨龙似的立在他的头顶上，在橘黄的灯光下，雨丝飘洒在他的身上，这时他转过头，喊道：“过来啊！快过来啊！”我咽了咽口水，把心中的羞愧压在心底。我从他双手之下的拱门穿过，我十分自责，没有像他平静，担当地举起手来解决问题。至于后来他是怎么过来的我也不清楚。
遇见你，真好！他给我们上了一堂课，让我明白了再有智慧，再聪明不动手解决，不沉着冷静，一切都等于零。
《防疫情》
2020年有着一个不算美好的开端，新型冠状病毒的出现让许多人的生活和新年变得枯燥无味，且人心惶惶，但——在防控疫情的这段时间里，我们看到了诸多感人的瞬间和科研人员对国家的贡献与坚持。科技就是力量，科学战胜疫情！
当新型冠状病毒出现并扩散后，远在美国的科学家李开复含泪乘机回到祖国，力争为人民和国家做贡献，共同抗击这次疫情！
德国最不愿放走的顶尖中国科学家庄晓莹博士在得知疫情消息后也直奔武汉工作一线！她坚信祖国的强大，坚持与国家共同战斗。
“哈佛八剑客”：王俊峰，刘青松，刘静，王文超，张欣，张钠，林文楚，任涛集体回国，抗击疫情，这样的毅然回国让美国惊慌失措！……
他们是科学领域中优秀的科研人员，也是国家自始至终的骄傲，他们坚持与国家共同战斗，共同抵抗此次疫情！这种坚持，源于他们的情怀！源于他们对国家的爱！
科学自始至终都是我们用来处理各种事件的绝佳武器。科学也是我们用来拨开迷雾的最佳方式。李兰娟院士说，疫情结束后，希望国家给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，不要让年轻人一味追求演艺明星，演艺明星是强不了国的！国家的兴衰要靠教育，科技和医疗！而科技人才的培养从来都不是一蹴而就的，而是要从小培养的！
培养孩子对科学的热情和探索心里的发展是现代社会快速发展的要求。这次疫情，让我们看到，病毒蔓延的危难时刻，许许多多像钟南山、陈薇这样的无双国士，攀登世界科学高峰的专家，在为拯救全人类做出努力；也有许多爱岗敬业、舍生忘死的医护工作者，冲锋在抗疫一线。
我们看到了科学的力量和人才的力量。终于明白学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利：知识就是力量，国与国之间的较量是就是科研技术的较量。
我们当以他们为偶像，以知识缝制铠甲，学习科学，崇敬科学，感恩科学，不惧艰辛、勇敢前行！
《长大后我就成了你》
2020年的开端，一场突如其来的疫情打破了我们本该喜悦的心情，这对我们每个人来说无疑是艰难的。然而有这样一种人，他们勇敢坚强，逆流而上，与病毒对抗，他们就是 “ 白衣天使 ” ,更是 “ 白衣战士 ” ，他们还有一个共同的名字——医生！
医生，伟大而又高尚，正因为如此，让我对医生这个职业心生向往。这次疫情都让我们意识到了，医生是人民群众的抗生素。无时无刻无私地向人们奉献，更在疫情中发挥他的作用。
其中还有许多志愿者也在抗击疫情过程中，他们迎难而上，用实际行动去守护人民群众的健康。他是一名心怀群众的 “ 好干部 ” 。他刚回到老家休假没几天，却天天格外关注“新冠”疫情。还毅然决定提前结束假期，前去增援。疫情来势汹汹，看着“捉襟见肘”的防疫物资，他愁眉不展。药店买不到，物资供应商无货，怎么办?!他一家一家地登门求助，协调兄弟单位，寻求地方政府增援，先后筹集温度计115支，口罩3500枚，防护手套100双，消毒酒精50升，消毒粉80袋，消毒液200升...防疫物资暂时得到有效缓解。
还有一个95后的护士名叫李慧，响应医院应征参与一线工作，从除夕坚守工作到现在，这是她给医护部发来的一段话：到现在我的家里人不知道我在干嘛，如有不幸，捐献我的遗体做研究攻破病毒，请大家也不要告诉我父母，唯一的要求请妥善安排我的家人。我虽然工作能力不强，但是关键时刻不会做逃兵。
想到这里,我不禁流下了泪水。现在我才更加深入了解医生这个职业还需要具有巨大的勇气和无私奉献的雷锋精神。在未来，我将学习这崇高的精神，长大后成为一名尽职尽责的医者，救死扶伤，为人民奉献，为人民造福。
也许在未来的某一天，我也可以使那些饱受病痛折磨的人恢复健康，给他们带来平安与喜悦。那么，长大后我就成了你。
《致敬防疫战士》
在2020年的开端，中华大地“迎”来了一位不速之客——新型冠状病毒，人们常说“来者不善，善者不来”，这是一种会导致肺炎的病毒，这种病毒导致的肺炎比普通的肺炎更可怕更厉害，这种病毒传播速度非常快，如果一个人感染了，没有隔离的话，就有可能传染给成百上千的人，如果没有人此时站出来的话，后果不可想象……
2020年1月24日是除夕夜，本该万家团圆的日子，大人们尽情欢聚，孩子们尽情地撒欢，老人尽情享受儿孙绕膝的天伦之乐......可这时，国家发出了紧急通告：疫情期间停止一切集会和活动，新年不串门、不走亲戚，人员不聚集，做好居家隔离。中国人民过了有史以来最冷清、安静的一个新年。但是医护人员此时此刻却丢下家人，急急忙忙地赶往重病区武汉，一场无硝烟的战争拉开了序幕！
看，那一线的白衣天使们不顾自己的安危，不分昼夜忙碌在抢救病人，与病魔作战，与死神抢人的战线上。媒体工作者也不惜自危，去一线给全国人民发来了武汉和各地的最新的疫战战况，让我们第一时间了解疫情的危机。建筑工程师们也马不停蹄没日没夜地赶建医院。还有好多好心的志愿者送去了一车又一车的医药设备和生活物质等。民警们日夜紧张维护着城市治安。为了能控制病毒，他们的付出是不言而喻的。
我是一名农村的孩子，虽然没能到抗疫一线，但我每天都会在电视里关注疫情的变化，病例的数字紧紧地牵动着我小小的心。二月又一次紧急召集医护人员，一批又一批自告奋勇的志愿者挺身而出，为了我们能早日走出家门，走进学校，为了我们早日能触摸，沐浴阳光，呼吸清新的空气，他们义无反顾地写下“请战书”，要求去武汉上一线。
此时我们身边，村子里的也撒下了防治病魔的“天罗地网”，村防疫工作紧锣密鼓开展着，在村里的每个路口都设有卡点拦——拦车测体温。好多好心村民都自觉自愿报名当志愿者，24小时轮流坚守岗位，严格排查进出人员，不放过一个可疑人员。还有志愿者开车每天在村路上放着喇叭喊“病毒期间，不要串门，不要聚众，出门戴口罩。”村里的防护工作做得那么到位，都离开不开志愿者的付出。
二月初是开学的日子，但是因为疫情影响，我们无法回校正常上课，为了不耽搁我们的正常学习，”停课不停学“活动如荼如火地开展着，教师志愿者加班加点把新书本分类打包消毒，一家一户地送到每个村子每个街道的卡点。我们的老师，虽然我们没有”面对面“在学校上课，但他们每天都陪伴在我们身边。每天早上醒来，第一个看到的就是老师催促我们报健康平安的消息。我们虽然两个多月没见面，但老师们每天网上授课，每次要上课前，总要提醒同学们“准备上课了！”下课后，还贴心提醒同学们“勤洗手勤锻炼不出门，出门带口罩。”虽说这是老师的职责所在，但是这种无时无刻牵挂温暖着我们。
随着时间的流逝，白衣战士的日夜奋战，志愿者前赴后继地奋斗，防控病毒取得了阶段性的胜利，全国除了武汉其他省份基本没有确诊或疑似病人出现，我们国家的“疫情之火”在全国人民齐心协力下渐渐扑灭，一切已经朝着理想的状态前行，我们似乎看到了“春暖花开，尽情相聚”的希望。但是，祸不单行，我们周边的韩国、日本、伊朗等国疫情泛滥。致使我们再次停下了走出家门走进学校和同学老师相聚相守的步伐，春天就在门前我们却无法触摸，阳光多么灿烂，我们却无法沐浴，空气多清新，我们却无法自由自在地深深呼吸……但是，我坚信，只要大家协力，春天已经在向我们招手。
向医护人员敬礼！向志愿者敬礼！中国加油！武汉加油！
《“小人物”之白衣天使》
2020年，是一个不平凡的开端，一场新型冠状病毒突然袭来，使得原本热闹的春节，一下子蒙上了一张灰色的面纱。所有人只能宅在家里，不敢出门，大街上变得冷清了许多，人们无法走亲访友，我也与压岁钱无缘了，只能待在家里，盼望着新型冠状病毒能赶快消失，祖国妈妈的病可以赶快好起来。
当我们在家里无所事事、过着舒适的“米虫”生活的时候，一群逆行者们临危受命冲上战场，不惧危险坚守在一线，他们就是“白衣天使”。
他们主动请愿，申请赴鄂支援，救治病人。他们有些是护士，有些是医生，也有一些是像钟南山院士、李兰娟那样大名鼎鼎的专家、院士，他们牺牲自己和家人的团聚时间，牺牲自己的休息时间，冒着可能被感染病毒的生命危险，义无反顾走上战场。他们也是普通人，他们也想和自己的家人朋友团聚，可是国家有难，需要他们，于是他们义无反顾冲上一线，投入战斗，即使要付出很大的代价。但是这些都不重要，因为救死扶伤是医生的职责，因为他们心里有祖国和人民。
他们是平凡的、普通的，可他们又是不平凡的，他们齐心协力，铸就了不平凡的奇迹与辉煌。为了这场疫情战争，许多白衣天使倒在了岗位上，献出了自己宝贵的生命。其实哪有什么岁月安好，只是有这些英雄在负重前行，有这些天使在用翅膀庇护我们。他们坚持着救死扶伤的信仰，冲在战场最前线，向那些奋战在一线、不平凡、不普通的白衣天使们致敬！
《读书的开端》
我读书的开端是一本《三国演义》，下面，就让我来给大家讲一讲吧！
在我三年级的时候，中午的课余时间经常会无所事事 ，所以，爸爸让我去新华书店看书，可是后来，因为我们小孩子经常去看书，妨碍了书店工作人员的工作，所以不能去看书了。
爸爸了解情况后，决定给我买一本书，让我在家里看。因为我看书比较快，所以爸爸给我买了一本厚厚的三国演义，付过了钱，我就把这本书像宝贝一样抱回了家。
回到家后，我认认真真的把手洗干净，先看《三国演义》的作者简介，作者是罗贯中，然后看全书的压缩内容，于是知道了三国演义发生在东汉末年，三个国家分别是孙权建立的吴国`刘备建立的蜀国曹操建立的魏国，这三个国家经历无数的战争，最后，魏国统一了中国。
然后，我把这本书浏览了一遍，这本书的故事情节一波三折`动人心弦。我开始读书，这本书分为三十八章，每一章在目录上都用两句话概括，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。”真是好听极了，这是我第一次看时的想法，后来就习以为常了。
这就是我看书的开端，读书是一种快乐，我一定要多读书！
《彼年豆蔻,谁许谁地久天长》
开端的序乐奏响，终曲的音符注定潜伏琴键之上。
——题记
开始的开始，我们谁也不是谁的谁
陌生的教室，陌生的面孔。
坐在被标属于我的座位上，安静地看澄澈的阳光投射于地的一方耀眼。无数滞涩的灰埃随着被搅乱的空气跌宕起伏，反射着细碎的光芒。教室里交谈声嘈嘈杂杂，旧友或新识。
有小无措在心底酝酿，手心微湿。
桌前突然立了一个影，遮住了光。我愣怔抬头，你笑靥如花的脸就这样毫无防备地驻入我的眼。你眼里盛着满当当的笑，伸出手，你说:“我是婷雪，请多指教！”
就像是春日第一缕阳光解释了被冰禁锢一冬的流水，那些所谓的茫然慌乱统统融化在了你唇角溺人的弧度里。我欣然，握了你的手。
“姚夏。很高兴认识你。”
真好，今天的阳光，很暖。
这便是你我的初遇。我一度认为冥冥之中自有缘分让我们今世相期。不然呢，在我手足无措时你天神救世般出现在我的世界里，如此这般的恰如其分。
好吧，我承认我一直是个宿命论者。
你一定不知道，在遇到你之前，我是多么孤僻的一个孩子。据说表情最能真实地反映出人的内心，所以你诚挚的笑容才敲开了我固守的城防么？佛曰，前世五百次回眸换一个今生擦肩而过。我定是苦候了五百次擦肩才修来今世你我之缘。
哦，感谢上苍。
那年夏天，执子之手的相约，相约的执子之手
方寸桌面上作业堆积了消减，消减复堆积，时间便一步一跳步履轻盈地嬉戏般跨越而过。而我们之间的感情犹如窖藏千年的陈酿，历久弥香。
十指交扣，你拉着我躺倒在操场上。体育课三四点钟的太阳正好，势力渐衰使得它的光芒不再灼人肌骨，而是淡淡暖暖的温度，像情人温柔的手。
微醺的风吹拂起我们的发，长发飘飘中你半眯了眼望着天空咧一抹灿烂的笑。
“阿夏，这样真好。”
我只是笑，没有言语。是呢，要是一直都这样在一起，真好。你我相握的手上各系着殷红的豆蔻，在阳光下有种如血的妖娆。
恍然间忆起这串红豆的由来。那还是春节时候，你叫了我兴冲冲地去了集市。集市十分热闹，到处都是喧闹的人们来来往往。
你扯着我硬是在密密麻麻的人群中开辟了一条直抵终点的安全航道。终点站的接待员是一位慈祥的老婆婆，花白的发，穿着深红的大棉袄。她的摊子上漂亮的小饰品琳琅满目。你指了一对红豆链冲婆婆喊就要这个。婆婆笑，说丫头送男朋友吧？这个很多情侣买的。你气呼呼地说是送我的，我们要做一辈子的好朋友，所以要用红豆链子绑牢。
我又气又笑又是感动地攥紧你的手，你回头笑得像偷了腥儿的猫，说你这辈子都跑不掉。
郑重地互相系了链子。你认真地对我说:“红豆是情人才送的，我送你的这串叫“红豆蔻”，是你我友情的见证，知道么？”
我点头，鼻子发酸。
“月明红豆蔻，相依两心知。”
我拿了彩墨在日记上点了两串相扣的豆蔻链，用碳素笔一笔一划地在旁边写下这句诌来的诗，等墨都干了后才小心翼翼地合了本子。
婷雪，你是我姚夏这辈子最好的朋友。
最后的最后，不过是我一个人的，地、老、天、荒
就像阿大一直想要让我们了解的真相一样，一切美好的快乐的都不会来得太长久。
这年。六月。栀子。飘香。浸染。繁夏。
又是一季灼灼的夏，可是我的左手边已空空如也，没了你的身形，只剩了一把空气，冰冷而黏腻。
毕业的钟声敲响了。
我以为我们真的像信誓旦旦的那样，会永远永远在一起，不分离。只是我以为的，仅仅是我以为的罢了。原来再多华丽的誓言都抵不过现实的残忍，可笑的是我们却那么轻易地相信了它。
暑假。
在理发店剪去了三千烦恼，镜子里的我短发利落。可惜镜子从来是诚实的，即使我用力强装欢颜仍是眼染郁郁。
花费了两个月整60天，用一支铅笔我涂抹了一册只关乎我们的悲悲喜喜。给这本册子起了名字一一若安好。扉页是我写给你的信：你、我
—— 写给我的婷雪
我想，没有什么是我们所能坚守的吧。
就像你我的过往， 那些梦一样五彩琉璃的经年， 褪色成边角淡黄的脆弱纸页。 上面凌乱笔迹陈列着的美好， 也缓缓氧化在了空气里面。
是你我日渐淡却已然遗落的回忆苍远。
随风乱去不堪捡。
婷雪，我已在重复的时间假象里将画幕般的记忆日渐模糊了轮廓，难以捉摸了。
你嘴角的弧度再化不成旧时比肩的温柔携言， 再不是伸向我的手心一成不变的温度暖鲜。
此时的你正一步一步头也不回地踏出我的生命，如此决绝，徒留原地的我挽留无术。我是多么眷恋你阳光般温暖的笑容，那为我的世界注入了色彩的笑靥嫣然从此将不再由我守护。
只是亲爱的，莫要失了它，好么？
耳机里的歌在唱，拥抱都是为告别彩排，只有我大惊小怪。
是呢，所有热烈过后，不过余一掌浮灰，唯有珍念。
七月流火，开满盛夏离别之殇。
爱你的夏
那次剪掉的头发特意保留下一缕，寻了根红线细细地扎成一束，系一个完美的结，夹在了册子里，和一盒子我这些年收集的漂亮的玻璃珠儿小玩意花花绿绿一并寄到了你的新居。
不知收到这份心意的你会有什么表情，是一脸怀念的笑还是像个孩子一样地哭泣？不过也无所谓了，我们终究还会相聚的，不是吗？
我倚着窗，听五月天在《突然好想你》里撕心裂肺地歌唱:突然好想你，你会在哪里，过得快乐或委屈？突然好想你，突然锋利的回忆，突然模糊的眼睛……
右手抚上红豆蔻，千言万语只剩了一句一一
恨不早君逢，恨难长君守。